2020最新总结高考语文答题模式大全
高考语文万能答题模板
（一）语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
作比较：把____ 和 ______相互比较，突出强调了____ 的_____特点。
列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）七、人物描写的方法：1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二）典型题实战兵法词曲小知识词牌名（或曲牌名）表示词（或曲）的格律，而题目则限定词（或曲）的内容。
如《补算子。
咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。
引号的作用：1、表引用（引用人物对话、诗文句等）；2、表特定称谓（特殊含义）；3、表否定、反语、讽刺等意味；4、表强调。
词语的比较（选词填空）：1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
2020高考语文答题模板 语文万能答题公式
2020高考语文答题模板语文万能答题公式在高考语文复习固然是一个逐渐积累的过程，但掌握一定的语文答题公式和模板将在考试中事半功倍，学会一定的语文答题技巧才能快速提高语文分数，可以说语文万能答题公式模板是考高分的捷径。
下面是总结的语文高分模板，希望可以给考生一些参考。
2020年高考语文万能答题公式一、修辞格与体会文章表达。
1、读出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。
②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。
③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。
④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。
⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。
(1)某句话在文中作用1)文首开编点题渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类散文)设置悬念(小说)为下文做铺垫总领下文2)文中承上启下总领下文总结上文3)文末点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论，记叙，小说) (2)修辞手法的作用句子本身作用;结合句子语境1)比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征2)有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征(3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;(4)对比：强调了……突出了……(5)反复：强调了……加强语气二、插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。
高考语文答题模板归纳
高考语文答题模板归纳一、阅读理解题1. 主旨大意题：根据文章的标题、开头和结尾，概括出文章的主题和中心思想。
2. 细节理解题：根据文章中的具体描述，回答问题或填入适当的信息。
3. 推理判断题：根据文章中的线索和逻辑关系，进行推理和判断。
4. 词义猜测题：根据上下文和语境，推测生词或难词的意思。
5. 作者观点态度题：根据文章中的描写和论述，判断作者的观点和态度。
6. 段落作用题：根据段落的位置和内容，判断其在文章中的作用和意义。
7. 结构分析题：根据文章的结构和组织方式，分析其段落之间的关系和衔接。
8. 修辞手法题：根据文章中的修辞手法和表达方式，分析其效果和作用。
9. 主题扩展题：根据文章的主题和中心思想，进行主题的扩展和延伸。
10. 作品评价题：根据文章的内容和形式，进行作品的评价和赏析。
二、作文题1. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。
2. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。
3. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。
4. 应用文写作：根据不同的写作目的和对象，选择合适的写作方式和语言风格。
5. 看图作文写作：观察图片中的人物、事物和场景，进行描写和联想，展开想象和思考。
6. 情景作文写作：根据给定的情景，进行合理的想象和构思，写出符合情景的文章。
7. 对比作文写作：比较两个或多个事物的异同点，进行分析和评价，得出结论。
8. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。
9. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。
10. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。
三、诗词鉴赏题1. 诗歌形象描写题：根据诗歌中的描写，回答诗歌中的形象是什么。
2. 诗歌意象分析题：根据诗歌中的意象，分析其象征意义和作用。
3. 诗歌情感表达题：根据诗歌中的情感表达，分析诗人的情感状态和态度。
2020高考语文现代文阅读万能答题模板
2020高考语文现代文阅读万能答题模板现代文阅读一、论述类文本阅读，文本更倾向于议论，如学术论文等。
1.读懂文章认真通读文章1-2遍，整体把握。
理清如下要点：文章的话题（或观点）是什么；该观点是从那几个方面进行论证的（或者有那几个分论点）？文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。
各段落的观点和论据分别是什么？2.科学答题（1）认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。
如果题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘XX’的说明”“不能表明‘XXXXXX’的原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。
（2）对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推测（推断）”要区分。
“关于原文内容的表述”：最简单的题目，需要的就是对照理解，往往一个选项就对照文中一个点。
“关于原文内容的理解和分析”：较难的题目，往往一个选项就对照文中一个段落或者几个点，除了对照理解，还要概括分析。
“分析和推测（推断）”：主要考查逻辑关系，注意无中生有和因果适当。
（3）根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。
需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源区域。
注意文字表述上区别越细微越要小心。
（4）勾画找到的对应文字，尤其注意文中对应文字至少是一个完整的句子。
然后作比对，圈点相异处，然后仔细辨析。
（勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号）（5）注意如下词语和说法：A表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……B表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功……C表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……D表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定……E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。
2020高考语文最新各题型答题模板
2020高考语文最新各题型答题模板自主复习的意义：回归教材，夯实基础；合理规划，提分最快；归纳整理，效益最高；精心复习，练就沉稳；目标明确，高考大吉！高考目标：中等生力争语文全卷总分在105分左右，优秀生总分在115分以上。
知识梳理与重点把握文言文阅读 文言文阅读（10－13题，19分，不能够低于13分）[约25分钟]文言翻译（13题，10分，力争6分以上）[6分钟]①虚词：18个虚词（之、其、而、则、以、于、为、何、乃、若、因、所、者、且、也、焉、乎、与）必须过一遍（参看虚词总结）。
②句式和活用：明确类型和用法，参看句式、活用学案。
③翻译：注意直译，力求“信、达”，结合语境，疏通文句。
【友情提醒】1、接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。
阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。
由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。
2、解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。
3、解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课析推断，千万不要死记硬背。
特别是涉及一词多义的词，一定要联系语境确定其意。
同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。
4、文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则。
★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。
②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。
2020高考语文各种题型的答题术语和方法
高考语文各种题型的答题术语和方法一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物、情节、环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
高考语文答题技巧一、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
二、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
高考语文答题模式
高考语文答题模式一、命题答题方式1.阅读理解题在阅读理解题中，一定要先通读全文，理解文章大意和主题。
在回答问题时，要注意以下几点：(1)找到问题的依据。
要仔细研究问题，找到问题的关键词，然后去寻找文章中与之相关的信息，将其提取出来。
(2)学会排除干扰项。
有些选项可能会与文章中的一些内容相似，但并不是正确答案。
要通过理解文章的主旨和推理能力来排除这些干扰项，确定正确答案。
(3)理解文章的深层意义。
有些问题可能需要考生运用自己的思维能力和判断力进行推理，将表面上的文字信息转化为深层的意义。
这种类型的问题需要考生灵活运用相关知识，进行归纳、推理和判断。
2.完形填空题在解答完形填空题时，考生需要注意以下几点：(1)充分理解文章的主题和逻辑关系。
通过理解文章的主旨和逻辑关系，可以帮助考生快速找到正确答案。
在解决空格的问题时，可以通过理解前后句子之间的逻辑关系，推理出空格处应填的单词或短语。
(2)注意上下文的提示。
在解答空格处应填的单词或短语时，可以通过上下文的提示，推理出正确答案。
上下文的提示有时会包括前后句子的逻辑关系、句子的重复或反义以及常识推理等。
(3)排除错误选项。
有些选项可能会与文章中的一些内容相似，但并不是正确答案。
要通过理解文章的主旨、逻辑关系和上下文的提示，来排除这些错误选项，确定正确答案。
二、写作解题1.记叙文写作在记叙文写作中，要注意以下几点：(1)确定写作的主题和目的。
要明确自己写作的主题和目的，然后围绕这个主题和目的进行构思和写作。
要注意抓住人物和事件的特点，以及时代和社会等背景信息，使文章具有丰富的内涵和感染力。
(2)合理安排文章的结构。
记叙文的结构一般包括开篇、过渡、事件呈现、冲突发展和结局等部分。
要合理安排这些部分的内容和结构，使文章流畅、连贯、层次分明。
(3)运用恰当的修辞手法。
在记叙文写作中，要运用一些恰当的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以丰富文章的表达效果。
2.议论文写作在议论文写作中，要注意以下几点：(1)确定自己的立场和观点。
高考语文必备万能答题模板
高考语文必备万能答题模板
高考语文必备万能答题模板：
一、阅读理解
1. 任务型阅读
导入：文章所涉及的话题/事件/人物背景简要介绍
任务：根据问题要求，提取文章中的关键信息，作出回答或解释
结尾：总结本文重点，或对于话题的发人深思
2. 观点型阅读
导入：文章标题或开篇语简要介绍
观点：提出文章/作者的观点，结合相关原因、证据进行支持、反驳或补充
结尾：总结本文观点，思考前景及其意义
二、作文类型
1. 议论文
引言：简要概述话题背景
论点1：列举现实例子，阐述观点
论点2：分析反面意见，回归论点
论证：结合现实、历史、文学片段等进行引用，力求权威对策：提出解决方案，强调可行性
结尾：总结文章内容，或抛出问题升华
2. 写作指南
主题：明确主题，简介写作形式
分段：先总后分，分而言之
素材：选择生动具体的素材
方式：行文姿态活泼自然，语言生动形象
技巧：巧妙运用排比、对偶等修辞手法，达到生动、铿锵的效果总结：总结文章内容，或抛出问题升华
三、古文阅读
1. 题目式古文阅读
背景：简介文章题目，不同译文
解释：解释词义，语法，修辞等
技巧：列举常用/常考的表述方式
译文对比：列举常用的翻译版本，并对比阐析
2. 文言文阅读
切入：背景介绍，关键词引入
词义：用简体字注解释义
语法：解析主干句和修饰句的关系
修辞：解析文章中的修辞手法，如比喻、排比等
精读：重点关注文言文的深层思想和情感表达
总结：概括文章的主要内容和思想特点，展现古文阅读的魅力。
以上是高考语文必备万能答题模板，能够帮助考生掌握基本答题技能，为取得优异成绩打下基础。
2020高考语文各题型答题模板
2020高考语文各题型答题模板（干货）文言文阅读①虚词：18个虚词（之、其、而、则、以、于、为、何、乃、若、因、所、者、且、也、焉、乎、与）必须过一遍（参看《高考一轮》虚词总结）。
②句式和活用：明确类型和用法，参看句式、活用学案。
③翻译：注意直译，力求“信、达”，结合语境，疏通文句。
【友情提醒】1、接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。
阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。
由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。
2、解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。
3、解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。
特别是涉及一词多义的词，一定要联系语境确定其意。
同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。
4、文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则。
★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。
②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。
人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。
③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯——“达”。
④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。
使一句话完整通顺。
⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。
(全)高考语文答题模板
(全)高考语文答题模板现代文阅读注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。
阅读题目，找出选项相对应的区域。
文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。
将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。
找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。
推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。
注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。
7、【概念词语】理解题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。
8、【句子】理解题答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。
其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。
找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。
分析原因和结果的关系。
分辨先后顺序。
检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
9、【信息】筛选题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。
原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。
略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。
要点概括题答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。
转述内容要与原文内容逐一相对。
概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。
注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
10、【推断想象】题答题技巧：找出推断的根据。
注意叙述角度和表达方式的转换。
高考语文万能解题模板总结(高考必备)
高考语文万能解题模板总结（高考必备）1、答题术语及万能公式1）表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
2）表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。
3）修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
4）记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
5）记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
6）描写角度：正面描写、侧面描写。
7）描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
8）描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
9）描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）。
10）描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）。
11）叙述方式：概括叙述、细节描写。
12）说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
13）说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。
14）小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
15）小说三要素：人物、情节、环境。
16）环境描写分为：自然环境、社会环境。
17）议论文三要素：论点、论据、论证。
18）论据分类为：事实论据、道理论据。
19）论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证。
20）论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。
21）议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
22）引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语。
23）破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
2、阅读理解答题技巧1）句子含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
2）说明顺序①时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序；①空间顺序：注意表方位的名词；①逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
高考语文答题模板最全总结
高考语文答题模板最全总结一、议论文答题模板1. 提出观点在这个问题上人们可以有不同的观点。
我认为……例如：在教育公平的问题上，人们可以有不同的观点。
我认为，教育公平是实现社会公平的重要手段之一。
2. 提供论据支持观点首先，……。
其次，……。
最后，……。
例如：首先，教育公平可以缩小贫富差距，促进社会公平。
其次，教育公平可以增强社会活力，提高国家竞争力。
最后，教育公平可以培养人才，促进社会进步。
3. 反驳对方观点但是，有人认为……。
我不同意他们的观点，因为……。
例如：但是，有人认为教育公平会降低教育质量，不利于优秀人才的培养。
我不同意他们的观点，因为教育公平不是一切人都得到相同的资源和机会，而是确保每个人能够获得适合自己发展的机会。
4. 总结观点综上所述，我认为……例如：综上所述，我认为教育公平对实现社会公平和促进社会发展具有重要意义。
二、说明文答题模板1. 简介________ 是什么？它的定义是……例如：科幻小说是一种以科学技术为题材，通过构思科幻场景和塑造科幻形象来反映人类命运和社会问题的文学体裁。
2. 分类________ 可以分为不同的类型，其中包括……例如：科幻小说可以分为未来科幻小说、穿越小说、末日小说等不同类型。
3. 特点________ 具有以下特点：……例如：科幻小说具有突破传统现实的局限性、探讨人类未来和科技发展的可能性、反思科技对社会和人性的影响等特点。
4. 例证根据________ 的作品，我们可以看到……例如：根据刘慈欣的作品《三体》可以看到人类和外星文明的互动、人类对科技的盲目追求等情节。
5. 影响________ 对于________ 具有深远影响。
例如：科幻小说对于人们的科学素养提升、创造力的培养、思维方式的开拓等具有深远影响。
三、记叙文答题模板1. 环境描写一开始，作者通过描绘________ 来营造出________ 的氛围。
例如：一开始，作者通过描绘铺天盖地的大雨和迷雾来营造出阴暗潮湿的氛围。
高考语文答题模版
高考语文答题模版高考语文答题模板一、诗歌鉴赏类1. 提问方式：这首诗在表现手法上有什么特点？2. 答题模式：手法+具体分析+表达效果+情感表达。
3. 答题示例：（1）《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”运用了拟人的修辞手法，“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，“潜入夜”“润物”则是拟人化的动作，生动形象地写出了春雨对万物的滋润作用，表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。
（2）《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”采用了对比的手法，将小雨润物与草色遥看近却无相对比，突出了雨的细小和滋润程度，表达了作者对早春的喜爱之情。
二、文言文阅读类1. 提问方式：请简要概括这段文字所表达的意思。
2. 答题模式：内容+情感。
3. 答题示例：（1）《陈情表》中“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终馀年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
”这段文字表达了李密对祖母的孝敬和报答的情感，同时也表达了他不能离开祖母的原因。
（2）《六国论》中“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来而北。
各以其所取者，入秦而求天下之利。
”这段文字表达了六国对秦国的掠夺和依赖，同时也揭示了六国灭亡的原因。
三、现代文阅读类1. 提问方式：这段文字表达了作者什么样的思想感情？2. 答题模式：内容+情感。
3. 答题示例：（1）《荷塘月色》中“这几天心里颇不宁静。
”这段文字表达了作者内心的烦躁和不安，同时也为下文描写荷塘月色做了铺垫。
（2）《故都的秋》中“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。
”这段文字表达了作者对故都秋天的喜爱和怀念之情。
四、作文类1. 写作要求：审题准确、立意明确、选材恰当、结构完整、语言通顺。
2. 写作步骤：审题-立意-选材-谋篇布局-写作成文。
高考语文答题技巧及方法总结
高考语文答题技巧及方法总结在高考语文答题中，技巧和方法的正确运用可以帮助考生提高答题的准确性和效率。
下面总结了一些高考语文答题的技巧和方法，希望对考生们能有所帮助。
一、阅读理解题的答题技巧和方法：1. 精读题目：在阅读文章之前，先读懂题目要求，明确要回答的问题是什么，然后有目的地阅读文章，提高答题的针对性和准确性。
2. 不做无关题：某些阅读理解题往往包含一些无关信息，只是为了迷惑考生。
学会忽略这些无关信息，专注于与题目相关的内容。
3. 遵循先易后难原则：可以先从比较简单的题目开始解答，再逐渐解答难度递增的题目。
这样可以提高解题的信心和积极性，防止时间浪费在过于困难的题目上。
4. 寻找线索：在阅读文章的过程中，要注意寻找关键词、重要句子和段落，这些都是解答题目的线索和依据。
5. 注意句意的细微变化：同一段落或同一句子中可能有一些微妙的句意变化，要仔细辨认这些变化，不要因为忽略细节而错失正确答案。
6. 多角度理解文章：阅读理解题的文章往往有多个层次和角度，不仅要理解表面的意思，还要能够从作者的角度思考问题，以及与自己的观点进行对比和辩证。
7. 排除干扰选项：在进行选择题时，要对选项进行逐个排除，将不可能的选项剔除，从而增加选择正确答案的概率。
二、作文题的答题技巧和方法：1.理清题意：在开始作文之前，要仔细阅读题目要求，理清楚写作的目的、内容和要求，确定写作的立意和主题。
2.多角度思考：在写作之前，要先思考多个角度和观点，分析问题的多面性，尽量做到全面客观地看待问题，这样可以帮助写作更加立体和有深度。
3.合理组织结构：作文的结构要合理，分段清晰，逻辑连贯。
可以根据事例、观点和论证等要素来组织段落，使文章的结构更加清晰和有说服力。
4.提纲式写作：可以在写作之前先列出一份提纲，将主要的观点和要点列出来，这样可以帮助写作更加有条理性和逻辑性。
5.注重语言的表达：语言的准确性和得体性对于作文的质量有重要影响。
2020高考语文答题技巧集锦汇总完整版
2020高考语文答题技巧集锦汇总完整版（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。
因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（七）表达技巧表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
高考语文现代文规范答题模式
高考语文现代文规范答题模式
高考语文现代文规范答题模式主要包括以下几个方面：
1. 答题格式：在答题卡上按照题目的顺序依次作答，每个大题都要单独起一行，回答问题的文字要在相应的横线上书写。
2. 答题要求：认真阅读题目，仔细思考，回答问题要简明扼要，确保表述清晰、准确、逻辑性强，注意观察字数要求和要求的答题形式。
3. 标点要求：标点符号在答题中非常重要，要注意标点符号的使用，正确使用逗号、句号、引号等标点符号，以及注意标点符号与文字之间的空格。
4. 语言表达：答题时要注意语言表达的规范性和准确性，注意避免使用俗语、口语化、非正式语言和错别字等，要使用简洁明了的语言对问题进行回答。
5. 格式要求：要按照规定的格式书写，注意用黑色字迹书写，在适当的地方留出空行，专业名词和有关的人名、地名要准确无误。
总之，高考语文现代文答题模式要求金字塔式的思维，选择短小精悍的语言表述，注重逻辑性，注意标点符号和格式要求，答题时认真审题，分析答题思路，注重答案的实质性，体现高考应试能力和语文素养。
新高考语文试卷题型及答题模板
一、试卷结构新高考语文试卷一般分为选择题和非选择题两部分。
选择题部分主要考察学生的基础知识、阅读理解能力和文学素养；非选择题部分则包括作文、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达与运用等题型。
二、题型及答题模板1. 选择题（1）基础知识题型特点：考察学生对于汉字、词语、成语、文学常识等基础知识的掌握。
答题模板：首先阅读题干，明确考察内容；然后仔细阅读选项，排除明显错误或不合题意的选项；最后结合所学知识，选择正确答案。
（2）阅读理解题型特点：考察学生的阅读理解能力、分析问题和解决问题的能力。
答题模板：首先阅读文章，了解文章大意；然后根据题干要求，找出文章中的关键信息；接着分析问题，结合文章内容进行推理判断；最后选择正确答案。
2. 非选择题（1）作文题型特点：考察学生的语言表达能力、思维能力和创新意识。
答题模板：①审题立意：仔细阅读作文题目，明确作文主题，确定文章立意。
②构思布局：根据立意，构思文章结构，包括开头、正文和结尾。
③开头：简洁明了地引入话题，吸引读者。
④正文：围绕主题展开论述，分层论述，注意段落之间的衔接。
⑤结尾：总结全文，呼应开头，给读者留下深刻印象。
（2）现代文阅读题型特点：考察学生对现代文的理解、分析和评价能力。
答题模板：①阅读文章：仔细阅读文章，理解文章内容，把握文章结构。
②分析问题：根据题干要求，分析文章中的关键信息，找出问题的答案。
③解答问题：结合文章内容，进行推理判断，选择正确答案。
（3）古诗文阅读题型特点：考察学生对古诗文的理解、赏析和鉴赏能力。
答题模板：①阅读诗文：仔细阅读诗文，理解诗文内容，把握诗文结构。
②分析问题：根据题干要求，分析诗文中的关键信息，找出问题的答案。
③解答问题：结合诗文内容，进行推理判断，选择正确答案。
（4）语言表达与运用题型特点：考察学生的语言表达能力和运用能力。
答题模板：①审题立意：仔细阅读题目，明确题目要求，确定表达方式。
②构思内容：根据题目要求，构思文章内容，注意语言的准确性和流畅性。
高考语文万能答题模板
（一）语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
作比较：把____ 和 ______相互比较，突出强调了____ 的_____特点。
列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）七、人物描写的方法：1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二）典型题实战兵法词曲小知识词牌名（或曲牌名）表示词（或曲）的格律，而题目则限定词（或曲）的内容。
如《补算子。
咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。
引号的作用：1、表引用（引用人物对话、诗文句等）；2、表特定称谓（特殊含义）；3、表否定、反语、讽刺等意味；4、表强调。
词语的比较（选词填空）：1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
(全)高考语文答题模板
现代文阅读注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。
阅读题目，找出选项相对应的区域。
文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。
将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。
找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。
推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。
注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。
7、【概念词语】理解题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。
8、【句子】理解题答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。
其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。
找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。
分析原因和结果的关系。
分辨先后顺序。
检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
9、【信息】筛选题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。
原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。
略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。
要点概括题答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。
转述内容要与原文内容逐一相对。
概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。
注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
10、【推断想象】题答题技巧：找出推断的根据。
注意叙述角度和表达方式的转换。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新总结高考语文答题模式大全
一、诗歌答题模式
1、意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情+点出境界特点
2、手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果（对读者、意境、中心等的效果）
3、语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果
4、炼字类：该字的本来意义及在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）
5、关键词类：主旨作用+结构作用
6、感情类：运用什么手法+通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情
7、概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价
8、鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）
9、形象类：找到诗句+分析基本含义（形象类型+特点）+为何要写（主旨）+作用效果
10、诗歌含义：表层含义+深层含义
二、现代文答题模式
1、开放型试题：评+引+析+结
2、谈看法或补叙结尾：感悟+引申
3、原因题：客观原因+主观原因
4、词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性
5、联想感悟型：A、感：根据文本，联系全文
B、悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议
6、句子的作用：A、思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果
B、结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严
谨、承上启下、揭示文章脉络层次
7、关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文（文体、结构、中心等）
8、写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点
9、怎样论证：论证方法+论证过程
三、小说独特答题模式
1、分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析
2、评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义（文本+社会+文化等）
3、小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度
4、小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了（批判了）XX的精神（社会现象）
5、简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）
6、小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色
7、人物形象的塑造：正面直接写：肖像+神态+动作+语言+心理。
侧面烘托写：景物烘托+人物映衬
四、实用文独特答题模式
1、访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通
2、新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧
3、写XX多余吗？：主题+人物+文体特点
五、积累-现代文
1、长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情
2、短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气
势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情
3、自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）
4、自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑
5、文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征
6、文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义
7、第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动
8、第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活
9、第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静
10、肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界
11、动作描写：表现人物个性特征及内心世界
12、语言描写：言为心声，表现人物性格特点
13、心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实
14、白描：简笔勾勒，简洁准确传神
15、工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动
16、细节描写：A真实精细+B传神鲜明
17、插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严
密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
18、倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏
19、直接抒情：淋漓尽致
20、间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）
21、开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D 蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索
+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨
22、过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
23、结尾段：A照应主题，呼应开头+B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+C 升华感情，耐人寻味，启人思索
24、线索：环环相扣，结构紧凑
25、照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+B呼应文题
26、举例：A具体实在，易于接受+B增强说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明XX 观点
27、多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入+B使主旨的内涵更加丰富+C 内容表现更加集中
28、侧面烘托：A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征
29、引用：A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点
30、长短句间杂：读起来错落有致
31、叠词：A强调XX+B读来琅琅上口，有音乐美
32、记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义
33、说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
34、人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动+B促进故事情节发展
35、引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
36、引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
37、引用名言：A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点
38、描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法
记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现
六、修饰手法的作用
1、比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁
2、借代：A引人联想+B形象突出、特点鲜明、生动+C在表情达意上更得体、含蓄、别
致
3、比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富+B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻+C感情强烈，引起共鸣
4、夸张：A突出本质、特征，引人联想+B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力+C感情强烈，引起共鸣
5、对偶：A便于吟诵，易于记忆+B表意凝练，抒情酣畅+C对比强烈，褒贬分明
6、排比：A句式整齐，节奏匀称+B文章贯通，语势强劲+C集中内容，加重感情+D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓
7、设问：A提醒注意，引起思考+B突出内容，变化波澜+C承上启下的过渡作用+D增强说服力和表达效果
8、反问：A强化语气，强调内容+B增强表达效果，表达强烈感情+C引起思考，余音回荡
9、反复：A写景抒情感染力强+B承上启下，层次清晰+C多次强调，给人以深刻印象
10、起兴：A渲染气氛，定下感情基调+B统摄全诗，引出故事+C激发读者想象+D化实为虚，形象生动
11、双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣
七、表现手法的作用
1、常见的表现手法有：比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合（记忆口诀为：比
用对象烘虚实）
2、象征：A言在此而意在彼，内涵丰富+B富有哲理，给人以启迪
3、衬托：突出事物特点
4、先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点
5、借景抒情：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情
6、融情于景：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围，创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界
7、反讽：突出强调，深化主题
8、托物言志：A富有暗示性、朦胧性，意在言外+B给读者留下丰富的想象空间
9、虚实相生：A二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界+B丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间
10、化用典故：A赋予文章语言的雅趣+B赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果+C丰富文章内涵
11、意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度+B使诗中的意象鲜明突出+C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。
八、结构安排的特点
照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔
记忆口诀：层承对照烘悬伏
九、积累-诗歌
1、对仗：A显示语言的对称美+B达到意境美和韵律美的完美结合
2、顶真：具有回环跌宕的韵律美
3、拟声词：A使诗文更生动形象+B使人有身临其境之感
4、表颜色的词：A表现心情+B增加描写的色彩感和画面感+C渲染气氛
5、语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简
洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话
记忆口诀：清平明辞委，简沉浑多明
6、景物描写角度：A空间变化（远近高低）、时间变化B动静C视、听、嗅觉D虚实E 正、侧面F色彩、形状、声音
记忆口诀：时空动静视听嗅，虚实正侧色形声。