最新深圳专用中考物理总复习第一部分基础知识第17讲欧姆定律课件22PPT课件

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中考物理第17讲-欧姆定律ppt课件

中考物理第17讲-欧姆定律ppt课件
(6)小明把多次测量的电流值和电压值绘制成 I -U 图象,如图所示,发现 I-U 图线是一条曲线, 原因是__灯丝的电阻与温度有关__.
第24页
动态电路的分析(17 年曲靖;15 年云南; 14 年云南、曲靖考查)
【考情分析】动态电路包括三种类型:滑动变 阻器滑片移动型(滑动变阻器滑片移动引起的动态 电路);开关动作型(开关通断引起的动态电路);半 导体材料型(光敏电阻、气敏电阻、热敏电阻、压 敏电阻等电阻由于外界影响因素发生改变时,引起 电阻变化的动态电路).这一考点重在考查根据串、 并联电路中电流、电压、电阻的关系,以及欧姆定 律解决电路中的电流、电压变化等问题.
(3)换成 10 Ω 的电阻,为保持电压表示数不变, 滑动变阻器的滑片应向__B__(填“A”或“B”)端移动.
第14页
(4)小红在做此实验时,实验数据记录如下表, 分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成 反比”的结论,原因是__没有控制定值电阻两端 的电压不变__.
实验次数 1 电阻/Ω 5 电流/A 0.3
第1页
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实验一:探究电流与电压和电阻的关系 【常考命题点】
1.实验电路图
第9页
2.根据电路图连接实物图(①开关断开;②电 压表、电流表量程的选择;③电压表、电流表、滑 动变阻器的使用规则)(2016 年 1 次、2014 年 1 次)
3.实物图连接错误的判断及改正(2015 年 1 次)
第11页
9.实验数据记录、分析,并会用 I-U 和 I -R 图象进行描述
10.多次测量的目的(获得多组数据,找出电 流随电压和电阻的变化规律,使得出的规律具有 普遍性)

中考物理总复习第十七章欧姆定律课件

中考物理总复习第十七章欧姆定律课件

例3 (2016•沈阳)如图7所示,电源电压保持不 变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动 时,下列说法中正确的是( B ) A.通过滑动变阻器的电流变小,其两端的电压变 大 B.通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变 C.电流表的示数变大,电压表的示数变小 D.电流表和电压表的示数都逐渐变大
的数据如表所示,老师指出其中一组数据有拼凑 的嫌疑,你认为是第 ① 组(填写实验序号)
,理由是 第1次实验的电压不可能低至0.6 V或第1次 .
实验的电流不可能低至0.12 A
(5)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以提 到的结论是:在 电阻 不变时,通过导体的电流 与导体两端的电压成 正 比. (6)小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻 值为 5.1 Ω (结果保留一位小数). (7)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行 多次测量的目的不相同的是 C . A.探究影响滑动摩擦力大小的因素 B.探究杠杆的平衡条件 C.刻度尺测物体的长度
第十七章 欧姆定律
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其应用
考纲内容
考情分析
考点梳理
剖析重点实验 重难点突破 课堂精炼
考纲内容
考点1 通过实验探究电流与电压、电阻的关系. 考点2 理解欧姆定律,并能进行简单的计算. 考点3 会用伏安法测电阻,了解灯丝电阻的特殊 性. 考点4 欧姆定律实验的电路图设计,实物图的连 接,实验所得数据的分析.
考情分析
近年来中考对本章知识的考查主要集中在对 欧姆定律的理解和应用、用伏安法测电阻等.题型 主要以填空、选择、计算、实验题为主.
考点梳理
一、电流与电压、电阻的关系
1.在
电阻
一定时,导体中的电流跟这
段导体两端的电压成

17.2 欧姆定律(课件)(共40张PPT)九年级物理全一册(人教版)

17.2 欧姆定律(课件)(共40张PPT)九年级物理全一册(人教版)

如图所示,电灯与电阻并联。计算通过电灯
的电流时,以电灯为研究对象,用该灯两端的电
压U灯除以该灯电阻R灯的大小:
I灯 =
U灯 R灯
___Leabharlann 一、欧姆定律欧姆 物理学家
人物介绍
欧姆(1789-1854),德国物理学家。1787年3月16日 出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子, 他的父亲是一位熟练的锁匠,爱好哲学和数学。欧姆 从小就在父亲的教育下学习数学,这对欧姆以后的发 展起了一定的作用。
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
夜幕下,彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时,电流在电路中静 静地“流淌”。你是否想过,电流的流动遵循怎样的规律?电流、电压、 电阻各自扮演着什么角色?它们之间的关系又如何呢?
现在就让我们来探究其中的奥秘。
第2节 欧姆定律
学习内容导览
01. 欧姆定律 02. 利用欧姆定律进行简单的计算
A.电压是形成电流的原因,不会随电流的变化而变化.此选项错误;
B.导体两端的电压为0时,电流为0,但导体电阻不为0.此选项错误;
C.导体中电流越大,说明两端电压越大,但电阻不变.此选项错误;
主要成就
➢1826年归纳出了今天所称的欧姆定律。 ➢1827年欧姆出版了他的著作《伽伐尼电路:数学研究》。
第2节 欧姆定律
二 、 欧 姆 定 律 的 应 用
本节课学习流程
一、欧姆定律 二、欧姆定律的应用 三、课堂总结 四、动手动脑学物理 五、课堂练习
二、欧姆定律的应用
2. 利用欧姆定律解答计算题的一般步骤
第一步:可采用“去表法”判断电路的连接方式,将电压表去掉,将 电流表看成一段导线,画出等效电路图,然后进行判断。判断出电路的 连接方式后,再将电压表和电流表“恢复”到原来的位置,明确各测量 哪部分电路两端的电压和电路中的电流。

初中物理中考总复习课件:第十七章 欧姆定律

初中物理中考总复习课件:第十七章 欧姆定律
电阻.
课堂精练
考点一 探究电流与电压、电阻的关系
1.如图12所示,能正确描述电阻一定时,电流随 电压变化的图像是( A )
2.小刚同学用如图13所示的电路探究“一段电 路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中, 当电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问 题,他接下来应该采取的操作是( B ) A.将电池的个数增加 B.适当移动滑动变阻器的滑片, 使电压表示数保持不变 C.保持滑动变阻器滑片不动 D.读出电流表的示数
成正比
,跟导体反的比电阻成
.
2. 数学表达式: I=U/R ,变形公式:
U= IR ,R= U/I .
3. 电阻的串联与并联:
(1)电阻的串联:
①等效电路:
②理解:电阻串联起来之后,相当于增加了导体 的 长度 ,所以总电阻比其中任何一个电阻都 大 .
③规律:R串=R1+R2+……Rn.
(2)电阻的并联:
③导体的电阻大小只与导体本身因素(长度、横 截面积、材料和温度)有关,与通过的电流和两 端的电压无关,凡是说导体电阻与电流或电压有 关或成比例关系,都是错误的.
变式拓展1:从欧姆定律可导出公式R=U/I, 下列 说法正确的是( B ) A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决 定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电 流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时,导体的电阻跟它两 端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过 它的电流成反比
变式拓展4:(2016·广东节选)物理课外兴趣小 组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验, 其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供 选择,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”,电源电 压5V保持不变.

中考物理《第17章 第1节 欧姆定律相关计算》教材知识梳理课件PPT(101页)

中考物理《第17章 第1节 欧姆定律相关计算》教材知识梳理课件PPT(101页)

U
I
4. 适用条件:只适用于⑤_纯__电_阻___电路.
考点3 类型
串、并联电路的电阻关系 串联电路
并联电路
串联电路的总电阻等 并联电路的总电阻的倒
规 于各个电阻阻值之① 数之和
表达 R=②R1_+_R_2+_…__…__+_R_n___ 式
111 1
...
3. (2013常德17题2分)某导体两端的电压为4 V时,流 过它的电流为0.5 A.若该导体两端的电压变为原来的2 倍,则导体的电阻和导体中的电流分别为( )
A. 16 Ω 0.5 A
B. 16 Ω 1 A
C. 8 Ω 0.5 A
D. 8 Ω 1 A
【解析】已知该导体两端的电压U=4 V,流过它的电流
都被短路,只有R2接入电路中,A1的示数是0、 A2 测量
的是通过R2的电流,示数为
U ,V
R2
的示数为0;当开关断
开时,两个电阻串联,两个电流表都测量串联电路的电
流,示数为 U

UR1
R1 + R2 .因此可得
R1 + R2
,电压表测量的是R1两端电压,示数 A2 示数减小、A1示数增大、V 示数增
类型2 开关引起的动态电路分析 5. (2016张家界14题2分)如图所示的电路中,R1大于R2, 电源电压保持不变.当开关S从闭合到断开时,电路中电流 表 A1 的示数将_增__大__,电压表 V 的示数将_增__大__. (均选填“增大”“不变”或“减小”)
第5题图
【解析】设电源电压是U,当开关S闭合时,R1、A1 、V
A. 变大 B. 变小
C. 不变 D. 先变小后变大
第1题图

中考物理总复习-欧姆定律课件(共43张PPT)

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典型例题
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片, 使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图 7—14丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:电压一定 时,_通__过__导__体_的__电__流__与__导_体__的__点__ _____组__成_反__比_______________。 ②上述实验中,小明用5Ω的电阻 做完实验后,接下来的操作是 __断_开__开__关___,然后将10Ω的电阻 接入电路,闭合开关,移动滑片,
你认为正确的是( D )
A.当电压增大时,电阻也增大 B.当电流增大时,电阻减小 C.当电压为零时,电阻也为零 D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
典型例题
2、重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载 货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计 了如图7—9所示的计重秤原理图,以下说法正确的

电压表没有测量灯泡两端的电压

(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表
的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。
出现这种现象的原因是:
滑动变阻器的阻值太大了

(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如上表: ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 10.4欧 ;
A.实验方法不对 B.实验误差 C.导体的电阻跟温度有关 D.实验错误
典型例题
3、小名在做“伏安法测电阻”的实验时. (1)按图7—16电路图,用笔画线代替导线将 实物7—17连接起来,电压表选用0~3V量程。
(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表 有明显偏转,则电路中发生断路的器件是 __定__值_电__阻__R___

中考物理物理复习:人教版第十七章 《欧姆定律》ppt课件(共48张PPT)

中考物理物理复习:人教版第十七章 《欧姆定律》ppt课件(共48张PPT)

难点突破 利用欧姆定律解题注意事项:
(1)如图所示,从I-U图像总结结论,计算电阻值
(2)如图所示,根据给出电压值,确定并联电路的干路电 流
(3)如图所示,根据给出电流值,确定串联电路电源的电 压值.
二 动态电路分析(难点)(10年1考) 类型一 滑动变阻器引起的动态电路分析(10年1考) 例 4 如图所示电路,电源电压恒定不变,闭合开关S, 当滑动变阻器的滑片P向右移动时,关于电流表和电压表 的示数变化叙述正确的是( C ) A. 电流表示数变大,电压表示数变大 B. 电流表示数变大,电压表示数变小 C. 电流表示数变小,电压表示数变大 D. 电流表示数变小,电压表示数变小
原理 图无示数(与电流 表串联的电路发生_断__路___); (2)电流表指针满偏(与电流表串联的电路发生 电路 __短__路__); 故障 (3)电流表、电压表左偏至无示数处 分析 (__电_表__接__线__柱__接_反____); (4)电压表无示数(与电压表并联的电路发生_短__路__) (5)电压表示数接近电源电压(与电压表并联的电 路发生_断__路__) (6)滑动变阻器滑片移动时,电表示数不变的原因: 滑动变阻器没有按照 “_____一__上_一__下__”的原则连 接
B. 电流表的示数减小, 电压表的示数减小
C. 电压表与电流表的 示数之比减小
D. 增大R0的阻值,可使装置在更低浓度烟雾下报警
难点突破 可变电阻引起的动态电路分析: 首先判断外界因素变化时可变电阻的阻值变化情况,
再运用滑动变阻器引起的动态电路的分析方法进行分 析.
实验突破 实验 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 名称
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中实验电路连接完整 (导线不能交叉);

中考物理复习《欧姆定律》上课PPT课件

中考物理复习《欧姆定律》上课PPT课件
两个电阻并联时, R=(R1R2)/(R1+R2)。
三.测量小灯泡与定值电阻的电阻值
1、方法:伏安法 用电流表和电压表来测小灯泡的电阻,这种方法叫伏 安法.
2、原理: 欧姆定律 (I=U/R) 3、器材:(七件) 4、电路图、实物图: 5、变阻器的作用: 6、实验步骤: 7、设计表格: 8、注意事项及故障分析:
本章知识梳理:
内容: 导体的电流跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。

公式: I = U / R
I —表示这段导体的电流。 U—表示这段导体两端的电压

R—表示这段导体的电阻

原理 R = U / I

1.实验目的:
2.实验原理:
伏安法测电阻:
3.实验器材: 4.电路图:
5.实验过程:
串并联电路规律 6.注意事项
一.探究电阻上的电流跟电压和电阻的关系
1.设计实验:
A
电路图: 变阻器的作用:
V
(1)改变定值电阻两端的电压; (2)保护电路。
为了研究电流的大小与电压的关系,你的做法
是 控制导体的电阻不变,改变导体两端的电压

为了研究电流的大小与电阻的关系,你的做法 是 控制导体两端的电压保持不变,改变导体电阻的大小 。
2011·滨州由公式 I=UR变形得 R=UI ,对此,下列说法正确的 是( ) A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越大 C.导体的电阻跟导体两端的电压和电流无关 D.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 解析:电阻是导体本身的性质,只由导体的材料、长度和横截面
串联电路


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中考物理第一轮复习《 欧姆定律》ppt课件.ppt

中考物理第一轮复习《 欧姆定律》ppt课件.ppt
图8-4
4.实验步骤 (1)根据电路图连接实物; (2)检查电路无误后,闭合开关 S,多次改变滑动变阻器的 阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格; (3)根据三次测得的电压和电流值,分别计算三组对应的电 阻值.
①连接电路时,开关应处在断开状态,滑动变阻器的滑片 应处在阻值最大处.
②测量小灯泡电阻时,随着温度升高,灯泡电阻变大,求 平均值没有物理意义.
2.电阻的并联
(1)规律:并联电路中的_总_电__阻__的_倒__数_等于_各__电__阻_的__倒__数_之__和__, 表达式:R1并=R11+R12+…+R1n.
(2)理解: 并联的总电阻比任何一个支路电阻都__小__,因 为电阻的并联相当于增加了导体的横截面积.
(3)应用:n 个相同的电阻 R 并联,R 并=Rn;若两个电阻并 联,则 R 并=RR1+1RR2 2.
图8-10
A.滑片 P 仍在 A 端,开关 S1 断开,S2 闭合,灯泡 L 仍正 常发光
B.滑片 P 仍在 A 端,开关 S1 闭合,S2 断开,灯泡 L 仍正 常发光
C.滑片 P 滑到 B 端,同时闭合开关 S1 和 S2,灯泡 L 仍正 常发光
D.滑片 P 滑到 B 端,开关 S1 闭合,S2 断开,灯泡 L 仍正 常发光
考点2 欧姆定律的理解
【例2】从欧姆定律可以导出公式R=U/I,对电阻的理解.
你认为正确的是(
)
A.当电压 U 增大为原来的 2 倍时,电阻 R 也增大为原来 的2倍
B.当电流 I 增大为原来的 2 倍时,电阻 R 减小为原来的二
分之一
C.通过导体的电流若为零,电阻也为零
D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
图8-9

中考物理总复习 第十七章 欧姆定律(1)物理课件

中考物理总复习 第十七章 欧姆定律(1)物理课件
B
12/12/2021
第二十九页,共三十七页。
难点3 动态电路一(滑动变阻 器滑片位置的变化(biànhuà)引起电路 中电学物理量的变化(biànhuà))
12/12/2021
第三十页,共三十七页。
难点4 动态电路二(开关的断 开或闭合(bìhé)引起电路中电学物 理量的变化)
12/12/2021
第四页,共三十七页。
一、欧姆定律
控制变量法 电阻
12/12/2021
第五页,共三十七页。
电压(diànyā)
一、欧姆定律
成正比
成反比
电阻
12/12/2021
两端(liǎnɡ duān)的电压
第六页,共三十七页。
二、串联电路(diànlù)的特点
相等
I=I1=I2=I3=…=In
各部分电路电压之和
第二十五页,共三十七页。
难点3 动态电路一(滑动变阻 器滑片位置(wèi zhi)的变化引起电 路中电学物理量的变化)
12/12/2021
第二十六页,共三十七页。
难点3 动态电路(diànlù)一(滑动 变阻器滑片位置的变化引起电路 (diànlù)中电学物理量的变化)
变大 不可将滑动变阻器的滑片移到最右端
第二页,共三十七页。
知识要点
中考要求
实现指标
通过实验,能画出电阻
随电压变化的图象,并
伏安法测 会通过实验测量导 进行讨论。
电阻 体的电阻。
通过生活常识,结合串、
并联电路的特点进行简
单的电路设计。
12/12/2021
第三页,共三十七页。
1
欧姆定律
2
串联电路的特点
3
并联电路的特点
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根据串联电路电压的特点,电源电压 U=U 定+U 滑 =2.5V+3.2V=5.7V。根据电压为 2V 的整数倍且保持 不变,考虑到测量中的误差,电源电压 U 应为 6V;
(2)小华移动变阻器的滑片,观察到电表示数变化范围较小, 然后他调整了电表的接入位置重新实验:
(a)根据图中电表的示数等信息判断,在闭合开关时能否使变 阻器接入电路中的电阻最大?并简述理由。 _______________________________________________。
(1)根据电路图连接实物。
连接实物时,必须注意开关_____断__开_______。
滑动变阻器变 阻阻 值( 最大 “( 一上 “一 滑下 片” 远) 离接线柱”)
串联 在电路中
电流表“+”接线柱流入,“-”接线柱流出
量程选择:算最大电流
I=RUx
并联 在电路中
电压表“+”接线柱流入,“-”接线柱流出
◆ 伏安法测电阻
5.定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两___端__的__电___压 和通过的___电__流_____就可以根据欧姆定律算出这个导体的电
阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 U
6.原理:____I_=_R____________。
7.电路图:(右图)
8.步骤:
(1)通过计算说明实验所用电源的电压。
(1)电压表、电流表均选用小量程,分度值分别为 0.1V、 0.02A,电压表示数为 2.5V,电流表示数 I=0.16A, 因电路连接正确,电压表测定值电阻的电压,U 定 =2.5V,滑动变阻器连入电器中的电阻最大,R 滑 =20Ω,变阻器的电压 U 滑=IR 滑=0.16A×20Ω=3.2V,
(3)实验数据处理,求待测电阻阻值:待测电阻的阻值 Rx=UUxR0 0
根据 Rx=UI 电阻偏小。
(3)如图是两电阻的伏安曲线,则 R1__>____R2。
伏安法测电阻 小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,现有电源
(电压为 2V 的整数倍且保持不变)、待测电阻 R、电流表、电压表 (只有 0~3V 档完好)、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、开 关以及导线若干。实验中,小华正确连接电路,且使变阻器接入 电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如图(a)、(b)所示。
器的两端,计算出滑动变阻器最大时的电压与 3V 比较,确定答案;(b)根据电压表改接后的读数,由 串联电路电压的特点求出定值电阻的电压 U′定,根 据欧姆定律求出待测电阻 Rx 的阻值。
1.特殊测量法测电阻(安欧法和伏欧法) 【例题 1】某同学用如图所示的电路测电阻 Rx 的阻值,R0 为 一只已知阻值的定值电阻。该同学需要通过实验记录的数据是
超出电压表 0~3V 的量程,故闭合开关时不能将变 阻器接入电路中的电阻最大 (b)电压表改接后的 读数为 1.4V,定值电阻的电压 U′定=6V-1.4V=4.6V, 由表中记录的一组数据,此时电流 I′=0.30A,待测
电阻
=15.3Ω
【操作点拨】 这道实验综合题难度较大,重在考查分析、推理 和计算能力。伏安法测电阻的原理是 R=UI 。①读 出电压表、电流表的示数,由欧姆定律求出变阻器 的电压,根据串联电路电压的特点求电源电压;②(a) 移动变阻器的滑片,观察到电表示数变化范围较小, 据此判断出电表为电压表。然后他调整了电表的接 入位置,因原电路连接正确,故电压表改连在变阻
深圳专用中考物理总复 习第一部分基础知识第 17讲欧姆定律课件22
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L 4.__R__=_ρ_S______是电阻的定义式,它表示导体的电阻由导体本身
的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。 __R__=_UI_______是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由UI 给出, 即 R 与 U、I 的比值有关,但 R 与外加电压 U 和通过电流 I 等因素无关。
(b)根据小华重新实验中所记录的一组数据(见表),计算待测
电阻 Rx 的阻值(精确到 0.1Ω)。 小华的实验记录
实验序号 电压表示数(伏) 电流表示数(安)
1
1.4
0.30
2


3


(2)(a)不能,电流表只能串联在电路中,改变连接的 位置对其示数没有影响,可知此表一定是电压表, 因原电路连接正确,电压表并联在定值电阻两端, 调整了电表的接入位置重新实验,故电压表现并联 在变阻器的两端了。若将变阻器接入电路中的电阻 最大,由题中条件知,变阻器的电压 U′滑=3.2V>3V,
_电__流___表__A_1_的__示___数__I_1、___电__流__表___A_2_的__示__数___I_2 _____。Rx 的计算
式为____________ 。
【思维点拨】 除了常见的伏安法测电阻以外,还有其他测量电 阻的方法。该题电路中只有电流表,没有电压表,根据欧姆定律 表示出两支路两端的电压,根据并联电路的电压特点得出等式即 可求出 Rx 的阻值。这种用一个定值电阻和安培表测未知电阻的方 法称为安欧法。
【例题 2】在伏安法测电阻实验中,若电流表损坏,只有电压 表,但另给你一个已知阻值的定值电阻 R0,怎样粗略的测出 Rx 的阻值?请你设计电路图,并写出实验的主要步骤并推导骤: ①按照电路图连接电路; ②闭合开关 S,用电压表测出定值电阻 R0 两端的电压 U0; ③断开开关 S,把电压表并联在待测电阻 Rx 两端; ④闭合开关 S,测出待测电阻 Rx 两端的电压 Ux; ⑤根据实验数据由欧姆定律求出电路电流,然后由欧姆 定律求出待测电阻的阻值。
量程选择:看电源电压
(2)检查电路无误后,闭合开关 S,三次改变滑动变阻器的阻值,
分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。
(3)算出三次 Rx 的值,求出平均值。 (4)整理器材。
9.讨论: (1)本实验中,滑动变阻器的作用:改变被测电阻两端的电压同 时又保护电路(限流)。
(2)测量结果偏小是因为:有部分电流通过___电__压___表______,电 流表的示数___大__于_______实际通过 Rx 电流。
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