2015年小学学校工作计划
学校工作计划2015
学校工作计划2015一、指导思想本年度工作计划以全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，提高教育质量为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，全面推进素质教育。
二、工作目标1. 完成国家课程标准规定的教学任务，确保学生学业成绩稳步提升。
2. 加强师德建设，提升教师专业素养，打造一支高素质的教师队伍。
3. 深化课程改革，探索适合学生发展的教育教学模式。
4. 加强学校管理，优化校园环境，营造良好的学习和成长氛围。
三、主要工作内容1. 教学工作：- 制定详细的教学计划，确保教学内容和进度的科学合理。
- 加强教研活动，鼓励教师参与教育科研，提升教学水平。
- 关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。
2. 德育工作：- 强化学生思想道德教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
- 开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务等。
3. 教师发展：- 组织教师参加各类培训，提升教育教学能力。
- 建立教师专业成长档案，记录教师发展轨迹。
4. 学生发展：- 开展学生社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
- 加强学生心理健康教育，关注学生个体发展。
5. 校园文化建设：- 举办校园文化节，丰富校园文化生活。
- 营造积极向上的校园文化氛围。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序进行。
2. 完善考核评价体系，激励教师和学生积极参与学校各项工作。
3. 加强与家长、社会的沟通与合作，形成教育合力。
五、时间安排- 第一季度：制定年度工作计划，完成春季学期教学准备工作。
- 第二季度：开展春季学期教学工作，组织教师培训和教研活动。
- 第三季度：进行期中教学检查，组织学生社团活动和校园文化节。
- 第四季度：总结年度工作，规划下一年度工作计划。
六、预期效果通过本年度工作计划的实施，预期达到以下效果：- 学生综合素质明显提升，学业成绩稳步提高。
- 教师队伍专业素养得到加强，教育教学能力显著提升。
- 学校管理更加规范，校园环境更加优美。
2015农村小学工作计划3篇.doc
2015农村小学工作计划3篇篇一：小学教学工作计划2015.3青神县南城小学2014—2015学年下期教学工作计划一、指导思想本期，学校将依据县教育体育局2015年工作要求，坚持教体局“123”工作思路，以学校工作计划为指导，紧紧围绕“教学质量的提升”这个中心,规范内部管理，增强质量意识，推进课程改革，巩固“抓两头，放中间”高效课堂建设成果，减负增效，确保教学质量稳步提高。
二、工作目标1、抓实教学常规，规范师生课堂教学行为。
2、以“一师一优课，一课一名师”为契机，提升教师教学水平。
3、巩固“抓两头，放中间”高效课堂建设成果，逐步形成我校特色的课堂教学模式。
4、抓实校本培训，以研促教。
三、具体工作措施（一）规范教学管理，抓实教学环节。
严格按照县教体局、教研室对学校教学常规考核的要求（《对学校的教学常规考核》、《高效课堂考核细则》、《教师、学生课堂规范》）来规范学校教学常规及教师行为。
学校行政根据学科性质进行分工，蹲点到组，盯紧薄弱班级、薄弱学科；对教师课堂进行每天一巡，发现问题，及时纠正。
行政听课记录，每周至少两节，必须深入课堂听课，不能坐在办公室远程“听课”。
同时，调动教研组长的主动性，严格教师的“六认真”工作，教研组每学月一次全面的“六认真”工作检查，教导处（教科室）全面检查与不定时不定人的抽查，并将检查情况及时反馈给被查教师，及时整改。
1、备课环节抓实效性。
课前准备必须要充分，认真研读教材，分析教材，分析学生，预设课堂上可能出现的问题。
教师备课可以电子备课，但不能“拿来主义”。
备课不分学科，必须进行二次备课，二次备课要体现批注与修改，不能以勾、画、圈等一些简单的符号代替。
上完课后，要根据上课情况时在教案上进行二次修改，教学反思，找出本节课中的得失，哪些地方做得不到位，如何补救。
所有备课教案不能以旧教案代替，每期必须更换，学生变了，教学设计也应该随之改变。
2、上课环节抓高效性。
严格按课表行课，规范自己的课堂，不仅是学生课堂行为，也包括教师个人的课堂教学行为，严格候课制度，不得坐着上课，课堂上不能使用通讯工具等不规范行为。
小学2015年工作教学计划(4)
小学 2015 年工作教课计划（ 4 ）
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一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，联合学生的实质状况，经过展开富裕小孩情味的各样教育活动，
培育学生优秀的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，踊跃探究个性培育的门路。
把本班建成拥有
“好学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接
班人。
二、工作要点
1、德育
(1) 、经过各样门路贯彻履行《小学生平时行为规范》;
(2) 、以丰富多才的少先队活动鼓舞学生争做合格的小公民;
(3)、力求做好每位学生的思想工作，使他们提升认识，不停上
进;
(4)、要点抓好班级的纪律，要点做好转变待进生特别是双差生
的教育工作 ;
(5)、成立同等的师生关系，提升学生的自我鼓舞、自我教育，、自我管理能力 ;
(6)、联合“三八”等各样节日，进行爱国和敬爱父亲母亲的教育;
(7)、增强环保教育，培育六种环境意识，做到“六个一”;
(8)、“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题展开四个四多活动。
2、智育
(1)、持续展开“课前一分钟见闻谈”活动 ;
(2)、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要一定成绩，也要不停敦促，使他们不停获得进步 ;
(3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 ;
(4)、展开写好字，读好书，做好文的活动。
举办故事会，诗歌朗读会等活动 ;
(5)、鼓舞学生努力学习，发展个性教育 ;
(6)、学习经验沟通会。
小学2015年工作计划2
小学2015年工作计划根据我校2014年总结，结合学校工作实际，制订了2015年工作计划：1、德育工作首位不动摇，加强和改进德育建设。
以德为先，把学生德育建设放在学校工作的第一位，充分利用全体师生的智慧，把我校德育工作提到一个新的台阶。
通过组织开展各种德育序列活动，促进学校的德育建设，开展亲子共成长、五个一工程、心理健康教育、节日教育等进行德育课程建设，做到生活过程德育化、德育过程生活化，切实提高德育实效。
2、加强教学常规建设。
继续加强学校教学常规建设，继续坚持听评课制度，坚持领导推门听课制度，坚持每月进行一次常规检查。
加强单元过关检测及管理，提高学生素质。
进一步规范课程建设，开齐开足课程课时，全面提高学生素质，加强音体美教学，在艺体教育方面加强。
坚持做好广播体操、眼保健操，坚持和完善快乐大课间活动，确保学生每天体育锻炼时间1小时以上。
加强教师专业化培训力度。
3、深化课堂教学改革，打造高效课堂。
以“自主、互助”为目标，深化学科教学改革。
改进和改善课堂教学模式，抓住周五校本研训的时机，努力实现课堂教学的“低投入高产出”、“轻负担高效率”。
学习先进的备课模式，继续推行集体备课制度。
通过特色教师培养、特色课堂建设，形成学校的课堂特色。
通过进一步打造高效课堂模式，逐步形成自己的高效课堂模式，并在全校推广。
4、开展教师培训工程。
进一步提高教师的业务素质，不断培养教师学习的习惯，继续开展教师读书活动、教师学习应用信息技术活动、教师全员校本研训活动，加大教师培训力度。
2014年我们将继续组织广大教师积极投入教科研，向教科研要成绩。
组织教师积极从事教育科研，通过教研团队建设，开展教研活动，打造教研品牌。
积极撰写教育教学论文。
加大青年教师和特色教师培养力度，通过开展听评课、团队活动、外出学习等形式进行青年教师和特色教师培养，开展教师读书活动、提高教师的理论水平。
5、学校文化建设创出成效。
根据学校文化建设方案，我们继续加大文化建设力度，2013年我们将在班级文化、墙壁文化、办公室文化方面再下功夫，加大投入，力争变大样。
小学学校工作计划2015
小学学校工作计划2015
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小学学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《教体局关于进一步加强学校管理工作的意见》和《盐池县中小学教学工作常规管理规程》的精神，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。
学校2015年工作计划
学校2015年工作计划在制定2015年学校工作计划时，我们的目标是提升教育质量，增强学生的综合素质，以及优化学校的管理和服务。
以下是本年度工作计划的主要内容：1. 教育质量提升计划- 实施基于学生需求的教学方法改革，包括引入更多互动式和探究式学习。
- 加强教师专业发展，定期举办教学研讨会和培训课程。
- 引入先进的教学技术，如智能教室和在线学习平台，以提高教学效率。
2. 学生发展计划- 增设学生社团和兴趣小组，鼓励学生发展个人兴趣和特长。
- 开展心理健康教育和辅导，关注学生的心理健康和情感需求。
- 组织各类竞赛和活动，如科学竞赛、艺术展览、体育赛事，以培养学生的团队合作和领导能力。
3. 校园文化建设- 举办文化节和主题月活动，如阅读月、环保月，以丰富校园文化生活。
- 强化校园安全教育，定期进行安全演练和培训，确保学生安全。
4. 基础设施改善- 对学校设施进行升级改造，包括图书馆、实验室和体育设施。
- 改善校园环境，增加绿化面积，提升校园的美观和舒适度。
5. 家校合作- 建立家校沟通平台，定期举行家长会和家访活动，增进家校之间的理解和合作。
- 开展家庭教育讲座和工作坊，帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。
6. 国际交流与合作- 与国外学校建立姐妹学校关系，促进师生交流和学术合作。
- 举办国际文化节，让学生了解和体验不同的文化背景。
7. 学校管理优化- 优化学校管理流程，提高行政效率和服务质量。
- 引入绩效评估体系，确保教师和管理人员的工作表现得到公正评价。
8. 财务规划- 制定合理的预算计划，确保学校各项活动的顺利进行。
- 增加资金筹集渠道，如校友捐赠、企业赞助，以支持学校的发展。
通过这些计划的实施，我们期望在2015年能够为学生提供一个更加优质和全面的教育环境，同时提升学校的整体竞争力和社会影响力。
小学2015工作计划
小学2015工作计划
我在2015年的小学工作计划中，将注重以下几个方面的工作：
1. 提高教学质量：积极参加各类教育培训，不断研究教学方法和教育理论，提升自身的教学水平。
注重个别学生的辅导和关怀，使每个学生都能得到适合他们的教育。
2. 加强学生管理：通过制定良好的班级纪律，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
与家长保持紧密联系，了解学生在家庭中的情况，积极协助他们解决问题。
3. 增加课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如文艺表演、运动会等，为学生提供展示自己才华的机会。
参观博物馆、科技馆等，开拓学生的眼界，增加他们的知识面。
4. 促进师生关系：积极与学生建立良好的师生关系，鼓励他们积极参与课堂活动，发表意见和建议。
定期组织班级聚餐、郊游等活动，增进师生之间的友谊。
5. 提升学校形象：积极参与学校所举办的各类活动，为学校争取更多的社会关注和支持。
加强与其他学校的交流合作，开展联合活动，提高学校在当地的声誉。
6. 加强自我提升：不断学习新知识，通过参加研讨会、阅读专业书籍等方式来提升自己的教育水平。
与同事们分享教学经验，共同进步。
7. 关注学生的心理健康：积极关注学生的心理健康状况，定期组织心理辅导活动，关注学生的情绪变化，及时帮助他们解决问题，确保他们健康快乐的成长。
8. 积极参与学校改革：关注学校教育改革的方向和政策，积极参与学校的改革工作，提出自己的建议和想法，为学校未来的发展贡献力量。
通过以上工作计划的落实，相信能够在2015年为学生提供更好的教育环境和学习机会，促进他们的全面发展。
2015年小学学校工作计划
2015年⼩学学校⼯作计划
本⽂为⼤家展⽰的是2015年⼩学的学校⼯作计划，供⼤家参考，制定出符合⾃⼰学校情况的⼯作计划。
⼀、指导思想
深⼊贯彻落实科学发展观，以办好⼈民满意的教育为⽬标，从我校实际出发，把学校教育⼯作重⼼落实到办好每⼀个班级和关注每⼀个孩⼦健康成长上来，全⾯实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
⼆、⼯作⽬标
1、努⼒创建平安和谐校园，确保校园安宁，师⽣平安。
2、再接再厉，努⼒提⾼学校办学⽔平，⾼⽔平⾼质量的迎接省级教育现代化⽰范校、省实验⼩学的验收。
3、践⾏学校育⼈理念，推进学校内涵发展，注重学⽣的品⾏培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全⾯提升教育质量。
小学工作计划2015
小学工作计划2015一、教学工作1. 制定学期教学计划，明确各学科教学目标和重点。
2. 加强教师专业培训，提高教学质量。
3. 定期组织教学研讨，分享教学经验和创新方法。
4. 强化学生学习习惯培养，提高自主学习能力。
二、德育工作1. 制定德育工作计划，培养学生良好品德。
2. 开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、道德讲堂等。
3. 加强家校联系，共同促进学生全面发展。
三、体育工作1. 确保体育课程的质量和时间，增强学生体质。
2. 组织体育竞赛和运动会，激发学生运动兴趣。
3. 强化体育安全教育，预防运动伤害。
四、艺术教育1. 开展艺术教育课程，培养学生审美能力。
2. 组织艺术表演和展览，展示学生艺术才能。
3. 鼓励学生参与艺术社团，发展个人特长。
五、科研工作1. 鼓励教师参与教育科研，提升教育教学水平。
2. 定期组织科研交流活动，分享科研成果。
3. 支持教师申报科研项目，促进学校教育创新。
六、后勤保障1. 完善校园设施，为师生提供良好的学习和工作环境。
2. 加强校园安全管理，确保师生人身安全。
3. 提供营养均衡的餐饮服务，保障学生健康成长。
七、家校合作1. 定期召开家长会，加强家校沟通。
2. 建立家校联系机制，共同关注学生成长。
3. 鼓励家长参与学校活动，促进家校共育。
八、特色项目1. 开展特色教育项目，如环保教育、科技教育等。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 通过特色项目，提升学校教育品牌。
九、评价与反馈1. 建立科学的评价体系，全面评价学生学习成果。
2. 定期收集师生、家长的反馈意见，不断优化工作计划。
3. 通过评价与反馈，促进教育教学持续改进。
十、总结与展望1. 学期末进行工作总结，评估工作成效。
2. 根据总结结果，调整和完善下一学期的工作计划。
3. 展望未来，为学校发展制定长远规划。
2015年上学期小学部工作规划
2015年上学期小学部工作规划一、理事会2015年上期小学部规划任务1.小学部2015年上学期应该达到学生人数1580人。
明年下半年年的学生目标1660人。
2.提升教学质量，争取在质量抽测中综合排名第一。
3.安全责任事故为零。
4.提高学费标准：3270元。
二、校委会2015年上期小学部工作目标1.完成小学课程改革规划工作。
2.优化教师队伍结构和大力开展骨干教师队伍建设工作。
3.彻底扭转招生城区学生少的局面。
三、小学部2015年上期工作目标1.落实安全第一的原则，确保安全责任事故为零。
2.提升服务质量，加强对城区幼儿园的宣传工作，彻底扭转招生城区学生少的局面。
完成小学部2015年上学期学生在校人数1580人。
的任务3.优化教师队伍结构和大力开展骨干教师队伍建设工作。
进一步落实“读讲精炼”高效课堂，争取在质量抽测中综合排名第一。
4.完成小学课程改革规划工作，调整小学生作息时间表。
5.坚持“六年影响一生”的办学理念，继续开展好“快乐德育”“体艺2+1”“书香校园”等工作。
6.开展好留守儿童教育工作，为每个留守儿童提供优质的教育服务。
四、工作措施1.抓好安全工作，确保师生生命财产安全。
（1）落实安全制度，坚持安全演练，提高学生自我保护能力。
（2）抓好生活部教师队伍建设，让孩子有个温馨的寝室。
（3）抓好接车工作，让学生高高兴兴来，平平安安回。
2.彻底扭转招生城区学生少的局面，完成2015年上期要招生任务。
（1）加强控流工作，确保流失率低于5%，流失学生要少于74人。
学部完成1580人，需要净增学生110人，加上流失学生，小学部2015年春季招收插班生需要184人以上。
（2）加大招收插班生。
新生各年级任务分解：一年级、二年级各招收不低于15人，三年级、四年级各完成不低于35人，五年级完成任务不低于40人，六年级完成任务不低于45人。
（3）加强与幼儿园的幼小衔接活动。
本集团幼儿园采用最后一个月让学前班学生到校学习的幼小衔接模式；其他县城幼儿园采用送教入园的活动，接学生到学校参观、品尝学校美食的幼小衔接活动；乡下幼儿园采用建设“世纪星学校”区角的方式宣传世纪星学校。
2015年小学学校教学工作计划
2015年小学学校教学工作计划第1篇：:2015年小学学校教学工作计划指导思想根据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族小学三年行动计划为指导，以促进师生共同发展为目标，以科研项目“探索智慧课堂——教与学的策略研究”为研究突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推进为载体，培养学生良好学习习惯，逐步提高学习能力，细化教学管理，从而促进学校教学质量稳步提升。
主要工作一、抓好教学常规管理，提高课堂教学质量1.贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。
2.结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实《民族小学教学常规管理基本要求》。
重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。
3.继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”（严格执行课程计划，严格控制作业总量和时间，严格控制简单重复性作业，禁止给家长留作业，禁止留惩罚性作业）。
引导教师做好“小学生合理作业量的研究与探索”的经验、材料的积累，积极组织教师参与小教科相关论文、案例的征集活动。
4.巩固校本课程建设成果。
按照小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建设与学校特色发展”的研究活动，围绕本校校本课程建设目录，不断完善校本课程体系，打造精品特色课程；重点研究校本课程有效实施的方法和策略，提高校本课程教学的实效性，真正服务于学生发展。
5.加强学籍管理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接，规范学生转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化、科学化水平。
同时注意不断总结管理经验，准备参加小教科关于学籍管理的研讨交流会。
二、加强学生学习常规管理，促使学生养成良好学习习惯1.抓好一年级新生的入学工作，开学前召开新生家长会，做好学前培训，使新生逐渐适应学校学习生活。
2.各科教师联手，致力于培养孩子勤奋学习方面的十个好习惯，即：专心听讲、认真预习、积极发言、认真审题、认真作业、写好汉字、勤于动笔、多读多背、学会质疑、实践创新。
2015年小学学校工作计划
2015年小学学校工作计划
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本文为大家展示的是2015年小学的学校工作计划，供大家参考，制定出符合自己学校情况的工作计划。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标
1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
小学2015年工作教学计划(2)
小学2015年工作教学计划（2）
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一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。
新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。
因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。
班级公约对待集体要关心，帮助同学要热心;
上课听讲要专心，放学路上要当心;
完成作业要细心，遇到困难不灰心;
团结合作要齐心，师生互助心连心。
(1).积极响应大队部的号召，认真参与大队部组织的各项工作。
(1).雏鹰争章活动
(2).各项校级大活动的参与(教师节、读书节、国庆节、迎新活动等)
结语相信，只要老师做个有心人，不断地创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。
2015学年度小学第二学期教学工作计划
2015学年度小学第二学期教学工作计划学年度小学第二学期教学工作计划参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕影响我校战略发展的成功因素，特制定我校-学年度第二学期教学工作计划如下：一指导思想本学期，我校继续以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程与教学改革，以语文课改为突破口，加强人力资源的开发。
教学工作力求做到实事求是高效与实效，着力提高教学质量。
二工作任务狠抓教学常规：落实管理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。
校长教务主任全校教师坚持听课评课。
课程管理：构建适合学生可供选择的多元课程。
高效课堂：打造自主合作愉悦高效的智慧课堂教学改革：全力打好语文主题学习实验攻坚战，将教学改革延伸至数学等其他主要学科。
继续实施学困生拯救行动。
提升教师专业素养。
提高教学质量。
举办第四届校园读书节活动。
功能室建设。
加强语言文字工作。
三方法措施（一）常规管理本学期继续抓好教学常规的落实。
从备课上课作业的布置及批改测试课后反思等环节入手，不定期抽查，并有书面反馈意见。
优化课堂教学，向分钟要质量。
积极引导教师课前钻研教材，备课标备学情备教材备教师备作业，(：:///XX)探讨教学改革的教学新特点，新方法，新模式，提高课堂教学效益。
教案课题处标明授课日期。
加强对学生在校作业及家庭作业的管理。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，低年级不留书面作业，加强作业批改。
引导教师有效地做好课后反思。
教师要结合教学的实施情况，学生学习情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会记录于教案后，积累经验提高教学水平。
不把反思当负担。
2015年小学学校工作计划
2015年小学学校工作计划201年小学学校工作计划一、指导思想以党的十八届四中全会精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以规范各类教育健康发展、促进义务教育均衡高水平发展为重点，依法依规，完善政策和制度，着力规范办学行为，积极推进教育信息化，切实做好教育科研和常规管理工作，整体提升学校办学品位，全面提升教育教学质量，打造xx教育的亮点。
紧紧围绕“推活力、构内涵、有创新、造和谐”四大目标，全面创建学校特色，推进教育现代化，构建和谐教育，努力推进xx基础教育均衡协调发展，201年为堂教学改革深化年、特色学校建设年。
二、工作目标全面完成201年十大重点任务（一）全面推动活力型教育1实施教育党建七项工程。
确立201年为“教育党建提升年”，推进7项党建工程。
一是以制度建设为重点，以全面杜绝“越界犯规”问题为目标的“规范工程”；二是以组织建设为重点，以加强党员能力为目标的“堡垒工程”；三是以思想建设为重点，以建立学习型党组织为目标的“修养工程”；四是以彰显党员示范作用为重点，以推动创先争优为目标的“先锋工程”；五是以作风建设为重点，以优化教育形象为目标的“形象工程”；六是以党风廉政建设为重点，以强化免疫系统为目标的“阳光工程”；七是以创新帮扶方式为重点，以紧密联系服务群众为目标的“惠民工程”。
要认真学习贯彻落实上级方案，做到规定动作不走样，创新项目有特色。
2完善教师队伍建设机制。
加强师德教育。
全面开展师德考核档案检查行动，促进师德台账制度的落实。
完善教师周一集中学习制度；举办师德故事会；开展“中国梦•劳动美”主题教育活动。
加强人才培养。
完成“年360学分”计划。
强化骨干教师队伍的建设和管理，开展异地高端集中培训、送教上门等活动，努力培养一批名优教师、专家型教师，业型校长。
加强队伍管理。
启动中小学校长职级制。
（二）全面推进内涵型教育3擦亮素质教育特色品牌。
①培育德育特色，打造思想道德教育品牌。
小学教学工作计划2015
小学教学工作计划2015一、教学目标1. 确保学生掌握本年级段的基础知识和技能。
2. 培养学生的创新思维和实践能力。
3. 促进学生全面发展，包括道德、智力、体育、美育等各方面。
二、教学内容1. 语文：加强阅读训练，提高学生的语言表达能力。
2. 数学：重点培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力。
3. 英语：注重听说读写四项基本技能的均衡发展。
4. 科学：激发学生的好奇心，培养科学探究精神。
5. 社会：通过历史、地理等课程，增强学生的社会责任感。
三、教学方法1. 采用启发式教学，鼓励学生主动思考和提问。
2. 利用多媒体教学资源，提高课堂的趣味性和互动性。
3. 组织小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
四、教学进度安排1. 第一学期：重点完成本年级段的基础知识教学。
2. 第二学期：复习巩固所学知识，同时开展拓展性学习活动。
五、教学评价1. 定期进行单元测试，及时了解学生的学习情况。
2. 采用多元化评价方式，包括平时表现、作业完成情况、课堂参与度等。
3. 鼓励学生自我评价和互评，培养自我反思能力。
六、家长沟通1. 定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况。
2. 建立家校联系机制，共同关注学生的成长和发展。
七、教师专业发展1. 组织教师培训，提升教学能力和专业知识。
2. 鼓励教师参与教研活动，不断更新教学理念。
八、特色活动1. 举办学科竞赛，激发学生的学习兴趣。
2. 开展校园文化节，丰富学生的课余生活。
九、安全教育1. 定期进行安全教育，提高学生的自我保护意识。
2. 制定应急预案，确保校园安全。
十、总结与反思1. 学期末进行教学工作总结，反思教学过程中的不足。
2. 根据总结结果，调整和优化下一学期的教学计划。
通过以上计划的实施，我们期望能够为学生提供一个全面、均衡、富有创新精神的教学环境，促进每一位学生的健康成长。
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2015年小学学校工作计划
201年小学学校工作计划
一、指导思想
以党的十八届四中全会精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以规范各类教育健康发展、促进义务教育均衡高水平发展为重点，依法依规，完善政策和制度，着力规范办学行为，积极推进教育信息化，切实做好教育科研和常规管理工作，整体提升学校办学品位，全面提升教育教学质量，打造xx教育的亮点。
紧紧围绕“推活力、构内涵、有创新、造和谐”四大目标，全面创建学校特色，推进教育现代化，构建和谐教育，努力推进xx基础教育均衡协调发展，201年为堂教学改革深化年、特色学校建设年。
二、工作目标
全面完成201年十大重点任务
（一）全面推动活力型教育
1实施教育党建七项工程。
确立201年为“教育党建提升年”，推进7项党建工程。
一是以制度建设为重点，以全面杜绝“越界犯规”问题为
目标的“规范工程”；二是以组织建设为重点，以加强党员能力为目标的“堡垒工程”；三是以思想建设为重点，以建立学习型党组织为目标的“修养工程”；四是以彰显党员示范作用为重点，以推动创先争优为目标的“先锋工程”；五是以作风建设为重点，以优化教育形象为目标的“形象工程”；六是以党风廉政建设为重点，以强化免疫系统为目标的“阳光工程”；七是以创新帮扶方式为重点，以紧密联系服务群众为目标的“惠民工程”。
要认真学习贯彻落实上级方案，做到规定动作不走样，创新项目有特色。
2完善教师队伍建设机制。
加强师德教育。
全面开展师德考核档案检查行动，促进师德台账制度的落实。
完善教师周一集中学习制度；举办师德故事会；开展“中国梦•劳动美”主题教育活动。
加强人才培养。
完成“年360学分”计划。
强化骨干教师队伍的建设和管理，开展异地高端集中培训、送教上门等活动，努力培养一批名优教师、专家型教师，业型校长。
加强队伍管理。
启动中小学校长职级制。
（二）全面推进内涵型教育
3擦亮素质教育特色品牌。
①培育德育特色，打造思想道德教育品牌。
强化德育项目化管理，突出抓好社会主义核心价值观教育和明素养测评，组织序列化主题班会竞赛、成人宣誓、“好家风、好传统”美德教育、中小学生传承中华传统美德之墨香书法展示等活动，确保“24字人人背得、红色歌曲人人唱得、明习惯人人做得”。
加强“三进、三爱、三节”工作。
“三进”：社会主义核心价值观进教材、进堂、进头脑；“三爱”：爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动;“三节”：以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电工作。
②培育改特色，打造教学质量品牌。
今年是我乡推动堂教学改革深化年，培植改样板校，积极参与改现场会。
全面加强对堂教学常规和教育科研的督查、指导，确保考试质量进入县先进行列，科技创新、艺体竞赛等成绩巩固提升。
引导幼儿园开展以游戏为主的教育活动，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。
③培育活动特色，打造校园化品牌。
目标：大力推进特色学校建设，全乡六所中小学校各有自己的特色项目，初步形成学校特色，中学和中小每期承办一次特色项目现场会，创建成为真正的特色学校。
以丰富校园化活动为重点，全面推进“一校一品”建设。
全面加强阅读教育。
要全面推动艺体教育，引导学生
组建各类社团，将校园艺术节、艺汇演、红歌赛、田径运动会、球赛、棋赛等活动纳入学校行事历，有条的学校要组织开展足球比赛，建立竞赛机制，争创足球特色学校。
4 进一步巩固两基成果，创建教育强乡。
推动教育强乡镇督导评估认定工作，今年内创建成为教育强乡。
全乡六所中小学校在已创合格学校基础上进一步完善发展、罗巷薄弱学校改造，朱中公租房建设全面完成。
xx中心幼儿园全面完工，构建包括布局、建设、经费、师资、教育教学等内容的《学前教育三年行动计划》，提高幼儿教师专业水平，解决公办幼儿教育的不足；新建1所社区教育学校，创建1所市示范性社区学校和农校。
确保职普分流大体相当。
三残儿童入学率达90%以上；一年学前教育入园率100%，三年入园率达88%以上。
中考平均分、一次性合格率、优秀率稳中有升；学生思想品德合格率100%，体质检测合格率8%以上。
中学毕业班综合考核排名乡争取进入县前二十名，中进入前二十名，朱中进入前三十名；中学毕业班重点中学朱中、中一中2、3人，十三中各2、3人，音、体、美特长生每校1人以上，完成规定职校招生任务，和区域普高招生任务。
初二合格率跻身全县20名以内，小学义务教育素质监测达县优秀水平；各项竞赛活动积级参加，确保市一等奖10人次以上。
县运会中6分，朱中6分，中小3分，罗巷3分，花2分。
县中小学生艺汇演由中小负责，足球由朱中负责，篮球由中负责，各项竞赛活动积级参加，争取获奖。
（三）全面推进创新型教育
提升教育信息化水平。
突出抓好“一师一优、一一名师、有精品”网络优质教育教学资建设，推进标准化实验室建设，加强实验室、电脑室、多媒体教室等功能室的管理，定期督查并通报学校现代教育技术设备的使用效率。
6深化招生考试制度改革。
将“语口语交际”、“英语人机对话”纳入综合素质评价，探索实施过程性评价，建立学生成长记录袋，确保评价的公平、公正、客观。
7扩大教育对外开放。
继续抓好“教育联合体”建设，发挥城乡教育联合体、改联合体、阅读教育等特色教育联合体、乡镇域内联合体、“三扶两促”联合体的职责职能；完善“家校共同体”建设模式，推进家校共育。
（四）全面推进和谐型教育
8增强依法治教能力。
要切实加强法制教育，推动“法制教育进堂”，开展法律知识竞赛活动和校长法制教育培训，评选依法治校示范学校，加强现代学校制度建设，完成学校程制定工作，实现“一校一程”，加强学校程执行情况的督查、检查。
9完善教育阳光服务。
确保服务岗位“8小时不离人”。
推动网上服务和窗口服务的有机融合，确保教育阳光服务“24小时不下班”。
评选“阳光服务星级站（点）”。
10加强平安校园建设。
完善并落实安全工作“一岗双责”、安全管理“一月一督查、一通报、一约谈”制度，促进各项安全制度落实，确保安全责任事故零目标、师生零伤亡。
三、工作措施
1理念更新。
深入持久地推进思想治校、化治校、依法治校，倡导教育家办学，争当有思想的校长教师，创办有“书香味、人味、艺术味、学术味、现代味”的“五味型”高品质学校。
2目标更高。
必须树立创先争优意识、发展意识、责任意识，自觉把朱良教育发展放在全县发展大局中审视、谋划、推动，争取进入县先进行列。
3规矩更严。
在师德师风纪律上，要严格落实教育部“师德9条”、县教育局“师德10条警戒线”等系列规定。
在党风廉政纪律上，要落实8条要求。
4作风更硬。
①中心学校班子成员每周要深入堂开展听评2节以上，检查指导2次以上；②校长要深入堂。
校长必须上，校长和行政人员要兼任主科程（中学一般兼毕业科）。
做到“在讲台会上，在教室会听，在办公室会评”；③教师要主动开展志愿辅导，坚决向有偿家教说“不”；④要落实劳动纪律。
全面推行上下班签到、签离制度，严肃请假行为，严格校长住校制度；⑤学校要遵循教育规律。
低年级不布置家庭作业，义务教育阶段少布置作业，充分保障学生休息和外活动时间。
管理更实。
要大力推行精细化的网格管理模式。
要进一步加强财务管理，加强对“小金库、公款私存、项目超概、铺张浪费等问题进行督查。
要进一步加强后勤管理，严格执行县局2014年37号，杜绝学校食堂商店对外承包，严禁出售烟、酒、槟郎、面筋类熟食等违禁食品；严禁强制或变相强制搭餐，坚持食堂管理公示制度，切实提高伙食质量，充分发挥膳食委员会的作用，提高学生、家长对伙食的满意度。
6宣传更好。
7交流更广。
保障学期内学校、乡镇、片区之间开展业务交流活动均在1次以上。
8督查更细。
在督查内容上，安全工作督查、教育教学常规工作督查、明素养测评、“三风”建设督查全线启动，做到“一月一查一通报”，好的要表扬，不好的要批评，问题严重的，要限期整改。
9考评更全。
要完善单位绩效考核制度，加大对特色创新的表彰奖励力度，设置并评选教育创新奖，营造创新氛围。
10落实更力。
对重点、中心工作，全程监督，实行报告制度。
要全面推行工作责任分解制度，确保将每项工作的目标任务到点、到时、到人；杜绝不作为、怕作为、不主动作为等不良现象。
中心学校首先起好带头作用，廉洁自律不发烟，不饮酒，在校与学生同餐。
每周下校至少一天，听一堂，与学生同一次餐，与教师谈一次话，主持一次业务学习。
每月中心学校对全乡中小学校进行一次检查评比，总结通报，对七八九年级实行一次检测，一总结分析，一研讨会，对后进科目和班级一谈话勉励，实施学期个人常规评优和“六个一” （教案、班工作手册、优质、反思、学习笔记、一班好作业）评选。
四、工作安排
201年上半年工作行事历
(略)
中学每月一次知识检测，中心学校每月一次检查评比通报等常规性工作不在表中。