桃花心木
《桃花心木》
桃花心木的根系发达，能有效地防 止水土流失，对于防风固沙有着良 好的效果。
桃花心木的盆景制作和欣赏
制作技巧
桃花心木的盆景制作需要 掌握一定的技巧，如选择 健康的植株、修剪整形、 配以合适的盆土等。
欣赏要点
盆景中的桃花心木以形态 各异、意蕴悠远为佳，其 枝干、叶片、花朵等元素 都可作为欣赏的要点。
04
桃花心木的保护和可持续 发展
桃花心木的保护现状和问题
现状
桃花心木是一种珍贵的树种，具有较高的生态、文化和经济价值。然而，由于人类活动和环境变化的 影响，桃花心木的生存和生长面临着较大的威胁。
问题
目前，桃花心木的保护存在一些问题。首先，人们对桃花心木的认识和重视程度不够，缺乏有效的保 护措施。其次，过度开发和污染等人为因素也对桃花心木的生存环境造成了负面影响。最后，由于自 然灾害等原因，如台风、病虫害等，也对桃花心木的生存和生长造成了较大的威胁。
虫害
常见的虫害包括蚜虫、红蜘蛛、螟虫等。防治方法包括定期 检查植物，发现虫害及时采取措施，如喷洒杀虫剂或手动摘 除虫枝。
03
桃花心木的应用和欣赏
桃花心木在园林中的应用
观赏价值
桃花心木因其美丽的树形和丰 富的季相变化，在园林中具有
极高的观赏价值。
遮荫功能
由于其茂密的树冠，桃花心木在 公园、街道等公共空间中可以提 供遮荫，使人们在炎热的夏天也 能有清凉的感觉。
桃花心木的保护和可持续发展将会产生深远的影响。首 先，它将会促进生态环境的改善和保护工作的推进，提 高公众对自然环境的认识和重视程度。其次，它将会带 动相关产业的发展和升级，如旅游、林业等产业的发展 将得到促进。最后，它将会对当地居民的生活产生积极 的影响，提高他们的生活质量和幸福感。
什麽是桃花心木.DOC
什麽是桃花心木【学名】Swietenia macrophylla King.【分布】原产热带美洲，现已广植於全台各地。
常见桃花心木有下列几种:西印度群岛桃花心木（Swietenia mahagoni）产自古巴、巴哈马等加勒比海国家和美国佛罗里达州；洪都拉斯桃花心木（Swietenia macrophylla）产自洪都拉斯和秘鲁、巴西等中南美国家。
非洲桃花心木（Swietenia Khaya)产自尼日利亚、黄金海岸等西非洲国家。
墨西哥桃花心木（Swietenia humilis）产自墨西哥。
被称为“菲律宾桃花心木”的植物属龙脑香科（Dipterocarpaceae），并非桃花心木。
【形态描述】常绿乔木，树高可达15公尺以上，树冠强壮；种子具翅膀，飘落如螺旋桨。
【属性】楝科大乔木，树干挺拔，树高可达50公尺，羽状复叶，初春落叶后迅即萌换新叶，叶片翠绿昂然，花生於叶腋呈聚繖状圆锥花序，蒴果卵形拳头大种子，具翅树干为优良之家具用材。
【树叶形状】小叶3～6对，偶数羽状复叶，斜卵形，全缘。
【介绍】花序为聚繖花序呈圆锥状，排列腋生花小型，黄绿色花萼5裂花瓣，5片倒卵状长椭圆形，平展雄蕊筒壶形，上部具10齿牙花药10枚与齿片，互生花盘作腺体状环列子房卵形5室柱头头状，果实为卵形长8～15公分，宽2～5公分，外具5纵稜成熟时呈暗褐色纵裂种子，有翅红褐色的翅果，便像直升机螺旋桨般地旋转飘落下来甚为有趣。
【用途】行道树、庭园树、制高级家具的好木材(桃花心木是红色硬木木主要用于制造高档家具、乐器和游艇、高档汽车的装璜等)桃花心木是多米尼加共和国的国树。
桃花心木属于楝科，是常绿大乔木，冬天常落叶，皮孔密布，因木材呈桃花色泽而得名。
偶数羽状复叶，互生；小叶具短小叶柄，3~6对对生，斜卵形，先端渐锐，基部歪形，长3~7.5公分，宽1.5~3.3公分；开黄绿色花，聚伞圆锥花序腋出。
圆锥花序，花瓣有五瓣，腋生；雄蕊筒壶形，花蕊10~12枚生于筒壶之裂处；蒴果深褐色卵形木质化，拳头大，种子深褐色有翅。
桃花心木
桃花心木名称由来：桃花心木英文名为Mahogany，是指楝科Meliaceae桃花心木属Swietenia树种的商品材名称，是世界上最名贵的木材之一。
该类木材的心材通常为浅红褐色，径切面具有美丽的特征性条状花纹，由此而得名。
优点：因木材密度中等，软硬适中，干缩小，尺寸稳定，加工、胶粘和油漆性能优良，而深受人们喜爱。
作为高级装饰和家具等用材，在世界木材销售市场上享有极高地位。
分布：中美洲、热带非洲、东南亚地区和中国南部。
1.桃花心木属（Swietenia）此属为正宗的桃花心木，有7—8种，原产美洲热带。
菲律宾、印尼、斐济和越南等曾先后引种栽培；我国滇、粤、桂、琼、闽等地也有栽培桃花心木：原产美国佛罗里达南部、西印度群岛至南美，在古巴有纯林大叶桃花心木：原产洪都拉斯、伯利兹、墨西哥、秘鲁、委内瑞拉、尼加拉瓜、玻利维亚、巴西和危地马拉等地。
墨西哥桃花心木巴西桃花心木委内瑞拉桃花心木最出名的是：中美洲桃花心木树高可达30ｍ，胸径1.8ｍ。
桃花心木与大叶桃花心木相比较，前者导管内白色沉积物少，而红色树胶更多，且弦面波痕更明显，材色较后者深，密度较后者大。
桃花心木材质软硬适中，结构均匀，木材气干密度为0.6-0.8g/cm³。
干缩甚小，从生材至气干干缩率径向0.9%，弦向1.3%。
木材干燥快，不易翘曲和开裂，干后尺寸稳定。
边材易遭虫蚀，而心材耐久。
加工容易，切面光滑，钉着、胶合和油漆性能均优良。
桃花心木是世界上最好的装饰用材之一，径面刨切可获美丽的花纹，用作装饰薄木贴面材。
木材宜作高级家具、室内装饰、镶嵌板、乐器、木模、车旋、雕刻和箱柜用材。
因木材质脆不宜作建筑和室外使用材料。
2.卡雅楝属（Khaya）本属木材因主产非洲，故有非洲桃花心木（Mahogany African）之称。
在国际木材市场上主要有象牙海岸桃花心木（K.ivorensis）、花室桃花心木（K.anthotheca）和塞内加尔桃花心木（K.Senegalensis）等。
桃花心木精选课件
整地
深翻土地，清除杂草和石 块，保证土壤疏松。
施基肥
在种植前，施入适量的有 机肥，如腐熟的畜禽粪便 或绿肥。
桃花心木的繁殖方法和养护技巧
播种繁殖
选择健康的种子，于春季或秋季 进行播种。播种前，种子需浸泡 在水中24小时，以提高发芽率。 播种后，覆盖一层薄土，然后轻
轻压实。
扦插繁殖
选择健康的枝条，截取10-15厘 米的长度，保留2-3片叶子进行 扦插。扦插后，需覆盖一层塑料
主要分布在中国南方，材 质轻盈，硬度适中，纹理 自然，常用作高档家具、 工艺品和建筑装饰材料。
美洲桃花心木
产自南美洲热带地区，木 质坚硬，纹理美观，抗虫 蛀，常用作高档家具、地 板和装饰材料。
不同品种桃花心木的特性和用途
非洲桃花心木
具有优良的材性和音质，常用作 制作乐器、高档家具和装饰材料 ，也用于制作刀柄、体育器材等
分布
现在，桃花心木在全球热带和亚 热带地区都有分布，包括美洲、 亚洲和非洲。
桃花心木的生长习性和特点
生长习性
桃花心木喜欢温暖、湿润的气候，需 要充足的阳光和水分。
特点
桃花心木是一种高大的乔木，树皮光 滑而有光泽，树叶呈椭圆形或卵形， 花朵为红色或黄色，果实为蒴果。
桃花心木的价值和用途
价值
桃花心木是一种珍贵的木材，被广泛用于家具、建筑和工艺 品制作。其木材纹理美观，色泽深沉，耐久性强，因此备受 青睐。
商业空间中的应用
商场展台
01
桃花心木制作的展台能够为商场或展览馆增添高端、专业的氛
围。
酒店装修
02
桃花心木在酒店装修中常被用于制作家具、地板和门窗等，营
造舒适、高贵的住宿环境。
办公室家具
六年级下册语文第一单元第三课,课堂笔记
六年级下册语文第一单元第三课,课堂笔记一、教学内容的分析《桃花心木》是教科版小学语文教科书第十册第五单元的第一篇精读课文，作者是台湾著名作家林清玄。
文章写了一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人的成长有重要的意义。
这篇散文文质并任美、动人涉笔。
筹钱种树喻育人，道理深入浅出。
并使文章立意更深刻、表情言之有物更含蓄。
文章还使用惊悚法，以作者眼中种树人种种怪异的犯罪行为为线索，层层设疑，引发读者的疑惑，引人入胜，进一步增强了文章的可读性。
二、教学目标的确定根据教材特点、依据学生的自学水平和心智能力，按照崭新课程标准精神，从三个维度奠定以下自学目标： 1.科学知识教学点：学会本课生字，恰当读取和认知下面词语“育苗、干枯、锻炼身体、勃勃生机、莫名其妙。
” 2.能力训练点：存有感情地朗读课文。
诵读自己讨厌的部分。
抄录对自己存有鼓舞的语句3.德育渗透点：使学生感悟到作者接种树喻育人，懂得人应经得起生活的考验，学会锻炼出一颗独立自主的心，不能养成依赖的心理。
4.美育渗透点：使学生感受到人生之美在于能经得起生活的考验，在于学会自立、自强。
本课的重点和难点就是种树人的话和“我”从中感悟到的育人的道理。
育人的道理就是文章的文学创作意图，因此就是学生自学的重点;根据学生的年龄特点，不难认识到生活的磨难在人蜕变过程中的意义，难以深刻感悟到育人的道理，因此这又就是学生自学的难点。
本课的另一个重点就是，使学生在写作中联系上下文、联系生活实际，独立思考、刊登个人见解，这就是本组的重点训练项目。
三、教学方法的选择《语文课程标准》明确提出，语文课必须“高度关注学生的个体差异和相同的自学市场需求，爱惜学生的好奇心、求知欲，充份唤起学生的主动意识和进取精神，提倡独立自主、合作、探究的自学方式”。
基于以上的重新认识，我们明确提出“启迪辨认出，鼓励探究”的教学方法。
并使自学过程更多地沦为学生辨认出问题、明确提出问题、分析问题、解决问题的过程。
桃花心木知识课件
桃花心木的保护现状和措施
保护现状
由于过度砍伐和环境破坏，桃花心木的生存环境受到严重威胁，种群数量不断减 少。
保护措施
加强森林保护法律制度，推广可持续林业管理，提高公众对桃花心木保护的认识 ，限制非法砍伐和盗伐行为。
桃花心木的未来发展趋势和展望
人工培育
加强桃花心木的人工培育和繁殖技术研发，扩大种植面积，满足市 场需求，同时也有助于保护野生种群。
森林生态环境
桃花心木通常生长在热带雨林和其 他森林生态环境中，这些地方具有 高湿度和大量的降水。
桃花心木的生态价值
生态平衡
桃花心木是热带雨林生态系统中的重要组成部分，它的存在对维 持整个生态系统的平衡和稳定具有重要作用。
土壤保护
桃花心木的根系发达，能够有效地防止水土流失，保护土壤免受侵 蚀。
净化空气
非洲和亚洲
在非洲和亚洲的一些地区，如印 度、缅甸和泰国，也有桃花心木 的分布。这些地区的桃花心木生 长在季风气候区域。
桃花心木的生长习性
生长速度
桃花心木是一种生长速度较快的 树种，通常在适宜的生长条件下
，每年可以增长几十厘米。
对光照的需求
桃花心木喜欢充足的阳光，因此 通常生长在开阔的地区，如平原
和山坡上。
孤植
将桃花心木作为孤植树种植在 园林中，以其优美的树形和色 彩吸引眼球，同时提供遮荫等
实用功能。
行道树
将桃花心木作为行道树，种植 在道路两侧，为行人提供遮荫 ，同时美化街道景观。
群植
将多棵桃花心木群植在一起， 打造出浓郁的自然氛围，增强 生态效果。
盆栽
将桃花心木种植在盆栽中，作 为室内或室外的小型景观，以 其独特的形态和色彩装点环境
04
桃花心木PPT(完美版)课件
03
CATALOGUE
桃花心木的应用
桃花心木在园林景观中的应用
园林景观中的观赏树种
桃花心木树形美观，叶片翠绿，花朵 艳丽，具有极高的观赏价值，常被用 作园林景观中的观赏树种。
生态修复和环境改善
园林绿化的先锋树种
由于其生长速度快、适应性广、抗逆 性强等特点，桃花心木常被用作园林 绿化的先锋树种，为其他植物的引种 提供良好的生态环境。
桃花心木ppt(完美 版)课件
目录
• 桃花心木简介 • 桃花心木的种植技术 • 桃花心木的应用 • 桃花心木的未来发展 • 总结与展望
01
CATALOGUE
桃花心木简介
桃花心木的起源和分布
起源
桃花心木最初起源于非洲大陆， 后来传播到世界各地，成为一种 广受欢迎的木材品种。
分布
主要分布在热带和亚热带地区， 包括美洲、亚洲和非洲等地。在 中国，主要分布在南方地区，如 福建、广东、云南等地。
经济价值
桃花心木材质优良，可用于制作 高档家具、乐器等产品，具有较
高的经济价值。
04
CATALOGUE
桃花心木的未来发展
桃花心木的市场需求和发展趋势
市场需求
随着人们对高品质家具和地板需求的增加，桃花心木作为一种优质的木材资源 ，市场需求不断增长。
发展趋势
未来，桃花心木市场将朝着精细化加工、品牌化经营、个性化定制等方向发展 ，以满足消费者对品质和审美的追求。
桃花心木具有较强的适应性和生命力 ，能够改善土壤质量，提高空气湿度 ，有助于生态环境的改善和修复。
桃花心木在室内装饰中的应用
室内盆景
桃花心木盆景造型独特，枝叶繁 茂，色彩鲜艳，是室内装饰的理 想选择，能够增添家居的生机、纹理美观，可 用于制作家居装饰品和家具，如茶 几、餐桌、书柜等。
《桃花心木》课文
《桃花心木》课文《桃花心木》课文桃花心木林清玄乡下老家前面，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，林场的桃花心木已是高达数丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田。
树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水，奇怪的是，他来的天数没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。
浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在种有桃花心木苗的小路散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我感到愈来愈奇怪。
更奇怪的是，桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。
但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是忙的人怎么可能行事那么从从容容?我忍不住问他，到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故枯萎?如果你每天来浇水，桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧?种树的人笑了，他说:“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。
所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。
但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
” 种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。
”植树者言，使我非常感动，想到不只是树，人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。
桃花心木资料
在华人阅读圈中尤其是青少年中赢得了“世纪末 最清明的文章，人世间最美妙的声音”之美誉，被 誉为“当代散文八大家”之一。作品有散文集《林 泉》 、《清欢》、《玄想》 、《百合花开》 、 《莲花开落》、《百合花开》、《白雪少年》等。
桃花心木的树苗
桃花心木树林
常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国
树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。
初读课文
❖自主掌握生字词； ❖读通课文，了解事情经过； ❖思考：课文围绕桃花心木写了
哪些内容？
林清玄
❖ 林清玄(1953— )， 台湾高雄人，1953年生于中国台湾 省高雄旗山。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时 报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最 高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。
这篇课文先讲 （ 桃花心木的形状十分特别 ） 再写 （ 种树人种树的奇怪现象 ） 最后写了 （作者与种树人的谈论以及作者从中受到的）启发。
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木
学会自己在土地里找--水-源-的邱育吉尔
苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
桃花心木
❖ 桃花心木是世界上 最名贵的木材之一。常 绿乔木，皮孔密布，偶 数羽状复叶，互生，种 子有翅.而且该类木材 的心材通常为浅红褐色， 径切面具有美丽的特征 性条状花纹，由此而得 名。又因木材密度中等， 软硬适中，干缩小，尺 寸稳定，加工、胶粘和 油漆性能优良，而深受 人们喜爱。原产中美洲 及西印度，作为高级装 饰和家具等用材，在世 界木材销售市场上享有 极高地位。
桃花心木 资料
类： 观赏分类： 高度范围：
华南 木本植物 > 常绿乔木类 荫木类 1010-20 （M）
形态特征： 枝叶茂密，树形美观 .偶数羽状复叶，小叶3-6 偶数羽状复叶，小叶3 对，斜卵形，长3 7.5公分，先端渐尖。聚散状圆锥花序腋生， 对，斜卵形，长3-7.5公分，先端渐尖。聚散状圆锥花序腋生， 黄绿色。, 黄绿色。, 生长习性： 阳性，喜高温多湿气候，适应性强，抗风，抗 大气污染。生长慢 繁殖培育： 可用播种法，春、秋、季为播种期。播种成苗后， 假植于田间肥培，苗高2 假植于田间肥培，苗高2公尺以上即可定植。 栽培重点：栽培土质以土层深厚，富含有机质之砂质土壤为佳， 排水良好，日照要充足。幼株较需水分，不可放任干旱。 景观用途： 庭荫树、行道树 ,木材供建筑及家俱使用. 木材供建筑及家俱使用.
桃花心木
《相信我们会创造奇迹》 命运让我们相聚 我们不会轻易放弃 相信只要我们努力 未来将无比绚丽
也许一路是坎坷荆棘 也许一路是风风雨雨 请别放弃 还有我们在这里 露出微笑拿出信心 让荆棘风雨全都过去
我们一起努力 我们永远珍惜 （全班合） 我们是团结的集体 相信我们会创造奇迹 我们一起努力 我们永远珍惜 （全班合） 我们是团结的集体 相信我们会创造奇迹 成长岁月里
我是一棵即将枯萎，但 还在顽强生长的小树苗 _______.
我是确定中生活的人， 比较经得起生活 的考验。
不只是树，我 也是一样。在不确 定中生活的我，比 较经得起生活的考 验。
《相信我们会创造奇迹》 命运让我们相聚 我们不会轻易放弃 相信只要我们努力 未来将无比绚丽
字词检测
插秧 规定 出租
汲取 侥幸
枯萎 干旱
奇怪的是（ ）没 有规律，（ ）也没 有规律，（ ）也 不一定。更奇怪的是 （ ）枯萎了，他总 会（ ）。所以作者 弄不明白他是懒还是 忙。
奇怪的是，他来的天数并没 有规律，浇水也没有规律，有 时浇得多，有时浇得少。
他有时早上来，有时下午 来，时间也不一定。我越来越 奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗 有的就枯萎了。所以，他来的 时候总会带几株树苗来补种。
我浇水只是模仿老天下雨。 老天下雨是算不准的，它几 天下一次？上午或下午？一 次下多少？如果无法在这种 不确定中汲取水分，树苗很 自然就枯萎了。但是，只要 能在不确定中寻找水源、拼 命扎根，长成百年的大树就 不成问题了。”
只要能在不确定 中寻找水源、拼命 扎根，长成百年的 大树就不成问题了。
写话练习：
也许一路是坎坷荆棘 也许一路是风风雨雨 请别放弃 还有我们在这里 露出微笑拿出信心 让荆棘风雨全都过去
说课稿桃花心木
说课稿桃花心木桃花心木是一种常见的观赏植物，属于桃金娘科桃花心木属。
它的学名为Tabebuia rosea，又被称为粉红花心木、玫瑰花心木等。
桃花心木原产于中美洲和南美洲的热带地区，后来被引种到世界各地作为观赏植物。
一、外观特征桃花心木是一种落叶乔木，高度可达15米左右。
树皮光滑，呈灰褐色，有时会出现纵向裂纹。
树冠呈圆锥形，树枝分布稀疏。
叶子为复叶，由5-7个小叶组成，小叶长椭圆形，边缘具锯齿状，叶片上表面深绿色，下表面浅绿色。
桃花心木的花朵十分美丽，呈钟状，直径约为5-8厘米。
花色鲜艳，主要有粉红色、淡紫色等，花朵开放时，整个树冠被花朵覆盖，十分壮观。
花期一般在春季，持续数周。
二、生态习性桃花心木喜欢温暖湿润的气候，适宜生长温度为20-30摄氏度。
它对光照要求较高，喜欢充足的阳光照射，但也能在半阴环境下生长。
对土壤要求不严格，耐干旱，但在肥沃疏松的土壤中生长更好。
桃花心木生长迅速，适应性强，耐旱、耐寒、耐盐碱等特点使其成为一种理想的城市绿化树种。
它的落叶性能够在秋季为城市带来丰富的色彩，而在春季开花时，则能给人们带来美丽的景观。
三、栽培与管理1. 土壤准备：选择肥沃疏松的土壤，最好是排水良好的沙质壤土。
在栽培前可施入腐熟的有机肥料，提高土壤肥力。
2. 种植方式：选择适宜的季节进行种植，一般以春季或秋季为宜。
挖掘栽植坑，尺寸要适当，深度约为根系的两倍，宽度约为根系的1.5倍。
将苗木根系放入坑中，填土固定，并轻轻拍实。
3. 浇水管理：桃花心木对水分要求较高，特别是在生长期和开花期。
每次浇水时要保持土壤湿润，但不要过度浇水，以免导致根部烂根。
4. 施肥管理：桃花心木生长迅速，需要充足的养分供应。
在生长期和开花期适时施入有机肥料或复合肥料，帮助其健康生长。
5. 剪枝修剪：桃花心木的枝条生长较为茂盛，需要进行适当的修剪，保持树形美观。
一般在春季或秋季进行修剪，剪去病虫害枝条和过密的枝叶，促进新梢的生长。
说课稿桃花心木
说课稿桃花心木桃花心木是一种常见的室内盆栽植物，其学名为Dracaena fragrans'Massangeana'，属于龙血树科龙血树属。
它因其独特的叶片形状和美丽的花朵而备受喜爱，被广泛种植于家庭、办公室和公共场所。
一、植物特点：桃花心木是一种直立生长的小型乔木，高度一般在1.5米至2米左右。
其叶片呈线状披针形，长而窄，色彩鲜艳，主要为浅绿色，叶缘呈金黄色。
叶片排列整齐，呈簇生状，给人以清新、优雅的感觉。
桃花心木的花朵为白色小型穗状花序，花朵芳香怡人，开放时会散发出清新的香气。
二、养殖要点：1. 光照：桃花心木喜欢明亮的光线，但不耐直射阳光。
可以将其放置在室内明亮的窗户旁边，或者选择半阴的位置进行养殖。
2. 温度：桃花心木适宜的生长温度为15℃至25℃，不耐寒冷和高温。
在冬季，应将其放置在温暖的室内，并避免接触冷风。
3. 水分：桃花心木对水分要求较高，但不宜过多浇水。
在生长期间，保持土壤湿润即可，但避免积水。
冬季应减少浇水量，保持土壤微湿即可。
4. 肥料：桃花心木每月施一次稀薄的液体肥料，可以提供充足的养分供给。
但要注意不要过量施肥，以免造成根部烂根。
5. 空气湿度：桃花心木喜欢湿润的环境，但不耐干燥。
可以使用喷雾器定期喷水，增加周围的空气湿度，或者将其放置在湿度较高的位置。
三、常见问题及解决方法：1. 叶片发黄：可能是由于过度浇水或营养不良导致的。
应适量减少浇水量，并添加适量的液体肥料。
2. 叶尖枯黄：可能是由于干燥的环境造成的。
可以增加空气湿度，定期喷水或使用加湿器。
3. 叶片变软：可能是由于过度浇水或根部受损导致的。
应适量减少浇水量，并检查根部是否有病虫害。
4. 生长缓慢：可能是由于光线不足或缺乏养分导致的。
应将其放置在明亮的位置，并适量施肥。
四、美学价值：桃花心木以其独特的叶片形状和美丽的花朵成为室内装饰的理想选择。
其绿色的叶片和金黄色的叶缘相得益彰，给人一种清新、优雅的感觉。
桃花心木
桃花心木学名： Swietenia mahogani别名：科：楝科属：桃花心木属同科植物图片：更多楝科植物>>产地分布：产美洲热带，中国19世纪末引入，现广东、广西、云南形态特征：高达30m，树冠圆球形，树皮红褐色，片状剥落。
偶数羽状复叶，小叶6-12，卵形或卵状披针形，长11-19cm，两侧不对称。
圆锥花序腋生，长13-19cm，花小、黄绿色，花期3-4月。
蒴果木质，卵状矩圆形，翌年3-4月成熟，栗褐色。
生长习性：喜光，喜温暖湿润气候，适生温度为25-30c，幼苗能耐1度低温，宜土层深厚、肥沃、排水良好的砂壤土。
主根发达，约10年生开始出现板根，抗风力强。
景观用途：桃花心木枝叶繁茂，树形美观，是优良的庭荫树和行道树。
木材红色，抗虫蚀，是世界有名的珍贵木材。
培育繁殖：播种繁殖，种子无休眠期，可随采随播。
补充资料：大叶桃花心木大叶桃花心木学名：Swietenia macrophylla King科别：楝科介绍：树干通直，是热带雨林中的超高树，树皮接近根部的地方有纵向斑剥片状裂痕。
一回偶数羽状复叶、互生，小叶3至7对，呈斜卵形，叶前端尾尖，叶长约6至21公分，叶表亮丽、革质，在三、四月间有短暂落叶，但随即萌发新芽；为小型花，圆锥花序顶生或腋生；蒴果很大棕褐色木质状呈卵形，长约16公分，成熟时从基部开裂为五瓣，种子有长翅状，掉落时像竹蜻蜓般以螺旋状旋转飘散。
木材可用来做建筑、家具……等，是重要的用材。
温室内另植有同属的小叶桃花心木，两者最大的区别，除了叶子大小之外，大叶桃花心木幼枝皮孔较少，小叶桃花心木则布满皮孔。
大叶桃花心木主干笔直，幼树不耐风吹，容易因犟风而倒伏；成树以後，在主干基部会长出板根，帮助植物体不会因为犟风吹袭而造成伤害。
说课稿桃花心木
说课稿桃花心木桃花心木是一种常见的室内盆栽植物，其学名为Dracaena fragrans'Massangeana'，属于百合科龙血树属。
它以其独特的叶片形态和冷艳的花朵而受到泛博植物爱好者的爱慕。
本文将从植物的分类、形态特征、生长环境、繁殖方法和养护技巧等方面详细介绍桃花心木。
一、分类桃花心木属于百合科龙血树属，是多年生常绿灌木植物。
其学名为Dracaena fragrans 'Massangeana'，是一种在热带地区广泛分布的植物。
二、形态特征桃花心木的叶片呈长条形，宽度约为5-8厘米，长度可达30-40厘米，叶片的颜色为浅绿色，中间有一条黄色的纵向条纹，非常明艳。
叶片的质地较为柔软，触感舒适。
桃花心木的花朵较为希少，花序为圆锥花序，花色为白色，花朵小而香。
三、生长环境桃花心木喜欢温暖湿润的环境，适宜的生长温度为20-25摄氏度，最低生长温度不低于10摄氏度。
它对光照要求较高，喜欢充足的阳光，但不能直接暴露在强烈的阳光下，以免叶片晒伤。
桃花心木对土壤要求不严格，只要保持土壤湿润即可，但要避免积水。
四、繁殖方法桃花心木的繁殖方法主要有扦插和分株两种方式。
扦插繁殖是将健康的茎段切割成长约10-15厘米的段，插入湿润的砂质土壤中，保持适度的湿度，约2-3周后就能生根。
分株繁殖是将成熟的株体分开，每一个分株要保留足够的根系，然后分别种植在适宜的土壤中。
五、养护技巧1. 浇水：桃花心木喜欢湿润的环境，但也不能过度浇水，以免导致根部腐烂。
普通情况下，每周浇水1-2次即可，注意保持土壤湿润即可。
2. 施肥：桃花心木生长期间需要适量的营养物质补充。
可以选择有机肥或者复合肥进行施肥，每月施肥1次即可。
3. 剪枝：桃花心木的生长速度较快，如果长势过于旺盛，可以适当进行修剪，保持株形美观。
4. 病虫害防治：常见的病虫害有蚜虫、红蜘蛛等。
可以使用合适的杀虫剂进行防治，定期检查植株，及时发现问题并采取措施。
说课稿桃花心木
说课稿桃花心木桃花心木是一种常见的室内装饰植物，它的学名为Dracaena Fragrans。
它的特点是株型优美，叶片呈现鲜亮的绿色，叶片上有着明显的白色条纹，给人一种清新、雅致的感觉。
它是一种比较耐阴的植物，适合放置在室内光线相对较弱的地方。
一、植物的外貌特征桃花心木是一种小型灌木，高度一般在1-2米左右，株型紧凑，枝干直立。
叶片呈线状披针形，长而尖，叶片上有着明显的白色条纹，给人以清新雅致的感觉。
叶片质地较硬，叶面光滑，叶片的长度约为30-40厘米，宽度约为2-3厘米。
二、生长环境要求1. 光照：桃花心木适合生长在半阴半阳的环境中，不能直接暴露在强烈的阳光下，否则会导致叶片变黄甚至烧焦。
2. 温度：桃花心木喜欢温暖的环境，适宜的生长温度为18-25摄氏度，不耐寒冷，避免暴露在低温环境中。
3. 湿度：桃花心木喜欢湿润的环境，但不耐水涝，避免长时间积水。
室内湿度保持在50%以上，可以适度喷水增加湿度。
4. 土壤：桃花心木喜欢疏松、排水良好的土壤，以腐叶土和园土的混合物为宜。
定期更换土壤，保持土壤的肥沃度。
三、养护要点1. 浇水：桃花心木喜欢湿润的环境，但不耐水涝，每次浇水应保证水分充足，但避免积水。
夏季高温时，可增加浇水频率，保持土壤湿润。
2. 施肥：桃花心木在生长期间需要适量的营养补充，每月施一次稀薄的液体肥料即可。
冬季生长较慢，可减少施肥频率。
3. 剪枝：桃花心木生长较快，需要定期修剪来保持株型整齐美观。
剪枝可在春季进行，将过长或病虫害叶片剪掉，促进新梢的生长。
4. 病虫害防治：桃花心木较为耐病虫害，但也需要做好预防工作。
常见的病虫害有蚜虫、红蜘蛛等，可使用合适的农药进行防治。
四、应用价值1. 室内装饰：桃花心木的株型优美，叶片色彩鲜亮，适合作为室内装饰植物，可以放置在客厅、书房等地方，增添生活气息。
2. 净化空气：桃花心木具有较强的空气净化能力，可以吸收甲醛、苯等有害物质，改善室内空气质量。
林清玄《桃花心木》原文及赏析
林清玄《桃花心木》原文及赏析林清玄《桃花心木》原文及赏析林清玄的散文正如他的名字一样一向以“清而不玄”，他的散文清新明丽，意味隽永，总在淡淡的语气中告诉读者人生的哲理，表达他对社会对人生、对世界的感悟和认识。
下面是小编收集整理的林清玄《桃花心木》原文及赏析，希望能够帮助到大家。
【作者简介】林清玄（Lin Qingxuan，1953年2月26日—2019年1月23日），中国台湾当代作家、散文家，笔名秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭[1]。
1953年2月26日，出生于台湾省高雄县旗山镇。
1967年起，住在台南，并在瀛海中学就读。
1970年，在报纸上发表《行游札记十帖》。
1972年，考入世界新闻专科学校[2]。
1981年，出版散文集《温一壶月光下酒》。
1986年，散文集《紫色菩提》在中国大陆出版。
1990年，散文集《红尘菩提》在中国大陆出版。
2008年，散文集《平常茶非常道》在中国大陆出版。
2014年，散文集《清欢玄想》在中国大陆出版。
2016年，散文集《心有欢喜过生活》在中国大陆出版[3]。
2019年1月23日，因心肌梗死，在台湾去世[4-5]。
《桃花心木》原文：乡下老家前面，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，林场的桃花心木已是高达数丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田?树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水，奇怪的是，他来的天数没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。
浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
？我住在乡下时，天天都会在种有桃花心木苗的小路散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我感到愈来愈奇怪。
？更奇怪的是，桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
桃花心木主要内容
桃花心木主要内容桃花心木主要内容桃花心木，又称桃花心木经，是一部古代道教经典。
它以“桃花”为象征，描绘了人类精神境界和修行之路。
接下来，本文将对桃花心木的主要内容进行详细阐述。
一、桃花心木的概述桃花心木始传于唐代，属太上派经典之一。
全书分为五卷，共172篇，文字简练，内容深奥。
其主要涉及道家思想，包括内丹、坐禅、食禄、神仙等等。
作者不详，但传说是唐代道士诸葛玄石所著。
桃花心木的经义具有深厚的宗教内涵，深受道家修行者的喜爱。
二、桃花心木的主要内容1. 修道之路桃花心木中的修道之路，是一种通过内心的磨练，达到精神上的超脱和境界提升的修行方式。
书中提到，修道者需追求性灵上的完美，并将自己的心态调整到最佳状态，以达到心无所执、虚空如洗的境界。
通过修炼，人们能接近世上至高无上的存在——太上老君。
2. 坐禅炼气桃花心木强调坐禅炼气的功法，认为通过坐禅冥想，将精神集中于呼吸之间，将气息调成和谐状态，最终可以产生神奇的功效。
在坐禅炼气过程中，可以清空杂念，祛除烦扰，让冥想者更安静、更专注于身体和心灵。
坐禅炼气是桃花心木的一项重要修行内容，并且在修行中不断强调。
3. 内丹炼制桃花心木中的内丹炼制，是对修道者对自身的身体、能量和精神状态进行整合和修整的一种方法。
内丹在道教中被视为存在的一种精神物质，是修行者通过锻炼身体和精神而形成的能量体。
内丹炼制包括“金丹炼制”、“丹阳炼制”以及“三界之内的自然元气炼制等内容，均涉及内丹理论、功法技术和炼制过程等方面。
4. 食禄修行食禄修行是桃花心木中探讨的另一种修道方式，它建议修行者通过控制饮食，保持身体的健康、营养和自然状态，让自己的精神逐渐提高到另一种存在方式的层面上。
书中认为，食禄修行可加强自我控制和自律能力，并帮助修行者在身体和精神方面更健康、更均衡、更充实。
5. 交游之道在桃花心木经典中，还有关于人际交往、修身养心和人文关怀等方面的议题。
书中提到，修道者不仅要注重内心修养，还要注重与他人的沟通交流和互动参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《桃花心木》教学设计
第一课时
知识点：1、会本课6个生字，正确理解和读写下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙”
2、区分形近字
萎（）秧（）番（）锻（）勃（）
委（）殃（）翻（）段（）脖（）
3.理解：勃勃生机、莫名其妙、语重心长
4.理清文章表达想出表达顺序和脉络：先写桃花心木的
的形状很特别，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观
察种树人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。
5.文章的主要内容：作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写
一个种树人让“树木自己要学会在土地里找水源”的育苗
方法说明在艰苦环境中经受生活的考验，克服依赖性对人
成长的重要意义。
训练点：1.教给学生归纳课文主要内容的方法，培养学生的概括能力。
2.培养学生同音字、形近字辨析的能力。
教学目标：1. 会本课6个生字，正确理解和读写下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙”
2.正确、流利地朗读课文。
3.理清课文脉络，了解课文的主要内容，初步感受课文讲
授的道理。
教学重点：1.学习生字词，正确书写。
2.理清文章脉络，了解课文的主要内容。
教学难点：1.准确地概括出文章的主要内容。
2. 课文讲授的道理。
教学过程：
第一课时
一、谈话交流，揭示课题
1.单元导读，整体感知：
复习单元导语，回忆出本单元的重点学习方法。
（1、搜集资料，感悟人生哲理。
2、抓住重点段落，练习生后实际感悟道理。
3、学习作者表达感悟的不同方法。
本课是借物喻人）
2、交流资料，导入新课
课件出示桃花心木的有关图片，这是什么植物？学生交流搜集的关于桃花心木的资料，加强对桃花心木的了解。
（桃花心木常绿乔木。
树皮淡红色。
鳞片状剥落。
羽状复叶，小叶4—6对，卵形或卵状披针形，两侧不等。
春夏开花，圆锥花序，花白色。
蒴果大，卵形，木质，五瓣裂。
原产南美洲，中国南部有栽培。
木材色泽美丽，能抗虫蚀，适于制作车船、家具等，为世界名贵木材之一。
）
3．你了解本文作者林清玄吗？学生交流课前搜集的资料。
（林清玄1953年生。
笔名秦情、林漓、林大悲，台湾高雄人，毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。
1973年开始散文创作。
他认为所有的艺术文化都应该和生活结合才有真正的意义。
他的散文文笔流畅清新，表现
了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。
作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》等。
）
师：的确，林清玄的散文总是让人在平凡的小事之中悟出深刻的道理。
今天我们共同来学习一篇蕴含深刻道理的文章。
（板书：桃花心木）4．作者以“桃花心木”为题，你们猜他会写些什么？
二、读熟课文，学习生字
（一）初读课文，学习生字词。
（落实知识点1～2）
1.自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，画出生字新词和不认识的字，把不认识的字读会。
(会的生字可以不做重点学习，只学不会的)
2.交流学习生字情况：易读错的字词或是在读文中遇到的不认字的字。
（学生汇报）
3.教学生字词：教学上一环节的学生汇报的易错字和不认识的字
词。
萎（）秧（）番（）锻（）勃（）
委（）殃（）翻（）段（）脖（）
二）再读课文，整理脉络。
（落实知识点3、4）
1.分自然段指读课文，纠错改错
2.交流不理解的词语，生质疑，生解答，教师可以结合具体的语言环境进行补充。
3.默读课文，想一想：课文按什么顺序写的？可以分为几部分？每部分写了什么？
（三）浏览课文，了解文章的主要内容。
浏览课文，思考：课文主要写了什么？（师相机地教给学生归纳课文大意的方法）
（四）学写生字。
（知识点1）
1.重点指导书写：萎、锻（教师可以范写）
2.书写本课要求掌握的词语：插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名
其妙”
三、课堂总结：
同学们，这节课我们学习了林清玄的《桃花心木》学习了生字、朗读了课文，了解了文章的脉络和主要内容，下节课我们再继续学习课文，看看课文讲授了什么道理。
四、布置课后作业：熟读课文。
五、板书设计：
1.桃花心木
学习方法：联系上下文体会含义深刻的语句
学习表达方法加以运用萎（）秧（）番（）锻（）勃（）
委（）殃（）翻（）段（）脖（）
锻萎
第二课时
知识点：1.品读含义深刻的语句，体会文章的讲授的道理。
如：（1）在奇怪的是，他来的并没有规律，有事隔三天，有时隔5天，有时十几天才来一次，浇水的量也不一定，有时浇
的多，有时浇的少。
（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（3）种树的人不在来了，桃花心木也不会枯萎了。
2.学习文章的写作特点：借物喻人
3.大问题：种树人的哪些做法让人奇怪，为什么这么做，给
了我们什么启示。
训练点：1.培养学生的朗读（默读）、理解和感悟能力。
2.教给学生批画的方法。
3.联系上下文和生活实际理解课文内容的方法。
教学目标：1.有感情朗读课文。
2.体会含义深刻的句子，给了我们什么启示。
3.揣摩含义深刻的语句，体会课文表达上的一些特点，学
习作者表达的方法。
教学重点：1. 体会含义深刻的句子，给了我们什么启示
2. 揣摩含义深刻的语句，体会课文表达上的一些特点，
学习作者表达的方法。
教学难点：揣摩含义深刻的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者表达的方法。
教学过程：
一、复习回顾、导入新课：
1.听写生字词：插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙”
2.纠正反馈，再次强化识字写字的有效性。
3.回忆：课文主要讲了什么？
二、研读理解，理解含义深刻的句子，感悟课文给我们的启示。
（落实知识点1、3）
1.出示学习要求：①默读课文，思考：种树人的哪些做法让人奇怪，
为什么这么做，给了我们什么启示。
动笔批画出
相关的语句和段落，简单地写下读书感受。
②作者是怎样表达这种情感的？
2.学生带着问题学习、批画。
（要给足时间）
3.学生汇报读书体会，全班交流。
含义深刻的句子。
重点理解以下句子：
（1）在奇怪的是，他来的并没有规律，有事隔三天，有时隔5天，有时十几天才来一次，浇水的量也不一定，有时浇的多，
有时浇的少。
（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（3）种树的人不在来了，桃花心木也不会枯萎了。
三、领悟表达，积累运用（落实知识点3）
这是台湾作家林清玄的一篇散文，语言朴实流畅，寓意深刻借树苗
的生长比喻人，看看这篇文章在写法上有什么特点？
1.这是一篇散文语言朴实流畅，寓意深刻。
2借物喻人。
3.到书中找一找能够体现出表达特点的句子，再读读，好好体会体会。
4、林清玄的《心田上的百合花》
5.小练笔：运用借物喻人写法，写一个小片段。
6.交流
四、课堂总结、拓展延伸。
借树苗的生长，来比喻人的成长，这种写法是借物喻人。
五、板书设计：
桃花心木
（借物喻人）
树的生长人的成长
找到水源经受考验
拼命扎根锻炼自主
长成大树努力成长。