中国人民大学802经济学考研真题及答案解析
中国人民大学802经济学综合98-09年考研真题-新祥旭16页

中国人民大学802经济学综合98-09年考研真题-中国人民大学2009年硕士生入学考试试题招生专业:中国人民大学经济类专业考试科目:经济学综合科目代号:402一、简答题(每题15分,共60分)1.简述影响利润率和平均率润率的因素。
2.简述社会主义市场经济条件下坚持公有制经济为主体和发展非公有制经济的关系。
3.简要说明消费者均衡以及其比较静态分析,并有替代效应和收入效应解释正常商品需求曲线的形状。
4.结合财政制度自动稳定器、财政政策乘数效应和挤出效应三个概念,简要分析和评价财政政策有效性。
二、计算题(每题15分,共30分)5.假设一家厂商用两种生产要素生产一种产品,其生产函数为11122212()y x x ---=+,其中,1x 和2x 代表要素1和2的投入数量。
产品和要素的价格分别为p 、1r 和2r 。
请按下面的要求回答问题:(1)判断该生产技术的规模经济状况;(2)计算两种要素的边际技术替代率12MRTS ;(3)计算该厂商对要素1和2的需求;(4)如果要素的价格上涨,讨论该厂商利润将发生怎样变化。
6.考虑一个经济:1233Y K L =⋅,这个经济有1000单位资本和1000个工人,工人的名义工资水平为W ,经济的一般物价水平为P 。
(1)请把这个经济中的劳动需求表达成实际工资和资本存量的函数。
(2)如果实际工资可以调整到使劳动市场均衡,那么实际工资是多少?在该均衡状态下,就业量、产出和工人所得的总工资量是多少?(3)如果政府要求企业把实际工资上涨到1,会导致就业量如何变化?三、论述题(每题20分,共60分)7.论资本有机构成变化对资本主义生产和再生产的影响。
8.试论(微观)市场失灵的原因和对策。
9.2019年12月10日,国家统计局公布11月经济运行数据。
数据显示,11月工业品的出厂价格同比上涨2.0%,涨幅创近31个月新低,而此前2019年8月PPI 涨幅为10.10%,9月下降至9.1%,10月再次大幅下跌至6.60%。
2018年中国人民大学802经济学综合真题答案

2018年中国人民大学802经济学综合考研真题及详解招生专业:政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学、网络经济学、企业经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、国防经济、金融工程、保险学、商业经济学、房地产经济与管理、城市经济学考试科目:经济学综合考试时间:12月24日下午试题编号:802试题:(请在答题纸上答题,在试题纸上答题无效)政治经济学(50分)一、简述马克思的相对过剩人口理论。
(10分)答:相对过剩人口是指资本主义制度下劳动力商品的供给超过了资本对它的需求,形成多余的过剩人口,它表现为资本主义社会的失业工人。
随着资本积累的发展和资本有机构成的提高,社会总资本中不变部分和可变部分的比例会发生变化,可变资本部分相对减少,不变资本部分相对增加。
因为对劳动的需求不是由总资本的大小决定的,而是由总资本中可变部分的大小决定的,所以在资本有机构成提高的条件下,它随着总资本的增长而按比例地减少。
对劳动的需求,同资本量相比相对地减少,并且随着总资本量的增长以递减的速度减少。
从表面上看,总资本的可变部分的相对减少,好像是由于工人人口的绝对增长总是比可变资本增长得快。
但事实是,资本主义积累不断地进行并且同它的能力和规模成比例地生产出相对的,即超过资本增殖的平均需要的,因而是过剩的或追加的工人人口。
这种人口过剩既不是绝对的,也不是自然的,而是由资本主义制度造成的相对于资本增殖需要而言的人口过剩。
相对过剩人口的存在意味着,在资本主义经济制度下,失业问题是制度性的,是资本主义制度的顽症。
相对过剩人口包含三种形式:流动的过剩人口、潜在的过剩人口和停滞的过剩人口。
二、请阐述社会再生产四个环节之间的关系,并说明这一理论的现实意义。
(10分)答:物质资料的生产,是人类最基本的生产活动。
在物质资料生产过程中,会形成生产、交换、分配和消费关系,人们的生产、交换、分配和消费构成社会再生产的总过程。
2004年人民大学802经济学综合考研真题

2004年人民大学802经济学综合考研真题政治经济学部分一、说明马克思的货币流通规律理论与西方传统货币数量论的异同。
(15分)二、说明劳动生产率的变化对不同部门产品比价关系的影响。
(15分)三、说明资本主义经济中平均利润率下降趋势及阻碍这种下降的因素。
(20分)四、试述深化国有资产管理体制改革的方向及其理论依据。
(25分)西方经济学部分一、名词解释(每个5分,共20分)1.低档物品2.古典二分法3.奥肯定律4.边际产品价值二、问答题(35分)1.简述生产要素最优组合条件与利润最大化条件的关系。
(10分)2.如何从价格—消费曲线推导出消费者的需求曲线?(10分)3.在货币政策效果问题上,凯恩斯、货币主义和新古典宏观经济学的观点有什么不同?为什么不同?(15分)三、计算题(每题10分,共20分)1.已知消费者对某种商品的需求函数为:Q=100-2P,写出相应的总收益函数和边际收益函数。
在什么价格水平上,需求价格弹性系数为1?2.已知W国的宏观经济可以用下列一组方程式来描述:消费函数:C=120+0.8Y投资函数:I=50-200r收入恒等式:Y=C+I货币需求函数:L=(0.5Y-500r)*P其中C为消费,Y为国民收入,I为投资,r为利率,P为价格总水平,L为货币需求。
(1)如果在2003年,W国的价格总水平为2,货币供应量为500。
试写出W国的IS曲线和LM曲线方程。
(2)写出W国的总需求函数(3)W国的宏观经济均衡时国民收入和利率分别为多少?关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
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2015-2016年中国人民大学802经济学综合考研真题及详解【圣才出品】

2015年中国人民大学802经济学综合考研真题第一部分:政治经济学(50分)一、(10分)马克思主义政治经济学的基本任务是什么?二、(15分)资本主义条件下工人的工资实质上是由什么决定的?又受到哪些因素的影响?三、(15分)现有土地位置相同,但肥沃程度不同的优等、中等和劣等的三块等面积的土地,其产量正好满足市场对该农产品的需求。
假设社会平均利润率为20%,投资这三块土地的资本家预付资本及其产量情况如下:试计算:(1)每担谷物的市场价为多少?(2)级差地租Ⅰ分别是多少?四、(10分)如何正确、全面的理解中国共产党十八届三中全会《决定》提出的“要使市场在资源配置中起决定性作用”的论述?第二部分:微观经济学(50分)五、(13分)假设小明喜欢吃羊肉串(x)和啤酒(y),两者的价格分别为p x、p y,收入为I,其效用函数为u(x,y)=min(x,y/2):(1)如果羊肉串和啤酒的相对价格发生变动,是否会改变小明对这两种物品的消费组合?(4分)(2)计算小明对羊肉串和啤酒这两种物品的需求函数。
(5分)(3)计算小明的间接效用函数和支出函数。
(4分)六、(12分)已知一个厂商的生产函数为Q=(4KL-K2-L2)/11,其中K和L分别表示资本和劳动,且要素市场价格分别为v和w,产品的市场价格为P,而该企业仅仅是一个价格接受者:(1)该企业现有资本存量K=_K,当面临短期的产品价格波动,它将如何生产?(4分)(2)假设企业处于长期生产中,w=1,v=4,企业最优生产方式是什么?企业的长期生产成本函数是什么?(4分)(3)假设该厂商产品的市场需求函数为Q=a-0.5P,若劳动力市场是完全竞争的,求该厂商对劳动力的需求函数。
(4分)七、(15分)假设某大宗商品的国际需求函数为Q=a-p,两个寡头公司1和2向该市场提供同质产品,拥有不变的单位边际生产成本,分别为c1和c2,且有a>c2>c1:(1)若两个寡头公司展开古诺竞争,则各自的纳什均衡产量q1和q2是多少?(10分)(2)若两个企业的供给能力充足而展开伯川德(Bertrand)竞争,则各自的纳什均衡价格策略是什么?(5分)八、(10分)2011年3月福山核泄露后,中国消费者大量囤积碘盐,这主要是因为有一部分消费者(A类消费者)错误地认为碘盐能够防辐射,增加了对碘盐的需求;另一部分消费者(B类消费者)并不相信这个,对碘盐的需求没有变化,假设碘盐的供给曲线是传统的斜向上曲线,没有发生变化:(1)福山核泄露危机如何影响中国碘盐的均衡价格和数量。
人民大学802经济学历年简答,论述分析

简答(10分)14年1、怎样理解社会必要劳动时间的两种含义及其相互关系?2、论按劳分配与按生产要素分配相结合的收入分配制度。
13年1、社会总资本简单再生产实现的条件是什么?并说明其含义(社会总产品,三个部分,两大部类)2、资本总公式的矛盾是什么?马克思主义政治经济学是如何解决资本总公式的矛盾的?12年1、剩余价值率与利润率有什么区别?资本有机构成提高对一般利润率有什么影响?2、马克思主义再生产理论的两个基本原理是什么?(社会总产品,三个部分,两大部类,再生产理论意义)11年1、为什么说产业资本的三种循环形式都具有一定的片面性。
10年1、试述资本主义经济危机的实质与根源。
2、简要说明“劳动的二重性是理解马克思政治经济学的枢纽”。
09年1、简述影响利润率和平均率润率的因素。
2、简述社会主义市场经济条件下坚持公有制经济为主体和发展非公有制经济的关系。
08年1、简述虚拟资本积累的特点和经济影响。
2、简述影响资本周转的因素。
07年1、试论述马克思政治经济学的研究对象。
2、简述资本主义部门之间的竞争及其影响。
06年1、什么是资本的有机构成?资本有机构成变动对资本主义经济有何影响?2、什么是社会主义初级阶段的经济制度?它的主要内容是什么?02年1、复杂劳动为什么是简单劳动的倍加?2、马克思研究社会资本再生产的两个理论前提是什么?3、什么是虚拟资本?它的价格如何决定?1、简述资本周转对剩余价值生产的影响。
2、在收入分配中为什么要坚持“效率优先,兼顾公平”的原则?01年1、简述劳动生产率和商品价值量的关系。
2、简述马克思的竞争理论。
3、简述经济全球化及其影响。
4、简述社会主义市场经济的实质与特点。
论述(15分)1、社会生产过程的四个环节指什么?它们之间的关系是什么?2、中共十八届三中全会《决定》指出:“公有制为主题,多种所有制经济共同发展的基本经济制度的根基。
”请对三中全会的上述观点进行具体阐述。
我国基本经济制度13年1、资本总公式的矛盾是什么?马克思主义政治经济学是如何解决资本总公式的矛盾的?2、中共十八大报告指出,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
011年人大802经济学综合真题完整版

一、简答与作图(每题9分,1~5,共45分)1.为什么说产业资本的三种循环形式都具有一定的片面性。
2.微观经济学讨论市场失灵时,通常会举公共品供给的例子。
请问:为什么通常经济学家会认为,类似国防等公共品不能通过市场来有效提供?如果经济学家的看法正确,那为什么社会上会经常出现做好事、见义勇为、献血、自愿者等公共品自愿供给现象?你如何用经济学理论来反驳经济学家?3.什么是商品价格变动所产生的替代效应和收入效应?画图说明微观经济学用替代效应和收入效应对“吉芬难题”的解释。
4.2010年12月6日美国总统奥巴马宣布将布什政府实施的全部减税政策再延长两年,根据这个政策,年收入4万美元以下的人将减税800美元,年收入10万美元的人将减税2000美元。
请说明,奥巴马政府为什么要继续实施减税政策?5.在不考虑人口增长和技术进步的索洛模型中,假设经济最初处于非黄金规则稳定状态水平,并且人均资本存量K高于黄金规则水平Kg(上标)。
为了实现向黄金规则水平变化,储蓄率该如何调整?如果储蓄率调整的时刻为t,自此以后人均产出、消费和投资将会如何变化,在下图中画出各变量的变化轨迹,并阐明其原因。
二、计算与证明(每题15分,6~9,共60分)6.假设社会两大部类预付资本情况是:Ⅰ.24000C+3000VⅡ.6000C+1500V两大部类C中固定资本都各占50%,使用年限均为5年,当年更新1/5;剩余价值率m’为100%试计算:(1)当年两大部类生产产品价值各为多少?(2)为实现扩大再生产,两大部类积累率为60%,第Ⅰ部类追加资本的有机构成为11:1,其他条件不变,则第Ⅱ部类追加资本的有机构成比例应是多少?(3)根据第二年社会资本扩大再生产的结果,请计算两大部类生产的发展速度各为多少?a(X a)7.在两种商品交换的经济体中,两个人(a,b)有如下的效用函数:U=lnX1a+2lnX2a;U b(X b)=2lnX1b+lnX2b,假定a这个人最初的资源禀赋R a=(9,3),b=(12,6)。
中国人民大学802经济学考研真题

中国人民大学802经济学考研真题政经:一(10分)简述社会必要劳动时间的两种含义及其相互关系(这题是西南财经大学05和南开大学07原题圣才书里40有可惜一般人都不会当做重点宋涛书里也只有一种解释目测好多人要扣一半多得分我只答了课本里的含义蒙了第二种是劳动生产率以及两者和商品价值的关系)二(15分)社会生产过程的四个环节及其相互关系圣才书第二页三(15分)十一届三中全会公有制为主体多种所有制经济共同发展。
的涵义实际就是我国的基本经济制度(圣才书里240页人大0611年原题)四(10分)论述我国的按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度(把关于按劳分配的都扔上去就行了我写了基本分配制度劳动分配管理资本按贡献参与分配初次分配和再分配兼顾效率公平再分配更公平+社会主义为什么实行按劳分配+按劳分配主体多种并存的原因)微观经济学:一(10分)用经济学观点分析下环境污染问题对环境污染治理是不是越严厉越好?(外部性社会成本和私人成本如何解决)二(15分)老王卖冰粥天气未知晴天卖粥30雨天卖20冰粥成本C=0.5q^2+5q+100晴天几率50%下雨50%1.老王的期望利润最大是多少2.如果老王的效用函数式U=根号下π问老王是什么类型的人他的期望效用是多少3.如果有天气预报准确获知天气老王的期望效用是多少因为天气的不确定性老王的效用损失时多少三(10)关于拟线性偏好的题目效用函数是U=alnx1+x2p1=2p2=4a=1/3问当2的价格变化时对x1的替代效应和收入效应当p2变为5时需要给他多少补偿才能让他保持原来的效用(用个马歇尔需求函数补偿需求函数间接支出函数)四(15)垄断企业的生产成本是C他的替代弹性是21.垄断企业的市场价格是多少如果是竞争的呢两者差多少2.如果ZF向垄断企业征收t的从量税价格会怎么变化如果是从利润中收取τ的税率价格怎么变3.如果ZF希望价格和竞争时的价格一样应该怎么补贴(脑残题就不说了可惜脑残的我第二问t那直接乘了t而忘了(1-t)当时检查τ看出了就没有顺便看看上边那个)宏观经济学一(12).c=1200+0.5y i=400-40r M/P=0.5y-20r sorry具体数字记不清了大家理解精神1.推导出IS曲线2.推导出LM曲线3.求出总需求函数(强烈抗议出题敢不敢再用点心这是人大的水平吗送了10分吧不知道是不是屌丝没理解人大教授深意)二(14)总产出Y=K^(1-a)*【L(1-u*)】^a还给了折旧δ人口增长率n u*是自然失业率公式编辑器坏了大家将就看吧1.求人均收入y(y=Y/L)ps:你是人大啊如果考生连人均收入都不知道是啥要他作甚还好心给个公式!!2.求稳态人均资本和稳态时y3.失业率上升会到时产出下降从两个方面回答(1种是L劳动力下降使Y下降2是滞后效应使u*上升y下降Y下降)三(12)什么是货币政策规则并简述其中三种(我答了啥是货币政策而规定何时何地如何使用货币政策就是货币政策制度1凯恩斯相机抉择2单一货币政策3新古典综合派理性预期货币政策无效4通货膨胀目标值5美国的泰勒规则当时想不起是啥规则谢了具体的公式)四(12)就是曼昆书里原材料262页美国79年用货币紧缩政策后名义利率从10%上升为80年12%和81年14%,然而在1986年名义利率下降到6%分析为什么(短期IS-LM 长期费雪方程费雪效应)研究生优势原因一:人才市场竞争加剧满大街都是大专生、本科生,对于一个刚刚本科毕业的大学生而言,工资甚至不如农民工,并且在职场打拼几年之后,依然无法脱颖而出,甚至原本的激情都被消磨殆尽。
[实用参考]2013年中国人民大学802经济学考研
![[实用参考]2013年中国人民大学802经济学考研](https://img.taocdn.com/s3/m/739c31154b35eefdc8d33378.png)
20PP年中国人民大学802经济学考研20PP年中国人民大学802经济学考研真题解析及出题思路讲解政治经济学部分(50分)一、社会资本简单再生产的条件是什么?有什么含义?这道题目20PP年、20PP年从侧面不同程度地考过。
二、什么是资本总公式的矛盾?马克思是怎么解决这一矛盾的?资本论重点要阐释的问题,以前也是考过的。
政经的资本主义部分,尤其要注意历年真题,把历年真题研究透,资本主义部分这将近25分很好拿到的。
三、十八大提出共同富裕是社会主义的基本原则之一,试说明1.为什么共同富裕是社会主义的基本原则?2.怎样实现共同富裕?政经的社会主义部分,去年我写过的那个个帖子:20PP年802经济学综合(完整版)分析解读,里面有对政治经济学社会主义部分的复习建议,大家可以去看下,去我空间去找也行。
20PP年某商品10元,20PP年该商品社会劳动生产率提高了25%,四、该商品供给为5000件,需求为120PP件,同时该国货币贬值20%,试求1.20PP 年该商品的价格2.价值与价格偏离多少?微观经济学部分(50分)四、效用函数u=GP+P,求1.该效用函数是否是拟凹函数,2.马歇尔需求函数,3.间接效用函数与支出函数这道题比较简单,尼科尔森第二到第五章的基础内容,实际上平新乔的十八讲的课后题也有类似题目。
A,B两人的效用函数分别为uA=√GP与uB=GP,五、二人初始分别有G、P,A(40,60),B(40,40),求1.二人的需求函数,2.交换均衡时的价格和二人G,P分别的拥有量(任何一本中级微观均有解法)尼克尔森课程作业里的题目,数据改了下,题目是一样的。
这道题考的比较综合,结合了效用论和福利经济学,上海财经大学大概在20PP年左右考过这题目。
六、某市场有两个厂商,市场需求为P=4-Q/4,两厂商成本为c1=q1,c2=q2,求1.若两厂商组成一个卡特尔时的分别的产量,2.卡特尔条件下不是一个纳什均衡,3.求两厂商的古诺均衡时的产量和利润。
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在专业课复习上, 这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著, 边看 书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往 公共课上倾斜, 专业课复习所占的时间也会缩短。 此时需要注意本年度涉及所考专业的热点 问题。 在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成 精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。所以, 把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍, 效果是十分突出的。 再根据本专业 的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。一般来说,专业课不可能只涉及一两本 书,不排除出现一些超越范围的考题。因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考 书,把重要的内容补充上去。 第三轮复习: 12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮 复习时积累下来的读书笔记和听课笔记, 不断加深印象, 试着自己给自己出题并且结合本年 度的热点问题试图去猜一下专业考题,并想想该怎么答,训练一下解题思路和技巧。 复习的尺度方面, 则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要 课题等,把这些补充上去,整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中,查询网 站、期刊等都是很好的手段。 另外,因为考试临近,考生应该注意调节自己的专业兴奋程度,积极地和考研盟友针对 某些问题进行辩论,汲取对方的复习心得。然后,有针对性地进行查缺补漏和深化理解。 第四轮复习: 考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决, 那么就 不要再费心血去搜集答案了。 这是一个博弈的阶段, 把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。 这里突出强调的就是要学会调整心态,准备应考,让自己找到考试的感觉。这段时间, 主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题, 把心态和作息时间调整到最佳, 保证考场中 的理想发挥。 最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试,它有着独特的考 试形式和内容,因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题,分析出题方向和 特点,这是专业课备考的关键。这里强调两点:一是分析试题这项工作要提早,因为这对你 看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;另外不仅要思考,还要动笔,要认认真真把每一 道考研题落实到字面上,你会发现很多原来没有想到过的东西。同时,这种训练可以避免真 正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。 有些学校的部分专业没有指定的参考书目, 这样真题就更为重要了。 真题不是拿来做完 了事的,要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好,推测这个院系的教学风格。 考 生复习时, 每复习一遍或每过一段时间, 就应该拿出真题研究一下, 结合年内的行业热点 (无 论是文科还是理科, 其核心期刊总会反映年度热点问题) 和近期理论界的研究争论焦点进行 分析。事实证明,考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的 真题,要训练对分析题的解答,把自己的答案切切实实写在纸上,不要打腹稿(这样有时候 感觉自己给分点都答到了,实际上却相差很远) ,再反复对照自己和参考答案(如果有的话)
宝。对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和出 题范围。万事万物,必有规律可循,试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题,最好能 够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究,以下规律浮出水面:1.五年之内, 论 述题一般不会重复,这是出题人出题的主体思路;2.简答题三年之内不会重复,三年之外很 有可能重复, 毕竟专业考试的出题范围有限, 考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分 析;3.名词解释题三年之外必有重复,有些更是经常考到,成为常考点,多多留意;4.密切 关注常考点和不考点(五年之内没有考过的点) ,这两个点都极可能是下次考试的重点,这 也是前面所提及的。 3 热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出,至少有部分由导师出(其他可能
三、论述题(每题 20 分,共 60 分) 7.谈谈你对十七大中深化收入分配制度改革中,初级分配和再分配都要处理好效率和公平 的看法。
8.劳动的供给曲线为何可以向后弯曲?画图并说明其行为基础。
9.当前我国人民币对美圆的汇率持续升值,请问: (1)这种升值会影响到我国产业的竞争吗? (2)如果你设计相应的宏观经济政策来应对这种局面,那么在不改变总收入的前提下,应 该采取怎样的财政政策和货币政策组合呢?请用蒙代尔——弗来明模型加以分析。 (3)在人民币升值和现在经济偏热的大背景下,这种总需求管理政策有效吗?是否存在其 他的政策思路。
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专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧, 虽然每个考生的专业不同, 但是在总 体上都有一个既定的规律可以探寻。 以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和 技巧。 一、 专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说, 由于已经有了本科阶段的专业基 础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也 需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学, 则应该快速建立起对这一学科的认知 构架, 第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成, 这对接下来具体而丰富地掌握各 个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进 入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上, 往 往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书, 关键的是复习效率。 要在持 之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有 一天的放松时间。 四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300 分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多, 而其他专业课大题更是动辄十几分, 甚至几十分, 所以在时间分配上自然也应该适当地向专 业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候 有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间: 第一轮复习: 每年的2月—8月底这段时间是 整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。 这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、 最清闲的时段。 考生不必要在这个时期 就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早, 但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时 间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里 提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专 业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的 想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习 专业课教材,扩大知识量。 复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会 有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都 吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则 会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。 所以, 考生在第一遍精读的时候就需要 把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。 第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总 会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于考生来说,这4个月是专 业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。
r 。求:
(1) K 不变时厂商的短期成本函数 (2)厂商的长期成本函数,并讨论不同的规模报酬对平均成本曲线形状的影响。
6.假定人均生产函数为 y ห้องสมุดไป่ตู้1)经济的总量生产函数
k , k 为人均资本,求:
(2)年折旧率为 10%, s 为 40%时,求人均资本产出和消费
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【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地 考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校, 希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验 的考研咨询师.
2008 年中国人民大学研究生入学考试经济学综合(802)试题
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的差别,分析答题角度,揣摩命题人意图,并用同一道题在相隔一定时间后反复训练,慢慢 完善自己此类题型的解答方法。 历年题是专业课的关键, 而融会贯通则是关键中的关键。 考研的专业课考题大体有两种 类型,一种是认知性质的考题,另一种是理解与应用型的,而且以后一种居多。因此,同学 们在复习时绝不能死记硬背条条框框, 而应该看清条条框框背后所包含的东西, 并且加以灵 活运用。在复习时,首先要把基本概念、基本理论弄懂,然后要把它们串起来,多角度、 多 层次地进行思维和理解。 由于专业的各门功课之间有着内在的相关性, 如果能够做到融会贯 通,无论对于理解还是记忆,都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题,在专业 课本中划出历年涉及的重点,有针对性、有侧重点地进行复习。 针对笔记、 真题以及热点问题, 下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内 容:1 专业课笔记一般来说,大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的,这一点在 05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生,尤其是外地区考生,也就是那些几乎不可 能来某高校听课的考生,专业课笔记尤为重要。可以说,笔记是对指定参考书最好的补充。 如果条件允许,这个法宝一定要志在必得。在具体操作上,应先复习书本,后复习笔记, 再 结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法,一般来说,有的专业比较热门,可以在市面上买 到它的出版物;有的专业笔记在网上也可能搜集到,这需要考生多花一些时间;还有的专业 由于相对冷门,那么考生就需要和该专业的同学建立联系,想办法把笔记弄到手。 2 专业课历年真题真题是以前的考试题,是专业课的第一手资料,它更是法宝中的法