08汇编(物态变化)

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物态变化—搜狗百科

物态变化—搜狗百科物态变化教科版物理八年级上册第五章物态变化（注意：第一节地球上水的物态变化、第四节物态变化与我们的世界知识合并在一起的）一、地球上水的物态变化物态变化与我们的世界⑴物态变化：①定义：物质由一种形态变为另一种形态的过程②物质三态：固态、液态、气态；物体三态：固体、液体、气体③种类：a.熔化：物质由固态变到液态的过程b.凝固：物质由液态变到固态的过程c.汽化：物质由液态变到气态的过程d.液化：物质由气态变到液态的过程e.升华：物质由固态直接变到气态的过程f.凝华：物质由气态直接变到固态的过程（简记为“三态六变”）。

⑵水循环：①雪、雨、水蒸气是水的三态；雨、雪、雹统称降水②水循环过程：海水汽化→ 水蒸气遇冷液化（或汽化→凝华→熔化）③地球的三大生态系统：湿地、森林、海洋。

⑶物态种类：固态、液态、气态、等离子体（气体被加热至上万℃时，将成为正负带电粒子组成的集合体）、超固态（白矮星、中子星、黑洞）、软物质（液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质）【液晶：a.定义：在特定条件下具有晶体结构的液体b.特点：用极其微小的电流就能控制和改变其分子排列c.应用：液晶电视机、液晶电脑、移动电话、电子地图】补充：（在新物态的研究中作出卓越贡献的物理学家：朗缪尔发现等离子体，热纳发现软物质）⑷物态变化的利用：①热管：a.构造：一根密封的真空金属管，管内衬有一层叫吸液芯的多孔材料，里面装有酒精或其他液体；b.工作原理：热端受热，液体吸收热量汽化，蒸汽在管子里跑到冷端，在管壁遇冷液化，放出热量，冷凝后回到热端，循环往复；c.优点：把高温部分的热迅速传递到低温部分，使物体各部分温度基本均匀。

先汽化吸热,再液化放热）③人类文明进展：蒸汽机时代→电气化时代→信息时代④ 水污染物：生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾⑤水污染会造成赤潮和水华等灾害。

温度计⑴温度：①定义：表示物体的冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度②用来量度物体温度数值的标尺叫温标。

八年级上学期物理知识点归纳汇编

八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、测量和物体的运动、质量和密度）第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的：（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质：固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空中不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播。

注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=ts；声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。

八年级物理初二物理上册知识点汇编

红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）
红外线的主要性能是热作用强；（加热）
紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；
紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）
紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）
荧光作用；（验钞）
2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；
4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜；
2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。
八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、电流和电路）
西充中学李树林
第一章声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；
1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；

物态变化知识点总结

物态变化知识点总结物态变化是物理学中的重要概念，它描述了物质在不同条件下从一种状态转变为另一种状态的过程。

这一知识在我们的日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。

下面让我们来详细了解一下物态变化的相关知识点。

一、物态的种类物质通常存在三种状态：固态、液态和气态。

固态具有固定的形状和体积，分子排列紧密，有较强的相互作用力。

比如冰块、石头等。

液态具有一定的体积，但没有固定的形状，能够流动，分子间的距离比固态大，相互作用力较弱。

像水、油等就是液态。

气态既没有固定的形状，也没有固定的体积，分子间距离较大，相互作用力很小，能够充满整个容器。

常见的有氧气、氮气等。

二、物态变化的类型1、熔化熔化是指固态物质变成液态的过程。

例如，冰在受热时会熔化成水。

熔化过程需要吸收热量，并且在一定的温度下进行，这个温度被称为熔点。

不同的物质具有不同的熔点。

2、凝固凝固则是液态物质变成固态的过程，与熔化相反。

水冷却到一定温度会凝固成冰。

凝固过程会放出热量，同样在一定的温度下发生，这个温度就是凝固点。

对于同一种物质，其熔点和凝固点是相同的。

3、汽化汽化包括蒸发和沸腾两种方式。

（1）蒸发是在液体表面发生的缓慢汽化现象。

它可以在任何温度下进行，温度越高、液体表面积越大、液体表面空气流动速度越快，蒸发就越快。

（2）沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。

沸腾需要达到一定的温度，这个温度称为沸点。

水的沸点在标准大气压下是100℃。

4、液化液化是气态物质变成液态的过程。

降低温度和压缩体积都可以使气体液化。

比如，冬天我们呼出的白气就是口中呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。

5、升华升华是固态物质直接变成气态的过程。

常见的例子有樟脑丸变小、冬天冰冻的衣服变干等。

升华过程需要吸收热量。

6、凝华凝华则是气态物质直接变成固态的过程。

霜的形成、冬天窗户玻璃上的冰花都是凝华现象。

凝华过程会放出热量。

三、物态变化过程中的吸放热在物态变化过程中，伴随着热量的吸收或放出。

八年级物理(人教版)上学期知识点汇编(声、光、透镜、物态变化、电流和电路)

八年级物理上学期知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、电流和电路）第一章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=ts；声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。

初中物理知识归纳：物态变化

初中物理知识归纳：物态变化初中物理的第一章就是物态的变化。

这一章不仅是初中物理的基础，而且是初中化学的基础。

下面为大家整理了八年级上册物理物态变化知识点，希望对大家有所帮助。

一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度：(1)我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示;(2)摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

(3)摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部;读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的;2、测量范围：35℃～42℃;分度值为0.1℃;3、体温计读数时可以离开人体;4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

四、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要吸热，凝固要放热;2、固体可分为晶体和非晶体;晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);同一晶体的熔点和凝固点相同;3、晶体熔化的条件：温度达到熔点;继续吸收热量;晶体凝固的条件：温度达到凝固点;继续放热;4、晶体的熔化、凝固曲线：注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差; 八年级上册物理物态变化。

物态变化知识点总结归纳

物态变化知识点总结归纳一、物态变化的基本概念1. 物态的概念：物质存在的形态可以分为气态、液态和固态三种。

在不同的温度和压强条件下，物质可以呈现不同的物态状态。

2. 物态变化的概念：当物质的温度、压强等外界条件发生改变时，物质的物态状态也会发生变化，称为物态变化。

3. 物态变化的分类：根据物质在不同温度和压强下的状态变化，可以分为升华、凝固、熔化、气化和凝结等不同类型的物态变化。

二、物态变化的规律1. 温度对物态变化的影响：温度是物态变化的重要影响因素，不同温度下物质的相变形式和性质都会发生变化。

一般来说，物质的熔点、沸点和融化热、汽化热与温度有一定的关系。

2. 压强对物态变化的影响：压强也是物态变化的重要影响因素，对于气体和液体的相变过程影响较大。

压强的增加会使气体变为液体，降低压强会使液体变为气体。

三、物态变化的重要性1. 应用价值：物态变化的过程在人类生产和生活中具有非常重要的应用价值，如利用物态变化制冷、制热、净化和分离物质等。

2. 理论意义：通过研究物态变化的规律和原理，可以帮助我们深入理解物质的本质和性质，揭示出物质在不同条件下的特性和行为。

四、常见物态变化过程1. 升华：固体直接转变为气体的过程，不经过液体状态。

常见升华的物质有干冰（二氧化碳）、氯化铵等。

2. 凝固：液体转变为固体的过程，是一种凝结过程的特例。

凝固时，液体变为固体，释放出一定的凝固热。

常见凝固的物质有水、冰等。

3. 熔化：固体转变为液体的过程，是一种熔解过程的特例。

在熔化过程中，固体吸收一定的熔化热，转变为液体。

常见熔化的物质有冰、蜡等。

4. 气化：液体直接转变为气体的过程，不经过固体状态。

气化时，液体变为气体，吸收一定的气化热。

常见气化的物质有水、酒精等。

5. 凝结：气体转变为液体或固体的过程。

大气中的水蒸气冷凝成液态水或固态水（雾凇、冰雹）等现象都是凝结过程的体现。

五、常见物质物态变化的实验及示意1. 水的物态变化实验（1）冰的熔化实验：将一块冰放在温度较高的环境中，观察冰的表面逐渐出现水滴，最终冰完全融化为水的过程。

常见的物态变化(八年级物理)

常见物态变化现象总结（1）云：天上豆英云，地上晒死人。

天上跑台云，地上雨淋淋。

（）（2）雨：一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

（）（3）雾：晚间天罩云，早上著鞋行；早上地罩雾，尽管洗衣裤。

（）（4）露：今夜露水重，明日太阳红。

（）（5）霜：九月霜降无霜打，十月霜降霜打霜。

（）（6）雪：八月十五云遮月，正月十五雪打灯。

（）（7）雹：伏天早上凉飕飕，午后冰雹打破头。

（）（8）气态的乙醚物质在加压的环境下可以变成液态状态。

（）（9）在寒冷的冬天，冰冻的衣服放在0℃以下的环境中也能变干。

（）（10）有经验的面点师会用手沾点凉水去拿刚出笼的馒头，就会感觉没那么烫手。

（）（11）有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷。

（）（12）冬天，戴眼睛的同学从寒冷的室外走到温暖的室内，镜片上会出现小水珠。

（）（13）从冰箱里拿出的鸡蛋会感觉表面湿漉漉的，然后静置一段时间又会变干。

先（）后（）（14）在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来。

先（）后（）（15）牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进口腔中。

（）（16）现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等。

（）（17）农村家庭为了防止饭菜变味儿，常把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中。

（）（18）冬天北方农村的菜窖里面放几桶水，菜就不易冻坏。

（）（19）为了避免衣服遭受虫蛀，会使用樟脑球来驱虫。

一段时间后，放在衣柜里的樟脑球会越来越小，直至消失不见。

（）（20）天冷时人嘴里呼出的“白气”。

（）（21）水壶嘴上冒出的“白气”。

（）（22）打开冰镇啤酒瓶（饮料瓶）时，瓶口部出现的“白气”。

（）（23）打开冰箱门，冰箱门附近出现的“白气”。

（）（24）刚从冰箱里拿出的冰糕周围的“白气”。

（）（25）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速消失不见，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。

物态变化

物态变化一、基本介绍1、物态：由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动，且不同的分子做热运动的速度不同，就形成了物质的三种状态：固态、液态、气态，在物理学中，我们把物质的状态称为物态。

2．物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。

3．物态变化的过程（简介）：由于物态有三种（实际上有好几种，但在这里我们只研究三种。

其他物态如：等离子态。

），它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有六种（简记为：三态六变）：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华（具体详解见下面说明)。

4．如何判断发生的是哪种物态变化：关键是找到物质在发生物态变化前后的两种状态，再根据定义进行比较，就可以得出正确的结论。

二、变化过程三态六变及吸热放热情况：熔化：固态→液态（吸热）凝固：液态→固态（放热）汽化：（分沸腾和蒸发）：液态→气态（吸热）液化：（两种方法：压缩体积和降低温度）：气态→液态（放热）升华：固态→气态（吸热）凝华：气态→固态（放热）（注意：这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都是指的热量，而不是指的温度、内能、热值、比热容等热力学概念。

即为“吸收热量”与“放出热量”的简称。

在物理学中，热量不能说“含有多少热量”或“具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量”或“放出了多少热量”）[1]三、重要性物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。

首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。

在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时（持续吸热）就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。

非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定，如石蜡在融化过程中温度不断上升。

晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。

物态变化归纳总结(通用6篇)

物态变化归纳总结(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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物态变化中考汇编B4

08中考物理试题汇编----物态变化(填空题)填空题(共45题)1)（ 08江苏常州）2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难．(1)冰雪道路上，车辆应减速行驶，其原因是：汽车具有，当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变（大／小），汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时（长／短）．(2)看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，小亮同学产生疑问：含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg 的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度变化，并得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．根据曲线图可知，含盐浓度越高的冰，比热容越（大／小），熔化前升温越（快／慢），并能在更（高／低）的温度熔化． 2)（08江苏淮安）江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或变成了小冰晶，这就形成了云．当云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这又形成了雨．请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：____ __、_______、 ____ _． 3)（08江苏泰州）晾衣服时，充分抖开干得快，这是因为_____________，蒸发越快；冬季的霜，是空气中水蒸气发生_______形成的． 4)（08律制成的，此时它指示的温度是 ℃。

5)（08江苏盐城）某同学设计了如图所示的实验装置，研究大自然中雨的形成。

图中金属盘底部的水滴是 (熔化／液化)形成的。

由此推断：雨是大气中的形成的。

6)（08安徽芜湖）在研究水的沸腾实验中，某时刻观察到温度计的示数如图4所示，此时水的温度为 _______℃。

图4 图6 7)（08湖北十堰）如图6是水沸腾时观察到的实验情景，本实验中水的沸点是______，已知标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，则此实验环境的大气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压，水沸腾过程中温度保持不变，但需要不断__________（选填“吸收”或“放出”）热量。

总结物态变化知识点

总结物态变化知识点一、物态变化的基本概念1. 物态变化的定义物态变化是指物质在不同的温度、压力和环境条件下，由固态向液态、气态或由液态向固态、气态等的转变过程。

物态变化是物质性质的一种外显性的变化，需要特定的温度和压力条件才能发生。

物态变化通常包括熔化、凝固、升华、凝结、汽化和凝聚等过程。

2. 物态变化的基本特征物态变化是由于物质分子之间相互作用力的变化而引起的。

在物态变化过程中，物质分子之间的相互作用力呈现出显著的变化，熔化、蒸化是分子间相互作用力减弱的过程，而凝固、凝结是分子间相互作用力增强的过程。

3. 物态变化的条件物态变化是受到温度、压力和环境条件等影响的。

温度是影响物态变化的主要因素，压力和环境条件也会对物态变化产生一定影响。

例如，水在大气压力下的沸点约为100℃，而在高山上的沸点要低于100℃，因为大气压力较低。

二、物态变化的规律1. 物态变化的规律物态变化的规律主要包括以下几个方面：（1）温度对物态变化的影响：物态变化通常需要特定的温度条件，例如溶解度、沸点、凝固点等。

（2）压力对物态变化的影响：压力也会影响物质的物态变化，如气体的压力越大，气体的沸点也会随之升高。

（3）环境对物态变化的影响：物态变化还受到环境条件的影响，例如在无空气的条件下，液态水蒸发的速度更快。

2. 物态变化的热力学规律物态变化是由于物质分子之间的相互作用力的变化而引起的，因此物态变化也与热力学规律密切相关。

在不同的温度、压力和环境条件下，物质的热力学状态也会发生变化，导致物态的改变。

3. 物态变化的动力学规律物态变化的发生需要一定的动力学条件，例如在升华过程中，固体分子要克服固体相的相互作用力才能脱离表面成为气体分子。

因此，物态变化也受到动力学规律的影响。

三、物态变化的应用1. 物态变化在生产生活中的应用物态变化在生产生活中有着广泛的应用，例如工业生产中的制冷、制热技术，就是基于物质的物态变化原理而设计的。

还有凝固技术、沸石吸附技术、固体萃取技术等，都是基于物态变化原理而开发的。

物理物态变化知识点

物理物态变化知识点物态变化是物体或物质由一种物态转变为另一种物态的过程。

物理学中常用的物态变化有固态、液态和气态之间的转变。

本文将介绍物态变化的基本概念、常见的几种物态变化以及相关的知识点。

一、物态变化的基本概念1. 熔化：固态物质在一定温度下加热转变为液态，这个过程称为熔化。

熔化温度常用符号Tm表示。

2. 凝固：液态物质在一定温度下冷却转变为固态，这个过程称为凝固。

凝固温度常用符号Tg表示。

3. 汽化：液态物质在一定温度下加热转变为气态，这个过程称为汽化。

汽化温度常用符号Tv表示。

4. 凝结：气态物质在一定温度下冷却转变为液态，这个过程称为凝结。

凝结温度常用符号Tc表示。

5. 升华：固态物质在一定温度下加热转变为气态，而不经过液态阶段，这个过程称为升华。

二、常见的物态变化1. 固态变化为液态的过程称为熔化，液态变化为固态的过程称为凝固。

例如，将冰块加热后会融化成水，这是一个固态变化为液态的过程。

2. 液态变化为气态的过程称为汽化，气态变化为液态的过程称为凝结。

例如，将水烧开后会变成蒸汽，这是一个液态变化为气态的过程。

3. 固态变化为气态的过程称为升华，气态变化为固态的过程称为凝华。

例如，干冰（固态二氧化碳）在常压下加热后直接变为气态，这是一个固态变化为气态的过程。

三、其他相关知识点1. 相变图：相变图是用来描述物质在不同温度和压力下物态变化的图表。

常见的相变图有水的相变图和二氧化碳的相变图等。

2. 相变热：相变热是指物质在相变过程中吸收或释放的热量。

在相变过程中，物质的温度保持不变，因为吸收或释放的热量用于改变物质的内能。

3. 热力学第一定律：热力学第一定律也称为能量守恒定律，它表明在物态变化过程中，能量既不能创造也不能消失，只能转化为其他形式。

4. 临界温度和临界压力：临界温度是指在超过该温度时，物质无法再以液态存在而会变为气态。

临界压力是指在超过该压力下，物质无法再以气态存在而会变为液态。

人教版2020年八年级上册物理《第三章物态变化》知识点总结

第三章物态变化知识点汇编第一节温度一、温度计1、物体的冷热程度叫做温度。

2、温度计是测量温度的专用仪器。

测温原理：液体的热胀冷缩常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。

常见量程分度值原理所用液体特殊构造使用注意事项实验室用温度计-21℃～110℃1℃水银或煤油使用时不能甩（其他见下）寒暑表－30℃～50℃1℃酒精体温计35℃～42℃0.1℃水银玻璃泡上方有缩口①使用之前用力甩②可离开人体读数●温度计的使用：首先要看清量程，然后看清它的分度值。

●如果使用温度计时超过它的量程，后果：①玻璃泡胀破；②测不出温度。

二、摄氏温度1、摄氏温度是温度的一种表示方法，摄氏温度的单位是摄氏度，用符号“℃”来表示。

2、摄氏温度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃到100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。

3、某一温度为a℃，读作“a摄氏度”；若某一温度为－b℃，读作“负b摄氏度”或“零下b摄氏度”。

三、使用温度计的注意事项1、选：先估计待测物体的大致温度，再根据测量要求精度选择适合量程和分度值的温度计；2、放：测温度时，要将温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁；3、待：温度计的玻璃泡浸入被测液体中后要稍等会儿，待示数稳定后再读数；4、读：读数时，玻璃泡要继续留到被测液体中，且视线要与温度计中液柱的液面相平。

四、体温计1、体温计是专门用来测量人体温度的温度计；2、分度值是0.1℃，量程是35—42℃；3、液体体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一个缩口，在体温计离开人体时液柱不会自动退回玻璃泡，可以离开人体读数。

因此，每次使用前要用力向下甩，使玻璃管中的液体回到玻璃泡中，以保证测量的准确；4、除液体体温计外，还有电子体温计、膜状液晶体温计、非接触红外线体温计等。

其他类型温度计：双金属温度计、热敏电阻温度计、红外辐射温度计、热电隅温度计第二节熔化和凝固一、物态变化1、自然界里的物质一般存在固态、液态、气态三种状态；2、随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化，这种变化过程叫做物态变化。

人教版八年级物理上学期期末复习专题《物态变化》真题分类汇编(80题六大类型)

专题03 物态变化【题型一】温度和温度计1．（2023上海杨浦期末）人的正常体温约为（）A．33℃B．35℃C．37℃D．38℃2．（2023湖南株洲期末）下列温度中让人感觉温暖舒适的气温大约是（）A．-2℃B．5℃C．20℃D．40℃3．（2023上海静安期末）摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为（）A．-100℃B．-10℃C．0℃D．100℃4．（2023四川乐山井研期末）使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．5．（2023上海徐汇期末）下列说法中正确的是A．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热B．80℃的水比80℃的铁冷C．0℃的水与0℃冰的冷热程度相同D．以上说法都不准确6．（多选）（2023河南信阳期末）下面关于温度计和体温计的用法中正确的是（）A．用实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测量人的体温，读数时体温计不要离开人体C．不能把体温计放在沸水中消毒D．常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度7．（2023上海期末）温度是表示物体的物理量．摄氏温标规定，一个标准大气压下的温度为0°C, 的温度为100℃．8．（2023河南期末）如图所示，温度计读数是℃。

9．（2023山西临汾期末）常用的液体温度计是利用液体的性质制成的，如图所示的体温计的分度值是℃，对应的读数为℃。

【题型二】熔化和凝固10．（2023江苏宿迁期末）以下几种自然现象中，水以固态形式存在的是（）A．霜B．雨C．露D．雾11．（2023江苏宿迁期末）下列物体是晶体的是（）A．海波B．塑料C．松香D．橡胶12．（2023河南开封期末）下列物质中，均属于晶体的一组是A．塑料、沥青、蜂蜡B．明矾、水、石英C．萘、铁、松香D．水晶、食盐、黄金13．（2023河南南阳期末）冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见护路工人往路面上撒盐，这是因为（）A．盐使雪的熔点降低B．盐使雪的熔点升高C．盐使雪的温度升高到0℃而熔化D．盐从雪中吸热14．（2023广东湛江期末）你见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃。

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08中考物理试题汇编----物态变化班级:_____ 姓名_________ 学号_____ 分数______一、选择题(共75,每题分)1)（08江苏常州）我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由A.水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水汽化形成的D.空气中的水蒸气凝华形成的2)（08江苏连云港）今年春节前后我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，对以下与之相关的各图，说法中不正确的是A．图（a）中雾凇是水蒸气的凝固现象B．图（b）中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小C．图（c）中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰D．图（d）中竹子被冰雪压“弯了腰”，说明力可以使物体发生形变3)（08江苏南京）如图2所示，舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛．对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中A．第一句话存在科学性错误B．第二句话存在科学性错误C．两句话都存在科学性错误D．两句话都没有科学性错误4)（08江苏南京）根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体C．-39℃的水银吸热，温度可能不变D．铅的凝固点是-328℃5)（08江苏南通）下列自然现象中，由液化形成的是6)（08江苏宿迁）关于雪的形成下列说法正确的是物质熔点/℃沸点/℃酒精-117 78水银-39 357铅328 1740A．熔化、放热过程B．熔化、吸热过程C．凝华、放热过程D．凝固、放热过程7)（08江苏无锡）下列物态变化，需要吸热的是A．初春，皑皑的白雪开始消融B．初夏，青青的小草挂上露珠C．深秋，红红的苹果蒙上白霜D．严冬，静静的池塘覆上薄冰8)（08江苏盐城）冬天，结冰的湿衣服也能晾干。

如图所示，其中发生的物态变化是A．凝华B．升华C．凝固D．液化9)（08江苏盐城）如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热。

待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却。

下列说法正确的是A．罐口出现的白雾是熔化形成的B．易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的C．易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用D．易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状10)（08北京）下列措施中，能使蒸发变快的是：A、用电吹风机吹头发。

B、给墨水瓶加盖。

C、用地膜覆盖农田。

D、把新鲜的苹果装入塑料袋。

11)（08湖北十堰）下列物态变化现象中属于汽化吸热的是：A.春天早晨经常出现大雾B.夏天向教室的地面上洒水很快变干C.秋天的早晨，花草上出现小露珠D.冬天的早晨，地面出现白白的一层霜12)（08湖南衡阳）青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示)，我们叫它热棒。

热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。

热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生①，上升到热棒的上端，通过散热片将热传导给空气，气态氨由此冷却②变成了液态氨，又沉人了棒底。

这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。

这是我国科技工作者为解决“千年冻土”的许多创新和发明之一。

请问文中空格处的物态变化名称是（）A．①汽化②液化B．①液化②汽化C．①升华②液化D．①升华②凝华13).(08温州)给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。

若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（）14)(2008·黄冈)下列关于物态变化说法正确的是：A、樟脑丸变小了，属于汽化现象B、太阳出来雾散了，属于汽化现象C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D、冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象15)（08湖北武汉）下列有关热现象的解释错误的是A.炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的C.高空中的冰晶下落变成雨滴时内能增加了D.雪灾时在马路上撒盐是为了降低积雪的熔点16)（08湖北孝感）冬天，有时在教室窗户玻璃的内表面上会附着一层水珠，我们称这种现象为“玻璃出汗”，关于“玻璃出汗”现象的物态变化是A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化17)（08北京密云）下列的物态变化中，放热的是：A、冰熔化成水。

B、湿衣服变干。

C、衣箱里的樟脑球逐渐变小。

D、从冰柜取出的冷饮冒“白气”。

18)（08福建泉州）下列自然现象中，属于熔化现象的是A．春天，冰雪消融B．夏天，露水晶莹C．秋天，薄舞缥缈D．冬天，瑞雪纷飞19)（08甘肃天水）下列现象形成的原因属于凝华的是（）（A）冰封的河面解冻（B）钢水浇铸成车轮（C）冬天早晨草木上的霜（D）冰雕展上，冰雕的质量会慢慢减小20)（08广东茂名）夏天从冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是A．先液化后蒸发B．先蒸发后汽化C．先液化后升华D．先凝华后升华21)（08广西柳州北海）夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，用干毛巾擦干后，过一会可观察到饮料瓶表面变湿，这一现象发生的物态变化是A．汽化B．液化C．凝固D．升华22)（08广西钦州）如图1所示,描述晶体熔化的图像应是（）23)（08广西南宁）冬天，当气温急剧下降时，大明山上很多树枝都挂满晶莹白色的雾凇。

产生这种现象的物态变化主要是A．凝华B．升华C．凝固D．汽化24)（08湖北荆门）小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。

当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。

关于他们两人的方法，以下说法正确的是A．小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B．小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C．小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D．小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近25)（08内蒙古包头）下列温度最接近23℃的是( )A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度26)（08内蒙古包头）现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下图2中表示球内材料熔化图象的是( )27)（08内蒙古通辽）同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是28)（08内蒙古通辽）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体____________的规律制成。

王红同学的实验小组在探究“水的沸腾”时，三位同学观察温度计的方法如图所示，其中正确的是________。

29)（08青海）下列物态变化过程中，属于凝华现象的是：A．春天，冰封的湖面开始解冻B．夏天，打开冰棍纸看到“白气”C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干30)（08山东泰安）白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于A.先凝华后升华、B.先蒸发后凝固C.先升华后凝华D.先汽化后液化31)（08山东枣庄）关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C.体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩32)（山东淄博）下列自然现象的形成过程属于液化现象的是A．雾B．霜C．雪D．冰雹33)（08山西太原）将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是A、汽化B、液化C、升华D、凝华34)（08四川攀枝花）以下温度中，最接近25℃的是（）A．健康成年人的体温B．攀枝花市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度35)（08四川攀枝花）下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（）A．燃料的热值与燃料的质量没有关系B．温度越高的物体含有的热量越多C．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的36)（08四川自贡）为了防止火花点燃汽油引起火灾，我市很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。

原因是常温下汽油容易（）A．液化 B.汽化c．凝华 D.升华37)（08四川自贡）下列物态变化过程中,出现放热的是（）A、洒在地上的水变干了B、加在饮料中的冰块化为水C、空气中的水蒸气变成气D、用久了的白炽灯灯丝变细了38)（08郴州市）夏天小明从冰箱里取出一瓶冰冻的矿泉水，放在干燥的桌面上。

过了一会儿他发现桌面上有一滩水你认为这些水的形成是A、液化现象B、汽化现象c、熔化现象D、升华现象39)（08福建三明）冬天清晨，常会看见卧室玻璃窗的内表面上有水雾。

水雾的形成属于下列物态变化中的（）A、升华B、凝华C、液化D、凝固40)（08湖南怀化）夏天、从冰箱中取出瓶装矿泉水，过一会儿，会发现瓶外壁“出汗”，这是A、水从瓶中渗出来的结果B、空气中水蒸气遇冷的液化现象C、空气中的水蒸气的凝华现象D、空气遇冷的液化现象41)（08湘潭）今年我省发生了特大冰灾，地面覆盖着厚厚的积雪，高压电线上凝结了厚厚的冰柱（如图5所示），很多电线和高压塔因不堪重负而被拉断、压垮。

冰灾期间，经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚，小明发现户外电线上的冰柱变粗了，你认为冰柱增粗的主要原因是A．白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀B．空气中的水蒸气遇到原冰柱变成了冰C．空气中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰D．空气中的二氧化碳遇到原冰柱变成了干冰42)（08湘西）烧开水时，我们通常会看到壶嘴周围有些“白气”，掀开壶盖，发现盖的内表面有积水，这两种现象都是A、熔化现象B、升华现象c、汽化现象D、液化现象43)（08湘西）2008年中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的冰冻天气。

在冰冻期间，这些地区的天气气温大多时候是A、高于27℃B、高于10℃C、低于0℃D、低于零下60℃44)（08湖北罗田一中水）生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触，当锅内水沸腾后,碗中汤将( )A.同时沸腾B.稍后沸腾C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点45)(08哈尔滨)暑假去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系不正确的是（）A．在园内散步时闻到花香，是升华现象B．中午坐公园的椅子感觉很烫，是热传递改变了物体的内能C．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量D．同学们感到植物园是避暑的好去处，是因为园内树木多且有人工湖，起到调温作用46)小华戴着眼镜喝热开水时，镜片会逐渐模糊起来．这是因为水蒸气发生了（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华47)(08山东济宁)图1是今年年初我国南方雪灾中高压电线上结起的冰挂，它严重地破坏了电力设施。