美丽校园建设工作总结
“大美校园”活动总结范文(2篇)
“大美校园”活动总结范文
一、成立领导机构,制定实施方案。
以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我田横、富寨两校的`声誉为目标,紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。
1、全体教师召开会议,深入研究活动方案,成立以校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,行成处处有人管,面面有检查,卫生不留死角。
2、各班主任负责各班的工作卫生清况,值周领导围绕常规开展工作,值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。
3、动员学生积极参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。
4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督,把情况进行登记评分,做到奖罚分明。
5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟,与期末评估挂钩,教师先进、优秀评比执行一票否决。
二、加大宣传力度,提高师生的环境意识和卫生意识。
定期和不定期召开教职工会议,学习区教育局镇、中心校有关清洁乡村文件精神,使教职工的思想意识得到更大的提高。
1、组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会,组织开展专题知识讲座,向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动
的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。一开学,学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除,地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草,不留卫生死角。
开展“清风校园”建设工作总结
开展“清风校园”建设工作总结
一、工作目标与背景
“清风校园”建设工作是以创建优美、宜居、宜学的校园环境为目标的一项综合工程。通过改善校园环境、推动教育教学改革、培养良好的教育文化氛围,提升学生的整体素质和教育质量。
二、工作内容
1.改善校园环境
(1)美化校园:增加花草树木,修缮外墙,设置艺术装饰,打造美丽校园。
(2)改善学生宿舍:提高宿舍设施和硬件条件,改善学生的居住环境。
(3)改善餐饮条件:增加就餐场所,提供健康、营养的饮食。
2.推动教育教学改革
(1)开展教学研讨:组织教师参加研讨会、授课比赛,提升教师的教学水平。
(2)引进优质教育资源:与外部教育机构合作,引进先进的教育资源和教学模式。
(3)优化课程设置:根据学生兴趣和需求,调整课程设置,提高教学效果。
3.培养良好的教育文化氛围
(1)建设校园文化墙:展示学生的优秀作品和校园文化,营造积极向上的校园氛围。
(2)举办文化艺术活动:开展音乐、舞蹈、戏剧等文化艺术活动,提升学生的综合素质。
(3)组织志愿者活动:开展义务劳动、社会实践等志愿者活动,培养学生的社会责任感和团队合作能力。
三、工作效果
1.校园环境明显改善:增加了大量的绿化植物,修缮了校园建筑,打造了美丽校园,为学生提供了一个舒适宜人的学习环境。
2.教学质量提高:通过教学研讨会、授课比赛等活动,教师的教学水平得到提升,学生的学习效果明显提高。
3.教育文化氛围浓厚:校园文化墙成为学生展示自我和体现校园文化的重要平台,各种文化艺术活动丰富多样,志愿者活动使学生更加关注社会问题,增强了社会责任感。
美丽校园建设工作总结(3篇)
美丽校园建设工作总结
____y小学“美丽校园”建设工作汇报
为了加强我校育人环境建设,全面促进校园绿化美化及校园文化建设再上新台阶,努力提高我校校园文化特色和办学品位,自____月份以来,我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整体推进的工作思路,在积极借鉴学习先进经验和做法的基础上,结合本校实际开展了如下创建工作:
一、因地制宜,科学规划根据校园环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状,我校将校园文化建设的思路和目标定为:
1、巩固基础。即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作,为校园文化建设提供基础保障。
2、提高品位。从师生的文化生活需求出发,显性文化建设和隐形文化建设并重,努力提高校园文化的品位和水准。
3、突出特色。坚持内涵式发展,重视文化设施和文化活动内容的设计,逐步培植文化主题,体现师生的精神风貌。
二、加大投入,保障落实
1、基础设施方面。____月份,教学楼室外和室内粉刷总面积____平方米。油漆栏杆、铁门____平方米;____月份,修砌围墙____米,草坪花墙____米,油漆门窗34合,油漆课桌凳____套,总投资约____元。校园基础设施得到了极大的改善。
2、文化设施方面。增设不锈钢报栏____个,室外不锈钢标语牌____件,喷绘展板____幅;更换楼道喷绘标语、写真标语牌14面;更换教室标语牌49面;总投资约____元。
3、体育设施方面。添置乒乓球台____幅,羽毛球网架____套,其它文体器材约____件,总投资____元。
各项投资总计约____元。
三、精心设计,创建特色
先进学校建设工作总结汇报
先进学校建设工作总结汇报
近年来,我校在学校建设工作上取得了显著的成绩,为了更好地总结工作经验,进一步提高学校建设水平,特进行了先进学校建设工作总结汇报。
一、改善校园环境,提升教学质量。
学校在校园环境建设上投入了大量资金和人力,进行了操场、教学楼、实验室
等设施的改造和升级,提升了学校的整体形象。同时,学校还加强了教学设备的更新和维护工作,为教师和学生提供了更好的教学条件,有效提升了教学质量。
二、加强师资队伍建设,提高教学水平。
学校注重培养和引进高素质的教师,加强了教师的培训和教育,提高了教师的
教学水平和专业素养。同时,学校还建立了定期评估和考核机制,激励教师不断提升自身能力,为学生提供更优质的教学服务。
三、开展多样化的教育活动,促进学生成长。
学校积极组织各类教育活动,包括学科竞赛、文艺表演、社会实践等,丰富了
学生的课余生活,促进了学生的全面发展。同时,学校还加强了学生的思想教育和心理健康教育,关注学生的成长成才,努力为学生营造一个和谐健康的成长环境。
四、加强校园文化建设,营造浓厚的校园氛围。
学校注重校园文化建设,积极组织各类文化活动,丰富了师生的文化生活,增
强了师生之间的交流和互动。同时,学校还加强了校园精神文明建设,树立了良好的校风和学风,营造了浓厚的校园氛围。
综上所述,我校在先进学校建设工作中取得了显著的成绩,但也存在一些不足
之处,需要进一步努力。我们将继续加大对学校建设工作的投入,不断完善学校建
设,为学生提供更好的学习环境和更优质的教育服务。希望全体师生员工齐心协力,共同努力,为学校建设事业再创新的辉煌!
建设美丽校园总结十篇
建设美丽校园总结十篇建设美丽校园总结1
走进校园,一阵清香迎面扑来,那是什么味道?那么香甜。哦,原来是新校园独特的味道。
走进校园,那一排排参天的大树,仿佛为了迎接我的到来,而换上了它们最漂亮的绿色西服,一株株挺拔而有精神。
走进校园,放眼广阔的操场,只见一片清新的绿色映入眼帘,缓缓从我心上流过,带走这些天夏日炎炎的燥热。
在这毒辣的太阳下,小草依然昂着头,带着浓烈的好奇心,四处张望着这时时刻刻充满新奇的花花世界。
听老师说,我们学校的杜鹃花极美,光用想得还不够,我眼前仿佛已经看到了那百花齐绽的美丽景色,一大群的蝴蝶蜜蜂围绕着绚丽的杜鹃花,那景象是多么引人遐想啊!
我将在这美丽的校园内学习三年,这不一样的校园,还等着我去发现更多奇特的美景。
建设美丽校园总结2
我的校园非常美丽,像一个美丽的花园。
春天来了,小草纷纷探出头来,绿草如茵,花团锦簇。两栋教学楼、一个小操场,操场上有个大花坛。
花坛里有个不锈钢雕塑。雕塑头顶是一个金色的小球,闪闪发光。雕塑像一把钥匙,让我们打开知识的大门。钥匙下是一本厚厚的书,让我们在知识的海洋里遨游。钥匙周围有几只红鸽在飞翔,好像要我们学习它,在蓝天上自由自在的飞翔,成为天空的主人。
雕塑周围是小花,一朵朵虽然不起眼,但是一团团,一簇簇就会变得夺目。在春天的早晨,在太阳的照耀下,花上的.露珠闪闪发光。花坛里还有由绿色的花围绕成“读万卷书,行万里路”八个字。
花坛周围镶着瓷砖。瓷砖组成了八个成语,成语旁还有由瓷砖组成的图案。
这样的教学楼围绕着这样的花坛,这样的花坛在这样的教学楼之间,再加上空中云雾迷蒙,让你流连忘返。
美丽校园活动总结范文五篇
美丽校园活动总结范文五篇
美丽校园活动总结篇1
回顾我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目。本年度,我校仍以“抢机遇,抓管理,提高教育教学质量;重过程,促养成,育合格中人才”为重点,以加强校园文化建设为契机,以创建“文明单位”和“十文明学校”为契机,在团结进取、民主合作的氛围中,圆满完成了各项学校教育教学工作任务。
一、加快校园环境建设优化学校环境文化
本年度,学校在校园人文环境方面,着力营造“三化”(绿化、净化、美化)工程。
1、积极创造条件,加快对教室、办公室的维修改造;更换了陈旧的学生课桌椅;为各科室安装了空调设备;完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备,加快现代教育技术建设步伐,努力构建数字化校园。
2、对校园的美化绿化进行统一规划,使其布局合理、规范,给人以整洁、美观之感。根据需要增添了宣传橱窗两个,从内容上重新设计了校务公开栏。
3、不断优化校园音响广播系统,利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲,让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校网站等校园文化载体,营造浓厚的书香外部氛围。
4、保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“三化”划到班级,实行责任管理,开展评比活动。
5、搞好学校周边环境的综合治理,使学校周边环境安全、健康,避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。
二、搭建多彩展示舞台构建学校活动文化
形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的血脉,是校园文化得以延续与发展的源泉,它不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台,还有利于学生实践能力和创新精神的培养,还能提高了学生的综合素质,使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。
学校环境建设工作总结(4篇)
学校环境建设工作总结
校园环境,是校园文化的重要组成部分,是培养人才、提高学生综合素质、全面实施素质教育的基础,更是一所学校校风、学风的具体体现。
我校历来重视校园环境建设,一直把这当作对学生进行行为养成教育不可缺少的潜在课堂。新学期根据学校发展和整体规划要求,有计划地组织实施校园环境建设。积极营造良好的育人环境,促使学生在优良的环境中健康成长。努力创设净化、绿化、美化的校园环境,并取得了较大的成效,现就学校校园环境建设工作总结如下:
一、领导重视共同参与总体规划
校长为学校环境建设总负责人,副校长为直接负责人,总务处为学校环境建设具体工作职能室;各班主任为班级环境建设负责人,学生会为具体落实人。
学校在每年初或期初制订学校工作计划时,就将环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理这一理念,纳入学校总体规划之中,拟定环境管理制度,编写环境教育计划,并拨出专用经费用于环境改造和改造环境的硬件设施的添置,同时领导小组成员对校园环境的现状和环境教育现状进行调查和评估,发现问题,积极整改。
二、培训骨干积极宣传加强实践
为了使环境教育工作落到实处,收到实效,真正达到促进学校素质教育、提升学校环境品质的目标,学校从教师中择选出环保知识丰富及班级管理经验突出的优秀教师牵头,在校内召集环保志愿者成立环保小组,先从环保意识上武装骨干,从图书室、报刊杂志和教材中
收集环保资料和信息,通过办宣传专栏、开展环境教育的专题教育活动,利用“地球日”“水日”“植树节”“世界环境日”等环保节日开展专题活动,培养师生保护环境的使命感、责任感。
校园建设工作总结
校园建设工作总结
校园建设工作总结(通用2篇)
校园建设工作总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的校园建设工作总结样本能让你事半功倍,下面分享相关方法经验,供你参考借鉴。
校园建设工作总结篇4
在本学期,我校以市教育局“两创两争”活动为契机,在校长领导下,在全体教职工的共同努力下,坚持以人为本,为全体师生营造了良好的学习环境,现将本学期工作总结如下:
一、加强领导,营造安全、和谐、有序的校园环境
学校是育人的地方,安全教育是学校工作的重中之重。在过去的学期中,学校领导高度重视,把“安全、和谐、有序”作为学校发展的长期目标,利用每周会议,学习有关校园安全保卫方面的文件,组织全校师生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生安全常识》等,加强对学生开展安全教育,让学生充分认识到“安全就是生命”、“平安就是幸福”。学校还组织了丰富多彩的安全演练,让学生在演练中掌握安全知识,在演练中增强安全意识。同时,学校加强了常规管理,上下课值班领导、值周教师、值日学生加强了校园巡视,增强了校园安全防范。本学期,学校重新修改了校园安全预案,同时加强与周边社区的联系,有效杜绝安全事故的发生。
二、完善制度,强化管理
几年来,学校始终把实施科学、严格、规范的管理作为长期发展战略,保持了强大的凝聚力和向心力。在完善各项管理制度的同时,进一步强化了岗位职责,修改和完善了请假制度、例会制度、图书借阅制度、考查制度、考核制度。目前,各项工作有章可循,有制可依,有人监督,有人执行,的管理体制已经形成。
绿美校园建设工作情况汇报
绿美校园建设工作情况汇报
一、引言
绿美校园是学校的门面工程和硬件设施建设的重要组成部分,是学校整体教学、科研环境的重要保障。近年来,学校高度重视校园绿美工作,全面加大校园绿化建设力度,在推进校园绿美建设工作方面取得了阶段性成果。为了全面了解校园绿美建设工作情况,制定更加科学合理的绿美规划,提高校园环境品质,特向全体领导和老师们做一次绿美校园建设工作情况汇报。
二、工作总体情况
近年来,学校校园绿化建设工作持续推进,校园环境得到了明显改善。全校各级领导高度重视校园绿美工作,下发了多项文件,要求全面提高教职员工对绿美建设工作的责任感和使命感。
1. 学校高度重视,多项资金支持
学校领导高度重视绿美校园建设工作,每年投入专项经费用于校园绿化建设。同时,学校不断加大在校园绿化建设上的投入,为绿美校园建设提供了有力的资金保障。
2. 多方渠道筹措资金支持
学校绿化建设还得到了各种社会力量的支持,通过与企业、社会团体等合作,得到了一定的资金、材料和技术支持。同时,也开展了多种形式的募捐活动,为校园绿美建设工作提供了经济保障。
3. 绿化建设工作取得明显进展
通过多年的建设,学校的校园绿化工作取得了显著进展。在校园各处,草坪、花坛、植被等都得到了大力的改造和布置,大大提升了整体环境的美观度和宜居感。同时,在建设过程中,在校园中引入了各种具有文化内涵和艺术氛围的绿化景观,更加丰富了校园文化和人文氛围。
三、绿美校园建设的主要成果
通过长期以来的绿美校园建设工作,学校取得了以下成果:
1. 校园绿地面积逐年增加,现已达到XX万平方米,成为了学校内部教学、科研和休闲的重要场所。
校园建设专项工作总结
校园建设专项工作总结
一、背景介绍
校园建设是学校发展的重要组成部分,也是提高教育教学质量的关键环节。为了完善校园建设,我校于去年启动了一项以校园建设为重点的专项工作。经过一年的努力,现对该专项工作进行总结,旨在总结经验、发现问题,并为未来的工作提供参考。
二、工作内容
1. 基础设施建设
为了提供良好的教学和学习环境,我们在专项工作中进行了大量的基础设施建设。包括教学楼、实验室、图书馆等场所的修缮和改造,电气设备的升级,以及网络设施的改善等。
2. 环境美化
学校环境的美化不仅可以提升学生的学习积极性,还可以增加校园的美感和凝聚力。在专项工作中,我们注重校园绿化,修剪草坪,种植花卉,清理垃圾,确保校园整洁美观。此外,我们还提供了更多的休憩区和座椅,为师生提供更舒适的休息场所。
3. 安全设施改善
校园安全是学校工作的首要任务,也是学校建设的重中之重。在专项工作中,我们加强了校园安全设施的建设。更新了监控设备,增加了校园巡逻人员,改善了校园的防火和防盗设施,以保障师生的人身和财产安全。
4. 学生活动场所建设
为了扩大学生的课外活动空间,提供更多的交流和展示机会,我们增设了学生活动场所。新建了学生活动中心、多功能厅和音乐室等设施,为学生的综合素质发展提供了更多的机会和场所。
三、工作成果
经过一年的努力,我们取得了如下成果:
1.完成了教学楼、实验室和图书馆的修缮和改造工作,提升了教育教学
的基础设施条件。
2.校园环境得到显著改善,绿化和美化工作取得了良好效果,受到了师
生的赞誉。
3.校园安全设施得到了加强和改善,有效提升了校园的安全性。
绿色学校创建工作总结范本(3篇)
绿色学校创建工作总结范本
____年初,根据社会进步和学校发展的需要,我们制定了创建“绿色学校”的工作计划,经过一年多时间的认真实施和努力工作,已取得一定的成效,现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下:
一、强化____管理,明确工作职责,加强宣传教育,狠抓措施落实。
学校成立了以校长为首的创建工作领导小组,校长负责全面统筹,两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活动工作,各处室分别承担相应的任务。领导小组多次召开会议,统一思想认识,明确职责与分工,把创建“绿色学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。开学初,学校召开了创建“绿色学校”动员大会,对全体师生进行动员。提出了创建的目标、要求和措施。教务处把环境教育纳入教学计划,要求生物、地理等相关学科认真备课,认真执教。政教处对整个校园进行了宣传布置。总务处根据学校的环境进行整治和美化,使校园绿郁葱葱,春意盎然。
学校肯在创建工作之中加大经费的投入,光校园绿化这一块就投入近____万元。每学期学校把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。经过一年多时间的努力,学校环境教育的教学网,教育网和管理网不断健全,三网互通,齐抓共管。已见成效。
二、以课堂教学为主渠道,认真开展环境教育
创建“绿色学校”的宗旨是增强师生环境意识,建立和完善环境保护师生参与机制,推进学校、城市生态环保建设。课堂教学是环境
教育的主渠道,我校充分发挥这个主渠道的作用,在必修课、选修课和活动中全面进行环境教育,教务处每学期对教学情况进行抽查,及时掌握教学情况,教师们充分利用现代教育技术手段,通过多媒体教学、播放电视录像等多种教学方法,使环境教育融入在寓教于乐之中。
平安美丽校园建设情况汇报
平安美丽校园建设情况汇报
近年来,我校在平安美丽校园建设方面取得了显著成绩,为师生营造了良好的
学习和生活环境。下面我将就我校平安美丽校园建设情况进行汇报。
首先,我们注重校园安全建设。学校加强了校园安全设施的建设,安装了监控
设备,加强了校园巡逻,建立了安全防范机制,确保了师生的人身和财产安全。同时,学校还开展了消防安全演练和应急预案演练,提高了师生的安全意识和自救能力。
其次,我们注重校园环境建设。学校加大了校园绿化力度,种植了大量的树木
和花草,美化了校园环境,改善了空气质量,营造了宜人的校园氛围。同时,学校还加强了垃圾分类和处理工作,保持了校园的整洁和美观。
再次,我们注重校园文明建设。学校开展了“文明校园”创建活动,倡导师生
文明礼仪,弘扬校园文化,提高了师生的文明素质。学校还加强了校园道德教育,引导学生树立正确的人生观和价值观,营造了和谐的校园氛围。
最后,我们注重校园卫生建设。学校加强了校园卫生管理,定期进行卫生检查
和清洁工作,保持了校园的整洁和卫生。学校还开展了卫生常识教育,提高了师生的卫生意识和卫生习惯,保障了师生的身体健康。
总的来说,我校在平安美丽校园建设方面取得了显著成绩,为师生营造了良好
的学习和生活环境。我们将继续加大投入,不断完善建设,努力打造更加安全、美丽、文明、卫生的校园环境,为师生提供更好的学习和成长空间。希望各位领导和老师们能够继续支持我们的工作,共同努力,共同进步,共同创造美好的校园未来。
2024年创建“绿色学校”工作总结(2篇)
2024年创建“绿色学校”工作总结
一、项目背景
随着人们对环境保护意识的不断提高,绿色生活和绿色教育成为当今社会的热点话题。为了推动绿色理念在学校中的深入落地,我校于2024年启动了“绿色学校”创建项目,旨在通过改善学校环境、优化教学方法、培养环境意识等方式,将学校打造成一个绿色、可持续发展的教育机构。
二、项目目标
1. 提高环保意识:通过开展环保教育和宣传活动,培养学生和教师的环保意识,让绿色理念融入到学校生活的方方面面。
2. 优化环境设施:改善学校的环境设施,建设环保型校园,包括绿化美化、节能减排、废物分类等方面的工作。
3. 增强教师专业能力:组织教师参加专业培训,提升教师的环保教育水平,打造一支高素质的教师队伍。
4. 培养学生环保意识:开展丰富多样的环保教育活动,引导学生参与环保行动,培养他们的环保意识和环境责任感。
三、工作内容及成果
1. 环保教育宣传活动
l 开展主题演讲比赛、征文比赛、绘画比赛等形式多样的宣传活动,提高学生环保意识。
l 制作宣传海报、环保标语,贴在学校各个角落,强化环保理念的宣传。
l邀请环保专家、学者到学校进行讲座,引导学生关注环境问题。
2. 校园环境优化
l增加绿化面积,种植大量的树木和花草,提高校园的绿化率。
l安装太阳能光伏板和节能设备,减少能源消耗,降低碳排放。
l建设垃圾分类处理站,引导学生进行废物分类,增强环境保护意识。
3. 教师培训
l组织教师参加环保教育培训班,提升他们的环境保护意识和教学能力。
l邀请专家进行教学指导,提供教学资源和指导,帮助教师开展环保教育。
开展共创文明美丽校园活动总结
开展共创文明美丽校园活动总结
开展共创文明美丽校园活动总结(篇1)
校园是我们的乐园,是知识的圣地,是智慧的摇篮,校园文化环境给学生带来的影响是直接的、生动的、持久的。为此,__初中各部门、各班级遵循学校的部署,于本月上旬在全面整治校园环境方面进行了大量的.整改工作,现总结如下:
一、各部门认真宣传
1、召开“爱护一草一木,共创美好家园”主题活动动员会,让全校师生清楚地明白校园环境属于校园文化的硬件,是看得见摸的着的东西,树立环保意识势在必行!
2、以“国旗下讲话”为窗口,以“教师例会”为支点,提高师生树立优良校风的认识,引导师生培养良好的教风和学风;及时总结校园环境保护活动中取得的新成绩,并不断赋予新的内容;在全校范围内进行环保知识的普及教育活动,使环境保护意识深入人心。
二、各班级积极配合
1、各班召开主题班会,观看本校制作的“爱护校园环境”宣传片,学生们在班会上纷纷发言,交流心得,出谋划策,班主任告诫学生们要从自己做起,自觉地守纪,文明说话,文明待人,不乱扔乱丢,不乱刻乱画,不乱攀折花草树木,保护校园环境绿化,使校园环境整洁优雅。
2、各班策划“环境保护”黑板报,并对本班存在的环境问题进行了清理、修复及装饰,让学生用实际行动去保护校园环境。
三、德育处组织检查
1、不定期地检查校园及各班级整改情况,对教学楼、宿舍、食堂的卫生做到天天检查,周周大扫除,安排专人对校园的卫生死角进行清理、清理校园的周边环境,消除学校内外不安全的隐患;
2、完善各班级流动红旗的评比细则,并利用间操、校会对检查的结果及时地给予褒奖或处罚。
校园文化建设总结(合集8篇)
校园文化建设总结(合集8篇)
校园文化建设总结第1篇
学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标,以课改为载体,以“乐教、乐学、乐管”为策略,以师生的发展为本,加强校园文化建设,不断营造“文化育人”的校园氛围,让校园时时处处充满浓浓的文化气息。
一、建设美丽校园,优化育人环境
为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑,制定了校训、校标、校歌、校风、校规等,形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。
在这同时学校还加大投入进行校园设施建设。我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化的特有底蕴,润物无声,让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体,使墙壁说话,花草发声。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进校园的每一个角落。我们本着“处处是教育之地,人人是教育之师”的原则开展环境建设,已初见成效。
现在学校已形成了:层层有教育主题,班班有教育特色,处处有教育契机的浓厚育人氛围。良好的环境建设也熏陶孩子们学会生活,学会做人,
启迪孩子们学会学习、学会思维、学会创造。整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。
在美化校园的同时,我们重视校园环境的卫生、整洁。面对优雅的环境,我们坚持勤打扫、勤检查、勤总结、勤评比,从而培养了学生勤劳整洁的好习惯,培养了他们热爱劳动的品质。
二、重视第二课堂活动,占领校园文化阵地
我校一贯重视艺术教育和群体工作,积极开展第二课堂活动,培养学生的兴趣和特长。
学校建设工作总结
学校建设工作总结
学校建设工作总结
近年来,我校在学校建设方面取得了许多显著的成就。在校园环境改造、教育设施配备、师资队伍建设等方面都有了较大的突破。以下是对学校建设工作的总结。
一、校园环境改造
学校校园环境的改造是学校建设工作的重要一环。近年来,我们学校加大了对校园环境的改造力度,旨在为学生提供一个美丽、舒适、安全的学习环境。
首先,我们对学校的绿化工作进行了全面的规划,增加了大量的绿化植物,美化了校园景观。同时,在校园道路和广场上铺设了鹅卵石,提升了整体的美观度。学校周边的景观也进行了改造,植树造林、绿化景观带等都为学校增添了许多亮点。
其次,我们进行了校园建筑的整修和拓建工作。对老旧建筑进行了加固、翻新,提高了建筑物的使用寿命和安全性。同时,新建了教学楼、实验室、图书馆等重要的教育设施,为学生提供更好的学习条件。
最后,我们重视校园安全工作,加强了校园安全设施的建设。安装了监控摄像头、报警器等设备,加强了对校园安全的监督和管理。配备了安全检查员,加强了校园安全巡查,确保了学生的安全。
二、教育设施配备
学校的教育设施配备是教育教学工作的基础,也是学校建设的重要内容。近年来,我们学校加大了对教育设施的投入,不断提高学校的办学条件。
首先,我们进行了对教室和教学设备的改造和装备工作。对教室进行了整修,配备了投影仪、电子白板等先进的教学设备,提高了教室的教学质量。同时,购买了适配各个学科的实验设备,为学生提供更好的实验条件。
其次,我们注重教师教育和培训,提升教师的教学水平和能力。定期组织教师参加教育教学培训,引进国内外先进的教育理念和教学方法,促进教师专业发展。
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XY小学“美丽校园”建设工作汇报
为了加强我校育人环境建设,全面促进校园绿化美化及校园文化建设再上新台阶,努力提高我校校园文化特色和办学品位,自3月份以来,我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整体推进的工作思路,在积极借鉴学习先进经验和做法的基础上,结合本校实际开展了如下创建工作:
一、因地制宜,科学规划
根据校园环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状,我校将校园文化建设的思路和目标定为:
1、巩固基础:即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作,为校园文化建设提供基础保障。
2、提高品位:从师生的文化生活需求出发,显性文化建设和隐形文化建设并重,努力提高校园文化的品位和水准。
3、突出特色:坚持内涵式发展,重视文化设施和文化活动内容的设计,逐步培植文化主题,体现师生的精神风貌。
二、加大投入,保障落实
1、基础设施方面:三月份,教学楼室外和室内粉刷总面积1689平方米。油漆栏杆、铁门90平方米;八月份,修砌围墙11米,草坪花墙40米,油漆门窗34合,油漆课桌凳30套,总投资约11918元。校园基础设施得到了极大的改善。
2、文化设施方面:增设不锈钢报栏1个,室外不锈钢标语牌2件,喷绘展板2幅;更换楼道喷绘标语、写真标语牌14面;更换教
室标语牌49面;总投资约6410元。
3、体育设施方面:添置乒乓球台1幅,羽毛球网架1套,其它文体器材约50件,总投资3180元。
各项投资总计约21400元。
三、精心设计,创建特色
本着注重沉淀、以活动促创建的原则,我校在强化显性文化设施建设的同时,重视从以下几方面做好了文化内涵的设计:
1、“校园之星”创选评栏目。“成长星”主要包含了“守纪之星”、“勤奋之星”、“乐助之星”等6个内容,反映了学生养成教育和素质教育的要求;“育人星”包含了“师德之星”、“管理之星”、“优教之星”3个内容,反映了教师师德师风师能建设方面的要求。
2、安全教育和文明礼仪教育栏目。为了增强学生的安全防范意识,培养学生守纪律、懂礼仪、讲文明的良好习惯,我们专门设计了“小学生自我保护常识”和“小学生文明礼仪伴我行”标语牌,为学生了解学习安全自救常识和文明礼仪规范提供标准和方便。
3、师德师风教育和素质教育栏目。在走廊文化设计上,我们注重了以贴近校园生活实际的含蓄委婉的古今中外名言警句来渗透师德教育和素质教育。例如,“交流篇”这个标语牌,我们以萧伯纳的名言“你有一个苹果,我有一个苹果,咱们彼此交换,各自还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,咱们彼此交换,各自就有了两种思想。”作为内容;“谦虚篇”以一首清新的小诗作为内容“风来了,一个劲拍打着窗纱;雨来了,檐水便拼命地喧哗,只有雪是轻盈地,
只管轻轻地飘,默默地下……”这些内容浅显、含蓄、生动。迎合了师生的心理接受方式,具有良好的启迪教育效果。
以上只是我校在优化育人环境,创建校园文化特色方面所做的一点尝试,与上级的要求还有一定的差距,远远不能满足师生对校园文化生活的需求,这有待于我们进一步地学习、借鉴、创新,从而把我校办成师生工作、学习、成长的真正乐园!
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