4.1光的直线传播

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4.1光的直线传播

4.1光的直线传播

第四章光现象第1节光的直线传播学习目标:1、能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源。

2、了解光的直线传播,能列举出光的直线传播在生活中的应用。

3、知道光在真空中的传播速度。

学习重点、难点:光的直线传播在生活中的应用。

学习难点:小孔成像中的物距和像距。

知识点一、光源光源(1)定义:能够自身发光的物体。

(2)分类:天然光源:太阳、发光的水母、恒星。

人造光源:亮着的电灯、点燃的蜡烛。

(3)反射太阳光或灯光的物体,虽然也是很亮,但它们不是光源,例如:夜晚明亮的月亮、发光猫眼、自行车尾灯,阳光下耀眼的镜面、公路旁交通标志,防伪标签等。

例题讲解:例1.以下选项中全部都是光源的一组是()A.电影屏幕、正在燃烧的火柴、萤火虫 B.萤火虫、煤油灯火焰、光彩夺目的宝石C.篝火、水母、夜空中的月亮 D.发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳解析:要理解有光亮的物体并不一定是光源,所有的恒星都能发光,所以都是光源,而有些物体虽然不能发光,但是能反射光,比如月亮和宝石等。

答案:D例2、下列各种物体:①太阳;②月亮;③烛焰;④发光的电灯;⑤水母;⑥萤火虫;⑦正在播放的电视。

⑧正在播放的电影屏幕。

其中不属于光源的有(填写名称前的序号)。

解析:月亮、电影屏幕本身不能发光。

月亮是反射了太阳光,电影屏幕是反射放映机投射来的光,所以看起来是明亮的。

电视机的图像时靠自身发出的光显示出来的光源。

答案:②⑧跟踪练习:1.下列一定不是光源的物体是()A.荧光棒 B.点燃的火把 C.耀眼的玻璃幕墙 D.发出很小亮光的萤火虫2.(多选)下列属于人造光源的是()A.人类饲养的萤火虫 B.人工培育的夜明珠 C.人工生产的手电筒 D.荧光棒答案:1、C 2、 C、D自身发光叫光源,又分人造与天然。

知识点二、光的直线传播1、光线:(1)用来描述光的传播路径和方向的带有箭头的直线称为光线。

(2)光线并不存在,是人们为了研究问题方便,而设计出来表示光传播路径和方向的线,这种研究问题的方法叫模拟法。

人教版八年级物理上册4.1光的直线传播 课件 (共29张PPT)

人教版八年级物理上册4.1光的直线传播 课件 (共29张PPT)

A B`




A`

为什么先看到 闪电,后听到
雷声呢?
打开电灯,房 间立刻就亮了, 光传播不需要
时间吧
不一定,也 可能是光传 播的太快, 传播时间极 短,人们无 法觉察到。
六、 光速 1.大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 C=3×108米/秒
光速都是 3×108米/秒吗?
A
• A.太阳的实像
• B.太阳的影子
• C.树叶的影子
• D.以上说法都不对
4、立竿见影,就是把竹竿竖在太阳下,
立刻就能看见它的影子,如果将竹竿
移动,影也随之移动,这说明:由于

沿直线传播 使竹竿形成影子。
5、为了检验瓦工砌的墙是否平直,有经验 的人常在晚上点燃一支蜡烛,紧贴所砌的 墙,如果发现墙面都是亮的而无黑暗处, 就表示墙面平直,这是光沿直线传播 的应 用。
这种表示方法:理想模型法
信息快递:
光线并不实际 存在,但光是实际 存在的。
四、光沿直线传播的 应用:
激光准直
排队看齐
解释现象 影子的形成: 当光射到不透明的物体上, 由于光的直线传播,光射 不到的区域就形成了影子。
光线
影子
前进
我国古代对光的这种传播规律早有记载,最早的是4世纪 《墨经》记述了一种叫小孔成像的现象。
光在不同介质中的传播速度
介质
光速
真空 空气
水 玻璃
3×108米/秒 稍小于真空中的速度
约空气中的3/4 约空气中的2/3
学习本节课的收获
1﹑光源:能够发光的物体称为光源。
自然光源﹑
人造光源
2﹑光在同种均匀物质中沿直线传 播。

4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理

4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理

挡住,就会产生 月食 现象(如图 2 所示)。由此可见,日食、月
食的形成原因是 光的直线传播

小孔成像 【实验步骤】在一个空罐的底部中央打一个孔,再用一片半 透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰。(见教材 P70“想想做做”)
1.在实验中你看到的现象是什么? 看到烛焰的倒立的像 。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 光在同种均匀介质中沿直线传播 。

2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播

·导学建议· ①光在水中沿直线传播,学生的感性认识较少,一定要演示 给学生看看。 ②演示实验可用激光器演示,也可用长手电筒演示(玻璃上 用带有1~2 mm宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住)。演示时,为了 能看到光路,可以把几支蚊香同时点燃,在空气中形成烟雾,可在 水中滴少许牛奶或红墨水。
合作探究
探究光沿直线传播的条件 【实验器材】空玻璃杯、蚊香、激光笔、水、牛奶。 【实验步骤】 (1)在暗室里,将一束光射到有烟雾的空玻璃杯中,观察光在 空气中的传播路径。 (2)在暗室里,将一束光射到有少许牛奶的水中,观察光在水 中的传播路径。
1.在实验中你看到的现象是什么?
光在空气中和水中都是沿直线传播的
3.你能画图解释小孔成像的原理吗?
·学习小助手· 小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小,像 的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部轮 廓相似,像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
3.0×108 m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的 距离 。它不是时间单位, 而是长度单位。
·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要 介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。

八年物理上4.1 光的直线传播 知识点讲解(配有图片)

八年物理上4.1 光的直线传播 知识点讲解(配有图片)

光的直线传播知识点一、光源1、光源:能发光的物体叫光源。

(1)自然光源:太阳、恒星、萤火虫等。

(2)人造光源:火把、电灯、蜡烛等。

知识点二、光的直线传播1、光的直线传播原理:光在同种均匀的介质中沿直线传播。

2、光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。

要点诠释:(1)光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具,它是一个理想模型,而不是真实存在的。

(2)人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。

知识点三、光的直线传播的现象1、影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在不透明的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。

2、小孔成像:用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间,屏幕上就会形成物体的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。

(1)成像特点:倒立、实像。

(2)成像大小:小孔成像的大小与物体和小孔的距离,光屏到小孔的距离有关。

说明:小孔成像的形状与小孔的形状无关。

如:树荫下的光斑,是太阳的像。

3、日食、月食:(这是拓展内容,讲的较细,实在看不懂也没关系)(1)日食:发生日食时,太阳、月球、地球在同一条直线上,月球在中间,在月球本影里的人,看不到太阳的整个发光表面,这就是日全食,如Ⅰ区。

在月球半影里的人,看不到太阳某一侧的发光表面,这就是日偏食如Ⅱ区,在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光,只能看到太阳周围的发光环形面,这就是日环食,如Ⅲ区。

(2)月食:发生月食时,太阳、地球、月球同在一条直线上,地球在中间,如下图所示。

当月球全处于Ⅰ区时,地球上夜晚的人会看见月全食;若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时,地球上夜晚的人会看见月偏食。

要注意,当月球整体在半影区时并不发生月偏食。

说明:影子分为本影和半影,如果是一个点光源只能形成本影如图甲所示;如果是两个或多个点光源,一般会形成本影与半影。

知识点四、光的直线传播的应用(1)利用激光准直引导掘进机直线前进。

4.1光的直线传播

4.1光的直线传播
第四章 光现象
光的传播
美丽的光世界
熊熊烈火
燃烧的蜡烛
美丽的水母
可爱的萤火虫
篝火
火把
油灯
蜡烛
电灯
现代光源
一、光源
• 定义:能够发光的物体。 • 分类:自然光源(如太阳、萤火 虫、水母、斧头鱼等。) • 人造光源(如火把、油灯、 手电筒、LED灯、无影灯等。)
思考
月亮 是不是光源? 不是!
装 饰 用 的 激 光
光速都是 3×108米/秒吗?
光在不同介质中的传播速度
介质 光 速
真空
空气 水 玻璃
3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
物理学中将光在真空中一年所 经过的路程定义为一光年。请问, “光年”是时间单位还是长度单 位?
光速的应用:
激光测距仪
思考:如何由激光测距仪得 到的时间求物体间的距离?
光在传播过程中,遇到不透明的 物体,在物体后面便产生“影”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)影子的形成
(1)影子的形成
4、无影灯


日环食事件连续叠加图片
轨道卫星拍摄--太阳月球地球运动关系
日食成像原理图
月 食
月食成像原理图
金 星 凌 日
6月8日17时6分左右在昆明拍摄的金星凌日奇观
为什么先看 到闪电,后 听到雷声呢?
结论:
更多的实例表明:
光在均匀介质中是沿 直线传播的!
2、光的直线传播 • 气体---烟 • 液体---水(加入少许牛奶或 粉笔末) • 固体---玻璃砖
实验
光在水中和空气中的传播
光由空气进入水中
光线穿过玻璃
3、光线

4.1光的直线传播

4.1光的直线传播

5.早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨 子就在研究小孔成像的现象.如图所示,他用蜡烛 作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小 孔在墙壁上形成一个倒立的像.下列说法正确的是 (A) A.小孔成像现象能说明光沿直线传播 B.木板上的小孔一定是圆形的 C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方 向移动,蜡烛在墙上的像会变大 D.蜡烛在墙上形成的像是虚像
探究:光是如何传播的
酒店楼顶装 的定位射灯
• 光的传播 光 在同种均匀介质中沿
直线传播。
洞中穿过的阳光
穿过树林的阳光
第1节 光的直线传播
• 光源
1.能够发光的物体 叫光源;
2.光源分为天然光 源和人造光源。 • 光的传播 光 在同种均匀介质中沿 直线传播。 • 光线
探究:光线
为了表示光的传播情况, 通常用一条带箭头的直线来表 示光的传播径迹和方向,这样 的直线叫光线。
建模法

请同学们阅读教材,交流合作完成下列问题的探究!
• 解释:影子是怎样形成的?
因为光是沿直线传 播的,且光不能穿过不 透明的物体,所以光射 到不透明物体上后,在 这个物体的后方就会有 一个光照射不到的区域, 这就是影子。
• 生活中还有哪些现象与光沿直线传播有关? • 举例:说明光的直线传播在生活中的应用!
3.太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则 在地面上产生光点的形状是( A ) A.圆形的 B.正方形的 C.不规则的 D.成条形的
4.一个人沿路行走经过某一盏路灯,在走路过程
中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变化
情况是 ( )
A.逐渐变短
B.逐渐变长
C.先变短再变长
D.先变长后变短
4.一个人沿路行走经过某一盏路灯,在走路过程 中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变化 情况是 ( C ) A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短再变长 D.先变长后变短

人教版物理八年级上册4.1光的直线传播课件PPT

人教版物理八年级上册4.1光的直线传播课件PPT

1.光在真空中传播的速度是多大?在空气中呢? 2.在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢?
四、光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气 水 玻璃
光速 C=3×108m/s 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
1.如图所示,是“千手观音”的剧照,观众看不见(领舞者)身 后站着的其她舞蹈者,这是因为光的 光沿直线传播 的缘故.
日食
月球 地球
月食
地球 月球
公元前1217年5月26日,居住在我国河南省安阳的人们,正在从事着各 种各样的正常活动,可是一件惊人的事情发生了。人们仰望天空,之前光 芒四射的太阳,突然产生了缺口,光色也暗淡下来。但是,在缺了很大一 部分后,却又开始复原了。这就是人类历史上关于日食的最早记录。它刻 在一片甲骨文上。
阅读教材第71页:《我们看到了古老的光》 小组内讨论回答文章后面的三个问题。
条件:在同种均匀介质中
光的直线传播 现象:影子的形成、小孔

成像、日食月食等
的 传
应用:激光准直、排队、

打枪等
光在真空中传播的速度:3×108m/s
作业:
1.如果光不沿直线传播,我们会看到怎样的 世界?
2.自制针孔照相机,看一看,在什么情况下 ,蜡烛所成的像放大,在什么情况下所成的 像较小?并试着解释为什么?
谢谢大家
9. 世上本没有路,走的人多了,也便成了路。通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。 8.有望得到的要努力,无望得到的不介意,无论输赢姿态都会好看。 5. 你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 13、有高水平的集体,才有高水平的个人。 10、愈是自己有罪的人愈不肯宽恕别人,这是个规律。---博马舍 14.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。 8.有些梦想,纵使永远也没办法实现,纵使光是连说出来都很奢侈。但如果没有说出来温暖自己一下,就无法获得前进的动力。 17.人生活在世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。 12、并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。 14.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。 12.让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣 6、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 7、人生最困难的事情是认识自己。 3、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 17.人生活在世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。 4、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦 7、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。 12、努力是成功之母。——塞万提斯 9.没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 9、悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。 7、造烛求明,读书求理。

4.1 光的直线传播

4.1 光的直线传播

利用了光在均匀介质中沿直线传播的知识。
缺口 准星
目标中心 ·
瞄准要领:三点一线
一 、光的直线传播
影的形成:由于光沿直线传播,所以光在传播过程中, 遇到不透光的物体,就在物体后面,形成了影子。
影子——光照不到的地方(黑色)
拓展:日食、月食的成因
日 食 和 月 食 的 发 生
拓展:日食、月食的成因
还可以与物体的大小相等。
一 、光的直线传播
练一练 1. 怎样排列才能通过三个小孔看见光?
使三个小孔 在一条直线上。
2. 你能解释为什么“坐井观天,所见甚小”吗? 请根据光的直线传播原理作图来进行说明。
提示:因为光沿直线传播
思考: 雷声和闪电同时同地发生,
我们先听到雷声还是先看到闪电?为什么呢?
光在空气中的传播速度比声音快! 真空中的光速是宇宙间最快的速度
我国古代对光的这种 传播规律早有记载,最早 记载小孔成像规律的书籍 是公元4世纪的《墨经》。
一 、光的直线传播
想想做做
一 、光的直线传播
想想做做
实像:1、由实际光会聚而成; 2、能在光屏上收集成像。
小孔成像
示意图画法
A
B
成像特点:
1.倒立、实像,不是小孔的像。 小孔成像与小孔的形状无关。
2.成像的大小与物体和光屏 B′ 到小孔的距离有关。 光屏 成的像可以比物体大, A′ 也可以比物体小,
那么光的速度究竟有多快呢?
在物理学中光速用字母 C Байду номын сангаас示。光在真空中1s能传
播299792000m,也就是说,真空中的光速为:
C=2.99729×108 m/s
C=3×108 m/s =3×105 km/s

八年物理上4.1光的直线传播

八年物理上4.1光的直线传播

2、日食、月食
太阳 太阳
月球 地球 地球 月球
日全食
日环食
日偏食
月全食
月偏食
月偏食
3、小孔成像:倒立的实像
A
B'
A'
B
示意图
与小孔形状无关
倒立、实像
《墨经》经说(下)
景: 光之人,煦若射。 下者之人也高,高者之人也下。 足蔽下光,故成景于上; 首蔽上光,故成景于下。 在远近有端,与于光,故景库内也。

介质
需要介质
固√ 液√ 气√ 真空 ×
传播 速度
反射
一般, v固>v液>v气
v=340m/s (15℃的空气中)
有反射现象
光 光源
不需介质
固 √(透明) 液 √(透明) 气 √(透明) 真空 √
一般, v固<v液<v气<c
真空中的光速最大 c=3×108 m/s。
有反射现象
科学世界 我们看到古老的光 光年
太阳
A 地球 B
A

例2、如图, 在A、B处的人们看到的是日_偏___食, A处看到的是______图形象, B处看到的是___Ⅰ___图形象; C处的人看到的是日_环__食,看到的是_Ⅱ___图形象. 若在高空经过D处,看到的是日_全__食,图_Ⅳ__形象.
光的直线传播
北京
上海 广州
香港
色彩斑斓的光现象
色彩斑斓的光现象
色彩斑斓的光现象
一、光源:能够发光的物体叫做光源。
1、自然光源:太阳、恒星、萤火虫、水母等 2、人造光源:
火油把灯
蜡烛 篝火电灯
二、光是怎样传播的
光在水、玻璃等物质中的传播路线也是直的; 介质不均匀时,光线也会发生弯曲。

4.1光的直线传播

4.1光的直线传播

3.光的传播速度:真空中光的速度为 3×108 m/s ,
在其他介质中的速度都比在真空中的速度小,光
在水中速度约为真空中光速的3/4;光在玻璃中的
速度约为真空中光速的2/3。
第四章 光现象
第1节
光的直线传播
作业:
1、完成《知能训练》光现象第1节。 2、完成《高效课堂》光现象第2节的预习。
蜡烛
电灯
第四章 光现象
第1节
光的直线传播
探究一:光是如何传播的?
第四章 光现象
第1节
光的直线传播
实验1:在半个大可乐瓶中,点上香,观察激光在充 满烟的空气中的传播路径.(光通过气体)
实验2:让激光通过盛有水的小烧杯(光通过液体)
第四章 光现象
第1节
光的直线传播
实验3:让激光通过果冻,观察光在果冻中的传播 路径.(光通过固体)
第四章 光现象
第1节
光的直线传播
影的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体, 由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后 面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是影子。
第四章 光现象
第1节
光的直线传播
实验6 在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在 一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻 有小孔的纸板,观察现象,如图所示。
这种现象叫小孔成像,其原理是什么?其成像特点 是什么? 原理:光的直线传播。特点:倒立、实像,可以成 放大的像,也可以成缩小的像,还可以成等大的像.
第四章 光现象
第1节
光的直线传播
小孔成像的特点:
第四章 光现象
第1节
光的直线传播
太阳光照射下的白斑(太阳的像)
第四章 光现象
第1节
光的直线传播

【2013】【物理课堂笔记】4.1 光的直线传播

【2013】【物理课堂笔记】4.1 光的直线传播

教育部审定2012 八年级物理义务教育教科书
第四章光现象
§4.1 光的直线传播
一、光源
1.定义:自身能够发光的物体叫做光源
2.分类:
人造光源:电灯、火把、手电筒、篝火、点燃的蜡烛等等
天然光源:恒星、太阳、闪电、萤火虫、发光水母等等
二、光的传播
1.光在同种均匀介质中沿直线传播
2.光的直线传播的现象、应用:
影子的形成、排队、瞄准、激光准直、日食、月食的形成、小孔成像。

3.小孔成像中所成的像是倒立的实像,像的大小与物体和光屏到小孔的距离有关。

(如林荫路上的圆形光斑是太阳的实像)
4.光可以在真空中传播,速度是3×108m/s或3×105km/s。

5.光在不同介质中的传播速度不同,空气中比真空中稍慢。

在水中是真空光速的,玻璃中是真空光速的。

6.物理学中常用c表示真空的光速,即c=3×108m/s。

三、光线
1.用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,叫做光线。

2.光线是物理学中的模型,这种研究方法叫做建立模型法。

3.光真实存在,光线不存在,光也不是由光线组成的,光线只是用来研究光学规律人为画出的模型。

4.点光源的光向各个方向传播,太阳光可近似认为是平行光。

克拉玛依准东中学。

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在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。
下列说法正确的是(
)
A.小孔成像现象能说明光沿直线传播
B.木板上的小孔一定是圆形的 C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙 上的像会变大 D.蜡烛在墙上形成的像是虚像
【精讲精析】选A。本题考查小孔成像的原理及小孔成像的特点。小
【解题探究】(1)小孔成像的原理是什么? (2)小孔成的像是实像还是虚像? (3)小孔成像的形状与物体的形状相同吗?与小孔的形状有关吗? (4)小孔成像的大小与什么有关? 提示:(1)光的直线传播 (2)实像 (3)相同 与小孔的形状无关
(4)像的大小由物距和像距的相对大小来决定,即:
物距 物体的大小 像距 像的大小
考点一
光的直线传播
【示范题1】(2013·遵义中考)现在,轿车已进入寻常百姓家,设想 你是一位驾驶员,在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明,还要 会合理判断灯光的照射情况,若前方出现弯道时,灯光照射路面的情 况是( ) B.灯光由路中移到路侧 D.照射距离变短
A.照射情况不变 C.灯光离开路面
【解题探究】(1)光在均匀的介质中时怎样传播?
380 000km D ,解得D=3 458 km。 3 1m 9.1 10 m
答案:(1)实 直线传播

(2)不变
变小
(3)3 458
【技法点拨】(1)小孔成像的特点:倒立的实像。
①像的形状:与物体的形状相似,跟小孔的形状无关。
②像的大小:由物距和像距决定。物距不变时,像距越大,像越大。
3 4
2.0×108m/s。
参考答案:光在空气中的传播速度大于光在水中的传播速度,
光在水中的传播速度大于光在玻璃中的传播速度。
【交流与讨论】
田径赛计时员计时时,看到白烟和听到枪声计时,哪种更准确?为什
么? 参考答案:看到发令枪冒出来的白烟计时更准确,由于光速是 3×108m/s,光走100 m的距离所用时间可以忽略不计,所以,看到发 令枪冒白烟计时要比听到枪声计时准确得多。
考点二
小孔成像的特点
【示范题2】(2014·乌鲁木齐中考)大约两千四百年前,我国的学者
墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了小孔成像
的原理。小光同学将两个长度均为50 cm,直径为5 cm的直筒套在一
起,做成如图的仪器(M筒的直径稍大,可以套在N筒上并能前后移动)。
(1)小孔成的像是倒立的________像。可以用光的________解释。所 成的像与小孔的形状________关。 (2)若直筒M、N位置不动,让物体远离N筒,像距________,像的大 小________(均选填“变大”“不变”或“变小”)。 (3)十五的夜晚,将小孔对准明月,测得月亮最大像的直径是9.1 mm, 已知月球到地球的距离为380 000 km。月球的直径约为________km。
1.光在空气中沿______________传播,光在水中沿______________
传播,光在玻璃中沿____________传播。
2.配备四杯浓度不同的糖的水溶液,将它们按浓度从大到小依次倒入 玻璃槽,将一束激光斜向下射入糖的水溶液,观察到光的传播路径发 生了____________,再将激光斜射入同种均匀的糖的水溶液中,观 察光的传播路径是____________。综合分析,可以得出的结论是: ____________________________________________。
现弯道时,灯光会由路中移到路侧。
【技法点拨】判断光沿直线传播的方法
(1)光传播的介质是否为同种介质。
(2)介质是否均匀。
【变式训练】小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,
过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②
在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;
3.根据光在水中、玻璃中传播速度的大小与真空中传播速度的光线, 光在空气、水、玻璃中的传播速度有什么关系? 提示:光在空气中的速度非常接近于真空中的光速,通常取 3.0×108m/s;光在水中的传播速度约是真空中速度的 3 ,即 2.25×108m/s;光在玻璃中的传播速度约是真空中速度的 2 ,即
像距不变时,物距越大,像越小。
(2)影子与小孔成像的区别。
影 形成 不 同 点 原因 子 小孔成像 实际光线会聚而形成的 像 倒立的实像
光射不到的地方形成的黑 暗区域
成像
特点
影子不是像,它是障碍物
的轮廓
相同点
都是光的直线传播
【变式训练】(2013·梅州中考)早在战国时期,我国古代著名教育家、
思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,
③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正
确的是(
)
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 【解析】选D。本题考查光的直线传播。从①中我们发现光在水中沿 直线传播;而②中的光线不再沿直线传播,不同于①的是介质不再均 匀;③现象中的光线又沿直线传播,是由于经搅拌后,介质又变得均 匀,故可以得出,光在同一种均匀介质中才沿直线传播。故选 D。
时,传播方向就会发生改变。还可以在支架上固定一个薄水槽,其
中放置一个白屏来显示光的路径,事先配有四杯浓度不同的糖水,
将它们按浓度从大到小依次倒入水槽(四种糖水的量按一定的比例),
由于各层糖水间相互混合,所以水槽内形成 了从上到下浓度逐渐变大的不均匀糖水。将 一束激光从透明水槽侧面沿白屏表面75°左 右的入射角,由最上层溶液斜向下射入非均 匀糖水中,可见激光路径在非均匀糖水中向 下弯曲。如图所示:
(2)汽车车灯发出的光怎样传播?
提示:(1)沿直线传播。
(2)向前方沿直线传播。
【精讲精析】选B。本题考查光的直线传播的应用。由于汽车发出的
光柱是沿直线传播的,夜间行车如远光灯光线突然消失不再出现,可
判断前方有路口或弯道;如远光灯光线左右大幅度摆动,可判断前方
是弯曲道路;如远光灯光线上下浮动可判断前方是坡路。夜间行车出
【记一记】
(1)光的传播速度比声音快,故打雷时先看到闪电后听到雷声。
(2)光年是指光在一年内所走过的路程,是距离单位。
【知识拓展】 光在不均匀介质中传播方向会发生改变。可以用激光器在电加热器
(500 W小电炉即可)的上方水平照射,加热器上方的空气受热膨胀,
密度变小,与周围空气产生对流,光通过加热器上方不均匀的空气
4 2 3
(3)距离
【想一想】
(1)月亮是不是光源?
参考答案:不是,月亮本身不会发光,它只是反射了太阳的光。 (2)观察:太阳光透过树丛的光束是直的还是弯的。透过树丛在地面 上形成光斑的形状。 参考答案:直的 圆的
探究1
光沿直线传播的条件
【做一做】用激光笔发出的激光射向三种介质 ①喷有水雾的空气 的传播路径。 ②滴了牛奶的水中 ③直接照射玻璃砖,观察光
【记一记】
(1)光线不是实际存在的,是为了描述光的传播路径和方向而人为地
画出来的。 (2)光的直线传播有条件,介质真空均传播,同种均匀才直线。
探究2
光的传播速度
1.光可以在真空中传播,说明光的传播需要介质吗?
参考答案:不需要介质 2.光在真空中的速度是宇宙间最快的速度,真空的光速为 ________。 参考答案:3×108m/s
第四章 光 现 象
第1节 光的直线传播
【自学卡片】 1.光源:能够________的物体。分为天然光源和________光源。 2.光的直线传播:
(1)条件:光在____________中沿直线传播。
(2)现象:影子、日食、________、________等。
(3)光线:用一条带有________的直线表示光传播的________和
参考答案:1.直线 直线
直线
2.弯曲
直线
光在同种均匀介质中沿直线传播
【交流与讨论】
(1)光总是沿直线传播的吗?
提示:光的直线传播是有条件的,光在同种均匀介质中沿直线传播。
如果介质不均匀或不是同种,光的传播方向将会发生? 参考答案:我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向。 (3)光的直线传播有哪些应用? 参考答案:影子、日食、月食、小孔成像等。
【精讲精析】本题考查光的直线传播、小孔成像。(1)小孔成的像是
倒立的实像,放大、缩小由物距和像距的大小关系决定。可以用光的
直线传播解释,所成的像与小孔的形状无关。 (2)由于直筒M、N位置
不动,所以像距不变,物体远离N筒,像的大小变小。(3)当像距最
大,为两个筒长时,即为1 m时,像最大,设月球的直径为D,则
孔成像是由光沿直线传播形成的,A选项说法正确;小孔成像成的是
物体的像,与小孔的形状无关,B选项说法不正确;保持蜡烛和墙的 位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,因为成像的大小取决于像到 小孔的距离,则木板与小孔距离越小,像也越小, C选项说法不正确; 蜡烛在墙上成的像是倒立的实像,D选项说法不正确。故选A。
________。
参考答案:1.发光 人造
2.(1)同种均匀介质 (2)月食 小孔成像 (3)箭头 路径 方向
3.光的传播速度:
(1)光在真空中的传播速度:c=________m/s=________km/s
(2)其他介质:光在水中的速度约为________c,在玻璃中的速度约 为________c。 (3)光年:光在一年内传播的________。 参考答案:(1)3×108 3×105 (2) 3
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