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(精选)山师动物学试题(17)B

(精选)山师动物学试题(17)B

课程编号: 4131111 课程名称: 无脊椎动物学年级: 2004学制:__ 4 _ 专业: 生物科学类试题类别: B (A/B)一、填空题(20分,将答案写在对应题号的格内)一、以下动物躯体内外胚层之间有,腔肠动物_1_; 扁形动物2; 线虫动物_3;环节动物_4_;节肢动物5。

二、扁形动物的幼虫是 6 海产环节动物的幼虫是_7__,海产软体动物的幼虫为_8__和_9_,河蚌特有的幼虫是_10_。

3、线虫的体腔是_11_体腔,环节动物体腔是12体腔。

节肢动物是_13体腔。

4、低等动物的无性生殖方式要紧有以下几种形式 14 、 1五、16 、17。

五、瓣鳃动物等因具有原体腔形成的18,节肢动物由于19和一起形成,称20与组织细胞进行物质互换,血液循环别离属于开管式血液式循环。

二、选择题(20分,将正确答案的英文字母填在对应题号的下面)一、在进化历程中哪类动物开始显现体腔。

A扁形动物;B线形动物;C节肢动物;D环节动物。

二、昆虫的神经是 2 A梯形神经;B链状神经;C腹神经索;D背神经管。

3、节肢动物和环节动物的一起特点是。

A躯体分节;B具有外骨胳;C雌雄异体;D具有口器。

4、在个体发育进程中,通过两囊幼虫、发生胚层逆转发育为成体的动物是,A中生动物;B海绵动物;C扁形动物和原腔动物;D节肢动物和半索动物。

五、具有单个幼虫发育时期的动物有;多个幼虫发育时期的动物有。

A侧生动物、腔肠动物;吸虫、甲壳动物、文昌鱼;B腔肠动物、两栖动物;环节动物、棘皮动物;C半索动物、侧生动物、腔肠动物;吸虫、甲壳动物、棘皮动物;D七鳃鳗、棘皮动物、腔肠动物;扁形动物。

六、体型为辐射对称的动物是: A草履虫;B涡虫;C蚯蚓;D水母。

7、水螅体壁中非细胞结构的是。

A外胚层 B中胶层 C内胚层 D中胚层。

八、水螅刺细胞散布最多的部位是。

A神经网上 B消化腔内C触手和的周围D体壁上。

九、原肾管型排泄系统来源于。

A外胚层 B内胚层 C中胚层 D中胶层10、人吃了“米猪肉”或被囊尾蚴污染的食物就会感染。

山师生物科学类宿舍

山师生物科学类宿舍

山师生物科学类宿舍摘要:一、山师生物科学类宿舍简介1.山师简介2.生物科学类宿舍的地理位置3.宿舍环境与设施二、宿舍内部设施与服务1.房间类型及配置2.公共设施3.服务与安全保障三、宿舍周边生活与学习资源1.食堂与餐饮服务2.购物与休闲娱乐3.学术资源与活动四、住宿费用与申请流程1.费用概述2.申请条件与流程3.入住注意事项正文:山师生物科学类宿舍位于我国著名学府山东师范大学内,为生物科学专业的学生提供舒适的居住环境。

凭借优越的地理位置、完善的设施和服务,这里成为了众多学子的理想居住地。

山师作为我国教育界的佼佼者,拥有丰富的教育资源和深厚的文化底蕴。

山东师范大学位于美丽的泉城济南,拥有优美的校园环境,为学子们提供了良好的学习和生活条件。

生物科学类宿舍紧邻教学区,方便同学们上课和参加学术活动。

宿舍区内环境优美,绿树成荫,提供了舒适的生活空间。

宿舍楼内设施完善,包括独立卫生间、空调、热水器等,满足同学们日常生活需求。

此外,宿舍还提供24小时值班服务,确保同学们的人身与财产安全。

在宿舍周边,同学们可以轻松找到丰富的餐饮、购物和休闲娱乐设施。

学校食堂提供各式美食,满足同学们的口味需求。

周边还有各类商铺,方便同学们购买生活用品和零食。

此外,宿舍区附近的操场、健身房等设施,可以让同学们在学习之余,锻炼身体,放松心情。

生物科学类宿舍作为山东师范大学的重要组成部分,学术资源丰富。

同学们可以参加各类学术讲座、研讨会,拓宽知识面。

此外,宿舍区还组织各类学生活动,丰富同学们的课余生活。

在费用方面,生物科学类宿舍的住宿费用相对合理,同学们可以根据自身经济条件选择合适的房型。

申请流程也相对简单,同学们只需提供相关证明材料,通过审核后即可入住。

总之,山师生物科学类宿舍为同学们提供了良好的学习和生活环境,是学子们实现梦想的理想之地。

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4.1.3.1自由运动 用毛笔从培养缸中选取活涡 虫,置于培养皿内或载玻片上,观察涡虫依靠体表 纤毛和肌肉收缩做滑行运动;置于水中,观察涡虫 在水中腹面朝上做仰泳式游动。 4.1.3.2对刺激的反应 用镊子挡在涡虫前方, 或在涡虫滑行前方放置一粒食盐,观察涡虫的反应 及运动方向、方式的变化。用解剖针刺激涡虫的前、 中、后不同部分,观察涡虫对刺激的反应。理解两 侧对称体型与运动方式的关系。 4.1.3.3趋性反应 用吸管吸取涡虫放在培养皿 中,将1滴0.04%的醋酸滴在涡虫水滴旁,2液滴间 由液桥相连,观察涡虫运动、明确涡虫对酸的趋性 反应,同时用PH试纸检测2液滴的PH值。

2实验材料与用具
活涡虫 涡虫、吸虫(华枝睾吸虫、日本血吸虫装 片)、绦虫(猪绦虫装片)以及虫卵装片等 各种装片、玻片和标本。 培养皿、显微镜、解剖镜、镊子、解剖针、 0.004 %醋酸、食盐、 PH 试纸、硫酸镁结晶、 洋红粉末、熟蛋黄等。

3实验内容
观察涡虫的外形、运动,涡虫对不同刺 激的反应 观察涡虫、吸虫和绦虫的各种装片、玻 片。 观察涡虫、吸虫和绦虫标本。 课后以小组为单位进行涡虫再生实验。

4实验的方法步骤与观察思考
4.1涡虫纲Tuebellaria 4.2吸虫纲Trematoda
4.3
绦虫纲 Cestoidea
4.1.1涡虫的采集和饲养
涡虫生活、荫蔽在阴凉小溪水底的石块或树叶下面。 采集时,将水底石块、树叶捞起翻转,找到涡虫即 用毛笔将涡虫刷入采集瓶中。 涡虫饲养在放有石块或瓦片的玻璃缸或搪瓷盘中。 饲养缸应放在阴凉处,饲养用水用泉水、井水或放 置2—3天后的自来水,最适宜水温是22—260C。每 星期喂食 2 次;食料用煮熟的蛋黄、猪肝、猪肉、 螺肉等;投喂食物经半天后取出剩余的食料,然后 调换新鲜的饲水,换水时进行饲养器皿的洗涤,保 持饲水清洁。

4.1.4涡虫内部构造的观察
了解各系统由那些器官组成,理解其进步性及其产 生的意义。 4.1.4.1活体观察 将饥饿数日的涡虫置小烧杯 中,用熟蛋黄末和洋红粉末混匀投喂, 1 - 2h 后虫 体内部显示红色,取出涡虫置载玻片上用低倍显微 镜观察肠管(红色)的分支情况。将涡虫置于载玻 片水滴中,加入少许硫酸镁将涡虫麻醉,在体视显 微镜下观察管状咽从口中伸出。 将饥饿涡虫置载玻片水滴中,待虫体伸展后,加盖 载玻片并用铅笔的橡皮头轻压、均匀碾开虫体,低 倍显微镜下观察到虫体两侧一系列闪烁光亮,即原 肾管分支末端焰细胞内鞭毛摆动所致,选取清晰处 用高倍镜观察,可见到细管分支,即原肾管,其中4.1.4.2整 Nhomakorabea装片观察




消化系统 虫体腹面距后端约三分之一处有口,口 内为肌肉发达的咽,咽连接 3 条盲支的肠,一支向 前,两支向后,各有很多侧支分出。 神经系统 在低倍显微镜下观察可见到,体前端一 对神经节,连接 2 条神经索,在体侧向后运行,以 及索间横神经,呈梯形。 生殖系统 雌雄同体。 雄性生殖器官:体侧精巢多对,输精小管连通输精 管,在体中部的膨大部分为储精囊,阴茎肌肉质, 通入生殖腔。 雌性生殖器官:体前端卵巢1对,2条输卵管在体后 端汇合成阴道,并与受精囊、圆形肌肉囊通入生殖 腔。

4.2吸虫纲
4.2.1观察华枝睾吸虫

4.2.1.1形态结构观察 虫体扁平,前端 窄、后端宽圆。体前端有一个口吸盘,前端 腹面三分之一处有个腹吸盘。腹吸盘前方有 雌、雄生殖孔各一个。虫体末端有一个排泄 孔。
4.2.1.2内部结构观察

消化系统 口、咽、食道、肠。口位口吸盘 中央,咽肌肉质,食道短,肠分两支,末端 为盲端。
4.1.4.3横切片观察
横切面弓形,背面隆起,腹面扁平,体壁由三个胚 层组成。 外胚层:表皮层由体表一层柱状细胞组成。腹面表 皮细胞上有纤毛。腺细胞夹杂在表皮细胞之间,细 胞大,囊状,内有很多颗粒,染色深。杆状体为分 散在上皮细胞间的条状小体。基 膜是表皮细胞基 层的一层非细胞结构薄膜。 中胚层:肌肉组织在基膜下构成肌肉层,包括环肌 层,纵肌层,以及背腹肌。实质组织是细胞间彼此 相通的合胞体,填塞在整个身体内各器官之间。 内胚层:形成消化道的上皮细胞。

4.1.2观察活涡虫的外形
观察、掌握涡虫特征,理解两侧对称体型及 其进步意义。 涡虫身体柔软、扁平呈叶片状。背面稍隆起、 颜色较深,腹面较平、颜色较浅,表面具有 纤毛。前端略呈三角形,两侧有耳突,耳突 背面内侧有2个黑色眼点。口在腹面后端的 三分之一处,口后方有一生殖孔。

4.1.3涡虫的运动及其对刺激的反应

排泄系统 排泄管2条,纵行于虫体前半部两 侧。排泄囊在受精囊后方,粗大、透明、略 呈“S”形弯曲,由2条排泄管汇合形成,达虫 虫体末端以排泄孔通体外。
生殖系统 雌雄同体。雌雄生殖系统各一套。 雌性:卵巢1个3叶,位体中部。输卵管由卵巢发出, 管短。卵巢后有梨形囊状受精囊。卵巢前有单细胞 腺体,为梅氏腺。劳氏管位受精囊一侧,连接输卵 管,开口于虫体背面。卵黄腺位体两侧,是肠外侧 泡状小体。输卵管、受精囊、劳氏管及卵黄管汇合 处为成卵腔。卵巢与腹吸盘间粗而弯曲的管道为子 宫,以雌性生殖孔开口于腹吸盘之前。 雄性:精巢一对,位体后半部,前后排列,树枝状。 精巢发出细输精管,两输精管由后向前至卵巢前膨 大为储精囊。以雄性生殖孔开口于腹吸盘之前。
无脊椎动物学实验3
扁形动物综合实验
山东师范大学生命科学学院
动物学教研室
Email:saidaojian@
主要内容
1实验目的 2实验材料与用具 3实验内容 4实验的方法步骤与观察思考 5、示范标本 6、作业与思考
1实验目的
通过观察涡虫、吸虫、绦虫的外部形态和内 部结构,了解扁形动物门的特征;了解自由 生活涡虫的形态结构、功能对其生活及动物 进化的意义。 通过对华枝睾吸虫、其他吸虫及绦虫的结构 观察,掌握吸虫纲、绦虫纲的主要特征,了 解其适应寄生生活的结构特征和功能,了解 寄生虫病的的发生传播途径及防治措施。
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