员工进岗能力评价表( 模板)

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员工入职技能测评评估表范本

员工入职技能测评评估表范本评估对象：员工姓名：部门：职位：评估日期：评估者：职位：评估说明：本测评评估表用于对新员工的入职技能进行客观评估，旨在了解员工的专业知识、技能水平以及在实际工作中的表现情况。

请在每一项评估指标下打勾，根据实际情况进行评分。

评分标准如下：1代表不符合要求，2代表待提高，3代表基本达标，4代表良好，5代表优秀。

评估指标评分1. 专业知识水平- 具备与职位相关的专业知识- 对公司业务流程、产品了解程度- 学习能力和持续提升专业知识的意愿2. 沟通技巧- 能清晰有效地表达意见和想法- 善于倾听并能准确理解他人的意见- 能够与不同部门、层级的员工进行有效沟通3. 团队合作能力- 能够积极主动地与他人合作- 能够与团队成员共同解决问题并取得共识 - 善于分享自己的知识和经验，帮助他人成长4. 解决问题能力- 能够独立分析问题并提出解决方案- 能够在工作中迅速应对问题并做出决策- 能够处理复杂情况并有效解决难题5. 时间管理能力- 能够合理安排和分配工作时间- 能够在工作中高效执行并按时完成任务- 能够有效应对工作中的紧急情况6. 适应能力- 能够快速适应新环境和新团队- 能够灵活应对工作变化和挑战- 能够在压力下保持冷静并保持工作效率7. 责任心和工作态度- 对工作认真负责、积极主动- 能够按时完成工作并保持高质量- 对待工作充满热情和积极性8. 自我反思和改进- 能够及时反思自己的工作表现- 能够接受他人的建议和批评，并进行改进 - 能够持续学习和提升自我能力总结评价：评估者签名：日期：。

工作评价表模板

工作评价表模板评价人员：（填写评价表的人员）被评价人员：（填写被评价的人员）评价日期：（填写评价日期）评价周期：（填写评价周期）评价指标：1. 工作态度- 是否积极主动完成工作任务，并且能够提前预判工作需要 - 是否主动寻求解决问题的办法，并积极与他人合作- 是否保持良好的工作情绪和专注度- 是否积极学习和掌握相关工作技能2. 工作质量- 是否按照要求准确完成工作任务- 是否能够遵守规定的工作流程和标准操作程序- 是否具备良好的分析和解决问题的能力- 是否能够及时反馈工作进展和问题3. 团队合作- 是否积极与团队成员沟通和协作- 是否能够主动提供帮助和支持他人- 是否具备良好的团队意识和协调能力- 是否能够积极参与团队活动和会议4. 个人发展- 是否能够持续提升自身的专业知识和技能- 是否能够主动发现和解决个人工作中的不足- 是否能够参与公司内部培训和学习机会- 是否具备良好的职业规划和发展意愿评价结果：1. 总体评价：（根据被评价人员在各项指标上的表现给出总体评价，如优秀、良好、一般、需改进等）2. 评价细则：（根据每个指标的具体情况给出评价细则，可以使用表格或文字描述）建议和改进建议：（根据评价结果给出相应的建议和改进建议，帮助被评价人员在工作中进一步提升）附件：（可以附加其他相关文档或数据，如工作报告、实际工作成果等）注意事项：1. 评价人员应本着客观、公正、真实的原则进行评价，并根据实际工作情况给出准确的评价。

2. 被评价人员应认真对待评价结果和建议，并针对改进点制定个人发展计划。

3. 评价结果仅作为工作评价和改进的参考，不作为对被评价人员的处分或奖励依据。

4. 此评价表适用于各个岗位的工作评价，可根据实际工作需求进行个别调整和修改。

请根据实际情况填写以上的评价表模板，希望能对您的工作评价提供一些有价值的参考和指导。

新员工评价表(标准模板)

被评价员工试用岗位入职日期评价人是被评价人的评价日期人力资源部项目评价要素实际得分备注说明专业知识专业技能难题解决提供建议主动性额外努力责任心风险意识规则导向知识技能（本岗位相关）职业素养1分:有时工作需要监督，对工作关注稍有欠缺；2分:不需要监督也能按时完成工作任务；3分:热爱本职工作，工作热情较高；4分:除本职工作之外，还主动承担其他工作；1分:只做职责范围内的工作，很少考虑付出额外努力；2分:主动承担职责外工作，有时能够主动加班；3分:为完成临时性/紧急任务经常加班，有时放弃休息时间；4分:主动付出额外努力，如发动家人帮忙等；1分:工作出现问题时，有时寻找客观原因推卸责任；2分:能够承担责任，避免下次犯错；3分:勇于承担责任并主动寻找解决问题的办法；4分:敢于挑战权威，对可能存在错误的意见和决策提出质疑；1分:一般需要等到问题发生后才意识到事情的严重性。

2分:能够发现目前存在的机会和问题，但很少考虑未来。

3分:危机到来时，有足够的能力应对和解决；4分:能预计工作中可能发生的问题，并采用积极进行预警控制1分:遵守公司的政策原则和规章制度，偶尔被处罚；2分:熟悉公司各项政策原则和规章制度，基本未被处罚过；3分:坚持原则，遇到诱惑时能够顶住压力；4分:除了自我监督还能与他人的相互监督；评分标准1分:对本岗位专业知识有一些了解，但不够深入；2分:基本掌握本岗位有关的专业知识、业务，还尚需提高；3分:对本岗位工作了解全面和充分，基础理论和业务知识扎实；4分:精通本岗位工作所要求的基础理论和实际业务知识；1分:本岗位所需的专业技能水平有待提高，经常需要他人指点；2分:基本具备本岗位所需的专业技能，偶尔需要他人指点；3分:熟练掌握本岗位所需专业技能，完全能够独立操作；4分:精通本岗位所需专业技能，形成自己的体系；1分:能独立解决常规业务问题，遇到难题需要他人帮助；2分:能解决常规业务难题，提供可行的专业解决方案；3分:能解决本专业领域内较为重大或关键业务难题；4分:对本领域内难题能够提供系统性的专业解决方案；1分:对别人提出的专业问题给予常规性解答或帮助2分:在别人询问专业问题时，能够根据具体情况给出个性化建议3分:经常为他人提供咨询或指导，主动帮助他人解决业务难题4分:形成自己特有的课程，经常为他人提供该领域的培训；新员工评价表□间接上级 □直接上级 □平级同事 □部门直接下级工作质量工作效率服务意识合作意识信息共享合作态度影响能力表达能力理解能力综合评价意见业绩表现团队合作沟通理解1分:尊重个人差异和多样性，对团队成员一视同仁。

员工能力评价表范本

员工能力评价表
说明：《员工能力评价表》使用规则
1、试用期评价一次，试用期后每六个月评价一次；
2、试用期考评得分不到60分者不予录用；试用期后考评得分连续三次不到60分的，说明被考评人
不适合本岗位工作，可给予调换岗位或解除劳动合同；
3、考评人以及评价人都应客观公正、实事求是的对被评价人作出评价及得分。

员工能力评价表
说明：《员工能力评价表》使用规则
4、试用期评价一次，试用期后每六个月评价一次；
5、试用期考评得分不到60分者不予录用；试用期后考评得分连续三次不到60分的，说明被考评人
不适合本岗位工作，可给予调换岗位或解除劳动合同；
3、考评人以及评价人都应客观公正、实事求是的对被评价人作出评价及得分。

员工考核岗位评价标准表【模板范本】

基本可以做到与各部门共事，基本无影响团队工作的情况出现
能够与各部门合作共事，相互支持，保证团队任务的完成，合作意识较强
站在公司层次对待工作，与各部门顺畅沟通，良好的合作态度，创造良好的团队参与氛围，能够引导团队达成组织目标
5％
③
人员管理
部门管理能力很差，无法规范下属的行为，部门内部存在严重问题并影响正常工作的开展
工作责任心一般，中规中矩履行岗位职责，但不能主动为工作放弃休息或加班
工作责任心较好，基本能做到尽心尽力完成各项工作;偶尔会为工作主动放弃休息完成任务
敢于承担工作责任，以公司大局为重并勇于面对履行责任的各种环境，尽心尽力完成各项工作,为做好工作主动放弃休息,完成任务
5％
②
纪律性
纪律性非常差，多次教育没有改进，认识问题的态度差，多次数违反公司纪律且情节恶劣.
纪律性有待加强，但能认识到自己的不足，有时对自我要求不严，偶尔有违反公司纪律的小事件发生.
能够遵守公司的规定和标准，未发现违反公司纪律的行为
能较好的遵守公司的规定和标准，有较强的自觉性和纪律性,无违反公司纪律的行为
能够长期严格遵守公司各项规定与标准，有非常强的自觉性和纪律性，无违反纪律的行为并能起到模范带头作用
善于与员工沟通，并能合理授权，通过培训提高员工技能，充分影响和激励下属，严格规范下属的行为，促成下属成长与工作目标的达成
10％
④
知识能力
专业技能与管理知识严重缺乏，影响工作正常开展和岗位胜任力
专业技能与管理知识缺乏，对目前工作有一定的影响
专业技能与管理知识需要提高，对目前工作有一定的影响
专业技能与管理知识基本可以满意当前的工作需要
纪律性较差，对自我要求不严,较多次数违反公司纪律但无恶劣情节.

员工考核评分表

员工考核评分表1. 员工基本信息。

姓名：
部门：
职位：
评定日期：
2. 工作表现。

出勤率：
工作成绩：
工作态度：
团队合作能力：
3. 专业知识和能力。

专业知识掌握情况：
技能应用能力：
解决问题能力：
学习和成长态度：
4. 沟通和协调能力。

与同事沟通协调能力：
与上级领导沟通协调能力：
与下属沟通协调能力：
与客户沟通协调能力：
5. 个人素质。

自我管理能力：
抗压能力：
创新能力：
团队领导能力：
6. 综合评价。

优点：
不足之处：
发展建议：
总体评价：
7. 考核人员。

主管：
人力资源部门：
员工本人：
以上内容为员工考核评分表，评定结果将作为员工绩效考核的重要依据，希望能够客观公正地评价员工的工作表现，为员工的个人成长和公司的发展提供参考。

员工能力态度评价及岗位认知评价表(模版)

遇到问题和困难就灰心，不能主动想办法解决，工作没成果
不上进，工作挑拣，避难就易
工作态
责任心服务与协作
工作细致、严谨，信守职责，勇于承担责任
不惜牺牲个人利益，通力合作
责任心强，清楚自己的责任并敢于负责
充分理解集体目标，原以为集体目标实现做贡献
有一定的责任心，并敢于对自己的工作负责，知错能改
需要经常依赖上级或他人的指点和命令行事，缺乏独立工作的能力、知识和技能
技能和学士无法满足工作需要
工
沟通能力
岗具位备的很需好要的人际沟通技巧，能有效说服他人，能够通过书面和扣头形式进行有效表达，并产生积极效果，善于倾听
具备较好的人际沟通技巧，能够通过书面和口头形式进行有效表达，能够征求并接纳不同意见，工作开展无障碍
理解领导意图，主动为领导分担责任，帮助同事解决问题
多数情况下缺乏责任心
只考虑本质工作，对其他事情不闻不问
消极被动，不负责任只求自己方便、合适
度
服从与执行
服从上级工作安排，快速反服从指挥，配合上级工作，不
应，坚决果断执行目标，高效找理由，不打折扣，尽力完成
完成
任务
基本上能够服从上级安排，完成工作任务
具有一些人际沟通技巧，书面和口头表达基本满足工作需要
人际沟通技巧尚需提高，口头和书面表达能力欠缺，同事间交流较少，工作中存在障碍
缺乏人际沟通技巧，不能通过书面及口头方式进行表达，不能满足工作中的正常交流
作
求知欲望强，接受新知识的速有较强的求知欲望，能主动了有一定的求职欲望，能了解和求知欲望不强烈，新知识掌握疏于学习，业务水平和专业知
考核等级：能力<30分

人力资源员工能力素质考评表(全套五级考评)

本沟通通过口头和书面方式表达及交流思能够清楚表达自己的观点，文法规范；
能能力想的能力。
力
2、与同事沟通时，较积极主动。
学习学习和掌握新知识或技能的愿望和能够主动地有计划地学习与工作岗位相关的新知识、新技
能力能力。
能，并能不断实现个人提高。
创新能力
指在工作过程中具有敢于突破以往经验束缚的精神，创造或引进新观念、方式，提高工作绩效的能力。
基本了解公司的发展历史与沿革、现状和文化内涵，认可公司企业文化并积极参与公司组织的各种企业文化活动。
测评项目
定义
岗位胜任标准
大局意识
1、经常站在部门整体的角度思考问题，并能够做到个人利益服务集体利益，短期利益服从长期利益。能够站在集团或公司的角度来考虑整体问题与平衡整体利益的意识。 2、关心部门或公司的重大事件、整体情况和发展目标；
决策能力
1、能够对工作中的突发事件进行及时有效地判断，并积极
采取行动；制定策略、办法，在多方案中选择最佳方案的能力。
2、能够就工作职能涉及的问题向上级提供合理的决策建议
。
人际交与他人相处、建立互相信任协作关往能力系的能力。
能够与同事相处融洽，并能建立正常、顺畅的工作关系。
基
1、能够就工作事项与同事进行顺利沟通。在书面沟通方面
秀，在公司相同岗位中具有领先地位；岗位专完成目前岗位工作所具备的专业知
业能力识和技能。
2、能够很好的完成上级安排的工作任务，充分的履行岗位
职责。
1、掌握计划管理、目标管理等相关知识；
2、能够独立编制个人工作领域的工作计划与目标，编制的
目标与计划管理能力
运用各种手段与方法，对工作目标进行分解并制定出有效的工作计划，确保工作目标有效实现的能力。

员工入职测试表模板

员工入职测试表模板【正文】员工入职测试表入职测试是用于评估新员工在入职初期的专业知识、技能和工作适应能力的一种常用方法。

通过入职测试，企业能够更全面地了解员工的能力水平和潜力，为培训、岗位分配等后续工作提供依据。

下面是员工入职测试表的模板，供参考使用。

【公司名称】：_______________________【部门】：_______________________【职位】：_______________________【姓名】：_______________________【日期】：_______________________测试内容：一、专业知识测试（满分：100分）在此部分，请员工完成与所拟聘用职位相关的专业知识测试。

题目 1：_______________________答案：_______________________题目 2：_______________________答案：_______________________题目 3：_______________________答案：_______________________题目 4：_______________________答案：_______________________题目 5：_______________________答案：_______________________二、技能测试（满分：100分）在此部分，请员工按要求进行相关技能的实操测试。

实操项目 1：_______________________得分：_______________________实操项目 2：_______________________得分：_______________________实操项目 3：_______________________得分：_______________________实操项目 4：_______________________得分：_______________________实操项目 5：_______________________得分：_______________________三、工作适应能力测试（满分：100分）在此部分，请员工回答与工作适应能力相关的问题。

员工岗位能力评价表

小计评分
业绩加分 (满分10分,单个考核周期内凭借自身能力办理业务,每2单1分)
领导加分 (满分10分,根据德、信、行、态等综合加分，根据德、信、行、态等综合加分)
小组负责人意见
领导审批
总评分
说明
本考评作为员工晋升、调薪、调岗的依据
评分人签字
绝对服从领导安排,合理分解手头工作,上级领导安排的工作执行非常到位
工作态度一类别满分为30分
小计评分
1
专业知识
岗位必需专业知识的掌岗位必需及相关的专业知识掌掌握岗位相关知识,但运用掌握岗位相关知识，并能
握程度
握甚少
过于机械化
灵活运用
专业知识丰富,能融会贯通
2
工作方法解决问题的形式、途径单一、呆板，方式不合时宜
无创造性可言
有追求改革的意识
经常改进工作
创造性很Hale Waihona Puke 且效果优异10适应能力
对新的工作环境适应能力
不适合在新的环境工作
基本适合在新的环境工作, 适合在新的环境工作，基适应能力很强,能够在公司
但较难融入公司文化理念本能够融入公司文化理念文化理念的氛围下充分发
的氛围
的氛围
挥
工作能力一类别满分为50分
二、被评估人能力素质评价:
评估人姓名与被评估人关系
考评周期
( )朋友 ( )前同事 ( )亲戚 ( )陌生年月日～年月日
考评情况(请在括号内打√) （）差（）一般（）很好（）差（）一般（）很好（）差（）一般（）很好（）差（）一般（）很好（）差（）一般（）很好
劳动纪律
象

员工岗位任职能力考核评价表完整

员工岗位任职能力考核评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）附件1：员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日填表说明：1、此表交人力资源部存档。

2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。

3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。

4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。

5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。

6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。

7、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。

附件2：管理人员民主测评表说明：请参加测评者认真对每名人员进行评价，每个项目只能划一个“√”。

附件3：个人总结（模板）（二号宋体字）……（列举几条主要岗位职责）。

（工作中如何表现，具体做了哪些工作，完成了哪些重要的工作任务。

）（工作中有哪些不足。

产生工作不足的原因及根源。

）（针对问题，如何进行整改。

）（最终达到什么样的自我工作目标。

）（正文三号仿宋字）述职报告我叫赵洪波，1989年参加工作，人力资源管理师，参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作，2021年11月调入国电赤峰化工，曾在设备部担任资料管理员，负责图纸发放和统计、设计变更等工作，2021年2月至今任质检中心综合管理职务。

我的岗位职责：1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。

员工能力素质考评表（全套五级考评）.xls

员工能力素质考评表（全套五级考评）.xls 四级三级二级一级0级O级(2)2、对于未完成的工作主动进行加班。

指根据工作业务的需要制订、实施、优化并完善工作流程与相关配套制度，保障各项工作顺利进行的能力。

领导能力决策能力2、能够就工作职能涉及的问题向上级提供合理的决策建议。

沟通能力创新能力执行能力1、能够严格的执行公司现有的各项制度和工作流程；2、能按时完成上级交办的各项工作任务。

大局意识团队合作成就导向客户导向基本素养敬业精神1、能够遵照工作职责与岗位规范、制度等要求来做事，并能够对工作中存在的问题进行积极地思考。

1、初步掌握人员激励、人际沟通、培训管理、绩效管理等知识；3、能够对所负责工作领域的相关制度提出合理有效地修改建议。

1、初步了解组织管理、工作分析的相关知识；岗位专业能力完成目前岗位工作所具备的专业知识和技能。

2、能够根据实际情况对自己的岗位说明书进行修订，岗位说明书中的内容描述清楚、明确。

1、初步了解流程管理的相关知识；2、能够对所负责工作领域的相关流程提出合理有效地修改建议。

保持开放的心态，能够定期对所负责工作进行检视，经常性地进行创新，提高效率、增进效益。

学习能力学习和掌握新知识或技能的愿望和能力。

1、经常站在部门整体的角度思考问题，并能够做到个人利益服务集体利益，短期利益服从长期利益。

关键素养测评项目定义评价结果关键能力目标与计划管理能力运用各种手段与方法，对工作目标进行分解并制定出有效的工作计划，确保工作目标有效实现的能力。

团队管理能力通过多种方法对团队成员进行激励来调动员工的工作积极性，确保团队目标得以实现的能力。

组织管理能力流程管理能力基本能力采用多种管理手段，解决人员冲突，促进合作，带领成员实现工作目标的能力。

制定策略、办法，在多方案中选择最佳方案的能力。

人际交往能力与他人相处、建立互相信任协作关系的能力。

通过口头和书面方式表达及交流思想的能力。

指在工作过程中具有敢于突破以往经验束缚的精神，创造或引进新观念、方式，提高工作绩效的能力。

评估表模板

评估表模板评估表模板1. 填表人信息：- 姓名：- 职位：- 部门：- 日期：2. 评估内容：2.1 工作表现评估：- 评估指标：（根据岗位要求衡量）- 得分：（满分为）- 评估说明：2.2 沟通能力评估：- 评估指标：（如口头表达、书面表达、倾听、合作等）- 得分：（满分为）- 评估说明：2.3 团队合作评估：- 评估指标：（如合作态度、协作能力、分享信息等）- 得分：（满分为）- 评估说明：2.4 创新能力评估：- 评估指标：（如问题解决能力、创新思维等）- 得分：（满分为）- 评估说明：2.5 适应能力评估：- 评估指标：（如面对变化的能力、灵活性等）- 得分：（满分为）- 评估说明：3. 总体评价：- 总体评价：（优、良、中、差）- 总体评价说明：4. 发展建议：- 优点：（发挥优势的方面）- 不足：（需要改进的方面）- 发展建议：（针对改进方面提供的具体建议）5. 签字确认：- 员工签字：- 上级签字：评估表模板使用说明：1. 在填表人信息栏中填写相应信息，如姓名、职位、部门和日期等。

2. 在评估内容中，根据具体岗位要求评估员工的工作表现、沟通能力、团队合作能力、创新能力和适应能力等方面。

每一项评估指标后都要给出具体得分，并提供简要的评估说明。

3. 在总体评价中，综合评估以上各项能力，并给出总体评价（优、良、中、差）。

并在总体评价说明中，简要说明评价的理由。

4. 在发展建议中，列出员工的优点、不足之处，并提供具体的改进建议，为员工的个人发展和提升提供指导。

5. 最后在签字确认栏中，填写员工和上级的签字确认。

该评估表模板可以根据具体的需要进行调整和修改，以适应不同的评估对象和评估要求。

同时，填写评估表时，应尽量客观、真实地反映员工的实际表现，并为员工的个人发展提供积极的引导和建议。

(完整版)员工岗位能力评价表.doc

员工岗位能力评价表姓名职务评价人部门评价区间年月∽年月考核内容考核标准分值考评1. 工作素质仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。

15工作 2. 工作量仅考虑完成工作数量。

职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。

15业3. 工作速度仅考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。

15绩4. 工作达成度与年度目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。

155. 计划性工作事前计划程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。

46. 应变力针对客观变化，采取措施（行动）的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。

4工作7. 改善创新问题意识强否，为有效工作，在改进工作方面的主动性及效果。

4能8.职务技能对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。

5力9. 发展潜力是否具有学识、涵养，可塑程度。

410. 周全缜密工作认真细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。

4员工岗位能力评价表姓名职务评价人部门评价区间年月∽年月考核内容考核标准分值考评11. 合作性人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况。

3工12. 责任感严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。

3作13. 工作态度工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。

3态度14. 执行力对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。

315. 品德言行是否做到廉洁、诚信，是否具有职业道德。

3评价得分考评人意见。

劳动评价表模板

劳动评价表模板
以下是一个劳动评价表的示例模板，你可以根据自己的需求进行修改：劳动评价表
员工姓名：_________ 部门：_________ 职位：_________
评价日期：_________
一、工作态度
1. 责任感：很强/较强/一般/较弱/很弱
2. 团队合作：很好/较好/一般/较差/很差
3. 工作热情：很高/较高/一般/较低/很低
4. 出勤率：很高/较高/一般/较低/很低
二、工作能力
1. 沟通能力：很强/较强/一般/较弱/很弱
2. 技术能力：很好/较好/一般/较差/很差
3. 解决问题的能力：很强/较强/一般/较弱/很弱
4. 创新能力：很好/较好/一般/较差/很差
三、工作绩效
1. 工作质量：很高/较高/一般/较低/很低
2. 工作效率：很高/较高/一般/较低/很低
3. 工作完成度：很好/较好/一般/较差/很差
4. 对公司目标的贡献：很大/较大/一般/较小/很小
四、其他评价
1. 是否有违反公司规定的行为：有/无
2. 是否需要改进的方面：_________
3. 是否愿意推荐该员工给其他公司或部门：愿意/不愿意
4. 其他建议或意见：_________
评价人签名：_________ 日期：_________。

员工晋升评估表

员工晋升评估表1. 员工个人信息。

姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 员工工作表现评估。

工作态度，（评分）。

工作绩效，（评分）。

团队合作能力，（评分）。

创新能力，（评分）。

专业知识，（评分）。

3. 员工领导能力评估。

领导能力，（评分）。

沟通能力，（评分）。

激励团队能力，（评分）。

决策能力，（评分）。

4. 员工个人发展评估。

培训参与情况，（评分）。

自我发展计划，（评分）。

学习能力，（评分）。

5. 员工综合评价。

综合评价，（评分）。

6. 主管评价。

主管评价，（评分）。

7. 员工自评。

自我评价，（评分）。

8. 员工晋升意愿。

是否有晋升意愿，（是/否）。

9. 员工晋升建议。

晋升建议，（填写建议）。

10. 签字。

员工签字：
主管签字：
以上内容仅供参考，具体评估表可根据公司实际情况进行调整和完善。

岗位人员能力评价表

4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任6分□
5、工作很不主动，经ห้องสมุดไป่ตู้斤斤计较，经常推卸责任4分□
勤勉性（5）
遵守规章制度情况和时间观念
1、严格遵守规章制度，时间观念非常强5分□
2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强4分□
3、基本上能遵守规章制度，有时间观念3分□
4、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般2分□
*******公司
岗位人员能力评价表
姓名:部门：岗位：评价日期：
评价项目
对评价期间工作成绩的评价要点
工作态度20分
责任心（10）
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任10分 □
2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任8分□
3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任7分□
4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 6分□
5、知识及技能不足以执行工作基本要求5分□
判断能力（10）
判断工作问题轻重缓急或决策能力
1、在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，
并能及时总结，提出创新建议10分 □
2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动8分□
3、一般情况下，能独立判断，并选择恰当的方法予以处理7分□
2、无差错，工作准确、无误，没有返工现象8分□
3、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求 7分□
4、工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象6分□
5、最低要求未达到，工作常有错误或返工5分□
工作效率（10）
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标10分□
2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，

工作人员评价表【范本模板】

工作人员评价表
姓名:部门：岗位:评价日期：
评价项目
对评价期间工作成绩的评价要点
工作态度20分
责任感（10）
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私,勇于承担责任10分□
2、工作比较主动,责任心较强，能够承担责任8分□
3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任7分□
4、工作不够主动,有一定本位主义，偶有推卸责任6分□
4、完成工作数量略低平均水平6分□
5、完成工作数量明显低于平均水平5分□
1。通过以上各项的评分,该员工的综合得分是：分
2.你认为该员工应处于的等级是(选择其一)A［]B［］C[］D［］
A.90分以上（优秀）; B.80-90分（良好）；C.70—80分（合格)；D.70分以下（不合格）。
3.评价者意见：
4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格 6分□
5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格 5分□
工作业绩50
分
工作成效（20）
岗位职责履行情况
1、工作业绩突出，工作有计划、有重点,能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的工作任务20分□
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的工作任务17分□
有效控制不得因素8分□
3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制
不利因素7分□
4、偶有工作延期(个人原因）,工作时效性稍逊6分□
5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求5分□
工作量(10)
工作量及难度
1、完成工作数量饱满,工作难度大10分□
2、完成工作数量较饱满，工作难度较大8分□
3、完成工作数量达到平均水平7分□

员工入职面试评估表

员工入职面试评估表
姓名，______________________ 日期，______________________。

1. 个人信息。

姓名：
性别：
出生日期：
联系方式：
电子邮箱：
2. 教育背景。

最高学历：
毕业院校：
专业：
3. 工作经验。

曾任职公司：
职位：
工作内容：
4. 技能与能力。

专业技能：
语言能力：
计算机能力：
5. 工作态度。

是否具备团队合作精神：
是否具备自我管理能力：
是否具备解决问题能力：
6. 个人品质。

是否具备责任心：
是否具备沟通能力：
是否具备学习能力：
7. 入职意向。

期望薪资：
期望岗位：
期望发展方向：
评估人签名，______________________ 日期，______________________。

备注，______________________________________________________。

评估结果：
合格。

待定。

不合格。

评估人意见，_______________________________________________。