新人教版生物《昆虫的生殖和发育》优质课件1
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无
母体直接产生 快 弱
有
受精卵发育 成新个体
慢
强
产生后代数量多、繁 殖速度快、变异小、 有利于保持亲本性状
能产生可遗传变 异，有利于进化
嫁接、扦插、组培 绿色开花植物、
鸟类、昆虫等
脑筋急转弯：一只毛毛虫来到河边，它是 怎么过河的？
毛毛虫是变成蝴蝶飞过去的。
希望同学们像“毛毛虫”一样，咀嚼知识 的碎片，展开梦想的翅膀，努力拼搏，破 茧成蝶！
玉米螟
稻螟
哪个时期对农作物的危害最大？ 幼虫期
二、蝗虫的发育过程
成虫产卵
不完全变态：
成虫交尾 蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、 成虫三个时期，像这样的变态发育过 若虫 程，称为不完全成变态。 虫
刚孵化是一龄幼虫—— 蜕一次皮增加一龄
蜕皮：5次
蜕皮的原因：外骨骼不能随身体生长而生长。
（金蝉脱壳）
•
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
有性生殖，经过两性生殖细胞的结合， 由受精卵发育成新个体。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的 形态特点和生活习性
身体柔软，具有环节，食桑叶，有蜕皮现象， 在胸腹部有8对足 化蛹前吐丝结茧
有三对足，两对翅， 不取食，几乎不能飞行，
体被白色鳞毛
雌雄交尾后，雄蛾死亡，
雌蛾产卵后也死亡
体表光滑，体形呈 不食不动，羽化成蛾，
发育
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、成虫
不完 三个时期，而且幼虫和成虫差别不明显
全变 2.生殖方式：有性生殖
态发 3.发育过程：卵→若虫→成虫 育 (蝗虫) 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫
有利：
有害：
什么时期是灭蝗的最佳时期？
蝗虫与美食
课外：好问题大搜集
1.为什么大旱之年易闹蝗灾？ 2.赤眼蜂是如何被用于防治农林害虫的呢？
问题：
1、在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几次“风雨的洗 礼”？ 2、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？你能简单的介 绍这种生殖方式的特点是什么吗？
一、家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图
1.蚕蛹
2.正在产卵的蚕蛾 3.正在羽化的蚕蛾
5.分别是1、2、5龄幼虫
6.雌雄蚕蛾交尾
4.蚕吐丝作茧
2、正在产卵的蚕蛾
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
2.夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现
象。你知道那些蜻蜓在进行什么活动吗？( B )
A.喝水
B.产卵
C.练习飞行
D.捉河里的小动物
3.蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（ A ）
A．生殖器官没有发育成熟 B．身体较小
C．内脏器官结构不同 D．若虫都不能飞
4、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C
5. 1、2、5龄幼虫
6
雌 蚕的生殖和发育
雄 蚕 蛾
过程：2、5、4、 1、3、6、2
交
4.
蚕 吐 丝 作
尾
茧
3.正在羽化的蚕蛾
1.蚕蛹
思考与讨论
1.家蚕的一生要经过__受__精__卵___、_幼__虫__ 、 ___蛹____和__成__虫___四个时期。
2.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？ 这种生殖方式的特点是什么？
蝼蛄
螳螂
蟑螂
蟋蟀
蝉
蜻蜓
蝗虫的生殖与发育
1.生殖方式——有性生殖 2.发育过程——卵、若虫、成虫 3.不完全变态发育——蝗虫的发育过程要经过卵、若 虫、成虫三个时期的发育方式。例如：蝼蛄、螳螂、 蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期，幼虫的形态结构和 有性生殖， 生活习性与成虫有显著不同，
椭圆柱状
破茧而出
变态发育
在由受精卵发育成新 个体的过程中，幼体和 成体的形态结构和生活 习性差别很大，这种发 育过程叫做变态发育。
完全变态： 像家蚕一样，通过有性生殖方式
来产生后代的，发育过程需经过卵、 幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变 态发育过程称为完全变态。
家蚕的生殖和发育
1.生殖方式——有性生殖 2.发育过程——受精卵、幼虫、蛹、成虫 3.完全变态发育——发育过程经过卵、幼虫、蛹、成 虫四个时期的发育方式。例如：蝇、蚊、蜂、蝶、蚂 蚁、跳蚤、甲虫等
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
变态发育 为完全变态发育
发育经过卵、若虫、成虫三个 时期，幼虫与成虫的形态结构
、生活习性相似，为不完全变 态发育
本课总结
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、蛹、
成虫四个时期，而且幼虫和成虫差异大。
完全 2.生殖方式：有性生殖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
昆虫 的生 殖和
变态 发育
(蚕)
3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 例如：蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
节肢动物的主要特征： 体表有坚韧的外骨骼；身体和
附肢都分节。
昆虫的基本特征： 一对触角、三对足、两对翅。
第二节 昆虫的生殖和发育
野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生
养蚕
缫丝 将蚕茧抽出蚕丝的工艺概称缫丝
sᾱo
家蚕是大家非常 熟悉的一种动物, 我国曾以“缫丝 养蚕”著称于世.
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干
）
A、皮肤
B、骨
C、外骨骼 D、甲壳
5、发育不经过蛹期的昆虫是（ A ）
A、螳螂
B、蜜蜂
C、菜粉蝶 D、家蚕
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
1.某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放 在了一个小盒里，带回了家。过了几天，当他再打开盒 子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。他捉住 的这只昆虫应当属于完全变态发育的一种。那么正确的
完全变态发育过程应当是（ B ）
A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹→成虫
母体直接产生 快 弱
有
受精卵发育 成新个体
慢
强
产生后代数量多、繁 殖速度快、变异小、 有利于保持亲本性状
能产生可遗传变 异，有利于进化
嫁接、扦插、组培 绿色开花植物、
鸟类、昆虫等
脑筋急转弯：一只毛毛虫来到河边，它是 怎么过河的？
毛毛虫是变成蝴蝶飞过去的。
希望同学们像“毛毛虫”一样，咀嚼知识 的碎片，展开梦想的翅膀，努力拼搏，破 茧成蝶！
玉米螟
稻螟
哪个时期对农作物的危害最大？ 幼虫期
二、蝗虫的发育过程
成虫产卵
不完全变态：
成虫交尾 蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、 成虫三个时期，像这样的变态发育过 若虫 程，称为不完全成变态。 虫
刚孵化是一龄幼虫—— 蜕一次皮增加一龄
蜕皮：5次
蜕皮的原因：外骨骼不能随身体生长而生长。
（金蝉脱壳）
•
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
有性生殖，经过两性生殖细胞的结合， 由受精卵发育成新个体。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的 形态特点和生活习性
身体柔软，具有环节，食桑叶，有蜕皮现象， 在胸腹部有8对足 化蛹前吐丝结茧
有三对足，两对翅， 不取食，几乎不能飞行，
体被白色鳞毛
雌雄交尾后，雄蛾死亡，
雌蛾产卵后也死亡
体表光滑，体形呈 不食不动，羽化成蛾，
发育
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、成虫
不完 三个时期，而且幼虫和成虫差别不明显
全变 2.生殖方式：有性生殖
态发 3.发育过程：卵→若虫→成虫 育 (蝗虫) 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫
有利：
有害：
什么时期是灭蝗的最佳时期？
蝗虫与美食
课外：好问题大搜集
1.为什么大旱之年易闹蝗灾？ 2.赤眼蜂是如何被用于防治农林害虫的呢？
问题：
1、在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几次“风雨的洗 礼”？ 2、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？你能简单的介 绍这种生殖方式的特点是什么吗？
一、家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图
1.蚕蛹
2.正在产卵的蚕蛾 3.正在羽化的蚕蛾
5.分别是1、2、5龄幼虫
6.雌雄蚕蛾交尾
4.蚕吐丝作茧
2、正在产卵的蚕蛾
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
2.夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现
象。你知道那些蜻蜓在进行什么活动吗？( B )
A.喝水
B.产卵
C.练习飞行
D.捉河里的小动物
3.蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（ A ）
A．生殖器官没有发育成熟 B．身体较小
C．内脏器官结构不同 D．若虫都不能飞
4、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C
5. 1、2、5龄幼虫
6
雌 蚕的生殖和发育
雄 蚕 蛾
过程：2、5、4、 1、3、6、2
交
4.
蚕 吐 丝 作
尾
茧
3.正在羽化的蚕蛾
1.蚕蛹
思考与讨论
1.家蚕的一生要经过__受__精__卵___、_幼__虫__ 、 ___蛹____和__成__虫___四个时期。
2.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？ 这种生殖方式的特点是什么？
蝼蛄
螳螂
蟑螂
蟋蟀
蝉
蜻蜓
蝗虫的生殖与发育
1.生殖方式——有性生殖 2.发育过程——卵、若虫、成虫 3.不完全变态发育——蝗虫的发育过程要经过卵、若 虫、成虫三个时期的发育方式。例如：蝼蛄、螳螂、 蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期，幼虫的形态结构和 有性生殖， 生活习性与成虫有显著不同，
椭圆柱状
破茧而出
变态发育
在由受精卵发育成新 个体的过程中，幼体和 成体的形态结构和生活 习性差别很大，这种发 育过程叫做变态发育。
完全变态： 像家蚕一样，通过有性生殖方式
来产生后代的，发育过程需经过卵、 幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变 态发育过程称为完全变态。
家蚕的生殖和发育
1.生殖方式——有性生殖 2.发育过程——受精卵、幼虫、蛹、成虫 3.完全变态发育——发育过程经过卵、幼虫、蛹、成 虫四个时期的发育方式。例如：蝇、蚊、蜂、蝶、蚂 蚁、跳蚤、甲虫等
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
变态发育 为完全变态发育
发育经过卵、若虫、成虫三个 时期，幼虫与成虫的形态结构
、生活习性相似，为不完全变 态发育
本课总结
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、蛹、
成虫四个时期，而且幼虫和成虫差异大。
完全 2.生殖方式：有性生殖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
昆虫 的生 殖和
变态 发育
(蚕)
3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 例如：蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
节肢动物的主要特征： 体表有坚韧的外骨骼；身体和
附肢都分节。
昆虫的基本特征： 一对触角、三对足、两对翅。
第二节 昆虫的生殖和发育
野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生
养蚕
缫丝 将蚕茧抽出蚕丝的工艺概称缫丝
sᾱo
家蚕是大家非常 熟悉的一种动物, 我国曾以“缫丝 养蚕”著称于世.
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干
）
A、皮肤
B、骨
C、外骨骼 D、甲壳
5、发育不经过蛹期的昆虫是（ A ）
A、螳螂
B、蜜蜂
C、菜粉蝶 D、家蚕
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
1.某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放 在了一个小盒里，带回了家。过了几天，当他再打开盒 子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。他捉住 的这只昆虫应当属于完全变态发育的一种。那么正确的
完全变态发育过程应当是（ B ）
A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹→成虫