浙教版七年级科学上册《科学并不神秘》PPT课件(3篇)
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最新2019-浙教版初中科学七年级上册 1.1《科学并不神秘》(共35张PPT)-PPT课件
科学的不断进步和发展极大地 促进了人类社会的进步
从 火 药 到 火 箭
星从 导司 航南 系到 统卫
思考与讨论
根据你的所见所闻,说说随着 科学发展而出现的高科技项目或产品。
爱因斯坦说: “提出问题比发现问题更重要”。
科学研究是从疑问开始的
“对自然现象的好” 到“问题的发现和提出”
奥斯特是怎么发现电流的磁效应的?
科学也改变了人们的思维方式
人们学会了用科学的思维方 式去解决各种复杂的问题,并能 从表面现象揭示事物的本质特征 或内在规律。
思考与讨论:
科学技术还给我们 带来哪些负面影响?
科学技术给人类带来的负面影响
塑料薄膜对环境的污染
科学技术给人类带来的负面影响
汽车尾气的污染
科学技术给人类带来的负面影响
第1节 科学并不神秘
牛顿因好奇于
牛
苹果落地而发现了
顿
“万有引力”。
瓦
瓦特因好奇于水
特
的沸腾顶起壶盖而发
明了蒸汽机。
科学在我们身边
壮观的火山爆发
科学在我们身边
破壳而出的小鸟
科学在我们身边
铅笔在水中被“折断”
科学在我们身边
美丽的含羞草
科学在我们身边
夜空流星
科学在我们身边
科学在我们身边
你能举例说出更多的自然现象吗?
你想过下列问题么?
当一只乒乓球略有凹陷时, 有办法使它恢复球形吗?
活动:将稍微有点凹的乒乓球放入 一只杯子中,将热水倒入杯中,观察 乒乓球的变化。
思考与讨论
将自己最感兴趣的自然现象或 问题与同学进行讨论。
科学给我们带来了什么
你觉得科学给我们 的生活、家庭、社会带 来了哪些好处?
七年级上科学_科学并不神秘_ppt精美课件浙教版
实验:气球在水中是怎样沉浮的?金鱼和它很相似吗? 蒸汽机→蒸汽轮机→发电机,蒸汽机为工业革命即电力发展铺平了道路。
你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢?
在金鱼的体内是否也有类似于气球的结构呢?
鳔
你能总结一下,金鱼为什么能在水中沉浮?
金鱼是通过鳔来调节自身体内的气 体量而改变自己在水中的位置的!
1、回想一下我们刚才进行科学探究的过程 是怎样的?
科学探究过程:
提出问题——建立猜想——进行实验—— 获取证据——得出结论
我们在本实验中所获得的结论有什么应用呢?
核潜艇正是运用了鱼鳔的原理, 使得它才能在海洋中升降自如的。
科学给我们带来什么?
1.交通工具的变化
2.通讯方式、工具的变化
3.家用电器给生活带来的便捷
中国在载人飞船技术的发展,一方面体现了中国在航天技术方面的实力
科学技术在推进人类文 明进步的同时,也会给人类 带来负面影响,所以.........
科学技术的发展必须 保护环境、协调人与 自然的关系。
有一天晚上,小瓦特在家里用茶 壶烧水,当水烧开时,他发现茶壶嘴 好像被什么顶起来了,是什么把茶壶 盖顶起来呢?他认为这是蒸汽的力量 。得到启发后,瓦特后来又进一步对 蒸汽机进行了改进。为蒸汽机的大量 应用,作出了重大贡献。
蒸汽机→蒸汽轮机→发电机,蒸汽机 为工业革命即电力发展铺平了道路。
苹果落地引 发的思考?
让我们尝试象小科学家一样的工作吧!
探究实验:把石块投入水中将会怎样?
泡沫或软木塞投入水中又是如何呢?
你能就上图提出一个可研究的问题吗? 问题:金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢?
1、在气球里装20克左右 的小石子; 2、往里吹足气,用细线 绑好; 3、放入装有水的缸中, 观察气球浮沉状态,并 记下;
你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢?
在金鱼的体内是否也有类似于气球的结构呢?
鳔
你能总结一下,金鱼为什么能在水中沉浮?
金鱼是通过鳔来调节自身体内的气 体量而改变自己在水中的位置的!
1、回想一下我们刚才进行科学探究的过程 是怎样的?
科学探究过程:
提出问题——建立猜想——进行实验—— 获取证据——得出结论
我们在本实验中所获得的结论有什么应用呢?
核潜艇正是运用了鱼鳔的原理, 使得它才能在海洋中升降自如的。
科学给我们带来什么?
1.交通工具的变化
2.通讯方式、工具的变化
3.家用电器给生活带来的便捷
中国在载人飞船技术的发展,一方面体现了中国在航天技术方面的实力
科学技术在推进人类文 明进步的同时,也会给人类 带来负面影响,所以.........
科学技术的发展必须 保护环境、协调人与 自然的关系。
有一天晚上,小瓦特在家里用茶 壶烧水,当水烧开时,他发现茶壶嘴 好像被什么顶起来了,是什么把茶壶 盖顶起来呢?他认为这是蒸汽的力量 。得到启发后,瓦特后来又进一步对 蒸汽机进行了改进。为蒸汽机的大量 应用,作出了重大贡献。
蒸汽机→蒸汽轮机→发电机,蒸汽机 为工业革命即电力发展铺平了道路。
苹果落地引 发的思考?
让我们尝试象小科学家一样的工作吧!
探究实验:把石块投入水中将会怎样?
泡沫或软木塞投入水中又是如何呢?
你能就上图提出一个可研究的问题吗? 问题:金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢?
1、在气球里装20克左右 的小石子; 2、往里吹足气,用细线 绑好; 3、放入装有水的缸中, 观察气球浮沉状态,并 记下;
浙教版七年级科学上册1.1《科学并不神秘》优秀课件 (共24张PPT)
1.1科学并不神秘
1. 科学是科学家的专属吗?
2. 我们能否研究科学呢?
• 军训时许多同学喜欢躲到树荫下乘凉,为什么呢?
• 消防演习时为什么要用湿毛巾捂住口鼻? • 教师节送给老师的花,如何使它维持较长时间不 谢呢?
科学在我们身边
科学在我们身边
我们的周围存在许多奇妙的自然现象
夏季的雨后彩虹
火山喷发
科学给我们带来什么
2. 科学衍生出科技
每一次科学理论的建立往往带来技术变革。
蒸汽机发明
工业化时代
科学给我们带来什么
2. 科学衍生出科技
计算机技术
信息时代
思考:科学技术对我们有什么影响呢?
科学给我们带来什么
科学技术的利:改变人们生活方式
农业:水稻之父袁隆平的 杂交水稻(超级稻)
医学:CT(计算机体层成像 )检查能发现人体内某些微 小的变化
科学在我们身边
科学研究从何开始? 疑问
汉斯· 奥斯特(Hans Christian Oersted 1777-1851) 丹麦物理学家、化学家。
奥斯特实验(电生磁)
爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
科学在我们身边
想一想:如何使凹陷的乒乓球恢复球形?
器材:烧杯、热水
科学学习就是从小的、基础的、身边的、常 见的问题与现象探究开始的。
学习科学的方法: • 仔细观察 • 认真思考 • 积极实验
小试牛刀
• 下面不属于科学问题的是:D A.青蛙为何冬眠 B.开发卫星导航系统 C.天空为何显蓝色 D.清王朝为什么覆灭
小试牛刀
• 下列对科学研究说法不正确的是: D A 要仔细观察,善于提出问题 B要认真做实验,收集相关资料 C要善于进行分析和归纳,找出问题答案 D是科学家的事,我们无法研究
1. 科学是科学家的专属吗?
2. 我们能否研究科学呢?
• 军训时许多同学喜欢躲到树荫下乘凉,为什么呢?
• 消防演习时为什么要用湿毛巾捂住口鼻? • 教师节送给老师的花,如何使它维持较长时间不 谢呢?
科学在我们身边
科学在我们身边
我们的周围存在许多奇妙的自然现象
夏季的雨后彩虹
火山喷发
科学给我们带来什么
2. 科学衍生出科技
每一次科学理论的建立往往带来技术变革。
蒸汽机发明
工业化时代
科学给我们带来什么
2. 科学衍生出科技
计算机技术
信息时代
思考:科学技术对我们有什么影响呢?
科学给我们带来什么
科学技术的利:改变人们生活方式
农业:水稻之父袁隆平的 杂交水稻(超级稻)
医学:CT(计算机体层成像 )检查能发现人体内某些微 小的变化
科学在我们身边
科学研究从何开始? 疑问
汉斯· 奥斯特(Hans Christian Oersted 1777-1851) 丹麦物理学家、化学家。
奥斯特实验(电生磁)
爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
科学在我们身边
想一想:如何使凹陷的乒乓球恢复球形?
器材:烧杯、热水
科学学习就是从小的、基础的、身边的、常 见的问题与现象探究开始的。
学习科学的方法: • 仔细观察 • 认真思考 • 积极实验
小试牛刀
• 下面不属于科学问题的是:D A.青蛙为何冬眠 B.开发卫星导航系统 C.天空为何显蓝色 D.清王朝为什么覆灭
小试牛刀
• 下列对科学研究说法不正确的是: D A 要仔细观察,善于提出问题 B要认真做实验,收集相关资料 C要善于进行分析和归纳,找出问题答案 D是科学家的事,我们无法研究
浙教版七年级上册科学科学并不神秘PPT完整版
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
什么是科学
科学就是要研究各种自然现象,并寻找它
们产生、发展的原因和规律。
火山爆发
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
小鸡孵化
水中的笔
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
什么是科学
科学就是要研究各种自然现象,并寻找它
你最感兴趣的自然现象是什么?
你最感兴趣的自然现象是什么?
太阳光中含有大量的紫外线,紫外线会伤害皮肤, 黑色素在一定限度内,能隔绝紫外线的伤害。 皮肤中含有的黑色素细胞容易产生黑色素,黑色 素含量越多,皮肤越黑。
科学探索就是这样一个提出问题并想方设法寻 找答案的过程。
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
•
5.根据诗歌内 容 , 课 文 中配 有 相 应 的 插图 , 形 象 地 描绘 了 三 种 植 物传 播 种 子 的 方法 , 同 时 告 诉小 读 者 植 物 传播 种 子 的 方 法有 很 多 , 仔 细观 察 就 能 得 到更 多 的 知 识 。
•
6本课的突出 特点 是 拟 人 手 法的 运 用 , 把 植物 和 种 子 分 别当 作 “ 妈 妈 ”和 “ 孩 子 ” 来写 。 “ 妈 妈 孩子 ” 这 样 的 关 联, 易 触 动 儿 童的 情 感 世 界 ,易 激 发 想 象 、引 发 思 考 , 读起 来 亲 切 、 有趣 , 易 于 调 动小 读 者 的 阅 读兴 趣 。
们产生、发展的原因和规律。
火山爆发
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
小鸡孵化
水中的笔
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
浙教版七年级科学上册教学课件科学并不神秘 (共19张PPT)
(1)科学技术改变了人们的生活方式
袁隆平 的杂交水稻 技术为世界 粮食生产作 出了巨大贡 献。
机器人工作
CT检查身体
(2)科学改变了人们的思维方式
人们学会了用科学的思维方式去解 决各种复杂的问题,并能从表面现象揭 示事物的本质特征或内在规律。
蝙蝠的回声定位与雷达
2.科学技术带来的负面影响
科学技术改变了我们的生活,促进 了社会的进步。但是,如果使用不当, 也会给自然环境和人类社会带来一些负 面影响。
B.金华东阳的科学家参与研制墨子号量子卫星 C.种子慢慢发芽 D.海岛附近出现了“海市蜃楼”
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开学第一课——走近初中科学
一、科学在哪里?
1、树木长成参天大树 2、彩虹总是出现在雨后 3、死海不会淹死人
……
二、科学是什么?
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它 们产生、发展的原因和规律的学问。
科学的研究对象
“墨子号” 量子卫星
2016.7—— 丽水之行, 瓯江源见到 世界上现存 最大的也是 最珍贵的 两 栖动物~娃 娃鱼!
2016.8.16——太湖水绿得跟里约奥运会的碧池一样~
2016.8.21——四顾屏山 丰富多彩的蕨类植物
每一个自然现象都可能产生疑问。每一 个小小的疑问都有可能引发重大的科学发现 。
牛顿
苹果落地—万有引力
瓦特
水的沸腾顶起壶盖 — 改进蒸汽机
活动:乒乓球趣味实验
当一只乒乓球略有凹陷时,你有办法使它恢 复球形吗?
谈一谈:我们的身边,有哪些科 技滥用带来的负面影响?
大气污染
水 污 染!
工业污染
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工业污染
繁忙的运河,拥挤的 河道,也充斥着垃圾
浙教版七年级上册科学1.1科学并不神秘(32张PPT)
航天器把人类带进了变化莫测的太空, 使人们发现了许多宇宙的奥秘。
思考:科学给我们带来了什么?
科学技术(特别是生命科学)的发展,大大 延长了人类的生存寿命。
思考:科学技术给人们的生活带来方便和舒适 的同时,也给人类带来了一定的负面影 响,你能举例说明吗?
思考:科学技术给人们的生活带来方便和舒适 的同时,也给人类带来了一定的负面影 响,你能举例说明吗?
年幼的瓦特对水沸腾时会顶起壶盖的现象产生了兴趣
其实,你只要留心,每一个小小的 疑问都可能引发科学的发现。 你听说过瓦特与蒸汽机的故事吗?
瓦特好奇于水沸腾时会顶起壶盖而发明了蒸汽机
其实,你只要留心,每一个小小的 疑问都可能引发科学的发现。 你听说过瓦特与蒸汽机的故事吗?
瓦特好奇于水沸腾时会顶起壶盖而发明了蒸汽机
思考:鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢? 让我们来做一个实验
现在就让我们来研究一些身边的自然现象
思考:鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢? 让我们来做一个实验 解释:原来是鱼儿肚里的鱼鳔在起作用
科学已经发展到顶峰了吗?
经过长期的科学探索,人们对自然界的许多问题已 经找到了答案,对许多大自然的奥秘有了比较合理的解 释。但是,科学的发展是无穷尽的,人们会不断地发现 和提出新的问题。正是这些无尽的问题引导我们去探索 、去创新,推动科学不断地向前发展。
第一章
科 学 入 门
பைடு நூலகம்
同学们:你们听说过“科学”这个词吗? 科学很神秘吗?
第一节
科学并不神秘
问题:什么是科学?科学是研究什么的?
我们生活的大自然中,存在着各种奇妙的自然现象。
问题:什么是科学?科学是研究什么的?
自然中的各种事物都在发生变化
浙教版初中科学七年级上册1.1《科学并不神秘》)(共45张PPT)
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 10:01:29 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug- 21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/22021/8/22021/8/2Monday , August 02, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/22021/8/22021/8/22021/8/ 28/2/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/ 8/22021/8/22021/8/2
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/ 28/2/2021
主页
猎豹才是真正的百米世界冠军
非洲猎豹萨拉 100米仅需6.13秒!
猎豹全速奔驰的速度可 以超过110公里/时,相 当于百米世界冠军的三 倍多。
主页
不明飞行物UFO
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2004年06月16日俄罗斯南部地 区农田竟发现怪异的圆圈图案
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“麦田怪圈”是外星人所为?
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外星生物头骨
一架飞碟曾于1947年坠毁在美国新墨西 哥州罗斯韦尔附近的沙漠里,美国政府 一直对此事予以否认。然而去年一名美 国考古学家在坠毁地发现了至少两个外 星生物头骨。他以此证实确实存在飞碟 坠毁其事。
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/ 22021/ 8/2August 2, 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
浙教版七年级科学上册1.1《科学并不神秘》课件 (共24张PPT)
科学是不断发展的
06年冥王星被排除在九大行 星之外,但是科学家仍有 很多争议,今年7月美国 宇航局的探测器抵达冥王星。
科学的不断发展给我们带来了什么
1.科学技术改变了人类的生活方式:
科学技术改变了人们的生活方式
利用机器人扫地
科学技术改变了人们的生活方式
袁隆平杂交水稻技术为世界粮 食生产作出了巨大贡献
如何学好科学这门课? 1.观察 2.思考 3.动手
学以致用: 1.下列现象不属于自然现象的是: A.螳螂捕蝉 B.下雪 C.嫦娥奔月
D.铅笔在水中被“折断”
2.小明很喜欢《科学》课程,要进入科学的世界,下列做法和认识不 正确的是: A.从探究身边的问题着手 B.留心观察,认真观察 C.书本上的知识肯定是对的 D.学习前人积累的科学知识 3.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫,他和同学们对潮虫的生活环 境产生了兴趣,便一起去寻找和探究,他们记录了寻找潮虫的各处环 境和潮虫的数量,根据结果可以推测,潮虫适宜生存的环境条件是:
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 地点 水泥路上 水槽边的石头下 种花的湿花盆底下 C.空气新鲜 0 24 18 D.高温干燥 潮虫数目/只
干草地里
2
作业
• 作业本A第一节:科学并不神秘 • 科学同步练习:科学并不神秘
Genius is nothing but labor and diligence 天才出于勤奋
2.科学技术改变了人们的思维方 式
1.早上的太阳看上去大,所以早上太阳与我们近
2.中午太阳热,所以中午太阳离我们近
科学技术是否有两面性呢?
福 岛 核 泄 漏
白色污染
给错的诺贝尔奖
食品添加剂与食品安全
同学们认为食品添加剂有利还是有弊?
浙江省 七年级科学上册 1.1 科学并不神秘 课件(共17张PPT)
2.科学也改变了人们的思维方式
萤火虫与冷 光
蝙蝠的回声定位与雷 达
青霉素的发现和应用
转基因抗虫棉
16
想一想 (如环境污染等) 科学技术给人类社会带来一些不利影响
塑料污染
汽车尾气 污染
原子弹爆 炸 日本福岛泄漏的核辐射 致使当地的酢zuò浆灰 蝶变异。
17
第一章 科学入门
学科网 第1节 科学并不神秘
一、科学在我们身边
各种现象的产生都是有原因的, 你想知道这些现象产生的原因吗?
壮出的小 鸟 是鸟妈妈的辛苦孵 化
铅笔在水中被 “折断” 是因为光的折射
2
各种事物都在发生着变化, 你想知道发生这些变化的原因吗?
学科网
答:青蛙冬眠,,刮风下雨,冰山融化,病毒感染,,蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。
4
2.科学的特征1: 人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不 断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
4.登月,探索 2.通讯方式、工具的变化 3.家用电器 思考讨论: 1.交通工具的变化 宇宙 根据你的所见所闻,说说随着科学发展而出现的高科技项目或产 品。
5
科学的特征2:
科学研究是从疑问开始的, 一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
奥斯特发现了电流的磁效应 牛顿发现了万有引力定律
瓦特发明了蒸汽机
6
现 象 : 苹 果 往 下 掉
提 出 问 题 : 苹 果 为 什 么 不 往 上 掉 ?
月 亮 为 什 么 不 落 下 来 ?
7
科学家-牛顿 万有引力定律
“神舟八号”与“天宫一号” 对接
11
我国首台运算速度超千万亿次 /秒的超级计算机“天河一号”
利用机器人扫地
浙教版七年级科学上册第一章第一节科学并不神秘 课件 (共17张PPT)
彩屏手机
微波炉
洗衣机
彩电
科技术的发展给人 类生活带来什么好处? 改变了人们的生活和人 们对环境的认识,使人类利 用和保护环境的能力提高了, 使人们生活越来越方便和舒 适。
思考:科学技术的发展有没 给人类生活带来负面影响?
你对克隆人是赞成还是反对?
科学技术给人类带来什 么负面影响呢?
课前回顾
1、科学是否离我们很遥远呢? 科学在我们身边 2、究竟什么是科学呢? 科学是研究自然现象,并 寻找相应的答案。
课前回顾
3、如何从身边问题入手, 步入科学世界呢?
方法:多观察、多实验、 多思考。
科学技术改变了我们的生活
思考:科学技术的发展给 人类生活带来什么好处?
萤火虫
蝙蝠的回声定位与雷达
废气、噪声等污染了人 类生存的环境,造成生态环 境的破坏。
小结
科学技术改变了世界: 好处: 改变了人们的生活和人 们对环境的认识,使人类利 用和保护环境的能力提高了, 使人们生活越来越方便和舒 适。
小结
科学技术改变了世界:
坏处: 废气、噪声等污染了人 类生存的环境,造成生态环 境的破坏。
作业本A P1 同步练习 P1
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个价格可合适?”乔氏说:“不会错的,他们在这一带的口碑很好,已经做了好多年了。”耿老爹说:“我看那头儿是 一个很实在的人,不但吩咐刚走的那俩伢子要把大木桶装满当装结实,还借给了咱们这把据他说很好用的泥叶子,还有 这泥托子、翻动搅拌石灰泥用的小铲子和木棍儿;喏,还送了这包上好的榆皮毛拉絮,我正在考虑上哪里去买呢!”耿 英说:“我看也是,这个人很不错!”耿正则高兴地说:“正好我也有泥叶子和泥托子使用了!”小青说:“姆妈你是 没有看见,我耿伯伯可会和人谈生意啦。依我看啊,这样的谈法,即使他们多给了咱们石灰膏,并且又借工具又送榆皮 毛拉絮的,心里也是非常高兴的。看得出来,我耿伯伯可真正是一个做生意的好手啊!”耿直挺了挺脖子骄傲地说: “嗬,这算什么啊。小青姐姐你是没有看见我爹在汉口镇上是怎样开我们的“耿记粮油零售店”的,那才叫带劲儿哪!” 耿老爹笑着说:“小直子,你就夸你爹吧!我有多大的本事,难道自己还不知道嘛。学着干呗。依我说这人哪,只要想 做一件事情,不管是大事情还是小事情,都必须得想办法做到最好才行。这实际上啊,我们做事的过程,也就是学习的 过程;而其中最重要的是,一定要学会总结经验,知道汲取教训,并且还要将心比心,理解人心。我们大家一辈子都在 学习呢。”乔氏听了耿老爹这一番话,心里说:要不这耿家仨兄妹一个比一个有出息呢,感情这耿大哥教子有方耶!如 果这正伢子真能成为我家女婿的话,那我可得把菩萨请到家,早晚三柱香了呢!这样想着,乔氏高兴地回屋准备午饭去 了。耿老爹对小青和耿正兄妹三人说:“我们必须给这些大桶里的石灰膏少量地淋洒一些清水,然后用湿布盖起来,不 能让表面上的石灰膏风干了!”耿英赶快端来一盆清水,耿正和耿直用手攫着淋在石灰膏的表面上。小青拿来一些布片, 泡在水盆里弄湿了,和耿英一起,把八大桶石灰膏蒙得严严实实的。耿老爹把那包榆皮毛拉絮等分成八份,将其中的一 份泡在水盆里,剩下的七份用七块儿布片包起来。然后对小青和耿英说:“没有你俩的事情了,帮着做饭去吧。我们三 个再收拾一下屋子,摆好高架凳子,咱们下午就开始亮家!”111第三十一回 船老大看好耿老爹|(船老大看好耿老爹, 有意充当月下老;乔氏不忘亡夫情,耿大哥可敬永为兄。)白百大的“百日”祭就要到了,乔氏母女俩早早就准备好了 各种祭品。那日早饭后,大家都待在家里,静等船老大派马车来接。不一会儿,一阵轻轻的叩门声,耿正赶快去打开院 门。出乎意料的是,敲门的竟然是船老大。耿正奇怪地问:“老大伯,您怎么亲自来啦?”船老大说:“我想过来看看 啊!你爹也在吗?”耿正赶快往里让,说:“在,都在
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科学发展与人类社会进步
中国古代指南针的发 明开启远洋航海时代
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卫星导航系统能帮助人 们顺利到达目的地
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一、科学在我们身边
壮观的火山岛
壮观的火山岛:是地壳运动的结果。
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不断变化的自然界
桔子核发芽
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昆虫蜕皮
鸟蛋会孵出小鸟
大雁迁徙
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二、科学给我们带来了什么
鸟巢:仿生设 计的钢构明珠
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二、科学给我们带来了什么
蝙蝠的回声定位与雷达
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科学技术改变了人们的生活方式。
扫地机器人 减轻了人们 的家务劳动
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袁隆平的杂交水稻 技术为世界粮食生 产作出了巨大贡献
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你知道克隆技术吗
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2、网络犯罪日趋严重,计算机病毒日益猖狂
3、对身心健康发展的影响 4、互联网让人懒于思考,盲目照搬他人方法
5、互联网占据人们零散时间,无暇享受生活 和真实社交带来的乐趣,疏远亲友关系。
青少年把互联网作为工具,不要作为玩具!
三、我们如何学好科学
1、记住科学的结论 3、掌握科学的方法
2、理解科学的规律 4、关注身边的科学
--------爱因斯坦
科学家的研究从
“对自然现象的好奇”到
“问题的发现和提出”
你能例举出因好奇而发明或发现科学原理 的科学家事例吗? 瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。
瓦特
(1736~1819年)
牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。
牛顿
(1643~1727年)
苹果落下来了, 月亮为什么不 落下来?
2.将热水倒入杯中,热水 中的乒乓球会_鼓__起__来__(恢。复原状) 你能解释这个现象吗? 乒乓球内的空气受热膨胀, 将瘪进去的部分复原。
在科学发展过程中,人们在解决问题的同时, 也会出现新的问题。 因此,科学是无止境的,我们要不断地去探索 和发现问题,创造性地解决问题,推进科学与 人类社会的发展与进步。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事 物、现象及其变化。
为什么远去帆船的船身比桅杆先消失?
科学的定义:
自然现象
科学要研究各种
,寻找它们
产生、发展 原因 的和 规律。
EVERY QUESTION DISCOVER
科学学科可从三个方面来认识
一是科学内容体系:分为物质科学(物理学、化学)生命科学 (生物学)、地球与宇宙(地理)。 二是方法体系:即科学探究的方法。
一个小小的疑问都有可能引发科学发现。奥斯特 是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的 现象,从而进行持续研究,最终发现了电流的磁 效应。
奥斯特
(1777~1851)
只要你留心观察,从探究身边的问题着手,你也 就是一个小科学家! 当一只乒乓球略有凹陷时, 你有办法使它恢复球形吗?
1.将稍微有点凹陷的乒 利用物体热胀冷缩原理 乓球放入一只杯子中。
4、科学发展进步促进社会发展进步
你能说出我国古代四大发明吗? 造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
你能例举出几个科学发展进步的事例吗?
指南针
卫星导航(GPS)
活字印刷术
复印印刷一体机
1300多年前,我国 古人发明了火药并 用于医药和军事。
现在用火箭将 宇航员送到太 空并出舱活动。
蒸汽机的发明
进入了工业化时代
一、科学在我们身边 1、奇妙的大自然现象 2、科学研究各种自然现象 3、科学研究从疑问开始 4、科学发展进步促进社会发展进步
二、科学给我们带来了什么 1、改变了人们的生活方式 2、科学技术也改变了人们的思维方式 3、科技使用不当,会带来一些负面影响。
三、我们如何学好科学
课后练习:
在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、 1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶 子,听听发出的声音有什么不同。
科学并不神秘
一、科学在我们身边 1、奇妙的大自然现象
种子长成幼苗
触碰含羞草
破壳而出的小鸟
南飞的雁
蜘蛛织网
昆虫蜕皮
筷子浸在水中
雨后彩虹
天空流星
日全食
太空失重现象
一、科学在我们身边
各种现象的产生都是有原因的, 你想知道这些现象产生的原因吗?
壮观的火山爆发
是地壳运动 的结果
破壳而出的小鸟 铅笔在水中被“折断” 是因为光的折射
通 讯 方 式
交通工具
各种电器,生活方便、舒适。
使各行各业的效率更高。
扫地机器人减轻了人 们的家务劳动
袁隆平的杂交水稻技术为世 界粮食生产作出了巨大贡献
CT(计算机体层成像) 能发现人体微小的变化
互联网使地球成为" 地球村"
2、科学技术也改变了人们的思维方式 用科学的思维方式去解决各种复杂的问题,并 能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
电磁学的创立
进入了电气化时代
计算机技术的 发明
现代航天技术
发现了DNA
进入了信息化时代 能够探索宇宙的奥秘 打开遗传科学的大门
超级计算机“天河一号”
“神舟八号”与“天宫一号” 对接
二、科学给我们带来了什么
阅读P4~5 思考:科学技术对人类社会带来的 好处及科技的不当使用会带来哪些负面影响? 1、改变了人们的生活方式
鸟巢:仿生设计的钢构结构
鸟的飞翔与飞机 蝙蝠的回声定位与雷达
3、科技使用不当,会带来一些负面影响。
汽车尾气的污染
塑料薄膜污染环境
日本福岛核电站泄漏
天津化学危险品爆炸
互联网给人们的生活与生产带来极大便利, 但不合理的使用也会给社会与个人带来不利 影响。谈谈互联网给我们带来的影响。
1、互联网对国家安全的挑战
三是科学、技术、社会、环境之间的关系。
科学对技术发展的影响、技术的发展对科学进步的影响、科学技 术对社会发展的影响、科学技术发展对环境的影响等。
3、科学研究从疑问开始
提出一个问题往往比解决一个问题更重要, 因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实 验上的技能而已,而提出新的问题,新的可 能性,从新的角度去看旧的问题,都需要创 造性的想象力,而且标志着科学的真正进步
1/4水的音调最高,3/4水的音调最低。
课堂练习:
1.科学要研究各种自然现象、寻找它们_产__生__、 发__展___的_原__因__和__规__律__。
学好科学知识、形成科学概念,掌握科学规律 是学习科学的核心。
仔细观察 、积极实验、认真思考是学习科学 的基本方法。
科学学习的内容
科学的研究领域很广,初中阶段的科学主要学习科 学探究,物质科学,生命科学,地球和宇宙,科学、技 术、社会、环境关系等。随着学习的深入,研究的学科 会越分越细。例如:到高中,物质科学可分成物理学与 化学。到大学,物理学又可分为力学、电学、光学、热 学和原子物理学,原子物理学又可分为许多学科;化学 又可分为无机化学、有机化学、分析化学和物理化学等, 而无机化学又可分为许多学科。
是鸟妈妈的辛苦孵化
2.仔细观察不断变化的自然界
各种事物都在发生着变化,你想知道发生这些变化的原因吗?
种子长成幼苗
是种子的 萌 发
昆虫蜕皮
是外骨骼限制 了它的生长
流星
是固体与大气层的摩 擦
不断变化的自然界
雨后出现了彩虹
彩虹是光照的结果 (光的色散)
2、科学研究什么 科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的 原因和规律。
3、对身心健康发展的影响 4、互联网让人懒于思考,盲目照搬他人方法
5、互联网占据人们零散时间,无暇享受生活 和真实社交带来的乐趣,疏远亲友关系。
青少年把互联网作为工具,不要作为玩具!
三、我们如何学好科学
1、记住科学的结论 3、掌握科学的方法
2、理解科学的规律 4、关注身边的科学
--------爱因斯坦
科学家的研究从
“对自然现象的好奇”到
“问题的发现和提出”
你能例举出因好奇而发明或发现科学原理 的科学家事例吗? 瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。
瓦特
(1736~1819年)
牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。
牛顿
(1643~1727年)
苹果落下来了, 月亮为什么不 落下来?
2.将热水倒入杯中,热水 中的乒乓球会_鼓__起__来__(恢。复原状) 你能解释这个现象吗? 乒乓球内的空气受热膨胀, 将瘪进去的部分复原。
在科学发展过程中,人们在解决问题的同时, 也会出现新的问题。 因此,科学是无止境的,我们要不断地去探索 和发现问题,创造性地解决问题,推进科学与 人类社会的发展与进步。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事 物、现象及其变化。
为什么远去帆船的船身比桅杆先消失?
科学的定义:
自然现象
科学要研究各种
,寻找它们
产生、发展 原因 的和 规律。
EVERY QUESTION DISCOVER
科学学科可从三个方面来认识
一是科学内容体系:分为物质科学(物理学、化学)生命科学 (生物学)、地球与宇宙(地理)。 二是方法体系:即科学探究的方法。
一个小小的疑问都有可能引发科学发现。奥斯特 是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的 现象,从而进行持续研究,最终发现了电流的磁 效应。
奥斯特
(1777~1851)
只要你留心观察,从探究身边的问题着手,你也 就是一个小科学家! 当一只乒乓球略有凹陷时, 你有办法使它恢复球形吗?
1.将稍微有点凹陷的乒 利用物体热胀冷缩原理 乓球放入一只杯子中。
4、科学发展进步促进社会发展进步
你能说出我国古代四大发明吗? 造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
你能例举出几个科学发展进步的事例吗?
指南针
卫星导航(GPS)
活字印刷术
复印印刷一体机
1300多年前,我国 古人发明了火药并 用于医药和军事。
现在用火箭将 宇航员送到太 空并出舱活动。
蒸汽机的发明
进入了工业化时代
一、科学在我们身边 1、奇妙的大自然现象 2、科学研究各种自然现象 3、科学研究从疑问开始 4、科学发展进步促进社会发展进步
二、科学给我们带来了什么 1、改变了人们的生活方式 2、科学技术也改变了人们的思维方式 3、科技使用不当,会带来一些负面影响。
三、我们如何学好科学
课后练习:
在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、 1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶 子,听听发出的声音有什么不同。
科学并不神秘
一、科学在我们身边 1、奇妙的大自然现象
种子长成幼苗
触碰含羞草
破壳而出的小鸟
南飞的雁
蜘蛛织网
昆虫蜕皮
筷子浸在水中
雨后彩虹
天空流星
日全食
太空失重现象
一、科学在我们身边
各种现象的产生都是有原因的, 你想知道这些现象产生的原因吗?
壮观的火山爆发
是地壳运动 的结果
破壳而出的小鸟 铅笔在水中被“折断” 是因为光的折射
通 讯 方 式
交通工具
各种电器,生活方便、舒适。
使各行各业的效率更高。
扫地机器人减轻了人 们的家务劳动
袁隆平的杂交水稻技术为世 界粮食生产作出了巨大贡献
CT(计算机体层成像) 能发现人体微小的变化
互联网使地球成为" 地球村"
2、科学技术也改变了人们的思维方式 用科学的思维方式去解决各种复杂的问题,并 能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
电磁学的创立
进入了电气化时代
计算机技术的 发明
现代航天技术
发现了DNA
进入了信息化时代 能够探索宇宙的奥秘 打开遗传科学的大门
超级计算机“天河一号”
“神舟八号”与“天宫一号” 对接
二、科学给我们带来了什么
阅读P4~5 思考:科学技术对人类社会带来的 好处及科技的不当使用会带来哪些负面影响? 1、改变了人们的生活方式
鸟巢:仿生设计的钢构结构
鸟的飞翔与飞机 蝙蝠的回声定位与雷达
3、科技使用不当,会带来一些负面影响。
汽车尾气的污染
塑料薄膜污染环境
日本福岛核电站泄漏
天津化学危险品爆炸
互联网给人们的生活与生产带来极大便利, 但不合理的使用也会给社会与个人带来不利 影响。谈谈互联网给我们带来的影响。
1、互联网对国家安全的挑战
三是科学、技术、社会、环境之间的关系。
科学对技术发展的影响、技术的发展对科学进步的影响、科学技 术对社会发展的影响、科学技术发展对环境的影响等。
3、科学研究从疑问开始
提出一个问题往往比解决一个问题更重要, 因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实 验上的技能而已,而提出新的问题,新的可 能性,从新的角度去看旧的问题,都需要创 造性的想象力,而且标志着科学的真正进步
1/4水的音调最高,3/4水的音调最低。
课堂练习:
1.科学要研究各种自然现象、寻找它们_产__生__、 发__展___的_原__因__和__规__律__。
学好科学知识、形成科学概念,掌握科学规律 是学习科学的核心。
仔细观察 、积极实验、认真思考是学习科学 的基本方法。
科学学习的内容
科学的研究领域很广,初中阶段的科学主要学习科 学探究,物质科学,生命科学,地球和宇宙,科学、技 术、社会、环境关系等。随着学习的深入,研究的学科 会越分越细。例如:到高中,物质科学可分成物理学与 化学。到大学,物理学又可分为力学、电学、光学、热 学和原子物理学,原子物理学又可分为许多学科;化学 又可分为无机化学、有机化学、分析化学和物理化学等, 而无机化学又可分为许多学科。
是鸟妈妈的辛苦孵化
2.仔细观察不断变化的自然界
各种事物都在发生着变化,你想知道发生这些变化的原因吗?
种子长成幼苗
是种子的 萌 发
昆虫蜕皮
是外骨骼限制 了它的生长
流星
是固体与大气层的摩 擦
不断变化的自然界
雨后出现了彩虹
彩虹是光照的结果 (光的色散)
2、科学研究什么 科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的 原因和规律。