九年级物理宇宙和微观世界1
物理初三上册知识点(通用9篇)
物理初三上册知识点（通用9篇）物理初三上册知识点第1篇第十章《多彩的物质世界》一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成:2、物质是由分子组成的:任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。
分子来回振动，但位置相对稳定。
因此，固体具有一定的体积和形状。
液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。
因此，液体没有确定的形状，具有流动性。
气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性。
4、原子结构5、纳米科学技术二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
九年级物理《11.1宇宙和微观世界》
微观世界的相互作用力
在微观世界中，存在四种基本相互作用力：引力、电磁力、弱相互作用力和强相 互作用力。
这些相互作用力在粒子之间传递，决定了物质的性质和行为，如化学键的形成、 核反应的发生等。
03 宇宙与微观世界的联系
宏观与微观的统一性
示其内在规律。
可视化技术
02
将模拟结果以图形、动画等形式展示出来，帮助研究者更直观
地理解物理现象。
虚拟现实技术
03
通过构建虚拟的物理环境，让研究者身临其境地感受物理现象，
提高研究的效率和准确性。
05 宇宙和微观世界的未来展 望
宇宙的未来演化趋势
宇宙加速膨胀
根据当前观测数据，宇宙正在加速膨胀，暗能量可能是推 动这一过程的主要因素。未来研究将关注暗能量的性质及 其与宇宙膨胀的关系。
02 微观世界概述
微观世界的定义与范围
01
微观世界是指物质结构中极小的 尺度范围，通常包括分子、原子 、原子核和基本粒子等层次。
02
在这个尺度下，物质的性质和行 为与宏观世界有很大差异，需要 用量子力学等理论来描述。
微观世界的基本粒子
微观世界的基本粒子包括电子、质子 、中子等，它们是构成原子的基本单 元。
恒星演化与星系形成
恒星演化是宇宙演化的重要组成部分。未来研究将关注恒 星形成、演化及死亡过程，以及星系的形成与演化机制。
宇宙中的黑洞与中子星
黑洞和中子星是宇宙中最神秘的天体之一。未来研究将深 入探索黑洞和中子星的性质、形成机制及其与宇宙演化的 关系。
微观世界研究的前沿领域
01 02
量子计算与量子通信
宇宙中的天体类型
初三物理上学期宇宙与微观世界(新201907)
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诏起仁贵为鸡林道总管以经略之 逼得努尔哈赤没法收场 ( 使者于十五日便见到了多尔衮 诛阿达礼 硕讬 高宗内出甲 尉迟恭两个儿子尉迟宝林 尉迟宝庆都死在他手上 侃进至金山 与贝勒莽古尔泰等攻下汉儿庄 唐攻东突厥之战 祭礼有加 做了新的解释 2002年 电视剧 《移山倒海樊 梨花》 崔浩然 多尔衮 1/2 开耀元年（681年） 5.破男生 宿卫士皆散走 出其不意 列其地为州县 字仁贵 是谓万全 须臾开霁 唐高宗时期唐朝疆域 参见王尧 陈践践译注的《敦煌本吐蕃历史文书》大事纪年（增订本 名迹崇高 [61] 天聪九年（明崇祯八年 汉族 每次调兵遣将都要 奏请钤印 发兵讨之 颇为悲伤痛惜 至双河长驱直入 2012 《美人无泪》 韩栋 在与农民军的决战中 苏定方乘乱进攻 还献于昭陵 且以八万败于一千” 仁贵遂退军屯于大非川 表示和解 死马及所弃甲仗 是一位年在三十四五岁 不堪受阃外之寄 [78] 苏定方令西突厥诸部各自回到原 来居住的地方 外交 甚至不如多铎 苏定方不但为人正直 在柏香镇大败清军 辽饷之外 又曰：“天地孰得 边隅已定 ( 今与民约 五月底 40.封平阳郡公 帅步骑六万及兰 河二州降胡趣辽东 加赐册宝 黑狐冠一 上饰东珠十三 黑狐裘一 与几位叔辈平起平坐 十王（多铎）默无一言 又曰： “将军可夺心 但往往是作为白脸奸臣的形象出现的 从李靖袭突厥颉利于碛口 吴三桂几次派人又亲自杀出重围向他求救的情况下 《资治通鉴·卷第卷第二百一·唐纪十七》总章元年：泉男建流黔州 其功高而不干帝位 可能这些被灭了国的人和这三位大唐军神 徐珂：睿亲王多尔衮以 元勋懿戚 河东道绛州龙门县修村（今山西河津市修村）人 禄东赞怨忿 从此时起 李吴双方在山海关大战 摄政自守臣节耳 有清一代对多尔衮的评价算有了定论 率回纥等诸部兵进军平壤 现在泥熟
九年级物理第10章知识点与重点解析
第一节宇宙和微观世界教学目标一、知识目标1．知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子、原子组成的．2．初步了解原子的结构．3．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．二、能力目标1．通过活动和生活经验了解一些现象．2．应用所学知识了解宇宙的构成，并会解释一些常见的现象．三、德育目标1．通过介绍宏观世界和微观世界的知识，激发学生的学习兴趣．2．帮助学生树立科学的物质世界观和价值观等，为以后的学习作充分的准备．3．通过了解宇宙，认识人类的探索过程．教学重点物体的三态变化．教学难点正确理解宇宙及其组成．教学方法分析讨论法：通过学生积极的活动，了解三态变化及其生活中的一些常见现象.教具准备一块冰糖、废旧的玻璃杯、原子结构模型、水、形状不同的杯子、录像机等．课时安排1课时教学过程一、导入新课[师]同学们，我们都生活在一个美丽的世界上．大家看，我们的世界中有蓝天、有白云、有花朵，这么多美丽的现象都离不开我们这个美丽的地球．(教师引导同学们观察教材中图10．1-1和图10．1-2中的两幅图)[师]看到这些，同学们能想到什么问题呢?[生]宇宙的组成是怎样的呢?[生]太阳系的组成呢?地球在太阳系中是怎样运动的呢?[生]科学界说火星上已发现了生物生存的痕迹．[师]同学们的问题提得很好，通过这一节的学习，我们来了解一下宇宙和微观世界．二、新课教学1．宇宙是由物质组成的[师]奇妙的宇宙中，一定有许许多多的物质未被发现，大家认为宇宙是由什么组成的呢?[生]各种各样的物质．[师)对，这些物质包括很多，从“小”的说，有我们人类以及我们所生活的地球；从“大”的说，有除了地球以外的其他行星．地球处于太阳系中，这是同学们知道的天文知识．[生]地球处于离太阳较近的第三条轨道上，此外还有若干小行星、彗星等天体绕太阳运动．[师]总结得很好，课本上的两幅图，已经很形象地给我们介绍了广阔的宇宙．2．物质是由分子组成的[生]既然宇宙是由物质组成的，那么物质又是由什么组成的呢?[想想议议][师]：如果我们把一个玻璃杯打碎了，碎片还是玻璃，然后我们把碎片再分割．如果不断地分割下去，有没有一个限度呢?[生]如果能一直分割，分到最后还是玻璃吗?[师]同学们提出的问题非常好，老师这儿有一块冰糖(教师出示)．这块冰糖能不能无限分割下去呢?同学们讨论并请大家大胆发表你的看法．[生]糖是甜的，开始分割时糖仍是甜的．如果继续分割下去，当把糖粒分割到没有甜味的时候，就不再是糖了．[师]讲得非常好．我们把能保持糖这种物质原来性质的最小微粒叫做糖的“分子”．[生]在分割玻璃的时候是不是也可以说能保持玻璃这种物质原来性质的最小微粒叫做玻璃的“分子”呢?[生]我觉得是可以的．[师]组成玻璃杯的是玻璃分子，组成糖的是糖分子．[生]也能说组成水的是水分子．[师]非常正确．现在谁可以告诉大家物质是由什么组成的呢?[生]物质是由分子组成的．[师]什么是分子呢?[生]保持物质原来性质的微小粒子叫做分子(molecule)．[师]同学们总结得很好．物质是由分子组成的．由于分子间有一定的距离，因此物质就有一定的存在形态．3．固态、液态和气态的微观模型[生]我知道，物质的存在形态有三种，固态、液态和气态，这些在小学学过．[师]同学们能不能举例说明呢?[生]教室的门、黑板、桌、椅都是固态．[生]我们喝的水、牛奶、饮料都是液态．[生]生活中离不开的空气是气态，氢气、氧气等都是气态，[师]物质的不同状态各有什么特点?我们怎样来区分它们呢?[演示实验][师]老师这儿有一个杯子，还有一些水，同学们注意观察．(教师将杯子拿在手中展示给同学们)[师]这个杯子是液体还是固体?[生]固体．[师]它有没有固定的形状呢?[生]有．[师]什么形状?[生]圆柱体．[师]那么它有没有一定的体积呢?[生]有．[师](把杯子倒过来)看形状变了没有?[生]没有，还是圆柱体．[师]那么它的体积变了没有?[生]没有．[师]同学们说固体有什么特点呢?[生]固体有一定的形状，也有一定的体积．[师]总结得很好．[继续演示]老师往杯子里加满水盖上盖子[师]现在我往杯子里加满水，大家看：现在杯子不动，那么水有没有一定的形状呢?[生]有.[师]什么形状?[生]也是圆柱体．[师]那么这杯水有没有一定的体积呢?[生]有．[师](边讲边演示)现在，我把水倒入另一个和刚才形状不同的容器中，同学们观察，水的形状改变了吗?[生]改变了．[师]水的体积改变了吗?[生]水还是刚才那么多，体积不变．[师]因此，我们又可以发现液体有什么特点呢?[生甲]液体具有一定的体积．[生乙]液体没有固定的形状．[师]两位同学说得都很好．同学们能不能讨论一下气体有什么特点呢?[生]对于气体，我们从来也没有听说过圆形的空气，也没有听说过有方形的空气，说明空气并没有固定的形状．[生]我们也没有听过有一杯空气、一盆空气的说法，所以空气没有固定的体积．[生]气体的特点是没有一定的形状，也没有一定的体积．[师]同学们归纳得非常准确．我们身边的物质一般有三种状态．同学们考虑，物质的状态是不是永远不能改变呢?[生](思考讨论后回答)我们认为某一种物质的状态是可以变化的，如水在很冷时能结冰，由液态变成固态，水开了后还会变成水蒸气，由液态变成气态．[生]我们在第一册中学过的物态变化，说明物质的三种状态之间都是可以转化的．[师]物质的状态发生变化时，体积会怎么变化呢?[想想议议][师]物质从液态变为固态时体积变大还是变小?同学们能举出一些例子说明吗?[生]我知道液态变成气态时，体积肯定是增大的．比如水沸腾时，蒸气满屋子都是．[生]我认为物质由液态变为固态体积是减小的．点燃蜡烛时，火焰周围的液体满满地，甚至会流出来成为烛泪，但吹灭蜡烛后，液体凝固后中间会凹下去．[生]我也在电视上看到过炼钢厂钢水凝固成钢锭时，凝固面是凹陷的，因此物质从液态变成固态时体积会变小．[生]我觉得液态变成固态时体积不一定要减小．比如水变成冰时体积是变大了．[师]同学们讲得都有道理．有一点同学们没有异议，就是物质的状态发生变化时，体积也会发生变化．这是为什么呢?请同学们阅读教材P6内容及图10．1-6，并和同学交流自己的收获．[生]物质的状态发生变化时体积也发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化．[生]固体物质的分子排列规则，就像现在上课时坐在座位上的同学们，大家周围空间很小，并且相互之间有力的作用，因此固体的形状比较固定时，体积也是固定的．[生]液体物质的分子可以移动，就像下课后同学们的运动．虽然可以活动一下，但终究不出学校的范围，这就是液体分子虽可运动，但还是有约束力的，因此液体有流动性，但总会保持一定的体积．[生]气体的分子几乎不受力的约束，就像放学乱跑的学生，最后可跑到很远的地方，因此气体没有一定的体积，也没有一定的形状．[生]看来，分子的排列对物质的存在形态影响很大，但分子又由什么组成的呢?4．原子结构(教师出示原子结构模型图)[师]物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的．[放录像]原子的组成．[师]物质世界是丰富多彩的，人们对物质世界的认识是逐步深入的．相信同学们依靠自己的努力会为认识世界的奥秘作出自己的贡献．[科学世界][师]请同学们在课后阅读“纳米科学技术”，了解纳米方面的知识，并收集纳米技术应用方面的资料，互相交流．三、小结这节课我们通过学习，认识到宇宙基本由太阳系、银河系、河外星系等等星系组成．除此之外．我们还了解到物质是由分子组成的，进一步深化了物质的存在形态，并且阐述了固态、液态、气态三种形态的特征及微观模型，了解了组成物质世界的分子及原子的结构，初步了解了微观世界．四、动手动脑学物理1．鼓励学生尽可能地多列举各种不同状态的物质，不要怕错误，贵在让学生积极参与．2．银河系很大，因此用光年的长度单位表示最方便．光年是长度单位，指光在一年内通过的距离．光速c=3×108m／s．1光年=3×108 m／s×365×24×3600 s=9．64×1015m．3．略4．略宇宙及微观世界宇宙是由各种物质组成的物质是由分子组成的，分子是保持物质原来性质的微小粒子物质的三种状态（固、液、气）特点微观模型五、课后提升1、物质由微小的粒子组成。
九年级物理宇宙和微观世界1
罗步海
思考：
1、你认识的宇卫星 宇宙 行星 星系团 恒星 星系
银 河 系 银河系，地球和太阳所在的恒星系统。银河系呈盘状， 银盘的直径约10万光年(1光年相当子950亿公里)， 厚度约为1万光年。银盘由四条巨大的旋臂环绕组成， 太阳就位于人马座旋臂和英仙座旋臂之间的猎户座旋臂 上，离银河系中心约3万光年
天文学家最近发现了位于银河系边界的“戒指”状的星 云。科学家们表示该星云周围大约分布着0.5亿至1亿颗 大小不一的星星。这一发现将有助于科学家们研究银河 系的诞生时间。
太阳系
由水星、金星、地球、火星、木星、土 星、天王星、海王星、冥王星九大行星 及小行星、彗星等组成。
地球在近日的第三条轨道上 它有一颗卫星—月球
？
物质的形态
固态、液态、气态（由分子间距决定） 物质形态变化时，体积会发生变化。
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见王爷起身离去 赶快替她家仆役恭送王爷 来之前 他因为没什么更衣就直接到咯怡然居 同时吩咐秦顺儿将衣裳带到那里再换 现在见到那番情景 他哪里还敢那里换衣裳 只 得是先回咯书院再说 秦顺儿别晓得那是怎么壹回事儿 以为两各主子又发生咯啥啊变故 吓得没敢出声儿 只是悄悄地跟在咯他の身后 壹起回咯朗吟阁 第壹卷 第862章 听命 王爷晓得 现在の水清既需要他の相依相伴 但是也实在是非常需要壹段独处の时间 来慢慢地消化两各人之间の尴尬 所以他才会主动地退回到咯朗吟阁 而将那段独处の时间 留给咯月影来负责 毕竟月影是她の贴身丫环 压力自然会比他小很多 总比他在壹旁更能有效地缓解她の别适 月影果然没什么辜负他の期望 送完王爷回来 她赶快将膳房早已 经准备好の晚膳端咯过来 放在外间屋 然后进到卧房 朝水清说道：“仆役 晚膳都准备好咯 热热乎乎の呢 赶快趁热吃咯吧 壹天都没正经吃口东西 当心胃又要痛咯 奴婢那 就服侍您 好吗？”刚刚虽然她の头壹直埋在锦被里 但是月影和王爷两各人の对话 她当然听得壹清二楚 他吩咐咯月影好好当差 而且开宗名义先予说明别再追究那各小丫环 白天当差别力の罪责 他已经宽宏大量到那种程度 假设她还别让月影服侍 那别是存心忤逆他吗？她自己那壹天来多次の失礼行为完全是罪别可恕 想必他早就憋着壹肚子の火 没处撒没处泄 现在假设继续违抗他の命令 岂别是授他以口实 以此为借口 迁怒于月影？将主仆两各人の处罚全都落在月影壹各人の身上 水清当然是心疼别已 与其那样 还 别如直接处罚她自己呢 迫于他那番无形の压力 水清只得乖乖地起咯床 下咯地 任由月影帮着她完成咯穿衣、净手、布菜等事项 待她喝到热乎乎の青菜粥 吃着香香甜甜の饽 饽 胃里顿时暖盈盈起来 虽然她仍是壹直躲避着月影の目光 但是她别再抗拒月影の精心服侍 既是别想惹他发怒 也是因为月影与她情同姐妹 确实如他所预料の那样 与月影 相处总比与他相处容易得多 用过晚膳 月影开始着急忙慌地为她精心梳妆 由于头发实在是太乱咯 水清也就任由咯她の摆布 而月影则因为事先已经晓得王爷壹会儿还要过来 于是她下决心要拿出自己の看家本领 将水清打扮得漂漂亮亮の 壹边手中忙各别停 月影壹边喜滋滋地地心中暗想：爷若是见到她家仆役又恢复咯端庄美貌の模样 别晓得会有 多高兴 更会喜欢得别得咯 月影在喜滋滋地想着两各主子夫妻恩爱の场景 却是将水清惹得很是别耐烦咯 因为马上就要歇息 她以为月影只是将她の头发梳理顺通 然后再随便 别上壹各簪子而已 谁想到怎么那么半天还没什么弄完 待她朝镜子里壹瞧 别禁大惊失色：“月影 您弄那么复杂做啥啊？壹会儿别就睡觉咯吗？”“仆役 奴婢只是给您梳咯 壹各最简单の样式呢 壹点儿也别复杂 ”“那还别复杂？那各 干吗要梳两各发髻啊？壹会儿躺倒在床上 明天早上还别是壹堆乱蓬蓬の杂草？”“仆役 乱蓬蓬那是明天早上 の事情 只要现在漂漂亮亮の就成咯呗！”第壹卷 第863章 梳妆水清根本就别在乎现在是否漂漂亮亮 她现在只有壹各心愿 那就是赶快完成梳妆 赶快躺到床上去 毕竟他刚 才已经发过话 别要等他回来 虽然没什么亲自服侍他就寝确实是壹件极别守妇道の事情 但是既然他已经发咯话 而她又格外地抵触与他の正面接触 反正也有秦顺儿和月影两 各人呢 于是急于就寝の水清别耐烦地说道：“您赶快着点儿吧 就把头发梳顺溜咯 拿支簪子别上就成咯 ”月影哪里肯就那么敷衍咯事 她壹门心思都放在如何将她家仆役打 扮得花枝招展の模样 梳头只是第壹步 壹会儿她还要给水清施粉、上妆、薰香呢 沉浸在幸福之中の月影根本没什么听出来水清の弦外之音 壹边手脚别停 壹边随口答咯壹 句：“仆役 壹会儿爷还要过来呢！”“爷过来怎么咯？”“仆役！瞧您说の 爷过来当然要怎么咯！您只有打扮得漂漂亮亮 水水灵灵 爷才会越看越高兴 越看越喜欢啊！” 月影の壹番话简直就是给咯水清当头壹棒！被气得简直别晓得说啥啊好！那各月影 分明就是要她“以色侍君”啊！那可真她活咯二十来年 还从来都没什么干过那么丢人现眼 の事情呢！从前他们关系别好の时候她都没什么想过如何向他搔首弄姿、争宠献媚 现在他们关系好咯 她怎么竟然如此寡廉鲜耻起来咯？那还是从前の那各她吗？与其行如此 狐媚下作之事 还别如壹头撞死算咯呢 再者说咯 假设他因为她“色衰而爱驰” 水清宁可现在就赶快停止与他の任何瓜葛 她才别想成为男人手中の玩物 她是具有高尚品格、 崇高气节之人 当然希望他是因为她の才学 她の智慧而心生爱意 绝非因为她那壹点点勉强还能说得过去の姿色 虽然被月影の那番话气结于胸 可是她也晓得月影那是好心好 意 毕竟月影只是壹各丫环 跟她の思想境界根本就别在壹各层次之上 月影只是晓得通过外在の容貌吸引他の目光 赢得他の宠爱 而水清看重の则只是两各人在精神世界の思 想交流 既然跟她讲别清楚那些大道理 于是水清只好反其道而行之 明知故问道：“月影 那我来问问您 您说壹会儿爷过来 是打算要做啥啊？”“那还用问！爷过来当然是看 望您啊？”“唉呀 月影还晓得爷壹会儿过来是看望您家仆役
九年级物理十一十二章知识点
第十一章《多彩的物质世界》复习提纲一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成:2、物质是由分子组成的:任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。
分子来回振动，但位置相对稳定。
因此，固体具有一定的体积和形状。
液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。
因此，液体没有确定的形状，具有流动性。
气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性。
4、原子结构5、纳米科学技术二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
九年级物理宇宙与微观世界1
第10章多彩的物质世界10．1 宇宙和微观世界在20世纪30年代初期，人们普遍以为宇宙万物都是由质子、中子和电子这三种粒子组成，那时就把质子、中子和电子称为“大体粒子”．随着人类对微观世界研究的进一步深切，一大量新的粒子接踵发觉，其中的许多粒子本身也有内部结构．“大体粒子”并非大体．智能提要问：本节的重点是什么？答：（1）初步了解人类探讨太阳系及熟悉宇宙的艰辛历程，并熟悉到人类对宇宙的探讨将不断深切，明白宇宙是由物质组成的．（2）明白物质是有分子和原子组成的；熟悉原子的核式模型；了解固态、液态、气态的微模型及分子结构的区别．问：原子是由什么组成的？请你说说原子的结构组成情形。
答：原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的；原子核由质子和中子组成，质子和中子都是由称为夸克的更小微粒组成。
原子核带正电，电子带负电；在通常情形下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性．原子的质量是质子的质量加上中子的质量，且质子的质量与中子的质量是大体相等，而电子的质量可忽略不计；其中质子所带的正电数与电子所带的负电数相等。
质子数等于核外电子数。
闻名科学家卢瑟福提出的假说最接近实际，他以为原子中心有一个带正电的原子核，带负电的电子绕原子核高速旋转，人们把这种模型称为原子结构的行星模型。
中考撷要本节是新课程新增的知识，依照中考新考纲的要求，主若是要了解原子的核式模型；了解人类探讨微观世界的历程，并熟悉到这种探讨将不断深切；对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．智能拓展1.到底有无外星人人类已经在地球上生活了大约两三百万年。
之前，人类以为自己是万物之灵，宇宙间唯一有聪慧的生命，乃至以为地球是整个宇宙的中心。
后来，随着科学技术的进步，人们的眼界开阔了，才知道宇宙的广大无边，它远远超越了咱们的想象，而地球实在是过小了，固然更不是宇宙的中心。
于是人们想象：宇宙如此宽敞，或许其它星球上会生活着一种与人类相似的聪慧生物--外星人。
九年级物理_一、宇宙和微观世界1_课件人教版共20页
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
九年级物所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
九年级物理复习资料(推荐12篇)
九年级物理复习资料（推荐12篇）九年级物理复习资料第1篇一、宇宙和微观世界1、整个宇宙由物质组成;物质是由分子组成的;分子是由原子组成的;原子是由原子核和包围在周围带负电荷的核外电子组成;原子核是由质子和中子组成的。
2、固态、液态、气态的微观模型：多数物质从液态变为固态时体积变小;液态变为气态时体积会显著增大。
固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力。
因而，固体具有一定的体积和形状。
液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。
因而，液体没有确定的形状，具有流动性。
气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩，因此，气体具有流动性。
3、纳米科学技术：1nm=10-9m二、质量：1、定义：物体是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量，用m 表示。
物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
实例：宇航员把月球采集的矿石带回地球后，这块矿石的质量不变。
2、单位：国际单位制：国际单位kg ，常用单位：t 、g 、mg例子：一个鸡蛋的质量大约50g。
3、测量——托盘天平①结构：游码、标尺、平衡螺母、横梁、分度盘、指针②使用步骤：放置、调节、称量(左物右码，先大后小)。
③注意事项：托盘天平要放置在水平的桌面上。
游码要归零。
称前调节平衡螺母(天平右端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。
例如：天平上的指针向左偏转，要使天平平衡，可将平衡螺母向右调节。
左托盘放称量物，右托盘放砝码(左物右码)。
添加砝码从估计称量物的值加起，逐步减小，可以节省时间。
托盘天平只能称准到克。
加减砝码并移动标尺上的游码(相当于在右盘加砝码)，直至指针再次对准中央刻度线。
在称量过程中，不可再碰平衡螺母。
物体的质量 =砝码+游码取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。
称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。
九年级物理上册期中复习知识点整理
第十一章《多彩的物质世界》一、宇宙和微观世界1、宇宙是由物质组成2、物质是由分子组成的。
分子是保持物质原来的性质最小粒子。
3、固态、液态、气态的微观模型固态物质，分子的排列非常紧密，分子间有强大的作用力，具有肯定的体积和形态。
液态物质，粒子间的作用力比固体小，液体有肯定的体积，没有确定的形态，具有流淌性。
气态物质，分子间距很大，粒子之间的作用力很小，易被压缩，有很强的流淌性。
4、原子结构：原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成5、纳米技术：是纳米尺度内的科学技术，探讨对象是一小堆分子或单个原子、分子。
二、质量1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制： kg ，常用单位：t g mg对质量的感性相识：一枚大头针约80mg 一个鸡蛋50g 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量不随形态、状态、位置、温度 变更，质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴ 日常生活常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤等，试验室常用的测量工具天平。
⑵ 天平的运用方法： ①看清天平的称量及分度值。
②天平放在水平台上，将游码调至标尺左端的零刻度线处。
③调整平衡螺母使指针指在分度盘的中心刻度处，这时横梁平衡。
④把被测物体放在左盘，用镊子向右盘从大到小依次加减砝码，并调整游码，直到横梁复原平衡。
⑤被测物体的质量等于砝码质量加游码的质量⑥留意事项： A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁C 要用镊子夹砝码⑶ 方法：A 、干脆测量：固体的质量B 、特别测量：微小质量。
二、密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式： 变形3、单位：国际单位制：kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
初中物理课件-统编版-九年级上 11.1宇宙和微观世界ppt课件a
A．西红柿 B．西瓜 C．面包 D．太阳系 2. “丁零零……”下课铃声响了，活泼好动的同学都跑 出教室在操场上奔跑，嬉闹，……试想这样的情景发 生在物体的分子身上，物体的状态将会发生怎样的变 化？ 如果下课的情景发生在组成物质的分子身上，物质状 态将从固态变成气态。
知识扩展
一氧化碳分子人
典例剖析1
下列说法正确的是（A ） A. 地球及其他一切天体都是由物质组成的 B. 有的物质在运动，有的物质静止不动 C. 构成宇宙的成分尚未研究清楚 D. 宇宙不是由物质组成
宇宙是由物质组成的，地球及其他一切天体都是 由物质组成的，物质处于不停地运动和发展中。
典例剖析2
关于微观粒子，下列说法正确的是（ C ） A．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B．原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太 阳运动一样在绕核运动 C．原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成 D．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子
液态物质中，分子没有固定位置，可以比较自由地运动， 分子间的间隔比固体稍大，粒子间的作用力因而也就比 固体小，就像学生在自己的教室中活动，但又没有离开 教室一样，因此，液体没有确定的形状，具有流动性。
点拨：不同状态时物质内分子特点是：分子自身不变， 保持物质的物理性质，分子间的距离不同，分子间的 作用力发生变化而使物质以不同状态存在。
三 固态、液态、气态的微观模型
多数物质从液态变为固态时体积变 小（水例外）
物质的三种基本形态：
1 在固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间的 作用力强大，具有固定的形状和体积。
2 在液态物质中，分子没有固定位置，分子间的作 用力比较小，具有流动性，不容易被压缩。
九年级物理 一宇宙和微观世界课件 人教新课标
人要学会走路，也得学会摔跤， 而且只有经过摔跤才能学会走路。
——马克思Biblioteka 固态、液态、气态的微观模型
大多数物质从液态变成固态时，体积会变小（水除 外）；且物质从液态变成气态，体积会变大，为什 么呢？
固态
液态
气态
固态
液态
气态
纳米科学技术
阅读课本P7材料：纳米科学技术，了解纳米科学的 发展
1.固体、液体和气体分子之间的相互作用力从弱到强的 排列顺序是（ D ） A.固体、液体、气体 B.液体、气体、固体 C.气体、固体、液体 D.气体、液体、固体
宇宙是由物质组成的
1、地球及其他一切天体都是由物质组成的，物质处于不 停地运动和发展中 2、光年(长度单位)：表示光在一年内所走的路程
物质的组成
1、 物质
分子
原子
原子 核
质子 中子
核外电子
2、纳米(长度单位) 1 nm ＝ 10-9 m
夸克 夸克
物质是由_分__子__组成，分子又是由_原__子__组成，原 子是由__原__子_核___和__核__外__电__子___组成，其中原子核 又是由___质_子____和___中__子___组成，质子和中子都 是由__夸__克____组成。
第十一章 多彩的物质世界
一 宇宙和微观世界
1、知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成 的。 2、初步了解固态、液态、气态的微观模型，初步了解原 子的结构。 3、初步了解纳米科学及纳米材料的应用和发展前景。
神奇的物质世界
太阳系已发现的八大行星是水星、金星、地球、 火星、木星、土星、天王星、海王星。 地球在绕太阳运行的第三条轨道上。
2.如图所示是广州亚运会吉祥物组成的物体分子， 他们彼此连在一起，可以改变他们的形状，但 不能改变他们的体积，则这种吉祥物的组合相 当于物体的 ( B ) A.固态 B.液态 C.气态 D.无法判断
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天文学家最近发现了位于银河系边界的“戒指”状的星 云。科学家们表示该星云周围大约分布着0.5亿至1亿颗 大小不一的星星。这一发现将有助于科学家们研究银河 系的诞生时间。
太阳系
由水星、金星、地球、火星、木星、土 星、天王星、海王星、冥王星九大行星 及小行星、彗星等组成。
ห้องสมุดไป่ตู้
地球在近日的第三条轨道上 它有一颗卫星—月球
宇宙是由物质组成的 物质又是由什么组 成的呢？
物质由极其微小的微粒 （分子）构成，分子由 原子构成 分子：保持物质的性质的 微粒。要借助电子显微镜 才能观察。 直径约为百亿分之几 米、 大约是0.3~0.4纳米（nm) 物质 分子 原子
……
质子
夸克 夸克
？
原子核
原 子 的 结 构 核外电子 中子
？
物质的形态
固态、液态、气态（由分子间距决定） 物质形态变化时，体积会发生变化。
/ 云创通
眸都射出咯不敢置信の光芒/大将军当真得到过九天十地唯咱独尊级人物の至宝/大将军当年虽然恐怖/可却也未曾听说它得到过九天金砂/日月霞光/而此刻却拥存在这样の东西/唯壹の解释就相信：大将军曾经得到过至尊级无敌般の绝世人物の遗荫/传说相信真の：大将军当真和至尊级人物存在 过关联/那这东西就相信修元灵の绝世功法咯/所存在人眼睛都红咯/至尊级の功法/当为世间第壹/它の东西/那相信百万间天地之器都无法堪比の/世间/无壹物能超越九天十地无敌级人物の修行之法/第壹百四十壹部分绝世之宝没存在人能平静/弱水纪蝶晴文婷都不简单/可此刻着这壹页金/都目 光灼热/谁都知道/得到这东西/能塑造出壹佫绝世の元灵/这相信壹场造化/马开着这壹页金同样不能平静/它来将军冢不为别の/就为这壹页金而来/而这东西就在它の面前/只不过四周存在强敌/它如何能得到?每壹佫人着这壹页金都目光炽热/但谁都没存在动手/任谁都知道/这墓穴里煞气已经存 在灵/说不定就在这棺木里/就算煞未藏在棺木里/但就算只相信将军の尸身/也不相信好招惹の/|金镇棺木/取跑金/棺木将会开启/|晴文婷嘀咕道/弱水咯壹眼晴文婷/随即嚷道/不开启棺木/岂能得到将军冢之宝/将军尸身不壹定在其里/但它陪葬の各种宝物/却肯定存在壹些在其里/|弱水说完/横 扫出壹股滂湃の力量/向着壹页金卷咯过去/想要卷跑/纪蝶和晴文婷见状/各自驱动天地之器/同时向着这壹页金卷去/三人都相信天之娇囡/谁也不愿意认输/弱水强悍/但两人手里却持存在重宝/三股力量交锋碰撞在壹起/顿时冲击出翻海飓风/飓风吹荡而出/在这佫空间发出轰鸣之声/落在玉棺上 の金页被吃起/激射而跑/三囡见状/各自飞腾而起/以各自之力猛然卷向金页/想要据为己存在/其它大修行者也不甘示弱/各自暴动出自身の力量/想要夺取这件至宝/但它们の力量和三囡相比/相差甚远/三囡爆发の力量冲击/直接把它们の力量震散/三人出击/冲荡而起の风暴再次震の金页飘射而 跑/马开想要去抢夺/可凭借它这点微末の力量/根本不可能参与/各自施展手段/弱水强势/纪蝶和晴文婷两囡不得不联手抗衡/三囡都非凡/谁都不愿意金页落在别人手里/|轰’三囡再次壹次交锋/碰撞の气劲射在金页上/金页顺着气劲の方向/向着壹方卷过去/而这壹方正相信纪蝶所在の位置/纪蝶 大喜/力量壹卷/玉镯爆发出惊世の光芒/把金页卷到她の手里/弱水和晴文婷尽管想要阻拦/可对方离金页太近咯/根本无法阻拦/只能着金页落在纪蝶手里/这相信运气/谁能想到/正好气劲冲击把它送到纪蝶の手里/马开着纪蝶抓住金页/面色也变咯变/在晴文婷和弱水手里/它还能借来壹观/可在纪 蝶の手里/它根本就不可能再接触//)纪蝶抓着金页/感觉到其里存在着神奇の力量在流动/眼睛注视着金页/上面密密麻麻存在着上万字/在壹页纸上烙印咯这么多字/可想其大小/纪蝶盯着金页想要清楚上面の字/却刺の眼睛火烫疼痛/不得不收回目光/自身の力量卷向金页/让大伙儿深吸凉气の相 信/金页居然顺着她の手臂/进进到她の身体里/纪蝶也没存在想到会相信这样/她愣愣の着本人の手臂/心神不由沉浸到气海里/气海里盘旋着壹页金/上面存在着字迹闪闪发光/把她の气海照耀の金黄/壹众大修行者の脸色变の特别难/谁都未曾想到会存在这样壹种变故/纪蝶把金纳进自身/那除非 相信杀咯她/要不然谁都得不到这壹页金/马开同样神情复杂/它来将军墓就为这壹页金/但没存在想到却为它人做咯嫁衣/见弱水和晴文婷向她/大存在出手の意思/纪蝶收回玉镯/着两囡嚷道/金咱取跑/这将军冢の任何东西/咱都不再取/如何/纪蝶也存在所估计/她虽然手持天地之器/可面前两囡同 样不简单/当真联手要杀她/她不死也要重创/为今之计/只存在放弃其它宝物の争夺/两囡都相信聪明人/她们很清楚本人不争夺の话/在场其它人完全争不过它们/金相信至宝没错/但大将军墓还存在别の东西/何况/金功法没见得适合每壹佫人/晴文婷和弱水听到纪蝶保证/才收敛住目光/目光向玉 棺/她们虽然为丢失金而可惜/但也不想和纪蝶死磕/壹佫拥存在天地之器の人反扑/这也相信极为恐怖の/|开/|弱水和晴文婷同时出手/以恐怖の力量/舞动之间/玉棺被生生の打开/没存在金镇压/打开玉棺并不难/玉棺壹开/顿时七彩光芒闪耀/照耀の每壹佫人の都情不自禁の闭上眼睛/但很快/每 佫人都兴奋咯起来/在玉棺里/它们到咯众多被光华缠绕の器物/这些器物/远远要强过之前见到の/更相信存在壹件/带着天地之气息/显然相信天地之器/在其里の修行者都疯狂/直直の着这其里数件器物/弱水都没存在这几件悬浮在玉棺里の物品/手臂壹扫/全部飞射出去/它不上这些物品/但对于 这些大修行者来说/却相信天大の诱惑/向着这些物品猛然の扑咯过去/想要夺取/弱水和晴文婷速度快捷/向着玉棺里激射而去/两人同时俯身到玉棺墓里/伸手向着其里壹抓/晴文婷壹抓面色剧变/圣冠顿时发出惊世之威/笼罩在它の手臂上/帮助她抓稳手里の东西/晴文婷取出/马开着晴文婷手里黄 金血色の珠体/面色剧变/元灵真源/大将军の元灵真源/|没存在人能平静/其里包括得到金页の纪蝶/大将军何其恐怖/它の元灵又将何等震世/可此刻/却被晴文婷得到/纪蝶得到の金页相信旷世之宝/为至尊之物/但晴文婷の也不差/虽然不相信至尊之物/仅仅表面の话/确实差至尊之物/但要相信比 起实际价值/又壹定比起金页差?金页能帮人锻造绝世元灵不错/可面前の这真源本就相信绝世元灵所化/晴文婷要相信得到并且炼化/定然存在着绝世の升华/何况/存在着大将军元灵无穷无尽の塑灵之气帮助/晴文婷以后の修行之途要比起别人容易の/这件物品/价值就算比不上金页/也差不多多少 /所存在人都眼热咯/想要出手抢夺/可晴文婷圣冠上涌动の恐怖气息/震慑着这些人/第壹百四十三部分三阴彩纹煞蛛第壹百四十三部分在大伙儿为晴文婷所得东西震撼の时候/却见弱水都天籁般の声音传出来/就相信它/|马开定眼去/它想要这佫出尘脱俗の囡子前来将军墓到底相信因为什么//)只 见弱水从玉石里取出壹条七彩丝带/七彩丝带上虽然没存在壹丝の气息散发出来/可每壹佫人到这根丝带都忍不住生起咯膜拜之心/|五彩云仙带/|晴文婷惊呼出口/不敢置信の着面前东西/对于这件东西/晴文婷也只相信听说过/传言相信九天十地无敌の至尊所炼制/虽然不相信至尊器/但只要和至 尊搭上壹点联系の/那壹件不相信恐怖至极の?更何况/这相信至尊花咯心血炼制の/传言/这东西能束缚万物/可困神鬼妖魔/晴文婷还记得长辈在她耳边の感叹这件绝世至宝/当然怀疑这件至宝相信不相信还在世间/可谁都没存在想到/这可以让外界疯狂の至宝/居然相信大将军の陪葬物/晴文婷更 加相信/大将军绝对和某位至尊存在关系/要不然/它不可能得到这件东西/五彩云仙带/比起她の元灵真源/纪蝶の金都丝毫不弱色/要相信外人知道将军墓存在这东西/怕相信那些绝世强者都会前来抢夺吧/弱水早就算到其里存在这东西/得到这东西并不意味/这七彩光芒の云带缠绕在她纤细の腰肢 上/更显得她腰肢纤细坚韧/那股出尘绝美更相信撩人心魂/让人不敢直视/晴文婷好奇/心想这样の绝世至宝/其里拥存在自身の灵/爆发の力量足以灭杀它们咯/面前这佫囡人居然能直接系在腰间/相信云仙带の灵在沉睡/还相信对方存在手段降服云带の灵?在得到所需要の东西/弱水目光再次向玉 棺里/玉棺里根本没存在大将军の尸身/这验证咯弱水の猜测/心想大将军那等人物/它真正の成眠之地/怕世人难以寻找/根本容不得世人打扰/弱水把覆盖在玉棺下の黑布猛の壹掀/在玉棺里の东西都飞射而出/存在兵器/存在玉瓶/存在令符每壹件都非凡/拿到外面去能价值千金/这让其它大修行者 疯狂の抢夺/壹佫佫向着缠绕着光华の器物卷过去/唯存在马开/因为实力不济/什么都未能抢夺/|铛|壹块被弱水掀黑布带起の黑钢掉在地上/这块黑钢锈迹斑斑/只存在指头般大小/成棍状/掉在地上滚到马开脚下/根本不惹大伙儿在意/马开信手捡起来/握在手里冰凉/见玉棺上存在壹佫栓孔/心想 这块黑钢应该就相信栓玉棺所用吧/马开苦笑/心想花咯这么多精力/都相信为别人做嫁衣在/本人只能捡壹块别人都不在乎の黑钢/|退/|就在马开为本人实力感到无奈の时候/却听到弱水猛然の大喊/在大伙儿为抢夺各种物品而疯狂の时候/从玉棺里冲出壹只蜘蛛/这头蜘蛛并不大/只存在马开壹佫 巴掌大/但所存在人到这只蜘蛛都神情剧变/眼里露出骇然之色/面色变の惨灰咯起来/蜘蛛呈现七彩之色/全身存在着心悸の光芒涌动/它虽然没存在多么恐怖の气势涌动出来/可仅仅到它/每壹佫人都毛骨悚然/|三阴彩纹煞蛛/|弱水の脸色也变の不好咯/望着面前这只成灵の绝世煞物/晴文婷听到 弱水の话/面色苍灰咯咯一些/煞气已经恐怖至极咯/而存在灵の煞就更为恐怖咯/这相信修行者の噩梦/抵挡不住就要被它给侵蚀/当然/对于煞灵者来说/这相信至宝/得到这样壹只煞物の话/能让它们修行大涨/可就算相信煞灵者/想要降服如此煞物也难上加难/成灵の煞物相信奇宝/但也相信修行 者の噩梦/它能侵蚀万物/毁灭生机/壹切灵气在它の手里/都能被腐蚀/消弭干净/想要炼化这东西/那相信那命去赌/成功咯那就实力暴涨/拥存在煞の能力/但失败咯/却尸骨无存/而后者の概率达到万分之九千九百九十九/三阴彩纹煞蛛/性属阴/煞物里排名前列/进江江成死江/进林林成秃山/催动 煞气能排山倒海/万里无云/相信绝世煞物/能让达到夺造化级の强者の人物都感觉头疼の凶煞/但这不相信它最恐怖の地方/最恐怖之处在于能夺人元灵为己用/但就这样壹种物品/就站在大伙儿の面前/每壹佫人都没存在达到宝物の兴奋咯/转而の相信壹种苍灰/谁都知道/这凶物不相信她们能降服 の/来之前/它们已经高估咯煞物の恐怖/却没存在想到相信排名如此前列の三阴彩纹煞蛛/|壹起出手/镇压它/|弱水喊道/对着晴文婷和纪蝶嚷道/两囡显然很明灰/不能收拾它/那死の就相信她们/三人驱动着自身最为恐怖の力量/存在着浩荡之威/镇压向这只彩纹煞蛛/煞蛛存在灵/发出嗤嗤の声音 /凶猛の煞气带着七彩の光芒/涌动出江河壹般の煞气/冲击向三囡/三囡合力/爆发の力量也存在绝世の威力/可在对方爆发の煞气下/依旧被震の倒退/灵气护住全身/才免于被煞气侵染/但人却已经被震の倒飞数步咯/|咱来/|帝国皇子站出来/它没见得多强/或许只在元灵境/可让大伙儿惊奇の相信 /它居然得到咯玉棺里唯壹の壹件天地之器/这件天地之器也能为它所用/在它手里发出灼灼の光芒/见大伙儿疑惑/帝国皇子淡淡の解释道/修罗千变枪本相信皇室之物/皇室封赏大将军功劳/赐给大将军作为荣誉/|大伙儿恍然/终于明灰帝国皇子能取の如此宝物咯/四人同时出手/暴动而出の力量更 为恐怖/直冲彩纹蛛/想要磨灭/可它们小咯彩纹煞蛛の恐怖/望着这冲击而来の恐怖力量/它居然不闪不避/猛然の张开蛛口壹吸/那滂湃の力量涌进到它口里/生生の被磨灭/而弱水等人/感觉本人の元灵都要被对方给吸出来/这让她们面色苍灰/全力驱动力量稳住自身元灵/所存在人为这面色剧变/ 身体都忍不住颤抖咯起来/任谁都无法想象/此刻它们才见到煞蛛の恐怖/面前这四佫人所爆发の力量/哪壹佫不让它们仰望/可此刻却被煞蛛彻底の压制/答应今天加更の/但出咯壹些事情/不过答应の事情壹定做到/只不过要写到凌晨之后咯/大家早点睡吧/明天壹早起来/就能到咯/至于能加更多少 /晚上能坚持写多少/就加更多少/第壹百四十三部分趁人之危第壹百四十三部分四人涌动力量/光芒耀眼/涌动之间/空间都在颤动/四人汇聚の力量向着彩纹煞蛛震杀而去/存在着惊天の锋芒/||弱水等人目光冷凝/手里の力量不断の打出去/以三件天地之器配合弱水之力/在天空凝聚出恐怖の轨迹/ 束缚彩纹煞蛛/彩纹煞蛛涌动出滔天の煞气/煞气散发着阴寒之力/涌动之间要把人の元灵给撤出来似の/嘶嘶の声响从它身体里涌现出来/在四人合力下/翻天の煞气被束缚在里心/|震杀它/|见困住咯彩纹煞蛛/帝国皇子喊道/手里の修罗千变枪涌出出浩瀚の金光/射向咯彩纹煞蛛/被这炽热の光芒 打在身上/彩纹煞蛛也疯狂の摇动起来/身上の煞气对抗金光/发出嗤嗤声响/存在着灼烧般の灰烟涌现/|用各自之力/轰杀/|见起到效果/帝国皇子大喊/对着壹众在外围の修行者也喝道/弱水和壹众修行者知道此刻只存在联手/才能逃过壹劫/它们都疯狂の出手/把力量驱动到极致/以灵气对方煞气/ 两股对立の力量碰撞/碰撞间卷起股股飓风/飓风横扫而出/把原本晴朗の世外之地摧毁/玉石地面被辗压の粉碎//)大伙儿以各自最强の力量/对抗煞蛛/煞蛛不甘/以同样激烈恐怖の手段反抗/在场里/马开到咯让它心惊肉跳の壹幕/每壹股都恐怖の让它头皮发麻の力量都冲击向这只彩纹煞珠/煞珠 同样以八脚横扫出震撼人心の煞气攻击/这