福建省优质幼儿园评定标准(试行)

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福州市民办幼儿园评估标准

1
符合要求
缺饮食、疾病预案
缺三项以上
C25
★签订安全责任状，责任到人。严格执行幼儿安全防护、幼儿接送等制度。有车辆接送幼儿的，必须符合相关文件要求，其车辆、驾驶员、运行路线、接送幼儿数均报有关部门备案。无超载、违章行为。
1
符合要求
不符合要求一票否决
C26
有计划地对幼儿开展安全教育，每学期开展1—2次的安全演练。
C69
身体健康，体重、身高分别达均值为（城市55%以上，农村50%以上）。在集体生活中情绪安定、愉快。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2
85%以上幼儿符合评定内容。
75%以上幼儿符合评定内容。
65%以上幼儿符合评定内容。
查阅档案资料，跟班观察，随机抽测
C70
生活、卫生习惯良好，知道必要的安全保健常识，有基本的生活自理能力和保护能力。
周活动计划安排合理，注意各类活动之间的有机联系，充分体现活动的教育价值。
2
C62
☆以游戏为基本活动，保证三大游戏的正常开展。
2
C63
每班创设有供幼儿自主活动的区角，保证区域活动的正常开展。
2
C64
☆ 保证每天的体育活动、户外活动、自由活动等时间，幼儿每天户外体育活动时间不少于1个小时。
2
C65
根据教育活动需要，注意教师直接指导与间接指导活动的结合。努力使教师成为活动实施中的观察者、支持者、合作者和引导者，师幼互动积极有效。
2
A级指标
B级指标
C级指标
1
符合要求
不符合要求不给分
C27
☆幼儿入园前须经区或市妇幼保健院体检，体检率达100%；能协助防疫部门做好幼儿预防接种工作，接种率达95%以上。

优质幼儿园评价标准及评价细则

优质幼儿园评估标准及评价细则1、正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求"。

查证访谈正、副园长均符合学历、资格、能力要求副园长有学历、任职资格、岗位能力之一不达标现象园长不符合《幼儿园园长任职资格》要求或岗位能力一般正、副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求2、保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。

计算考察保教人员配备达到两教一保（不提供午餐、午睡服务的农村园保育员不少于50%）保育人员配备达到50%以上达到两教半保以上，但有人员不胜任岗位工作保教人员配备低于两教半保3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。

查证计算专任教师100%符合资格要求、50%以上达大专学历专任教师80%符合资格要求、50%以上达大专学历专任教师70%符合资格要求或达大专学历者在40%以上专任教师60%以下符合资格要求或大专学历不足40%4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。

查证访谈保健教师具有卫生专业合格学历，保育员均受过培训保健教师具有幼师学历且受过专业培训，保育员均受过培训保健教师为高中学历但受过培训，保育员均受过培训保健教师无高中以上学历或未受过专业培训，或有保育员未受过培训5、注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。

查阅资料访谈有教师专业发展规划且认真实施；园本教研活动正常、有成效、有特色，业务档案健全有教师专业发展规划及措滋，教研活动正常，业务档案健全教师专业发展规划简单，教研活动不正常，业务档案不健全无教师专业发展规划、教研活动、教师业务档案6、教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。

查阅资料访谈个个有研究专题、人人记观察笔记，群众性教科研活动有成果教科研活动正常，80%的教师有研究专题和观察笔记60%以上的教师有研究专题和观察笔记有研究专题和观察笔记的教师数少于60%7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。

福州市教育局关于2024年高层次人才子女幼儿园入园申请工作的公告

福州市教育局关于2024年高层次人才子女幼儿园入园申请工作的公告文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2024.04.10•【字号】榕教审〔2024〕5号•【施行日期】2024.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于2024年高层次人才子女幼儿园入园申请工作的公告根据《福建省高层次人才认定和支持办法（试行）》《福州市教育局福州市行政（市民）服务中心管委会中共福州市委人才工作领导小组办公室关于做好人才子女定点就学服务工作的通知》（榕教综〔2022〕19号），为做好2024年高层次人才子女入园申请工作，现公告如下:一、申请对象经福州市申请认定的以下人才：1.居住在福州市的国家级重点人才；2.福建省高层次人才（特级、A类、B类、C类）；3.闽都英才卡持卡人（钻石卡、白金卡）；4.经认定纳入福州市“引进培养千名博士”人才计划的优秀博士。

二、申请时间幼儿园入园申请时间：4月15日-4月30日。

三、受理条件1.国家级重点人才、闽都英才卡（钻石卡）持有人子孙可按个人意愿向用人单位所在地或户籍所在地教育行政主管部门申请安排优质幼儿园就读。

2.闽都英才卡（白金卡）持有人、福州市“引进培养千名博士”人才计划优秀博士子女入园，可向用人单位所在地或户籍所在地教育行政主管部门申请统筹安排到省市示范幼儿园就读。

3.福建省高层次人才（特级、A类）持有人子孙可按个人意愿向用人单位所在地或居住地教育行政主管部门申请安排优质幼儿园就读;福建省高层次人才（B 类、C类）子女入园可向用人单位所在地或居住地教育行政主管部门申请统筹安排到省市示范幼儿园就读。

四、受理部门县（市）区教育局受理符合条件的县（市）区属幼儿园就读申请，市教育局受理符合条件的市属幼儿园就读申请。

五、申请流程1.电脑端申报流程：登录福建省网上办事大厅（https:///）→个人注册并登录→搜索“福州市高层次人才子女入（转）学服务申请”事项，点击“在线办理”，根据申请人户籍（居住）或工作所在地选择“办理单位”→查询“办事指南”或“立即办理”→填写申报信息→扫描或拍照上传材料→提交审批。

福建省示范性幼儿园评估标准

福建省示范性幼儿园评估标准一、修订背景——适应新形势的发展需要。

习近平总书记在党的十九大报告中强调要“办好学前教育”，并把实现“幼有所育”作为“七有”民生之首，要求系统谋划。

近年来，全省上下认真贯彻中央决策部署，围绕“扩资源、提质量”，大力推进学前教育发展，我省学前教育发展进入新阶段，学前三年入园率已达98.81%，优质学前教育资源覆盖率达40%左右，还有很大提升空间，当前学前教育的主要任务已从量的扩张转向质的提升，亟需进一步加强优质资源建设，更好满足人民群众对优质学前教育的新期待。

——落实评价改革的应有之义。

近年来，教育部先后出台《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《幼儿园规范办园行为督导评估办法》，对幼儿园办学提出系列规范要求。

2020年，中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》明确幼儿园科学评价导向。

在此背景下，修订省级示范性幼儿园评估办法和评估标准，对接国家文件新精神新要求，对于引领全省幼儿园提升办学质量具有重要意义。

二、《评估办法》主要内容和变化《评估办法》分为指导思想和目的、基本原则、申报资格和评估认定标准、基本程序、示范性幼儿园的责任、示范性幼儿园的管理、实施时间七大块内容。

与旧标相比主要呈现以下变化。

申报资格方面：降低申报办园规模的要求，对小规模幼儿园一视同仁，将园龄从三年提高到五年，且需是市级示范园3年以上，目的是纠正一些幼儿园片面追求创示范的功利性倾向，引导基层幼儿园沉下心来做教育。

同时，增加了国家幼儿园建设标准以及规范办园行为的一些新要求，如生均户外活动面积等新标准要求，把其中重要指标列入申报门槛。

认定标准方面：总得分达到90%，即450分以上，并新增要求幼儿园必须同时符合“每项A级指标的得分不得低于该项指标分值的80%”，促进软硬件平衡发展，避免出现“硬件不足软件补，软件不足硬件凑”情况。

评估程序方面：发挥以评促建，省级现场评估后，针对存在问题，给予幼儿园不少于3个月的整改时间，目的是督促各地政府和教育行政部门进一步加大支持力度，指导幼儿园改善办学条件，加强科学管理，深化保教改革，提升教育质量。

福建省优质幼儿园评定标准试行

听取园长汇报，查阅教职工花名册、工资册和园长任命书。
（2）专任教师：每班配2～2.5人。
5
符合要求
（3）保育员：每班配1人，寄宿制幼儿园每班配2人。
4
符合要求
（4）食堂工作人员：每日一餐二点的幼儿园每70名幼儿配1人，三餐一点的幼儿园每50名幼儿配1人。
2
符合要求
（5）医务人员：全日制幼儿园配1人，寄宿制幼儿园配2人。
一项不符合
实地查看
（3）每班备有适合幼儿年龄特点的（一）桌椅（二）玩具橱。
8
符合要求
一项不符合
查、看每班活动室
（4）全园订有九种以上教育杂志（含卫生保健杂志）；全园备有各类保教书籍，人均达10册以上；全园幼儿图书人均不少于4册，并根据需要及时更新补充。
10
符合要求
一项数量不足
二项数量不足
查、看资料室
10
符合要求
基本符合
下班听课，实地观察，询问幼儿、家长；问卷调查。
（2）态度和蔼，仪表端庄，谈吐文雅、为人师表，忠于职责。
10
符合要求
基本符合
C4
业务
素质
(9 0分)
园领导
园领导（15分）
（1）班子成员团结协作、有民主平等的交流氛围和较强的服务意识，凝聚力强。在教职工中有较高的威望。
5
符合要求
基本符合
标
评定要素
分
值
评定等级
自
评
得
分
实
际
得
分
考查办法
优
（1）
良
（0.8）
中
（0.5）
A1
办
园
条
件
(300分)

福建省示范性幼儿园评估标准修订

8
【听取园长汇报】
【查阅文档】
・奖惩情况。
・其他相关资料。
【实地查看、个别访谈、家长问卷】向教师、家长、幼儿了解相关情况。
第一条、第二条按照符合的程度给分。第三条不达到要求不得分。
（2）园长素质
・具有《教师资格条例》规定的教师资格、大专及以上学历且从事幼儿教育工作5年以上、有中级及以上专业技术职务。（3分）
B5
信息管理（8分）
•各类档案资料健全规范，专人负责，真实、有效，体现过程积累。（2分）
・按规定及时更新“全国学前教育管理信息系统”中的园所信息，做到信息完整、真实，管理规范。（2分）
・保障采集、更新、报送幼儿园管理信息的安全性，不发布与幼儿园保教工作无关的言论。（2分）
•充分利用信息资源，服务幼儿园工作，提高信息管理与利用的实效。（2分）
・教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、失业、养老、生育等社会保险。（2分）
・公办幼儿园教师工资纳入财政保障范畴，非在编合格专任教师的工资与当地在编教师同工同酬。民办幼儿园参照当地公办园教师工资收入水平，合理确定相应教职员工的工资收入。（3分）
7
【查阅文档】
福建省示范性幼儿园评估标准（修订）
A级指标
B级指标
评估要点
一分值
评估方法
得分要点
Al园务管理
80分
Bl
管理机制
（32分）
（1）党的领导
•加强党对学前教育的全面领导，办好人民满意的学前教育。（2分）
•发挥党建品牌示范引领作用，将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育工作全过程。（3分）
5
查阅党建材料，听取相关汇报，座谈访谈等。

福建省示范性幼儿园评估标准

（2）户外活动场地人均可利用面积（S）不少于4M2，活动室人均面积（S）不少于2㎡。
2
（3）园内设有活动室、寝室、盥洗室、幼儿厕所（男女分开）、办公室、保健室、多媒体教室（音体室、综合活动室）、保管室、厨房、资料室及沙池和嬉水池等。寄宿制幼儿园设有浴室、洗衣间和值班室。
2
A3
园舍设备
︵
12
分
︶
B13
2
A5保育工作
︵
12
分
︶
B19
健康
监测
(3分)
（1）幼儿入园前体检率达100%；在园幼儿每年体检一次；每半年测身高、体重、查视力和口腔保健一次。体检测查率达95%以上。能针对体检发现的问题改进工作加强管理。
1
询问医务人员；查阅幼儿、教职工体检表和幼儿保健卡等资料。
(2) 建立幼儿健康档案（各种表薄卡、特殊病例儿童的个案记录），对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。
1
B22
安全
防护
(2分)
（1）建立饮食、设备、房舍、场地等安全防护措施和应急预案，及时排除安全隐患。一般事故发生率控制在每年3%以内。
1
实地观察；查阅资料；询问幼儿、家长。
（2）有计划对幼儿进行安全教育，每年开展1—2次有针对性安全演练。
1
A5保育工作
︵
12
分
︶
B23
生活
常规
(2分)
（1）建立良好的生活常规，保证幼儿在园一日生活愉快、有序。
1
B9
教师
素质
（6分）
（1）专任教师学历达到国家规定的合格标准，并获得教师资格证书；其中大专学历占80%以上。
2
听取园长汇报；实地观察；询问幼儿、家长；问卷调查；查阅教育教学工作资料；召开座谈会。

福建省教育厅关于确认福州花巷幼儿园等12所幼儿园为“福建省示范性幼儿园”的通知

福建省教育厅关于确认福州花巷幼儿园等12所幼儿园为“福建省示范性幼儿园”的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2010.02.05•【字号】闽教基[2010]10号•【施行日期】2010.02.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福建省教育厅关于确认福州花巷幼儿园等12所幼儿园为“福建省示范性幼儿园”的通知（闽教基〔2010〕10号）各设区市教育局：根据省教育厅印发的《福建省示范性幼儿园评估办法（试行）》和《福建省示范性幼儿园评估标准（试行）》（闽教基[2008]41号要求，在各幼儿园申报、县（市、区）教育局申请和设区市教育局对幼儿园的申报资格进行审查并公示的基础上，经省级专家组评估和我厅审核公示，福州鼓楼区花巷幼儿园、福州马尾开发区幼儿园、福建省妇联金山幼儿园、厦门集美幼儿园、厦门思明区莲龙幼儿园、厦门英才学校幼儿园、晋江竹园实验幼儿园、泉州泉港区实验幼儿园、永定县实验幼儿园、莆田涵江区涵西幼儿园、清流县实验幼儿园、沙县实验幼儿园等12所幼儿园符合福建省示范性幼儿园评定标准，现予以确认为“福建省示范性幼儿园”。

希望福州鼓楼区花巷幼儿园等12所幼儿园深入贯彻落实党的十七大精神，落实科学发展观，在当地政府的领导和社会各界的关心支持下，按照专家组提出的意见做好整改和巩固提高工作，进一步模范执行国家的教育法律法规，树立先进教育理念，坚持走内涵发展的道路，规范办园行为，充分发挥省示范性幼儿园在实验、辐射等方面的引领作用。

各设区市教育局要继续加强指导，督促上述幼儿园切实完善办园条件，强化内部管理，全面贯彻教育方针，重点在端正办园思想、深化教改实践与教育科学研究、促进教师专业发展、推进素质教育实施以及规范办园行为等方面充分发挥示范带头作用，努力把幼儿园办成高质量、有特色的幼儿园，推动我省幼儿教育事业又好又快发展。

福建省教育厅二○一○年二月五日。

福州市级幼儿园评定标准

福州市级幼儿园评定标准稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊福州市级幼儿园的评定标准哟。

你知道吗，这幼儿园的场地可重要啦！要有足够大的空间让小朋友们撒欢儿跑，玩游戏。

操场得平坦，不能有坑坑洼洼的，不然小朋友摔一跤，那可不得了。

教室里也有讲究呢！光线要好，得亮堂堂的，这样小朋友看书画画才不伤眼睛。

桌椅板凳的高度得适合小朋友，不能太高也不能太低。

再说说老师，那得是有爱心、有耐心的。

要能跟小朋友们打成一片，懂他们的小心思，会哄会教。

还有哦，课程设置也不能马虎。

不能一味地教知识，得让小朋友在玩中学，学中玩。

唱歌、跳舞、画画、做手工，一个都不能少。

吃的方面也很关键！食材得新鲜、卫生，饭菜要营养均衡，这样小朋友才能长得壮壮的。

幼儿园的安全措施更是重中之重，大门要守好，监控得处处有，保证小朋友们在园里平平安安的。

稿子二亲人们，咱们来唠唠福州市级幼儿园评定标准的那些事儿！先来说说环境，幼儿园就像小朋友的第二个家，得温馨舒适。

绿化得做好，有花有草，让孩子们能感受大自然的美好。

活动设施也不能少，滑梯、跷跷板、秋千，得让孩子们玩得开心。

而且这些设施还得定期检查，保证安全。

老师呢，那可真是灵魂人物！不仅要专业知识过硬，还得善于观察小朋友的情绪，发现问题及时解决。

说到卫生，那可是大事！教室要每天打扫，玩具要定期消毒，给孩子们一个干净整洁的环境。

幼儿园的管理也很重要，要有完善的制度，园长和老师们都得认真负责。

还有家长们关心的安全问题，幼儿园周边的环境要安全，园内的安保措施要到位，让家长放心把孩子交给幼儿园。

啊，福州市级幼儿园评定标准就是要方方面面都考虑到小朋友的成长需求，给他们一个快乐、健康的童年！。

福建省举办幼儿园（班）基本标准

福建省举办幼儿园（班）基本标准福建省举办幼儿园（班）基本条件一、幼儿园（班）应全面贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，（下称《条例》和《规程》），实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》（下称《纲要》）和执行《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》、《福建省实施〈托儿所、幼儿园卫生保健管理办法〉细则》，接受当地人民政府及教育行政部门的领导和管理，接受卫生行政部门保健工作的指导。

二、幼儿园的招生、编班：1、招收三周岁以上学龄前幼儿。

2、新入园的幼儿均应由当地分管的妇幼保健机构负责体格检查，入园时应查验婴幼儿的儿童保健卡（册），合格者方可入园。

3、严禁以任何形式的考试或测查作为招生、编班的条件。

4、每班幼儿数不超过40名。

5、严禁与小学生复式编班。

三、幼儿园的卫生保健：1、严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。

2、坚持执行幼儿体格锻炼制度，幼儿户外活动时间在正常情况下每天不少于2小时。

在园（班）时间不少于6小时（不包括送路队时间）。

3、建立幼儿健康检查制度。

坚持晨检、全日观察和定期体检。

设立幼儿健康卡。

4、配合妇幼保健机构开展儿童口腔、眼、听力保健工作。

5、严格执行传染病管理制度，做好预防接种工作，建立疫情报告和消毒隔离制度，严禁传染病的发生和蔓延。

6、每个幼儿有一巾一杯，并有流动水设备。

7、开办食堂应有卫生部门下发的《卫生许可证》，加强饮食、营养管理，做好营养计算和测评工作；厨房清洁卫生、明亮，有必要的卫生设施设备；餐具、用具要消毒，餐点保质保量，防止食物中毒。

8、保证供给幼儿卫生安全的饮水，并为幼儿饮水提供便利条件。

9、建立安全防护和检查制度，防止事故发生。

四、幼儿园的教育：1、关照《规程》和《纲要》的要求和原则，结合当地实际，合理的选择和组织教育内容并能采用不同的教育手段和方法。

2、因地制宜，为幼儿创设良好的教育环境和游戏条件（时间、空间、材料），通过各种活动，促进幼儿身心全面和谐发展。

3、建立必要的合理的幼儿一日生活常规，培养幼儿良好的行为习惯和初步生活自理能力。

福建省教育厅关于确认厦门市筼筜幼儿园等3所幼儿园为福建省优质幼儿园的通知

福建省教育厅关于确认厦门市筼筜幼儿园等3所幼儿园为福建省优质幼儿园的通知
文章属性
•【制定机关】福建省教育厅
•【公布日期】2005.01.26
•【字号】闽教基[2005]3号
•【施行日期】2005.01.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
福建省教育厅关于确认厦门市筼筜幼儿园等3所幼儿园为福
建省优质幼儿园的通知
（闽教基〔2005〕3号）
厦门、泉州市教育局：
根据你们的申报，我厅组织省级评估小组于2004年12月和2005年元月对厦门市筼筜幼儿园、安溪县第二实验幼儿园和德化县实验幼儿园进行“省优质幼儿园”验收评估。

经评估，以上3所幼儿园已达验收评定标准，现予以确认为“福建省优质幼儿园”。

望以上3所幼儿园以创建“省优质幼儿园”为起点，认真总结经验，发扬成绩，针对存在问题认真整改，进一步提高办园水平，在贯彻《幼儿园教育指导纲要》，深化幼儿园课程改革中发挥示范作用。

福建省教育厅
二○○五年元月二十六日。

福建省优质幼儿园评定标准(试行)

（5）每位教师人手一册《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》。每位教师有一套省编《幼儿园教师参考用书》
6
符合要求
一项数量不足
二项数量不足
询问教师
查看
（6）保健室备有：（一）一般设备；（二）体检设备;（三）消毒设备;(四）常规医疗用品；（五）常用药品。(详见附件四）
10
（每缺一项扣2分）
20
（每缺一室扣2分）
（3）活动室人均面积（S)不少于2㎡
10
S≥2㎡
1.5㎡≤S〈2㎡
C7
设
备
（80分)
（1）按《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备教玩具。（详见附件三）
20
配备齐全
有一个种类配备不足
有二个种类配备不足
按目录抽查教玩具
（2)园内配有多媒体电化教学和音响设备；每班均有一台电脑.
10
符合要求
5
符合要求
查阅记录、询问有关人员，实地、观察。
（2）严格执行消毒制度（详见附件四)
25
一项未达扣3分
C18
安全
防护
(20分)
（1）建立饮食、设备、房舍、场地等安全防护措施。
10
缺一项扣3分
实地观察.
（2)一般事故发生率控制在每年3％以内。建立安全防护预案。
10
符合要求
超2％
查阅资料、询问幼儿、家长.
（2）做到绿化、美化、净化、儿化、教育化。
5
符合要求
一项略差
二项略差
(3）每班创设有供幼儿观察的自然角。
5
符合要求
（4）园内有足够一个班幼儿活动的沙池和嬉水池(深度不超过0。3米）或游泳池。
5

福州市省优质幼儿园(公立幼儿园)介绍

福州市省优质幼儿园（公立幼儿园）介绍1省实验幼儿园2省儿童保育院3南京军区实验幼儿园4省军区机关幼儿园5省直机关事务管理局广厦幼儿园6福建师大实验幼儿园7福州市儿童学园8福州市蓓蕾幼儿园9福州市直机关幼儿园10旗汛口幼儿园11温泉幼儿园12台江区实验幼儿园13晋安区实验幼儿园14长乐市实验幼儿园。

1.福建省实验幼儿园简介福建省实验幼儿园是1982年恢复创办的，是福建省委、省政府在‚六•五‛期间为全省少年儿童办的十二件实事之一。

是福建省妇联主管下的事业单位。

概况全园占地面积约4500平方米，建筑面积6087.5平方米，户外活动面积2200平方米，绿化面积1180平方米。

园内有教学主楼、综合楼、附属楼、车库、连廊等建筑，每班均有活动室、寝室、盥洗室、贮藏室、厕所等配套设施，还配有全园幼儿开展活动的小礼堂、小舞台、小阅览室、结构室，科学实验室、科学游艺室、动植物标本室、电教电脑室、多媒体室。

户外场地有适合发展幼儿各种基本动作的体育综合器械和各类游戏景点。

综合楼顶上有宽敞的运动场地反观测气象的观测仪、天文望远镜、大风车等，园内还建有爆水池、沙地、小动物园、小种植园。

教学设备较齐全，班班有钢琴，电视、空调，并备有中型儿童接送车一辆。

省实验幼儿园为全日制幼儿园，招收省直机关干部独生子女，年龄3-6岁。

目前全园幼儿470人，办有12个班。

全园教职员工71人，专任教师级32人，均系福州幼师毕业，经自学考试、函授学习现已取得大专以上学历28人，占教师队伍88%。

其中高级教师14人。

园里设医务室，配医师、护士等3人，负责全国师生卫生保健工作。

福建省实幼恢复创办以来，在各级领导，省、市教委特别是省妇联领导下，年年被评为‚省直托幼一类园所‛、二度被省教委授予‚先进幼儿园‛称号、1995年被省教委评定为‚省优质幼儿园‛、1994年到2001年连续四届被评为‚省直精神文明单位‛、2000年被省委、省政府评为省级‚文明学校‛。

福州市教育局关于《福州市示范性幼儿园评估办法(试行)》的补充通知-榕教幼〔2018〕6号

福州市教育局关于《福州市示范性幼儿园评估办法(试行)》的补充通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------福州市教育局关于《福州市示范性幼儿园评估办法(试行)》的补充通知榕教幼〔2018〕6号各县(市)区教育局、高新区社会事业管理局：福州市教育局于2008年印发《福州市示范性幼儿园评估办法(试行)》，文件中就申报资格作了明确的规定；申报资格共有六项，为幼儿园申报福州市示范性幼儿园的必备条件，缺一不可。

2017年福州市人民政府印发《福州市第三期学前教育行动计划(2017-2020年)》，要求到2020年全市普惠性学额的覆盖率达85%，并按省示范园、市示范园、县(市)区示范园和普通园四个等级对参与政府购买服务的普惠性民办幼儿园进行最高限价同时给予定额补助和项目补助。

为扶持普惠性幼儿园的发展，经研究，现就《福州市示范性幼儿园评估办法(试行)》（以下简称《评估办法》）中的相关条款补充通知如下：一、原《评估办法》中申报资格的第一项规定：申报园所必须具备三年以上园龄。

在普惠园培育扶持期间（2017～2020年），此项规定调整为：申报园所为非普惠性幼儿园的，继续执行原规定，“必须具备三年以上园龄”；申报园所为普惠性幼儿园的，调整为：“必须具备两年以上园龄”。

二、以上规定自发文之日起执行，其他有关规定仍按照《福州市教育局关于印发〈福州市示范性幼儿园评估办法(试行)〉和〈福州市示范性幼儿园评估标准(试行)〉的通知》（榕教幼〔2018〕12号）执行。

福州市教育局2018年5月2日——结束——。

福建省幼儿园评估标准

福建省幼儿园评估标准幼儿园是孩子们接受教育的第一站，对于幼儿园的评估标准，是关系到孩子们学习和成长的重要因素。

福建省幼儿园评估标准是根据幼儿园教育工作的特点和实际情况制定的，它旨在促进幼儿园教育的健康发展，提高幼儿园教育的质量，为孩子们提供更好的学习环境和教育资源。

下面将介绍福建省幼儿园评估标准的具体内容。

首先，福建省幼儿园评估标准包括对幼儿园教育资源的评估。

这包括教学用具、教学环境、教学设施等方面的评估。

教学用具要求符合国家相关标准，能够满足幼儿园教育教学的需要；教学环境要求安全、整洁、明亮，能够给孩子们提供良好的学习氛围；教学设施要求完备，能够支持幼儿园教育教学的开展。

其次，福建省幼儿园评估标准还包括对幼儿园师资队伍的评估。

幼儿园教师是幼儿园教育的重要组成部分，他们的素质和能力直接影响着幼儿园教育的质量。

因此，幼儿园的师资队伍要求具备相应的专业知识和教育教学能力，能够满足幼儿园教育的需求。

此外，福建省幼儿园评估标准还包括对幼儿园教育教学管理的评估。

幼儿园教育教学管理是保障幼儿园教育教学质量的重要保障。

教育教学管理要求幼儿园有完善的教育教学计划和管理制度，能够有效地组织和管理教育教学工作，确保教育教学质量。

最后，福建省幼儿园评估标准还包括对幼儿园教育教学质量的评估。

教育教学质量是幼儿园教育的核心，也是幼儿园评估的重点。

对教育教学质量的评估要求从教育教学目标的实现情况、教育教学效果、教育教学质量保障等方面进行评估，确保幼儿园教育教学质量的持续提高。

总的来说，福建省幼儿园评估标准是为了促进幼儿园教育的健康发展，提高教育质量，为孩子们提供更好的学习环境和教育资源而制定的。

它包括对教育资源、师资队伍、教育教学管理、教育教学质量等方面的评估，力求全面、客观地评价幼儿园教育的各个方面，为幼儿园教育的改进和提高提供依据。

希望广大幼儿园能够按照福建省幼儿园评估标准的要求，努力提高教育质量，为孩子们的成长和发展提供更好的保障。

福建文明学校幼儿园测评标准

福建省文明学校（幼儿园）测评标准（2014年省直机关版）2014年6月说明:一、本标准依据《福建省文明学校（幼儿园）测评标准》进行修订、细化，共设置6个测评项目、9个测评内容，总分为100分。

二、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查、征求意见四种方法。

三、届期内有下列情形之一的，不得推荐为省级文明学校：1、届期内领导班子成员严重违纪和违法。

2、届期内单位员工违反计划生育政策。

3、届期内发生刑事案件，发生重大生产安全事故、等级食品药品安全事故、重大环境污染事件。

测评项目测评内容测评标准测评方式分值Ⅰ-1 党建工作Ⅱ-1党建引领1）党支部班子健全，支部书记一岗双责落实，党员先锋模范作用好；2）党的群众路线教育实践活动的学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节有效衔接、扎实推进；3）加强党风廉政建设，厘清岗位职能，查找廉政风险点，制定防控措施。

材料审核9 每项3分Ⅰ-2 组织领导Ⅱ-2创建机制1）落实文明创建园长负责制，党建和文明创建经费有保障；2）文明创建工作有计划、有部署、有总结，目标明确，措施有力，责任落实；3）每年向上级文明办报送创建工作信息四次以上；4）实行民主管理，园内设园务委员会，园务公开，充分发挥工会、共青团、妇女组织的作用。

材料审核13 第1、2、3项各3分，第4项4分Ⅰ-3 德育要求Ⅱ-3德育工作1)做好教职工政治思想工作和师德师风教育，突出职业道德，方法有效；2)遵循幼儿身心发展规律，面向全体，照顾个体差异，因人施教，引导幼儿个体全面发展；3)注重幼儿良好生活、卫生和文明礼貌行为习惯的养成教育及活泼开朗性格的培养，教书育人、管理育人、服务育人工作落实；4)教职工廉洁执教，爱岗敬业，集体风气正，凝聚力强；5)教职员工遵纪守法，遵守职业道德，无违纪、违法、违反教师职业道德规范行为；6)培养幼儿具有诚实、勇敢、不怕困难、活泼大方等良好品德，能遵守纪律；7)培养幼儿乐于参加集体活动，有互助友爱合作谦让精神，有同情心；8)培养幼儿热爱劳动，珍惜劳动成果，有自我服务能力，能专心致志有始有终地做完一件事；9)培养幼儿尊敬长辈和老师，对人有礼貌，会正确使用礼貌用语；10)培养幼儿有良好的生活和卫生习惯。

福建省幼儿园“文明校园”评估标准.doc

1M<S<1.3
(室内)
1M<S<3M(户外)
32、教学和幼儿生活配套用房达到省教委规定的各级实验幼儿园评定标准。
15
符合要求
缺一室扣两分
B13
设备
50分
33、教玩具配备符合福建省教委制定的《幼儿园教玩具配备目录》要求。
25
配备齐全
缺10-15种
缺15-20种
缺20种以上
34、全园订有九种以上教育杂志，各类保教书籍人均10册以上，幼儿图书人均不少于4册。
40
符合要求
一项不符合
两项不符合
三项不符合
听园长汇报、查阅有关资料、召开座谈会、问卷调查
13、坚持全面提高教职工素质，不断加强和改进思想政治工作，突出职业道德，方法有效；教职工廉洁执教，爱岗敬业，集体风气，正凝聚力强。
40
符合要求
基本符合
方法较单一
效果不明显
集体凝聚力不强
14、有培养和提高教职工业务能力的计划和措施，尤其重视骨干教师青年教师的培养和教研组、年段长、班主任、保健、后勤干部队伍建设，成效显著。
25
符合要求
一项未达到
两基未达到
三项未达到
查阅体检表及评价材料
A1
幼
儿
园
管
理
450分
B3
卫生保健
80分
15、重视幼儿饮食营养，每周制定并公布营养平衡的幼儿食谱，餐点保质保量；每学期营养计算二次，热量占推荐供给量的90%以上，蛋白质占80%以上，其中优质蛋白比占50%以上；保证供给幼儿自由饮水。
25
符合要求
90%以上教职工满意
80%以上教职工满意
70%以上教职工满意60%以上教源自工满意B7教师队伍建设

福建省教育厅关于确认永泰县实验幼儿园等12所幼儿园为“福建省示

福建省教育厅关于确认永泰县实验幼儿园等12所幼儿园为
“福建省示范性幼儿园”的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】闽教基[2016]9号
【发布部门】福建省教育厅
【发布日期】2016.02.06
【实施日期】2016.02.06
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
福建省教育厅关于确认永泰县实验幼儿园等12所幼儿园为“福建省示范性幼儿园”的通
知
（闽教基〔2016〕9号）
各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局：
根据福建省示范性幼儿园《评估办法（试行）》和《评估标准（试行）》（闽教基〔2008〕41号），在幼儿园自查、申请，县、市教育行政主管部门进行资格审查、申报的基础上，经我厅审核、组织专家组现场评估和社会公示，确认永泰县实验幼儿园等12所幼儿园（名单附后）为“福建省示范性幼儿园”，现予以公布。

同时，根据省示范性幼儿园动态管理制度，我厅本次还对福建师范大学实验幼儿园、仓山区实验幼儿园、三明梅列区实验幼儿园、沙县实验幼儿园等4所省示范性幼儿园进行复查，现确认符
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