化学实验室管理1
化学实验室管理制度(15篇)
化学实验室管理制度(15篇)化学实验室管理制度1一、各学校实验室化学药品管理要按照旅顺口区制定的学校实验室化学药品管理制度执行。
二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥,有防火、防盗设施。
禁止吸烟和使用明火。
三、化学药品由化学实验员专管。
四、化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管办法。
化学药品有的有毒,有的有腐蚀性,有的易变质,因此应妥善保存,保存时应注意以下几点:1、防潮解。
对吸水性、吸湿性强的或与CO2反应的物质尽量少与空气接触。
如:强碱、P2O5、浓H2SO4、MgCl2、CaCl2、Na2O2、NaAlO2、碱石灰、水玻璃、漂白等。
2、防风化。
对常温下易失水的物质应密封放在阴凉处。
如:碳酸钠晶体等。
3、防分解。
对见光受热易分解的要用棕色瓶保存于阴凉或黑暗处。
如:AgNO3、浓HNO3、AgI、H2O2等。
或加塑料袋密封保存,如:碳酸氢氨。
4、防氧化。
强还原性物质应密封防止与空气接触。
如:Na2SO3、Na2S、KI等;或加入还原剂防止其氧化如二价铁盐溶液保存时可加入少量铁屑;也可以用液封的方法隔绝空气,如钠、钾保存在煤油里。
5、防粘连。
防止玻璃与强碱性物质反应而粘连。
如:NaOH、Na2SiO3等。
6、防腐蚀。
防止橡胶被强氧化性物质腐蚀。
如:HNO3、KMnO4等。
7、防挥发。
对挥发性强的应密封放在阴暗处。
如:浓HNO3、浓盐酸、浓氨水、溴水、苯、醛、汽油等液态有机物。
8、防水解。
配制易水解的物质应防水解。
如:FeCl3溶液配制时加盐酸。
9、防污染。
对有毒性的物质应采取防污染措施。
如:液溴、二甲苯、苯酚等。
10、防意外。
要防止撒溢、爆炸等事故发生。
实验时要常备沙土湿布等。
五、对危险药品要严加管理:1、危险药品必须存入专用仓库或专柜,加锁防范。
2、互相发生化学使用的药品应隔开存放。
3、危险药品都要严加密封,并定期检查密封情况,高温、潮湿季节尤应注意。
4、对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品,学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法,并要定期清点。
化学实验室安全管理制度
化学实验室安全管理制度20XX化学试验室安全管理制度【篇1】一、试验室钥匙为试验室工作人员进入试验室的通行证,不得自行复制和转借。
钥匙的持有者应对本试验室的安全负责。
遗失一把应担当换整个锁的费用。
不在试验室工作时应按时交还试验室主任。
二、试验室内严禁吸烟、吃食物和运用电炉取暖、做饭。
三、试验室要强化四防(防火、防盗、防水、防事故)。
四、严禁在试验室内存放剧毒、易燃、易爆物品,上述药品应存放在药品库内,并由专人保管。
运用易燃、易爆气体时,氧、氢等气体的气瓶应与试验室相应设备隔离。
运用电炉、酒精灯等明火要远离化学易燃物。
如遇火警,除应立刻实行必要的消防措施外,应赶紧电话报警“119”,并按时向上级报告。
火警解除后要爱护好现场。
五、电炉、电烘箱等电热装备要设置在不燃的基础台上,运用完要立刻切断电源。
未经试验室主任同意,任何人不得任意装接新的电源。
六、试验室运用有毒物质或进行能生产有害气体的试验,应在通风橱内进行。
并戴好防护手套,防护镜。
七、试验室产生的工作废液,应妥当处理,倒入废液桶内。
严禁向水槽排放腐蚀和剧毒液或强致癌物质。
试验产生的固废弃物应倒入垃圾筒内。
八、下班时和节、假日前,最终离开试验室的人员要进行安全检查,切断电源、火源、关水、关窗,并反锁门。
20XX化学试验室安全管理制度【篇2】试验室是学校教学的重要科学基地,贮存有贵重的仪器和化学危险药品。
为防止损失和产惹事故,必需做好防盗、防火、防水、防毒和安全用电等工作。
一、防盗1.强化防卫,常常检查,堵塞漏洞。
2.非工作人员不得进入仪器室,室内无人时随即关好门窗。
3.仪器室内不会客,不住宿,未经领导同意,谢绝参观。
4.办公室内不得存放现金过夜,不得存放私人贵重物品。
5.发生盗窃案件时,爱护好现场,按时向领导、治安部门报告。
二、防火、防爆1.仪器室备有防火装备:灭火机、砂箱等。
严禁在仪器室内生火取暖。
2.易燃、易爆的化学药品要妥当分开保管,应按药品的性能,分别做好贮藏工作,留意安全。
学校化学实验室管理规则
学校化学实验室管理规则学校化学实验室是教学科研的重要场所,为能够安全高效地进行实验活动,必须制定一系列管理规则。
下面将从实验室使用、器材管理、安全保障和废物处理等方面,详细介绍学校化学实验室管理规则。
一、实验室使用规则1. 实验室使用前必须获得指导教师授权,并在指导下进行实验活动。
2. 实验室内禁止进食、饮用,以免食物和饮料污染实验器材和试剂。
3. 实验室内禁止奔跑、打闹,以免发生意外事故。
4. 实验室内禁止乱扔废弃物,应将废弃物放置在指定容器中,便于后续处理。
5. 实验室使用后要保持整洁,将使用过的器材归位,清理工作台和地面,维护实验室的卫生环境。
二、器材管理规则1. 实验室器材必须分类存放,按照玻璃器皿、量具、实验仪器等进行归类,方便查找和管理。
2. 实验室器材的借用必须填写借用登记表,明确借用人、借用日期和归还日期,借用后要妥善保管。
3. 实验室器材严禁私自带出实验室,禁止个人私自拆卸和改装实验仪器设备。
4. 定期对实验室器材进行检查和维护,发现有损坏或失效的器材及时报修或更新。
三、安全保障规则1. 实验室内必须戴好实验室专用的防护眼镜,确保眼睛受到保护。
2. 实验室内必须穿着实验室专用的实验棉袄、实验裤和实验鞋,确保身体的安全。
3. 实验室内禁止制作和使用火种,禁止使用明火实验,必须使用电炉等安全实验设备。
4. 实验室内禁止单独进行毒性、腐蚀性和易燃易爆物质的实验,必须由指导教师指导和监督。
5. 实验室内必须遵守实验操作规程,防止实验过程中发生化学品飞溅、爆炸或燃烧等危险情况。
四、废物处理规则1. 废弃物必须进行分类处理,按照有害废弃物、可回收废弃物和其他废弃物进行分类,确保环境污染的最小化。
2. 废弃物必须集中储存和封存,严禁随意倾倒或扔进普通垃圾桶,以免对环境和人体造成伤害。
3. 废弃物的处理必须符合相关的法律法规和规定,严禁私自销毁或外流废弃物。
以上是学校化学实验室管理规则的一些基本内容,实验室的安全和管理是学生和教师的共同责任。
化学实验室管理规定范文
化学实验室管理规定范文一、实验室安全管理1. 实验室准入与退出管理1.1 进入实验室前,必须携带实验室准入证明,由实验室管理员进行核查,并登记相关信息。
1.2 未取得实验室准入证明的人员不得进入实验室。
1.3 离开实验室时,必须进行实验室退出登记,交还实验室准入证明。
2. 实验室安全守则2.1 实验室内严禁吸烟、饮食、留宿等行为。
2.2 实验室内必须穿戴合适的实验服和防护设备,并注意个人卫生。
2.3 实验室内不得私自更改、拆卸、调整实验设备和仪器,如有需求须经过指定人员安排。
2.4 实验室内不得擅自取用、移动他人实验材料和仪器设备。
2.5 实验室内应保持干燥、整洁,不得堆放杂物,设备设施应经常清洁和维护。
3. 实验室事故应急处理3.1 发生火灾、泄漏、爆炸等事故时,首先保证自身安全,然后立即向实验室管理员报告。
3.2 火灾事故发生时,应迅速切断电源,使用灭火器灭火,如无法控制火势,应迅速报警并撤离实验室。
3.3 发生泄漏事故时,应迅速将泄漏源封堵,并通知实验室管理员求助。
二、实验室设备管理1. 设备使用与保养1.1 实验人员应按照设备操作手册的要求正确使用实验设备,不得进行未授权的操作。
1.2 实验后,应将实验设备进行清洁,并妥善保管。
1.3 设备使用完成后,应及时关闭电源并进行安全检查。
1.4 发现设备故障或异常情况,应立即向实验室管理员报告,不得私自修理,以免造成更大的损害。
2. 设备维护与保养2.1 设备维护工作由指定人员负责,定期进行设备检查和维护工作。
2.2 实验人员应定期清理实验台面和设备周围的杂物。
2.3 长时间不使用的设备应加盖防尘罩并储存在指定位置。
三、实验室化学品管理1. 化学品的储存与标识1.1 化学品必须进行分类储存,并严格按照标签上的要求进行储存。
1.2 容器上必须标明化学品的名称、性质、危险性等信息。
1.3 储存化学品的柜子应加锁,并定期检查柜子的密封情况。
2. 化学品使用与处置2.1 使用化学品时,应佩戴好防护设备,并按需取用,使用完成后应及时封闭容器。
化学实验室管理制度
化学实验室管理制度1. 范围本实验室管理制度适用于本校化学实验室内的学生、老师和工作人员。
2. 实验室安全2.1 佩戴防护用品在进行实验前,应佩戴日常防护用品(如实验服、手套、口罩、护目镜等)、化学品防护用品(如手套、护目镜、防护服等)和特种防护用品(如有机溶剂吸毒罐、高压气瓶安全套等)。
2.2 实验室环境实验室应保持整洁、明亮,通风良好。
实验室内应禁止吸烟,禁止食品和饮料进入实验室。
2.3 存储化学品所有化学品的存储均应符合相关国家标准。
应分类存放、标识清晰,并按照物性、危险特性分别储存,确保储存安全。
3. 实验室设备3.1 设备维护实验室设备应经常进行维护和保养,保证设备的正常使用及安全。
3.2 设备使用使用实验室设备前应经过培训,掌握设备操作规程,使用过程中应仔细操作,防止发生危险。
4. 实验室操作4.1 实验操作规范进行实验前应制定实验方案,明确操作步骤,根据实验物性和反应特性,制定个人防护措施,保证实验安全。
4.2 化学品的处理处理化学品时,应按照国家和学校有关规定的要求,如实行化学品分类、分装、标签、名称、数量、存储位置等方面合理控制和管理。
4.3 废弃物的处理实验结束后,应及时处理实验废弃物,分类投放,符合相关国家和学校规定的处置要求。
5. 实验室管理5.1 实验室人员管理实验室人员应经过专业培训,掌握实验室管理和操作规程。
5.2 实验室安全检查实验室管理者应定期组织安全检查,及时发现问题,落实整改措施,确保实验室环境和设备的安全。
6. 处罚措施违反实验室管理制度,造成财产损失、人身伤害或损失等后果的,依照有关法律、法规和学校规定进行处理。
7. 附则本实验室管理制度的解释权归本校实验室管理部门所有。
结语本文档列举了化学实验室管理制度中的一些主要内容,目的是保障实验室操作的安全和规范。
希望所有在化学实验室中工作或学习的人员都能认真遵守这些制度,做好安全意识,共同努力维护实验室的安全和谐。
化学实验室管理制度(精选9篇)
化学实验室管理制度化学实验室管理制度管理制度的含义管理制度是组织、机构、单位管理的工具,对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据,是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程,提高管理效率。
管理制度的重要性没有规矩不成方圆,没有制度管理就没有约束。
在实际的管理当中我们发现,当团队在十个人左右的时候,靠的是管理者的人格魅力,只要有一个有能力、有魅力的领导者就可以玩的风生水起。
但是当团队到几十个人、上百人的时候,靠的就是制度管理,只有制度完善才能更好的约束人的行为,规范人的行为,才能管理规范。
化学实验室管理制度(精选9篇)化学实验室是提供化学实验条件及其进行科学探究的重要场所。
其内有大量的仪器:铁架台、石棉网、酒精灯等实验工具。
下面是小编为你整理的化学实验室管理制度(精选9篇),希望你喜欢!化学实验室管理制度1第一条计量器具的检定制度和仪器设备的校验制度1.为保证实验结果准确可靠,所有精密量具均需定期经计量单位检定或根据规定自行校准后使用,不合格者不能使用;2.滴定管、移液管、容量瓶等量具均需采购标准合格产品,经计量部门认可的计量员自行校准后使用;3.每台仪器设备在使用前必须按操作规程进行校准,校准后才能使用,发现异常情况,影响检测精确度时应停止使用,修复并检定校准后才能用于检测。
第二条标准仪器和标准物质的保管制度1.实验过程中,凡需要使用的标准物质,必须用国家或部门颁布的一级或二级标准物质;2.本实验室使用的各类样品,必须是国家或部门、省级颁布的统一标准,须存放在避光、防潮保质的地方,妥善保管、定期更换;3.各种标准同业应有专人配制,专人标定,要有明确的标示,标准溶液取出使用后不得再倒回原标准液瓶内,超过保存期的标准液不得使用;4.本实验室标准仪器必须按“计量法”的规定,送计量部门检定合格后才能使用;5.建立标准品购入、管理、使用登记制度。
化学实验室安全管理制度
化学实验室安全管理制度化学实验室安全管理制度「篇一」(一)一般要求1、严禁化验人员将与检验无关的物品带入化验室(有特殊要求的除外);2、凡从事各种产品检验的工作人员,都应熟悉所使用的药品的性能,仪器、设备的性能及操作方法和安全事项;3、进行检验时,应严格按照操作规程和安全技术规程进行,掌握对各类事故的处理方法;4、实验室内要有充足的照明和通风设施;5、进行检验时,劳动保护用具必须穿戴整齐;6、所有药品、样品必须贴有醒目的标签,注明名称、浓度、配制时间以及有效日期等,标签字迹要清楚;7、禁止用手直接接触化学药品和危险性物质,禁止用口或鼻嗅的方法去鉴别物质。
如工作需要,必须嗅闻时,用右手微微扇风,头部应在侧面,并保持一定距离。
严禁用烧杯等器具作餐具或饮水,严禁在实验室内饮食;8、用移液管吸取有毒或腐蚀性液体时,管尖必须插入液面以下,防止夹带空气使液体冲出,用橡皮吸球吸取,禁止用嘴代替吸球;9、易挥发性或易燃的液体储瓶,在温度较高的场所或当瓶的温度较高时,应经冷却后方可开启;10、凡参加实验项目的人员,必须熟悉所使用物质的性质,操作规程、方法和安全注意事项;11、在进行有危险性工作时,应采取安全措施,参加人员不得少于二人;12、在器具中放加热药品时,必须放置平稳,瓶口或管口禁止对着别人和自己;13、加热试管内的溶液时,管口不得对着面部,加热时要不停地摇晃,以防止因上下温度不均发生沸腾而引起的烫伤,加热蒸馏结束后应先拿出冷凝管后移开酒精灯以防产生倒吸使仪器破裂;14、在移动热的液体时,应使用隔热护具轻拿轻放,稳定可靠;15、工作服一旦被酸、碱、有毒物质及致病菌等玷污时必须及时处理;16、停电停水时,要及时切断电源,关闭水阀;17、废酸废碱,有机溶剂以及易燃物质,必须经过中和处理后,方可倾倒指定地点,禁止直接倾入水槽中;18、化验工作结束后,所有仪器设备要清洗干净,切断电源,关闭水、电、气阀门,溶液、试剂和仪器应放回规定地点;19、下班时,应检查电源是否切断,水、气阀门是否关闭;20、实验室内应设置砂箱、灭火器等消防器材。
学校化学实验室管理规则范本
学校化学实验室管理规则范本一、实验室使用规范1. 实验室使用的目的是进行教学和科研实验,任何非法或无关的活动都是不被允许的。
2. 在使用实验室前,必须接受相关安全培训,并通过考试合格,才能独立进行实验操作。
3. 进入实验室时,应该佩戴适当的个人防护装备,包括实验室服、手套、护目镜等,并严禁穿着短裤、拖鞋等不符合安全规定的服装。
4. 在实验室内禁止食品和饮料,禁止吸烟,禁止使用手机和其他电子设备。
5. 实验室内的化学药品和试剂必须妥善保存,遵守相关的储存和处理规定,不得私自使用、调试或移动。
二、实验室安全操作规范1. 在进行任何实验之前,必须对实验器材、试剂和药品进行检查,确保其完好无损,并获得教师或实验室管理员的指导和批准。
2. 实验操作过程中要认真阅读实验指导书,了解实验原理和步骤,并按照要求进行操作。
3. 实验过程中应注意个人实验区域的整洁,及时清除实验台上的废弃物和小样品,保持实验环境的整洁和安全。
4. 使用实验室设备和仪器时,要遵守正确的操作步骤,并按照教师或实验室管理员的指导进行调试和操作。
5. 实验结束后,要及时清洗实验器材和仪器,将实验室恢复到初始状态,并妥善保存和归还实验器材。
三、应急处理规范1. 在实验过程中,如出现火灾、泄漏、爆炸等紧急情况,应立即拉响警报,并按照教师或实验室管理员的指导进行应急处理。
2. 在火灾发生时,应立即关闭所有气源和电源,并使用灭火器或毛巾等进行灭火。
3. 在泄漏或溢出液体时,应立即采取相应的措施进行封堵和吸附,避免扩散和污染环境。
4. 在发生爆炸时,应迅速撤离实验室,并确保所有人员安全,及时报告给校园安全人员。
5. 实验室发生事故时,应配合相关人员进行调查和事故分析,积极配合提供相关信息。
四、实验室管理责任1. 教师和实验室管理员应对实验室进行定期检查和维护,确保实验室设备和仪器的正常运行,并修复或更换损坏的设备和仪器。
2. 实验室管理员应负责实验室的管理和维护,保持实验室的清洁、整齐和安全。
化学实验室管理规范
化学实验室管理规范引言概述:化学实验室是进行科学研究和教学的重要场所,管理规范对于保证实验室的安全和有效运行至关重要。
本文将从实验室环境、实验室设备、实验室操作、实验室废弃物管理和实验室安全五个方面,详细阐述化学实验室管理规范。
一、实验室环境1.1 实验室布局合理:实验室应根据实验需求合理布局,保证操作空间充足,设备摆放合理,通道畅通,防止交叉污染和事故发生。
1.2 温湿度控制:实验室内温湿度应符合实验要求,保证实验结果的准确性和重复性。
1.3 通风系统:实验室应具备良好的通风系统,能够及时排除有害气体和蒸汽,保证操作人员的安全。
二、实验室设备2.1 设备维护:实验室设备应定期维护和保养,确保其正常运行和准确度。
2.2 设备标识:实验室设备应有明确的标识,包括设备名称、用途、使用方法等信息,方便操作人员正确使用。
2.3 设备存储:实验室设备应分类存储,按照易燃、易爆、有毒等特性进行分区,确保安全使用。
三、实验室操作3.1 实验前准备:操作人员应提前了解实验内容和操作步骤,准备所需试剂和设备,并进行必要的安全防护准备。
3.2 操作规范:操作人员应按照实验操作规范进行实验,严禁违反实验室安全规定和操作程序。
3.3 实验记录:操作人员应及时记录实验过程和结果,确保实验数据的准确性和可追溯性。
四、实验室废弃物管理4.1 分类采集:实验室废弃物应按照有害性进行分类采集,避免不同性质的废弃物混合,造成环境污染。
4.2 安全储存:有害废弃物应储存在专用容器中,并进行标识,防止误用和泄漏。
4.3 定期处理:实验室废弃物应定期进行处理,确保环境安全和资源回收利用。
五、实验室安全5.1 安全培训:新进实验室人员应接受必要的安全培训,了解实验室安全规范和应急处理措施。
5.2 安全设施:实验室应配备必要的安全设施,如消防器材、紧急洗眼器、安全淋浴等,以应对突发事故。
5.3 安全监控:实验室应安装安全监控设备,及时监测实验室环境和设备状态,预防事故发生。
化学实验室管理制度范本8篇
化学实验室管理制度范本8篇在实验室进行化学实验是有一定危险性的,因此必须要规范化学实验室管理制度,防患于未然。
下面是小编给大家带来的化学实验室管理制度范本,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!化学实验室管理制度范本(一)学实验室的一般安全常识一、所有药品、标样、溶液都应有标签。
不要在容器内装入与标签不相符的物品。
二、禁止使用化验室的器皿盛装食物,不要用茶杯、食具盛装药品?不要用烧杯当茶具使用。
三、稀释硫酸时,必须在硬质耐热烧杯或锥形瓶中进行,只能将浓硫酸慢慢注入水中,边倒边搅拌,温度过高时,应等冷却或降温后再继续进行,严禁将水倒入浓硫酸中!四、开启易挥发液体试剂之前,先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟。
开启时瓶口不要对人,应在通风橱中进行。
五、易燃溶剂加热时,必须在水浴或沙浴中进行,避免明火。
六、装过强腐蚀性、可燃性、有毒的器皿,应由操作者亲手洗净。
七、移动、开启大瓶液体药品时,不能将瓶直接放在水泥地上,最好用橡皮布或草垫垫好。
若为石膏包封的可用水泡软后打开,严禁锤砸、敲打,以防破裂。
八、取下正在沸腾的溶液时。
应用瓶夹先摇动以后取下,以免溶液溅出伤人。
九、将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶管时均应垫有棉布,且不可强行插入或拔出以免折断刺伤人。
十、开启高压气瓶时,应缓慢,并不得将出气口对人。
十一、禁止用火焰在煤气管道上寻找漏气的地方,应该用肥皂水来检查漏气。
十二、配制药品或试验中能放出HCN、NO2、H2S、SO3、Br2、NH3及其它有毒和腐蚀性气体时应在通风橱中进行。
十三、用电应遵守安全用电规程。
十四、化验室中应备有消防器材和劳保用品。
十五、每次试验完毕后应检查水、电、煤气、窗、门等,确保安全。
第二节化验室的安全守则化验室经常使用水、电、煤气,并接触各种易燃、易爆、有毒和腐蚀性的化学药品。
室内设有电热、高温设备及精密仪器和贵重器皿。
为了做到安全生产、保护国家财产和个人的安全,化验室工作人员必须严格执行各项守则和规章制度。
化学实验室安全管理制度7篇
化学实验室安全管理制度7篇化学实验室安全管理制度参考7篇一般化学实验室安全管理制度是怎么制定的呢?制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律,下面是小编为大家整理的关于化学实验室安全管理制度,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!化学实验室安全管理制度(篇1)一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备。
二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。
四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。
五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。
化学实验室安全管理制度(篇2)(1)积极主动配合教学工作,了解并掌握化学学科在各年级的教学工作和教学进度,并订出化学实验室每一学期的管理工作计划。
(2)实行坐班制,严格执行上下班制度。
有计划并按时开放化学实验室。
(3)配合学校完善化学实验室的实验设施器材,订出每学期化学实验器材的采购和更新计划,建立各种仪器药品设备的帐目,建立健全入帐、借用、赔偿、报废等制度,定期清点,做到帐物相符。
(4)实行严格的化学实验设施器材的使用、保养和保管制度,经常清洁和检查实验器材并及时保养维修,保证实验器材设施在化学实验教学中的正常使用。
一中化学实验室管理制度范文
一中化学实验室管理制度范文1. 实验室入场管理1. 所有进入实验室的人员必须佩戴实验室工作服和安全帽,并保持整洁。
2. 必须遵守实验室规定的工作时间,严禁擅自进出实验室。
3. 进入实验室前必须进行身体健康检查,确保能够安全工作。
4. 禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品进入实验室。
2. 实验室仪器设备管理1. 严格按照规定使用实验室仪器设备,并进行定期检查和维护。
2. 实验室仪器设备的借用必须在借用登记表上填写,并经过实验室负责人批准。
3. 使用完毕的实验室仪器设备要及时清理归位,确保整洁有序。
3. 实验室安全管理1. 实验过程中必须严格按照实验操作规程进行,禁止随意调整实验步骤。
2. 实验中必须戴上防护眼镜和手套,避免化学品接触皮肤和眼睛。
3. 禁止单独操作需要两人以上配合才能完成的实验。
4. 实验后必须将实验器材清理干净,避免残留化学品造成危险。
4. 实验室废弃物管理1. 实验产生的废弃物必须按照规定分类、分装,并放置在指定区域。
2. 严禁将有害废弃物混入其他垃圾桶中,做到分类处理。
3. 实验室废弃物必须定期清理,并交由专业处理机构处理。
5. 实验室应急管理1. 在发生实验室事故时,必须立即采取措施保护人员安全,并保护实验室设备和环境。
2. 如果事故涉及到有毒化学品泄漏,必须立即通知负责人和相关部门,配合做好处置工作。
6. 实验室文明礼仪1. 在实验室内要保持安静,不得大声喧哗,以免影响他人工作。
2. 禁止吃东西和随意饮水,以免将细菌或化学物质带入实验室区域。
3. 实验室内禁止使用手机或其他电子设备,以免引发火源。
7. 实验室考核与奖惩1. 对于违反实验室管理制度的行为,将进行相应的纪律处分。
2. 对于表现突出的个人和团队,将给予相应的奖励和表彰。
8. 实验室安全培训与教育1. 所有进入实验室的人员必须参加安全培训和教育,了解相关的安全知识。
2. 重视实验室安全教育的开展,提高人员的安全意识和技能。
初中化学实验室管理规则
初中化学实验室管理规则为了保障初中化学实验室的安全与秩序,创造良好的学习环境,制定本实验室管理规则,希望全体学生和老师遵守并严格执行。
一、实验室入口与使用1.未经老师许可,任何人不得进入化学实验室,违者将受到相应处罚。
2.进入实验室前,学生应穿戴好实验服,并配备必要的防护用品,如护目镜、手套等。
3.实验室内禁止饮食、吸烟和随意携带任何食品进入,以免引起意外事故。
4.实验过程中,禁止为了博取眼球或恶作剧而嬉闹、打闹,必须严肃认真对待实验。
二、安全操作准则1.在进行任何实验之前,必须仔细阅读实验指导书,并按照指导书中的步骤和安全提示进行操作。
2.禁止单独进行危险实验,如蒸馏、酸碱中和等,必须在老师的指导下进行。
3.在进行实验时,严禁将实验物品随意丢弃,必须放置在指定的位置。
4.实验台上不得留下任何杂物,如纸屑、废弃物等,必须保持清洁。
三、化学品管理1.化学品必须按照分类和标识储存于指定的柜子或架子内,不得私自取放和调换位置。
2.使用化学品前,必须仔细阅读标签上的警示标志和使用说明。
3.禁止私自调配任何化学试剂,必须得到老师的指导和批准方可进行。
4.实验结束后,剩余的化学品不得随意丢弃,应妥善保存,并归还给老师进行统一处理。
四、实验器材使用与保养1.实验器材的使用必须符合实验的要求,严禁用于其他非实验活动。
2.使用完实验器材后,必须及时清洗、归位,并保持器材的整洁和完好。
3.发现实验器材损坏或故障时,应及时向老师报告,并妥善安置,避免造成意外事故。
4.实验室内的设备和仪器,除非得到老师的允许,否则不得擅自使用和操作。
五、应急预案1.发生意外事故时,学生应立即向老师报告,并按照老师的指导进行处理,切勿擅自处理。
2.发生火灾时,应立即切断电源、关闭煤气和放水设备,并按照灭火器的使用方法进行灭火。
3.实验过程中如有意外溅洒到身上的化学品,应立即冲洗,并向老师求助。
4.老师要定期进行安全演练,并制定详细的应急预案,以提高应对紧急情况的能力。
化学实验室管理规定
化学实验室管理规定化学实验室是进行科学研究和实验的重要场所,需要严格的管理规定以确保实验室的安全和顺利进行。
以下是化学实验室管理规定的内容:一、进入实验室规定1.1 在进入实验室之前,所有人员必须穿戴适当的实验室防护装备,包括实验服、实验手套、实验鞋、护目镜等。
1.2 进入实验室时必须将随身携带的外来物品存放于指定的储物柜内,严禁将私人物品带入实验室。
1.3 进入实验室前必须进行洗手并佩戴口罩,以防止外部污染物进入实验环境。
1.4 进入实验室的人员必须按照实验室负责人的指示进行操作,并在实验室内保持安静、不要打闹,以免干扰其他人员的工作。
二、实验操作规定2.1 实验操作前必须详细阅读实验操作手册,并按照操作手册的要求进行操作。
2.2 在进行实验操作时必须注意个人安全,避免接触到有毒或腐蚀性物质,并注意避免火源。
2.3 实验操作过程中,必须使用合适的试剂和仪器,并根据要求进行测量和记录实验数据。
2.4 在进行实验操作时,必须严格遵守实验室的废弃物管理规定,将废弃物分类投放至指定容器内。
2.5 在实验操作完成后,必须将实验室环境清理干净,尤其是实验台面和仪器设备,以维持实验室的整洁和安全。
三、应急处理规定3.1 在实验室发生紧急情况时,必须立即停止实验操作,并按照实验室负责人的指示进行紧急处理。
3.2 在实验室发生火灾时,所有人员必须按照火灾应急预案进行疏散,并及时报警。
3.3 在实验室发生泄漏或事故时,必须立即关闭泄漏源,并进行相应的紧急处理措施,以避免事故扩大和人员伤害。
四、实验室设备使用规定4.1 在使用实验室设备之前,必须经过培训并获得相应的操作资格证书。
4.2 在使用实验室设备时,必须按照设备的操作手册进行操作,并保持设备的清洁和良好的状态。
4.3 在使用实验室设备时,必须按照设备的使用规定和安全操作规程进行操作,以避免设备损坏和人员伤害的发生。
五、实验室安全管理规定5.1 实验室负责人必须按照相关的安全管理标准和规定,对实验室进行安全管理和维护。
化学实验室管理制度
化学实验室管理制度(10篇)1、各试验室应注意环境卫生,并须保持干净。
2、为削减尘埃飞扬,洒扫工作应于工作时间外进展。
3、有盖垃圾桶应常去除消毒以保环境清洁。
4、垃圾去除及处理,必需符合卫生要求应按指定处所倾倒,不得任意倾倒积累影响环境卫生。
5、凡有毒性或易燃之垃圾废物,均应特殊处理,以防火灾或有害人体安康。
6、窗面及照明器具透光部份均须保持清洁。
7、保持全部走廊、楼梯通行无阻。
8、油类或化学物溢满地面或工作台时应马上擦拭冲洗洁净。
9、养成使用人员有随时拾捡地上杂物之良好习惯,以确保实习场所清洁。
10、垃圾或废物不得积累于操作地区或办公室内。
11、工业消防用水,应与饮用水分别由不同放于肯定处所。
12、盥洗室、厕所、水沟等应常常保持清洁。
化学试验室治理制度篇二化学试验室安全卫生制度一、仪器室是贮存仪器的重要场所,非本室人员未经治理人员允许不得进入,以确保仪器、药品安全和室内宁静。
二、仪器室的仪器、药品必需建立实物明细表。
其添置、保管和更换由治理人员负责。
每学期必需进展一次全面清点、统计,做到账物相符。
治理人员调动要办妥交接手续。
三、使用仪器、药品均须先填写报告单或作记录,预先预备。
仪器用毕,准时送回。
四、仪器、药品必需全部入橱,要分类存放、合理排列、定橱定位、定期保养准时修理。
如有损坏应准时填写仪器损坏报告单,按有关规定报损。
五、仔细做好各类仪器资料及试验资料收集登记工作。
六、教学仪器原则上不外借。
特别状况必需经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
七、剧毒、易燃、易炸等危急品应设专柜或地窖存放,并有相应的安全防范措施。
八、加强治理、切实做好防盗防火安全工作。
化学试验室人员岗位职责一、执行学校有关试验室的工作规划,负责试验室的建立与治理工作。
二、根据教材规定的试验(演示和分组)做好充分预备,积极协作有关教师,保证明验教学的顺当进展,有效地提高试验效果。
并积极制造条件,组织学生课外科技活动。
三、不断总结阅历,开展试验教学讨论和教学仪器研制,改良治理方法,提高试验室工作水平。
化学实验室的安全管理制度最新5篇
化学实验室的安全管理制度最新5篇实验室的管理制度篇一港条初中化学实验室管理规章制度汇编一、实验室、仪器室必须有专人管理。
未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库,药品单据及时记帐,编号后分类存放,及时核销试验材料,做到帐物相符。
四、实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财产册相符。
五、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
六、按批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。
七、根据各类仪器、设备的特性,做好维修保养工作,保持常用仪器完好无损。
八、按实验联系单要求,及时做好实验准备工作,实验完毕,做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、仪器室整洁有序,不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
港条初中实验教学的组织与实施管理制度(1)教师要按照实验要求填写《实验通知单》,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“胸中有数”。
(2)教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。
(3)实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足仪器和易耗材料,检查电源、水源及其它设施。
(4)任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决。
港条初中化学仪器室管理制度(1)仪器要分类存放,定室、定橱、定位。
经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。
做好通风、防尘和保洁工作。
(2)做好仪器明细账、清册和报表,定期核对,做到帐、册、物相符,人事调动要办好交接手续。
(3)仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。
外借仪器要按时收回,并做好交接验收。
(4)教师演示实验、学生分组实验,应提前填写《实验通知单》以便准备。
实验后记录实验情况,以便及时总结经验教训。
化学实验室安全管理细则(3篇)
化学实验室安全管理细则第一章总则第一条为了保障实验室人员的生命安全和财产安全,规范化学实验室的安全管理,制定本细则。
第二条化学实验室指用于进行化学实验和研究的场所。
第三条实验室的管理者应当负责实验室的安全管理工作,并指定专门的人员负责实验室的日常安全工作。
第四条实验室的人员应当遵守本细则,并服从实验室管理者的工作安排和指导。
第二章实验室的基本安全规定第五条实验室的门窗应保持密闭,防止外界物质进入实验室。
第六条在实验室进行实验时,人员应当佩戴防护用具,包括实验服、手套、护目镜等。
第七条实验室应装有紧急停电装置和紧急洗眼器等急救设施,并保持良好的逃生通道。
第八条实验室内禁止使用明火,所有使用火源的实验必须进行火源隔离。
第九条实验室内应设置警示标语和警示标志,指示危险区域和禁止行为。
第十条实验室禁止进食、喝水、抽烟,禁止携带易燃、易爆、有毒、有害的物品进入实验室。
第十一条实验室禁止私自存放药品和化学品,必要时可以委托专门的仓库管理。
第三章实验室设备和设施的安全管理第十二条实验室设备和设施应按照安全规定放置、摆放,避免堵塞通道和消防设施。
第十三条相关设备和设施的操作和维护应由专门人员负责,未经许可他人不得私自操作。
第十四条实验室设备和设施发生故障或异常应及时停止使用,并向管理者报告。
第十五条实验室设备和设施应进行定期的维修保养,确保正常使用并及时更新。
第四章化学品和实验品的安全管理第十六条实验室应采购的化学品和实验品必须符合相关法律法规的要求,并保存原始购买记录。
第十七条化学品和实验品的存放应按照其特性分类,密封存放并贴上标签,以防止混淆和泄露。
第十八条化学品和实验品的使用应先进行风险评估,了解其危害性和操作要求,并设置相应的防护措施。
第十九条使用持久性有毒物质的实验必须进行屏蔽操作,避免暴露于空气中。
第二十条化学品和实验品的废弃物必须按照相关规定进行分类、包装和处理,禁止随意丢弃。
第二十一条化学品和实验品的溶液必须进行标志,标明其浓度、性质等信息。
二中化学实验室管理制度范本
二中化学实验室管理制度范本一、实验室安全管理制度1. 实验室入口和出口必须保持畅通,不得堆放杂物。
2. 实验室配备安全应急设备,包括灭火器、喷淋器、急救箱等,并定期检查和维护。
3. 实验室工作人员必须接受安全培训,熟悉实验室安全规章制度和紧急处理程序。
4. 实验室内禁止吸烟、饮食和使用手机,以免引起火灾和化学品污染。
5. 实验室工作人员必须穿戴实验室专用防护服、手套、护目镜等个人防护装备,严禁穿拖鞋或赤脚进入实验区域。
二、实验室使用管理制度1. 实验室使用必须按照实验计划进行,不得擅自更改或延迟实验进程。
2. 实验室仪器设备必须按照规定使用和维护,严禁私自拆卸或改动设备。
3. 实验室用品和试剂必须保存妥善,不得随意取用或私自拿出实验室。
4. 实验室工作人员必须保持实验台面整洁,实验结束后必须进行及时清理。
5. 实验室内禁止大声喧哗和携带无关人员进入。
三、实验室废物管理制度1. 实验废弃物必须按照分类规定进行分装和标记,严禁随意丢弃或混合处理。
2. 化学废品必须妥善处理,严禁直接排放到下水道或自然环境中。
3. 实验室工作人员必须按照规定进行废弃物的贮存和交接,严防泄漏和污染。
四、实验室文化建设制度1. 实验室工作人员必须遵守实验室纪律,保持良好的工作态度和团队合作精神。
2. 实验室鼓励知识分享和学术交流,组织学术报告和研讨会等活动。
3. 实验室工作人员必须遵守知识产权保护规定,不得盗用他人研究成果。
五、实验室应急管理制度1. 实验室出现火灾、泄漏等紧急情况时,实验室工作人员必须按照应急预案进行处理,确保人员安全并防止事态扩大。
2. 实验室应急预案必须定期演练,包括火灾逃生演练、化学品泄漏演练等,以提高应对紧急情况的能力。
3. 实验室工作人员必须掌握紧急情况处理的基本知识和技能,能够迅速、准确地判断和采取应对措施。
六、实验室管理责任制度1. 实验室管理人员必须建立健全实验室管理制度和规章制度,加强日常巡查和检查。
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二、学习化学实验室管理的意义
1.明确化学实验室是学校基础教育的一个重
要部分,它是一个组织,一个体系,一个系统 2.该组织的完善和良好管理直接受益于学校、 学生,还有管理者本身 3.对于组织系统管理内容的学习可以拓展本 科学生的知识领域,为以后的全面发展服务
小结:
1.该课程的学习内容
2.化学实验室建设与管理的目的
3.课程内容中的研究对象
4.化学实验室、化学实验教师在教学中的
重要性 5.化学实验室的管理---评估一个实验室的 评估内容 6.化学实验教学资源的利用与开发
创新精神与创新能力
二、化学实验教师在教学中的重要性
(一)一支高素质的、稳定的实验教师
队伍,直接关系到实验教学工作的开展
(二)高素质的、责任心强的实
验管理人员是实验教学顺利进行 的保障 (三)高素质的实验教师队伍, 可以保证化学实验教学资源的充 分开发与利用
三、化学实验教学资源的利用与开发
绪言
化学实验室的建设与管理的目的:
目的1---从学生角度:可以帮助学生形 成并理解化学概念和知识;培养学生实 事求是、严肃认真的科学态度;提高学 生的基本操作技能、开拓创新的能力结 构; 目的2---从学校角度:培养出富有创新 精神和能力的人才,达到“为学生未来 发展”的教育理念
目的3---从社会角度:培养出社会急需
国家重点实验室
科学技术部
关于印发《国家重点实验室评估规
则》的通知 国科发基【2008】731号 国家重点实验室评估指标体系
指标
权 重
要点
研究水平与贡 50 总体定位和研究方向、承 献 % 担任务、代表性研究成果 队伍结构与团队建设、实 队伍建设与人 30 验室主任与学术带头人、 才培养 % 人才培养 开放交流与运 20 对外开放、学术交流、运 行管理 % 行管理、依托单位的支持
的化学化工专门人才
化学实验室管理体系的核心目
标:顺利、高效的完成各项化 学实验和科研
第一节
一 、 研 究 的 内 容
化学实验室建设与管理的研 究内容和研究对象
化学实验室组织队伍的建设与管理 化学实验室建筑要求与设施
化学实验室技术装备的管理
化学实验室安全技术 化学实验室质量管理
二、化学实验室的建设与管理的研究对象:
一、化学实验室在化学教学中的重要 性
(1)实验室是完成教学计划的重要基地
(2)化学实验室是为学生认识化学科学知识
提供实验事实的场所 (3)实验室是培养学生实验能力、科学探究 能力和科学素养的重要场所 (4)实验室是学生立志从事科学工作的启蒙 园地
仪器、药品的使用, 实验 基本操作 玻璃工等
(1)化学实验室管理体系的组建和运行。 (2)化学实验室组织管理者的素质与工作质 量。 (3)化学实验室物化部分的要求 (4)化学实验室建设与管理水平及效率的提 高。
第二节 化学实验室在教学中的重要性
“化学是21世纪的中心科学”。 目前,全球化学品年产量超过4亿吨,有近千
万个品种,其中经常流通的超出10万种,而 且还在以每年1000余个新品种的速度递增。 人才需求与培养的紧迫 化学专科人才的培养模式
发现和提出实验问题能力 猜想与假设能力 实验设计能力
实验心智能力中的获取 信息能力
实验心智能力中的处理信息能力 实验心智能力
实验探究 能力
实验心智能力 控制实验条 件能力 实验操作能力中的记录能力 收集实验证据能力 得出实验结论的能力 反思与评价 讨论与交流的能力 实验操作和心智能力中 的获取及处理信息能力
化学实验室建设和管理
黄艳娥
这门课程主要内容 ?
1.关于化学实验室的建设与管理—绪言(2) 2.化学实验室组织队伍的建设和管理(6)
3.化学实验室建筑设施的建设与管理(6) 4.化学实验室技术装备的建设与管理(6)
5.化学实验室安全管理(6)
6.化学实验室工作质量(4) 7.水处理技术(2)
第一章
化学教材
化学实验室
网络信息化资源
教师与学生
第三节
化学实验室的管理
一、目前中国学校的化学实验室的基本状况
根据CNAL/AC01:2005《检测和校准 实验室能力认可准则》(ISO/IEC 17025: 2005)的相关条款进行评价,中国目前的中 学化学实验室、大学化学实验室、生产企业 的化验室大致均可以分为三类
大学化学实验室
高等学校基础课教学实验室评估办法 一、体制与管理 二、实验教学 三、仪器设备 四、实验队伍 五、环境安全 六、管理规章制度
一、体制与管理
二、实验教学
实验用房及配套设施(50 实验人员(30分)
三、仪器设备
四、实验队伍
仪器配备(30分)
实验教学(60分) 实验室管理(30分)
化学实验教学资源,就是有利于实现化
学实验教学目标,在实验教学设计、实 施和评价过程中可资利用的各种资源的 总和。 既包括物质的,也包括人力的;既包括 校内的,也包括校外的;既包括传统的 教科书、图书馆,也包括现代信息网络 等。
化学实验教学资源
功能特点
教素 学材 资性 源
空间分布
呈现方式
实 验 能 力
动作技能
操作 综合操作 物质的制备及性质 技能
基本概念原理的探索 物质的分离提纯 物质的检验鉴定 实验 书写实验报告 记录 绘实验装置图
技能 实验数据的测定与处理 心智能力
获取信息(观察实验) 设计实验(方案、仪器装置、药品选用、 操作步骤、条件控制)(创新)
处理信息(对实验现象的分析、综合、归纳)
文 字 资 源
教科书 参考书 期刊
教条 学件 资性 源
实验室 仪器 药品 经费投入
教校 学内 资 源
实验室 图书馆 科技馆
教校 学外 资 源
博物馆 家庭 大学 科研所 工厂等
实 物 资 源
实验室 标本 仪器
信 息 化 资 源
软件 网络
实验活动指南 课程标准、教 科书、软件 教师、学生等
几种典型的化学实验教学资源
五、环境安全
?
六、管理规章制度
一Байду номын сангаас体制与管理实验室的建立\管理\机
构建设\计划\体制管理\手段 二、实验教学教学任务\教材\实验项目 管理\实验考试或考核\实验报告\实验研 究\每组实验人数 三、仪器设备仪器设备管理\低值耐用品 管理\仪器设备的维修\仪器设备的完好 率\精密、大型仪器设备的管理\仪器设 备的更新\教学实验\常规仪器配置套数
实验用房及配套设施(50分)
学生实验室(25分) 仪器室、准备室(25分) 个数、面积、照明、桌面、窗帘、水源、
电源、通风、排气、危险品
实验人员(30分)人数学历职称培训待遇
仪器配备(30分)按4个平行班Ⅰ类配备1 套计算,班级超出相应增加。 实验教学(60分)实验教学计划实验开出 率实验操作实验室开放教师自制教具学生实 验作品实验教学论文或研究课题 实验室管理(30分)环境管理制度账册完 整仪器陈列规范科学安全管理维护保养教辅 用书资料记录数字化管理
四、实验队伍实验室主任\专职人员\人员
结构\教学与实验技术人员的比例\岗位职 责\人员的考核\人员的培训\实验指导教师 五、环境安全学生实验用房\设施及环境 安全措施\特殊技术安全\环境保护\整洁卫 生 六、管理规章制度物资管理制度\安全检 查制度\学生实验守则\工作档案管理制度\ 人员管理制度\基本信息的收集整理制度
第一类是好的和比较好的实验室、化验室
第二类是一般的实验室、化验室
第三类是较差的实验室、化验室
中学化学实验室
2011年11月30日淮南市中小学实验室评
估标准(试行)高(完)中 实验用房及配套设施(50分) 实验人员(30分) 仪器配备(30分) 实验教学(60分) 实验室管理(30分)
从弗兰西斯· 培根----英国著名的自然科学家和教育
家赫胥黎----著名的社会学家,哲学家斯宾塞----终 于开始在课堂教学中教师结合讲解,演示相关的化 学实验----形成了中学化学演示实验。 1880年,英国化学家、科学教育家阿姆斯特朗在其 教育论著《科学方法的教学》中提出了要把科学探 究发现的方法引入科学教学中的主张。倡导自然科 学教学的基本任务是使学生学会科学方法,学会实 验、观察、做结论,由此形成了“实验室教学法”。 他建议 学校必须建立化学实验室,尽量造成好像是 首次研究某问题的情境,让学生在实验室上化学课 ----目前倡导的情境教学法的前身。1909年,美国 教育家杜威在美国科学进步联合会的发言指出: 科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识,更重要 的是学习科学研究的过程或方法。