毛特
《史纲》和《毛特》人物及著作和重要观点线索--摘自蒋中挺《客观题应试宝典》
《史纲》和《毛特》人物及著作和重要观点线索--摘自蒋中挺《客观题应试宝典》1.林则徐：是近代中国睁眼看世界的第一人。
他组织翻译了英国人慕瑞的《地理大全》，编成《四洲志》一书。
书中叙述了世界五大洲30多个国家的地理、历史。
2.魏源：在1843年1月编成《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风。
3.严复：写了《救亡决论》一文，响亮地喊出了“救亡”的口号。
在甲午战争后，翻译了《天演论》。
他用“物竞天择”、“适者生存”的社会进化论思想，为这种危机意识和民族意识提供了理论根据。
4.洪秀全：领导太平天国运动，颁布了《天朝田亩制度》，是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。
5.洪仁玕：提出了一个统筹全局的改革方案——《资政新篇》，《资政新篇》是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。
6.冯桂芬：对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬。
他在《校邠庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。
”这个思想后来被进一步概括为“中学为体，西学为用”。
7.李鸿章、奕、曾国藩、左宗棠：洋务派代表，推行洋务运动，主张引进、仿造西方的武器和学习西方的科学技术，创办近代企业、兴办洋务。
8.康有为：写了《新学伪经考》、《孔子改制考》；梁启超写了《变法通议》；谭嗣同写了《仁学》。
9.章炳麟：发表了《驳康有为论革命书》，反对康有为的保皇观点，歌颂革命为“启迪民智，除旧布新”的良药，强调中国人民完全有能力建立民主共和制度。
10.邹容：写了《革命军》，以“革命军中马前卒”的名义，热情讴歌革命，阐述在中国进行民主革命的必要性和正义性，号召人民推翻清朝统治，建立“中华共和国”。
11.陈天华：写了《警世钟》、《猛回头》两本小册子，痛陈帝国主义侵略给中国带来的沉重灾难，揭露清政府已经成了帝国主义统治中国的工具，号召人民奋起革命，推翻清政府这个“洋人的朝廷”。
“毛特”实践课内容与要求
社会调查报告内容及要求一、社会调查参考题目（任选其一）1．改革开放以来家乡的发展变化调查2．家乡的基层民主政治建设调查3. 当地群众对毛泽东同志和邓小平同志的看法（感情）调查4．当地群众对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认知调查5．“大跃进”时期或人民公社化时期家乡的状况调查6．当地群众医疗状况调查7．当地群众文化娱乐生活现状调查8．当地某一国有企业改革调查9．当地个体、私营等非公有制企业调查10．家乡农业产业结构调整调查11．家乡农村税费改革调研12．家乡农村医疗改革调研13．当地居民法律意识和权利意识调查14．当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查分析15．当地社会诚信度现状及其影响调查二、书写与装订要求1．文体必须是“调查报告”，不能写成其他文体。
2．调查报告要有标题，要有调查时间、调查地点（单位）和调查内容以及作者对调查事物提出相应的措施、建议或结论等。
3．稿纸手写，字数要求2000字左右，书写格式要求如下：⑴装订顺序：封面——正文。
⑵封面。
标题应“居中”，若有副标题从主标题下一行以破折号领起；封面中要有***年级***专业***姓名。
⑶重要资料要有出处，要求按顺序以脚注形式注明。
三、成绩评定1．分为优（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五个档次，具体分数在各档次内给定。
２．凡是直接从网上下载，或简单拼凑或抄袭者，一律评为“不及格”。
３．不是调查报告文体、或字数2000字以下、调查地点不具体不可行的，均评为“不及格”。
４．不及格的调查报告，一律退回重写，并在两周内交回，过期不予受理。
读经典著作和讲话等并写出读后感一、待选篇目1.中央文献：《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，单行本，人民出版社，1981年版2.中央文献：《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，人民出版社2003年版。
3.毛泽东：《星星之火，可以燎原》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。
西南交大版毛特上辨析题答案以及自主创新内容
第一章马克思主义中国化的历史进程及其理论成果自测题（A）三、辨析题（判断正误，并简要说明理由）。
1.邓小平理论是对毛泽东思想的否定和超越。
错邓小平理论是在继承毛泽东思想精髓后，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题、根据建设中国特色社会主义的客观要求的进一步发展。
两者一脉相承，又有发展。
2.科学发展观是指导全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的强大思想武器。
对，科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。
第一章马克思主义中国化的历史进程及其理论成果自测题（B）三、辨析题（判断正误，并简要说明理由）。
1.“三个代表”重要思想的内容就是三句话。
错误。
“三个代表”是对“三个代表”重要思想的集中概括，但“三个代表”重要思想绝不仅仅是三句话简单的表述，包含着十分丰富的内容。
它进一步回答了什么是这会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，提出了一系列新思想、新观点和新论断，形成了一个系统的科学体系。
2.科学发展观是指导全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的强大思想武器。
第二章马克思中国化理论成果的精髓自测题三、辨析题（2题）。
1、中国目前最大的实际就是处于社会主义初级阶段。
对，邓小平从中国当今的具体国情出发,实事求是地分析了我国经济,政治,文化等各方面的实际情况,得出了我国处在并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断.2、尊重实践与尊重群众不具有内在的统一性。
错，人民群众是实践的主体，尊重实践与尊重群众具有内在的统一性。
马克思主义既尊重社会发展的客观规律，又尊重无产阶级和人民群众的主体地位，尊重人民群众的实践，所以马克思主义的科学性和革命性具有内在的统一性。
第三章新民主主义革命理论自测题三、辨析题（2题，每题5分，共10分）.1.没收官僚资本具有双重革命的性质。
毛特试题
毛特习题（第1、3章）一、单项选择题1．20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（）A、毛泽东B、刘少奇C、周恩来D、张闻天2．邓小平理论形成的主要历史根据是（）A、我国新民主主义革命的历史经验B、我国社会主义建设正反两个方面的历史经验C、西方国家现代化建设的历史经验D、发展中国家现代化建设的历史经验3．马克思主义中国化的实质是（）。
A、马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B、马克思主义同外国经验相结合C、反对教条主义和经验主义D、坚持调查研究和走群众路线4．邓小平理论的首要的基本的理论问题是（）。
A、解放思想，实事求是B、社会主义初级阶段C、姓“资”还是姓“社”的判断标准D、什么是社会主义、怎样建设社会主义5．贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持（）。
A、与时俱进B、改革开放C、执政为民D、四项基本原则6．科学发展观的核心是（）。
A、以人为本B、实现共同富裕C、发展社会生产力D、坚持公有制为主体7．区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是（）。
A、革命的指导思想不同B、革命的领导阶级不同C、革命的前途不同D、革命的对象不同8. 毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本依据是（）A正确分析中国社会的阶级状况B正确分析中国社会的经济结构C认清中国革命的特殊国情D认清中国社会的主要矛盾9. “因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。
”这一观点的主要错误是（）A忽视了反对帝国主义的必要性B未能区分中国资产阶级的两部分C混淆了民主革命和社会主义革命的任务D不承认中国资产阶级与地主阶级的区别10、中国革命进入新民主主义革命阶段的时间是（）A、辛亥革命以后B、1917俄国十月革命以后C、1919年五四运动D、1921年共产党成立之后二、多项选择题1．毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（）A、体现了马克思主义基本原理B、反映了近代中国的时代要求C、揭示了中国革命的特殊规律D、包含了中华民族的优秀思想E、包含了中国共产党人的实践经验2．“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。
毛特心得体会
毛特心得体会毛特心得体会毛特（Motte）是一种法国甜点，以其松脆的外壳和丝般柔软的内部而闻名。
作为一个美食爱好者，我对尝试不同的甜点非常感兴趣，所以我决定在最近的一个周末尝试制作毛特。
首先，我收集了制作毛特所需的原料，包括面粉、鸡蛋、黄油和糖。
我选择了优质的材料，以确保毛特的口感和味道都能达到最好的状态。
接下来，我开始制作面团。
我将面粉、黄油和糖混合在一起，然后逐渐加入鸡蛋，直到面团变得紧实而柔软。
这是整个过程中最关键的一步，因为面团的质地将决定毛特的口感。
完成面团后，我将其分成小块并开始擀面。
擀面时需要将面团均匀地扩展开来，这样才能确保毛特整体的外观和口感都一致。
擀面完成后，我将其切割成小块，并用叉子在上面扎上几个小孔。
这样可以让毛特在烘烤过程中更加均匀地上升。
烤箱已经预热好了，我将毛特放入烤盘中，并将其放入烤箱中烘烤。
烘烤的时间和温度非常重要，因为过度烘烤会导致毛特过于脆弱，而烘烤不足则会导致毛特过于湿润。
当烤箱中弥漫着香甜的气味时，我知道毛特已经烤好了。
小心地将烤盘取出，我看到脆脆的外壳和松软的内部，这正是我渴望的毛特。
我迫不及待地尝了一口，美妙的口感立即征服了我的味蕾。
脆脆的外壳带来了丰富的层次感，而丝般柔软的内部则充满了牛油的香气。
每一口都是一种享受，令人难以忘怀。
通过制作毛特，我不仅满足了自己对美食的追求，还学到了许多有关烘焙和面点制作的技巧。
制作毛特需要耐心和细心，每一个步骤都需要精确的操作。
这让我明白了对任何一种事物的热爱和投入都是成功的关键。
此外，制作毛特也让我体验到了享受美食的乐趣。
毛特不仅是一种食物，更是一种艺术。
它通过精心的制作过程和美妙的味道，将食物提升到了另一个层次。
我相信，无论是制作食物还是品尝食物，都是一种对生活的热爱和欣赏。
总的来说，制作毛特是一次非常有意义和愉快的体验。
它让我领略到了食物的多样性和美妙，同时也提醒我在做任何事情时都要投入热情和耐心。
我相信，这些体会和经验将在我的生活中继续发挥积极的影响。
考研政治：毛中特体系框架梳理+复习要点
考研政治：毛中特体系框架梳理+复习要点最近有挺多考生想弄清楚毛中特的知识体系以及复习内容，小编分别简要和详细的梳理了毛中特对的知识点构架。
完全了解明白毛中特后，各位小可爱再复习心中也会更清晰明了，更加容易吸收毛中特的知识哦。
►知识点框架简要梳理1.一条主线：以马克思主义中国化为主线2.二个基本理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论3.三件大事：新民主主义革命、社会主义革命和改革开放的伟大革命4.四个基本问题：(1)什么是马克思主义，怎样对待马克思主义;(毛泽东思想)(2)什么是社会主义，怎样建设社会主义;(邓小平理论)(3)建设什么样的党，怎样建设党;(“三个代表”重要思想)(4)实现什么样的发展，怎样发展。
(科学发展观)5.五大建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设►逻辑体系及主要内容1、毛特理论共由12章组成，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果。
马克思主义中国化，是同学们学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论首先必须了解的重要名词。
这也是学习这门课程的一条主线。
弄清楚这个问题，才能从宏观上把握、厘清这15章内容的脉络。
因此，建议同学们在学习时要足够重视。
马克思主义中国化主要包括这样几个方面：马克思主义中国化的提出、科学内涵、历史进程及其重要意义。
马克思主义中国化的提出：重点掌握提出的时间、人物、会议。
感兴趣的同学可以了解一下背景，有助于加深理解。
马克思主义中国化科学内涵：马克思主义中国化——顾名思义，一方面是马克思主义，另一方面是中国具体实际。
重点记住一个数字——3。
也就是说，内涵具体包括3各方面，即中国实践、中国历史、中国文化。
至于对内涵的理解，可以在课堂上认真听老师讲解。
马克思主义中国化历史进程：在理解和掌握了马克思主义中国化的提出和科学内涵的基础上，对马克思主义中国化历史进程的理解就容易得多了。
主要掌握两个数字——2和4。
《毛特》试卷1-10参考答案
综合测试卷（一）参考答案一、单项选择题1．D 2．C 3．C 4．B 5．C 6．C 7．C 8．A 9．D 10．A11．D 12．A 13．C 14．B 15．C 16．D 17．B 18．D 19．C 20．D21．A 22．C 23．A 24．A 25．D 26．B 27．A 28．D 29．B 30．C二、多项选题1．AD 2．BCD 3．ABC 4．ABCD 5．ABCD6．ABD 7．ACD 8．ABCD 9．ABCD 10 ．ABCD三、辨析题1．错误。
（2分）改革开放以来非公有制经济的迅速发展改变了我国所有制结构不合理的状况，解放和发展了生产力，是我国经济体制改革的重大经济成果之一；（1分）公有制经济是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中仍然占据主体地位，在社会主义市场经济发展的过程中也在不断发展和壮大自己，增强自身的竞争力（1分）；国有经济是公有制经济的主要代表者，在社会主义市场经济中仍然控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用；公有制经济的比重有所减少并不代表公有制的主体地位发生变化，也不会影响我国社会主义的性质。
（1分）2．观点片面。
（2分）文化是包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体，是人类的精神活动及其产品的总称。
（1分）文化在社会生活中具有多方面的功能。
文化是人与人之间联系和交往的精神纽带，是一个国家生命力、创造力和凝聚力的重要源泉；它具有维护和巩固特定社会制度，调控并保持其正常运转的功能。
如果—个国家和民族失去其特有的文化，便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，国将不国。
（1分）文化是一定社会的政治和经济的观念形态上的反映。
上述说法强调了文化对一个国家生存、发展的重大作用，但不能由此把它夸大为“文化决定论”。
（1分）四、简答题1．“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在推进马克思主义中国化的进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，称之为马克思主义中国化的重大理论成果。
毛特范围,无页码
2010-2011-1毛特课复习提纲1、马克思主义的中国化与中国化的马克思主义的关系？马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。
）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。
）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
）马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
用中国化以后的马克思主义去指导中国的实践，就会做到无往而不胜。
回顾我们党的历史，回顾世界共产主义运动的历史，我们都可以清楚地看到，什么时候我们坚持了马克思主义本国化的原则，我们的革命和建设事业就一帆风顺；反之，什么时候我们违背了这一原则，形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义，我们的社会主义事业就会遭到严重的挫败。
总之，马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。
对于中国共产党来说，深入学习研究马克思列宁主义理论，将之应用于中国的具体的环境，使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联，是历史赋予我们的重要使命2、毛泽东思想的科学体系和主要内容1.新民主主义革命理论。
2.社会主义革命和社会主义建设理论。
3.革命军队建设和军事战略的理论。
4.政策和策略的理论。
5.思想政治工作和文化工作的理论。
6.党的建设理论。
7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。
毛特概述总结笔记 第四章 社会主义改造理论
第四章社会主义改造理论第一节从新民主主义到社会主义的转变一、两个阶段1、第一阶段（既头三年，社会性质是新民主主义社会）主要矛盾：中国人民同国民党残余势力、地主阶级和帝国主义的矛盾。
党和人民的中心任务是：争取国家财政经济状况的基本好转，建立新民主主义的经济制度，完成民主革命的遗留，巩固新生的人民民主专政的政权。
主要措施：抗美援朝、新解放区的土改、镇压反革命、知识分子的思想改造运动、“三反、五反”、整党运动2、第二阶段（后四年。
社会性质是新民主主义社会）国内主要矛盾：在新解放区土改和国民经济恢复任务完成后，已转化为无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路的矛盾。
党和人民的中心任务是：进行大规模的社会主义建设和全面的社会主义改造，在中国确立社会主义的经济政治制度。
主要措施：在前一阶段社会主义改造取得初步经验的基础上，开始比较稳妥地推进对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
二、新民主主义社会的性质（一）新民主主义社会的特点1、担负着彻底完成新民主主义革命的任务，即反帝反封的任务；2、在经济上，是多种经济并存的新民主主义经济制度，即国营经济领导下的包括私人资本主义、个体经济、国家资本主义、合作社经济并存的经济制度；3、在政治上，新民主主义政权是工人阶级领导的各革命阶级的联合的人民民主专政；4、在文化方面，是马克思主义指导下的新民主主义的文化，即民族的、科学的、大众的文化；5、在新民主主义社会里，一些措施具有社会主义革命的性（二）、过渡时期总路线的基本思想过渡时期总路线体现了变革生产关系同解放和发展生产力的辩证统一关系（三）、新中国面临的困难建国初期新中国的国际国内形势错综复杂军事上：人民解放战争尚未完全结束，国民党还有上百万军队在中南、西南、华东一些地方以及沿海岛屿顽抗，国民党大批特务、土匪也威胁着新生的人民政权经济上：国民经济处于崩溃的状态,是一个千疮百孔的烂摊子国际上：以美国为首的帝国主义国家拒绝承认新中国，采取政治上孤立、经济封锁、军事上包围的方针，企图把新中国扼杀在摇篮之中。
《毛特》讨论题目
1.“一国两制”下的香港实现了繁荣、稳定、发展，但近期接连发生了“占中”事件、“反水客”事件，对此你怎么看？
2.统一：始终是中国历史发展的主流（节选）《邓小平与香港》陈雪英主编，当代世界出版社1997年版。
结合案例材料，为什么说“合则两利，分则两害”？可以从世界历史或中国历史的角度来举例说明。
3.台湾问题与东西德问题、南北朝鲜问题有何本质区别？
4.新中国成立初期武力解放台湾未能实现的主要原因是什么？
5.在中国，独立自主和平外交政策的形成有着怎样的发展逻辑，它有哪些成就自身特征的内在规律性，这一政策的影响如何？
6.如何理解邓小平同志提出的“韬光养晦、有所作为”外交战略思想？
7.目前网络上有很多人认为中国的外交手段让人“心塞”，你认同吗？你认为中国的外交该如何变得更加霸气？
8.近些年来中国外交的得与失。
《史纲》和《毛特》人物及著作和重要观点线索--摘自蒋中挺《客观题应试宝典》
《史纲》和《毛特》人物及著作和重要观点线索--摘自蒋中挺《客观题应试宝典》1.林则徐：是近代中国睁眼看世界的第一人。
他组织翻译了英国人慕瑞的《地理大全》，编成《四洲志》一书。
书中叙述了世界五大洲30多个国家的地理、历史。
2.魏源：在1843年1月编成《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风。
3.严复：写了《救亡决论》一文，响亮地喊出了“救亡”的口号。
在甲午战争后，翻译了《天演论》。
他用“物竞天择”、“适者生存”的社会进化论思想，为这种危机意识和民族意识提供了理论根据。
4.洪秀全：领导太平天国运动，颁布了《天朝田亩制度》，是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。
5.洪仁玕：提出了一个统筹全局的改革方案——《资政新篇》，《资政新篇》是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。
6.冯桂芬：对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬。
他在《校邠庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。
”这个思想后来被进一步概括为“中学为体，西学为用”。
7.李鸿章、奕、曾国藩、左宗棠：洋务派代表，推行洋务运动，主张引进、仿造西方的武器和学习西方的科学技术，创办近代企业、兴办洋务。
8.康有为：写了《新学伪经考》、《孔子改制考》；梁启超写了《变法通议》；谭嗣同写了《仁学》。
9.章炳麟：发表了《驳康有为论革命书》，反对康有为的保皇观点，歌颂革命为“启迪民智，除旧布新”的良药，强调中国人民完全有能力建立民主共和制度。
10.邹容：写了《革命军》，以“革命军中马前卒”的名义，热情讴歌革命，阐述在中国进行民主革命的必要性和正义性，号召人民推翻清朝统治，建立“中华共和国”。
11.陈天华：写了《警世钟》、《猛回头》两本小册子，痛陈帝国主义侵略给中国带来的沉重灾难，揭露清政府已经成了帝国主义统治中国的工具，号召人民奋起革命，推翻清政府这个“洋人的朝廷”。
毛特试题库(按章节)
2011-2012学年上学期毛特试题库（按章节）第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题（40题）1．确立毛泽东思想作为党的指导思想的是（C）A.中共一大B.中共二大C.中共七大D.中共八大2．马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（A）A.毛泽东思想B.科学发展观C.“三个代表”重要思想D.邓小平理论3．中共七大上对“马克思主义中国化”从理论上作出进一步阐述的领导人是（B）A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.朱德4．毛泽东明确向全党提出“使马克思主义中国化”的伟大历史任务是在（C）Ａ.《反对本本主义》 B．《(共产党人)发刊词》 C．中共六届六中全会 D．中共七大 5．马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃形成的两大理论成果是（A）A．毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系B．邓小平理论与“三个代表”重要思想C．建设中国特色社会主义理论与“三个代表”重要思想D．毛泽东思想与“三个代表”重要思想6．马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的起点是（A）A．党的十一届三中全会 B．党的十二大 C．党的十三大 D．党的十四大7．毛泽东思想形成和发展的时代主题是（A）A．战争与革命 B．和平与发展 C．第三世界的兴起 D．社会主义阵营的壮大8．毛泽东思想经历了多个发展阶段才最终走向成熟。
毛泽东思想初步形成是在（C）A．第一次国内革命战争时期 B.解放战争时期 C.土地革命战争时期 D.党的七大召开 9．中共十一届三中全会以后，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出科学评价的历史文献是（B）A.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C.《全面开创社会主义现代化建设的新局面》D.《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》10．毛泽东最伟大的功绩是（B）A.缔造了中华人民共和国B.把马克思列宁主义原理同中国实际结合起来，指出了中国革命胜利的道路C.建立了一支新型的人民军队D.建立了一个无产阶级的革命政党11．中国共产党把毛泽东思想作为自己的指导思想，最根本的原因是（D）A．毛泽东思想吸收了中国传统文化的精华B.毛泽东思想被实践证明是正确的C.毛泽东思想是中华民族的精神支柱D.毛泽东思想是中国化的马克思主义12．“没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。
毛特资料
1）在思想路线上看，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持实事求是的思想路线，坚持一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路。
（2）在思想方法上看，中国革命、建设和改革要走自己的路，体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。
（3）在理论原则上看，中国革命、建设和改革要走自己的路，体现了理论与实践的具体的历史的统一。
为什么说革命、建设和改革都要走自己的路坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从国实际出发，敢于和善于走自己的路。
（1）毛泽东把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，在一个半殖民地半封建的大国，领导我们党成功地进行了新民主主义革命，并把中国引上了社会主义道路。
在社会主义发展道路问题上，同样强调从实际出发，走自己的路，努力探索一条适合中国情况的建设社会主义的道路。
（2）邓小平在党的十二大开幕词中明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
”（3）走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。
①马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示，是以19世纪欧洲资本主义基本矛盾的发生．发展为基础的。
马克思并没有对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供过具体蓝图。
②不同国家必然由于所处的时代条件和具体国情的不同，而具有特殊性，走向社会主义和建设社会主义的道路，应该具有不同的特点和表现。
③我们要坚持马克思主义，坚持走社会主义道路，但是，马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。
（4）走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。
①我们要“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法”，②同时又坚决抵制各种腐朽的和反映资本主义本质属性的东西，避免照搬西方模式即走“西化”的道路，而是要将世界各国的文明成果经过消化、改造，使之适合中国的国情。
毛特概论考研知识点
21．中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克 思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马 克思之所以能够中国化的原因在于：(ABC) A．马克思主义理论的内在要求 B．马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性 C．中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指 导 D．马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实 发展模式 关键词：马克西主义中国化的原因（一章）
23．1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次 会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国 范围内建立起来，人民代表大会制度是中国人民当 家作主的根本政治制度，这一制度是(ABCD) A．中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的 伟大创造 B．中国共产党带领全国人民长期奋斗的重要成果 C．全国各族人民的共同利益和共同愿望的反映 D．近代以来中国社会发展的必然选择 关键词：建立人民代表大会制度的条件（九章）
35．阅读下列材料：
材料一 新中国成立60年来，党和政府高度重视社会发展事业， 着力保障和改善民生。改革开放以来，在社会建设方面取得 显著成就。废除农业税，使延续几千年的“皇粮国税”成为 历史。随着经济社会发展，人民生活水平显著改善，“吃穿 住行用”水平显著提高。从1949年到2008年，城市人均住 宅建筑面积和农村人均住房面积，已分别从6.7平方米和8平 方米增加到30.0平方米和32.4平方米。2008年城乡居民你人 民币储蓄存款余额达4.8万亿元，比新中国成立初期1952年 增加32.5万倍。 我们在看到成绩的同时也要清醒认识到我国是世界上最 大的发展中国家，人口众多，经济发展起点低，地区之间， 城乡之间发展不平衡，造成社会保障体系建设与经济社会发 展还有不适应之处，与人们的期望功能和需求还有一定差距。 摘编自《人民日报》，《理论热点面对面?2009》
毛特中出现的重要著作和文件
重要的文件、讲话、决议等·1919，李大钊，《我的马克思主义观》，第一次系统介绍马克思主义·1926，毛泽东，《国民革命与农民运动》，指出农民问题乃国民革命中心问题·1927年3月发表《湖南农民运动考察报告》-中共领导农民运动的伟大纲领。
分析了农民的各个阶层，提出了党在农村的阶级路线。
（正确解决了无产阶级领导权的中心问题--农民问题）·1928，毛泽东，《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》，科学回答红色政权存在和发展的原因和条件，阐述了工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权理论的重要文献·1929.12《关于纠正党内的错误思想》（古田会议决议核心内容）：指出党内的各种错误思想；提出着重从思想上建党的原则。
·1928，毛泽东，《星星之火可以燎原》，指出红军、游击队和红色区域建立发展的重要性，提出以乡村为中心的思想，初步形成农村包围城市武装夺取政权的理论·1930，毛泽东，《反对本本主义》，这是党内第一篇反对教条主义、提出思想路线的文献。
阐明了坚持辩证唯物主义的思想路线即坚持理论联系实际的重要性，提出“没有调查就没有发言权”，提倡实事求是的思想路线，首次明确反对教条主义，阐明了阶级分析法；标志着毛泽东思想初步形成·1931.4《总政治部关于调整人口和土地状况的通知》：提出“不做正确调查，同样没有发言权”·1933年10月《怎样分析农村阶级》：为纠正在土地改革工作中发生的偏向、正确地解决土地问题而写的，曾由当时中央工农民主政府通过，作为划分农村阶级成分的标准。
·1935，毛泽东，瓦窑堡会议，会议通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》《论反对日本帝国主义的策略》，阐明党的抗日民族统一战线的新政策，系统解决了党的政治路线上的问题·1936，毛泽东，《中国革命战争的战略问题》，总结土地革命战争中党内军事问题上的争论·1931，中共发表宣言揭露日本帝国主义侵略的意图，号召工农武装起来进行民族自卫战争·1935.8.1，《为抗日救国告全国同胞书》（《八一宣言》），呼吁停止内战、一致抗日·1936，中共发布《停止议和一致抗日》，放弃“反蒋抗日”改为“逼蒋抗日”·1937.8，洛川会议，《抗日救国十大纲领》，决定实行人民战争路线，使抗战成为全民族的抗战·1937年7月、8月，毛泽东，撰写了《实践论》和《矛盾论》。
毛特课程心得体会
毛特课程心得体会毛特课程心得体会篇一：毛特总结1:党在社会主义初级阶段基本路线，过渡时期的总路线初级阶段总路线指领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗过渡时期总路线的主要内容可以概括为“一化三改”、“一体两翼”的总路线。
“一化”，即逐步实现国家的社会主义工业化，这是主体。
“三改”，即逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，这是“两翼”。
“化”与“改”之间，这一“改”与那一“改”之间，互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的总路线。
2：中国革命道路理论依据和内容依据：第一，中国国情决定武装斗争是中国革命的主要形式。
第二，中国革命的力量决定必须发动土地革命第三，中国革命的敌人非党强大，并长期占据中心城市，而广大农村则是其统治的薄弱地区关系。
土地革命是民主革命的基本内容，武装斗争是中国革命的主要形式，是农村根据地建设和土地革命的强有力保证，农村革命根据地是中国革命的战略阵地是进行武装斗争和开展土地革命的依托。
3：马克思主义中国化的原因内涵内涵：1.马克思主义在指导中国革命，建设和改革的实践中实现具体化2.是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论3是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中原因：1. 马克思主义哲学是辩证唯物主义,这是马克思主义哲学中国化的理论基础2. 马克思主义哲学是一种世界性理论 3. 马克思主义哲学中国化是中国革命的需要4. 马克思主义哲学中国化是中国现实发展的需要5.中国改革开放和现代化建设的实践证明马克思主义哲学能够中国化4：马克思主义中国化两大理论成果及相互关系毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
毛特论文我心目中的毛泽东论文
我心目中的毛泽东毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。
他的功绩是第一位的，错误是第二位的。
他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。
他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。
----<<关于建国以来党的若干历史问题的决议>>引用上面的一段党内对毛泽东的评价是来开篇，正是说明，在我心目中，毛泽东是伟大的，但是他也像历史上每一个伟人一样，不是完美的，但是他仍然是伟大的物产阶级革命家、军事家和文学家。
毛泽东是中国共产党杰出的革命领袖,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
他早年投身革命，在长期艰苦的革命斗争中成长为党的第一代中央领导集体的核心。
他为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义建设的进行，为实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。
毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，并从中国实际出发探索社会主义建设的道路，为古老的中国赶上时代发展潮流、阔步走向繁荣昌盛创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。
毛泽东是中国人民军队的主要缔造者和统帅。
在长期的中国人民革命战争、反侵略战争和社会主义国防现代化建设的实践中，他创造性地运用马克思主义的世界观、方法论和一般的军事原理，经过艰辛探索，科学、系统的总结，形成了毛泽东军事思想。
毛泽东制定的一整套战略战术，机动灵活，极富智慧，充满了辩证法，是敢于斗争和善于斗争淋漓尽致的、完美的结合。
其精髓是：一切从敌我双方实际出发，灵活使用自己的力量，“打得赢就打，打不赢就走”，战略上以少胜多，战术上以多胜少。
自学考试毛特名词解释
1. 邓小平理论马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，（2分）毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，（2分）当代中国的马克思主义，中国共产党集体智慧的结晶。
（1分）2.社会主义的本质社会主义的本质，是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。
社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；（2分）第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。
（2分）社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
（1分）4.依法治国依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因个人意志而改变。
（3分）是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证人民当家作主。
（2分）三步走发展战略第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，(2分)第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平，(2分)第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。
(1分)1. 新民主主义总路线新民主主义革命总路线的基本内容是:无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2. 社会主义社会的基本矛盾在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。
3. 生态文明生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；（3分）是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态.它将使人类社会形态发生根本转变。
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1.新民主主义文化的特征是（）A.科学的B.先进的C.民族的D.大众的2.在制定改革开放的政策和措施时不能陷入姓“社”还是姓“资”的抽象争论，原因是（）A.不能把那些合乎“三个有利于”标准，本来没有姓“资”姓“社”问题，既可以为“资”服务又可以为“社”服务的东西错误地判定为姓“资”而不予吸收B.不能把那些合乎“三个有利于”标准，本来姓“社”的东西错误地判定为姓“资”而拒之门外C.必须打破那种把某些并不属于社会主义本质的、不合乎“三个有利于”标准的东西当做社会主义的东西来固守的思想D.对于那些确实姓“资”，但在一定条件下和一定限度内合乎“三个有利于”标准，可以为“社”所用的东西，也要允许其存在和适度发展3.党的十七大报告指出（）A.党的基本路线是党和国家的生命线B.以经济建设为中心是兴国之要C.改革开放是强国之路D.四项基本原则是立国之本4.建设有中国特色的社会主义文化（）A.要以马克思主义为指导B.要以培育“四有”新人为目标C.就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的文化D. 就是发展民族的、大众的、科学的社会主义文化5.中国官僚资本主义具有（）A.软弱性B.垄断性C.封建性D.买办性6.我国目前已经形成的对外开放格局是（）A.多层次B.全方位C.宽领域D.多合作7.党的十一届三中全会召开之前，邓小平为重新恢复党的思想路线所做的贡献是( )A.领导批判“两个凡是”的错误B.拥护和支持关于真理标准问题的大讨论C.提出必须大力弘扬求真务实的精神D.在为十一届三中全会做准备的中央工作会议上发表重要讲话8.中国特色社会主义理论体系包括（）A.科学发展观B.毛泽东思想C.“三个代表”重要思想D.邓小平理论9.对资本主义工商业社会主义改造采取由低级到高级的国家资本主义的过渡形式有（）A.委托加工、计划订货B.公私合营和全行业公私合营C.统购包销D.委托经销代销10.新中国成立初期，中国处于新民主主义社会，其经济成分有（）A.私人资本主义经济B.社会主义国营经济与合作社经济C.国家资本主义经济D.个体经济11.科学发展观强调全面发展，全面发展就是以经济建设为中心，全面推进( )A.文化建设B.政治建设C.经济建设D.社会建设12.科教兴国战略的内涵是( )A.坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置B.增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力C.努力造就数以亿计的高素质的劳动者，重点培养一批高层次和高技能人才D.提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来13.建国后，毛泽东初步探索中国特色社会主义建设道路的重要著作有（）A.．《改造我们的学习》B.《论十大关系》C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D.《愚公移山》14.2002年5月江泽民指出，始终做到“三个代表”是我们党的( )A.利益之根B.立党之本C.力量之源D.执政之基15.把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，这里的具体实际包括（）A.中国文化B.中国人口C.中国实践D.中国历史一切从实际出发．就是要( )A.把现象当做入门的向导，通过科学分析方法，揭示出事物的本质B.发展地看问题C.全面地看问题D.尊重和承认客观事实17.在理论创新问题上，要( )A.服务于、落脚于实践创新B.大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风C.坚持正确的方向和思想方法D.科学地对待马克思主义18.改革、发展、稳定的关系是（）A.发展是目的B.发展是手段C.改革是动力D.稳定是前提19.党的十三大关于社会主义经济发展战略的部署主要包括（）A.从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题B.到21世纪中叶。
国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化C.从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平D.2l世纪第二个10年，使国民经济更加发展，各项制度更加完善20.我国的改革是（）A.社会主义制度的自我发展和完善B.社会主义社会发展的动力C.从根本上改变原有的经济制度和经济体制D.新的时代条件下的新的伟大革命21.建国前夕，为了继续保持党的先进性，加强党的建设，毛泽东提出的“两个务必”是指 ( )A.务必继续保持艰苦奋斗的作风三B.务必继续保持密切联系群众的作风C.务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风D.务必继续保持理论联系实际的作风22.关于新民主主义社会的性质，正确的结论有（）A.是一个社会主义因素起决定作用，必然向社会主义过渡的社会B.是属于社会主义体系的过渡性社会C.是一个独立的社会形态D.是一个既有社会主义因素又有非社会主义因素的过渡性社会23.下列属于中国共产党实事求是思想路线基本内容的是( )A.解放思想B.实践是检验真理的唯一标准C.理论联系实际D.一切从实际出发24.实行改革开放是( )A.社会主义国家的一贯政策B.社会主义中国的强国之路C.新时期中国最鲜明的特征D.决定当代中国命运的历史性决策25.社会主义本质的新概括纠正了以往( )A.撇开生产关系谈什么是社会主义的片面倾向B.撇开生产力谈什么是社会主义的片面倾向C.既忽视生产力又忽视生产关系的倾向D.忽视发展生产力，片面强调生产关系变革的片面倾向26.中国共产党领导的中国革命分两步走是指（）A.资本主义革命B.社会主义革命C.旧民主主义革命D.新民主主义革命27.民主革命时期，城市小资产阶级包括广大的（）A.知识分子B.自由职业者C.手工业者D.小商人28.毛泽东对社会主义基本矛盾理论的主要贡献是（）A. 阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点B.明确提出社会主义社会基本矛盾的概念和内涵C.指出社会主义社会的基本矛盾是社会主义社会发展的动力D.全面论述了社会主义社会两类不同性质的矛盾29.党的十六大报告提出在21世纪头20年全面建设小康社会，这是因为（）A.我国还只是总体上达到小康水平B.现在达到的小康还是不全面的小康C.现在达到的小康还是发展很不平衡的小康D.现在达到的小康还是低水平的小康30.根据邓小平社会主义本质的理论，下列说法正确的有( )A.贫穷不是社会主义B.平均主义不是社会主义C.两极分化也不是社会主义D.发展太慢也不是社会主义1.党对农业的社会主义改造采取了循序渐进的步骤，其中第二步是组织（）A.初级农业生产合作社B.高级农业生产合作社C.农业生产变工队D.农业生产互助组2.邓小平完整地提出“社会主义本质”的理论是在（）A.党的十二大B.1992年南方谈话中C.党的十四大D.党的十三大3.实施科教兴国战略，主要是使经济建设转移到依靠（）A.科研与生产相结合的轨道上来B.提高劳动者和管理者素质的轨道上来C.科研与教育相结合的轨道上来D.科技进步和提高劳动者素质的轨道上来4.邓小平理论首要的基本理论问题是( )A.建设什么样的党，怎样建设党B.什么是发展，为什么发展和怎样发展C.什么是社会主义．怎样建设社会主义D.什么是改革开放．如何推进改革开放5.新民主主义革命的总路线是（）A.无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命B.无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和资本主义的革命C.农村包围城市，最后夺取全国政权D.资产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命6.科学发展观的基本要求是（）A.发展B.全面、协调、可持续发展C.以人为本D.公平7.搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的关键是（）A.正确认识社会主义的本质B.坚持四项基本原则C.恢复党的思想路线D.正确理解邓小平理论8.马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃形成的两大理论成果是（）A.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系B.建设中国特色社会主义理论与“三个代表”重要思想C.毛泽东思想与“三个代表”重要思想D.邓小平理论与“三个代表”重要思想9.毛泽东在20世纪50年代末60年代初曾设想社会主义社会可能分为（）A.初级形式的社会主义和高级形式的社会主义B.社会主义第一阶段和社会主义第二阶段C.不发达的社会主义阶级和比较发达的社会主义阶段D.不成熟的社会主义阶段和成熟的社会主义阶段10.党的十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是( )A.革命B. 改革C. 发展D. 创新11.党的全部理论和全部工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性，是指（）A.群众路线B.与时俱进C.实事求是D.解放思想12.我们应当把对外开放的基本立足点放在（）A.发展对外经济关系上B.发展睦邻友好关系上C.吸收和借鉴世界一切文明成果上D.增强我国独立自主、自力更生的能力上13.中国的红色政权能够存在和发展的最根本的原因是（）A.有相当力量的正式红军的存在B. 广泛、坚实的群众基础C.中国是个半殖民地半封建的大国，政治经济发展极不平衡D.革命形势继续向前发展14.我们讲一切从实际出发，最大的实际是中国（）A.自然条件差，能源、资源相对不足B.生产力发展水平低，发展不平衡C.人口多、劳动者素质不高D.处于并将长期处于社会主义初级阶段15.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（）A.社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义B.中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成C.社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现D.中华民国成立到社会主义现代化基本实现16.贯彻“三个代表”重要思想，本质在（）A.发展生产力B.坚持党的先进性C.坚持执政为民D.坚持与时俱进17.党的十七大提出的发展中国特色社会主义的一大法宝是（）A. 改革开放B. 解放思想C. 科学发展D. 社会和谐18.认清中国的国情，最重要的是认清中国（）A.生产力发展的程度和水平B.社会的性质和所处的发展阶段C.上层建筑的性质和生产力发展的水平D.生产关系的性质19.社会主义国家的改革，其性质应该是（）A.社会主义原有体制的修补B.社会主义基本制度的变革C.社会主义制度的自我完善和发展D.社会主义经济运行方式的改变20.在社会主义改造中，国家对资本主义工商业采取的正确政策是（）A.赎买B.利用C.限制D.没收21.邓小平指出：一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
这段话非常深刻地阐明了（）A.与时俱进的重要性B.实事求是的重要性C.尊重实践的重要性D.解放思想的重要性22.作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点的是（）A.经济增长B.改革的力度C.政策的稳定D.改善人民生活23.中国在对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是（）A.四马分肥B.统筹兼顾C.劳资两利D.公私兼顾24.中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括，是（）A.一个中心，两个基本点B.四个现代化C.四项基本原则D.改革开放25.毛泽东在《星星之火，可以燎原》中提出的重要思想是（）A.一切为了群众，一切依靠群众B.以乡村为中心C.没有调查，就没有发言权D.枪杆子里面出政权26.中共十一届三中全会以后，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出科学评价的历史文献是（）A.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》B.《全面开创社会主义现代化建设的新局面》C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》D.《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》27.．通过没收官僚资本，新中国建立了社会主义性质的（）A.集体经济B.混合经济C.国营经济D.国家资本主义经济28.半殖民地半封建中国社会的矛盾是错综复杂的，其中最主要的矛盾是（）A.农民阶级与地主阶级的矛盾B.帝国主义与中华民族的矛盾C.无产阶级与资产阶级的矛盾D.工人阶级与农民阶级的矛盾29.江泽民提出，先进生产力的集中体现和主要标志是（）A.教育B.科学技术C.管理D.人才30.中国共产党的思想路线的核心是（）A.在实践中检验真理和发展真理B.一切从实际出发C.实事求是D.理论联系实际1.我国的改革是从城市拉开序幕的（）正确（T）错误（F）2.党的一大明确提出了党在民主革命时期的纲领（）正确（T）错误（F）3.社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段（）正确（T）错误（F）4.1949-1956这一时期中国社会的性质是新民主主义社会（）正确（T）错误（F）5.尊重实践、尊重群众是实事求是思想路线的根本体现（）正确（T）错误（F）6.五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台（）正确（T）错误（F）7.社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立（）正确（T）错误（F）8.马克思主义最重要的理论品质是与时俱进（）正确（T）错误（F）9.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性（）正确（T）错误（F）10.新民主主义社会是一个过渡性的社会（）正确（T）错误（F）11.坚持以发展的办法解决前进中的问题是实行改革开放以来我们党的一条主要经验（）正确（T）错误（F）12.1978年关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论其实是个学术问题（）正确（T）错误（F）13.马克思主义中国化理论成果的精髓同党的思想路线的核心是完全一致的（）正确（T）错误（F）14.“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题（）正确（T）错误（F）15.最先提出“马克思主义中国化”这个命题的是邓小平（）正确（T）错误（F）16.无产阶级的领导权是新民主主义革命理论的核心问题（）正确（T）错误（F）17.对外开放和改革一起成为新时期中国最鲜明的特征（）正确（T）错误（F）18.社会主义社会依然有进一步解放生产力的问题（）正确（T）错误（F）19.坚持党的基本路线不动摇的关键是坚持一国两制不动摇（）正确（T）错误（F）20.坚持以发展的办法解决前进中的问题是实行改革开放以来我们党的一条主要经验（）正确（T）错误（F）(1)我国长期处在社会主义初级阶段，突出地表现为( )A.生产力发展水平比较低B.中国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会C.地大物博，人口众多D.没有经过资本主义的充分发展(2)社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段，下面答案中错误的是( ）A.它的历史任务是实现工业化和经济的社会化、市场化、国际化、现代化B.它反映了社会主义代替资本主义的客观必然性C.它反映了我国建设社会主义的特殊性D.它是由生产力落后、商品经济不发达的客观实际决定的(1)科学发展观提出的根本依据是（）A.我们面临的问题和困难B.社会主义初级阶段的基本国情C.改革开放取得的巨大成就D.复杂的国际形势(2)科学发展观提出的现实基础是（）A.世界多极化B.我国在新世纪新阶段的阶段性特征C.经济全球化D.文化多样化(3)坚持以人为本，就是要（）A.发展依靠人民B.以经济建设为中心C.发展为了人民D.发展成果由人民共享(1)决定当代中国命运的关键抉择是（）A.解放思想B.改革开放C.经济特区D.实事求是(2)社会主义改革的理论基础（）A.“实践论”B.阶级斗争理论C.“矛盾论”D.社会主义基本矛盾理论1)社会主义的根本任务是( )A.最终达到共同富裕B.解放和发展生产力C.增强综合国力和提高人民生活水平D.消灭剥削，消除两极分化(2)在“三个有利于”的标准中，最根本的标准是（）。