毛中特理论内容整理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
此份毛中特资料凝聚了5班广大同学的汗水和智慧,在此感谢参与资料整理的宋晓婷、辛花花、王梓楠、安帅、王凯丽、孟艳迪、由雅文、李承龙、郭琳同学的辛勤付出,但是由于时间仓促、工作量繁重,不免存在诸多不足之处,敬请广大同学批评指正。
————2010级临本5班毛中特资料整理小组
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1.为什么实现马克思主义中国化?
⑴(现实应然)实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要。
⑵(将来必然)实现马克思主义中国化,是马克思主义理论的内在要求。
⑶(历史已然)中国传统文化与马克思主义的相融性。
2.马克思主义中国化的理论成果
⑴毛泽东思想:第一次实现了马克思主义的中国化
⑵中国特色社会主义理论体系
①邓小平理论:初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理
论问题
②“三个代表”重要思想:进一步回答了什么是社会主义、怎么样建设社会主义和建设什
么样的党、怎么样建设党的问题
③科学发展观:进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命
运的重大问题
3.毛泽东思想和中国特色社会主义的关系
不同点:①形成于不同的历史时期
②面对着不同的历史任务
③具有不同的具体内容
相同点:①都坚持实事求是、群众路线和独立自主
②一脉相承又与时俱进
③根本任务都是为了解放和发展生产力
4.什么是马克思主义中国化?
马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。是被证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验特征。
5.马克思主义中国化的内容(内涵)?
第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题
第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中
6.改革开放以来,我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜
7.对改革开放以来积累的宝贵经验概括为“十个结合”
⑴必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来
⑵必须坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来
⑶尊重人民首创精神
⑷必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来
⑸必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来
⑹必须把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来
⑺必须把提高效率同促进社会公平结合起来
⑻必须把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来
⑼必须把促进改革发展同保持社会稳定结合起来
⑽必须把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来
8.(09、11考研题)改革开放以来,中国共产党创造性的探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实践问题
9.中国特色社会主义道路:在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度
10.中国特色社会主义理论体系形成条件:
⑴理论基础:对马克思列宁主义、毛泽东思想的科学继承
⑵时代背景:对国际形势和时代特征的科学把握
⑶历史依据:对国内外建设社会主义正反两方面的科学总结
⑷现实依据:对我国改革开放和社会主义现代化建设的生动实践、最广大人民共同愿望的科学认识。关键在于既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色
11.中国特色社会主义理论体系内容:就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系
12.毛泽东思想:是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
13.简述毛泽东思想形成发展的历史过程
⑴毛泽东思想的萌芽时期:党的创立和国民革命时期
⑵毛泽东思想的基本形成:土地革命战争时期
⑶毛泽东思想的完备成熟:土地革命战争后期和抗日战争时期
⑷毛泽东思想的继续发展:解放战争时期和建国后
14.毛泽东思想形成的三大来源:
⑴理论来源:马克思列宁主义
⑵历史渊源:中国传统文化
⑶实践基础:中国共产党领导的革命和建设实践
15.毛泽东思想科学体系:
⑴主要内容:
①关于新民主主义革命的理论
②关于社会主义革命和社会主义建设理论
③关于革命军队建设和军事战略的理论
④关于政策和策略的理论
⑤关于思想政治工作和文化工作的理论
⑥关于党的建设理论
⑵活的灵魂:有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主
16.毛泽东思想的历史地位和指导意义
⑴马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
⑵中国革命和建设的科学指南
⑶中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
17.邓小平理论的形成条件:
⑴和平发展时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景
⑵社会主义建设正反两方面的历史经验,中国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实依据
18. 邓小平理论的形成阶段
⑴十一届三中全会,1982年,党的十二大上,邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题
⑵党的十二大,1987年党的十三大
⑶党的十三大,党的十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的主要内容作了系统概括
⑷1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念
19.邓小平理论的科学体系和主要内容:
⑴科学体系:①精髓:解放思想,实事求是
②首要基本理论问题“什么是社会主义、怎样建设社会主义”
③基本问题:发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治
保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一
⑵内容:①社会主义本质理论
②社会主义初级阶段理论
③社会主义改革开放理论
④社会主义市场经济理论
20.“三个代表”的科学含义:
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶。
21.“三个代表”重要思想形成和发展的历史条件:
⑴(国际环境)就国际形势来讲,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义出现严重曲折;世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。
⑵(国内环境)就国内形势,我们进入了全面建设小康社会、改革进入攻坚阶段,发展处于关键时期
⑶(党内环境)就中国共产党内形势而言,随着党和国家事业的发展,党的队伍发生了重大变化。进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力,是党必须解决好的的两大历史性课题。
22.先进生产力:一般来说,是指在一定历史时期,高素质的劳动者通过先进的管理方式、运用先进的生产工具改造自然、创造社会财富的能力。当今时代,科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
23.先进文化:只反映社会先进生产力的发展要求,符合广大人民群众的根本利益,代表未来发展方向和有利于社会进步的文化。
24.科学发展观:是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
25.科学发展观的形成条件:
科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我