大班音乐游戏：帽子恰恰恰
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——首领的任务：在中间拿起帽子Biblioteka Baidu一个朋友送给他戴上，并邀请他站在小舞台上面跳舞。
4、抉择首领，分配角色。
——角色有：首领；首领的朋友；副首领；圈上的人。
5、邀请所有班上老师参与游戏，大家一起同舞同乐。
活动名称
大班音乐游戏：帽子恰恰恰
活动反思
活动
目标
1、感受乐曲热情的风格，跟随音乐的节奏玩游戏。
2、明确角色的任务，并在扮演各自的角色中作出相应的反应。
3、在游戏中遵守游戏规则。
重点
难点
引导幼儿按音乐的节奏玩传递帽子的游戏。
明确各角色的任务，合音乐玩游戏。
活动
准备
1、经验准备：幼儿有玩过传递游戏的经验；已学会《帽子恰恰恰》的舞蹈。
2、物质准备：八顶帽子；音乐；小舞台。
3、场地设置：幼儿和老师坐成一个圆圈。
活动
过程
1、复习并表演舞蹈《帽子恰恰恰》，导入活动。
——让我们用最热情的动作和表情来表演舞蹈。
2、教师拿出一顶帽子，带领幼儿开始尝试传递。
——原来的什么动作变成了传递帽子？我们一起来试一试。
3、通过游戏找到一位首领，并明确首领的任务。
4、抉择首领，分配角色。
——角色有：首领；首领的朋友；副首领；圈上的人。
5、邀请所有班上老师参与游戏，大家一起同舞同乐。
活动名称
大班音乐游戏：帽子恰恰恰
活动反思
活动
目标
1、感受乐曲热情的风格，跟随音乐的节奏玩游戏。
2、明确角色的任务，并在扮演各自的角色中作出相应的反应。
3、在游戏中遵守游戏规则。
重点
难点
引导幼儿按音乐的节奏玩传递帽子的游戏。
明确各角色的任务，合音乐玩游戏。
活动
准备
1、经验准备：幼儿有玩过传递游戏的经验；已学会《帽子恰恰恰》的舞蹈。
2、物质准备：八顶帽子；音乐；小舞台。
3、场地设置：幼儿和老师坐成一个圆圈。
活动
过程
1、复习并表演舞蹈《帽子恰恰恰》，导入活动。
——让我们用最热情的动作和表情来表演舞蹈。
2、教师拿出一顶帽子，带领幼儿开始尝试传递。
——原来的什么动作变成了传递帽子？我们一起来试一试。
3、通过游戏找到一位首领，并明确首领的任务。