第一次当老师

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第一次当老师作文（精选17篇）

第一次当老师作文（精选17篇）第一次当老师作文（精选17篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的第一次当老师作文（精选17篇），欢迎阅读与收藏。

第一次当老师作文1尽管夏日炎炎，我们依然愉快地享受着属于自己的美好假期。

可是有那么一部分小朋友，因父母整天忙于生计，无暇照顾他们，或常年和父母分居两地，趁着暑假来和父母团聚，他们的假期却是乐中带愁。

德清县春晖义工联合德清电大在永欣时装厂创建了“小候鸟”班级，充实“小候鸟”们的暑假生活，减少外来务工者的后顾之忧。

我一听说，立即让妈妈帮我报名，去参加“大手拉小手‘小候鸟’暑期不孤单”活动。

“嘻嘻！哈哈！”“来，我们一起玩这个”“这是我的……”我们一到“小候鸟”班的清华教室，一下就大跌眼镜，叽叽哇哇的场面，哪里像教室啊，简直和菜市场差不多！更甚者，一旁有两个4、5岁的小朋友在争抢一本书。

还有一些小朋友高高举起小手，渴望得到说话的权利。

讲台前站着一位貌似老师的年轻阿姨，她近乎抓狂，一个人怎么喊都不能使教室的小朋友们安静下来。

我们急忙担起了“小老师”的职责，让这个坐下，那个停止，把扭在一起的两个小朋友分开，场面总算控制住了。

“好，现在开始睡觉。

”老师严厉地说。

可调皮的孩子们依然无动于衷，自顾自玩着玩具，说着悄悄话，等我们走到他们身旁就假装睡觉。

可不到五分钟，他们又耐不住性子搞起来了小动作。

无奈之下，我们只有继续和他们斗智斗勇。

这一刻，我深深体会到了当老师的难处。

最后，那些小朋友在我们一劝、二说、三哄的方法下，总算午休了一会儿。

等到下午上课，“小候鸟”们各个精神抖擞，反观我们倒是无精打采，仿佛经历了多场“战争”。

美术课上，大家自由发挥，看似安静的教室，又发生了意想不到的的事。

“你的画真丑！”“你的画天下第一难看！”一场争吵就这样拉开了序幕，我们费劲解数，使出十八般武艺，才把点燃的硝烟熄灭。

第一次当老师作文(精选15篇)

第一次当老师作文(精选15篇)第一次当老师作文1随着上课铃响起，我的“老师”之旅开始了。

我怀着忐忑的心情开始了课堂，当上了小老师，同时也让我感受到了老师的不容易！我踏着沉重的步伐，站上了讲台开始讲课。

刚开始我以为只要根据老师怎样上课，学着做就行了。

谁知道，站上讲台，我的嘴似乎被胶粘上了，说不出话来，但我想起老师的信任、同学们的期待时，终于说出了第一句话，接着讲了几道题。

可是有一道题难住了我，它似乎像一块大石头挡住了我讲题的道路，导致我讲不出来话。

这时老师帮助了我，老师告诉我该怎么讲同学们才能接受。

因为老师的话语，后来的“老师之旅”进行得很顺利，下课铃响了，这堂课结束了。

下了讲台，我心里的那块大石头才落了下来。

接着，随之而来的是喉咙干渴，腿也酸了起来，这时我想起了老师们日复一日地站在讲台上为同学们讲知识，一遍又一遍地重复为了让同学们记住。

这时我体会到了当老师的不容易，也体会到了如果上课不听讲，是对老师的不尊重，对不起他们的辛苦！第一次当老师作文2三下乡第二天。

今天就要正式上课了，小朋友们可能是因为第一次参加三下乡活动，一个个都异常兴奋，六点多就来到学校了，在小朋友们嬉戏打闹的声音中醒来，这些声音像是在提醒我:从今天起我就是一名人民教师了。

第一节课我就要去平均年纪最小的星星班上趣味化学。

我要做的实验是《大象的牙膏》，是一个很有趣现象很明显的实验，实验很能吸引小朋友们，他们一定会喜欢。

因为孩子们是第一次接触甚至是第一次听说到化学，为了不让小朋友们一头雾水，我提前了半个小时到教室，画了一些常用的化学仪器，写了在接下来课程中会用到的试剂，只希望他们能听懂，过几天问他们能回答出来，我就很心满意足了。

随着哨声的响起，我作为老师上第一节课就要开始了。

课堂上，老师的提问孩子们都积极回答，气氛很活跃。

原来学生不哭不闹，学生不调皮捣蛋，学生认真听课，学生积极配合老师，原来一件这么开心的事情啊～在北界当了一天老师，真心觉得老师这个职业很辛苦，但一看到孩子们可爱的模样，这些辛苦都值了；看到孩子们一张张满意的答卷，这些辛苦都值了；看到孩子们说听老师讲课我们开心，这些辛苦都值了。

第一次当老师

第一次当老师第一次当老师的感受第一次当老师的感受让我充满了激动和紧张。

毕竟这是我第一次站在讲台上，面对一群学生，向他们传授自己所掌握的知识。

一开始，我担心自己是否能够胜任这个角色，是否能够把知识传达给学生。

但是一旦我开始教授，我逐渐适应了这个过程，并且发现自己享受着这种角色。

看到学生们专注地听课，我感到非常自豪和满足。

尽管我不是一个经验丰富的教育者，但我努力使课程内容有趣和生动。

我尝试使用各种教学方法，包括实例讲解、互动讨论和小组活动，以确保学生们能够更好地理解和掌握知识。

在教学过程中，我发现学生们对我充满了信任和尊重。

他们乐于与我分享他们的想法和疑问，并且非常愿意接受我的指导和建议。

在与学生们的互动中，我逐渐意识到，作为老师我的责任不仅是传授知识，而且还需要成为他们的导师和引导者。

虽然第一次当老师带来了一些挑战和未知，但是这个经历也让我明白自己对教育的热爱和才能。

我相信，随着经验的积累和不断的努力，我将能够成为一名优秀的教育者，真正改变学生们的生活。

第一次当老师的挑战与收获第一次当老师给我带来了许多挑战，但同时也获得了很多收获。

教学过程中，我面临着如何吸引学生注意力、如何制定有效的教学计划以及如何管理教室秩序等问题。

这些挑战让我意识到教师需要具备的素质和技能，例如耐心、清晰的表达能力和灵活的应变能力。

然而，尽管有挑战，我也获得了很多收获。

首先，我发现自己对授课内容的熟悉程度有了进一步的提高。

为了能够准备好教学，我不断查阅资料、进行深入研究，这让我对知识有了更深入的理解。

其次，与学生的交流也让我受益匪浅。

他们的问题和观点不仅让我思考更多的问题，也让我学会更加理性地看待事物。

通过这个经历，我也更加明白了教育的重要性。

教育不仅仅是知识的传递，更是培养学生的思考能力、创造力和团队合作精神。

作为一名教师，我有责任为学生的全面发展做出贡献。

我希望通过自己的努力，能够影响和改变更多学生的生活。

第一次当老师的反思与展望第一次当老师给我带来了很多宝贵的经验和反思。

(准备)第一次当老师应该注意

(准备)第一次当老师应该注意第1则-THE FIRST-思想准备篇1、珍惜第一份工作，在“熬”中成熟、成长爸妈供自己上大学、自己参加教师招录非常不易，千万不要因一句话不和、一件事不顺、一次小小挫折等小磕绊就冲动提出辞职，务必珍惜自己第一份工作。

第一份工作阅历、心态、成就感影响终生，许多人一生碌碌无为大多都与走不出第一份工作失败阴影有关。

据观察，年轻教师辞职有“232现象”：二周、三个月、二年。

因此新入职教师要“熬”过“三个一”：第一天、第一周、第一个月。

先熬过第一个月，你就成功了一大步。

教师工作是一种技术活，经历、经验都是熬出来的，因此要珍惜自己第一份工作，在“熬”中成熟、成长。

2、降低心理预期、准确定位有些新入职教师非常努力，但始终达不到自己心中目标，甚至相差很大。

失败一次，受打击一次；失败次数多了，就会对自己能力产生怀疑，甚至产生“教师这个职业是否适合自己”的怪想法。

但其实，对于一个初出茅庐、没有经验的年轻人来说，比不上经验丰富的老教师再正常不过了。

因此，若刚开始就能跟上同事节奏、步伐，就相当不错了，也算非常优秀了。

3、不后悔自己的选择，愿意陪伴孩子成长成为教师，意味着不仅要教给学生知识，更重要的是要不断传递美好和力量。

教育之路，任重道远，不仅会给老师带来欢笑和感动，也会带来疲惫和压力。

但是选择当教师，更多的是使我们每天快乐无比，让我们在看着孩子们成长的同时，深刻地理解和感悟人生：如果再选择一次的话，还要当“孩子王”！4、制定职业规划，寻找志同道合的“对手”新教师们应该从入职第一天就制定、实施一份职业规划，给自己中长期的工作设置一个方向。

同时在同事中找一个志同道合的“对手”，双方可以互相交流，互相学习，发现彼此的优势，共同进步。

第2则-THE SECOND-课前准备篇1、保持精神愉悦新教师上第一节课的前一天晚上最好不要再反复模拟即将到来的新课，而是要早些休息，以保证第二天能有最好的精神状态；上课的当天早晨可以早起冲个澡，吃好早饭；上课时应提前10分钟到教室门口微笑着等待学生到来。

第一次当老师作文（15篇）

第一次当老师作文第一次当老师作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的第一次当老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一次当老师作文1在假期里，我做完了作业，随手拿起一本书来看。

一篇《我也当上了小老师》就像一块磁石吸引了我。

我想：我也何不来尝一尝当老师的滋味呢？于是，我把邻居小朋友召集起来，让他们充当我的学生。

我摆好了桌凳，又搬来一张大茶几当讲桌，还拿了一块小黑板，几根粉笔及一根小木棒做教鞭。

一切用具准备好了，开始上课。

“嗯！”我清了清嗓子，说：“同学们，你们好！”从今天起，我就是你们的‘老师’了，你们应该叫我什么呀？”“涛涛姐姐。

”“错了！你们这些小笨蛋。

应该叫我向老师，懂吗？”我装作生气的样子。

“懂了！老师。

”同学们奶声奶气地回答。

“今天，我们先学数学。

”我拿着教鞭指着黑板上的“1”字说：“这个字读1——”。

“1——”同学们拉扁了嘴，使劲地跟我读着。

“好，现在我问你们，‘1’字像什么？”“像泡泡糖。

”“像棒棒冰。

”“你们这些小馋鬼！只知道吃。

告诉你们，‘1’像铅笔，知道吗？”同学们不再吵闹，坐得端端正正。

正等待我布置作业呢。

“今天你们表现不错！少布置一点家庭作业，就把1——5的阿拉伯数字抄写5遍。

”同学们拿起笔，“沙沙”地写起来。

不到5分钟，同学们都做完了作业。

一窝蜂地涌上讲台交作业。

我打开作业本一看，“哟！这像什么字啊？简直像条蛇在跳迪斯科！”同学们听我说跳迪斯科，都扭起屁股跳起来。

我实在控制不住自己的感情，放声大笑起来：“哈——哈哈……”同学们都跟着笑了起来：“哈哈哈……”在欢乐的笑声中，这节课结束了。

第一次当老师作文2每次上张老师的课都会想起第一次上张老师的课。

第一次上课，我以为是8点10分上课，于是我就这样迟到了。

进了教室，就有一个老头子凶我，让我站10分钟。

第一天当老师自我介绍【10篇】

第一天当老师自我介绍【10篇】第一天当老师自我介绍【篇1】各位同学：大家好!我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。

相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。

我名字叫_，很高兴能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的?请大家给我点意见，我想知道你们希望我成为一个什么样的老师?有没有信心让我们共同努力，把政治这门课学好?第一天当老师自我介绍【篇2】各位家长朋友：你们好!我是四年级四班的新班主任、语文老师——_。

我曾在_学校(小学部)中高年段任教，担任班主任兼语文老师。

在班级管理中，我积累了一定的管理经验，所教班级多次被评为优秀班级。

现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。

_老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体，我很荣幸的成为这个班级的新班主任。

我知道，孩子们对_老师都是特别有感情的，那种留恋、不舍是一定会有的，这才是孩子的本色。

对于新老师，孩子们还有些不适应，所以我与孩子们还需要一段时间相互了解，相互沟通。

_老师还是会像从前一样爱他们，关注他们，不同的是现在又多了一个新的_老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子，孩子们将得到更多的关爱。

当然，在互相适应的这段时间里，也需要各位家长的配合，有任何的想法及时与我沟通，孩子在学校的表现，我也会及时与家长联系。

我的联系方式是：____x第一天当老师自我介绍【篇3】各位同学好：我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。

目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫_，毕业于_师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。

我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

第一次当老师作文

第一次当老师作文第一次当老师作文1 以前，我总是这样想：当老师可以“随心所欲〞地布置作业、讲解课文，真是好“自在〞啊！可是经历了那件事后，我改变了这种想法。

周五下午，语文老师走进了教室：“把课本翻到58页。

这里有一首诗，名字是《冬夜读书示子聿》。

谁想像老师一样站到讲台上，讲一下这首诗呢？比方讲它的诗意、作者等等。

在这周末，可以准备。

〞我十分想讲，但喉咙像打了结似的，就是开不了口，其他同学也没什么响应。

“还可以提问哦！〞老师两手按着讲台，身体前倾，鼓励的眼神扫过每个同学。

我低着头，不敢看老师。

我想体验一下又害怕不能胜任，忐忑不安，不知怎样才好。

可时机摆在眼前，我也不想放弃啊！于是，我小声地说：“老……老师，要不我试试？〞“好，定了！〞老师太快乐了，因为她不敢相信，还有这么勇敢的学生，“那就请何林达同学给大家讲吧，时间就定在下周。

〞台下的我局促不安，虽然嘴上容许了老师，但心里还是没有什么底气。

我利用周末的时间，反复查阅资料，找各种教学视频，查阅作者的简介，以及在什么情况下、为什么写的这首诗，每天查到半夜，就怕漏掉某个知识点。

找齐了资料，我又反复模拟怎样和同学互动的环节，常常练到深更半夜。

费尽千辛万苦，这首《冬夜读书示子聿》的讲稿我总算是备好了，这两天连做梦都是陆游教育儿子的情景。

我突然感到，老师是多么辛苦呀，每篇文章都要这样准备，一个学期备几十篇文章，每天还要给我们批改作业，真是太辛苦了！终于到了周二，踏上讲台的那一刻，我似乎觉得底下所有人都在盯着我。

我开始紧张起来，觉得声音都不像自己的了，身体发抖，大脑一片空白，忘记了自己准备的东西。

这时，我看到语文老师站在后边，眼神中满是期待与鼓励，底下同学坐得端端正正，等待着我的授课，所有的力气便好似一下回到了身体里！我不慌张了，十分兴奋地讲了起来。

讲着讲着，我放松了，完全进入了状态，只感觉如鱼得水，越来越有自信了。

这次授课十分成功，我也通过自己的切身体验，第一次感受到了当老师的不易，在此，我想对所有的老师们说一声：“您辛苦了！〞第一次当老师作文2 我们班几乎每周星期五下午都会有一个同学当小老师为大家上一堂课。

第一次当小老师作文12篇

第一次当小老师作文第一次当小老师作文12篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的第一次当小老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一次当小老师作文1人的一生经历过许许多多的第一次，在这五彩缤纷的第一次中，使我难以忘怀的是孩提时第一次当小老师的情景。

那是一个阳光时媚的星期天，我趴在窗前的写字台边专心致致地写作业，突然，几个小脑袋探进来，我一看是四、五个六岁左右，的“小不点”，他们奶声奶气地对我说：“姐姐、姐姐，快出来跟我们玩吧！”“我的作业还没写完呢，”我不耐烦地说。

可是这几个“小不点”不甘心，还是缠着我这个孩子王。

过了一会儿，其中的一个孩子说：“你教我们做算术吧！”我一听让我当小老师，这下我可来神了，放下手中的笔毫不犹豫地答应了。

可是我转念一想，第一次当小老师，我总得准备准备吧。

于是我告诉他们：“你们先回去，我准备准备下午再教你们。

”中午。

我翻箱倒柜地找“教材”、粉笔、黑板、教鞭等，忙得不亦乐乎。

下午，上课时间到了，我戴上一幅没有镜片的眼镜是，夹着书本来到“教室”，只见“同学们”规规矩矩地坐在茂密的樟树下，正等待着我这个“老师”来给他们上课。

我心惊胆战地走到黑板跟前，扶了扶那幅没有镜片的眼镜说：“同学们，这节课我们来学习加法。

”说着，我把例题写在了黑板上。

这时，不知怎么搞的，我的心怦怦直跳，手也不听使唤了。

我偷偷地扭过头看看我的“学生们”，他们个个全神贯注地盯着黑板，认真地思考着。

我努力地使自己镇定下来，启发他们回答问题，又让他们做练习题，这节课总算顺利地上完了。

课后，我又认真地批改了他们的作业，看到他们的作业写得那么干净、整齐，计算得那么正确，我感到十分欣欣慰，也把疲劳抛到了九霄云外。

第一次当小老师，不仅锻炼了我的意志，而且使我深深地体会到当老师的快乐、辛苦，从那一刻开始，我就立志长大后也要当一名人民教师。

人生第一次当老师感言

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已成为一名教师，这是我人生中一个全新的起点。

今天，我怀着激动的心情，写下这篇人生第一次当老师的感言，以表达我对这个职业的热爱和对学生的期望。

回想起刚踏上教师岗位的那一刻，我心中充满了期待和紧张。

我深知，教师这个职业责任重大，使命光荣。

面对一群充满活力、天真烂漫的学生，我深知自己肩负着培养他们成长、成才的重任。

为了这个目标，我努力提高自己的教育教学水平，用心去关爱每一个学生。

首先，我要感谢我的母校，感谢那些辛勤付出的老师们。

是他们教会了我如何为人师表，如何关爱学生，如何把握教育教学的规律。

在他们的引领下，我逐渐成长为一个合格的教师。

当我第一次走进教室，看到那一双双渴望知识的眼神，我感受到了一种前所未有的责任。

那一刻，我意识到自己不再是学生，而是一名教师。

我要用我的知识、智慧和爱心去启迪学生，引导他们走向知识的殿堂。

在教育教学过程中，我深刻体会到以下几点：一、关爱学生，尊重学生教师首先要关爱学生，尊重他们的个性。

每个学生都有自己的优点和不足，我们要善于发现他们的闪光点，鼓励他们发挥自己的特长。

同时，我们要尊重学生的个性，给予他们足够的空间去展示自己。

在关爱和尊重中，学生才能茁壮成长。

二、提高自身素质，做学生的楷模教师是学生的引路人，自身素质的高低直接影响着学生的成长。

因此，我们要不断学习，提高自己的教育教学水平。

在课堂上，我们要严谨治学，言传身教，用自己的言行影响学生。

只有这样，我们才能成为学生的楷模，赢得他们的尊敬和信任。

三、创新教学方法，激发学生学习兴趣教学是一门艺术，需要我们不断创新。

在教学中，我们要根据学生的实际情况，运用多种教学方法，激发他们的学习兴趣。

通过创设生动有趣的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习效率。

四、关注学生心理健康，培养健全人格学生心理健康是教育教学的重要环节。

我们要关注学生的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题。

同时，我们要培养学生的健全人格，让他们在成长过程中学会面对挫折，勇敢地追求自己的梦想。

第一次当老师作文集合15篇

第一次当老师作文集合15篇第一次当老师作文1一年级时的我，是个既胆小又害羞的小姑娘。

不但什麽事都不敢尝试，就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。

为此，班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会——让我来当班里的小老师，这可是我第一次当老师啊！那天上课，老师细致地讲解着每一个生字，讲完后，对我们说：“我要检查一下你们的听课效率，请一位同学到讲台上来，当一位小老师，讲的内容就是我刚刚讲完的生字。

谁愿意先来？”老师的话因刚落，同学们便争先恐后地举起手来，老师微笑着环视了一下教室，用期待的目光注视着愣在座位上的我，我的心跳突然加速，心也提到了嗓子眼。

“王冰纯，你身为小干部，先给大家带个好头吧！”果然，叫到我，我张大了嘴：“叫……叫我去？”“是啊，别紧张，老师相信你。

”说着，老师将我拉了起来，一边领我走上讲台，一边向同学们示意为我鼓劲儿，大家掌声热烈，尽管我是那麽的不情愿、那麽的的胆战心惊、那麽怕在众多同学面前出丑，但是为了老师的信任、同学的鼓励，我深吸了一口气，鼓起了勇气。

“现在我给大家讲‘聪明’的‘聪’字”，我感到手脚冰凉，嘴在发抖，好似冻僵了一样，尽管我鼓足了气力，可话音却象含在嗓子眼。

“大家欢迎。

”在老师的带动下，又是一阵鼓励的掌声。

我颤动的身体逐渐平稳下来。

“请看，‘聪’字的左边是耳朵的‘耳’字，”我边讲，便偷偷向老师的方向望去，老师在对我微笑：其中包含着多少的激励、多少的关爱……。

我逐渐自信起来，声音也不再颤抖，“‘聪’字的右边上方好比两只眼睛，眼睛下边是嘴巴，”我下意识地朝同学们瞥了一眼，大家都在瞪大眼睛聚精会神地听着，我终于放开喉咙：“最下面则是一个‘心’字，只要我们用眼睛去看、耳朵去听、嘴去说、心去想，我们就会成为聪明的孩子。

”话音刚落，老师向我树起了大拇指，并带头鼓起了掌。

我略带腼腆，更含着成功的喜悦走下了讲台……正是有了这可贵的第一次，我才会加入学校的合唱团去市里参加比赛，正是有了这宝贵的锻炼机会，我才可能站在台上代表学校全体同学向来津参加艺术节的中外小朋友致辞……俗话说，万事开头难。

第一次当老师心得体会_第一次当老师总结

作为一位新晋老师，我特别珍惜我的第一次当老师的经历。

这是一个充满挑战和机会的过程，让我学习了很多，也给我留下了深刻的印象。

下面是我的第一次当老师的心得和总结。

首先，当老师需要充分的准备。

在上课之前，我花了很多时间准备教案、配备资料和规划课程。

我还跟同事们讨论了一些模板和课堂技巧，以确保自己可以有效地传授知识。

在这个过程中，我意识到，准备充分是必要的，因为如果我没有足够的准备，我不仅会失去对学生的信任，也可能会浪费时间和教学机会。

其次，当老师需要积极参与学生的学习过程。

在我第一次上课时，我发现学生们并不像我想象的那样安静和认真听讲，他们的精神状态比较青涩。

但是，我也发现我可以通过开放的态度和补充有用的信息来吸引他们的注意力。

我还发现一个重要的技巧就是要经常交互，让学生参与其中，问问题、让学生表达自己的想法，让学生分享对想法的理解。

这种互动不仅有助于记忆和理解，也增强了学生的参与感和自信心。

其次，当老师需要建立和学生的信任和互动。

在我的第一次课堂中，我试图向学生展示我的专业知识和教学技巧，以建立我的信任和尊重。

然而，我意识到这只是开始，真正的信任需要建立在更深层次的互动上。

我经常和学生进行谈话，了解他们的需求和期望，并尽力满足他们的需求。

我也尊重每个学生的不同跨异，这是我获得他们信任的关键。

最后，当老师需要持续反思和完善。

在我的第一次当老师的工作中，我发现自己有很多可以提高的地方。

比如，我可能需要更好地计划我的时间，更好地备课，更好地掌控课堂和更有效地评估学生的工作。

因此，我经常反省自己的工作，尝试完善我的方法和技巧。

我也会和其他老师交流，学习他们的经验和意见。

通过我的第一次当老师的经历，我意识到这是一份令人振奋的工作，但也需要充分的准备和投入。

我将继续努力，持续反思和完善自己的方法和技巧，成为更好的老师。

第一次去幼儿园当老师做自我介绍

第一次去幼儿园当老师做自我介绍
嘿嘿，今天我可紧张啦！我第一次去幼儿园当老师，虽然我还是个一年级的小学生，可是心里已经飘飘然，觉得自己好像变大人啦。

早上妈妈给我扎了个小辫儿，哼哼，小辫儿一甩，走路都带风。

到了幼儿园门口，我“噔噔噔”跑进去，小朋友们都坐得整整齐齐的，眼巴巴地看着我。

我站在小讲台上，吸了一口气，声音都抖了：“小朋友们好！我、我是你们的新老师！”天哪，心都快跳出来了，“扑通扑通”的。

“哇，老师！”有个小不点儿奶声奶气地喊，我心里顿时暖洋洋的，就像吃了一大口棉花糖。

我小心翼翼地自我介绍：“我叫小豆豆，今年才上一年级，不过我很会讲故事哦！”说完我偷偷看他们的反应。

小朋友们“噗嗤”笑了出来，有几个还用小手鼓起了掌，我的脸顿时红扑扑的。

自我介绍完，我松了口气，心想：嗯，老师可真不容易！可是，看着那些小笑脸儿，我觉得自己变得勇敢了，还想再来当一次呢！
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第一次当“老师”作文15篇

第一次当“老师”作文第一次当“老师”作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的第一次当“老师”作文，希望对大家有所帮助。

第一次当“老师”作文1人生有许多的第一次，可是我想这当老师的第一次经验，大概是我记事以来较为令我紧张、体会重要的一次。

这一学期，我们换了一个数学老师——方老师。

她和潘老师大不同，教学方式、要求也大大改变。

为了让基础不好的我们不掉队，这学期她决定采用同学上课讲题的方式，既培养我们的能力，又加强对知识的理解、运用。

前一天下午，老师拿着学案走到我们小组，说：“明天，你们组派一个同学，上去讲第一题。

”说完，便走了。

听了这话我们四人马上开始互相推荐，唉！最后这担子落到我和林丹茹的肩上，怎么办呢？凉拌。

我俩不好意思推，便都开始了解题，心就从那时起上弦了。

那天上午的数学课前，方老师又一次来到我们组，说：“你们谁上去把第一题答案先写在黑板上。

”那二男生扭脸就回座位，我见这情形，就对林丹茹说：“干脆咱俩一块儿吧！”她也点点头，拿上学案上了讲台，我们写着写着，不一会儿就上课了，心上的弦慢慢拉开了，越来越紧，怎么办？怎么办？“你们可以一个人写，一个人讲。

”方老师在催我们，我俩放不开胆子，便尽快写好答案。

正式开始了，紧张感持续上升着，我只能努力掩饰，并不断对自己说：“冷静、冷静，平常心、平常心。

”几秒后，我含着嗓子讲：“第一个问题。

”我的声音颤抖着，此时，心中想不到该怎么往下说，忽然一个念头出现了，平时，老师们不都是说在哪里，哪里什么地方，然后齐读吗？反正我已经上来了，丢脸就丢脸吧！接着，学老师的样子找出书上的概念，说：“第三页书上的最后三排蓝体字，大家齐读一遍。

”一秒、二秒、没人读，不是吧！三秒，一个微弱声起，其他人也跟着读了起来，虽然没有那么齐，但大家的配合让我长舒了一口气，接下来，我俩大着胆子讲起了题目，下了讲台，顿时，心中的弦放开了，浑身轻松了许多。

第一次当老师自我介绍

第一次当老师自我介绍第一次当老师自我介绍当来到一个陌生环境中会，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍可以给陌生人留下一个留下来踏实的印象。

写成自我介绍可不能随随便便哦，下面是为大家整理的第一次当老师自我介绍，希望对大家有所帮助。

第一次当老师自我介绍1同学们，大家好!本学期呢，由我来历任咱们二(2)班的训导主任兼数学老师。

今年前两年是我第一年担任班主任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来进步日子里跟大家一起学习一起的。

我先作再来自我介绍吧。

我的名字称作付丽平，以后你们有什么事情，只要你乐意，都可以找我聊聊。

另外，老师还有一条终极目标，就是“先做必须做的，再做喜欢做的”。

很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我去完成自己该完成的工作。

老师希望同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。

作为爸爸妈妈的朋友，我想要和社交生活大家在以后的学习日常生活中，一起做到六个字，就是“自知、自信、自控”。

自知呢，就是说我们要认得自己知道是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。

自信呢，就是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满恨不得。

不要觉得自己没有什么值得自信的地方，每个人身上都菲律宾人或多或少有亮点的。

自控，就是控管要有培养控制自己的能力，不对的事情悄悄改过，对的事情坚持去做。

第一次当老师自我介绍2同学们大家好!很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了!首先让我先容下让自己吧：我叫李××，你们可以叫我李老师，但我更喜欢大家叫我××姐，只要不要叫我××阿姨就行了。

研究部我来自中国科学院电工研究所，天天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在意水力使用的电能，是不是听起来相当玄妙啊!我一开始也是这么以为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象起来一步一步积累和发展开始的。