部编小学三年级语文上册：《12 .总也倒不了的老屋》同步练习及答案
部编版语文三年级 上册 12总也倒不了的老屋 同步练习(含答案)
部编版语文三上第四单元12总也倒不了的老屋
1.填空
给加点字注音。
暴．雨孵．蛋凑．过去偶．尔
2.抄写词语
描一描，写一写。
3.单选
文中的老屋先后帮助了哪些小动物？下列排序正确的是
A．小猫、老母鸡、小蜘蛛B．老母鸡、小猫、小蜘蛛
C．小蜘蛛、小猫、老母鸡D．小猫、小蜘蛛、老母鸡
4.填空
根据课文内容填空。
(1) 课文中老屋的样子是：
(2) 课文中，想找个安心睡觉的地方，老屋帮助了它；想找个安心孵蛋的地方，老屋帮
助了它；想安心织网抓虫吃，老屋帮助了它。
(3) 老屋帮助了小动物们后一直没有倒下，最后边，边听讲故事。
5.填空
课文中的老屋为什么总是倒不了呢？
6.填空
读完课文，你觉得这是一个怎样的老屋？
答案
1. 【答案】bào；fū；còu；ǒu
2. 【答案】略
3. 【答案】A
4. 【答案】
(1) 窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
(2) 小猫；老母鸡；小蜘蛛
(3) 晒太阳；小蜘蛛
5. 【答案】示例：因为老屋总是帮助其他有困难的小动物，所以总是倒不了。
6. 【答案】示例：我觉得这是一个乐于助人、心地善良的老屋。
部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案
部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
zhǔn bèi（）chī bǎo（） piào liànɡ（）qiánɡ bì（）bào yǔ（） hěn è（）二、在加点字的正确读音下面画“√”。
凑．近（còu chòu）孵．小鸡（fūfú）偶尔．（ér ěr）晒．太阳（sài shài）三、给句子中的加点字选择正确的解释。
撞①碰。
②无意中遇到。
③莽（mǎnɡ）撞地行动，闯。
1.受惊的马像发了疯（fēnɡ）似的横冲直撞．。
（）2.我在草地上撞．见了一只受伤的小鸟。
（）3.过马路要遵守交通规则，别让汽车撞．到。
（）四、选词填空。
A.跳B.爬C.走1.小蜘蛛飞快地（）进屋子。
2.老母鸡从破窗户里（）了出来。
3.小猫从门上的破洞（）了出来。
五、品读句子，完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
1.“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“_________”“___________”具体写出了老屋已经很老很老了。
2.照样子，具体写一写可爱的小狗。
小狗汪汪十分可爱，______________________________________ _______________________________________________________。
六、课内阅读。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
好吧，我就再站二十一天。
”1.当老屋要倒下的时候，__________请求老屋再站__________天。
2.老母鸡想在老屋里（）。
A.生蛋B.躲雨C.孵小鸡3.从哪里可以看出老屋已经非常老了？用“____”在文中画出来。
人教部编版三年级语文上册12总也倒不了的老屋课后习题【含答案】
人教部编版三年级语文上册12总也倒不了的老屋课后习题及答
案
12 总也倒不了的老屋
基础积累大巩固
1.比一比，看谁写得好。
漂 ( ) 壁 ( ) 准 ( )
飘 ( ) 臂 ( ) 堆 ( )
2.用上加点的词语写句子。
（1）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（2）老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
阅读能力大提升
3.重点段落品析。
等等老屋一个小极了的声音在它门前响起不注意根本听不到请再站一会儿吧我肚子好饿好饿外面的树被砍光了我找不到一个安心织网抓虫的地方
（1）根据课文原文，加标点。
（2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？
思维创新大拓展
4.选一个你最想帮助的人，做一张爱心贺卡，写上你的爱心祝语。
答案
1.略
2.（1）妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。
（2）妈妈边看电视，边织毛衣。
3.（1）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”
（2）“好吧，我就站一会儿。
”
4.示例：肖华：放学后，你学习困难可以来找我。
我会帮你复习功课。
部编版三年级语文上册12《总也倒不了的老屋》练习题(附答案)
12.总也倒不了的老屋一、标准化试题：(提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.)1.读拼音，写词语：B iànC héng mén B ǎn zhǔn B èi B ào fēnɡyǔān xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǔ rén qiáng B ìmǔjī zhùyìgēn B ěn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhūpiào liàng yīn C ǐpò D òng zhuàng D ào( ) ( ) ( ) ( ) ( )C hī B ǎo kǎn shùshài tài yA ng( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音或字.凑．巧(C òu C hòu) 发愁．(C óu C hóu) 凑．近(C òu C hòu)裂缝．(fénɡ fènɡ) 孵．化(fū luǎn) 张．开( zhāng zāng )偶．尔( ŏu yŭ ) 撞．到(zhuàng C huàng) 喵．喵(miāo māo)叽叽．叫(jījǐ) 好饿．(èwǒ) 暴晒．(sài shài)(漂飘)亮 (晒洒)干 (饱炮)满3.从《总也倒不了的老屋》中，我们认识了的老屋，的小蜘蛛.4.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋次准备倒下去的时候，却都没有成功的故事.老屋帮助小猫，帮助孵蛋，让小蜘蛛，让我们感受到了它、的精神品质.5.给加点词语选择正确的解释.(填序号)意思:A .指某种趋势或苗头. B .有趣味,有情趣. C .指语言文字等的意义.(1)这是什么意思呢?( ) (2)老屋想,这倒很有意思.( )(3)这节课很有意思.( ) (4)天有点儿要下雨的意思.( )6．下列词语中书写全部正确的一项是( ).A . 注意跟本准备暴风雨B .破洞安心主人墙碧C . 蜘蛛飘亮变成晒太阳D .吃饱砍树门板撞到7．下列词语不都是近义词的一组是( ).A .安心——放心使劲——用劲B .根本——基本马上——立刻C .漂亮——丑陋注意——留意D .偶尔——经常安心——担心8.选择合适的词语：A .因此 B .因为 C .已经 D .曾经(1)( )今天下雨，所以我们没有去公园玩.(2)今天我生病，( )没有去上学.(3)爷爷( )当过兵.(4)老屋( )活了一百多岁了.9.下列表述有误的是( )项和( )项.A .“我到了倒下的时候了”和“这倒很有意思”中“倒”的读音相同,意思不同.B .老屋觉得自己要倒下了,在小猫、老母鸡、小蜘蛛的央求下，至今也没有倒下.C .老屋至今也没有倒下,不是因为老屋不想倒下,而是因为它很热心,总想帮助别人.D .文中对老屋的动作、语言、心理描写非常细致、传神.二、按要求完成句子练习.1.给句子加上标点(1)□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□(2)□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过二十一天□行吗□2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网.(缩句). .3.小蜘蛛的故事一直没讲完,因此，老屋到现在还站在那儿.(用加点的词语造句). .4.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.(用修改符号在原句上修改病句)5.小蜘蛛忙着补网.小蜘蛛回答老屋的问题.(用合适的关联词连成一句话). .6.例:小鸡叫着钻了出来.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来.小狗叫着冲了出来. .7.主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡.(1)妈妈想带我去外婆家，可是________________________.(2)姐姐________________，可是________________________.(3)李明________________，可是________________________.三、课文片段阅读理解.《总也倒不了的老屋》片段(一)等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡 我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀．．．．地响:“哦,是老母鸡啊.好吧,我就再站二十一天.”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”1.给选文第1自然段加上标点符号.2．“小小的声音”是________发出的.3.“吱吱呀呀”是个 ,用在这里说明 .4．故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得___________________________________________________.5.老母鸡想在老屋里( ). A .躲雨 B .生蛋 C .孵小鸡6.“墙壁吱吱呀呀地响”说明________________________.7.概括文段内容,填空.老屋为了________________________,多站了二十一天 .8.读了文段,你觉得老屋有怎样的品质?.______________________________________.《总也倒不了的老屋》片段(二)老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊.好吧，我就再站一会儿.”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网.偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问.“没有呐，没有呐.”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒有意思得很.于是它就听小蜘蛛讲故事.小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐.1．以上选段是________和________的对话.(2分)2．小蜘蛛织网是用来干什么的？(2分)________________________________________________________________________ 3．老屋倒了吗？用原文句子回答.(2分)________________________________________________________________________ 4．我们从选文中可以体会到( ).A ．老屋的默默奉献和乐于助人的精神B ．老屋勇于献身的精神5.请你合理想象,完成下面的对话.我是小记者,让我来采访一下老屋吧!小记者:老屋,小猫、老母鸡和小蜘蛛都让你再站一会儿,你是怎么想的?老屋:________________________________________________________.小记者:那后来没有人需要你帮助了，为什么你还不倒下呢?老屋:________________________________________________________.参考答案一、1.变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此破洞撞到吃饱砍树晒太阳2.C òu C hóu C òu pīfènɡfūzhāng ŏu zhuàng miāo jīè shài 漂晒饱3.乐于助人善良可爱4. 3 小猫安心睡觉乐于助人、无私奉献5.C B B A6.D7.D8.B A D C9.A D二、1.(1)“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问.(2)“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？2.蜘蛛织了网3.拟声词老屋的年龄很大4.他今天生病了，因此没有去上学.5.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.6.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问题.7.示例:一只小狗从屋子里汪汪叫着冲了出来.8.(1)我没有写完作业. (2)想买一本书没有钱(3)想找好朋友李东玩李东不在家三、(一)1.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方.” 2.老母鸡 3.很烦，不断地被别人打扰4.C 5. 老屋已经很破旧了 6.老母鸡可以安心孵蛋7.我觉得老屋有着善良、乐于助人的品质.(二) 1.老屋小蜘蛛 2.捕捉虫子来吃3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐.4.A5.示例:我想既然它们需要帮助，我就应该帮一帮它们小蜘蛛还在讲故事，没人听的话，它会伤心的，所以我要当它的听众，不能倒下.。
部编版小学语文三年级(上)课后练习测试题附答案：第12课《总也倒不了的小屋》
部编版小学语文三年级（上）课后练习测试题第 12 课《总也倒不了的小屋》一、基础达标1.请写出划线字的正确拼音。
窟窿 ________ (k ū q ū)屋檐 ________ (yu án y án )孵小鸡________ (fū fǔ )织网 ________ (zh ǐ zh ī )暴晒 ________ (sh àis ià)吃饱________ (pǎo bǎo)2.看拼音，写词语。
pò dònɡzh ǔn bèi bào yǔqi ánɡ bìch ībǎo zhu ànɡ dào________ ________________ ________________ ________3.比一比，再组词。
晒 ________ 撞 ________ 饱 ________ 漂________ 暴 ________.洒 ________ 幢 ________ 抱 ________ 瞟________ 爆 ________.4.选词填空所以由于①________今日下雨，所以我们没有去公园玩。
②今日我患病， ________没有去上学。
已经以前③爷爷 ________当过兵。
④老屋 ________活了一百多岁了。
5.这篇课文主要表达了_______的老屋 _______，但是 _______、_______、 _______用各自的原由让老屋_______ ，最后老屋 _______。
（）A.破旧、打算倒下；小狗、老母鸡、老蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去B.破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；不要倒下去；倒下去了C.破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去6.依据课文《总也倒不了的老屋》内容填空（ 1）老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变为了________，门板也 ________。
三年级上册语文一课一练 - 12《总也到不了的老屋》同步练习 人教部编版(含解析)
人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习一、积累运用（共9题；共54分）1.看拼音，写词语pòdònɡzhǔn bèi bào yǔqiánɡbìchībǎo zhuànɡdào________ ________ ________ ________ ________ ________2.按要求分类。
洞、准、备、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒左右结构：________。
上下结构：________。
3.照样子加一加、减一减并组词。
例：苗——猫（小猫）我——________ ________ 禺——________ ________西——________ ________ 同——________ ________例：漂——票（选票）瀑——________ ________ 蜘——________ ________撞——________ ________ 凑——________ ________4.写出下列词语的近义词或反义词。
①写近义词：准备——________ 安心——________ 飞快——________②写反义词：漂亮——________ 偶尔——________ 开始——________5.选词填空因此因为①________今天下雨，所以我们没有去公园玩。
②今天我生病，________没有去上学。
已经曾经③爷爷________当过兵。
④老屋________活了一百多岁了。
6.句子练习。
①九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
（连词成句）②小蜘蛛把虫子吃掉了。
（改成被字句）③小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
（缩句）7.写出下列句子运用了什么描写方法？A、心理描写B、动作描写C、语言描写①老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。
________②老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”________③老屋想，我可能再也倒不下了。
部编三年级上册语文 12.总也倒不了的老屋 同步练习(含答案)
12.总也倒不了的老屋一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
暴．雨(bào pù) 凑．合(zòu còu) 孵．蛋(fū fǖ)砍．伐(kǎn qiàn) 叽．叽喳喳（jǐ jī）偶．尔(ǒu ōu)二、看拼音，写字词。
1.被阳光 bào shài( )的老屋里，一只黑白相间的猫躲在 qi áng bì（）旁，聚精会神地盯着那个洞口，随时zhǔn bèi （）抓捕出来觅食的老鼠。
2.机饿的小zhī zhū（）飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又 piào liang（）的网。
偶尔有虫子 zhuàng（）到网上，它就马上爬过去把虫子吃掉，bǎo（）餐一顿。
三、照样子，写词语。
自言自语(ABAC式) 吱吱呀呀(AABB式)四、根据课文内容完成练习。
1.将下面“预测的依据”与“预测的内容”配对。
预测的依据（）a.插图中的老屋看起来很慈祥。
（）b.课文题目是“总也倒不了的老屋”。
（）c.老屋答应了小猫再站一晚上的请求。
（）d.接受完帮助后老母鸡道谢离开。
预测的内容A.老屋也会答应老母鸡再站二十一天的请求。
B.接受完帮助后小蜘蛛也会道谢离开C.老屋应该会答应小猫的请求D.课文中的老屋应该一直没有倒下去。
2.第1题“预测的内容”中，与课文中的内容不同，所以我们预测的内容有的跟故事的实际内容一样，有的不一样。
(填序号)3.从以上小题中我们可以知道，预测要有，如文章的题目、插图和，都可以帮助我们预测。
五、课内阅读。
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
小蜘蛛 你吃了吗 老屋问没有 没有 小蜘蛛一边着补网 一边回答老 屋老屋 我给你讲个故事吧老屋想，这(到倒)很有意。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边(晒洒)太阳，边听小蜘蛛讲故事。
统编版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》同步练习题(含答案)
统编版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》同步练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。
zhǔn bèi chībǎo piào lianɡqiánɡ bì bào yǔzhīzhū2．下面加点字读音全部正确的一项是（）A．喵．喵（miǎo）孵．小鸡（fú）B．凑．近（zòu）叽．喳（jī）C．屋檐．（yán）偶．尔（ǒu）D．砍．倒（kǎn）晒．太阳（sài）3．下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）。
A．小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”B．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
C．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？”D．一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受处罚。
”4．下列哪个句子是病句？（）A．小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。
B．小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。
C．妈妈说今天天气闷热，会下雨。
傍晚忽然下起大雨。
D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。
5．下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项（）A．小猫找不到安心睡觉的地方。
B．老母鸡找不到安心孵蛋的地方。
C．小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。
D．老屋还想坚持站着。
6．下列词句说明老屋越来越老分析错误的一项是（）A．“使劲往前凑”说明老屋眼睛老花了。
B．“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了。
C．“眼睛眯成一条线”说明老屋眼睛看不清东西了。
D．“它就开始听小蜘蛛讲故事”说明老屋老了喜欢听故事。
7．形近字组词。
洞( ) 准( ) 暴( ) 壁( ) 撞( ) 抱( )同( ) 堆( ) 瀑( ) 碧( ) 童( ) 饱( )8．写出下列句子运用了什么描写方法？A、心理描写B、动作描写C、语言描写（1）老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。
部编版三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习
部编版三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、基础运用（共7题，共40分） 1.看拼音，写词语pò dònɡzhǔn bèibào yǔqiánɡ bìchī bǎozhuànɡ dào1234562.形近字组词。
洞1 准2 暴3 壁4 撞5 抱6同7 堆8 瀑9 碧10 童11 饱123.词语连线。
小小1 的声音又大又漂亮2 的网飞快3 地爬叽叽4 地响吱吱呀呀5 地叫着4.写出下列词语的近义词或反义词。
①找朋友（写近义词）准备——1 安心——2 飞快——3②找对手（写反义词）漂亮——4 偶尔——5 开始——65.选词填空因此因为①1今天下雨，所以我们没有去公园玩。
②今天我生病，2没有去上学。
已经曾经③爷爷3当过兵。
④老屋4活了一百多岁了。
6.根据课文《总也倒不了的老屋》内容填空(1)老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了1，门板也2。
(2)小蜘蛛1地爬进屋子，在屋檐上织了一张2的网。
偶尔有虫子3网上，小蜘蛛4爬过去把虫子吃掉。
7.用上划线的词语写句子。
①小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”②老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
二、阅读理解（共2题，共8分）8.阅读下文，回答问题“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
好吧，我就再站二十一天。
”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(1)“小小的声音”是1发出的。
(2)故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得1。
部编版三年级语文上册 总也倒不了的老屋 同步练习【含答案】
16．老屋还会遇到小鸟，小鸟会说：“等等，老屋！请再站几天吧，我的脚受伤了，在外面，我找不到一个安心养伤的地方。”
墙_____（_________）（_________）（_________）
壁_____（_________）（_________）（_________）
8．看拼音，写词语。
mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū piào liàng
（______）（______）（______）（______）（______）
部编版三年级语文上册总也倒不了的老屋同步练习
一、选择题
1．《总也倒不了的老屋》中，老屋一直在那里站着，是为了（）
A．让小猫避雨B．让小鸡回家C．让小蜘蛛织网捉蜜蜂
2．下列说法正确的一项是（）
A．“暴”字的最下面是一个水字。
B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。
C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。
4．选择加点字注音完全正确的一组（ ）
A．喵喵（māo）凑上去（chòu）孵蛋（fú）
B．喵喵（miāo）凑上去（còu）孵蛋（fú）
C．喵喵（miāo）凑上去（còu）孵蛋（fū）
二、填空题
5．写出下列加点词语的近义词。
（1）我找不到一个安心睡觉的地方。________
（2）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。________
15．从这部分你体会到什么？
____________________
四、书面表达
16．你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。
__________________________________
答案
人教部编版语文三年级上册 12 总也倒不了的老屋(同步练习)-试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练12 总也倒不了的老屋（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．看拼音，写词语。
mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì zhīzhū piào liàng（）（）（）（）（）2．用“√”画出下列加点字的正确读音。
暴雨（bào pù）凑合（zòu còu）孵蛋（fūfǖ）砍伐（kǎn qiàn）叽叽喳喳（jǐjī）偶尔（ǒuōu）3．写出下列词语的近义词或反义词。
12 总也倒不了的老屋 同步练习(含解析)部编版语文三年级上册
线索、暗示和上下文的联系也为我们提供了预测的依据。第一段描述了老屋的破旧和长时间 无人居住，给人留下老屋即将倒塌的印象。然而，第二段中老屋却因为一个小猫的请求而决 定再站一个晚上，这里形成了一个转折。小猫的请求和老屋的决定暗示着老屋不会在第二天 就倒下。第三段最后一句“喵喵，谢谢！”和第四段老屋的话“再见！好了，我到了倒下的时 候了！”则进一步揭示了小猫已经安全离开，老屋即将倒下。因此，通过文章的标题、插图 以及文章内容中的线索、暗示和上下文的联系，我们可以预测出老屋最终将会倒下，但是会 因为小猫的请求而延后。这样的预测有助于我们更好地理解文章的主题和意义。 （3）本题主要考查续写。 这是一个预测性的问题。我们根据已知的对话，推测出接下来的对话内容。首先，我们要理 解老屋和小熊的对话，并从中推断出小熊可能会说的话和老屋可能的回答。从已知的对话中， 我们知道：老屋已经觉得自己很老了，可能快要倒下了。小熊可能会请求老屋帮忙，而老屋 会同意帮忙，但之后小熊会答谢老屋的帮忙，而老屋对别人的帮忙又会怎么样说呢？现在， 我们要根据这些信息来推测接下来的对话内容。 根据课文内容，本题可回答为：如果接下来是“小熊”向老屋求助，它会说：“等等，老屋！ 再过一个冬天，行吗？猎人想追杀我，我找不到一个安心冬眠的地方。”老屋会说：“哦，是 小熊啊！好吧，我就再站一个冬天。”当“小熊”得到帮助后它会说：“吼吼，谢谢！。”老屋 接下来又会说：“不用谢，我很高兴帮助你们。” （4）本题考查短文内容的理解。 C．从文中可以看出，老屋总也倒不了的原因是因为它乐于助人，为了帮助别人一直在坚持。 当小猫请求老屋不要倒下时，老屋毫不犹豫地同意了小猫的请求。当小熊需要帮助时，老屋 也会同意它的请求。因此，本选项符合题意。 故选 C。 13．例文：小蜘蛛给老屋讲乌龟助人为乐的故事。森林学校放学了，乌云密布，眼看就要下 雨了，小动物们都纷纷加快步子往家跑。紧接着，就“哗哗哗”地下起大雨来了。路上有一只 乌龟它并不象其它小动物一样急着往家赶，因为它可以缩进它的壳里，它的壳可是它的第二 个家。正当小乌龟准备要缩进壳里的时候，它发现了正在淋雨的小兔子，小乌龟想：小白兔 曾帮过我好多，我一定要帮助它。小乌龟眼珠一转，就想出了一个好办法。小乌龟脱下背上 的壳，再找来一根粗细刚合适的木棍，用木棍顶着龟壳一边追着小白兔一边喊：“小白兔， 你等等我呀！我和你一起撑龟壳伞吧！太好了！太好了！”小白兔停下了脚步连声说。于是， 小乌龟就和小白兔共用了一把龟壳伞。老屋听后很感动，心想要向小乌龟学习。
三年级语文上册 第12课《总也倒不了的老屋》知识点总结、同步练习题(有答案)
三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】01我会写洞dòng（破洞、洞穴、别有洞天）准zhǔn（准备、准许、标准）备bèi（备课、备份、预备）暴bào（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）墙qiáng（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）壁bì（墙壁、绝壁、隔壁）饿è（好饿、饥饿、忍饥挨饿）蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）漂piào（漂亮、漂亮话、干得漂亮）撞zhuàng（撞到、撞见、横冲直撞）饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）晒shài（晒干、晒一边、晒太阳）02我会认凑còu（凑合、凑巧、凑上去）喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）03多音字缝fèng（缝隙）féng（缝衣服）倒dǎo（倒立）dào（倒茶）04近义词安心——放心使劲——用劲根本——基本马上——立刻漂亮——丑陋05反义词下面——上面外面——里面偶尔——经常漂亮——美丽06理解词语黑窟窿：黑黑的洞。
准备：打算。
暴风雨：大而急的风雨。
安心：心情安定。
偶尔：间或，有时候。
孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。
意思：情趣；趣味。
07句子解析1. “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。
”有个小小的声音用商量的语气提出自己的请求——找不到一个安心睡觉的地方，令人同情。
2.第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”“跳了出来”说明小猫十分兴奋，因为小猫安心地睡了一个晚上。
与后面的“喵喵，谢谢！”相互照应。
3.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案
部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案一、基础再现。
1.每组加点字的读音中有一个错误的，请找出来画上“”，并把正确的写在括号里。
（1）孵．蛋（fú）喵．喵（miāo）往前凑．（còu）（）（2）叽．叽（jī）偶尔．（ěr）饥饿．（wò）（）2.看拼音，写词语。
zhǔn bèi qiáng bì bào shài zhī zhū chī bǎo（）（）（）（）（）3.品读句子，完成练习。
（1）老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
“很久很久”这个词用来形容，这种ABAB式的词语我还知道、。
从这两句话中，我能感受到老屋的。
（2）老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊，好吧，我就再站二十一天。
”对句子中“吱吱呀呀”理解正确的一项是（）。
A.老屋说话时声音沙哑，像演员在唱戏一样B.老屋已经摇摇欲坠，它在全力支撑C.老屋原本没打算帮老母鸡，所以极不情愿4.看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，把表格补充完整。
二、阅读提高。
1.阅读课文片段，完成练习。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？"老屋问。
□没有□没有□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□老屋老屋□我给你讲个故事吧□老屋想，这倒很有意思．．．。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（1）给句子加上恰当的标点。
（2）文中加点的“有意思”可以理解为，具体指的（）（填序号）。
A.小蜘蛛织的网又大又漂亮B.小蜘蛛以虫子为食C.小蜘蛛会讲故事（3）从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋的可贵品质。
（4）你认为老屋一直没倒的原因是什么呢？发挥你的想象，写一写。
我认为可能是课外阅读。
小冰人去南方佚名小冰人生活在很冷很冷的北方。
12《总也倒不了的老屋》同步练习-2021-2022学年语文三年级上册【含答案】
12《总也倒不了的老屋》一、选择题1．“来到无锡不久，张红就了这里的环境，湖州的地方菜也很她的口味。
”横线上应填入的词语分别是（）。
A．适合适应B．适应适合C．适宜适应2．“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
A．惊奇B．焦急C．绝望3．下列说法正确的一项是（）A．“暴”字的最下面是一个水字。
B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。
C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。
D．“我到了倒下的时候了！”老屋说___ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。
4．下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项（）A．小猫找不到安心睡觉的地方。
B．老母鸡找不到安心孵蛋的地方。
C．小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。
D．老屋还想坚持站着。
5．下列各组词中属于同一类的一组是（）A．杏花桃花梨花雪花石榴花B．老师工人军人农民医生C．香港城市广州济南重庆D．足球排球篮球地球乒乓球6．下列说法正确的一项是（）A．“暴”字的最下面是一个水字。
B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。
C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。
D．“我到了倒下的时候了！”老屋说___ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。
二、填空题7．模仿秀。
照例子，仿写四个词语。
红彤彤：___________________________________金黄：_____________________________________一模一样：_________________________________闪闪烁烁：__________________________________8．写出下面词语的近义词。
马上——（______）偶尔——（______）飞快——（______）安心——（______）使劲——（______）晚上——（______）9．照样子，完成词语练习。
例：肚子（好饿好饿）桂花（____________）苹果（___________）10．看拼音，写词语。
mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì zhīzhūpiào liàng（______）（______）（______）（______）（______）三、语言表达11．把下面的“把”字句改成“被”字句。
三年级语文上册12 总也倒不了的老屋同步练习(含答案)
12 总也倒不了的老屋一、填空题（共6题；共30分）1．看拼音,写字词。
这间房子实在是太老了,mén B ǎn（_________）上破了许多D òng（______）,墙B ì（______）上也裂开了缝,一遇到B ào（_______）风雨的天气,整间房子就摇晃起来。
主人已经zhǔn B èi（_________）好了重建手续,马上就可以动工了。
2．辨字组词。
洁（________）泡（________）搭（________）猜（________）杨（_______）结（________）跑（________）答（________）清（________）扬（_______）3．根据要求给字加笔画,变成新字再组词。
（1）加一笔变成________,组词：________；加两笔变成________,组词：________。
（2）加一笔变成________,组词：________；加两笔变成________,组词：________。
4．写出下列词语的近义词或反义词。
①写近义词：准备——________ 安心——________ 飞快——________②写反义词：漂亮——________ 偶尔——________ 开始——________5．在括号里填上合适的关联词语。
1.它（____）真的变黑,（____）因为太红了,看上去像黑的。
2.（____）是一只夜莺,他们（____）会给打下来。
3.（____）看看胡萝卜先生走了多长的路,（____）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
4.手推车（____）这么想着,（____）费力地跑来跑去。
5.（____）所有的种子都落在同一个地方,它们（____）会互相抢夺地盘和阳光。
6.它们排列得并不规则,（____）有些凌乱,（____）,这更增添了水泥道的美。
7.现在你们（____）想听,我（____）讲讲吧！6．根据本单元课文内容,想一想,填一填。
12+总也倒不了的老屋(同步练习)2024-2025学年统编版语文三年级上册
12.总也倒不了的老屋一、拼一拼，写一写。
（1）小蚂蚁在树下挖了一个洞 zhǔn bèi( )迎接 bào yǔ( )的到来。
（2）小bì hǔ ( )在墙bì( ) 上找虫子吃，不一会儿就chī băo( ) 了。
二、生字注音并组词：暴 ( )( )( )墙 ( )( )( )壁 ( )( )( )三、反义词。
热闹——凌乱——匆匆——寒冷——安静——镇定——四、在括号里填上合适的词语。
( )的声音( )的窗户( )的眼睛( )的网( )地爬进( )地响五、选词填空。
因为因此（1）妈妈生气了，( )我打碎了她最心爱的盘子。
（2）猫咪想要一个安心睡觉的地方，( )老树要再站一个晚上。
偶尔偶然（1）走在路上，( )遇见了我的小学同学。
（2）( )有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬去把它吃掉。
六、写出下列句子运用了什么描写方法？A．心理描写 B．动作描写 C．语言描写①老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。
②老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”③老屋想，我可能再也倒不下了。
七、按要求写句子。
1.再过一个晚上，行吗？（补全句子），行吗？2.小蜘蛛的故事一直没讲完，因此．．，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（用加点词写句子）3.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。
（缩句）八、根据课文内容填空。
本文是一篇，讲述了老屋与、、之间的故事。
老屋一次又一次想，却一次又一次为了帮助别人而坚持下来。
从这个过程中，我们可以感受到老屋、的美好品质。
九、阅读课内文段，完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，（计划准备）往旁边倒去“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个（安心安全）睡觉的地方。
”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑:“哦，是小猫啊。
部编版三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习(I)卷
部编版三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共10题；共94分)1. （3分）我是拼音小能手飞碟________ 橡皮________ 焕发________2. （4分）(2019·锦州) 选择正确的读音。
潋________（liàn liǎn）滟淡妆________（zuānɡzhuānɡ）相宜________（yíyì）空蒙________（ménɡmònɡ）3. （7分）在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。
①雨过天晴，天边出现了一道________的彩虹。
②体育课上，同学们有的在________，有的在________，有的在________，玩得可开心了。
③天上的云一会儿像小白兔，一会儿像________，一会儿又像________，可真________啊！4. （6分）区别字组词。
笑________ 注________ 铅________笔________ 往________ 沿________5. （8分）读拼音，写汉字。
shěn pànàn jiàn zūn jì shǒu fǎái mà________________________________tào shàng yǎng jiā hú kǒu mào míng dǐng tìjīng huāng shī cuò________________________________6. （11分）读拼音，写汉字。
mánɡjiàn chún táo zāi wēi________人关________________熟________醉善________________峨línɡlìbàiɡēxuēyàn________________年________置瘦________火________7. （12分）根据拼音,在括号里填上相应的汉字组成词语。
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二、破洞 准备 暴雨
墙壁 吃饱 撞到
三、小小的声音
又大又漂亮的网
飞快地爬
叽叽地叫着
吱吱呀呀地响
四、破洞 准备 暴雨
同学 土堆 瀑布
墙壁 撞到 抱着
碧绿 儿童 吃饱
五、
bào yǔ còu jìn fū jī jī è
ǒu ěr miāo miāo jī jī lǎo wū
部编小学三年级语文上册：《12.总也倒不了的老屋》同步练习及答案
12 总也倒不了的老屋
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一、 在加点字的正确读音后画“√”。
凑近 còu （ ）张开 zhānɡ （ ）
chòu （ ） zānɡ （ ）
偶尔 ǒu（ ）喵喵 miāo （ ）
yǔ（ ） māo（ ）
二、看拼音，写词语。
pò dònɡ zhǔn bèi bào yǔ
五、注音。
暴雨( ) 凑近( )
孵鸡( ) 饥饿( )
偶尔( ) 喵喵( )
叽叽( ) 老屋( )
六、给多音字组词。
倒 dǎo （ ） 行 xínɡ （ ）
dào （ ） hánɡ （ ）
觉 jué （ ） 好 hǎo （ ）
jiào（ ） hào （ ）
参考答案
一、
còu （ √ ） zhānɡ （ √ ）
六、
摔倒 行走 感觉 很好
倒车 银行 睡觉 爱好
( ) ( ) ( )
qiánɡ bì chī bǎo zhuànɡ dào
( ) ( ) ( )
三、词语连线。
小小 的声音
又大又漂亮 的网
飞快 地爬
叽叽 地响
吱吱呀呀 地叫着
四、形近字组词。
洞( ) 准( ) 暴( )
同( ) 堆( ) 瀑( )
壁( ) 撞( ) 抱( )
碧( ) 童( ) 饱( )