遗传学考试大纲
(同等学力加试) 生理学专业 普通遗传学
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[×××] 考试科目名称：普通遗传学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构孟德尔定律，染色体与连锁群，细菌和噬菌体的重组和连锁，数量性状的遗传，突变与重组机制约65%其他各章节约35%4)题型结构a:名词解释题：8小题，每小题3分，共24分b:简答题：4小题，每小题5分，共20分c:分析论述题：4小题，每小题14分，共56分二、考试内容与考试要求（一）绪论1、遗传学的定义，遗传与变异的关系；2、遗传学与生命科学中其它学科的关系，遗传学在国民经济中的应用（二）孟德尔定律分离规律1、分离规律的本质和验证方法，遗传因子、相对性状、等位基因、显性性状、隐性性状、分离现象、基因型、表现型、纯合体、杂合体、回交、测交、F1代、F2代等基本概念；2、孟德尔的杂交试验、研究方法和分离比实现的条件；3、分离规律的意义及在实践中的应用。
自由组合规律1、自由组合规律的本质和验证方法；2、自由组合的解释和多对相对性状的遗传；3、自由组合规律的意义及在实践中的应用。
遗传学数据的统计处理1、概率的概念，二项式展开与应用；2、适合度概念与c2测验及应用；3、概率的在实践中的应用。
（三）遗传的染色体学说细胞1、染色体的形态数目与分类；2、细胞的结构功能。
细胞分裂1、真核类细胞有丝分裂、减数分裂的概念和各时期的主要特征以及染色体在减数分裂过程中的行为；2、细菌的有丝分裂。
染色体周史1、动物和植物的生活史以及二者的比较；2、真菌类的生活史。
遗传的染色体学说1、遗传的染色体学说的要点；2、染色体与基因的平行现象。
（四）基因的作用及其与环境的关系环境的影响和基因的表型效应1、完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性、表现度、外显率和拟表型等基本概念；2、显隐性关系的相对性，多因一效，一因多效；3、环境的影响和基因的表现效应的变化规律。
复旦 自命题科目考试大纲 873 遗传学和细胞生物学
复旦自命题科目考试大纲 873 遗传学和细
胞生物学
一、考试科目与性质
873 遗传学和细胞生物学是复旦大学研究生入学考试的一个科目，旨在考查考生对遗传学和细胞生物学的理解、掌握和应用能力。
二、考试范围与内容
1. 遗传学：基因的本质、基因组的结构与功能、基因表达的
调控、基因突变与基因重组、基因组遗传学与进化等。
2. 细胞生
物学：细胞膜的结构和功能、细胞骨架与细胞运动、细胞信号转导、细胞增殖与细胞周期、细胞死亡与凋亡等。
3. 综合应用：遗传学
和细胞生物学在生命科学中的应用，包括基因组学、表观遗传学、
干细胞生物学等前沿领域。
三、考试形式与题型
1. 考试形式：闭卷、笔试。
2. 考试时间：3小时。
3. 题型：选择题（约30%）、简答题（约30%）、论述题（约40%）。
四、考试难度
考试难度适中，要求考生能够系统掌握遗传学和细胞生物学的知识，能够综合运用所学知识分析问题和解决问题。
五、重要考点
根据考试范围，以下内容为重要考点：基因的分子结构、基因表达的调控机制、细胞膜的结构与功能、细胞信号转导途径、细胞增殖调控机制等。
六、注意事项
1. 考生应认真阅读考试范围和要求，做好充分的准备。
2. 考生应注重理论与实践的结合，掌握学科前沿动态。
3. 回答问题时要条理清晰，论述充分，突出重点。
4. 不要忽略综合应用题，要结合实际进行回答。
2023年高考生物考试大纲全解
2023年高考生物考试大纲全解【2023年高考生物考试大纲全解】引言：2023年高考生物考试大纲全解将从遗传学、细胞生物学、生物分子、进化生物学、植物和动物生物学等五个方面对考试大纲做全面解析，帮助考生更好地理解和掌握相关知识，为高考生物考试取得好成绩提供帮助。
一、遗传学1. 遗传物质的性质和功能遗传物质是DNA分子，具有存储遗传信息、自我复制和自我修复的功能。
详解DNA分子结构和复制过程，探讨其重要性。
2. 遗传信息的分传通过介绍染色体与DNA的关系、基因的表达和调控等内容，阐述遗传信息的传递和继承规律。
二、细胞生物学1. 细胞的结构和功能介绍细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、核糖体、内质网等，以及细胞的功能，如物质交换、能量转换等。
2. 细胞的分裂详细解释有丝分裂和减数分裂的过程，探究细胞分裂的调控、意义和影响因素。
三、生物分子1. 糖类、脂类和蛋白质的结构与功能详细介绍这些生物分子的结构组成和功能特点，以及在细胞活动中的作用，例如糖类的能量储存、脂类的组成细胞膜和蛋白质的催化作用等。
2. 核酸的结构与功能解析核酸的组成和结构特点，探讨DNA和RNA在遗传信息传递中的作用，以及突变对生物遗传变异的影响。
四、进化生物学1. 进化的基本概念和证据介绍进化的定义和基本内容，列举化石、生物地理分布、生物比较解剖等证据支持进化理论。
2. 自然选择与适应探讨自然选择的原理和适应的概念，分析环境变化对物种进化的影响，以及物种多样性的形成机制。
五、植物和动物生物学1. 植物的构造与生活活动详解植物的根、茎、叶等器官的结构特征和生理功能，探究光合作用和植物的生长发育过程。
2. 动物的构造与生活活动介绍动物的细胞、组织和器官结构，讨论动物的维持稳态、运动和呼吸等生活活动。
结语：通过对2023年高考生物考试大纲全解的详细解析，相信考生们对相关知识有了更深入的理解。
希望考生们能加强对生物学各个方面的学习和掌握，实现在高考中的优异成绩。
遗传学
农业推广硕士遗传学考试大纲（50分）第一章遗传的细胞学基础第一节染色体1、染色质与染色体：掌握染色质和染色体的基本概念，明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态；何谓常染色质、异染色质？二者在细胞分裂周期中表现的区别？2、染色体的形态：掌握着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态；根据着丝点位置将染色体按形态分为不同类型，在细胞分裂后期具有不同的表现形态；了解同源染色体、非同源染色体的基本概念，掌握染色体核型分析的基本概念及其分类依据。
3、染色体的数目：同种生物染色体数目是恒定的，性细胞中的数目是体细胞的一半，了解主要农作物染色体的数目。
第二节细胞的分裂和细胞周期1、细胞周期：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，前者由可分为合成前期、合成期、合成后期，后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。
2、有丝分裂：有丝分裂分为前期、中期、后期、末期，各个时期具有不同的表现特征；了解有丝分裂的遗传学意义。
3、减数分裂：了解减数分裂的基本概念，可分为第一次分裂和第二次分裂，每次分裂又分为前、中、后、末4个时期，减数发生在第一次分裂；第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期，了解不同时期染色体的形态特征；了解减数分裂的遗传学意义。
第三节配子的形成和受精1、雌雄配子的形成：掌握无性生殖和有性生殖的基本概念；了解植物雌、雄配子的形成过程，每个胚囊母细胞形成1个雌配子体，每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。
2、植物的授粉与受精：掌握授粉、受精的基本概念，重点掌握双受精的概念，了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同；掌握花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。
3、无融合生殖：了解无融合生殖基本概念及其几种主要类型（单倍配子体无融合生殖、二倍配子体无融合生殖、不定胚、单性结实）第二章孟德尔遗传第一节分离规律1、性状分离现象及解释：在熟悉单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状等基本概念的基础上，理解孟德尔对性状分离现象的发现及合理解释。
遗传学复习大纲1
护理131-134
• 考试时间：6月10日6-7节
• 考试地点：待定
考试题型：
• • • • 一、名词解释6（30%） 二、单选10（20%） 三、是非10（20%） 四、简答计算3（30%）
第一章 绪论
基因 等位基因
复等位基因
遗传病
Chapter02 基因与染色体
• （全球共有，国际合作，即时公布，免费 共享）的百慕大原则
Chapter04 单基因遗传病
系谱
先证者 常染色体显性遗传（AD）
常染色体显性遗传-完全显性 病例举例： 短指（趾）、 并指Ⅰ型、 家族性多发性结肠息肉症 多囊肾病、 进行性舞蹈病、 多发性神经纤维瘤等。
常染色体显性遗传的遗传系谱特征
1.男女发病机率均等。由于致病基因在常染色体上，因而致病 基因的传递与性别无关。 2.连续传递。即系谱中每代都可能出现患者。 3.患者双亲之一常常是患者，而且大多数为杂合子。致病基因 是由双亲向后代传递，因此，双亲无病时，子女一般不患病。 如果双亲无病而子女患病，则可能是由于新基因突变引起的。 4.患者的子女（或患者的同胞中）约有1/2的机率患病。1/2的 患病机率在一个小家庭中很难体现，把许多患病类似的家庭 累计起来分析，我们发现正常个体约占1/2，患病个体约占 1/2。
四、不规则显性遗传 （irregular dominant inheritance）
在AD遗传中，杂合子（Aa）在不同的条件下，有的 表现显性性状，也有的表现隐性性状,或虽均表现显性 性状，但表现程度不同，使显性性状的传递不规则。 例：多指（趾）， Marfan综合征
外显率(penetrance)： 是指一个群体中 有致病基因的个体表现出相应病理表型 的百分率。
(复试) 遗传学专业 基因分子生物学
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：考试科目：基因分子生物学一、考试形式与试卷结构1）考试成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3）试卷内容结构基因分子生物学英文文献翻译 50分基因分子生物学实验原理与操作 50分4）题型结构基因分子生物学英文文献阅读与翻译 50分基因分子生物学实验设计与操作 50分二、考试内容与考试要求考试内容：基因分子生物学相关文献阅读相关基本理论涵盖以下内容1、分子生物学基本原理基因表达的概念、规律和方式：生物大分子（DNA、RNA和蛋白质）的理化性质；生物合成（复制、转录、翻译）的模板、酶和生物因子、基本过程、生物学特点和意义等。
基因组、结构基因组学、功能基因组与生物信息学等相关概念。
中心法则的主要内容及其发展。
2、原核基因表达调控：转录调节的类型；启动子与转录起始；转录后调控；基因表达与DNA甲基化等。
3、真核生物基因调控：真核生物转录后和翻译后加工；顺式作用元件与基因调控；反式作用因子对转录的调控；真核生物断裂基因的概念和结构特点等。
启动子的基本结构与功能，了解转录后修饰的主要过程和方法，加帽、加尾和内含子的剪接的原理与意义。
4、蛋白质的合成：蛋白质生物合成过程，了解信号肽及其在翻译——运转同步机制中的作用。
蛋白质翻译过程，参与蛋白质合成的元件，三联体遗传密码的概念，遗传密码的特性，tRNA的结构及其在蛋白质生物合成中的作用，核糖体的结构及其在蛋白质生物合成中的作用。
蛋白质磷酸化与糖基化的生物学意义；参与蛋白质合成的主要分子的种类和功能；蛋白质工程的进展等。
5、人类健康与疾病分子生物学：掌握一些与癌基因有关的基本概念以及癌基因激活的几种常见方式和激活机制，了解癌基因的分类与功能以及几种重要的抑癌基因的功能。
6、基因与发育分子生物学：细胞在生长、增殖、分化过程中的细胞信号传递等。
在了解果蝇发育进程的基础上，重点理解影响果蝇前——后轴极性和背——腹轴极性形成相关的重要的基因以及同源域基因的概念，结构特点和生物学功能，同源异型突变。
883-遗传学 考试大纲
海南大学硕士研究生入学考试《883-遗传学》考试大纲一、考试性质海南大学硕士研究生入学考试初试科目。
二、考试时间180 分钟。
三、考试方式与分值闭卷、笔试。
满分150 分。
四、考试内容第一章绪论第一节遗传学研究的对象和任务第二节遗传学的发展简史第三节遗传学在科学和生产发展中的作用第二章遗传的细胞学基础第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节细胞的结构与功能（原核细胞和真核细胞染色体的形态和数目细胞的有丝分裂及遗传学意义细胞的减数分离及遗传学意义配子的形成和受精生活周期遗传的染色体学说第三章遗传物质的分子基础第一节第二节第三节DNA 作为遗传物质的证据核酸的化学结构染色体的分子结构1第四章孟德尔遗传第一节第二节第三节分离规律自由组合规律遗传学数据的统计分析第五章基因与环境的关系第一节第二节第三节环境的影响及基因的表型效应等位基因的相互作用非等位基因的相互作用第六章连锁遗传分析第一节第二节第三节第四节第五节第六节连锁与交换交换值及其测定基因定位与连锁遗传图真菌的遗传分析人类染色体作图染色体遗传机制在理论上和实践上的意义第七章性别决定与性连锁第一节第二节第三节性染色体与性别决定伴性遗传遗传的染色体学说的直接证明第八章染色体变异第一节第二节第三节染色体结构变异染色体结构变异的应用染色数目变异第九章细菌和病毒的遗传连锁分析2第一节第二节第三节细菌和病毒遗传研究的意义噬菌体的遗传分析细菌的遗传分析第十章基因的表达与调控第一节第二节基因的概念及其发展基因的表达调控第十一章基因组学第一节基因组学一. 基因组图谱的构建二. 基因组图谱的应用第二节后基因组学第十二章基因突变第一节第二节第三节第四节第五节第六节基因突变的时期和特征基因突变与性状表现基因突变的鉴定基因突变的分子基础基因突变的诱发转座因子第十三章细胞质遗传第一节第二节第三节细胞质遗传的概念和特点母性影响叶绿体遗传3第四节第五节第六节线粒体遗传共生体和质粒的核外遗传植物雄性不育的遗传第十四章数量性状的遗传第一节第二节第三节第四节数量性状的特征数量性状遗传研究的基本统计方法遗传参数的估算近亲繁殖与杂种优势第十五章群体遗传与进化第一节第二节第三节群体遗传平衡定律改变基因平衡的因素物种的形成4。
生物学学科综合水平考试大纲
生物学学科综合水平考试大纲根据回忆，简要整理如下。
一、考试范围生物学学科综合水平考试要求测试考生对于生物学基本理论、结构、功能、发生和发展规律的掌握情况，以及考生对生物学研究技术的理解与运用。
考察的内容应涵盖遗传学、细胞生物学、微生物学等核心领域。
二、考试目标生物学学科综合水平考试的目的是检测考生对于生物学基础理论的理解程度，评估考生运用生物学知识解决问题的能力，以及评价考生独立思考和创新思维的能力。
三、答题方式与时间生物学学科综合水平考试采用闭卷、笔试形式，总时长为180分钟。
四、试题分值生物学学科综合水平考试的满分为150分。
五、题型结构及比例1. 遗传学部分：占比34%，包括选择题和问答题。
2. 细胞生物学部分：占比33%，包括选择题和问答题。
3. 微生物学部分：占比33%，包括选择题和问答题。
六、具体考试内容及要求1. 遗传学：测试考生对DNA结构、基因概念、基因表达与调控、基因突变等方面的理解。
2. 细胞生物学：测试考生对细胞结构、功能以及细胞周期调控、细胞分化与凋亡等方面的理解。
3. 微生物学：测试考生对各类微生物的形态结构、生理特性、生态分布以及与人类的关系等方面的理解。
七、其他注意事项1. 考生应严格遵守考试纪律，不得抄袭、作弊。
2. 考生应按照规定的答题方式进行作答，确保答题清晰、准确。
3. 考生应认真阅读试题，准确理解题意，按照要求作答。
八、考试评价标准生物学学科综合水平考试的评分标准将根据考生的答题情况制定，主要考察以下几个方面：1. 基础知识掌握程度：主要考察考生对生物学基本概念、原理和方法的掌握情况。
2. 知识运用能力：主要考察考生运用生物学知识解决实际问题的能力，包括实验设计、数据分析、推理判断等方面的能力。
3. 独立思考能力：主要考察考生独立思考和创新思维的能力，包括分析问题、提出新观点等方面的能力。
4. 科学素养：主要考察考生对科学研究的理解，包括科学精神、科学态度和科学方法等方面的素养。
中科院853遗传学考试大纲
中科院研究生院硕士研究生入学考试《遗传学》考试大纲本《遗传学》考试大纲适用于中国科学院研究生院生命科学相关专业的硕士研究生入学考试。
遗传学的主要内容包括经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学和发育遗传学等。
要求考生掌握基本概念、原理，从个体、细胞、和分子水平对遗传学有较完整和系统的认识，掌握遗传学的基本规律和应用，熟悉遗传学的基本概念及规律，并能综合、灵活运用所学知识分析问题和解决问题。
考试主要内容和要求(一)遗传的染色体学说1.理解细胞分裂的意义2.掌握有丝分裂与减数分裂的异同，了解染色体在有丝分裂和减数分裂中的行为3.掌握染色体学说的主要内容(二)经典遗传学1．理解孟德尔的分离定律和自由组合定律的2．理解伴性遗传的规律3．熟练运用基因的连锁与交换定律进行重组频率的计算，掌握三点测交法对基因定位。
4．熟练掌握系谱的遗传分析方法5．了解性染色体决定性别的几种类型6．理解剂量补偿效应的概念7．掌握基因型（genotype），表现型(phenotype)，外显率(penetrance)，表现度(expressivity)的概念，掌握表型比率的计算方法。
8．了解基因突变互作类型及分子基础(三）基因的结构与功能1.了解基因概念的发展，掌握基因的类型，理解基因与DNA的关系。
2.掌握基因组结构特点和功能的对应关系。
3.理解等位基因的实质4.掌握用重组测验确定突变的空间位置关系，及用互补测验确定突基因功能的原理和方法。
5.掌握缺失作图的原理和方法。
(四)遗传分析1.掌握基因突变类型及其分子基础。
2.理解互补检测的机制和作用。
3.了解真、原核生物基因组序列的类型和各自的特点。
4.掌握真核生物基因的包装模型。
5.理解基因家族的概念和功能，了解常见的基因家族。
6.了解基因的丢失，扩增，重排的意义。
7.理解遗传标记的特点及应用。
（五）遗传重组1.掌握同源重组，位点专一重组的特点。
2.掌握基因转变（conversion）的概念和分子机制，能用分子机制解释基因转变的结果。
复旦大学2019年全国硕士研究生招生考试873遗传学和细胞生物学考试大纲
(4) 染色体变异的种类、特点、机制与效应 (5) 基因表达调控的机制与特点，表观遗传调控的概念与内容 (6) 遗传分析方法，包括单基因遗传的基因定位，数量性状作图，复杂性状的关联分析等 (7)利用遗传分析思路设计发育生物学、肿瘤生物学中的遗传学问题的解答方法 (8)群体遗传学中演化的基本思想，基因频率和基因型频率的计算等
遗传学部分遗传分析方法包括单基因遗传的基因定位数量性状作图复杂性状的关联分析等7利用遗传分析思路设计发育生物学肿瘤生物学中的遗传学问题的解答方法8群体遗传学中演化的基本思想基因频率和基因型频率的计算等二试卷结构满分分值150分包括
复旦大学 2019 年全国硕士研究生招生考试 873 遗传学和细胞生物学考试大纲
科目代码 873
科目名称
遗传和细胞生物学
一、考试内容范围
细胞生物学部分 (1) 细胞膜：细胞质膜的组成、结构特点和跨膜物质运输的方式、细胞表面、细胞连接和 细胞通讯、细胞外基质。 (2) 细胞质、核糖体的结构和功能、非编码 RNA 的产生和功能。 (3) 内膜系统：蛋白质的加工及定位，与蛋白质合成和定位相关的细胞器的结构和功 能， 膜泡运输的机制和疾病相关性。 (4) 细胞骨架与细胞运动：细胞骨架的分类、结构和功能，了解细胞骨架与其他细胞内结 构的联系。 (5) 线粒体和叶绿体的结构和功能，与两者相关的能量代谢的机制和重要性。 (6) 细胞核的结构和功能，DNA 复制与染色体的组装。 (7) 细胞通讯，细胞之间和细胞内的信号分子，适应细胞外环境的途径和方法，常见化学 通讯的分类和生理功能。 (8) 细胞增殖与细胞周期：真核细胞分裂周期性的调控、关键调控分子的作用机制，外界 因素对细胞周期的影响及关键分子的作用机制。 (9) 细胞分化在多细胞生物个体发育的作用，影响细胞基因表达的多种因素及相关机制， 干细胞的产生与特征。 (10) 细胞的衰老与凋亡的差异，衰老死亡和凋亡的调控及关键调控分子的作用机制。 (11) 癌细胞的特征，癌症发生的原因，细胞癌变的过程，治疗癌症的主要手段及依赖的细 胞学基础。 (12) 免疫细胞的发生与功能，关键免疫细胞行使功能的机制，免疫系统执行功能的过程和 疾病相关性。
南开大学 847《遗传学》考试大纲 考试内容 复习参考书 考研辅导
847《遗传学》考试大纲一、考试目的本考试是生命科学学院全日制科学学位硕士研究生的入学资格考试。
二、考试的性质与范围本考试的性质为测试考生掌握遗传学基础知识及动态的水平考试。
考试范围为综合性大学遗传学大纲规定的基础知识及遗传学研究的最新进展。
指定参考书为《遗传学（第2版）》（戴灼华、王亚馥、粟翼玟，高等教育出版社）。
三、考试基本要求1.具备一定遗传学专业基础知识。
2.了解遗传学最新进展。
四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，要求考生用钢笔或圆珠笔回答在答题卷上，考试时间为180分钟，总分150分。
考卷涉及的遗传学计算可以通过不带通讯功能及存贮功能的计算器来完成。
五、考试内容本考试内容包括两个部分——基础知识及遗传学动态，将同时出现在一张考卷上。
基础知识部分，占总分的80%以上，包括经典遗传学和分子遗传学两大部分。
经典遗传学部分包括核遗传和核外遗传，即Mendel定律及其发展和应用、染色体变异等。
分子遗传学部分包括遗传物质的结构、功能、调控、突变和应用等内容。
遗传学动态部分，为遗传学领域的最新研究进展，占总分的20%以下，本大纲不指定具体的范围及内容。
基础知识部分的具体内容为：绪论、遗传的细胞学基础、遗传物质的分子基础、孟德尔式遗传分析、连锁遗传分析、真核生物的遗传分析、细菌的遗传分析、病毒的遗传分析、核外遗传分析、转座因子的遗传分析、染色体畸变的遗传分析、基因突变与DNA 损伤修复、原核生物基因的表达调控、真核生物基因的表达调控、表观遗传调控、发育【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1的遗传分析、免疫的遗传分析、基因组学与后基因组学、基因工程概论、数量性状遗传分析、群体与进化遗传分析等。
2014年有多名学员以优异成绩考上南开大学的行政管理，环境工程，传播学，金融学，翻译硕士等各个专业，可以说这些专业是我们育明教育的王牌专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课程，你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息，有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们南开大学的首席咨询师林老师，扣扣为2831464870，祝各位考研成功！【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：32015年育明教育考研攻略一、《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
大连海洋大学硕士研究生招生考试大纲
掌握染色体结构变异的常见类型、细胞学特征和主要遗传效应；掌握整倍体变异与非整倍体变异的一般规律，了解整倍体与非整倍体常见类型的染色体分离和基因分离的规律，了解染色体结构与数目变异的应用。
主要有缺失、重复、倒位、易位四种结构变异的定义、类别及其遗传学效应。
7基因工程与基因组学
掌握基因工程的概念和主要研究内容；掌握基因组学的概念，了解基因组的研究内容和发展前景。
8基因突变
了解基因突变的一般特征及其与性状表现的关系，了解生化突变和物理诱变、化学诱变的原理，掌握基因突变的分子基础。主要是基因突变的概念，物理诱变、化学诱变的概念和特点，基因突变的分子基础。
9细胞质遗传
掌握细胞质遗传的特点及其与母性影响的区别，了解线粒体和植物叶绿体的遗传表现。
主要为细胞质遗传的概念和特点；
掌握配子的形成和受精。
3遗传物质的分子基础
在生物化学的基础上，深入论证核酸是主要的遗传物质基础，掌握核酸的化学结构、自我复制及其遗传功能，了解基因概念的新发展。掌握DNA作为主要遗传物质的证据。理解DNA作为遗传物质的证据原因。
4孟德尔遗传
掌握孟德尔规律的遗传实质；理解基因作用与性状表现的关系；初步掌握遗传基本原理在育种上的意义和应用。
10数量遗传
掌握数量性状的概念及特征，近交与杂交的遗传效应，了解杂种优势的表现和遗传理论，掌握近亲繁殖和杂种优势在动植物育种方面的应用。
11群体遗传
掌握基因频率和基因型频率的概念和计算方法，主要了解群体遗传平衡定律以及突变、选择、迁移和遗传漂移等对群体基因频率和基因型频率的影响。
4．结合人类实践活动和人类的需求,运用遗传学知识,指导动植物育种和解决人类健康\医学等实际问题。
三、考试形式和试卷结构
《遗传学》考试大纲
《遗传学》考试大纲一、大纲综述《遗传学》是研究生物遗传与变异及其规律性的科学，是林木遗传育种学科入学考试主干考试科目。
通过掌握现代遗传学的主要原理使学生理解植物主要经济性状遗传和变异的基本规律和分子机理，为今后从事植物遗传与育种研究打下基础。
为了帮助考生了解《遗传学》课程的主要知识点和复习范围及报考的有关要求，特制定本考试大纲。
二、考试内容1. 绪论(1) 遗传学的基本概念及其产生与发展历程。
(2) 遗传学的主要研究内容与任务。
(3) 遗传学在农林业生产和研究中的应用价值和发展趋势。
2. 遗传物质的分子基础(1) 遗传物质的证据。
(2) 遗传物质DNA和RNA及其分子结构。
(3) 原核生物和真核生物DNA的合成过程及特点。
(4) RNA的转录及加工，包括RNA的种类，RNA复制的特点，原核生物RNA的合成和真核生物遗传物质的转录及加工。
(5) 遗传密码与遗传信息的翻译，包括DNA与遗传密码，蛋白质的合成及中心法则的内容。
3. 传递遗传学(1)染色体的传递与遗传：有丝分裂和细胞分裂、减数分裂和有性生殖。
(2)孟德尔遗传学：孟德尔试验、林木性状的孟德尔遗传、孟德尔遗传的统计检验。
(3) 孟德尔定律的扩展：部分显性、共显性、上位性；连锁遗传的发现、解释及验证。
4. 基因突变(1) 基因的概念与基因精细结构分析和基因的表达与调控。
(2) 基因突变的基本概念及其一般特征；基因突变与性状表现及基因突变的分子基础；基因突变的检测和诱发。
(3) 转座因子的发现与鉴定，转座因子的结构特征及其应用。
5. 染色体变异(1) 染色体结构变异的概念及主要类型如染色体缺失、重复、倒位、易位的类型、细胞学鉴别及遗传效应。
(2) 染色体组的概念及染色体数目变异类型。
(3) 整倍体与非整倍体的类型、遗传表现及应用。
6. 基因工程(1) 基因工程的发展历史、基本概念、基本原理和一般步骤。
(2) 基因克隆的策略与方法、常用工具酶和载体。
郑州大学生命科学学院考研考试大纲
四、考试要求
硕士研究生入学考试科目《生物化学》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟， 本试卷满分为150分，其中《植物生理学》75分。试卷务必书写清楚、符号和西 文字母运用得当。答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。
郑州大学硕士研究生入学考试 《普通生物学》考试大纲
命题学院（盖章）：生命科学学院 考试科目代码及名称：909/普通生物学
郑州大学硕士研究生入学考试 《生物化学》考试大纲
命题学院（盖章）： 生命科学学院 考试科目代码及名称： 338 生物化学
一、考试基本要求及适用范围概述
本《生物化学》考试大纲适用于郑州大学生命科学学院相关专业的硕士研究 生入学考试。生物化学是生物学的重要组成部分，是动物学、植物学、遗传学、 生理学、医学、农学、药学及食品等学科的基础理论课程，主要内容：探讨生物 体的物质组成以及分子结构、性质与功能，物质代谢的规律、能量转化及其调节 控制等。要求考生系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论，掌握各类 生化物质的结构、性质和功能及其合成代谢和分解代谢的基本途径及调控方法， 理解基因表达调控和基因工程的基本理论，了解生物化学的最新进展，能综合运 用所学的知识分析问题和解决问题。
四、考试要求
硕士研究生入学考试科目《普通生物学》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟， 本试卷满分为150分。试卷务必书写清楚、符号和西文字母运用得当。答案必须 写在答题纸上，写在试题纸上无效。
五、主要参考教材（参考书目）
《陈阅增普通生物学》（2014年8月第四版），吴相钰，陈守良，葛明德编著，高 等教育出版社 《动物生物学》（2013年3月第四版），陈小麟，方文珍编著，高等教育出版社 《植物生物学》（2016年7月第四版），周云龙编著，高等教育出版社
《遗传学》课程考核大纲
问题的能力。促使学生能胜任中学生物课中有关遗传学的讲授、实验和课外活动等教学工作。 【考核范围】
遗传学是研究生物和变异的一门科学。遗传和变异是遗传信息决定的，因此，遗传也是 研究生物体遗传信息组成，传递和表达规律的一门科学。具体地说，遗传学的内容大体上应 包括以下四个方面：（1）基因和生物体全部基因的总结构-基因组-的结构分析,构成基因和 基因组的核苷酸排列顺序与其生物学功能之间的关系。（2）基因世代之间传递的方式与规 律。（3）基因转化为性质时所需的各种内外环境条件，也就是基因表达的规律（4）根据上 述三个方面研究所获得的知识，能动地改造生物使之符合与人的利益和要求。 【考核方法】
广东专插本遗传学大纲
广东专插本遗传学大纲
1. 遗传学基本概念，介绍遗传学的定义、研究对象和基本原理，包括孟德尔遗传定律、遗传物质的本质等。
2. 遗传物质的结构与功能，涵盖DNA和RNA的结构、功能及其
在遗传信息传递过程中的作用，包括DNA复制、转录和翻译等过程。
3. 遗传信息的表达与调控，介绍基因的表达调控机制，包括转
录调控、转录后调控、表观遗传调控等内容。
4. 遗传变异与进化，探讨遗传变异的类型、遗传变异对个体和
种群的影响，以及进化的基本原理和机制。
5. 遗传学在生物学和医学中的应用，介绍遗传学在农业、医学、生物工程等领域的应用，如杂交育种、基因工程、遗传疾病的诊断
和治疗等。
此外，大纲可能还包括实验课程的安排、教材参考、教学目标
和要求等内容，以确保学生能够全面系统地学习遗传学知识，并具
备相关实验操作和分析能力。
希望这些信息能够帮助到你。
3817遗传学
《遗传学》考试大纲一、考试内容第一章经典遗传学的诞生：掌握遗传、变异等概念，掌握孟德尔遗传定律和遗传连锁定律，理解基因与环境的关系，了解遗传学发展史。
第二章分子遗传学的兴起：掌握从DNA到蛋白质的信息传递过程和基因工程的基本步骤。
第三章基因的概念和结构：掌握基因的概念和结构，理解非等位基因间的相互作用，了解癌基因和抑癌基因，理解母性影响和细胞质遗传。
第四章遗传物质——基因和染色体：掌握有丝分裂和减数分裂的过程和意义，掌握核型分析方法，掌握染色体结构和数目改变的基本种类及遗传学效应，掌握基因突变性质及检出方法，掌握突变和重组分子基础，了解表观遗传变异。
第五章基因组：掌握基因组的DNA序列组成，掌握连锁、交换和连锁群概念，掌握作图和基因定位方法，掌握基因组功能研究方法，了解人类基因组计划的意义及内容。
第六章数量性状基因及其遗传：理解数量性状与质量性状的关系，掌握遗传率和近交系数的计算方法，理解杂种优势的遗传学理论。
第七章群体的基因结构与进化：掌握Hardy-Weinberg定律，理解群体中的多态现象及其维持机制，了解进化学说和新种的产生过程。
第八章微生物遗传分析：掌握细菌的遗传分析和噬菌体的遗传分析。
第九章基因与发育：理解个体发育过程中的遗传控制，理解性决定的机制，掌握伴性遗传的特点。
二、考试方式和考试时间博士研究生入学考试中“遗传学”考试为笔试；考试时间为3小时。
三、试卷结构试卷由名词解释、选择题和问答题（含遗传学分析、计算）三部分组成。
四、主要参考教材1、《现代遗传学》，赵寿元、乔守怡，2001，高等教育出版社。
2、《遗传学》（第二版，上、下册），刘祖洞著，1991，高等教育出版社。
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《遗传学》考试大纲（重点复习内容，留意黑体字）第四章孟德尔定律及其扩展第二、三节孟德尔的遗传定律一分离规律：⏹是研究一对基因一对染色体的遗传的规律1、关于孟德尔2、分离定律（1）显隐性法则：显性性状——杂种F1代是所表现出来的性状隐性性状——杂种F1代所不能表现的性状显隐隆的相对性：不完全显性与共显性（2）分离法则：F2代基因型、表现型及测交比：基因型的比1：2：1；表现型的比3：1；测交比1：3分离法则的要点：（1）生物的遗传性由遗传因子所决定。
（2）每一性状都分别由一对遗传因子所控制，每一因子都有许多对遗传因子，并且都是成对存在的。
（3）每一个生殖细胞只含每对遗传因子中的一个。
（4）每对遗传因子中，一个来自雄性生殖细胞，一个来自雌性生殖细胞。
（5）形成生殖细胞时，每对遗传因子相互分开，也就是分离，然后分别进入生殖细胞。
（6）生殖细胞的结合是随机的。
（7）显性性状有两种形式，而隐性性状的表达必须是两个遗传因子都是隐性的。
4 孟德尔对碗豆的七对相对性状的试验孟德尔做过的七对相对性状及数据：豆粒饱满与皱缩：5474：1850子叶黄色与绿色：6022：2001红花与白花：705：224成熟豆荚不分节与分节：882：299未成熟豆荚绿色与黄色：428：159花腋生与花顶生：651：207高植株与矮植株：787：2775 孟德尔对试验的解释：（红花）CC X cc（白花）|F1：Cc（配子：1/2 C 1/2 c）⏹|F2：1/4 CC 2/4 Cc 1/4 cc（红）（红）（白）表型比：3：1；基因型的比是：1：2：1测交比是：1：1CC×cc|Cc×cc|Cc cc（红）（白）1 ：1二自由组合定律（独立分配）⏹（一）自由组合定律⏹是研究两对基因分别处于两对染色体的遗传规律。
⏹例：子叶黄色Y、籽粒饱满y（黄、满）与子叶绿色R、籽粒皱缩r（绿、皱）杂交：⏹YYRR X yyrr⏹|⏹YyRr⏹|⏹Y—R—、Y—rr、yyR—、yyrr⏹（黄满）（黄皱）（绿满）（绿皱）⏹9 3 3 1（二）自由组合定律的验证⏹YYRR X yyrr⏹|⏹YyRr x yyrr⏹|⏹YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr⏹（黄满）（黄皱）（绿满）（绿皱）⏹ 1 ： 1 ：1 ：1（三）用分离规律分析自由组合⏹在F1自交中：YyRr X YyRr⏹可以看成：[Yy x Yy] x [Rr x Rr]1/4YY ×（1/4RR）=1/16YYRR （1黄满）⏹×（2/4Rr）=2/16YYRr （2黄满）⏹×（1/4rr）=1/16YYrr （1黄皱）2/4 Yy 同理：2/16YyRR （2黄满）⏹4/16YyRr （4黄满）⏹2/16Yyrr （2黄皱）1/4yy 同理：1/16yyRR （1绿满）⏹2/16yyRr （2绿满）⏹1/16yyrr （1绿皱）⏹所以：黄满9：黄皱3：绿满3：绿皱1（四）多对基因的自由组合的分析⏹在基因不止二对时，即3对、4对、n对时⏹遵循以下规律：F2代的表型数：2nF1代的配子数：2nF2代的基因型数：3nF1代配子可能组合数：4nF2代的分离比：（3+1）n例如：考察三对基因的分离比（3+1）3=（3+1）2×（3+1）=（9+3+3+1）×（3+1）=27：9：9：9：3：3：3：1思考题：1、孟氏定律所选取的材料，他为什么选取这个物种作为他的研究材料，他所研究的七个性状是哪些？2、分离定律的本质是什么？（一对基因一对染色体）3、独立分配定律的本质是什么？（两对基因分别处于两对不同的染色体）4、遗传学第一、二、三定律的比较5、解释下列名词：亲本、纯合子、杂合子、显性、隐性、回交、反交、测交6、杂交中基因对数与基因型、表现型的关系怎样？（P23表2—4）如何应用？例题：四对相对性状的生物杂交时后代的表现数、F1形成的配子数、F2的基因型数、F1配子的可能组合数以及分离比各是多少？答：F2代表型数是：24=16F1杂种形成的配子数是：24=16F2代的基因型数：34=81F1代配子的可能组合数：44=256分离比：（3+1）4=（3+1）2×（3+1）2=（9+3+3+1）（9+3+3+1）例题2：蚕豆的染色体数是12，也就是6对，（其中有6第是来自父本的，有6条是来母体的）一个学生说，在减数裂时，该蚕豆只能有1/4的配子的染色体完全来自父本（或母本），你说对吗？第四节：基因作用及其与环境的关系⏹⏹一环境与基因作用的关系：⏹例1：玉米白化苗受隐性基因aa控制，原因是aa基因不能形成叶绿素，其对应用的显基AA或Aa能在有光下能形成叶绿素，写成：⏹AA-—（太阳光）—叶绿素⏹如果在暗处即使有AA也不能形成叶绿素⏹例2：香豌豆有一隐基d可影响花色，基因型如果是DD或Dd表现为红色，如果基因型为dd则表现为蓝色，这是因为dd基因的细胞液中表现为碱性，以上说明：生物的表型除了受基因控制外还与环境因素有关，基因是表现型的内因，环境是外因。
内因通过外因起作用。
二性状的多基因决定⏹例玉米的胚乳颜受多基因的控制：其中：A1、a1决定花素的有无A2、a2也决定花青素的有无；⏹C和c决定糊粉层的颜色的有无；⏹R和r决定糊粉层和植株的颜色的有无；⏹Pr和pr决定糊粉层的紫色或红色。
⏹当以上四个显性基因都存在胚乳有色，当又有Pr时它的胚乳表现为紫色，若无Pr（即存在pr）时则为红色：⏹当四个显基中缺少一个时胚乳均无色。
⏹当：A1—A2—C—R—Pr时为紫色⏹当：A1—A2—C—R—pr时为红色例题：在玉米中，胚乳的胡粉层着色的因素很多，其中三对是A和a；I和i；Pr和pr；要使胡粉层着色，必有A；不能有I，在有色的玉米中，如有果有Pr则胡粉层为紫色，如果无Pr则胡粉层为红色。
现在在一个隔离区的玉米试验中，偶数行种的是基因型为AaprprII，奇数行种的是基因型为aaPrprii。
求：在玉米的后代中偶数行和奇数行的玉米胚乳胡粉层各有哪些种类？三基因的多效性⏹上面谈到一个性状可以受到多个基因控制，同样地一个基因也可以控制多多个性状。
⏹例：翻毛鸡（FF）与正常鸡（ff）杂交，它的F1为轻度翻毛，⏹FF（翻毛）×ff（非翻毛）⏹|⏹Ff⏹|⏹FF 2Ff ff（翻毛）（轻翻）（正常）⏹我们还看出到：翻毛鸡比正常鸡有许多其它的不同。
如：体温低、心跳加快、血液增加、脾脏较大、代谢增强、等特点。
四显隐性关系的相对性⏹（1）不完全显性：⏹例如：家蚕的皮肤有黑缟（PsPs）和白缟（PP）将它们进行杂交，其子代是淡黑缟（PsP）（黑缟）P S P S×PP（白缟）|P S P（淡黑缟）⏹（2）嵌镶显性⏹螵虫有黑缘型是前缘黑色S AU；均色型是后缘黑色S E，两者杂交，其后代是另一种新类型SAUSE前后缘都有黑色的边缘。
⏹（3）并显性⏹人类的MN血型，人类的MN血型中有M、N和MN血型，由基因L M和L N控制，L M L M为M型血、L N L N时为N型血、L M L N时为MN型血。
⏹M血型与N血型的人结婚，其后代表现为MN血型，由于M和N都是显性性状，所于我们称这一遗传现象为并显性。
⏹（4）显隐性可随所依据的标准面改变⏹例1：豌豆有子粒饱满和子粒皱缩，子粒饱满为显性，子粒皱缩为隐性；饱满与皱缩决定于子粒内的糖转化为淀粉粒的数目，饱满的子粒转化率高，皱缩的子粒转化率低，而F1代表现为中间类型，（在糖转化为淀粉粒方面处于中间）；例2：人类的镰细胞贫血由隐性基因Hb s控制，细胞正常者为Hb A如果隐性纯合为者患贫血症，其F1代（携带有一个隐基）表现为正常，但如果从血细胞上看问题，其血细胞也处于中间类型。
，由以上两个例题可以看到，显隐性可以随所依据的标准而改变。
⏹（5）显性与环境的影响⏹在蔓陀罗中，茎有紫色和绿色，紫色是显性，但紫色的表现有深紫色与浅紫色，在夏天阳光充足时，表现为深紫色，在冬天光照不足时表现为浅紫色，可见显性的表现与环境有关。
⏹石竹的花有白色和暗红色，红是显性，但如果两种花杂交子一代最初是白色，以后才慢慢地转化为暗红色。
⏹亚尔郡奶牛毛被有褐色和红色，如果两者杂交⏹，产生的后代与性别有关，如果是雄牛表现为褐色，如果是雌性表现为红色，可见牛的毛被的色还受雄激素的影响，有雄激素存在时表现为褐色，无雄激素存在时表现为红色。
⏹由上可知：显性的表达受到环境因素的影响。
（6）基因模写⏹表现型受到两个因子的控制，一是基因型另一是环境，因环境改变引起表型改变的现象称为基因模写⏹例一：黑腹果蝇的野生型长翅是显性（++），它的突变型是残翅（vgvg），如果用高温处理残翅果蝇的幼虫，成虫的翅膀接近长翅，⏹例二：人类中有一种叫短肢畸型的遗传病，患者的臂各腿部分残缺，那是受隐性基因控制的，但60年代以来患这种病的人大量增加，据调查这是因为孕妇在妊娠早期服用一种称为“反应停”的安眠药引起的。
⏹基因模写：受两个因素的影响：一是处理时间⏹另一因素是所用的药物。
五致死基因⏹先看下面两种鼠的交配现象⏹杂交1：黄鼠×黑鼠，⏹子代是：黄鼠2378、黑鼠2398⏹杂交2：黄鼠X 黄鼠，⏹子代是：黄鼠2396、黑鼠1235⏹从杂交1上看：黄鼠是杂种，黄与黑杂交是回交；⏹但从杂交2上看：如果按黄鼠是杂种来分析那末它们是自交，分离比应是3：1但这里只有2：1，这是怎么一回事呢？以后的研究发现每窝的黄鼠要少些，大约少1/4左右。
⏹这表明黄鼠中的纯合子在胚胎期死亡了。
⏹如果黄的基因用A Y表示，黑的基因用a表示。
⏹那末：黄X 黄可写成：⏹A Y a X A Y a⏹|⏹A Y A Y 2A Y a aa（1/4）（1/2）（1/4）黄死黄色黑色这样：黄与黑的比刚好是2：1因此：在老鼠中存在一个纯合致死基因，当该基因处于纯合时，在胚胎期致死，这部分基因型的老鼠不能生出，因而这窝鼠中的黄黑比不是3：1而表现为2：1。
⏹致死基因与个体所处的环境有关，在某些条件下，即使有致死基因存在，也不致死。
比如：在花卉中就有这样的现象，色泽鲜艳的花往往存在致死基因，因而不容易培育，园艺师创造出不致死的环境条件，因而培育丰富多彩的花卉。
⏹另外致死现象不一定发生在胚胎期，也可以发生幼龄期。
⏹另外致死与预期的比例不一定相符，常常观察到低于预期数，称为亚致死，这也以所处的环境或者该物种的其它基因组合有关，这称为遗传背景。
例题：假若进行多对A Y a×Aa的杂交，老鼠平均每窝生出8个仔鼠，现在用A Y a×A Y a杂交，每窝有几个仔鼠？例2：兔子中有一种病，称之为P病，其实是“白细胞核不分叶”，这种症状并不重，若将患有该病的兔子与纯质正常的兔子杂交，其子代有217只显示患病，有237正常，说出该病的遗传基础。