湖南师大附中2018-2019高二语文上学期期中试题(含答案)
湖南师大附中高二第一学期期中考试语文试题及答案
湖南师大附中高二第一学期期中考试语文时量：120分钟满分：150分第I卷（阅读题，共68分）一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。
在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式。
中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。
无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。
构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。
至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等。
那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。
也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。
建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。
大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。
文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。
建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。
它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。
运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。
湖南师大附中18-19学度高二上年末考试-语文(带解析)
湖南师大附中18-19学度高二上年末考试-语文（带解析）试卷时量：120分钟总分值：150 分【一】选择题〔共15分，每题3分〕1.以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是A、垂涎．yán联袂．mèi复辟．pì穷兵黩．武dúB、剽．悍piāo叱咤．chà膝．盖qī卷帙．浩繁zhìC、创．伤chuāng聒．噪guō作揖．yī怵．目惊心chùD、矜．持jīn贿赂．luò修葺．qì苦心孤诣．zhǐ1.C/A、垂涎．xián复辟．bìB、叱咤．zhà膝．盖xīD、贿赂．lù苦心孤诣．yì2.以下各组词语中，字形全都正确的一项为哪一项A、凋蔽良莠惮精竭虑痴心妄想B、披蘼通缉却之不恭精神焕散C、真谛松驰暴戾恣睢矫柔造作D、厮杀顷刻嘉宾满座两全其美2.D/A、凋敝殚精竭虑B、披靡精神涣散C、松弛矫揉造作3.以下各句中，加点词语使用不恰当．．．的一项为哪一项A、国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让职员特别难同意的“选择”，使职员只得主动请辞，有人说这是明修栈道．．．．。
．．．．，暗度陈仓B、我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄．．．．地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C、“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打．开天窗说亮话．．．．．．：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。
D、足球竞赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀翻对方，而裁判却对此视而不见．．．．。
3.B/B、妄自菲薄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。
过分看轻自己，形容自卑。
那个地方不合语意。
A、明修栈道，暗度陈仓：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。
C、打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。
D、视而不见：指不理睬，看见了当作没看见。
湖南师大附中高二上学期期中考试 语文 含答案
湖南师大附中2016－2017学年度高二第一学期期中考试语文命题人：湖南师大附中高二语文备课组时量：120分钟满分：150分得分：____________第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(33分)(一)课内现代文阅读阅读下面文段，完成1～3题。
(每小题3分，共9分)①建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。
在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式。
中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。
无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。
构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。
至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等。
那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
②这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。
也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。
建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。
大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。
文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。
建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。
它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。
【语文】湖南省师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题(解析版)-副本
湖南省师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题一、古代诗文阅读（30分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面的课内文段，完成1～5题（16分）。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报府。
不久当归还，还必相迎取。
以此下心意，慎勿违吾语”。
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。
往昔初阳岁，谢家来贵门。
奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。
人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
时时为安慰，久久莫相忘！”1．下列各句中加点字的解释正确的一项是（）（2分）A．及时相遣归相：互相B．终老不复取取：取代C．谢家来贵门谢：感谢D．会不相从许会：一定2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（2分）A．时时为安慰三岁为妇B．府吏得闻之朝搴阰之木兰兮C．何敢助妇语何以解忧D．吾今且报府洵美且异3．下列语句中句式与其它各句不一样的是（）（2分）A.汝是大家子B.非为织作迟，君家妇难为C.为仲卿母所谴D.匪我愆期，子无良媒4.下列关于文段的说法有错误的一项是：（）（2分）A.本文段选自汉乐府诗代表作《孔雀东南飞》。
湖南省师范大学附属中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试卷(含解析)
12018-2019学年湖南师范大学附属中学高二上学期期末考试 语 文 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题) 评卷人 得分 一、选择题 阅读下面的文字，完成下列小题。
所谓幼儿园“小学化”，指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
这种现象近年来非常普遍，________，甚至传导至幼前阶段，也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。
更有甚者，小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，至于学拼音、英语，更是________。
上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班，挤破了头不说，排队报名的黄牛号都涨到5000元，这事情也一度闹得________。
这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象力，违背了教育的客观规律。
这个道理很浅显，家长不可能不懂。
既然如此，为何家长们依然________呢？原因就在于，这么做的“好处”也很明显。
孩子在幼儿园阶段学习小学阶段的知识，到时候就能轻松对付课内学习，也就可以比其他同学抢先一步。
更重要的是，许多民办小学在招生时，也会明里暗里考察小孩掌握的知识，而那些提前学的孩子更有被录取的优势。
只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求，( )，幼儿园“小学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。
这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起瓢”的死循环。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A ．靡然成风 层见迭出 沸沸扬扬 蜂拥而至 B ．蔚然成风 层见迭出 沸反盈天 趋之若鹜 C ．靡然成风 司空见惯 沸沸扬扬 趋之若鹜D ．蔚然成风 司空见惯 沸反盈天 蜂拥而至 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A ．这样做的弊端很明显，就是剥夺了儿童的想象力，而填鸭式的教育也禁锢了孩子们应有的快乐童年 B ．这样做的弊端很明显，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力 C ．这样做的弊端很显然，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力 D ．这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了儿童的想象力，而也禁锢了孩子们应有的快乐童年 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A ．逐渐减轻幼升小、小升初的压力 B ．幼升小、小升初的压力被逐渐减轻 C ．幼升小、小升初的压力被减轻 D ．幼升小、小升初的压力逐渐得以减轻 第II 卷（非选择题) 评卷人 得分 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。
精品2018_2019学年高二语文上学期期中试题(18)Word版
湖南师大附中2018－2019学年度高二第一学期期中考试语文时量：120分钟满分：150分得分：____________一、现代文阅读(29分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
近年来，传统文化借助各种媒介、载体，得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展，媒体上涌现出《汉字英雄》《朗读者》《见字如面》等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目，形成了一股“传统文化热”的潮流。
文化类节目的创新兴起，是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨，对集体无意识和民族情感的唤醒，实现了思想性与观赏性的张力平衡。
然而，传统文化类节目在高歌猛进的同时，也不同程度地出现了疲态。
其主要表现是对传统文化发掘提升不够，内容雷同老套，形式单一，受众流失严重，收视率下滑。
要改变文化类节目的疲态，必须持续推进节目内容形式创新，以丰富多样的内容翻新和源源不断的形式出新，满足人们文化生活的需求，主动赢得观众，积极传播优秀传统文化，推动文化创新，从而不断增强我们的文化自信。
传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系，包含着林林总总的内容，既有佶屈聱牙的疑难词句，也有通俗易懂的人文道理；既有精华，也有糟粕。
这就需要我们全面了解传统文化，从中发掘能体现传统文化核心价值、能引起观众兴趣、能与现实生活融合的部分，进一步提炼提升蕴含在其中的真善美，作为节目表现的题材和主题。
传统文化具有民族性、稳定性、历史性等特点，而电视传播特点是大众化、娱乐化，观众看电视的主要目的是娱乐放松而不是接受教育教化。
创新文化类节目，必须将传统文化的相关内容与大众化、娱乐化有机结合起来，既有传统文化的内核，又有娱乐化的载体形式，还要做好面向大众的通俗化工作。
艺术表达的核心是人，是人性人情，是对人内心世界的艺术观照。
《朗读者》《见字如面》两档节目，就是通过最简单的朗读和读信的方式，唤醒人们内心深处隐藏已久的精神诉求和情感表达，引发观众的强烈共鸣。
湖南省师范大学附属中学2018-2019学年高二语文上学期期末考试试卷(含解析)(1)
2018-2019学年湖南师范大学附属中学高二上学期期末考试语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题)一、选择题阅读下面的文字，完成下列小题。
所谓幼儿园“小学化”，指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
这种现象近年来非常普遍，________，甚至传导至幼前阶段，也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。
更有甚者，小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，至于学拼音、英语，更是________。
上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班，挤破了头不说，排队报名的黄牛号都涨到5000元，这事情也一度闹得________。
这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象力，违背了教育的客观规律。
这个道理很浅显，家长不可能不懂。
既然如此，为何家长们依然________呢？原因就在于，这么做的“好处”也很明显。
孩子在幼儿园阶段学习小学阶段的知识，到时候就能轻松对付课内学习，也就可以比其他同学抢先一步。
更重要的是，许多民办小学在招生时，也会明里暗里考察小孩掌握的知识，而那些提前学的孩子更有被录取的优势。
只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求，( )，幼儿园“小学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。
这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起瓢”的死循环。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A ．靡然成风 层见迭出 沸沸扬扬 蜂拥而至B ．蔚然成风 层见迭出 沸反盈天 趋之若鹜C ．靡然成风 司空见惯 沸沸扬扬 趋之若鹜D ．蔚然成风 司空见惯 沸反盈天 蜂拥而至2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A ．这样做的弊端很明显，就是剥夺了儿童的想象力，而填鸭式的教育也禁锢了孩子们应有的快乐童年 B ．这样做的弊端很明显，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力 C ．这样做的弊端很显然，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力 D ．这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了儿童的想象力，而也禁锢了孩子们应有的快乐童年 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A ．逐渐减轻幼升小、小升初的压力 B ．幼升小、小升初的压力被逐渐减轻 C ．幼升小、小升初的压力被减轻 D ．幼升小、小升初的压力逐渐得以减轻 第II 卷（非选择题) 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。
湖南师大附中2018-2019学年高二上学期期中考试语文答案解析
湖南师大附中2018-2019学年高二上学期期中考试语文参考答案1．B(A项，“传统文化借助网络技术，得到了创新性发展”错，原文是“传统文化借助各种媒介、载体，得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展”，不只是借助“网络技术”。
C项，“消除了文化节目低俗化、娱乐化现象”错，原文是“对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨”，并没有“消除”。
D 项，“出现了疲态”并不是导致“对传统文化发掘提升不够，节目内容雷同老套，形式单一”的原因。
)2．D(“目的是主动赢得观众，逐步提高观众的文化艺术鉴赏水平”错，原文没有提到“提高观众的文化艺术鉴赏水平”，强调的是“从而不断增强我们的文化自信”。
)3．C(“传统文化类节目能将镜头对准人们的心灵世界”是必要条件，不是充分条件，有了这个条件，不一定产生相应结果，可将“只要……就……”，改为“只有……才……”。
)4．AE(A项，“不愿接受别人的施舍”不当，过渡人好意报答老船夫的劳动，并非施舍，祖父和翠翠也并非因为自尊心受辱而不要钱。
E项，祖父试探翠翠的心思，说明他心系孙女，为她未来幸福着想；翠翠不是无动于衷，而是已经心有所属，正默默思念。
)5．端午鼓声、迎婚喜轿，这些勾起翠翠两年前与傩送相识的记忆。
(2分)少女对朦胧的爱情有所憧憬，羞涩矜持又让她难于向爷爷诉说。
(2分)翠翠请祖父吹《娘送女》的曲子，寄托的是自己少女的情怀。
(2分)6．①这里的人都有君子遗风，如翠翠单纯可爱，老船夫勤劳善良，顺顺乐于助人，傩送古道热肠，过渡商人朴实直率。
②这里的人情关系和谐亲密。
祖孙情、邻里情、兄弟情、男女情都纯真自然，洋溢着人性之美。
③这里保留着古老淳朴1。
湖南师大附中2018-2019学年高二上学期期中考试语文(含答案)
湖南师大附中2018－2019学年度高二第一学期期中考试语文时量：120分钟满分：150分得分：____________一、现代文阅读(29分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
近年来，传统文化借助各种媒介、载体，得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展，媒体上涌现出《汉字英雄》《朗读者》《见字如面》等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目，形成了一股“传统文化热”的潮流。
文化类节目的创新兴起，是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨，对集体无意识和民族情感的唤醒，实现了思想性与观赏性的张力平衡。
然而，传统文化类节目在高歌猛进的同时，也不同程度地出现了疲态。
其主要表现是对传统文化发掘提升不够，内容雷同老套，形式单一，受众流失严重，收视率下滑。
要改变文化类节目的疲态，必须持续推进节目内容形式创新，以丰富多样的内容翻新和源源不断的形式出新，满足人们文化生活的需求，主动赢得观众，积极传播优秀传统文化，推动文化创新，从而不断增强我们的文化自信。
传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系，包含着林林总总的内容，既有佶屈聱牙的疑难词句，也有通俗易懂的人文道理；既有精华，也有糟粕。
这就需要我们全面了解传统文化，从中发掘能体现传统文化核心价值、能引起观众兴趣、能与现实生活融合的部分，进一步提炼提升蕴含在其中的真善美，作为节目表现的题材和主题。
传统文化具有民族性、稳定性、历史性等特点，而电视传播特点是大众化、娱乐化，观众看电视的主要目的是娱乐放松而不是接受教育教化。
创新文化类节目，必须将传统文化的相关内容与大众化、娱乐化有机结合起来，既有传统文化的内核，又有娱乐化的载体形式，还要做好面向大众的通俗化工作。
艺术表达的核心是人，是人性人情，是对人内心世界的艺术观照。
《朗读者》《见字如面》两档节目，就是通过最简单的朗读和读信的方式，唤醒人们内心深处隐藏已久的精神诉求和情感表达，引发观众的强烈共鸣。
湖南省师范大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试卷+Word版含答案
黄萱在陈寅恪身边工作有一十四年之久%她的话应该可信&是否对旧中国失望$对
新中国有所期望我们姑且不论%但有一点无疑非常明确#对家国深沉凝重的爱恋是陈寅
恪所以留居大陆的根本原因&这大约没有问题&
就这样%陈寅恪在一个距离北京非常遥远%但相去台北更加'遥远(的海滨城市留居
了下来%在美丽的岭南大学生活和工作了起来#'无端来作岭南人%朱橘黄蕉斗岁新&食
语文
时量#!#"分钟满分#!#"分
得分#
一$现代文阅读!$%分" !一"论述类文本阅读!本题共$小题%&分"
阅读下面的文字%完成!$题& 作为近代社会新因素的 下 层 市 民 文 艺 和 上 层 浪 漫 思 潮%在 明 末 发 展 到 极 致 后 遭 受 了本不应有的挫折&李自 成 的 失 败 带 来 了 满 清 帝 国 的 建 立%落 后 的 少 数 民 族 总 是 更 易 接受和强制推行保守$反动的经济$政治$文化政策&资本主义因素在清初被全面打了 下去%在那几位所谓'雄才 大 略 (的 君 主 的 漫 长 统 治 时 期%巩 固 传 统 小 农 经 济$压 抑 商 品 生产$全面闭关自守的儒家正统理论%成了明确的国家指导思想&从社会氛围$思想状 貌$观念心理到文艺各个领域%都相当清楚地反射出这种倒退性的严重变易&与明代那 种突破传统的解放潮流相 反%清 代 盛 极 一 时 的 是 全 面 的 复 古 主 义$禁 欲 主 义$伪 古 典 主 义&作为明代新文艺思潮 基 础 的 市 民 文 艺 突 然 萎 缩%上 层 浪 漫 主 义 则 一 变 而 为 伤 感 文 学&)桃花扇*)长生殿*)聊斋志异*则是这一变易的重要杰作& 浪漫主义$感伤主义和批判现实主义%是明清文艺思潮三个不同阶段&在第三阶段 !乾隆"%时代离解放浪潮 相 去 已 远%眼 前 是 闹 哄 哄 而 又 死 沉 沉 的 封 建 统 治 的 回 光 返 照& 复古主义已把一切 弄 得 乌 烟 瘴 气$麻 木 不 仁%明 末 清 初 的 民 主 民 族 的 伟 大 思 想 早 成 陈 迹%失去理论头脑的考据成了支配 人 间 的 学 问& '避 席 畏 闻 文 字 狱%著 书 都 为 稻 粱 谋 (% 那是多么黑暗的世界啊&像 戴 震 这 样 先 进 的 思 想 家 也 只 能 以 考 据 名 世%得 不 到 人 们 的 任何了解%他自己视为最重要的哲学著作痛斥宋儒'以理杀人(的)孟子字义疏证*% 连他儿子在编集子时也把它排斥在外%视为无足轻重&那是没有曙光$长夜漫漫$终于 使中国落在欧洲后面的 十 八 世 纪 的 封 建 末 世& 在 文 艺 领 域%真 正 作 为 这 个 封 建 末 世 的 总结的要算中国文学的无上珍宝)红楼梦*了& 无论是爱情主题说$政 治 小 说 说$色 空 观 念 说%都 似 乎 没 有 很 好 地 把 握 住 上 述 具 有 深刻根基的感伤主义思潮在 )红 楼 梦 *里 的 升 华& 其 实%正 是 这 种 思 潮 使 )红 楼 梦 *带 有 异彩&笼罩在宝黛爱情的欢乐$元妃省亲的豪华$暗示政治变故带来巨大惨痛之上的% 不正是那如轻烟如梦幻$时而又如急管繁弦似的沉重哀伤和喟叹么+ 还是鲁迅的几句 话比较精粹# 颓运方至%变故渐多,宝玉在繁华丰厚中%且亦屡与'无常(觌面 悲凉之雾%遍 被华林,然呼吸而领会之者%独宝玉而已& 这不正是人生空幻么+ 尽管号称'康乾盛世(%这个社会行程的回光返照毕竟经不 住内在腐朽%一切在富丽堂皇中%在笑语歌声中%在钟鸣鼎食$金玉装潢中%无声无息而 不可救药地垮下来$烂下去%所 能 看 到 的 正 是 这 种 种 金 玉 其 外 败 絮 其 中 的 糜 烂$卑 劣 和 腐朽%它的不可避免 的 没 落 败 亡& 严 峻 的 批 判 现 实 主 义 于 是 成 熟 了& 与 前 一 阶 段 市 民 文艺的现实主义对富贵荣华$功名利禄的渴望钦羡恰好对照%这里充满着的是对这一切 来自本阶级的饱经沧桑$洞悉幽隐的强有力的否定和判决&这样%创作方法在这里达到 了与外国十九世纪资产阶级 批 判 现 实 主 义 相 比 美 的 辉 煌 高 度%然 而 也 同 样 带 着 没 有 出 路$没有革命理想%带 着 浓 厚 的 挽 歌 色 调&)儒 林 外 史 *也 是 这 种 批 判 现 实 主 义 的 代 表 作&它把理想寄托在那几个儒生$隐士的苍白形象上%如同)红楼梦*只能让贾宝玉去做 和尚$解脱在所谓色空议论中一样%这些都正是)桃花扇*归结为渔樵的人生空幻感的延 续和发展&它们充满了'梦醒了无路可走(的苦痛$悲伤和求索&但是%它们的美学价值
湖南省师大附中高二语文上学期期中试题(含解析)新人教版
湖南师大附中高二年级语文必修5模块考试试卷时量：120分钟满分：150 分命题人：湖南师大附中高二语文备课组一、选择题（共15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．勾．当（ɡōu）轴．线（zhóu）赍．发（lái）得鱼忘筌．（quán）B．下乘．（chénɡ）捧袂．（jué）涸．辙(hé) 咬文嚼．字（jué）C．朔．风（shuò）岑．寂（cén）央浼．（měi）命途多舛．（chuǎn）D．讥诮．（qiào）棹．舟（zhuó）巢．穴（cháo）数．见不鲜（shù）2．下列各组词语中，字形全都正确的一项是A．布署搭讪满腹经论深恶痛绝B．坍圮水榭义愤填鹰逸兴湍飞C．鳟鱼纰邻沽名钩誉模棱两可D．干燥回廊和盘托出渔舟唱晚3．下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是A．在生活和学习中要树立自信心，自信心不是天花乱坠．．．．吹来的，大话空话说多了反而会让自信心丧失。
B．专家的几句话让人有醍醐灌顶．．．．的感觉，没曾想这个困扰我多年的难题，他却有如此精妙独到的理解。
C．公仆履新，要有诚惶诚恐．．．．、如履薄冰的心态，更要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。
D．到人才市场应聘机会很多，可谓洋洋洒洒．．．．，人的水平却参差不齐，用人单位很难物色到有真才的人。
4．下列各句中，有语病的一句是A．地方政府对铁路的投资很积极，尤其是获得城际铁路建设主导权以后，城际铁路的建设开始提速。
B．国庆期间，因扎堆外出人数增加，交通拥堵、景区游客滞留、餐饮及住宿难保障等问题频频出现。
C．在老龄化进程加快和基础养老金支付压力日渐增大的背景下，构建多层次养老保险体系迫在眉睫。
D．家具污染已成为继建筑污染、装修污染以后室内环境污染的新问题，是室内环境三大污染源之一。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是一竿翠竹，一支横笛。
长沙市湖南师范大学附属中学2018-2019学年高二语文下学期期中试题(含解析)
本题考查理解并翻译文中句子的能力.翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实.本题（1)若：如果。阙：使……削弱。焉:哪里.(2)因：依靠，凭借。而：表转折。敝：损害。所与：同盟国。知：通“智”。以:用。易：代替。这句话整体是判断句.
【点睛】文言文阅读试题多是以叙述性文字为主，在整体阅读的时候,要用心的去查找文中的人和事。接着审清题目，然后带着问题去阅读文言文原文，这样可以提高文言文阅读效率.首先要把对应文段用心精读一遍.另外，文段后的注释往往有提示作用，考生也要多加关注.在精读原文之后,接下来就应该趁热打铁，从后往前做题。文言文翻译是失分很严重的题型，首先要读顺句子或语段，再结合上下文来推断意思;翻译时要注意文言文的句式和语序的变化调整，注意译句是否通顺.最后书写要认真，文言文翻译重在直译，注意要字字落实。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也.”亦去之。
4. 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A。 夜缒而出 缒：用绳子拴着人(或物)从上往下送
B。 越国以鄙远 鄙：边邑
C。 又欲肆其西封 肆：延伸、扩张
D.阙秦以利晋，唯君图之 阙：使……缺，侵损
【解析】
【详解】本题考查学生名句默写的能力。在考查名句名篇默写,从理解内容方面入手，不要死记硬背。默写名句名篇时，要做到“三清”“三不"：“三清"就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字，不误写。注意几个易错字形：(1）“千呼万唤始出来” 中“始” （2)“折”和“镂”（3） “初嫁” “雄姿”（4）“销”“霁”“鹜”。
【解析版】湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题
高二第二学期期中考试语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，时量120分钟，满分150分。
第Ⅰ卷学考题型(共100分)一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字，完成各题。
齐鲁文化对中国传统文化的影响中国传统文化的核心内容是以儒家思想学说为主要代表的、广泛影响人们的思想和行为的主流观念和价值取向，它包含着齐鲁文化、河洛文化、吴越文化、荆楚文化等地域文化。
齐鲁文化是以先秦时期齐鲁两国文化为内核和主干，以齐鲁两国文化的发生、发展和延续作为主要描述对象的文化类型。
齐鲁文化作为中国古代斑斓多彩的地域文化中的一支，孕育出了中国古代伟大的思想家孔子、孟子等儒家思想体系的创始人以及其他先秦诸子，为中国传统文化的发展做出了巨大贡献。
齐鲁地区成为“文化圣地”，呈现出不同于其他地域文化的独特魅力和鲜明特色，在中国传统文化中占据着特殊而重要的地位。
齐鲁文化对中国传统文化的形成和发展的影响及贡献是多方面的。
不仅儒家思想体系是在齐鲁文化的土壤里孕育而成，而且中国文化史上其他几种重要的思想学术派别也大都是由齐鲁文化孕育、影响或催生而成。
春秋战国时期儒家、墨家并称“显学”。
儒家创始人孔子、孟子都是正宗的鲁国人，儒学大师荀子虽为赵人，但年十五即游学于齐国稷下学宫，并曾三次为祭酒。
墨家创始人墨翟，也是鲁国人。
墨子曾习儒术，受过儒家思想影响，后觉儒家“礼烦扰而不悦，厚葬靡财而贫民”，遂自立门户，创建了墨家学派。
先秦兵学多出于齐文化，孙武、孙膑及司马穰苴均为齐国人。
在中国古代兵学文化中，齐鲁兵学占有非常重要的位置，代表着先秦兵学的主体构成与最高成就。
道家的代表人物老子、庄子虽非齐鲁之人，但中国古代道家形成和发展也与齐鲁文化有着密切关系，《汉书·艺文志》将商代伊尹与姜太公列为道家之首，并将《管子》列入道家著作。
在老庄之前，道家思想已萌芽于齐鲁文化之中。
秦始皇攻灭六国，建立起空前统一的中央集权国家后，实行“焚书坑儒”政策，齐鲁文化一度遭到毁灭性的打击。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湖南师大附中2018-2019高二语文上学期期中试题（含答案）湖南师大附中2018－2019学年度高二第一学期期中考试语文命题：谭天俊谢兰萍徐卫文谦审题：谢兰萍时量：120分钟满分：150分得分：____________ 一、现代文阅读(29分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
近年来，传统文化借助各种媒介、载体，得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展，媒体上涌现出《汉字英雄》《朗读者》《见字如面》等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目，形成了一股“传统文化热”的潮流。
文化类节目的创新兴起，是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨，对集体无意识和民族情感的唤醒，实现了思想性与观赏性的张力平衡。
然而，传统文化类节目在高歌猛进的同时，也不同程度地出现了疲态。
其主要表现是对传统文化发掘提升不够，内容雷同老套，形式单一，受众流失严重，收视率下滑。
要改变文化类节目的疲态，必须持续推进节目内容形式创新，以丰富多样的内容翻新和源源不断的形式出新，满足人们文化生活的需求，主动赢得观众，积极传播优秀传统文化，推动文化创新，从而不断增强我们的文化自信。
传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系，包含着林林总总的内容，既有佶屈聱牙的疑难词句，也有通俗易懂的人文道理；既有精华，也有糟粕。
这就需要我们全面了解传统文化，从中发掘能体现传统文化核心价值、能引起观众兴趣、能与现实生活融合的部分，进一步提炼提升蕴含在其中的真善美，作为节目表现的题材和主题。
传统文化具有民族性、稳定性、历史性等特点，而电视传播特点是大众化、娱乐化，观众看电视的主要目的是娱乐放松而不是接受教育教化。
创新文化类节目，必须将传统文化的相关内容与大众化、娱乐化有机结合起来，既有传统文化的内核，又有娱乐化的载体形式，还要做好面向大众的通俗化工作。
艺术表达的核心是人，是人性人情，是对人内心世界的艺术观照。
《朗读者》《见字如面》两档节目，就是通过最简单的朗读和读信的方式，唤醒人们内心深处隐藏已久的精神诉求和情感表达，引发观众的强烈共鸣。
传统文化类节目要以传统的艺术形式、价值观念、传统美德、人文精神为内容媒介，将镜头对准人们的内心世界，深刻讲述人物的心路历程和情感诉求，点燃观众的观赏欲求，表达媒体及社会的人文关怀。
文化类节目要有故事，接地气，让观众融入进来。
《朗读者》讲述了濮存昕、柳传志、许渊冲等名人的日常故事。
《中国诗词大会》的选手是从全国遴选出的100多名诗词爱好者，有青年学生，有乡村教师，有农民，有石油工人，有基层医生，有快递员，这些选手本身就是现实生活中的普通人，每个人都有一个与古典诗词相遇结缘的故事。
通过这些选手和故事，将古典诗词挪移到当下现实，也使观众产生了代入感。
(摘自2017年11月30日光明网，王伟伟《优秀传统文化，新时代新表达》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)( ) A．近年来，传统文化借助网络技术，得到了创新性发展，涌现出一股“传统文化热”的潮流。
B．《汉字英雄》《朗读者》等是以中国传统文化元素为核心的、具有创新性的文化类节目。
C．文化类节目的创新兴起，消除了文化节目低俗化、娱乐化现象，平衡了思想性与观赏性。
D．传统文化类节目高歌猛进时出现了疲态，导致这类节目对传统文化发掘提升不够，节目内容雷同老套，形式单一。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)( ) A．文章正面起笔，第二自然段反面相承指出了传统文化类节目内容雷同老套、形式单一等问题。
B．文章以传统文化类节目出现“疲态”为立论前提，并由此提出推进节目内容形式创新的观点。
C．文章三、四、五、六段之间是并列关系，分别从四个方面论述传统文化类节目创新的途径方法。
D．文章认为传统文化节目创新，目的是主动赢得观众，逐步提高观众的文化艺术鉴赏水平。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)( ) A．创作者需要全面了解传统文化，并进一步提炼提升蕴含在传统文化中的真善美，将其作为节目表现的题材、主题等。
B．将传统文化的民族性、稳定性、历史性与电视传播的大众化、娱乐化有机结合起来，是传统文化类节目创新的重要途径。
C．只要传统文化类节目能将镜头对准人们的心灵世界，讲述人物的心路历程和情感诉求，就能点燃观众的观赏欲求，表达人文关怀。
D．《朗读者》《中国诗词大会》这类文化类节目能取得成功，一个重要的原因就是这些节目有故事、接地气，让观众有融入感。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，20分) 阅读《边城》选文，完成4～6题。
白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。
一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。
正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。
但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。
老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！” 翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。
那人笑着说：“请不要拦我！……” “不成，你不能走！” 正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。
翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。
其余商人都笑着，一时不能走路。
祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。
翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！” 祖父就说：“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！” 翠翠说：“全还给他了吗？” 祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。
他得了我们那把烟叶，可以吃到镇�m城！” 远处鼓声又蓬蓬地响起来了，黄狗张着两个耳朵听着。
翠翠问祖父听不听到什么声音。
祖父一注意，知道是什么声音了，便说：“翠翠，端午又来了。
你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子？早上大老同一群人上川东去，过渡时还问你。
你一定忘记那次落的行雨。
我们这次若去，又得打火把回家；你记不记得我们两人用火把照路回家？” 翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。
但祖父一问，翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得。
”其实她那意思就是“你这个人！我怎么记不得？” 祖父明白那话里意思，又说：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！” 提起旧事，翠翠嗤地笑了。
“爷爷，你还以为大鱼会吃掉我？是别人家说我，我告给你的！你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉！你这种人，好记性！” “我人老了，记性也坏透了。
翠翠，现在你人长大了，一个人一定敢上城看船，不怕鱼吃掉你了。
” “人大了就应当守船呢。
” “人老了才应当守船。
” “人老了应当歇憩！” “你爷爷还可以打老虎，人不老！”祖父说着，于是，把手膀子弯曲起来，努力使筋肉在局束中显得又有力又年青，并且说：“翠翠，你不信，你咬。
” 翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话。
远处有吹唢呐的声音，她知道那是什么事情，且知道唢呐方向。
要祖父同她下了船，把船拉过家中那边岸旁去。
为了想早早地看到那迎婚送亲的喜轿，翠翠还爬到屋后塔下去眺望。
过不久，那一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。
拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。
这是当地规矩，祖父再不能说不接收了。
但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。
吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了。
祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。
祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。
” 翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起来。
到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。
白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。
(节选自沈从文《边城》，有删改) 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是(6分)( ) A．翠翠明白了祖父要她拦下过渡人的实情，却更不让过渡人走，说明翠翠和祖父一样，觉得自尊心受辱，不愿接受别人的施舍。
B．祖父“狡猾”地留了过渡人的一枚铜子，“狡猾”在此处不是贬义词。
祖父收下一枚铜子，却搭上一把烟叶，正是他不计得失、淳朴善良的表现。
C．“大鱼吃掉你”的玩笑话承载着翠翠对傩送的甜蜜回忆。
此处爷爷故意反复提及，是对翠翠委婉引导、旁敲侧击，可见祖父对孙女的关心与疼爱。
D．唢呐声可能勾起了祖父对翠翠母亲不幸遭遇的回忆，他想到孙女翠翠也到了吹唢呐送嫁的年龄，该帮翠翠找个好归宿了，这些思虑让他忧喜参半。
E．“宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁”是爷爷含蓄地告诉翠翠，将来要面对的终身大事不可避免。
翠翠“不作理会”，对爷爷的话无动于衷。
5．请简析翠翠为什么请祖父吹《娘送女》的曲子？(6分) 答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ 6．作者在谈《边城》的创作动机时说，他要表现的本是一种“优美、健康、自然又不悖人性的人生的形式”，请结合小说具体内容谈谈这种“人生形式”是怎样的？(8分) 答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ 二、古代诗文阅读(40分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成7～10题。
王勃字子安，绛州龙门人。
勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄�摇�璨旁逑嗬唷８赣讯乓准虺３浦�曰：“此王氏三珠树也。