xx乡关于开展远程教育管理和维护工作情况
乡镇“远程教育”情况报告
乡镇“远程教育”情况报告一、远程教育运转情况。
自区委组织部要求部署农村党员干部现代远程教育工作后，我镇党委高度重视，把搞好远程教育工作作为提高党员干部队伍整体素质，推动全镇经济社会全面发展的有效手段，统一领导，周密部署，集中精力、人力、财力、物力，坚持硬件软件一齐上。
目前，全镇15个行政村已经全部建成远程教育站点，加上机关、中小学、和三个非公企业，共21个远程教育站点，全部正常使用。
二、远程教育“固定学习日”及开展情况。
我镇将每个月的20日作为“固定学习日”。
要求各个支部在每个月的20日组织本支部的党员干部进行集中学习，观看影片，机关、中小学和企业遇到周末可以顺延时间，各个村支部遇到农忙可以根据实际情况合理安排，目前每个支部每个月可以正常学习至少一次。
三、组织开展2017年第3期“远程教育培训周”活动情况。
7月18日，我们组织办将第3期培训周的课程下发到各个支部，要求各个支部从8月1日起进行观看视频，并且在基层党建云平台做好反馈工作。
四、特色做法：1、完善基础设施建设。
我们组织政府机关工作人员，到各行政村进行实地调查，调查各村的场所设施、电脑配备情况、人员配置、资金情况、网络覆盖情况。
针对前期有的村部网络不通的问题，由我们组织办统一与镇电信局联系，统一重新排线；此外我镇所有站点更换电视机，确保我镇15个村部网络畅通，设备正常。
2、完善人员配置。
每个现代远程教育站点由各支部书记作为站点负责人，安排专门的工作人员具体负责设备的维护、操作、使用。
我镇有16个行政村配备了大学生村官，这6个行政村的远程教育站点由大学生村官担任站点管理员。
未配备大学生村官的，则由各站点整治素质高、网络应用能力强、对工作认真负责的同志担任站点管理员。
3、开展教育活动多样化。
（一）对于机关站点，则在机关早上点名后组织党员干部集中学习观看，因工作情况不能及时观看的，则由组织办下载每天江苏先锋频道的课程，发到机关微信群内，机关党员干部通过下载的视频自行观看学习。
乡镇远程工作汇报
乡镇远程工作汇报【篇一：乡镇远程教育工作汇报】远程教育工作汇报上半年度工作情况：1、做好全面排查工作。
上半年度，我镇对全镇45个村级远程教育站点的进行了一次全覆盖的摸排调查，进一步全面、系统了解了个村级站点远程教育设备及系统运作情况。
通过调查了解，发现了多方面的问题：一是普遍存在远较系统设备故障问题。
由于设备缺失、网络故障、南广卡接受信号不稳定等因素导致很多村级无法正常使用远程教育系统。
二、组织活动形式陈旧。
很多村级站点仅停留在组织人员到村委收看节目的层面，且受人员组织难（大部分农村党员群众白天忙于农活，不愿把更多的精力放在收看远教节目；外出务工党员不断增多）、村委人员认识不够，被动开展远较工作等诸多因素影响，党员群众的参学率不高，不能充分发挥远程教育系统的作用。
三、收看记录不完整。
很多站点，收看情况记录与实际教学活动不相符，普遍是收看了节目，但没有及时作好记录，有的村既使填写了记录，也不完整，不规范；集中讨论活动明显少，质量不高，不能有针对性地收集群众意见建议。
2、搞好村级示范点工作。
选取东安、恂北、宁双等三个村级站点作为示范点，进一步搞好村级远程教育站点示范工作。
东安、恂北两站点的建设得到了市级领导的肯定和好评。
宁双站点更是成为全市远程教育视频会议袍江两个分会场其中之一。
3、选派站点管理员进行集中交流培训。
选派村级基层站点管理去市委党校进行系统的学习，并与全市的基层站点管理员进行经验交流。
通过学习交流，提高自身素质的同时，也在全镇各基层站点管理员间进行广泛宣传，进一步全面提高我镇基层站点管理员的素质。
下半年度工作打算：1、继续加强远程教育队伍建设，稳定远程教育队伍。
各村居要充分发挥“一村一名”大学生的优势，将其充实到基层远教队伍中，提高村级远程教育队伍的技能和素质，并进一步确保远程教育队伍稳定。
开展远程教育站点操作员和管理员的专题培训，使其达到“三会”要求（会操作管理设备、会教学组织管理、会排除一般性设备故障）。
远程教育工作情况汇报(1)
远程教育工作情况汇报(1) 精心整理远程教育工作情况汇报：，更多出色文章请查阅：村远程教育工作情况汇报＊＊镇＊＊村属近郊村，总面积平方公里，其中耕地面积2525亩，林地面积万亩，辖14个自然村，12个村民小组，共453户、1668人，其中党员52人。
XX年以来，我村在镇党委的统一部署下，高标准、高起点、高质量建成了现代远程教育接收点，并扎实做好“建、管、学、用”四篇文章，积极探索“让党员经常受教育,让群众长期得实惠”的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，取得明显成效，受到了各级领导的充分肯定。
现将我村远程教育工作情况汇报如下：一、以“建”为基础，构筑完善的远教平台一是建立了工作机构。
我村远程教育工作启动以来，村党支部、村委会高度重视，及时成立了由支部书记任组长的工作小组，12个村民小组均明确了联络员。
二是配备了远教设备。
投资3万元建成了党员电教室，订购了桌椅，购置了电脑、电视、音响等接收、播放设备，固定专人负责管理和调试设备，电脑接通了互联网，安装了正版杀毒软件，使“五防一配套”全部得到落实。
三是设立了宣传专栏。
在村部门口设计设立了党务、村务宣传专栏，定期对远教节目预告和科教知识进行宣传，每周进行一次更新。
二、以“管”为抓手，建立健全的工作机制一是配备了管理人员。
指定一名村干部担任远教接收点管理员，并组织参加了市、镇两级远程教育培训班，提高操作水平和维护能力。
平时管理人员认真做好远教设备的运行维护、远程课件下载、节目预告和组织收看等工作，按时向村支部反馈学习收看情况和群众的需求。
二是制定了管理制度。
建立健全了《教学管理制度》、《设备管理制度》、《信息反馈制度》等规章制度，并统一上墙公开，使站点运行和管理达到规范化要求。
三是加强了督查管理。
实行村党支部书记、副书记定期坐班服务和轮流值班服务相结合的制度，既方便了群众办事，又解决了远教接收点的安全问题，并通过督查，保证了计算机不安装、存储与站点功能无关的软件和内容，设备及时维护保养，电脑运转良好，不发生因设备故障影响重要学习活动的事情。
乡镇远程教育工作总结（5篇）
乡镇远程教育工作总结乡镇远程教育工作总结(5篇)乡镇远程教育工作总结1一、运转情况我镇共有远程教育站点13个，其中文化信息共享工程站点6个。
在本次自查中，坚持开机接收站点8个，因系统问题、硬件故障等原因未开机接收站点5个；所有站点均能认真填写“四账一簿”，做到收看有组织，学习有记录；能按照“六防一配套”要求，加强管理，确保远教室卫生整洁。
二、存在问题及建议（一）运转方面。
一是九里埂村站点远程教育设备被盗，镇党委、政府已作出处理意见并报刑警立案侦查；二是金龙村、共和村系统信号显示正常，无法接收下载节目清单；三是大泉坑主机近日再次无法正常启动；四是慈山村因村级阵地预埋电路故障，无法正常供电使用，正在积极协调处理。
（二）维护方面。
一是镇级远程管理人员虽然对计算机应用较为熟悉，但仍欠缺远程教育软、硬件维护知识和技能，未配备远教系统和软件修复程序，无法及时排除和解决部分故障；二是村级站点管理人员计算机应用能力弱，仅能进行计算机日常使用和远教系统基本操作，无法进行基本故障判断和处理。
（三）建议。
一是对镇级站点管理员加强远教系统技术和硬件知识培训，强化其处理故障能力；二是增配镇级远教设备，保障镇级远教管理人员对设备使用的熟知性和节目动态的掌控性，增强其远教设备的`使用和维护能力，全面掌握远教节目动态，更好更准确的指导和开展远教工作；三是恳请远教中心协调技术维护人员协助处理部分站点技术故障。
乡镇远程教育工作总结2一年来，市远教中心的精心指导下和镇党委、政府的正确领导和，我镇认真按照建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的的工作要求，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。
迢迢镇远程教育工作开展情况汇报
迢迢镇远程教育工作开展情况汇报自2006年各站点建成以来，迢迢镇严格按照县委远程教育办公室的要求，认真开展教学活动，在促进农村发展、农业增效、农民增收上下功夫，受到广大党员群众的欢迎和好评。
下面就我镇远程教育工作的开展情况简要汇报如下：一、采取措施加强管理和设备维护，确保教学活动正常开展为了确保各站点教育学活动的正常开展，我们在站点的管理上主要采取了以下几个方面的措施：一是明确责任。
各村党支部书记均为远程教育站点管理第一责任人，负责远程教育工作的领导工作；站点技术操作人员为具体责任，负责站点日常工作的开展和设备维护工作。
二是实施目标管理。
年初，我们将远程教育工作纳入党建专项目标，进行目标管理和考核。
三是实行督察通报制度。
目标管理小组每个季度对各站点教学活动的开展情况进检查，对活动开展情况差，以通报形式下发各站点，通报一次扣年终目标分0.3分。
四是加强远程教育骨干队伍建设，建立“本土”的远程教育技术骨干队伍。
针对“一村一大”流动性大，站点管理员更换频繁的问题，我们以村两委换届为契机，从新当选的村两委委员选出一批年龄相对年轻、文化水平相对较高、责任心强人员组成一支部站点管理骨干队伍。
通过培训和村大的帮带，8个新从事远程教育工作的站点管理人员现在都能比较熟练使用远程教育设备。
二、形式多样，积极开展教学活动在教学上我们坚持灵活的形式和组织方法，坚持党员干部与群众并重，党建与科技并重，学习与效果并重的原则。
在学习形式上，我们按照学习计划和安排，利用各类培训安排收看、组织生活会收看。
在学习方式上，我们采用理论讲解与现场示范相结的方式，帮助学员学习和掌握教学内容，做到学以致用。
在学习内容的安排上，我们力争做到与群众需要相结合，与党委政府当前的工作相结合。
一年来，我们主开展了以下几方面的教学活动：一是开展果树管理技术为主的农村实用技术培训。
我镇是一个以果树种植为主的水果生产大镇，为了提高农户的管理水平、增加果品的科技含量，各远程教育点在每个管理的关键时期都要开展有针对性的果树管理技术培训，今年3月份，我们邀请县农发局果树专家胡海林到盛华村远程教育点开展了春节果管理培训，胡老师利用远程教育设备播放了春季果树管理幻灯片，许多学员看了之后都发出了这样感叹：“看电影一样就把技术学到手了，比光用嘴说容易得多了” 。
xx镇现代农村党员远程教育工作情况汇报
现代农村党员远程教育工作情况汇报XX镇党委政府高度重视农村远程教育工作，不断加强了全镇16个远程教育示范站点建设，不断完善“建、管、学、用”四位一体的工作体系，为全镇经济又好又快发展提供了支持与服务。
一、基本情况XX镇共有行政村21个，农村党员1313人，建立终端接收站点16个，建站率为76%。
各站点学习室面积不低于20平方米，桌椅设施齐全，规章制度上墙，各项记录基本完备。
同时，依托村两委会人员、驻村干部、大学生村官等成立了站点操作管理人员,并进行了多次培训，使每个站点均能有1名专职的操作管理员，去年以来，全镇共组织收看远程教育直播、点播节目达4500余人次，参加培训的党员干部260人以上，为农民群众提供各类信息100多条，受到了广大农村党员干部群众的欢迎。
二、机构健全责任到位XX镇远程教育工作启动以来，镇党委，高度重视，及时成立了由镇党委书记为组长，党委副书记为副组长，组织委员、组织干事和各村书记为成员的工作领导小组，明确成员职责，主要负责同志亲自抓部署，亲自抓落实。
同时，各村确定1名站点管理员，具体负责组织实施，协调管理全镇党员干部现代远程教育工作，镇党委书记及分管领导都把远程工作作为会议的一项重要内容，认真听取情况汇报，提出工作要求，各村相继成立组织机构并充实力量，明确了各村开展农村党员干部现代远程教育工作的第一责任人和具体负责人，形成了全镇远程教育上下联动，齐抓共管的工作格局，为党员干部现代远程教育工作提供了坚强的组织保证。
三、各站点硬件设施建设基本符合规定标准。
鲁王桥、西南村等村远程教育播放站点拥有近50平方米的播放固定场所，其他各站点也都在20平方米以上。
各站点制度上墙，桌椅配备齐全，大部分村安装有防盗网、防盗门。
基础设施建设基本符合《远程教育站点建设基本标准》。
四、各站点管理和使用规范。
一是制定了远程教育各示范站点规章制度，制定统一规格的管理制度牌匾，进一步健全了站点管理制度。
二是在站点管理员配备上，大学生村官全部安排成为站点管理员，并发挥帮带作用，培训村其他人员熟悉电脑并操作远教设备使用和维护方法。
乡镇远程教育工作情况汇报
XX镇三方面做好远程教育工作1、镇委把远程教育作为抢抓机遇、加快发展的一件大事和民心工程来抓。
一是思想认识到位。
镇委明确提出，务必建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的有效平台和载体，把远程教育作为我镇抢抓机遇，加快发展，加强党在农村的执政能力建设，惠及我镇广大农村党员、干部、群众的民心工作来抓。
做好四个结合：一是把远程教育与农村基层组织建设有机结合起来。
通过对党员干部的培训，提高党员干部的综合素质，增加党支部的凝聚力、战斗力和号召力，加强党在农村的执政能力。
二是把远程教育与农村产业结构调整，促进农村经济发展有机结合起来，通过引导群众学科技、用科技、掌握一至二门实用技术，提高农村经济发展的科技含量，调整好农村产业结构，促进农村经济发展。
三是把远程教育与当前新形势下破解“三农”问题，增加农民收入结合起来，通过组织干部、群众学习党的方针、政策、法律、法规，及时了解党中央的声音，进一步解放思想、转变观念、开阔视野、提质换脑、引导群众进入市场，以市场引导发展经济，增加农民收入。
四是把远程教育与落实科学发展观结合起来，以人为本抓培训。
科学发展观的核心内容就是以人为本，远程教育要紧紧抓紧住以人为本这个核心进行培训，提高素质，促进农村经济谐调发展。
二是组织措施到位。
镇委十分重视农村党员干部现代远程教育，及时成立以镇委X书记为组长的远程教育领导小组，下设办公室，抽调人员具体办公，镇远程办根据市委会议精神，结合我镇实际，及时调查摸底制定我镇农村党员干部现代远程教育实施方案，召开远程教育会议，抓好落实。
三是工作开展到位。
镇委常委会议多次听取远程教育工作的情况汇报，并就全镇远程教育工作进行安排部署。
各村党支部高度重视，把远程教育作为一把手工程来抓，使远程教育工作扎实推进。
2、建立三个机制，全力以赴抓好落实。
一是建立领导干部下乡机制。
领导干部联系片区，下到基层一线调查了解，督促村党支部抓好远程教育工作，及时帮助解决存在的困难和问题。
乡镇远程教育工作总结
乡镇远程教育工作总结乡镇远程教育工作总结一、工作目标和任务乡镇远程教育工作的目标是通过现代技术手段，促进乡村教育发展，提高农民群众的文化素质和就业能力，促进乡村经济的发展。
具体任务包括：推广远程教育理念，普及远程教育知识；建设乡村远程教育中心，提供在线教育课程和服务；组织农民群众参加各种在线教育培训和活动；加强乡村网络建设，提高网络带宽和速度，保障远程教育的可靠性和稳定性。
二、工作进展和完成情况经过各方的努力与合作，乡镇远程教育工作已经取得了一定的成绩。
我们建设了一批乡村远程教育中心，配备了先进的教学设备和系统，开展了多种在线教育课程和服务。
我们利用各种网络平台，开展了多个在线培训活动，丰富了农民群众的文化生活，提高了他们的生产技能和就业能力。
我们加强了乡村网络建设，提高了网络带宽和速度，确保了远程教育的可靠性和稳定性。
这些工作都受到了农民群众的欢迎和认可。
三、工作难点及问题乡镇远程教育工作虽然取得了一定的成果，但也存在一些难点和问题。
首先，网络基础设施不完善，有些偏远的地方网络带宽和速度比较低，需要加强网络建设和维护。
其次，教育教学资源有限，很多优质的教学资源还没有得到充分利用和开发。
再次，教育教学模式还没有得到有效的创新和改进，需要更加注重教育教学的实际效果和质量。
最后，教育服务触及面还比较窄，覆盖面和服务范围需要进一步扩大和完善。
四、工作质量和压力乡镇远程教育工作的质量和成效受到了各方的认可和好评。
但是，我们也面临着很大的工作压力，要求我们必须持续改进和创新，不断提高工作质量和效率。
这需要我们始终坚持服务群众、质量第一的原则，不断规范工作流程和管理制度，强化工作团队建设和培训，提高团队的协作和创新能力。
五、工作经验和教训乡镇远程教育工作的成功经验和教训都值得总结和分享。
经验包括：不断加强网络建设，提高网络带宽和速度；注重开发和利用教育教学资源，开展多种在线教育课程和服务；强化团队建设和培训，提高工作效率和质量。
村远程教育工作总结范文_远程教育总结范文
村远程教育工作总结范文_远程教育总结范文村镇远程教育工作总结随着互联网技术的发展和普及，远程教育在我国的教育领域也得到了迅猛发展。
在乡村地区，由于教育资源相对匮乏，远程教育成为了一种重要的教育模式。
为了推动乡村远程教育的发展，我市积极采取了一系列措施，取得了一定的成效。
在此，我结合自己的工作实际，对乡村远程教育工作进行总结如下：一、工作开展情况在过去的一年中，我们积极开展了乡村远程教育工作。
我们充分利用现有的互联网资源，与一些知名的远程教育机构进行合作，为乡村学生提供了丰富的线上课程资源。
我们成立了一支专业的教育团队，利用高清视频直播技术，为乡村学生提供了优质的教学体验。
我们还积极宣传远程教育的政策和利用方法，鼓励更多的乡村学生参与到远程教育中来。
二、工作成效通过我们的努力，乡村远程教育工作取得了一些积极成效。
我们成功吸引了一大批乡村学生参与到远程教育中来，提高了他们的学习积极性和主动性。
我们建立了一套完善的教育管理系统，对远程教育的课程内容、教学质量等进行了有效监管和管理。
我们围绕远程教育，开展了一系列的学习活动和技能培训，提高了乡村学生的专业能力和综合素质。
三、工作存在的问题在乡村远程教育工作中，我们也面临一些困难和问题。
乡村地区的网络环境相对较差，影响了我们开展远程教育的效果。
一些乡村学生对远程教育的接受能力和学习习惯有一定的障碍，需要我们继续加大宣传和引导。
乡村远程教育的师资力量相对薄弱，教师的技术水平和教学质量还需要不断提升。
四、未来工作打算在今后的工作中，我们将继续加大对乡村远程教育的投入，努力提升远程教育的质量和水平。
我们要加强对乡村网络环境的改造和升级，提高网络速度和稳定性；我们将继续加强宣传，鼓励更多的乡村学生积极参与到远程教育中来；我们要加强对乡村教师的培训和引导，提高他们的教学水平和专业素养。
乡村远程教育工作是一项重要的教育改革工作，虽然面临一些困难和挑战，但只要我们持之以恒，相信一定会取得更大的成绩。
农村远程教育工作总结3篇
农村远程教育工作总结3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村中小学远程教育管理工作总结（二篇）
农村中小学远程教育管理工作总结随着信息技术的不断发展和应用，远程教育已经成为农村中小学教育的重要组成部分。
作为一名教育工作者，我有幸参与了农村中小学远程教育管理工作，并从中获得了一些经验和体会。
在此，我将对这段时间的工作进行总结。
一、背景和情况描述农村中小学远程教育是为了满足农村学生获取优质教育资源的需求而开展的一项工作。
由于交通条件和教育资源的限制，很多农村地区的中小学无法提供高质量的教育资源，学生的教育机会受到了限制。
为了解决这个问题，我们学校启动了远程教育项目，通过网络技术和视频会议系统，将城市优质教育资源送到农村学校，使农村学生能够接受到优质的教育。
二、工作内容和实施过程1.筹备阶段: 在项目启动前，我们组织了一系列的筹备工作。
包括调研学生信息和教育需求，制定项目方案，购买设备和网络设施等。
同时，我们与教育合作伙伴建立合作关系，确保能够获取到高质量的教学资源。
2.培训教师: 在项目启动后，我们组织了一系列的培训活动，以提高教师的远程教育能力。
培训内容包括教学技巧、网络应用和视听设备的操作等。
通过培训，教师们掌握了远程教育的基本知识和技能，能够顺利地开展远程教育教学。
3.上网课和监控: 远程教育的核心工作是通过网络技术将教师和学生连接起来。
我们通过网络和视频会议系统，将城市的教学资源传递给农村学校。
教师在城市的教室中上课，而学生则在农村的课堂上接收教学内容。
我们还设置了监控系统，对远程教育进行监控和评估，确保教学质量。
4.评估和反馈: 在远程教育工作进行的过程中，我们不断进行评估和反馈，以及时发现问题并加以解决。
我们定期组织教师和学生进行评估测试，了解学生的学习情况和教学效果。
同时，我们也积极听取教师和学生的意见和建议，不断改进远程教育工作。
三、工作成效和经验总结1.提高教育资源配置: 通过远程教育，农村学生能够接受到城市的教学资源，提高了教育资源的配置效率。
学生可以在家乡就能享受到和城市学生一样的优质教育。
乡远程教育工作总结
乡远程教育工作总结乡村远程教育是一项推动教育均衡发展的重要措施，旨在解决乡村地区教育资源匮乏和师资紧缺的问题。
在过去的一段时间里，我参与了乡村远程教育工作，并取得了一些成绩与经验。
下面是我的工作总结：一、乡村远程教育的需求与挑战乡村地区由于资源条件的限制，教育资源严重匮乏，学校数量少，教师数量少，教学设备落后。
远程教育成为解决教育资源不均衡问题的有效途径。
然而，乡村远程教育也面临着一些挑战：师资力量不足、技术支持不完善、学习氛围欠佳等。
二、完善师资培训方案师资力量是乡村远程教育的核心。
针对乡村地区教师数量不足的问题，我主持制定了一套完善的师资培训方案。
该方案包括教育技术培训、远程教育理论培训和教学实践培训等，帮助教师提升远程教育教学能力。
通过该方案，不仅提高了教师的教学水平，还提高了教师的远程教育技术操作能力。
三、优化技术支持体系技术支持是乡村远程教育的关键因素之一，我建立了一个全方位、多层次的技术支持体系，包括技术维护团队、技术服务热线和远程教育平台。
我通过与技术人员的沟通配合，及时解决教学设备故障和网络延迟问题，提高了乡村远程教育的顺利开展。
此外，我还加强与相关技术机构的合作，引进先进的教育技术设备，提高乡村远程教育的信息化水平。
四、营造良好的学习氛围乡村地区由于生活条件限制，学习氛围较为欠佳。
为了改善学生的学习状态，我组织了一系列活动，营造了良好的学习氛围。
例如，举办了远程教育知识竞赛，开展了远程教育课外讲座等。
通过这些活动，学生的学习兴趣得到了激发，学习成绩也有了明显提高。
五、加强家长参与家庭教育对于学生的成长发展具有重要影响。
为了加强家长对远程教育的理解和支持，我积极加强与家长的沟通与合作。
通过邀请家长参观学校、参加家长会等活动，帮助家长了解远程教育的目的和意义，让家长们积极支持孩子的学习。
六、加强与其他学校的合作交流乡村远程教育的资源有限，无法满足每个学生的需求。
为了给学生提供更广阔的学习机会，我积极与其他学校进行合作交流。
乡镇关于远程教育管理办法的落实情况及成效
乡镇关于远程教育管理办法的落实情况及成效
为有效推动农村党员干部现代远程教育工作健康开展，促进远程教育管理的科学化、
规范化、制度化，充分发挥远程教育作用，建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得
实惠”的长效机制，我乡自制定远程教育管理办法后的落实情况如下：
管理到位。
我乡共配备7名的专职工作人员；乡远程办配备专职工作人员及站点管理员；村级远程教育终端站点配备1名管理员由下乡党委党务副书记杨富华担任。
乡、村级
站点管理员的选配、调整经乡远程办同意，已向县远程办报告备案。
远程教育设备安装在
乡政府会议室及村级活动场所内，由专职工作人员管理操作
设施完善。
远程教育管理机构落实设备的安全供电、防雷、防火、防潮、防盗、防尘
等防范措施。
放置设备的房间要有足够数量的桌椅，用以满足收看学习需要。
健康运行。
站点设备上没有安装与远程教育无关的软件、游戏、操作系统等，播放音、视频内容均健康合法。
将播放计划以宣传栏形式公告
远程教育工作紧紧围绕远程教育目标任务，通过有效的教学组织管理，取得了如下成效：
丰富了村党组织开展活动方式，促进了农村基层组织建设，增加了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力；
创新了农村党员干部教育培训方式，促进了农村党员干部整体素质的提高和工作作风
的转变；
提高了农村党员干部科技文化素质和带头致富、带领群众致富能力，推动了农村经济
社会健康快速发展；
拓宽了农村党员干部和群众与外界交往的信息渠道，促进了农村信息化建设；
进一步丰富了农民群众的文化生活，促进农村精神文明建设。
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最新整理农村远程教育工作开展情况通报.docx
最新整理农村远程教育工作开展情况通报今年以来，我镇远教工作在县远教中心的指导下，在镇党委、政府的领导下，在各村居的大力支持配合下，取得了较好的成绩，现将前段相关工作情况通报如下：一、开局良好，成绩明显。
1、组织了“一村一大”和远教操作员培训工作。
首届“一村一大”培训班我镇共3名学员，分别是原万寿桥村罗庆华、原浔阳坪村陈艳、原城北村罗志美。
远教操作员初级培训班我镇共28名，已圆满完成培训任务。
2、代表县迎接了xxx远教办领导对远教工作的调研。
5月11日xxx远教办副主任魏忠胜一行深入我镇二里岗居委会调研远教工作，市委组织部部务会成员、工会主席董建华，市委组织部远教办主任唐海芳，县委常委、组织部长辛春生等陪同调。
魏忠胜充分肯定了二里岗居委会的远教工作及阳光党务村务平台公开工作。
3、配合县远教办拍摄制作远教操作员参加全省操作员竞赛的专题片。
县远教办综合全县农村远教操作员各方面素质及业务开展情况选定我镇万寿桥村远教操作员罗庆华代表我县参加全省操作员竞赛，并将罗庆华开展学员活动的现场进行拍摄送省参赛。
二、存在不足较多，需要认真整改。
1、前段一直未将县关于远教工作的精神传达，各村居对远教工作重视不够。
2、部分村居远教设备损坏、网络不通、远教操作员责任心不强。
3、红星视频观看率严重不足，导致全镇在县综合排名下降严重。
全镇4月份红星视频参学率有29个村居为0%，有7各村居未超过10个小时。
三、近段主要工作1、请各村居严格对照《漳江镇远教工作规划》开展工作。
特别是红星视频工作是年终考核的重点，务必按要求落实。
2、5——7月份xxx市将组织各区县对远教工作进行交叉检查，全县检查5个乡镇，每个乡镇检查5——8个村居，主要查设备是否完整、天网、红星视频观看情况、学用纪录是否完善，请各村居做好迎检准备。
漳江镇远教办.5.22。
远程教育工作贯彻落实情况汇报
远程教育工作贯彻落实情况汇报
远程教育工作贯彻落实情况汇报
我乡为全面推进农村党员干部现代远程教育工作向前发展，促进县的跨越式发展和长治久安，提供坚强有力的思想基础和智力支持。
结合我乡实际，远程教育工作贯彻落实情况汇报如下。
一、加强领导，确保各项工作健康、持续发展。
我乡党委已把远程教育工作摆在基层党政工作的重要位置上，积极解决实际问题，我乡成立了以乡党委书记为第一责任人，纪委书记为具体责任人，各站点管理员为成员的工作小组，同时乡党委已与各村党支部签定目标责任书，各自明确职责，夯实开展工作。
二、夯实基础，着力完善站点基础设施建设。
我乡对前期安装的站点进行了查漏补缺，所有站点均能接收、下载、播放。
为了做好站点的“五防”工作，我乡采取了积极措施。
（一）、防尘、防潮方面。
各村派出专人负责站点内清洁卫生，对设备的湿度与温度进行定期检查，确保正常运行。
（二）、防震方面。
各站点均设在“七室一中心”内，经过质检局检测，房屋都达到了防震的`标准。
（三）防盗防火方面。
对各站点安装防护栏，站点钥匙均有管理员保管，其它人员不能入室操作。
管理员定期排查机房隐患，要求周边群众做好防火工作，提高防火意识。
我乡各站点都运行正常，播放也足时。
今年在党委政府的倡导下，四个村的党员领导干部结合在远程教育中所学的成果走上自主创业，科学致富的道路，起了先锋模范作用，引领群众关注“远程教育”，积累经验共同致富。
乡镇远程教育工作总结_乡镇远程教育工作总结
乡镇远程教育工作总结_乡镇远程教育工作总结自从乡镇远程教育工作启动以来，我们团队致力于为乡镇居民提供高质量的远程教育服务，取得了显著的成绩。
在过去半年的工作中，我们面临了各种挑战和困难，但在团队的共同努力下，我们成功地完成了任务，满足了人们对教育的需求。
首先，我们建立了健全的远程教育体系。
我们投入了大量的时间和精力，在乡镇的每个学习中心都建立了高质量的教室和设备，为学生提供良好的学习环境。
我们还与多家教育机构和高校合作，引进了一系列优质的课程资源，以满足不同学生的需求。
此外，我们还建立了一支专业的教师团队，他们对远程教育有丰富的经验，并能够提供个性化的教学指导。
其次，我们加强了对学生的线上学习指导。
在远程教育中，学生往往会面临自学的困难。
为了解决这个问题，我们制定了一套完善的学习指导方案，包括每周的学习计划、作业布置和学习辅导等。
我们还建立了线上讨论组和学习群，方便学生之间的交流和合作学习。
这些举措极大地提高了学生的学习效果和积极性。
再次，我们加强了对教师的培训和支持。
教师是远程教育工作的关键，他们的教学水平直接影响到教育质量。
为了提高教师的专业能力和教学水平，我们组织了多次培训和研讨会。
我们还设立了教师交流平台，让教师之间可以相互学习和分享经验。
同时，我们通过定期的教学观摩和评估，对教师进行了定期的反馈和指导，以促进他们的个人成长和教学改进。
最后，我们积极推动了家校合作和社区参与。
我们深知教育不仅仅是学校的事情，更是家庭和社区的共同责任。
因此，我们与家长进行了多次座谈，讨论了学生的学习情况和问题，并共同寻找解决方案。
我们还积极与社区组织合作，举办了一系列教育宣传活动和培训课程，提高了社区居民对远程教育的认识和支持度。
总体而言，乡镇远程教育工作取得了良好的效果。
我们通过建立健全的远程教育体系，加强对学生的线上学习指导，提高教师的培训和支持，以及推动家校合作和社区参与，全面提升了乡镇居民的教育水平和素质。
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Xx乡关于
开展远程教育管理和维护工作情况
根据县远程办关于“做好近期农村党员干部现代远程教育管理和维护工作的通知”的要求，xx乡党委迅速安排部署，对照各项目标任务要求，强化措施，落实责任，确保全乡3个远程教育站点正常远行，现将开展情况汇报如下：
一、加强领导
自远程办安排此项工作后，乡党委召开了相关工作会议，结合全乡远程教育现状，制定出远程教育维护措施，并确定以党委副书记牵头，组织各村管理人员对大垭村、小碑村、先锋乡远程教育站3个远程教育站（点）工作进行了一次全面的检查和自查，重点对各站点的设备管理是否做到专人负责、专人看护、安全运行及设备的防潮、防雷、防盗措施是否到位进行检查进行检查，确保各项工作措施落到实处。
二、具体内容
此次检查主要是对设备的防潮、防雷、防盗进行重点排查，未发现重大安全隐患，存在的个别问题进行了整改。
此外还查看了各个站点下载的课件、观看记录、观看签到情况。
要求站点操作员要及时开机，下载和播放课件，并积极组织党员干部、群众观看，做到收看有记录、看后有感想。
切实加强教学组织
管理, 充分调动党员干部和群众的学习积极性，努力提高参学率，让远程教育完全走进群众的生产和生活，有效发挥出远教站点应有的效益。
三、站（点）存在的不足
1、个别站点存在参与学习人数较少。
四、整改措施
1、学习人数少，乡领导高度重视，要求村组必须高度重视及时组织人员学习，及时改正学习人员不足。
二〇一〇年七月十五日。