2015浙江教师招聘考试：体育学科模拟试题

合集下载

体育学科专业教师招聘考试模拟卷(8)(含解析)

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）1.最适合采用镜面示范的教学内容是（）。

A.单手肩上投篮动作B.跑步中腿的后蹬动作C.广播体操D.蹲踞式起跑2.最适合采用分解教学方法的是（）。

A.简单且不能合理分解的动作B.简单且能合理分解的动作C.复杂且不能合理分解的动作D.复杂且能合理分解的动作3.广播体操教学时最宜采用的教学组织形式是（）。

A.全班集体教学B.分组轮换C.分组不轮换D.班内个别指导4.既无细胞器，又无细胞核的细胞是（）。

A.成熟的白细胞B.成熟的红细胞C.成熟的血小板D.成熟的蛋白质5.前臂大拇指所在的一侧为（）。

A.胫侧B.腓侧C.尺侧D.桡侧6.下列属于不随意肌的是（）。

A.心肌和平滑肌B.骨骼肌和心肌C.平滑肌和骨骼肌D.以上都不是7.仰卧起坐中，上体由仰卧位至垂直位时，腹直肌进行的收缩是（）。

A.等长收缩B.超等长收缩C.向心收缩D.离心收缩8.运动性心脏肥大具备的特点是（）。

A.每搏输出量小B.心脏可能会发生病变C.安静时心率过快D.心脏泵血功能改善9.体育教师的主要职责是（）。

A.促进学生身心发展的组织者B.发现优秀体育人才C.搞好课外体育活动计划、组织和指导工作D.工作具有社会性10.田径、篮球、足球等运动中，教师经常采用绳梯练习，其主要目的是（）。

A.发展学生保持速度的能力B.发展学生的加速能力C.提高学生协调性、培养动作节奏D.提高摆臂动作频率11.排球最基本的传球技术是（）。

A.背向传球B.正向传球C.侧向传球D.跳起传球12.羽毛球起源于（）。

A.中国B.英国C.马来西亚D.印度尼西亚13.血红蛋白主要功能不包括（）。

A.运输能量B.运输氧气C.运输二氧化碳D.维持体内酸碱平衡14.骨质是骨组织的重要组成部分，它由（）和骨密质构成。

A.骨膜B.神经C.骨髓D.骨松质15.足球比赛中，掷界外球违反规则时应（）。

A.重掷B.由对方掷球C.坠球D.获得任意球16.乒乓球比赛中，远台拉弧圈球的发力方法是（）。

【VIP专享】2015年体育教师招聘考试试题及答案

2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——2．学校课余体育训练——3．课余体育竞赛——4．体育学习——5．体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。

A 2001年B2002年C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

A 1977年B1979年C1980年D1981年3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。

A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。

A 直接经验B间接经验C 传统经验D 亲身经验。

5．体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。

A 多质性B多重性C多边性D多变性6．体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。

A 联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7．实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（）。

A方向性B高效性C原则性D突出重点8．体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。

A 广泛性B广阔性C综合整体性D 多样性9．课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。

A 重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10．学校体育目标是（）。

A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D 都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。

1．在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2．体育实践类课程的学科特点有哪些？3．学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4．分析“学科类体育课程”的特点。

5．体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6．谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四．问答题（共2题，每题10分，共20分）。

1．论述新的体育与健康课程的主要特征？2．试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。

体育教师招聘考试体育学科专业知识模拟试卷(七)附答案

体育教师招聘考试体育学科专业知识模拟试卷（七）附答案一、选择题1.下列哪一组运动属于球类项目？（）A.篮球、足球、水球B.水球、排球、网球C.手球、乒乓球、网球D.篮球、水球、排球2.普通高中课程标准规定，高中三年中学生修满（）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

A.9B.10C.11D.123.在短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节。

为了达到理想的步频，我们常采用的方法是（）A.后蹬跑B.上坡跑C.下坡跑D.加速跑4.背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑。

A.直线加弧线B.弧线C.直线D.弧线加直线5.根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）A.学法是因人而异的B.学法是教学方法的一部分C.学法是靠学习行为展现的D.学法与个人性格和经验特点有密切联系6.三级跳远起跳板至落地区远端不得短于（）。

A.9米B.10米C.21米D.19米7.人体速度素质发展最快的敏感时期是（）。

A.8~9岁B.10~13岁C.14~15岁D.16~17岁8.《体育课程标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。

水平一相当于哪个阶段学生预期达到的学习结果？（）A.小学1~2年级B.小学5~6年级C.初中D.高中9.奥林匹克格言是（）。

A.自由、平等、博爱B.参与比取胜更重要C.更快、更高、更强D.永远的朋友10.个人所具有一定心理倾向性和比较稳定性的心理特征的总和是指（）。

A.个性B.人性C.情绪D.动机11.跑的落地缓冲阶段，脚落点应在重心投影点之（）。

A.前B.后C.上D.B或C12.撑竿跳高运动员试跳可要求（）移动撑竿跳高横杆。

A.向前后两个方向均可B.向助跑道方向移动不得超过40厘米C.向落地区方向80厘米内任一位置D.向前后两个方向均不超过80厘米的任一位置13.学生在肺活量测试时，学生经常出现“漏气”的现象，原因主要是（）。

A.没有做深呼吸B.吹速过快C.两次用力D.用力过猛14.饭后立即运动，会影响食物的消化和吸收，进而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状，一般认为饭后（）小时左右再运动较为宜。

2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案四

2012年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案四专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分)1.2006 年的世界杯足球比赛是第十六届。

()2.体育教师的职责就是上好体育课。

()3.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。

()4.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越小。

()5.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。

()6.学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。

()7.体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。

()8.2008 年北京奥运会，将是第二十八届奥运会。

()9.常参加体育运动，会使肌纤维增多。

()10.顺风时投掷铁饼，有利于成绩提高。

()11.田赛项目是以时间来计算成绩的。

()12.体质就是身体素质。

()13.中国运动员许海峰在1988 年奥运会上获得了首枚金牌。

()14.人体最灵活的关节是髋关节。

()15.发展少年儿童的斜方肌可预防和矫正驼背。

()16.水、脂肪和固体是组成人体的三大类物质。

()17.发展学生个性的方法是区别对待法。

()18.体育游戏是小学体育教学的主要内容。

()19.用屈膝仰卧起坐、俯卧撑来测量肌肉的爆发力。

()20.运动技能的形成需要经历三个阶段。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分)1.对促进体育学习具有指向和强化的作用是()A.技能指导B.坚持实践C.不断强化D.兴趣2.人体获得和利用食物的综合过程称为()A.吸收B.营养C.消化D.物质代谢3.什么是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结?()A.体育知识B.体育实践C.体育教学D.运动技能4.决定跳远成绩的主要因素是()A.助跑速度B.空中走步式C.腾起初速度和角度D.踏板的准确性5.现代优秀跳高运动员大多采用()A.剪式B.跨越式C.俯卧式D.背越式6.排球比赛中，对后排队员的限制有()A.传球B.垫球C.拦网D.扣球7.发展体能的原则是()A.全面性和适量性原则B.持续性原则C.健康性原则D.以上都是8.在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生直接模仿的动作可采用()A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范9.我国身高为166cm 以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(cm)减多少?()A.100B.105C.120D.11510.正常成年人身上骨的总数是()A.212 块B.206 块C.209 块D.207 块11.发展速度素质的方法是()A.牵拉动作的练习B.长时间距离的练习C.最快的动作练习D.复杂化的练习12.按什么分类，可分为田径运动、球类运动等?()A.身体素质B.人体结构C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和()A.评比法B.观察法C.调查法D.访问法14.影响人体发展的主要因素是()A.遗传、学习条件和体育B.遗传、工作条件和体育C.遗传、环境和体育D.遗传、营养和体育15.标准田径场内突沿周长为()A.400 米B.398 米C.396 米D.394 米16.体育教师的工作特点是()A.以身体练习为基本手段B.与训练竞赛相结合C.脑力与体力相结合D.形式灵活17.足球场球门的高度应是()A.2.42 米B.2.44 米C.2.40 米D.2.35 米18.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为()A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段19.身体或某部分在单位时间内移动的距离称为()A.练习频率B.练习轨迹C.练习速度D.身体姿势20.为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段是()A.体育教学手段B.体育教学原则C.体育教学方法D.体育教学组织三、填空题(本大题共12 小题，25 个空，每空1 分，共25 分)1.体育实践课的组织包括、教学场地器材的布置、、四个方面。

体育教师招聘教师招聘考试体育教师招聘专业模拟试题

体育教师招聘测试体育专业模拟试题附：体育基础理论测试模拟题（满分120分测试时间100分钟）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、体育和健康课程2、超量恢复3、休克4、绕环5、运动处方6、同质分组二、填空题：（共20分）1、快速跑的教学重点是,背越式跳高的教学重点是。

2、做准备活动的目的是为了提高兴奋性,加强各器官系统的活动,克服各种机能,做整理性活动的目的是肢体更好地。

3、健康不仅是没有疾病和不虚弱,并且在, , ,各方面都完美的状态。

4、支撑跳跃,在第一腾空中,身体总重心移动轨迹是按_____________和________________所形成的。

5、铅球落地区的角度是____________。

6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的__________。

7、排球：移动的目的是为了及时接近球，保持________良好的位置关系，有利于击球。

8、影响投掷项目成绩的主要因素是___________、___________、____________和空气因素。

9、持球突破技术主要是由__________、__________、____________、___________四个技术环节组成。

三、简答题：（每小题3分，共18分）1、《体育和健康》课程的基本理念是什么？2、内沿半径为36米，分道宽为1.22米的400米半圆式标准田径场。

请计算400米项目各分道的前伸数。

（必须列出计算公式）3、心理健康领域的学习目标是什么？4、在体育教学中，你是怎样进行合作型分组的？请举例说明。

5、篮球进攻战术中的掩护配合有哪几种？并阐明什么是掩护？6、学校体育如何为终身体育奠定基础？四、论述题：（共64分）1、造成运动损伤的基本原因有哪些？（6分）2、怎样通过体育锻炼促进中学生心理的健康发展？（6分）3、什么叫重复训练法，运用重复训练法应注意哪几点？你在平时训练中是怎样运用的？（8分）4、在篮球教学比赛中，一个学生跳起争抢篮板球时被碰撞，突然向后倒地不省人事，请问怎样处理。

2015年体育教师招聘考试试题及答案

2015年体育教师招聘考试试题及答案2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1.课外体育活动2.学校课余体育训练一一3.课余体育竞赛4.体育学习一一5.体育课程资源二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。

A 2001 年B2002年 C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

A 1977 年B1979 年C1980 年D1981 年3.体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。

A反面取向B直接取向C合作取向D相互适应取向4.在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。

A直接经验B间接经验C传统经验D亲身经验。

5.体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。

A多质性B多重性C多边性D多变性6.体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。

A联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7.实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效, 互动性，可行性，灵活性，（）。

A方向性B高效性C原则性D突出重点8.体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。

A广泛性B广阔性C综合整体性D多样性9•课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。

A重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10.学校体育目标是（）。

A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。

1.在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2.体育实践类课程的学科特点有哪些？3.学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4.分析“学科类体育课程”的特点。

5•体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6.谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四•问答题（共2题，每题10分，共20 分）1.论述新的体育与健康课程的主要特征？2•试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。

体育学科专业教师招聘考试模拟卷(3)(含解析)

一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.踢足球时，缓冲来球力量的动作的关键是（）。

A.踢球B.停球C.运球D.顶球2.跳远沙坑的宽度最小为（）米。

A.2.65B.2.75C.2.85D.33.羽毛球女子单打先得（）的球员，为胜一局。

A.9分B.11分C.15分D.21分4.国际篮球比赛个人犯规次数（）将被驱逐出场。

A.5次B.6次C.7次D.8次5.标准蛙泳配合的正确动作是（）。

A.一次划手一次蹬腿两次换气B.一次划手两次蹬腿一次换气C.一次划手一次蹬腿一次换气D.两次划手一次蹬腿一次换气6.铅球投掷区扇形圆心角的度数约为（）。

A.45度B.35度C.40度D.60度7.前滚翻头部最先触垫子的部位是（）。

A.头的前额部位B.头的头顶部位C.头的后脑部位D.头部触垫子8.武术的五种基本步型包括虚步、仆步、歇步、（）。

A.马步、丁步B.弓步、蹲步C.丁步、蹲步D.马步、弓步9.运球过程中，将球拿起再继续运球为二次运球，此违例属于哪种球类运动？（）A.篮球B.排球C.足球D.乒乓球10.足球运动中，踢球动作很多，但不管哪种踢球动作都由（）环节组成。

A.3个B.4个C.5个D.6个11.何老师在体育课上为学生讲解排球比赛的规则。

下列关于何老师列举的情况，不属于发球犯规的是（）。

A.发球次序错误B.发球区内发球C.单手直接将球抛出D.球抛起准备发球，却未击球12.两腿交叉屈腿全蹲，前脚全脚着地，脚尖外展，后脚前脚掌着地，膝部靠于前小腿外侧，臀部接于后脚跟处的步法称为（）。

A.仆步B.虚步C.歇步D.弓步13.（）是决定出球准确性的重要环节。

A.踢球腿的摆动B.脚触球C.助跑D.踢球的随前动作14.在篮球比赛中，（）是指持球队员突破对手后，遇到对方的补防或协防时，及时将球传给进攻时机最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。

A.突分配合B.传切配合C.策应配合D.掩护配合15.跳远技术的教学难点是（）。

教师招聘考试中学体育2015年_真题-无答案

教师招聘考试中学体育2015年(总分100,考试时间90分钟)一、选择题：本大题共15个小题，每小埴2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的宇母填在题后的括号内。

1. 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）A. 专门性准备活动B. 诱导性练习C. 辅助性练习D. 模仿性练习2. 分组教学的形式有分组不轮换和（）A. 两组一次等时轮换B. 分组轮换C. 三组两次轮换D. 四组三次轮换3. 体育课备课的两种形式是指集体备课和（）A. 小组备课B. 年级组备课C. 个人备课D. 师生共同备课4. 评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和（）A. 舒适性B. 重复性C. 综合性D. 准确性5. 身体练习轨迹包括轨迹的方向,轨迹的幅度和（）A. 轨迹的大小B. 轨迹的性质C. 轨迹的起止点D. 轨迹的形式6. "身体姿势"是身体练习的一个要素，其中"开始姿势"可分为:（）A. 立正和稍息两种B. 正向和反向两种C. 静力性和动力性两种D. 向前和向后两种7. 练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强弱和（）A. 时间间隔的关系B. 速度之间的关系C. 力量大小的关系D. 结构之间的关系8. 每一个训练大周期由三个时期组成，即准备期、竞赛期和（）A. 恢复期B. 基础期C. 衔接期D. 过渡期9. 少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积，而是通过（）A. 耐力素质的有效发展B. 技术的掌握程度C. 提高中枢神经系统与肌肉的协调能力D. 运动素质与技术水平、战术水平的提高10. 选编体育教育内容的原则之一是（）A. 一致性与机动性相结合的原则B. 统一性与灵活性相结合的原则C. 理论性与灵活性相结合的原则D. 统一性与实践性相结合的原则11. 我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和（）A. 波动排列B. 混合排列C. 交叉排列D. 曲线排列12. 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和（）A. 高位示范B. 低位示范C. 侧面示范D. 常速示范13. 体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和（）A. 顺进练习法B. 循环练习法C. 完整练习法D. 递进练习法14. 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）A. 我国社会主义教育方针B. 运动技能形成规律C. 青少年身心发展规律D. 体育教学的特点15. 发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）A. 语言正确B. 语调正确C. 命令语气D. 语言简明二、填空题:本大题共17个小题，共30个空，每空1分，共30分。

体育学科专业教师招聘考试模拟卷(10)(含解析)

1.依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，以学习攀、爬、钻、跑、接等基本身体活动方法为学习目标的是（）。

A.水平一B.水平二C.水平三D.水平四2.在小学阶段，教师应注重培养学生的（）。

A.运动兴趣B.运动技能C.锻炼习惯D.运动认知3.下列选项中，最能体现关注学生个体差异的教学方式是（）。

A.情景化教学B.游戏化教学C.小组合作教学D.分层教学4.下列体育竞赛的组织形式中，组织工作比较简单且易于开展的是（）。

A.综合运动会B.体育文化节C.体育周D.单项运动竞赛5.所有参赛队均轮流相遇一次，最后根据各队胜负场次的积分来决定名次的比赛方法是（）。

A.单循环B.双循环C.单淘汰D.双淘汰6.下列体育活动中，最有利于培养学生勇敢、果断等心理品质的是（）。

A.慢跑B.快走C.跳山羊D.乒乓球7.需要较高唤醒水平的运动项目是（）。

A.射击B.举重C.射箭D.飞镖8.做武术弹踢腿时，小腿绕膝关节转动的轴是（）。

A.矢状轴B.冠状轴C.垂直轴D.水平轴9.人体半月板位于（）。

A.肘关节B.髋关节C.膝关节D.肩关节10.前臂负重弯举，肱二头肌的工作条件是（）。

A.近固定B.远固定C.无固定D.下固定11.学生慢跑时的动脉血压较安静时（）。

A.下降B.上升C.不变D.上下波动12.金鸡独立测验常用于评定人体的（）。

A.速度能力B.平衡能力C.灵敏性D.协调性13.下列营养素中，可增加食物美味和人体饱腹感的是（）。

A.糖B.脂肪C.蛋白质D.水14.运动中腹痛发生率较高的运动项目是（）。

A.100米跑B.三级跳远C.跳高D.1500米跑15.篮球运动中，常见的踝关节扭伤部位是（）。

A.外侧B.内侧C.前侧D.后侧16.体育教学渗透德育教育，这体现了体育与健康课程的（）。

A.基础性B.实践性C.健身性D.综合性17.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动，这反映的是（）。

A.直接兴趣B.间接兴趣C.广泛兴趣D.中心兴趣18.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是（）。

2015年体育教师招考试题及答案

2015年体育教师招考试题及答案一、选择（4分，每题0.5分）1．体育课的结构，指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及( ) A、时间分配B、场地分配C、教材分配D、器材分配2．体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例( )A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间3．体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。

( )A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律4．体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和( )A、先合后分B、两组一次轮换C、先分后合D、分组轮换5．重复练习法的主要特征是( )A、不间断进行练习B、循环进行练习C、反复做同一练习D、有间歇的练习6．出现深度疲劳时，学生常表现出( )A、呼吸加快B、动作准确C、汗量较多D、面色苍白7．学校体育工作的对象是( )A、体质差的学生B、有体育天赋的学生C、全体学生D、运动成绩好的学生8．教师在课前做好教学的什么工作是上好体育课的先决条件。

( )A、思想工作B、准备工作C、培训工作D、检查工作二、填空（21分，每空0.5分）1. 1917年，在《新青年》以“二十八划生”为笔名，发表了《体育之研究》一文。

2. 1979年5月在_______召开了全国学校体育卫生工作经验交流会，这是我国学校体育在新时期发展的一个重要里程碑。

3. 体育与健康课程学习领域为、、、、____________。

4. 实现我国学校体育目标的基本途径是：、。

5. 体育教学过程的基本因素有：、、、。

6. 在体育教学过程中运用语言法的主要形式有___________、___________、________________、_______________、______________。

7. 体育课中，学生的注意高峰出现在；学生的意志高峰出现在___________________；学生的两次情绪高峰出现在和___________________。

2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案二

2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案二2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案二专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分)1.体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。

()2.体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。

()3.限制或抵消原动肌发挥其功能的肌肉叫对抗肌。

()4.关节周围肌肉力量强，伸展性及弹性差的，坚固性大而灵活性小。

()5.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中红骨髓具有造血功能，黄骨髓没有造血功能。

()6.表象练习的时间一般为10~20 分钟。

()7.篮球运动是体育教学中一项集体对抗性的球类游戏。

()8.有8 个队参加单循环比赛，其比赛场次为26 场。

()9.竞技体育的竞争性主要表现在“竞”和“技”两个方面。

()10.要使可兴奋组织兴奋，刺激强度必须大于或等于阈刺激强度。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分)1.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为()A.必修课程与选修课程B.分科课程与综合课程C.活动课程与学科课程D.直线课程与螺旋式课程2.选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是()A.应符合课程目标要求B.符合学生的兴趣爱好需求C.强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人D.与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用3.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?()A.教科书B.计算机C.体育场地D.学校体育传统风气4.武术套路教学常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范5.运动训练理论研究的三个层次不包括()A.一般训练理论B.周期训练理论C.项群训练理论D.专项训练理论6.无论从活动的时间、活动的容量，还是从人们投入的力度来看，在竞技体育的多种构建中最主要的是()A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理7.现代运动训练活动的主体是()A.现代科学技术B.管理人员C.教练与运动员D.科研、医务人员8.血小板的功能主要是()A.止血和凝血B.释放免疫物质C.保护间皮细胞的完整性D.运输氧气9.在极限强度运动中，肌肉中的ATP 和CP 在()就几乎耗竭。

教师招聘体育学科模拟卷

教师招聘体育学科模拟卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》）中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标？（） [单选题] *A.运动参与B运动技能C.身体健康(正确答案)D.心理健康与社会适应2. 世界篮球锦标赛的男子、女子比赛分别开始于（） [单选题] *A.1950年、1951年B.1950年、1952年C.1950年、1953年(正确答案)D.1950年、1954年3.篮球的传球，双手持球于腹前或腹侧，传球时两臂前送，手指由下往上翻转，用中指、无名指和小指的指端用力拨球，将球柔和地传出，此传球动作为（） [单选题] *A.双手低手传球(正确答案)B.隐蔽传球C.双手胸前传球D.双手反弹传球4.下列关于乒乓球基本发球技术，说法错误的是（） [单选题] *A.正手发平击球：挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作B反手发平击球：击球点比较低，应与网同高C.正手发不转球：用球拍下半部分撞击球的中上部分(正确答案)D.正手发左侧下旋球：球拍略后仰，摩擦球的内侧下部5.体育游戏教学的形式有准备活动的游戏、体育技术游戏、（）游戏、力量素质游戏和放松游戏等。

[单选题] *A.文字游戏B.非智力游戏C.拼图游戏D.体育战术(正确答案)6.血糖浓度过低最先迅速影响的器官功能是（） [单选题] *A.脑功能(正确答案)B.心功能C.肝功能D.肾功能7.肺的组织结构可分为（）和呼吸部。

[单选题] *A.肺循环B.导气部(正确答案)C.肺动脉D.肺静脉8.目前，比较一致的观点是把运动技能的形成划分为（） [单选题] *A.认知定向阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段(正确答案)B.个性阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段C.认知定向阶段、个性阶段、协调完善阶段D.认知定向阶段、动作的联结阶段、个性阶段9.在乒乓球比赛中，运动员发球时，握拍的右手由右侧身体上方向左斜下方挥拍，击球的中下部，往左下部摩擦。

浙江体育教师考试试题

浙江体育教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 团队合作C. 身体素质D. 所有选项答案：D2. 体育课程标准中，哪个阶段的学生需要掌握至少两项运动技能？A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段答案：B3. 体育教学中，以下哪项不是教师的主要职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 维护课堂纪律D. 进行学科研究答案：D4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异B. 强调统一C. 因材施教D. 强制统一答案：C5. 在体育教学中，以下哪项不是有效的教学方法？A. 游戏法B. 讲解法C. 演示法D. 惩罚法答案：D6. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 严厉批评C. 创设情境D. 忽视学生感受答案：C7. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 忽视安全B. 强调成绩C. 预防为主D. 事后处理答案：C8. 体育教学中，教师应如何对待学生的心理健康？A. 忽视心理B. 只关注身体C. 身心并重D. 只关注成绩答案：C9. 在体育教学中，以下哪项不是教师应具备的素质？A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的沟通能力D. 冷漠的态度答案：D10. 体育教学中，教师应如何对待学生的反馈？A. 忽视反馈B. 强制执行C. 积极倾听D. 只关注成绩答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些素质？A. 运动技能B. 团队合作C. 身体素质D. 心理素质答案：ABCD2. 体育课程标准中，以下哪些是体育教学的目标？A. 增强体质B. 培养兴趣C. 传授知识D. 培养习惯答案：ABCD3. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 因材施教B. 统一要求C. 鼓励进步D. 忽视差异答案：AC4. 在体育教学中，以下哪些是有效的教学方法？A. 游戏法B. 讲解法C. 演示法D. 惩罚法答案：ABC5. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 创设情境B. 增加作业量C. 严厉批评D. 积极倾听答案：AD三、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的团队合作能力。

体育学科专业教师招聘考试模拟卷(34)(含解析)

体育学科专业知识（共计：80分）一、选择题（本大题共35题，每题1分，共35分）1.高中体育与健康课程标准中提出，在运动技能学习中，要求学生在（）类项目系列中至少必修1学分。

A.田径B.篮球C.足球D.体操2.国际奥委会的会旗是五个相互套连的圆环，环的颜色自左至右为（）。

A.蓝、黄、黑、绿、红B.蓝、绿、红、黄、黑C.黑、绿、红、蓝、黄D.红、蓝、黄、黑、绿3.在足球运动中，（）运球技术特点为：直线推拔、速度快、但路线单一。

A.脚背B.脚背正面C.脚背内侧D.脚背外侧4.以下属于羽毛球技术的是（）。

A.正手拉弧圈球B.正手发高远球C.反手削球D.正手快带5.标准排球场地的长和宽分别是（）A.18，8B.18，9C.20，8D.20，96.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）。

A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿7.目前，国际比赛中规定，乒乓球单打先得（）分（若少于此分数1分时并无平手）的一方胜一局，采用（）制。

A.21七局四胜B.11五局三胜C.11七局四胜D.21五局三胜8.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为()阶段。

A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段9.全国中学生运动会每（）年举行一次。

A.三B.四C.五D.六10.人体速度素质发展最快的敏感期是在（）。

A.8-9岁B.10-13岁C.14-15岁D.16-17岁11.《国家学生体质健康标准》中规定台阶试验中初中男生测试的台阶高度是（）。

A.30cmB.35cmC.40cmD.45cm12.下列不属于大消化腺的是（）。

A.肝脏B.胰腺C.口腔腺D.胃腺13.无论从活动的时间、活动的容量，还是从人们投入的力度来看，在竞技体育的多种构建中最主要的是（）。

A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理14.血小板的功能主要是（）。

2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案一

2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案一专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分)1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

()2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

()3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。

()4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

()5.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

()6.体育态度不具有稳固和持久性。

()7.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。

()8.全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。

()9.篮球运动起源于美国，由美国人奈?史密斯在1891 年发明的。

()10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分)1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?()3.体育教学的三个基本要素是()4.球类运动常用的动作示X方式为()5.下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?()6.从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是()7.运动训练的最终目的是()8.肺部与外界环境间的气体交换称为()9.投掷运动员器械出手的速度属于()10.影响柔韧素质的主要因素是()11.新课程标准下，单元教学计划是指()C.是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述12.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进?()13. 六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理?()1-21-61-66-53-42-53-44-35-63-45-22-1A.B.C.D.14.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

教师招聘考试小学体育12015年_真题-无答案

教师招聘考试小学体育1 2015年(总分100,考试时间90分钟)一、选择题:本大题共15个小题，每小题2分，共30分。

在每题给的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项字母填在括号内。

1. 练习轨迹的基本方向有（）A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个2. 什么是学校体育的根本和首要任务（）A. 培养学生的体育能力B. 进行思想品德教育C. 提高运动技术水平D. 锻炼学生身体、增强学生体质3. 学校体育是我国体育的基础，因此（）A. 学校体育是学校教育的重要组成部分。

B. 体育教师必须承担教练员的责任。

C. 学校体育应以增强人民体质为主。

D. 学校体育应遵循体育发展规律。

4. 分析体育课的方法有全面分析和（）A. 集体分析B. 个人分析C. 综合分析D. 专题分析5. 巩固与提高原则是（）A. 体育教学原则之一B. 体育教育原则之一C. 体育干部培养原则之一D. 体育工作原则之一6. 从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）A. 人体机能变化规律B. 便学生全面发展的需要C. 组织教学工作的需要D. 满足学生爱好的需要7. 体育教学中，示范的方向有儿个（）A. 2个B. 4个C. 3个D. 5个8. 循环练习法，既是练习法，又是一种（）A. 示范法B. 教学组织形式C. 错误纠正法D. 学习动作的形式9. 运用预防和纠正错误方法时，应（）A. 以讲解为主B. 以练习为主C. 以示范为主D. 以预防为主10. 测定体育课的运动负荷在选被测对象时，应选（）A. 高水平的B. 较高水平的C. 低水平的D. 中等水平的11. 体育课的基本部分的教法特点是首先合理安排主要内容的（）A. 学习顺序B. 基本技术C. 身体练习D. 体育知识12. 体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A. 球类活动B. 队列练习C. 身体练习D. 体操练习13. 运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）A. 个人特点B. 生理特点C. 心理特点D. 基本特点14. 体育锻炼在贯彻渐进性原则时应遵循（）A. 超量恢复原理B. 运动技术原理C. 生理机能活动能力变化规律D. 个人实际情况15. 学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）A. 要对学生进行专业化训练。