中小学体育教师招聘考试试题及答案

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体育教师招聘考试精编真题(5套附答案)

体育教师招聘考试精编真题(5套附答案)体育教师招聘考试精编真题（5套附答案）真题一：选择题1. 体育课教学计划是指一节课的教学内容，因此又称为（）。

A. 教案B. 教学大纲C. 教学设计D. 教学方案【答案】A2. 在体育教学过程中，教师指导学生通过反复练习，达到对动作的初步认识与掌握，这一阶段属于（）。

A. 粗略掌握阶段B. 改进提高阶段C. 动作的泛化阶段D. 动作的巩固阶段【答案】A3. 体育教学方法是指教师和学生为了实现教学目标而采取的（）。

A. 教学手段B. 教学策略C. 教学形式D. 教学方法【答案】D4. 体育课的组织形式包括（）。

A. 班级教学B. 小组教学C. 个别教学D. 混合教学【答案】ABC5. 体育教师职业道德规范的内容包括以下哪些（）。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表【答案】ABCD真题二：填空题1. 体育教学设计的基本程序包括________、________、________、________、________。

【答案】学习目标设计、教材内容处理设计、教学过程设计、教学方法设计、评价设计2. 体育课课型的分类包括________、________、________、________。

【答案】新授课、复习课、实践课、理论课3. 体育教学模式的分类包括________、________、________、________。

【答案】技能模式、情景模式、探究模式、合作模式真题三：简答题1. 请简述体育教学目标的设计原则。

【答案】体育教学目标的设计原则包括：具体性原则、可行性原则、全面性原则、层次性原则、动态性原则。

2. 请简述体育教学评价的分类及特点。

【答案】体育教学评价的分类包括：形成性评价、终结性评价、自我评价、同伴评价。

特点包括：客观性、公正性、全面性、发展性。

真题四：案例分析题某教师在教授篮球运球动作时，采用分组练习的形式进行教学。

在练习过程中，教师发现部分学生动作不规范，便停下来进行讲解和示范。

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目选择题1. 体育教育的目的是什么？A. 增强学生体质B. 提高学生的运动技能C. 培养学生的体育兴趣和爱好D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是体育教育的基本原则？A. 全面发展B. 循序渐进C. 个性发展D. 竞争至上答案：D3. 体育教师在课堂上应该注重的是：A. 学生的体育成绩B. 学生的体育兴趣和爱好C. 学生的身体素质D. 学生的学习成绩答案：B判断题1. 体育课程应该以竞技为主，不注重学生的兴趣和爱好。

答案：错误2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。

答案：正确第二套题目选择题1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 动作技能B. 意志品质C. 美育情操D. 以上都是答案：D2. 体育教师应该具备哪些基本素质？A. 丰富的体育知识B. 良好的教学能力C. 积极的教育态度D. 以上都是答案：D3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动？A. 强制学生参与B. 激发学生的兴趣C. 设定奖励机制D. 以上都是答案：B判断题1. 体育教师只需要在课堂上传授知识，不需要关注学生的发展。

答案：错误2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。

答案：正确第三套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现？A. 只关注学生的成绩B. 综合考虑学生的进步和努力C. 严格按照标准评价D. 不需要评价，只需给予鼓励答案：B2. 体育教育的基本任务是什么？A. 培养优秀运动员B. 提高学生的体育成绩C. 健康教育D. 打造体育强国答案：C3. 体育教师在教学中应该如何处理学生的体育伤害？A. 不予理会，让学生自行处理B. 立即送学生就医C. 进行简单的急救处理D. 以上都是答案：C判断题1. 体育教师应该注重培养学生的创新能力和创造力。

答案：正确2. 体育教育只需要在课堂上进行，不需要关注学生的课外活动。

答案：错误第四套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何处理学生的纠纷？A. 严厉处罚纠纷双方B. 协调双方关系C. 让学生自行解决纠纷D. 不予干预答案：B2. 体育教师应该如何对待学生的差异发展？A. 忽视差异，按照统一标准教学B. 个别辅导弱势学生C. 鼓励差异，提供个性化教学D. 以上都是答案：D3. 体育教师在教学中应该如何利用现代技术手段？A. 尽量避免使用现代技术B. 适当运用现代技术辅助教学C. 完全依赖现代技术进行教学D. 不需要使用现代技术答案：B判断题1. 体育教师应该注重培养学生的自主学习能力。

体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)

体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)一、选择题1. 以下哪个项目是属于田径项目？A. 篮球B. 游泳C. 乒乓球D. 跳远- 答案：D2. 体育教学中，对学生进行体能测试的主要目的是什么？A. 选拔优秀运动员B. 评估学生的身体素质C. 培养学生的兴趣爱好D. 增强学生的竞争意识- 答案：B3. 在足球比赛中，如果一方球队的球员故意用手触球，裁判员应该判罚什么？A. 直接任意球B. 间接任意球C. 角球D. 点球- 答案：A4. 以下哪个项目属于冰雪运动？A. 羽毛球B. 滑冰C. 田径D. 网球- 答案：B5. 田径比赛中，以下哪个项目是跳高？A. 掷铅球B. 跳远C. 跳高D. 推铅球- 答案：C二、填空题1. 游泳比赛中，四人接力项目每个队员游泳的距离是________米。

- 答案：1002. 田径比赛中，马拉松项目的比赛距离是________公里。

- 答案：42.1953. 体育教学中，俯卧撑属于________训练项目。

- 答案：力量4. 篮球比赛中，每支队伍能派上场的球员数量为________人。

- 答案：55. 体育课上，一般情况下，学生进行体育锻炼前应该进行________活动。

- 答案：热身三、简答题1. 请简要介绍一下田径运动中的标枪项目。

- 答案：标枪项目是田径运动中的一项投掷项目，运动员利用手中的标枪进行投掷，目标是尽可能远地将标枪投掷出去。

标枪的重量和长度有一定规定，投掷时需要注意姿势和出手的力量，技术要求较高。

2. 请简要介绍一下乒乓球比赛的规则。

- 答案：乒乓球比赛以三局两胜的方式进行，每局比赛先得11分者获胜，如果比分为10平，则进入延长赛，先得2分者获胜。

比赛过程中，球员需要在规定范围内发球、接发球，并且球员之间的击球不能接触网，球员需要通过控制球的方向和旋转来获得得分。

3. 请简要介绍一下篮球比赛的进攻和防守策略。

- 答案：在篮球比赛中，进攻方需要通过传球、运球和投篮等方式来得分，常见的进攻策略包括挡拆、快攻和外线投篮等。

中小学招聘体育教师体育基础理论部分试题及答案

中小学招聘体育教师体育基础理论部分试题一、填空（每空1分共20分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的课程，是学校课程体系的组成部分。

2、体育与健康课程学习内容划分为、、、、五个学习领域。

3、奥运会的口号、、。

4、身体素质分一般为、、、、等五大组成部分。

5、健康概念是从、和等三个层面（维度）进行概述。

二、简答题（每题5分共20分）1、健康的概念？2、体育与健康课程基本理念？3、体育与健康课程目标？4、说课的基本内容有那些？5、简述篮球基本技术双手胸前传球动作要领？三、论述题1、学校“阳光体育”是怎么提出来的，开展阳光体育冬季长跑活动的目的意义？组织城镇初中学校阳光体育的方法与途径？（10分）2、请你制订一份七年级跳远的单元教学计划？（10分）3、体操项目的分腿腾跃的动作要点是什么？你采用什么样的教学手段或方法来克服学生在进行该项目教学过程中的心理障碍？（以九年级为例）（10分）4、学校如何切实保证学生每天锻炼一小时？（10分）四、论述实践题（20分）某校初三年级有九个教学班，根据学校体育教研组的工作计划，要求十月份要举行初三年级课外活动篮球竞赛活动。

请你拟定一份详细的某校十月份初三年级课外篮球竞赛活动方案。

要求：从通知（规程）、竞赛日程、竞赛组织、活动总结到资料归档等一整套方案。

（提示：学校有三个篮球场，三名体育老师，十月份日历和必要的体育器材）附：试题答题要点一、填空（每空1分共20分）1、身体、健康、必修、重要2、（运动参与）、（运动技能）、（身体健康）、（心理健康）、（社会适应）。

运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应3、。

更高、更快、更高4、（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）5、（身体）、（心理）和（社会适应）简答题（每题5分共20分）二、简答题1、健康的概念？健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是在身体上精神上和社会适应方面的完美状态。

它体现了整体健康观，把健康与生物的，心理的和社会的关系联系一起，明确提出健康的内涵应该是身体、心理和社会适应能力的良好状态。

体育教师招聘试题及答案

体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学在学校中的作用是：A. 提高学生的身体素质B. 增强学生的体育技能C. 培养学生的合作精神D. 以上都是答案：D2. 体育教师应具备的能力和素质不包括：A. 运动技能B. 沟通能力C. 教学经验D. 强健体魄答案：C3. 在进行体育教学时，教师应重视的是：A. 学生的乐趣体验B. 学生的竞技能力C. 学生的学科成绩D. 学生的运动能力答案：A4. 下列哪项不是体育教师的职责：A. 管理体育设备B. 组织体育比赛C. 进行体育训练D. 研究体育理论答案：D5. 教师在进行体育教学时，应注重的原则是：A. 合理安排教学时间B. 鼓励学生积极参与C. 增加课堂内容的多样性D. 提高学生的技能水平答案：B二、简答题1. 体育教师应具备哪些基本技能？答案：体育教师应具备以下基本技能：- 准确的运动技能：体育教师应精通相关运动项目，并能够准确示范和指导学生；- 教学技能：体育教师应具备良好的教学方法和组织能力，能够制定合理的教学计划，并有效地传授知识；- 沟通能力：体育教师应具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效地沟通交流；- 心理素质：体育教师应具备较强的心理素质，能够处理好学生的情绪问题和冲突；- 领导才能：体育教师应具备较强的领导能力，能够组织并管理体育活动。

2. 体育教师如何培养学生的综合实践能力？答案：体育教师可以通过以下方法培养学生的综合实践能力：- 组织体育比赛和锻炼：通过组织各类体育比赛和锻炼活动，激发学生的兴趣，培养学生的竞技意识和团队合作精神。

- 设计创新的体育课程：在体育课程中，体育教师可以设计创新的活动和任务，让学生在实践中学习和探索。

- 引导学生参与社会实践：体育教师可以组织学生参与社会实践活动，如义工活动、社区体育活动等，提高学生的社会责任感和实践能力。

- 鼓励学生自主创新：体育教师应鼓励学生提出自己的想法和创新，给予他们足够的自主权和支持，激发学生的创造力和创新能力。

体育教师招聘考试历年真题(6套附答案)

体育教师招聘考试历年真题(6套附答案)第一套真题选择题1. 下列哪个是体育教师应具备的基本素质？a) 优秀的运动能力b) 良好的教学技巧c) 丰富的教学经验d) 扎实的学科知识2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？a) 体育技能b) 体育表现力c) 体育意识d) 体育理论知识简答题1. 请简要说明体育教师应如何引导学生培养良好的体育习惯。

2. 体育教师应如何在课堂上激发学生对体育运动的兴趣？第二套真题选择题1. 体育教师应如何关注学生的体育发展？a) 定期进行体育测试b) 鼓励学生参加体育竞赛c) 组织体育俱乐部活动d) 提供多样化的体育课程2. 体育教师在教学中应如何处理学生之间的竞争关系？a) 鼓励学生互相竞争b) 引导学生合作共同进步c) 忽视学生之间的竞争d) 限制学生之间的竞争简答题1. 请简要说明体育教师应如何培养学生的体育精神。

2. 体育教师应如何设计适合不同年龄段学生的体育课程？第三套真题选择题1. 体育教师在教学中应如何关注学生的体育安全？a) 提供安全的体育器材b) 加强学生的体育保健知识教育c) 确保体育场地的安全性d) 强制学生参加体育课程2. 体育教师在教学中应如何引导学生培养良好的道德品质？a) 强调比赛结果的重要性b) 鼓励学生追求个人利益c) 培养学生的团队合作意识d) 忽视学生的道德行为简答题1. 请简要说明体育教师应如何评估学生的体育成绩。

2. 体育教师应如何处理学生在体育课上的纠纷？第四套真题选择题1. 体育教师应如何激发学生对体育运动的兴趣？a) 强调竞争的重要性b) 提供多样化的体育活动c) 要求学生达到一定的体育成绩d) 忽视学生的兴趣2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？a) 运动技能b) 竞技能力c) 体育知识d) 体育理论简答题1. 请简要说明体育教师应如何在体育课上培养学生的创新能力。

2. 体育教师应如何在教学中关注学生的个体差异？第五套真题选择题1. 体育教师在教学中应如何处理学生的体育能力差异？a) 忽视学生的差异b) 针对学生的差异进行个别辅导c) 将学生分组进行竞赛d) 降低课程难度以适应学生2. 体育教师应如何关注学生的体育素养？a) 强调学生的体育成绩b) 培养学生的体育意识c) 提高学生的体育技能d) 忽视学生的体育素养简答题1. 请简要说明体育教师应如何在课堂上培养学生的合作精神。

中小学体育教师招聘考试试题及答案(9-9)

中小学体育教师招聘考试试题及答案（9-9）一、填空（每空１分共２０分）1、学生前后重叠成一行叫路。

左右并列成一线叫列。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 30 厘米处计算。

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为 5 厘米。

构成标枪场地的起掷宽 7厘米，其半径为 8 米。

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来、的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、学到是体育教学的主体。

6、体育课是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、体育场地和器材是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、实现学校体育目的任务的基本途径有体育教学、体育锻炼、运动竞赛、。

9、运动技能形成的三个阶段是初步掌握、技能熟悉、。

二、选择填空（每题1.5分共15分）1、分腿腾越（纵放器械）是（ A ）生考核内容。

A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ B ）。

A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（ A ）。

A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（A ）。

A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（ B ）？A、教材B、教师C、教学手段6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（ A ）？A、4B、3C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（ A ）？A、3B、2C、18、中国奥委会为B了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。

A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（ A ）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（ A ）。

A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。

中小学体育教师考试试题及答案

体育教师考试试题10一、判断与选择题10小题,每小题1分,共10分1．新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感; ×2．为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的; ×3．学习方式的转变,意味着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转变; √4．体育与健康体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了该课程以身体锻炼为主要手段,增进学生健康为主要目的的课程性质; √5．体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标; ×6．科学的身体锻炼可以促进人体形态,机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强; √7．人体下肢长有几个长度： DA．1个 B．2个 C．3个 D．4个8．人体在运动过程中能量的供给有几种： CA．1种 B．2种 C．3种 D．4种9．人体速度素质发展最快的敏感期： BA．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17岁10．从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时： DA．1年 B．2年 C．3年 D．4年二、填空题15小题,每小题1分,共15分1．课程改革的核心环节是课程实施,基本途径是课程堂教学;2．把教学的本质定位为交往,是这次课改对教学过程的正本清源;3．教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和生命化教学理念;4．体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律;5．体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容和教学条件;6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是主要的,后天训练是重要的;7．有人断言“选材成功意味着训练成功一半;”8．力量是指人体克服阻力的能力;9．速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度;10．没有疲劳的训练是无效的训练,而疲劳不能恢复的训练是危险的训练;11．新课标中规定小学一至四年级为每周 4 节体育课,五至九年级为每周 3 节体育课; 12．课标中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域;13．培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价;14．在田径比赛中,铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.135m;15．在体育课教学中,尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准;三、名词解释10小题,每小题1.5分,共15分1．学习方式学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向;2．体育教学模式体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下,建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序;3．快乐三要素简单的,没有附加条件的,发自内心的;4．生物年龄指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄,它反映了每个人生长发育的快慢程度;5．运动训练凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练;6．健康指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完善的状态;7．运动指数课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数;8．诱导性练习体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习;9．体适能体能指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力;10．练习轨迹指在体育锻炼中,身体和身体某些部位的移动路线;四、简答题5小题,每小题4分,共20分1．在新课程教学中,教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者①积极地旁观；②给学生以心理上的支持；③培养学生的自律能力;2．教学研究是提高和成就教师的有效途径;作为一名教师,你如何认识教研在新课程实施中的作用①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点;3．什么是乳酸能人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP 合成并产生代谢物质——乳酸;4．体育课程改革的基本思路是什么①谈化竞技运动的教学模式,牢牢树立“健康第一”的指导思想；②重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性；③培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的概念；④培养学生的意志品质,提高学生的社会适应能力；⑤以人为本,重视学生的主体地位；⑥关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益；⑦改革体育考试和评价方法,综合评价学生的体育学习; 5．近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面身心全面发展原则,教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则,直观性原则,循序渐进原则,巩固提高原则,从实际出发原则,合理安排运动负荷原则,综合创新原则等;五、问答题5小题,每小题8分,共40分1．在课程改革中,体育与健康课程教学强调学生的参与和主体作用,这与“放羊式”教学有什么区别,请你谈谈自己的看法;①教学指导思想；②教学计划设计目的、内容、要求、过程等；③教师作用；④教学组织形式与方法；⑤教学反馈与调控；⑥教学评价；⑦安全因素;2．课程改革后的体育与健康课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现,教师的角色和作用也更加多元化;请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化①从过去被动的执行者,变成主动的参与课程设计的决策者；②从单一关注运动水平,变成全面关注学生的发展；③在教学方法上,从强调“教”,转为强调学生自主“学”；④在师生关系方面,从学生的主宰,转变为与学生合作学习的伙伴与朋友；⑤对学生的评价,从主要关注学生成绩,转为重视学生的学习过程;3．如何测量运动员的步频、步幅,举例说明;把跑道清扫干净,测量统计运动员在跑的过程中跑道上钉鞋留下的痕迹;例：某运动员百米成绩11’’,全程跑49步,则有：A 全程平均步幅＝距离／步数＝100M／49＝2.04MB 全程平均步频＝步数／时间＝49／11＝4.45步／秒C 全程平均速度＝距离／时间＝100M／11＝9.09米／秒4．在小学阶段的体育教学中,你怎样处理好“普及”与“提高”,“个体”与“全体”的关系,举例阐述;略5．“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体,尽管身体任何部位的运动都是相互联系、相互制约的,某一运动器官的运动,对其他部位生理运动都是有促进作用,因此,在体育教学过程中,必须用多种多样的教材和恰当的教学方法,有计划地对身体、心理进行科学全面训练,才能使身心得到全面的、健康的发展;要求：①制订好学习水平段的计划,全年教学计划与学期教学进度,必须全面性；②在安排每次课内容时,特别注意基本部分教学内容的合理搭配；③在课外体育活动的各种专项运动中,也应注意学生的身体、心理的全面基础训练;2007年选聘教师考试模拟试题小学体育一、填空题每空1分,共计20分 1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程; 2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价; 3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现; 4、肌肉工作时的直接能源是,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多; 5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用;骨骼起着的作用,关节是运动的,肌肉收缩是运动的; 6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由的生理机制决定的; 7、、、是学生体质健康标准的必测项目; 8、由一列横队变成二列横队时,应先报数;9、耐久跑中的途中跑,要求的节奏与节奏相配合; 10、三级跳远由助跑,沿线向前的连续三次跳跃组成; 二、判断题每题1分,共计10分 1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直; 2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转;3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作;规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行;4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；;5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门;6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例;7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法;动作有一步急停和两步急停;8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场;9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步; 10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克; 三、简答题每题4分,共计20分 1、体育与健康课程标准的基本理念是什么 2、体育锻炼应遵循哪些原则 3、简述体育运动对运动系统的影响 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础 5、分腿腾越动作要领是什么请用简笔画描绘动作过程; 四、分析题15分根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材;请注意目标的明确,重点与难点的把握、教法与学法的创新;简案一、填空题 1、身体,健康2、身体,心理,社会适应3、态度,行为 4、ATP5、杠杆,枢纽,动力6、超量恢复 7、身高,体重,肺活量8、1-29、跑,呼吸10、快速,直二、判断题 1、√2、×3、√4、×5、× 6、×7、√8、√9、×10、× 三、简答题 1、答：1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展; 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识; 3、以学生发展为中心,重视学生主体地位; 4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益; 2、答：1、循序渐进的原则； 2、全面锻炼的原则； 3、经常性锻炼原则； 4、区别对待的原则； 5、准备与整理活动原则; 3、答：1、体育运动对骨骼结构与机能的影响； 2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性； 3、体育运动对肌肉结构和形态的影响; 4、答：1、打好身体基础； 2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价； 3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯； 4、培养自我体育意识; 5、答：动作要领：加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地; 四、分析题答：1、目标的确定,全面、恰当、具体; 2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当; 3、新理念的贯彻实施; 4、教师主导、学生主体效应; 5、学生学习方法的运用; 6、学生练习自主空间的体现; 7、教师教学过程中评价的运用;初中体育教师招聘考试理论试卷一、填空题每空1分,共计30分1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程;2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价;3、耐久跑中的途中跑,要求的节奏与节奏相配合;4、决定投掷项目远度的因素为出手的、、 ;5、行进间跳远的四个技术环节是______、、、6、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用;骨骼起着的作用,关节是运动的 ,肌肉收缩是运动的 ;7、标准篮球场长米,宽米,篮球圈上沿高 ,场中圈直径米;8、排球场长米,宽米,进攻线距中线米；足球点球点距球门米;9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个： ;10、1894年法国教育家建议恢复奥运会,1896年在举行第一届;现任国际奥委会主席是 ;二、判断题每空2分,共计20分1、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例;2、在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进;3、体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合;4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿;5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败;6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位;7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界;8、排球比赛中后排队员不得参与进攻;9、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛;10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整,它是提高锻炼效果的一种常用方法;三、简答题1、体育与健康课程标准的基本理念是什么8分2、体育锻炼应遵循哪些原则10分3、简述体育运动对运动系统的影响6分4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础8分四、问答题18分正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过的项目,请叙述其动作要领5分；并详细分析其用力的顺序及方法5分、你在教学中采用的教法步骤手段8分;初中体育教师招聘考试理论试卷参考答案：一、填空题1、身体,健康2、身体,心理,社会适应3、跑,呼吸4、速度,力量,角度5、助跑、起跳、腾空、落地6、杠杆,枢纽,动力7、28,15,3.05,1.88、18,9,3,9.159、跑道宽,踏跳板10、顾拜旦,希腊雅典,罗格二、判断题××√√×√√××√三、简答题1、答：1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展;2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;3、以学生发展为中心,重视学生主体地位;4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益;2、答：1、循序渐进的原则；2、全面锻炼的原则；3、经常性锻炼原则；4、区别对待的原则；5、准备与整理活动原则;3、答：1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；3 、体育运动对肌肉结构和形态的影响;4、答：1、打好身体基础；2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价；3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯；4、培养自我体育意识;体育理论试题一、名词：体质：是指人体的质量,是在遗传性和获得性的基础上,表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对稳定的特征;需氧量：人体为了维持某种生理活动,提供足够的能量,体内要氧化某些能源物质,所必不可少的氧量;课堂常规：教师和学生上课时所必须遵守的规章制度;包括课前、课中、课后常规;体育方法：是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法;速度：是人体快速运动的一种能力;力量：是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力;耐力：是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力;灵敏：是指运动员的运动技能和各种素质在运动过程中的综合表现;运动量：是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量;二、填空：1、男子竞技体操有六项：自由体操、鞍马、吊环、纵跳马、双杠、单杠;2、女子竞技体操有四项：横跳马、高低杠、平衡木、自由体操;3、国际比赛：男子铅球重量：7、26公斤、女子铅球重量4公斤4、第一届现代奥运会于1896年4月5日—14日在希腊雅典举行;5、中国第一个乒乓球世界冠军获得者容国团于1959年第25届世乒赛获得男子单打冠军;6、人体的骨共有206块,其中躯干骨51块、上肢骨64块、下肢骨62块、头骨29块;7、乒乓球七项冠军杯名称：男子团体：斯韦思林杯女子团体：马塞尔.考比伦杯男子单打：圣.勃莱得杯女子单打：吉.盖斯特杯男子双打：伊朗杯女子双打：波普杯男女混合双打：兹.赫杜赛克杯三、问答题一体育课须知有哪几项答：1、不迟到、不早退、不无故旷课,因病、因事不能上课者,向教师请假;2、上课预铃响后,立刻到指定地点站队,做到快、静、齐;3、上课时穿运动服装或轻便服装,穿胶鞋不带钢笔、小刀等硬物;4、上课时遵守纪律,听从指挥,不经教师允许,不得任意调换场地、做其它动作或移动器材,注意安全;5、认真上课、刻苦操练、努力完成学习任务;6、上课前后帮助收放、布置器材,爱护场地设备;7、要认真完成课外作业;二国际游泳比赛规定的泳姿有几种答：蛙泳自由泳爬泳仰泳蝶泳海豚泳三决定运动量的因素有哪几种并说明;答：1、数量：数量是指体育锻炼所完成的练习总数;2、强度：强度是指单位时间内生理负荷量的大小;3、时间：时间是指一次锻炼的总时间;四中学生体育合格标准中规定,有哪些条件为体育成绩不合格,不予报考高等院校;答：1、体育课出勤：一学期病事假8次以上,或无故旷课3次以上;2、体育课成绩不及格者;3、国家体育锻炼标准测验不及格者;4、早操、课间操、课外体育活动出勤不足三分之二者;五身体教育包括哪些内容答：速度、力量、耐力、灵敏、柔韧六广义体育包括哪些内容答：身体教育、竞技体育、身体教育三个方面;七什么是身体教育狭义体育答：身体教育与德育、智育、美育相结合,成为教育的组成部分,它是有目的、有组织、有计划地促进身体全面发展,增强体质,传授锻炼身体的知识和技能,培养高尚的道德品质和坚强的意志的一个教育过程;八简述排球双手传球的动作方法：答：身体稍蹲,双肘弯曲双手置于脸前,当手处球时,两手自然张开形成半球形,手腕后仰,以拇指、食指和中指托球的后下部,由两手拇指、食指组成桃形,当球接近额前,从脸前向上迎球,在额前一球远击球;传球时,根据球速大小来控制伸臂的速度和力量,加上蹬地、伸臂的力量将球传出;十简述篮球运球的动作方法：答：两脚开立,两膝弯曲,上体前倾,目视远方,以肘关节为轴,五指自然分开,用手腕、手指的力量随球上下拍按,拍球和移动步伐应协调而有节奏;体育教师招聘试卷考试题及答案2009-07-06 14:13:47一、填空题每空1分,共计20分1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程;2、肌肉工作时的直接能源是ATP,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多;3、由一列横队变成二列横队时,应先1—2报数;4、决定投掷项目远度的因素为出手的速度、力量、角度 ;5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地.6、标准篮球场长28米,宽15米,篮球圈上沿高3.05,场中圈直径米.7、排球场长18米,宽9米,进攻线距中线3米；足球点球点距球门11米8、第一届奥运会的1896年举行,现任国际奥委会主席是罗格;二、判断题每小题1分,共计10分1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿; √2、排球比赛中后排队员不得参与进攻;×3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛; ×4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法; √5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.×6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的; √7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛×8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径; √9、篮球运球变向时手应拍击球的上部;×10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门;×三、选择题每小题1分,共计20分1、走和跑的区别在于Da、跑的速度快,走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大,走的步幅小d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中,应以B为轴摆动a、手 b、肩 c、宽 d、腰3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤;根据中华人民共和国教师法应 CA、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D、承担民事责任4、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按 B 方向轮转一个位置;A、逆时针B、顺时针C、任意5、马拉松跑全程为 B ,属超长距离跑项目;A、41．195千米B、42．195千米C、43．195千米D、44．195千米6、重复训练法的主要特征是CA、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇7、全民健身计划刚要颁发布的时间是 BA、1994年B、1995年C、1996年D、1997年8、奥林匹克精神是 BA、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜,而是参加9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法;“三步”的动作特点是AA、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快10、在有13个足球队参加的比赛中;若采用淘汰共需 C 场就可决出冠军;A、10B、11C、12D、1311、最早提出体育教学法的是 B A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威12、最合理的跳高过杆技术是 C A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式13、背越式跳高的助跑是采用 C 方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线14、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做 BA、4 、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、815、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是： BA、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能16、现代奥运会的创始人是： BA、维凯拉斯B、顾拜旦C、萨马兰奇17、篮球比赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其： BA、违例B、不违例C、重新站在线外掷界外球18、单杠支撑后回环的动作难点是： AA、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑19、运动员运动时,踝关节扭伤后应：CA、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷,24小时后热敷20、国家学生体质健康标准的评价指标是： BA、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量四、简答题301、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表10分答：0——50——40——30——20——11——45——34——23——12——52——31——25——14——53——42、列出六种发展速度素质的练习方法和手段10答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑;3、骨骼肌的收缩形式有那几种10分答：向心收缩等长收缩离心收缩等动收缩论述题20分快肌和慢肌的异同点快慢肌纤维的直径粗细肌浆网发达不发达毛细血管网相对少非富结粒体少、小多、大传导速度快慢肌纤维数量多少运动神经元较大较小有氧代谢弱强体育教师招聘试卷考试题及答案二、判断题每题1分,共计10分1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直;2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转;3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作;规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行; 4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；;5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门;6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例;7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法;动作有一步急停和两步急停;8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场;9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步;10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克;三、简答题每题4分,共计20分1、体育与健康课程标准的基本理念是什么2、体育锻炼应遵循哪些原则3、简述体育运动对运动系统的影响4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础5、分腿腾越动作要领是什么请用简笔画描绘动作过程;。

体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)

体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)第一套题目1. 运动员在比赛中出现意外伤害，作为体育教师，你应该怎么做？- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理，然后再决定是否送医答案：D2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案：C3. 下列哪个不属于中学体育教学中的组织活动？- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案：C4. 中学生体育锻炼的目的是什么？- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案：D5. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力？- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案：A、B、C、D第二套题目1. 中学生进行体育锻炼时，以下哪个问题最容易导致运动伤害？- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案：C2. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动？- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案：C3. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 组织学生进行高强度锻炼时，要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案：D4. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神？- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现，强调竞争性- C. 给予学生个人奖励，激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案：D5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用？- A. 增强体质，提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案：A、B、C、D第三套题目1. 体育教师在课堂上如何引导学生进行体育活动？- A. 严格要求学生按照规定动作进行- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案：C2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案：C3. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神？- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现，强调竞争性- C. 给予学生个人奖励，激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案：D4. 中学生进行体育锻炼时，以下哪个问题最容易导致运动伤害？- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案：C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用？- A. 增强体质，提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案：A、B、C、D第四套题目1. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力？- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案：A、B、C、D2. 以下哪个不属于中学体育教学中的组织活动？- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案：C3. 中学生体育锻炼的目的是什么？- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案：D4. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案：C5. 运动员在比赛中出现意外伤害，作为体育教师，你应该怎么做？- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理，然后再决定是否送医答案：D第五套题目1. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 组织学生进行高强度锻炼时，要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案：D2. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神？- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现，强调竞争性- C. 给予学生个人奖励，激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案：D3. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动？- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案：C4. 中学生进行体育锻炼时，以下哪个问题最容易导致运动伤害？- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案：C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用？- A. 增强体质，提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案：A、B、C、D。

体育教师招聘考试题库(5套提供答案)

体育教师招聘考试题库(5套提供答案)第一套题目选择题1. 下列哪个是体育教学的基本要素？- A. 知识- B. 技能- C. 情感- D. 手段- 答案：B2. 体育课上，教师应注重培养学生的哪方面能力？- A. 竞技能力- B. 协作能力- C. 创造能力- D. 所有答案都对- 答案：D3. 体育教师应具备的基本素质包括以下哪些？- A. 专业知识和技能- B. 爱岗敬业精神- C. 丰富的教学经验- D. 沟通协调能力- 答案：A、B、D判断题1. 体育教学只注重学生的体能训练，不涉及其他方面的培养。

- 正确或错误：错误2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的合作精神和团队意识。

- 正确或错误：正确第二套题目选择题1. 体育教师在课堂教学中，应注重对学生的哪方面进行培养？- A. 体力- B. 智力- C. 情感- D. 所有答案都对- 答案：D2. 体育教师应具备以下哪些教育理念？- A. 个性化教育- B. 竞争教育- C. 全面发展教育- D. 选择性教育- 答案：A、C3. 体育教学中，教师应遵循的原则有哪些？- A. 以学生为中心- B. 理论与实践相结合- C. 灵活多样的教学方法- D. 以上都是- 答案：D判断题1. 体育教学只注重学生的身体素质的培养，不涉及其他方面。

- 正确或错误：错误2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的独立思考能力。

- 正确或错误：正确第三套题目选择题1. 体育教师应如何引导学生参与体育活动？- A. 提供多样化的体育项目- B. 鼓励学生积极参与- C. 提供适当的竞争机会- D. 所有答案都对- 答案：D2. 体育教师在课堂教学中，应如何培养学生的体育兴趣？- A. 设计有趣的活动- B. 增加比赛的难度- C. 强制学生参与- D. 以上都不对- 答案：A3. 体育教师在课堂上应如何处理学生之间的竞争关系？- A. 强调合作而不是竞争- B. 鼓励健康的竞争- C. 忽视学生之间的竞争- D. 以上都不对- 答案：B判断题1. 体育教学只注重学生的体育技能的培养，不注重其他方面的发展。

中小学体育教师招聘考试试题及答案三份

中小学体育教师聘请考试试题及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与安康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(安康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的干脆能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、确定投掷工程远度的因素为出手的（速度）、（力气)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年实行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、推断题（每题1分，共计10分）1、支撑摇摆要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。

（）2 . 直腿后滚翻的爱护与扶植是爱护者单手提拉练习者臀部，扶植推手和翻转。

（）3、韵律操竞赛，可设规定动作和自选动作。

规定动作由竞赛组织部门确定，采纳统一的动作和音乐进展。

（）4、侧向滑步推铅球最终用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连接动作将球推出；。

（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（）6、排球竞赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（）7、急停是快速挪动中突然停顿，借以甩开防守者的方法。

动作有一步急停和两步急停。

（）8、如八个队员参与竞赛，采纳单淘汰制，其竞赛场次为七场。

（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10、重力休克是在猛烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的短暂性脑贫血而发生的休克。

（）二、推断题1、√2、×3、√4、×5、× 6、×7、√ 8、√ 9、× 10、×三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与安康课程标准的根本理念是什么？2、体育熬炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

小学体育教师招聘考试试题及答案

小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案在小学体育教师招聘考试中，经常会出现以下几种题型，人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。

下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案，欢迎阅览。

小学体育教师招聘考试试题及答案篇1一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分）1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

（）2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

（）3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。

（）4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

（）5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

（）6、体育态度不具有稳固和持久性。

（）7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。

（）8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。

（）9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891 年发明的。

（）10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

（）二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分）1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）A、体育师资B、学校附近的山峦C、体育场地、器材D、图书资料3、体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生4、球类运动常用的动作示范方式为（）A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）A、运动训练B、运动医学C、运动员选材D、运动竞赛6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）A、运动选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理7、运动训练的最终目的是（）A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术8、肺部与外界环境间的气体交换称为（）A、呼吸B、外呼吸C、内呼吸D、肺通气9、投掷运动员器械出手的速度属于（）A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是10、影响柔韧素质的主要因素是（）A、力量B、年龄C、关节的活动范围D、性别11、新课程标准下，单元教学计划是指（）A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划12、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）A、4B、5C、6D、113、六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）1—21—61—66—53—42—53—44—35—63—45—22—1A、B、C、D、14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

体育教师招聘试题及答案

体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学的主要目标是什么？A. 培养学生的竞技能力B. 提高学生的身体素质C. 培养学生的团队合作精神D. 以上都是答案：D2. 在体育课程中，教师应该如何组织学生进行热身活动？A. 随意跑步B. 按照预先设计的训练计划C. 仅进行拉伸运动D. 仅进行游戏活动答案：B3. 体育教师在教学过程中，以下哪种行为是不正确的？A. 鼓励学生尝试新运动B. 对学生进行个性化指导C. 忽视学生的安全D. 及时纠正学生的错误动作答案：C4. 体育课程的教学评价应该侧重于哪些方面？A. 学生的运动成绩B. 学生的参与度和进步C. 学生的团队协作能力D. 以上都是答案：D二、判断题1. 体育教师应该在课堂上只教授技术动作，而忽略对学生体育精神的培养。

（错误）2. 体育课程的设计应该充分考虑学生的年龄特点和个体差异。

（正确）3. 体育教师在教学中应该避免使用竞赛，因为竞赛可能导致学生之间的不和谐。

（错误）4. 体育教学中，教师应该鼓励学生自我挑战，不断提高自己的运动水平。

（正确）三、简答题1. 简述体育教学中如何有效提高学生的身体素质。

答：在体育教学中，提高学生身体素质可以通过以下几个方面实现：首先，设计全面的训练计划，包括耐力、力量、速度、灵敏度和协调性等多方面的练习；其次，采用多样化的教学方法和活动，激发学生的兴趣和参与度；再次，注重个体差异，为不同水平的学生提供适宜的训练强度和难度；最后，定期进行体能测试，监测学生的进步并及时调整训练计划。

2. 描述体育教师如何处理课堂上的安全问题。

答：体育教师应该采取以下措施处理课堂上的安全问题：首先，课前对场地和器材进行检查，确保安全无隐患；其次，制定严格的安全规则，并在课堂上向学生明确讲解；再次，在进行风险较高的活动时，教师应加强监督和指导，确保学生正确执行动作；最后，教师应掌握基本的急救知识和技能，以便在发生意外时能够及时处理。

四、案例分析题某中学体育课堂上，教师安排了篮球运球接力比赛。

招聘体育教师试题及答案

招聘体育教师试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，对学生进行身体锻炼的目的是：A. 增强学生体质B. 提高学生运动技能C. 培养学生团队精神D. 以上都是2. 在体育教学中，以下哪项是教师必须遵守的原则？A. 安全第一B. 以学生为中心C. 注重学生个性发展D. 以上都是3. 体育教学中，教师如何激发学生的兴趣？A. 通过竞赛B. 通过游戏C. 通过示范D. 以上都是4. 体育教师在教学过程中，应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一标准B. 针对差异，因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注落后学生5. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 以上都是6. 体育教学中，如何培养学生的自我管理能力？A. 让学生自己制定训练计划B. 教师制定训练计划，学生执行C. 通过竞赛激发学生自我管理D. 以上都是7. 体育教师在教学中应如何对待学生的失败？A. 严厉批评B. 鼓励学生找出失败原因C. 忽视失败，只关注成功D. 惩罚失败的学生8. 体育教学中，如何提高学生的运动技能？A. 增加训练时间B. 强化技术训练C. 通过比赛提升技能D. 以上都是9. 体育教学中，如何培养学生的团队协作能力？A. 组织团队比赛B. 强调个人表现C. 让学生独立完成任务D. 以上都是10. 体育教师在教学中应如何运用现代教育技术？A. 仅在理论课上使用B. 仅在实践课上使用C. 根据教学需要灵活运用D. 不使用现代教育技术答案：1-5 D D D B C 6-10 A B D A C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述体育教学中如何培养学生的体育道德。

2. 描述体育教师在制定教学计划时需要考虑哪些因素。

答案：1. 在体育教学中，培养学生的体育道德主要包括以下几个方面：尊重对手，遵守比赛规则，诚实守信，公平竞争，以及在团队活动中展现出的团队精神和协作能力。

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么？请简要描述。

答：体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。

他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。

2. 请列举三种有效的体育教学方法，并简要介绍其特点。

答：三种有效的体育教学方法包括：- 游戏教学法：通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度，提高学生的协作能力和团队精神。

- 示范教学法：教师通过示范正确的体育动作和技巧，引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。

- 问题解决教学法：教师提出体育活动中的问题，鼓励学生积极思考和解决问题，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

3. 体育教学中如何合理设置评价标准？请提出两个建议。

答：合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。

以下是两个建议：- 多元化评价：采用多种评价方式，包括考试、观察、记录和自我评价等，全面了解学生在不同方面的表现。

- 具体明确的标准：设定清晰的评价标准，明确体现不同水平的要求，使评价结果更具可比性和针对性。

第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣？请提出两个方法。

答：体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣：- 多样化的体育活动：组织各种不同类型的体育活动，包括球类运动、田径、舞蹈等，让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。

- 赛事和比赛的参与：组织学校内外的体育赛事和比赛，鼓励学生积极参与并展示自己的才能，提高他们对体育的兴趣和热情。

2. 体育教学中如何保障学生的安全？请提出两个措施。

答：保障学生的安全是体育教学中的重要任务，以下是两个措施：- 设施和装备的检查：定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育活动。

- 安全指导和警示：提供学生体育活动中的安全知识和技能培训，教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况，增强他们的自我保护意识。

中小学体育教师招聘考试试题及答案

中小学体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1 ．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

【】A 、 1978B 、 1979C 、 1980D 、 19812 ．人际关系因素属于发展学生的范围【】A 、心理健康B 、身体健康C 、社会适应D 、智力发展3 ． 1965 年，法国教育家保尔·郎格朗提出了的概念。

【】A 、终身体育B 、终身教育C 、学校体育D 、学校教育4 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。

【】A 、严格的评价标准B 、重视结果忽视过程C 、注重教师和学生对课程的主观评价D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度5 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。

【】A 、关注学生学习进步幅度B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C 、采用多元评价方式D 、关注学生个体差异6 ．在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中认为学校是体育课程改革最适当的策略。

【】A 、从上至下的策略B 、从中间向上的策略C 、从下至上的策略D 、从整体到局部的策略7 ．在体育课程实施的三个阶段中，是控制体育课程改革过程的重要阶段。

【】A 、起始阶段B 、实施阶段C 、维持阶段D 、评价阶段8 ．是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。

【】A 、体育与健康课B 、课外体育活动C 、课外运动训练D 、体育竞赛9 ．体育课程资源的特点是多样性、潜在性、【】A 、合理性B 、灵活性C 、多质性D 、隐蔽性10 ．有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是。

【】A 、小团体活动B 、班级活动C 、小组活动D 、俱乐部活动11 ．属于体育课程的生物学功能的是。

【】A 、人体心理变化规律B 、感知觉规律C 、人体适应性规律D 、运动技能形成规律12 ．实施体育课程改革应遵循的原则之一是【】A 、可靠有效B 、相互竞争C 、相互适应D 、相互帮助13 ．体育学习的最主要内容是。

体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)

体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)体育教师招聘考试题目大全（5套含答案）第一套：选择题1. 体育课教学的基本组织形式是（）A. 班级授课制B. 个人教学制C. 小组教学制D. 班级教学制答案：A2. 体育教学过程中，教师指导和学生练习的交替出现称为（）A. 教学环节B. 教学步骤C. 教学周期D. 教学单元答案：B3. 体育课的结构是指（）A. 课的顺序B. 课的章节C. 课的环节D. 课的内容答案：C4. 体育课的密度是指（）A. 学生参与度B. 教学内容难度C. 教师与学生的互动频率D. 教学时间与课程总时间的比例答案：D5. 体育课的导入环节主要是为了（）A. 激发学生兴趣B. 介绍教学内容C. 安排教学步骤D. 检查学生准备情况答案：A第二套：填空题1. 体育教学过程主要包括____、____、____和____四个阶段。

答案：准备阶段、实施阶段、检查阶段、总结阶段2. 体育课的教学方法主要包括____、____、____和____。

答案：讲解法、示范法、练习法、评价法3. 体育课的导入环节主要目的是激发学生的____，引导学生进入学习状态。

答案：学习兴趣4. 体育课的课堂管理主要包括____、____、____和____。

答案：组织教学、维护纪律、关心学生、处理突发事件5. 体育课的评价主要包括对学生的____、____、____和____的评价。

答案：技能水平、态度表现、参与程度、进步幅度第三套：判断题1. 体育教学过程中，教师始终处于主导地位，学生处于被动地位。

（）答案：×（错误。

体育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。

）2. 体育课的教学方法与教学手段是完全相同的。

（）答案：×（错误。

体育课的教学方法与教学手段有相似之处，但并不完全相同。

）3. 体育课的导入环节可以采用多种形式，如问题导入、情境导入、实例导入等。

（）答案：√（正确。

）4. 体育课的课堂管理主要靠教师的力量，学生自觉性较低。

体育教师招聘考试试题及答案大全

体育教师招聘考试试题及答案大全一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项是教师应遵循的基本原则？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A2. 体育课中，教师应如何组织学生进行热身活动？A. 让学生自由活动B. 教师示范，学生模仿C. 让学生自行选择热身方式D. 教师不做任何指导答案：B3. 在体育教学中，以下哪项不是体育游戏的作用？A. 增进学生身心健康B. 提高学生运动技能C. 培养学生团队合作精神D. 增加学生学习负担答案：D4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视个体差异，统一要求B. 根据个体差异，制定不同教学计划C. 只关注优秀学生，忽略其他学生D. 只关注落后学生，忽略优秀学生答案：B5. 体育教师在教学中应如何运用多媒体教学资源？A. 完全依赖多媒体教学B. 完全不使用多媒体教学C. 根据教学需要合理运用多媒体教学D. 多媒体教学是次要的，可有可无答案：C6. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 完全由学生自己负责B. 教师不需要关注学生的安全C. 教师应时刻关注学生的安全，并采取必要措施D. 只在发生事故时关注学生的安全答案：C7. 体育教学中，教师应如何对待学生的反馈？A. 忽略学生的反馈B. 只关注正面反馈，忽略负面反馈C. 认真听取并合理采纳学生的反馈D. 只采纳优秀学生的反馈答案：C8. 体育教学中，教师应如何组织学生进行技能训练？A. 让学生自由练习B. 教师示范，学生模仿C. 只让学生观看视频学习D. 教师不做任何指导答案：B9. 体育教学中，教师应如何对待学生的纪律问题？A. 完全放任，不加以管理B. 严厉惩罚，不留余地C. 根据情况，采取适当措施D. 只关注优秀学生的纪律答案：C10. 体育教学中，教师应如何对待学生的心理健康？A. 完全忽略学生的心理健康B. 只在出现问题时关注学生的心理健康C. 时刻关注并采取措施维护学生的心理健康D. 只关注优秀学生的心理健康答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育教学中，教师应如何提高学生的运动兴趣？A. 创造有趣的教学环境B. 采用多样化的教学方法C. 忽视学生的兴趣D. 鼓励学生参与各种体育活动答案：A, B, D12. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队合作精神？A. 组织团队竞赛B. 鼓励学生相互帮助C. 只关注个人表现D. 强调团队目标的重要性答案：A, B, D13. 体育教学中，教师应如何提高学生的身体素质？A. 增加运动量B. 注重运动技能的培养C. 忽视学生的身体素质D. 合理安排运动负荷答案：A, B, D14. 体育教学中，教师应如何对待学生的性别差异？A. 根据性别差异，制定不同教学计划B. 完全忽视性别差异C. 只关注某一性别的学生D. 鼓励不同性别学生相互学习答案：A, D15. 体育教学中，教师应如何对待学生的文化背景差异？A. 尊重学生的文化背景B. 忽视学生的文化背景C. 根据文化背景差异，调整教学内容D. 只关注某一文化背景的学生答案：A, C三、判断题（每题1分，共10分）16. 体育教学中，教师应鼓励学生积极参与，而不是强迫学生参与。

体育教师招聘试题及答案

体育教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 以上都是2. 以下哪项不属于体育教学的基本环节？A. 准备活动B. 教学内容C. 课后作业D. 教学评价3. 体育课中，教师如何正确引导学生进行热身活动？A. 强制学生完成B. 根据学生体质安排C. 忽略热身D. 随意进行4. 体育教学中，如何激发学生的运动兴趣？A. 增加运动强度B. 创设有趣的运动情境C. 减少运动时间D. 只关注技术训练5. 体育教学中，教师如何评估学生的运动表现？A. 通过考试成绩B. 根据学生的态度C. 通过观察和记录D. 通过学生的自我评价6. 体育课上，学生在进行篮球比赛时发生冲突，教师应如何处理？A. 立即停止比赛，进行批评教育B. 忽略冲突，继续比赛C. 让学生自行解决D. 惩罚冲突双方7. 体育教学中，如何培养学生的自我管理能力？A. 教师全程监督B. 鼓励学生自我监督C. 减少学生的自主权D. 依赖家长的管理8. 体育教学中，如何提高学生的运动安全意识？A. 强调运动规则B. 忽略安全教育C. 只关注运动成绩D. 通过安全事故案例教育9. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 强调个人表现B. 鼓励团队合作C. 减少团队活动D. 只关注技术训练10. 体育教学中，如何帮助学生克服运动中的困难？A. 增加运动难度B. 提供适当的指导和鼓励C. 让学生放弃D. 只关注学生的成功二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何培养学生的创新思维能力。

2. 描述体育教学中如何结合学生的身心特点进行教学设计。

3. 阐述体育教学中如何实现对学生的全面评价。

三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某体育教师在教学过程中发现部分学生对篮球运动缺乏兴趣，作为教师，你将如何激发这些学生的运动兴趣？2. 描述一个体育教学中的安全事故案例，并提出预防和处理措施。