高三地理高考总复习系列课件第一章第2课时地球在宇

2019版地理《高考总复习》—湘教版第一单元第2讲

第2讲地球的宇宙环境和太阳对地球的影响一、地球的宇宙环境 1.多层次的天体系统(1)天体系统：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。

(2)天体系统的层次由图可知：天体系统是由相互吸引、相互绕转的天体构成的，具有一定的层次。

【易错警示】总星系≠宇宙总星系只是目前人类能够观测到的可见宇宙，它只是宇宙的一小部分。

2.太阳系中既普通又特殊的行星【深度思考1】小行星带中的小行星运动特征与八大行星有没有区别？提示无。

小行星带中有成千上万颗小行星，其与八大行星一样都具有同向性、共面性和近圆性的运动特征。

3.地球上存在生命的条件点拨地球原始大气并不适宜生命生存。

原始大气经过漫长的演化，最终演化为适宜生命呼吸的大气。

二、太阳对地球影响1.太阳辐射与地球(1)概念：以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段。

(2)太阳辐射的波长分布。

(3)对地球的三大影响。

①太阳辐射――→生物化学作用生物化学能→煤炭资源。

②地球大气运动、水循环的主要能源。

③为人类提供能源。

【深度思考2】有同学结合教材内容作出结论“太阳辐射有百利而无一害”。

这种看法是否正确？为什么？提示不正确。

太阳辐射虽然对地球的影响具有巨大的正面影响，但也有一些负面作用，例如太阳辐射中过多的紫外线会危害地球生物等。

2.太阳活动与地球 (1)太阳大气层及太阳活动①太阳大气层的结构：A 光球层，B 色球层，C 日冕层。

②太阳活动的主要类型：A 层的黑子，B 层的耀斑，其周期约为11年，它们都是太阳活动的重要标志。

(2)太阳活动对地球的影响【深度思考3】是不是在地球上的任何地方、任何时候都能观察到极光？提示不是。

极光是一种大气发光现象，主要出现在高纬度地区的夜晚，当地出现极夜现象时是观测极光的最佳时机。

考点一航天基地的区位分析(热点)1.发射基地选址的条件2.航天器发射时间、方向的选择3.回收基地选址的条件(1)地形平坦，视野开阔，便于搜救。

(通用版2019版高考地理一轮复习第二部分自然地理第一章宇宙中的地球(含地球和地图)第二讲地球的自转课件

(
)
B．角速度和线速度都小 D．角速度小，线速度相等
解析：第 1 题，从北极上空看，地球呈逆时针方向自转；结合图示信息，②地所在经度为 135° E，不是东西半球的分界线；结合经纬网知 ①地位于⑤地的西北方向；⑤ 地位于③地的西南方向。第 2 题，⑤ 地纬度比②地高，线速度小于② 地，但二者角速度相等。
A 点、____ 中有____ B 点、____ C 点。
②太阳高度小于 0° 的点，图 1 中有____ 甲点、____ S 点。
③太阳高度大于 0° 的点，图 1 中有 N 点、C 点、D 点及乙点。
0°，昼半球各点 ④由此可知，晨昏线上的各点太阳高度均为 ____ 0°，夜半球均小于____ 太阳高度均大于____ 0° 。
3．影响地球自转线速度变化的因素
因素
影
响
关系
纬度
纬度相同，线速度相同纬度越低，线速度越大海拔越高，线速度越大
负相关
海拔
正相关
(二)地球自转速度规律的应用 1．比较和判断纬度高低 (1)在海拔相同的情况下，自转线速度越大，纬度就越低；速度越小，纬度就越高。 (2)赤道的自转线速度为 1 670 km/h，南北纬 30° 为1 447 km/ h，南北纬 60° 为 837 km/h，根据所给地点线速度数值，就可以判断其高、中、低纬度了。 2．选择航天发射基地位置航天发射基地应选择在自转线速度较大 (纬度低、海拔高 )的地区，并且向东发射。
(2)图中 a、b 两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 ( )
A．a 点地势高，自转线速度大 B．b 点地势低，自转线速度大 C．a 点地势低，自转线速度大 D．b 点地势高，自转线速度大

高一地理必修一总复习课件

D D.④～①
五、地球运动的地理意义
昼夜交替
自转
产生时差
沿地表水平运动物体的偏移昼夜长短变化
公转
正午太阳高度变化四季的更替五带的划分
【晨昏线的判断】顺着地球自转的方向，
光照图的判读
由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线，由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线。
【练习】
判断图中E、F、G、H四点哪些在晨线上，哪些在昏线上？
第一章宇宙中的地球
第一节
宇宙中的地球
地球在宇宙中的位置
天体
1、定义:
凡是在地球平流层以外的存在于宇宙空间的物质都是天体
自然天体:恒星.行星.流星.彗星.卫星.星云人造天体:宇宙飞船.航天飞机,航天站.[残骸] 3、判断: 天上的云,飞机是天体吗? 不是地球是天体吗? 是
2、分类:
4、各天体的特点
天体系统
太阳系
地月系
银河系
总星系其他恒星系河外星系
其他行星系
太阳系中一颗普通行星
存在生命的行星
地球本身特点
同向性与其他行星运动特征相似共面性近圆性与其他类地行星结构特征相似日地距离适中体积质量适中有液态水适宜的温度适合生物呼吸的大气地球上有生命存在
【练习】
6.下面四幅中能正确表示地球自转方向的是
D
【练习】
右图为地球绕日公转示意图。读图，回答7～8题。 7.2014年1月31日是中华民族的传统节日“春节”，这一天地球的绕日公转位置最接近图中的 A ．a点 B.b点 C．c点 D．d点
D
8.地球公转速度逐渐变慢的时段是 A.①～② B.②～③ C.③～④

高考地理总复习自然地理第一单元第二讲地球的宇宙环境配套课件新人教版

起周围温度稍低。
7.极光是地球各地常见的太阳活动现象。
(×)
【分析】极光是脱离太阳的高能带电粒子流与大气摩擦产生的绚丽光彩,但受地球磁场的影响,高能带电粒子流集中轰击地球高纬度地区,因此只有高纬度的夜空才能看到极光。
8.太阳辐射与太阳活动都是太阳产生的能量释放,因此两者的表现形式和影响相同。 (×)
二、太阳 1.太阳辐射的影响光、热资源。 (1)为地球直接提供_______ (2)维持地表温度,促进地球上水循环、大气运动和生命活动。能源。 (3)为人类生活生产提供_____
2.太阳活动的影响
(1)太阳大气分层及太阳活动。
日冕层、B_______ 色球层、C_______ 光球层。 ①太阳大气分层:A_______
他行星相似。但地球是已知宇宙中唯一存在生命的行星,生命
存在条件要从所处宇宙环境和自身条件两方面综合分析,具体
如下:
【师生互动1】 1.太阳系八大行星的公转周期和表面平均温度随运行轨道距离
太阳越近,呈现出怎样的变化规律?
【提示】八大行星距离太阳越近,其公转周期越短,平均公转速
度越快;温度越高。
2.如何分析某一河外星系是否存在生命? 【提示】分析一个天体是否适合生命存在和发展 ,应借助地球适宜生命存在和发展的宇宙环境条件和天体的自身条件 (温度、大气、水三个方面)来考虑,因为这些是生物生存的必要条件, 只有满足了这些条件,才可能有生命的存在和发展。
【分析】两者虽然都是太阳能量的释放方式,但表现形式不同,
太阳辐射是源源不断地进行的,而太阳活动是有周期性的;两者
都对地球产生影响,其中,太阳辐射为地球提供了能量,促进了
地表环境的形成,而太阳活动对地球的影响更多地表现为对正常环境和人类生产生活的干扰、破坏。

地理高中必修课件地球在宇宙中

太阳系位于银河系中的一个小星系群中，包括太阳和围绕其运动的行星、卫星等
地球是太阳系中唯一已知存在生命的行星，也是银河系中无数行星中的一颗
地球的轨道：椭圆形，围绕太阳旋转
地球的公转速度：在不同位置速度不同，平均速度约为30公里/秒
添加标题
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地球的公转周期：一年，即 365.25天
添加标题
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地球的公转轨道平面：黄道面，与地球赤道面倾斜约23.5度
地球自转：地球绕地轴自转，周期约为24小时
自转方向：自西向东，北半球逆时针，南半球顺时针
昼夜交替：地球自转导致昼夜交替现象，白天和黑夜交替出现
自转速度：赤道最快，两极最慢，纬度越高，自转速度越慢
4
太空探测器的定义和用途
宇宙学：研究宇宙的起源、演化和命运的科学
3
太阳系由太阳和围绕其运动的天体组成
地球是太阳系中的一颗行星，位于太阳系宜居带内
地球与太阳的距离适中，使得地球表面温度适宜生命存在地球拥有丰富的水资源和适宜的大气层，为生命的诞生和发展提供了有利条件
银河系是一个巨大的螺旋星系，包含数千亿颗恒星
地球位于银河系的一个旋臂上，距离银河系中心约2.6万光年
宇宙的膨胀和暗能量对地球
的影响
人类对宇宙的探索和发现
地球在银河系中的位置和重
要性
宇宙哲学和人类命运的关系
汇报人：
大爆炸理论：宇宙起源于一个极度高温和高密度的状态，被称为大爆炸。
宇宙演化：宇宙经历了数十亿年的演化，形成了今天所见的星系、恒星和行星等天体。
相对论：爱因斯坦的广义相对论解释了重力、时间和空间的关系，对宇宙观产生了深远影响。

2020版高考地理总复习人教通用课件：第一章行星地球

行星。
共面
类地
3.地球的特殊性——存在生命的条件: (1)外部条件。 ①稳定的_________:太阳处于壮年期,状态稳定。 ②安全的宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰。
太阳光照
(2)自身条件。
自身条件
适宜的_温__度__条件
适合生物生存的大气条件
_液__态__水__
形成原因
日地距离适中,公转、自转周期适中
体积和质量适中,吸引住适合生物呼吸的大气
原始地球体积收缩、内部放射性元素衰变,产生水汽,冷却凝结形成降水, 汇集到地表低洼地带,形成了原始海洋
【经典例题导悟】 NASA(美国国家航空航天局)公布了一批新的冥王星❶高清图像,新视野号从冥王星赤道上空1 800 km拍摄的俯瞰拼接图显示了冥王星地表的差异多样性,包括冥王星地表的暗色区域、被称为“克苏鲁”充满陨石坑的地域、冰冻平原“斯帕尼克平原”以及小部分山脉❷,随着照片的公布,又引起了人们对是否存在地外生命的热议。根据所学知识回答(1)、(2)题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
距太阳质量
体积自转
(地球=1) (地球=1) (地球=1) 周期
公转周期
地球
1
火星 1.52
1 0.11
1 0.15
23小时 56分
24小时 37分
1年 1.9年
1.火星属于 ( A.类地行星 C.河外星系
) B.地月系
D.远日行星
2.与地球相比,关于火星的说法,正确的是 ( ) A.表面温度高于地球 B.大气层厚于地球 C.自转的线速度快于地球 D.公转的角速度小于地球
③对人类:为人类生产、生活提供能源。
2.太阳活动对地球的影响:
(1)基本概况。 ①太阳大气分层:A日冕层、B色球层、C_______。 ②主要类型:C层的黑子、B层的耀斑。 ③周期:约为_____。

高考地理一轮复习第1章第2讲地球的宇宙环境课件湘教版必修3

[例2] (2010年高考重庆文综)下图是30°N地区几种朝向的窗户内每天可能受到太阳直接照射的时间曲线图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)该地区住宅窗户的下列朝向能使室内冬暖夏凉的是( ) A．南 B．东南 C．北 D．东北 (2)如果该地区住宅窗户朝向西北，室内受到太阳直接照射时间最短的季节，游客可在( ) A．新疆摘葡萄 B．浙江采梅子 C．江西观桃花 D．重庆赏腊梅
1.(2012年苏锡常镇四市调研)“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月1日18时 59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，主要任务是进一步探测月球表面元素分布、月壤厚度、地月空间环境等。右图为卫星发射轨道示意图。据此回答(1)～(2)题。
(1)“嫦娥二号”探月卫星绕地飞行数圈后才飞向月球，其绕地飞行时 () A．与地球自转方向一致 B．与月球公转轨道一致 C．与地球公转轨道相同 D．与小行星公转轨道相同
一、选择题 (2012年济南模拟)读太阳系示意图，回答1～2题。
[命题立意] 本题组以太阳直接照射的时间曲线图为背景，考查学生获取、解读图表以及对所学知识的调动和应用能力。同时又涉及有关区域地理方面的知识，考查内容看似简单，实际上暗含很多知识点。
[解析] 第(1)题，从题目所给的信息可以看出，要使室内冬暖夏凉，只要冬季太阳直接照射的时间长一些、夏季太阳直接照射的时间短一些即可。结合图分析各种朝向的窗户的太阳直接照射的时间情况，可以得出朝向南的窗户最符合题意。第(2)题，从图中四条曲线中找出住宅窗户朝向西北时的太阳直接照射的时间曲线，即为黑实线表示的那一条，该曲线提供的信息是：室内太阳直接照射的时间最短的季节为北半球的冬季。四个选项中只有D项重庆的腊梅在冬季开放。A项新疆的葡萄在当地夏季采摘，B项浙江的梅子成熟应在6月份，C项江西桃花应当在春季开放。

高考总复习地理精品课件--第一单元宇宙中的地球

• A．1∶5 000
B ． 1∶25 000
000
【解析】根据题意，图面上的面积约为6平方厘米，实际地表
• C．1∶250 000
D．1∶50 000
面积约为15 000平方米，则该幅图的比例尺约为 6/150 000 000，即
1/5 000。
• 【答案】 A
• 4．图中乙地最可能遭受下列哪种灾害
•
(2010·浙江文综)下图是某地地形
图，MN、PQ是地形剖面线。①、②是
水库，若从中选择一个作为自来水厂的
水源地，其条件是自流引水且工程建设
费用最小。完成(1)～(2)题。
• (1)M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是( )
• A．甲、乙；①
B．乙、甲；②
• C．甲、乙；②
D．乙、甲；①
直； • 高原——海拔高度大，相对高度小，等高线
在边缘密集，内部稀疏； • 丘陵——海拔一般在200～500米之间，等
• (2)判断坡度的陡缓
• 在同一幅等高线地形图中，等高线密集的地方坡陡；等高线稀疏的地方坡缓。在图幅大小相同的多幅图中，坡度大小的比较规律是：若等高距相同，等高线疏密也一致，则比例尺越大，坡度越大；若等高线疏密一致，比例尺相同，则等高距越大，坡度越大。
• 【方法总结】等高线地图判读中的“五读” • (1)延伸方向——等高线延伸方向为地形走
向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，是水流方向。 • (2)疏密程度——密陡疏缓。等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀，是均匀坡；等高线上密下疏，为凹形坡；等高线下密上疏，为凸形坡。
• 下图为某地区等高线地形图，有一公路沿河兴建。读图完成1～2题。

高三地理一轮复习课件必修1第一章第二讲

(2) __地__幔___：C、D之间部分。
(3) __地__核___：D以内部分(外核E和内核F)。
3．岩石圈
由坚硬的岩石组成，包括 _地__壳__和__上__地__幔__顶__部___(软流层以上)。
4．地球的外部圈层
(1)大气圈：主要成分是__氮____和__氧_____。
(2)水圈：连续但不规则的圈层。
同向性近圆性共面性
绕日公转方向都是__自__西__向__东_____ 绕日公转的轨道形状近似__圆__形____
轨道面几乎在__同__一__平__面______上
(3)结构特征：与其他___类__地_____行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
一轮复习 ·新课标 ·地理
2．地球的特殊性——存在生命 (1)外部条件：安全的宇宙环境，稳定的太阳光照。
一轮复习 ·新课标 ·地理
太阳辐射量的分布及其影响因素
太阳辐射是地表能量的源泉。太阳能利用是能源开发的重要领域。分析下列图表，完成下列问题。表：海平面太阳辐射日总量(卡/厘米2·日)
90° 60° 40° 20° 0° 20° 40° 60° 90°
N N N NN S
S
S
S
春分 0 453 696 855 910 856 698 457 0
(3)我国东部南方地区大致在北回归线附近，受季风气候影响，降水多，对太阳辐射削弱作用强。
(4)我国西部为青藏高原，海拔高，空气稀薄；气候干旱，晴天多，对太阳辐射削弱较小，所以地面得到的太阳辐射总量比东部大；但由于西部海拔高，空气稀薄，吸收地面辐射少，大气的保温作用更弱，所以西部地区气温较东部低。
一轮复习 ·新课标 ·地理
1 ．图中包含的天体系统层次有( )

高三地理高考总复习系列课件第一章 第2课时 地球在宇

2019版地理《高考总复习》—湘教版第一单元 第2讲