组织行为学模拟题答案

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组织行为学模拟试卷选择题答案

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《组织行为学》模拟试卷

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分

1、下列选项中不是组织行为学学科特点的是(B)。[A] 边缘性

[B] 系统性[C] 两重性[D] 实用性

2、事业生涯的成功与失败,主要取决于( D )。[A] 父母的支持与反对 [B] 配偶的合作配合与否 [C] 主管领导的关心 [D] 本人对终身事业生涯的设想与考虑

3、综合型激励理论属于( A )。[A] 过程型激励理论 [B] 内容型激励理论 [C] 行为改造型激励理论 [D] 公平型激励理论

4、下列属于过程型激励理论的是( D )。[A] 马斯洛的需要层次理论 [B] 赫茨伯格的双因素理论 [C] 麦克利兰的成就需要理论 [D] 洛克的目标设置理论

5、具有“集中决策、分散经营”的典型特点的组织结构形式是(C)[A] 职能制 [B] 直线制 [C] 事业部制 [D] 超事业部制

6、对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格属于什么类型? ( D )[A] 专权独裁式[B] 微强温和独裁式 [C] 协商式

[D] 参与式

7、下列关于气质的说法不正确的是( D )。[A] 气质并不决定一个人的社会价值 [B] 气质无好坏之分 [C] 气质不能决定一个人智力的高低 [D] 气质没有可塑性

8、心理学研究表明,引起人的动机的因素是( C )。[A] 人对实现某种目标的可能性的估计 [B] 人对某种目标的重要性的评价 [C] 人所体验到的某种未满足的需要 [D] 人所表现出的各种行为

自考组织行为学模拟试题及答案(一)

自考组织行为学模拟试题及答案(一)

自考组织行为学模拟试题及答案(一)

自考组织行为学模拟试题及答案(二)

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.组织行为学的研究范围是( D )

A.一切人的行为

B.一切人的心理活动

C.一切人的心理与行为

D.一定组织中的人的心理与行为

2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是(C )

A.电话调查法B.面谈法

C.案例研究法D.问卷调查法

3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征成为( A )

A.能力B.气质

C.性格D.知觉

4.作为扩散思维与关联性思维的产物的创造性行为是( D )

A.技术发明型B.科学发现型

C.艺术塑造型D.组织管理型

5.职工事业生涯自我管理的关键是(C )

A.职工要学习和掌握对自己的事业生涯进行设计和规划的能力B.职工必须学会与主管人员就事业生涯目标进行沟通和反馈的能力

C.职工必须具备接受新知识、新技能的能力

D.职工必须学会对事业目标进行调整的能力

6.某一个组织并没有制定员工着装制度,但其成员在着装风格上却很接近,这主要是由于( A )

A.群体规范的作用B.群体的凝聚力的作用

C.成员的角色知觉所致D.角色期望在起作用

7.以下不是小道消息的特点的是(C )

A.不受管理者控制B.很大程度上有利于人们的自身利益

C.对管理工作不利D.被大多数人认为比正式沟通渠道更可信8.首先提出社会交换理论的是( A )

A.霍曼斯B.舒兹

C.阿伦森D.沃尔斯特

组织行为学考试模拟题及参考答案

组织行为学考试模拟题及参考答案

组织行为学考试模拟题及参考答案

1、社会上居于统治地位的价值标准是( )

A、男性度

B、女性度

C、男性度和女性度

D、其他

答案:C

2、研究者深入某企业进行较长时间的观察、了解和生活体验,掌握企业人员的思想状况、智力结构、领导特性、生产状况等主要因素,并以此为基础,通过进行深入的分析,整理出这个企业的详细材料。这一研究方法是( )

A、观察法

B、个案分析法

C、调查法

D、情景模拟法

答案:B

3、名词意义上的组织,其主要内容不包括( )

A、组织要有不同层次的权利和责任

B、组织必须有分权和授权

C、组织必须有分工和协作

D、组织必须有目标

答案:B

4、待人处事心平气和,并且沉着冷静,较少发脾气,但对待事物比较刻板,这属于四种气质类型中的( )

A、粘液质

B、多血质

C、抑郁质

D、胆汁质

答案:A

5、实行内行领导的基础是( )

A、管理知识

B、能力业务

C、专业知识

D、科学文化知识

答案:C

6、当一个爱抱怨的团队成员走进管理者的办公室,在没发出信息前,管理者已经贬低了这条信息的价值。这时的冲突根源是个体差异中的( )

A、观念

B、个性

C、沟通障碍

D、情绪

答案:C

7、保证组织任务有效完成的最基本的前提条件是( )

A、建立一个分工合理,高效运作的组织

B、建立一个统一指挥,运转灵活的组织

C、建立一个结构合理,运转灵活的组织

D、建立一个结构合理,分工协作的组织

答案:C

8、组织文化的源头是组织( )

A、价值观

B、经营理念

C、领导作风

D、创始人

答案:D

9、美国行为科学家埃德加·沙因提出的人性假设理论是( )

A、“经济人”假设

B、“复杂人”假设

组织行为学模拟卷及答案

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《组织行为学》模拟卷

一、判断题(共5小题,每小题1分,共5分,正确的打“√”,错误的打“×”。)

1.韦伯尔的实验表明,5-11人组成的中等规模的群体能得出最为有效的决策意见。(√)

2.勒温的研究表明用增加推动力量的方式去进行组织变革是一种比较容易的事情。(×)

3。一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观,活动效率就会高,这种现象叫做社会助长作用。(√)

4。组织在设计奖励方法和奖励制度,需要考虑员工的年龄阶段和性别等各种个体化因素.(√)

5.感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映。(×)

二、单项选择题(共10小题,每小题1分,共10分)

1.梅奥在霍桑试验分析中认为,影响生产效率提高的最重要因素是(A)

A.社会因素

B.工作条件

C.休息时间

D.工资报酬

2。“生我所欲也,义亦我所欲也。两者不可兼得,舍生而取义也"反应的是(A)

A.双趋冲突 B.双避冲突

C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

3。属于非文字智力测验的是(D)

A. 斯坦福-比内量表

B. 比内-西蒙量表

C。韦克斯勒智力测验 D。瑞文推理能力测验

4。组织最基本的构成要素是(A)

A。个体 B。群体

C。团队 D.组织

5。完成某种活动所必备的心理特征是( D )

A.态度 B。性格

C。气质 D.能力

6.马斯洛的需要层次理论认为,人的生理需要不.包括(B)

A.对食物的要求 B.对友谊的要求

C.对休息的要求 D.对性的要求

7。区分冲突是功能正常还是失调的指标是群体的(C)

A.竞争程度 B.合作程度

C.工作绩效 D.凝聚力

组织行为学-模拟题

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《组织行为学》模拟题

一、单项选择题

1.活动计划,承诺计划,变革管理机构属于()内容.

A.激励变革

B.管理变革过程

C.维持变革的动力

D.形成政治支持

[答案]:B

2.()型领导是指领导者以所需要的报酬来换取自己所期望的下属的努力与绩效.

A.转变型

B.战略型

C.交换型

D.支持型

[答案]:C

3.LPC理论中得分低为().

A.关系激励

B.控制激励

C.任务激励

D.领导激励

[答案]:C

4.群际冲突包括().

A.横向冲突

B.纵向冲突

C.横向与纵向冲突

D.反向冲突

[答案]:C

5.不属于战略干预技术的有().

A.开放系统规划

B.整合战略变革

C.跨组织发展

D.目标管理

[答案]:D

6.桑代克的学习理论形成中最著名的实验是().

A.迷宫实验

B.迷箱实验

C.顿悟实验

D.霍桑实验

[答案]:B

7.()即“知道为何这样做”,也称为创造学习.

A.双环学习

B.单环学习

C.持续学习

D.间断学习

[答案]:A

8.喜欢社会交往,关心社会问题属于哪种类型的人格:()

A.艺术型的人

B.传统型的人

C.现实型的人

D.社会型的人

[答案]:D

9.一个成就动机很强的人往往对自己的本职工作非常投入,这反应了态度的哪一项功能()

A.适应

B.自我防御

C.价值观表达

D.认知

[答案]:C

10.挫折产生的原因可分为客观原因和主观原因,其中,属于客观原因之一的是()

A.个人目标定得太高

B.个人价值观念和态度的矛盾

C.个人因亲人伤亡带来的痛苦

D.个人体质太差不能胜任工作

[答案]:C

11.在激励理论的分类中,期望理论属于()

A.需要型激励理论

B.状态型激励理论

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案

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一、选择题

1. 组织行为学的主要研究对象是什么?

A. 个体行为

B. 团队行为

C. 组织结构

D. 组织文化

2. 下列哪个理论是解释员工激励的最早理论?

A. 赫兹伯格的双因素理论

B. 马斯洛的需求层次理论

C. 亚当斯的公平理论

D. 斯金纳的强化理论

3. 在组织中,领导风格通常分为哪几种类型?

A. 权威型、民主型、放任型

B. 任务型、关系型、变革型

C. 指令型、支持型、参与型

D. 传统型、现代型、创新型

4. 下列哪个不是有效的团队建设活动?

A. 团队角色分配

B. 团队目标设定

C. 个人业绩竞赛

D. 团队决策制定

5. 组织文化的形成主要受哪些因素的影响?

A. 创始人的价值观

B. 组织的历史传统

C. 员工的个人信仰

D. 所有上述因素

二、判断题

1. 组织行为学是研究人在组织中的行为以及这些行为如何影响组织效能的科学。()

2. 马斯洛的需求层次理论认为,人们在满足了生理需求和安全需求之后,会追求社交需求。()

3. 领导与管理者是同一概念,他们的角色和职责是相同的。()

4. 团队中的冲突总是有害的,应该尽可能避免。()

5. 组织变革的目的是为了提高组织的效率和效果,因此所有的变革都会受到员工的欢迎。()

三、简答题

1. 请简述赫兹伯格的双因素理论,并说明它对员工激励的意义。

2. 描述亚当斯的公平理论,并解释它如何影响员工的工作满意度和动机。

3. 讨论组织文化对员工行为和组织效能的影响。

四、论述题

1. 论述组织中领导风格的重要性,并结合实际案例分析不同领导风格对团队绩效的影响。

2. 分析团队冲突的成因及其对团队发展的潜在影响,并提出有效的团队冲突管理策略。

组织行为学模拟试题及答案解释

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《组织行为学》真题及答案(B)

一、名词解释(每题4分,共16分)

1.个案研究法

2.气质

3.群体

4.组织文化

二、单项选择题(每题1分,共10分。在备选芦案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么( )

A.1949年在美国芝加哥召开的科学商量会

B.霍桑试验

C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《治理心理学》

D.泰罗的《科学治理原理》

2.一个人经常出现的、比拟稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )。

A.气质B.个性

C.能力D.性格

3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或排除该行为,这种加强方法是( )。

A.惩处B.正加强

C.自然消退D,消极加强

4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不中意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( )o

A.公司没有做到奖罚清楚B.奖励不够及时

C.公司没有做到奖人所需、形式多变D。员工太挑剔

5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于( )。

A.非正式群体B.正式群体

C.小群体D.参照群体

6.治理方格图中,最有效的领导方法有( )。

A.贫乏型B.任务第一型

C.俱乐部型D.团队式

7.对下属采取信托的态度,并与他们共同制定方案、设置目标、改良和检查工作,这种领导风格屈于什么类型( )

A.专权专制式B.和气专制式

C.协商式D.参与式

8.要援助领导者对组织的一切“变化〞做出有效治理的设计理论是( )。

最新《组织行为学》模拟题库300题(答案)

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精编《组织行为学》考试题库300题(含答案)

一、单选题

1.人本主义学习理论的代表人物是()。

A、泰罗、法约尔

B、斯金纳、班杜拉提

C、马斯洛、罗杰斯

D、皮亚杰、布鲁纳

答案:C

2.下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是()

A、导向功能

B、约束功能

C、领导功能

D、调适功能

答案:C

3.决策的特点主要有几个( )? (满分:4)

A. 三

B. 五

C. 二

D. 四

正确答案:B 2.1943 年美国心理学家马斯洛提出需要层次理论,他认为人有 ( ) 种最基本的需要。 (满分:4)

A. 五

B. 四

C. 三

D. 二

正确答案:A

4.古典理论时代被称为“科学管理之父”的是( ) (满分:4)

A. 费雷德里克•泰罗

B. 亨利•法约尔

C. 亚当•斯密

D. 欧文

正确答案:A 6.

5.以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是( )。 (满分:4)

A. 需要层次理论

B. 期望理论

C. 目标设置理论

D. 公平理论

正确答案:

6.认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是( )。 (满分:4)

A. 人本主义学习理论

B. 格式塔学派理论

C. 社会学习理论

D. 模仿学习理论

正确答案:C

7.认知失调理论主要来解释态度和( )之间的联系。 (满分:4)

A. 情感

B. 行为

C. 动机

D. 意向

正确答案:B

8.认知失调理论认为,失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成( ) 分:4)

A. 正比

B. 反比#双向比例

C. 两者无关

正确答案:A

9.下列不属于斯金纳条件反射理论中操作性行为的是( )。 (满分:4)

全国自考(组织行为学)模拟试卷1(题后含答案及解析)

全国自考(组织行为学)模拟试卷1(题后含答案及解析)

全国自考(组织行为学)模拟试卷1(题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题

单项选择题

1.管理者角色学派的代表人物是

A.明兹伯格

B.西蒙

C.梅奥

D.泰罗

正确答案:A

2.度量离中趋势的常用指标是

A.简单算术平均数

B.加权算术平均数

C.标准差

D.中位数

正确答案:C

3.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为

A.四个步骤

B.五个步骤

C.六个步骤

D.七个步骤

正确答案:C

4.自以下哪一时间开始,委托管理价值观形成

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪20年代

D.20世纪50年代

正确答案:C

5.人的创造能力的外在表现是

A.交换行为

B.生产行为

C.创造行为

D.分配行为

正确答案:C

6.在很大程度上决定群行为的效率和效果是

A.他聚力的高低

B.群体规范

C.角色间的关系

D.群体成员的意志

正确答案:A

7.进入群体的任何一个人,首先应建立和适应群体的

A.规范

B.角色意识

C.角色期望

D.行为模式

正确答案:B

8.作为组织行为学研究对象的人际关系,主要是指人们之间的A.政治关系

B.心理关系

C.血缘关系

D.道德关系

正确答案:B

9.影响群体互动的三个相互依赖关系中,互惠式相互依赖关系A.最为简单

B.与其他两种一样简单

C.最为复杂

D.与其他两种一样复杂

正确答案:C

10.以下关于群体规模的叙述中不正确的是

A.成员为奇数的群体似乎比成员为偶数的群体更受欢迎

B.群体规模能够影响群体的整体行为

C.小群体完成任务的速度比大群体慢

组织行为学模拟题及答案

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组织行为学模拟试题一

一、名词解释(本大题共4词,每词5分,共20分)

1、知觉

2、工作满意度

3、激励

4、目标管理

二、简要回答下列问题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)

1、在考察组织行为时为什么要考虑文化因素?

2、为什么人格应与工作匹配?

3、简述态度的几种类型。

4、什么是交叉功能团队?说明交叉功能团队的优缺点。

三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1、试述归因理论的内容和归因理论依据及在管理中如何应用。

2、试分析群体决策的优缺点。

四、案例分析。(本题共2个案例,每个案例14分,共28分)

案例1:

某家电子计算机集团公司,几年前,通过公开招聘,招收了两名刚刚毕业的学计算机的大学生张某和李某,人事经理决定让他们从事计算机的推销工作。从工作申请表和面试等人事资料看,张某和李某虽然都想从事这项推销工作,但他们之间明显地表现出个体差异来。张某很显然是外倾性格,热情、开朗、善交际、积极主动;而李某则表现出内倾性格,爱思考、不愿与人多说话、喜欢独处。一年后,张某看起来很快适应了销售工作,得心应手,成绩出色,工作局面已经打开,不久将提升为部门经理;而李某虽然也能完成交给的任务,但缺乏主动性和积极性。此后不久,李某就找人事经理谈话,说他不想干了,准备辞职。人事经理让他说出理由,李某也说不出个原因来,其中有一点,人事经理已领悟出来,那就是李某对销售工作已经不感兴趣了。私下里,人事经理了解李某有很强的钻研精神,很善于搞些发明创造。据说,他在中学时还获得过少年科技发明奖,这种创造冲动他一直保持着。这样,人事经理与总经理商谈之后,把李某单独请到家里,吃完饭后,与他长谈了一次,最后决定调李某去研究开发部。在李某调动到研究开发部的那年年底,他的二项发明为公司创收了几十万元。

组织行为学模拟试题含答案

组织行为学模拟试题含答案

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1、( )既是社会正常运行的基本,又是人们进行交往互动的环境和框架。

A、个人

B、群体

C、组织

D、团体

答案:C

2、吉姆·柯林斯在其著作( )中指出,组织之所以能够不断存续和发展,关键在于组织能够以其核心的使命来指引,不断为实现组织的使命而奋斗。

A、《管理学基础》

B、《未来的组织》

C、《组织理论与设计》

D、《基业长青》

答案:D

3、( )的概念是在人格性情和工作满意度理论基础上发展而来的,可以把它定义为员工的自主行为,它不是在正式报酬体系中规定的,而是一种能够提高组织绩效的自主行为。

A、组织社会化

B、个人-组织契合度

C、心理契约

D、组织公民行为

答案:D

4、以( )为基础的工作方式取得了比任何人所语言的都要显著的效果。

A、团队

B、群体

C、个人

D、领导

答案:A

5、郑伯勋等人认为,家长式领导含威权,仁慈和( )三个维度。

A、德行

B、激励

C、纪律严明

D、等级观念

答案:A

6、沟通是一个复杂的过程,涉及发送者(信息源)、接收者(听众)、编码和解码、目标(目的)等( )大要素。

A、六

B、七

C、九

D、十

答案:C

7、( )修炼是来描述个体的成长与学习的,指个体能不断为创造自己真心追求的成果而拓展自己的能力,是学习型组织构建的精神基础。

A、改善心智模式

B、建立共同愿景

C、自我超越

D、系统思考

答案:C

8、下列哪个理论从领导者单一视角来考究影响组织绩效的前因变量。( )

A、行为理论

B、特质理论

C、权变理论

D、情景理论

答案:B

9、团队的多元化是指团队成员在( )上的差异。

A、个体特征

B、心理特征

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1、下列不属于乐国林等人通过对鞍钢宪法和华为基本法进行分析,提炼的三个主要的中国本土管理元素中的元素是。( )

A、整体平衡的管理哲学

B、“集体主义”的组织行为

C、组织成员遵守规则

D、英雄领袖的魅力型领导

答案:C

2、下列理论被称为领导生命周期理论的是。( )

A、费德勒的权变模型

B、豪斯的路径-目标模型

C、格里奥的领导-成员交换理论

D、赫塞和布兰查德的情境理论

答案:D

3、从众行为的影响因素不包括( )。

A、情境因素

B、个性因素

C、群体因素

D、个体因素

答案:D

4、下列不属于构成领导活动要素的是。( )

A、领导者

B、追随者

C、领导决策

D、领导环境

答案:C

5、下列描述哪项不属于马斯洛的需要层次理论( )。

A、生理需要

B、心理需要

C、社交需要

D、自我实现需要

答案:B

6、高情境文化中的沟通过程常常是( ),沟通中重视的是“情境”而不是“内容”。

A、直接的

B、含蓄的

C、不可被拒绝的

D、轻松的

答案:B

7、组织文化现状的诊断与测量,是了解、控制、管理甚至改变组织文化的基础工作,也是组织文化建设的一个 ( )。

A、重要工作

B、关键环节

C、客观依据

D、设计依据

答案:B

8、一般认为,制度化的社会策略,鼓励新员工( )适应组织现状。

A、主动

B、逐渐

C、被动

D、主导

答案:C

9、战略人力资源管理是为了实现组织的( ),以战略为导向,对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理制度、程序和方法的总和。

A、短期目标

B、长期目标

C、中期目标

D、中长期目标

答案:B

10、个体创造力主要关注( )的产生。

《组织行为学》模拟考试题含参考答案

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一、单选题(共30题,每题1分,共30分)

1、情境实验法结果表明,决策者的()和认知需要与他们对企业内外环境的周密分析具有显著的正向关系。

A、认知能动性

B、认知选择性

C、认知复杂性

D、认知整体性

正确答案:C

2、当一个人期望概率太小时,我们则应给予()。

A、打击

B、疏导

C、鼓励

D、嘲讽

正确答案:C

3、补足式的契合度是指个人()组织不足的程度。

A、弥补

B、改变

C、满足

D、适应

正确答案:A

4、组织学习是将(A)与()乃至环境反应联系起来的循环过程,组织不只是被动地受个体学习过程影响,而且可以主动地影响其成员的学习。

A、组织行为

B、个体行为

C、团队行为

D、群体行为

正确答案:A

5、在小群体的形成问题上可能更有效,而对于大的社会类别或大

群体形成的问题上______ 对群体凝聚的解释可能更有效(

A、社会身份认同模型社会凝聚力模型

B、社会凝聚力模型社会身份认同模型

C、社会凝聚力模型群体极化模型

D、群体极化模型社会凝聚力模型

正确答案:B

6、()主要受五类因素影响,包括个性特质、工作特点、领导与成员关系、角色特征、组织结构。

A、连续承诺

B、物质承诺

C、情感承诺

D、规范承诺

正确答案:C

7、个体创新研究主要以(A)和()为研究对象。

A、个体创新行为

B、个体创新资源

C、个体组织能力

D、个体创造力

正确答案:A

8、我们在实施激励时,应注意区别保健因素和激励因素,前者的满足可以消除不满,后者的满足可以()。

A、产生满意

B、鼓舞士气

C、提高效率

D、提升技术

正确答案:A

9、双因素理论是由美国心里学家()首先提出的。

组织行为学三套试题及答案

组织行为学三套试题及答案

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《组织行为学》模拟试题及答案详解(一)

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.组织行为学研究的基础和出发点是(A )。A.个体B.群体C.组织 D.班组

2.在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为(C )。

A.刻板印象

B.首因效应

C.晕轮效应

D.投射效应

3.被誉为管理心理学之父的是( B )A.梅奥B.莱维特C.维卡D.斯克伯兹

4.最早发现工作群体的重要性的是( A )A.霍桑试验B.莱维特的研究

C.维卡的研究

D.马斯洛的研究5.人们根据自己的经验和直觉对事情发生的可能性大小所做的猜测,这种概率称为(A)

A.主观概率B.先验概率C.经验概率D.客观概率

6.在决策中,“小中取大”法又被称为(C )A.决策表法B.最小后悔值法C.悲观法D.乐观法

7.组织认同感与员工辞职率的关系是( B )A.正比关系B.反比关系C.方差关系D.无相关关系

8..心理学家霍兰德认为,影响个人职业选择的重要决定因素是(B )

A.能力类型

B.个性类型

C.气质类型

D.外貌类型

9..凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的( D )A.绩效B.合作关系C.规范D.绩效规范

10.以下组织变革内容中,属于技术方面变革的是( C )

A.管理跨度改革

B.工作进度改革

C.绩效评价系统改革

D.信息系统更新

二、名词解释(每题4分,共20分)

1、投射:投射就是以已度人的思想方法。

2、群体:是指两个或两个以上的人,为了达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群。

3、晕轮效应:又称“光环效应”,属于心理学范畴,晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。如果认知对象被标明是"好"的,他就会被"好"的光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是"坏"的,他就会被"坏"的光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的。

全国自考(组织行为学)模拟试卷56(题后含答案及解析)

全国自考(组织行为学)模拟试卷56(题后含答案及解析)

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题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题8. 案例分析题

单项选择题

1.组织行为学的研究同其他各门社会科学密切相连,这表现了组织行为学的( )

A.跨学科性

B.系统性

C.权变性

D.科学性

正确答案:A

解析:组织行为学的跨学科性具体表现为:组织行为学的研究同管理学、心理学、社会学、文化人类学等其他各门社会科学密切相连,它必须以这些邻近学科的研究作为自己的理论基础。

2.( )是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。

A.社会学

B.社会心理学

C.人类学

D.心理学

正确答案:D

解析:心理学是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。心理学中对组织行为学有贡献的是学习理论家、人格理论家、咨询心理学家,最重要的是工业和组织心理学家。社会学研究处于社会中的人的行为。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支,是心理学和社会学相结合的产物,属于心理学的领域。人类学是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。

3.下列哪本图书的出版标志着管理学正式成为一门独立的科学( )

A.《科学管理原理》

B.《管理原理》

C.《管理学原理》

D.《科学管理》

正确答案:A

解析:泰勒所著《科学管理原理》一书的出版标志着管理学正式成为独立的科学。

4.最早对权变理论作出理论性评价的人是( )

A.费德勒

B.豪斯

C.赫西

D.布兰查德

正确答案:A

解析:最早对权变理论作出理论性评价的人是心理学家费德勒,他于1962年提出了一个“有效领导的权变模式”(即费德勒模式),认为任何领导形态均可能有效,其有效性取决于是否与所处的环境相适应。他把影响领导者领导风格的环境因素归纳为三个方面:职位权力、任务结构和上下级关系。

00152组织行为学考前模拟题一及答案

00152组织行为学考前模拟题一及答案

00152组织行为学考前模拟题一

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.组织行为学认为,人是组织的主体,现代化管理中,最主要的管理是对什么的管理(D)

A.环境B .工作任务C .物D .人

2.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为(C)

A.气质B,性格C .能力D .个性

3.在组织行为学研究方法中,采用一些标准化的图表。精密测验仪器来测量被研究者的有关智力、能力倾向、兴趣爱好、个性性格、成就需要等心理和行为特征的研究方法,称为(C)

A.问卷调查法B .问卷测验法C .心理测验法D .图表测验法

4.为了证明承包制与工作效率之间的正相关关系,先测定未实行承包制时班组群体的工作效率,然后再测定实行承包制后班组群体的工作效率,这种研究方法就是(D)

A.现场实验法B .实验室实验法C .不同对照组准实验法D .间隔时序准试验

5.在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质影响着后来对他再次发生的知觉,称之为(C)

A.第一印象效应B .晕轮效应C .首因效应D .反射

6.在影响知觉选择性的客观因素中,对象与背景的差别是不可忽视的。但是,对象与背景的关系是(A)

A.相对的B .对象决定背景C .背景决定对象D .均等的

7.信息沟通最基本的目的是(B)

A.决策B .信息交流C。反馈和评价D .社会需求

8.冲突本身并无好坏之分,必须从下列哪一角度,才能判别冲突的价值(D)

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人们在生产、生活中建立的一种社会关系。
影响人际关系的因素有 4 方面:自然环境因素、社会环境因素、校园环境因素、家庭环境因

2.简述组织变革的动力。
组织变革的动力来自组织的外部环境和组织的内部力量两方面。
组织外部动力:社会政治因素、社会经济因素、科学技术因素。
组织内部动力:组织结构因素、管理系统的因素、社会心理因素。
5)你如何评价马主任的领导风格?
作为领导,要有卓越的工作能力和良好的人际关系。马主任作为领导可以 组织一组一起吃顿饭或者搞一次活动,增加组员的友情,融洽气氛,制造相互 接触的机会,可以把大家一起召来说清楚问题并解决它,使大家之间不再有介 蒂,来自百度文库样大家就更容易相处。
三、简述题
1.什么是人际关系?简述影响人际关系的因素
贾工的工作风格属于参与式领导风格,参与式领导者一般会在理性的指导下及一定的规 范中,使下属及员工为了目标做出自主自发的努力,他们往往认真倾听下属的意见并主动征 求他们的看法。领导者授予组织成员最后的决策权力,他们在决策中的角色则更像是一个各 方面意见的收集者和传递者,主要从事沟通与协调。在第五设计院 15 年的工作经历形成了 他的这种工作风格。 3)第七课题组存在什么样的群体规范,这种群体规范有什么作用?
山大函授组织行为学模拟题答案
第七课题组存在非正式群体的规范并没有明文规定,是无形的约定俗成 的,它是每个成员行为的准则。非正式群体规范的形成是由于群体成员在彼此 相互作用的条件下,发生的一种 内化的过程,这是由于群体成员相互模仿。 受到暗示在顺从的基础上形成规范,这种规范所形成的压力,可能不被意识 到。如果群体成员对这种群体压力承受不住,就可能向其他群体逃避,或者采 取偏离行为。
小苏应该采用各种方法与同事进行思想沟通,及时把自己融进集体组织中 去,不要只看见同事们的不足之处,更应该看到同事们身上的许多闪光点,虚 心向他们学习。同时在工作之余和同事们进行非正式交往,沟通信息,交换看 法和意见,并诚恳征求他们对自己的看法。对工作中的看法和建议可以和课题 组负责贾工沟通,由他出面进行处置。大家都是为了把工作做好,没有任何谋 求个人私利。因此只要态度诚恳,沟通方法得当,小苏是能够改善与同事之间 的人际关系。
4)小苏与其他工程师间的矛盾是如何形成的,你认为一名新员工到一个工作单位应如何处
理与其他员工间的关系?
① 小苏的态度总是一副狂妄自大,不可一世。其实小苏刚出学校,她希望认 真地完成每一件事,所以总是憋足了劲,看到其他同事没做完,她想去帮忙。 可是她没想过,这些人在组里工作已有不少时日了,他们做事有他们的一套做 法,虽然你是出于一份好意,但对他们来说会觉得你自以为是,故意指责他们 不会做事。对于这些老工作者他们又怎么受得了呢? ②小苏没有想过,每个人都有他不同的做事方法,你不能把你的工作方法强加 给他人,这样会让他们觉得你指手划脚,多管闲事。另外,有些人的生活习惯 是这样的,你不能指责别人的生活。别人有寻找生活方式的权利。
山大函授组织行为学模拟题答案
四、简答题 1.为什么群体决策越来越重要?如何进行有效的群里决策? 群体决策越来越重要,主要因为群体决策:一是可以集思广益,博采众长,避免主观片面性, 提高决策的质量。二是有利于调动更多人的积极性,有利于决策的贯彻执行。 为克服群体决策的弊端,进行有效的群体决策,宜适时采用包括:头脑激荡法、名义 群体法、德尔斐法、方案前提分析等多种方法。 2.简述组织变革的阻力及对策 1.显性阻力 2. 隐性阻力 对策:(1) 渐进式策略(2)时机策略 (3)实力策略 (4)内部调整策略 3.简述冲突的过程 关于冲突的过程,行为科学家庞蒂将冲突的全过程划分为五个阶段:潜伏期、认知期、感知 期、显现期、余波期。 4.西方管理人性观与管理风格经历了哪几个发展阶段? 最初,劳动者的地位是比较低下的,所谓对劳动力的管理在很大程度上只是劳动监督。后来, 逐渐重视对人性的研究。 西方管理人性观与管理风格大致经历了认下几个发展阶段:“经济人” 假设, 这个时期以泰 勒的科学管理为标志,采用效率标杆对劳动效率进行拉升。 1927 年霍桑实验提出了“社会 人”假设,人工作的最大动力是社会、心理需要(参与管理理论) 。其后心理学家马斯洛提 出“自我实现的人”假设。薛恩等人在 20 世纪 70 年代提出“复杂人”假设(权变管理理论)。 这四种观点代表了西方管理对于人性的四个不同理解阶段。 5.在管理实践中如何有效地运用工作激励法? 为了通过工作自身的特点达到有效的工作激励,在管理实践中可以采用有以下方法: ( 1)、工作轮换。 ( 2)、工作扩大化。 ( 3)、工作丰富化。 ( 4)、压缩工作周。 ( 5)、工作分享。 ( 6)、弹性工作时间。 ( 7)、在家办公。 五、论述题
信息沟通的作用在于使组织内的每一个成员都能够做到在适当的时候,将适当的信息, 用适当的方法,传给适当的人,从而形成一个健全的迅速的有效的信息传递系统,以有利于 组织目标的实现。小苏新来到设计院,工作很认真,热情很高,加班加点干工作,同时也希 望同事们和她一样工作。对同事中的一些现象也看不惯,产生了思想上的隔阂,但又没有和 同事们进行及时的沟通,除工作外很少与他们有非正式交流。这样就使她在同事眼里显得是 一副狂妄自大,不可一世的模样与个性。 2)分析贾工的工作风格及形成的原因
山大函授组织行为学模拟题答案
一、名词解释 1.情绪和情感 情绪和情感是对客观事物是否符合人的需要而产生的主观体验。 2.工作生活质量 指人本管理哲学思想和为实现这一目标而实施的管理措施。 3.个性 指一个人在其生理素质基础上,在长期生活实践中形成的具有一定意识倾向性的稳定的心理 特征的总和。 4.M=E*V 激励力( M)是一个人所受激励的程度,期望值(E)指通过特定的活动所达到的组织预期 成果的概率,效价(V)是一个人对组织设立的奖励或成果的偏好程度。 5.需要 指人在生存与发展的过程中,感到欠缺某种条件而又力求满足的心理状态。 6.群体规范 群里规范是指群体成员共同接受的一些行为准则。 二、案例分析 1)分析小苏的个性及形成的原因
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