多媒体电教平台应用培训(下)
多媒体电教室方案
一、系统简介多功能电教室是多种系统的有机结合,它主要是由以下几大部分组成：(一）、大屏幕投影系统大屏幕投影系统从安装方式上可分为前投式和背投式两种类型。
前投式系统价格较低,安装方便，且其画面效果不易受环境光影响，是多媒体电教室采用较普遍的投影方式;背投式系统画面均匀度较好，画面质量较高，但易受环境光影响（室内光线须作一定的控制)。
而且其安装受空间限制，安装难度较大,价格也较高。
大屏幕投影系统从工作原理上主要分为三类:CＲＴ三枪投影机、LCD液晶投影机和ＤLP数字投影机。
LCD液晶投影机亮度高,操作简便，成像效果好且价格较便宜,因此是现在市场上的主流产品, 市场份额达到70％以上。
结合用户实际情况我方建议使用亮度较高的（２00０ANSI以上）液晶投影机较为理想。
（二)、中央控制系统多媒体电教室内各种音频、视频设备较多,整体操作比较困难。
为此,我们推荐配备中央控制系统对设备进行集中控制。
中央控制系统是—种基于总线形式工作的控制系统，一般由四大部分组成:控制面板、中央控制单元、总线控制单元、控制软件。
用户通过控制界面实现对电教室内各种电教设备进行控制和操作(如投影机、影碟机的控制、音量控制、多路视频信号和电脑信号的切换、电气开关的开闭等)。
以其应用范围广、智能控制性能好、操作简单,将电教室带入到一个全新的智能环境。
(三）、音响系统单位多媒体电教室是进行电教活动的场所，对音响效果的要求比较高。
因此我们建议采用进口品牌的设备进行配置,在人声时,还原性好,在音乐播放时也能达到一个相对完美的境界，整个电教室可以作为一小电影厅使用,其效果也很完美。
(四）、多媒体电脑系统制作各种多媒体软件,可以登陆单位内网调资料,也可登陆英特网进行查资料,还可以扩展实现远程电教、技术等的交流培训等。
二、多功能电教室设备选型1、投影机:SONY VPL-CX80高亮度３000ANSI流明保证在环境光很强的情也能完美表现,1024＊76８的分辨率，含断电保护功能,开关机无须等待。
电教人员工作总结8篇
电教人员工作总结8篇篇1本学期，我担任了电教人员的工作，主要负责学校电教设备的维护和管理。
在忙碌而充实的工作中，我收获了许多经验和感悟。
下面，我将对本期工作进行全面总结，希望能够帮助自己更好地认识和改进。
一、工作开展情况1. 电教设备维护本期，我认真履行电教人员职责，对学校的电教设备进行了全面的维护和管理。
首先，我对所有电教设备进行了分类和编号，建立了详细的设备档案，方便了后续的管理和维护。
其次，我定期对设备进行检测和维修，确保设备的正常运行和使用。
在维修过程中，我注重记录维修情况和维修结果，为后续的维修工作提供了参考和依据。
2. 多媒体教学资源制作本期，我还负责制作多媒体教学资源，包括课件、视频、音频等。
在制作过程中，我注重教学资源的实用性和趣味性，力求让学生在学习过程中感受到乐趣和成就感。
同时，我还注重保护学生的视力和听力，合理控制教学资源的使用时间和频率。
3. 教师电教培训本期，我还组织了多次教师电教培训活动，帮助教师更好地使用电教设备。
在培训过程中，我注重理论与实践相结合，通过讲解、演示、互动等方式，让教师能够全面、深入地了解电教设备的使用方法和技巧。
同时，我还鼓励教师在培训过程中积极参与、大胆提问，为教师的电教学习提供了良好的氛围和平台。
二、工作亮点与成果1. 电教设备维护得力本期，学校的电教设备运行稳定，故障率较低。
这得益于我定期对设备进行检测和维修，确保设备的正常运行和使用。
同时，我还注重对设备的保养和维护，延长了设备的使用寿命。
2. 多媒体教学资源丰富多样本期，我制作了多种形式的多媒体教学资源，包括课件、视频、音频等。
这些资源内容丰富、形式多样，为学生的学习提供了良好的支持。
同时，我还注重保护学生的视力和听力，合理控制教学资源的使用时间和频率。
3. 教师电教培训效果显著本期，我组织的教师电教培训活动得到了广泛的好评和认可。
通过培训活动，教师们不仅掌握了电教设备的使用方法和技巧，还提高了自己的教学水平和能力。
学校电教培训计划及方案
学校电教培训计划及方案一、项目背景随着信息技术的迅速发展，电子教育已经成为了学校教育改革的重要组成部分。
电子教育的应用可以丰富教学内容，提高教学效率，使得学习更加生动有趣。
因此，学校需要加强对教师的电教培训，提高他们的电教水平，以适应信息技术发展的需要。
二、培训目标1、掌握教学软件和硬件的使用方法，能够熟练操作多媒体教学设备；2、了解教学资源的开发和利用，能够运用多媒体教学资源进行课堂教学；3、掌握网上教学的方法与技巧，利用网络资源进行教学辅助；4、提高学校电教平台的管理水平，保障教学设备的正常使用。
三、培训内容1、多媒体教学设备的基本操作包括投影仪、电脑、音响设备等多媒体教学设备的基本使用方法，通过实操训练使教师能够熟练掌握各种设备的操作技巧。
2、教学软件的使用介绍多种教学软件的使用方法，包括PPT制作、Adobe Flash、视频编辑软件等，使教师能够利用这些软件设计多媒体课件进行教学。
3、教学资源的开发和利用介绍教师开发、利用多媒体教学资源的方法，包括图片、音频、视频等多媒体资源的选择、加工、编辑和利用技巧。
4、网上教学的方法与技巧介绍网上教学的一般模式，包括课堂网上互动、线上教学辅助资源等，使教师能够利用网络资源进行教学辅助。
5、学校电教平台的管理介绍学校电教平台的维护、管理和应急处理方法，使教师能够参与电教平台的日常管理工作。
四、培训方式1、集中培训在学校统一安排时间，组织全体教师进行集中培训，由相应的专业人员进行讲解、示范和指导。
2、分散培训培训内容分为若干模块，根据不同教师的实际需求和学习进度进行模块化的培训。
3、实操训练安排教师进行实际操作训练，包括在教室里进行多媒体教学设备的使用、教学软件的操作等实操训练。
五、培训措施1、培训宣传在培训开始前，学校需提前进行培训宣传，向全体教师宣传培训的内容、时间、地点、要求等。
2、培训组织成立电教培训工作小组，由学校相关领导、电教专业人员和教务处的工作人员组成。
2024版多媒体教室使用培训教案(共)
实现互动教学，提升学生参与度。
提供丰富的教学资源，如视频、音频、图 片等。
多媒体教室的重要性
提升教学效果
通过多媒体手段，教师可以更生动、 形象地展示教学内容，提高学生的学 习兴趣和理解能力。
促进教育信息化发展
多媒体教室的建设和使用，有助于推 动教育信息化的进程，提升教育现代 化水平。
适应现代教育需求
合理的空间布局和座位安排， 有助于营造良好的教学氛围和
提供舒适的学习环境。
02
多媒体教室设备介绍
投影设备
01
02
03
投影仪
将电脑或其他视频信号源 的画面投射到屏幕上，实 现大画面展示。
投影屏幕
用于接收投影仪投射的光 线，形成清晰的画面。
投影遥控器
用于远程控制投影仪的开 关、信号源选择、画面调 整等功能。
测试。
连接线路检查
检查各种连接线路是否松动或损 坏，确保设备正常连接和运行。
软件系统更新
定期更新计算机和软件系统，确 保系统和软件的稳定性和安全性。
设备维修与更换策略
故障诊断与定位
01
当设备出现故障时，首先进行故障诊断与定位，确定故障原因
和位置。
维修与更换决策
02
根据故障性质和程度，制定相应的维修或更换策略，确保设备
设备日常清洁与保养方法
显示器清洁
使用专用清洁剂和软布擦 拭显示器屏幕，避免使用 酒精或化学清洁剂。
键盘鼠标清洁
定期使用清洁刷或吸尘器 清理键盘和鼠标表面的灰 尘和污垢。
讲台桌面整理
保持讲台桌面整洁，避免 摆放过重或尖锐物品，以 防划伤设备表面。
设备定期维护与检查流程
设备运行状况检查
e系列多媒体课室电教系统使用说明书(U磁型)
EYBBO-4000 e系列课室多媒体电教中心使用说明书U盘型/磁带型/U盘磁带型1. 功能简介本机具有U盘音视频播放、磁带播放、有线/无线话筒和多路外部音源的高保真扩音功能，同时又具备多路智能广播功能和自动故障诊断与人工智能保护等功能。
由于采用了一系列人工智能技术，所以，操作具有高度的人性化，简单方便，适合于多媒体高保真扩音、高保真语言听力训练和测试、高保真音乐教学、随即课堂扩音，以及广播系统智能终端等多种用途。
本机具有遥控器、键盘双操作系统，配有汉字LCD显示屏。
除非特别说明，文中的键均可用遥控器和键盘的键，只是有些键键盘上没有而已。
2. 开关机操作2.1 电源申请若显示屏没有显示，按住机器下边机配置（U盘、P磁带）、日期时间即可。
若与主机连接成功，屏幕还会显示“联机”。
教学电源除以上方式申请方式外，还可以通过主机自动控制，详见主机说明书。
2.2 开关机/线路插头也会自动开机。
开机状态显示“使用中…”。
下列情况下，开机将受到权限限制：(1) 若设置了键盘密码保护：使用键盘需要输入4位数的密码(2) 若设置了遥控器操作密码保护：遥控器操作需要输入4位数的密码(3) 若设置了插入话筒/线路插头密码保护：需插入扩音要输入4位数的密码出厂默认：键盘密码保护，遥控器无密码保护，插入话筒/线路插头无密码保护。
密码输入方法：(1) 使用遥控器：提示输入密码时直接输入4位数密码(2) 使用键盘：按左边第一键启动/取消密码输入，利用左边第二~五键输入密码（依次对应第一~四位密码，密码为几就按几次，0=10次）态自动关机和彻底断电。
3. 音量控制若需调整音调，可按22。
注意音量级数只能作为音量的相对参考，音量应以能够听清、不出现失真和噪音为宜，不要一味地将音量级数调到最大系统将以人工智方法自动调整音量，以确保声音质量处于最佳状态 若发生喇叭短路等异常情况，喇叭会被关闭，此时按任意键可恢复，但系统会以人工智能方式尝试自动恢复4. 磁带基本操作系统所配置的磁带机芯属于全电脑控制的智能机芯。
多媒体教育培训方案
多媒体教育培训方案
多媒体教育培训方案是指利用多种媒体技术，通过图像、声音、视频等方式，结合教
学内容和方法，进行教育和培训活动。
以下是一个多媒体教育培训方案的大致框架：
1. 确定培训目标：明确所要达到的培训目标和期望成果，为后续的培训设计提供指导。
2. 设计课程内容：根据培训目标，设计相应的课程内容，包括教学大纲、教材、教学
资源等。
3. 选择媒体工具：根据培训内容和目标受众，选择合适的多媒体工具，如电脑、投影仪、音响、视频播放器等。
4. 制作教学材料：利用多媒体软件，制作教学材料，包括幻灯片、视频、音频等，以
便在教学过程中使用。
5. 教学方法与技巧：根据培训内容和目标受众的特点，选择合适的教学方法和技巧，
如讲解、示范、讨论等。
6. 实施教学：根据培训计划和教学材料，进行培训活动，利用多媒体工具展示教学材料，引导学员参与讨论和互动。
7. 评估学习效果：通过测验、作业等方式，对学员的学习效果进行评估，以便了解培
训成果和改进教学方法。
8. 提供反馈和支持：及时反馈学员的学习情况，接受学员的意见和建议，提供必要的
支持与帮助。
9. 持续改进：根据评估结果和学员反馈，不断改进和优化培训方案，提升培训效果。
通过以上步骤的设计和实施，多媒体教育培训方案可以更加生动和有效地传递知识，提高学员的学习效果和积极性。
多媒体设备安全管理制度（5篇）
多媒体设备安全管理制度1、各部门、各班级对幼儿园下发的电教器材必须妥善保管，未经批准，不得私自挪做它用，包括不准拿到别处使用，特别是录像机、摄像机、录音机私人不得借用。
2、电教器材发生故障时，应及时向有关负责人报告，不得随意自行处理，以保证及时维修得以正常使用。
3、为确保安全，离开备课室，必须关电脑电源，然后关总开关，严防火灾发生。
4、进入备课室，要严格按操作规程用机，不准乱按键盘、不准移动电脑，不准乱动各种电线、开关，否则若电脑烧坏，当事者照价赔偿。
5、使用多媒体电教平台，必须由熟悉电教器材的专人进行操作。
多媒体设备安全管理制度（2）是指通过制定一系列规范、政策和措施，来保障多媒体设备的安全使用和管理。
以下是一个多媒体设备安全管理制度的例子：1.设备登记制度：对所有多媒体设备进行登记，包括设备的型号、序列号、领用人等信息，以便追踪设备的使用和管理。
2.设备使用规范：制定设备使用规范，包括禁止私自更改设备设置、禁止安装未经批准的软件、禁止私自连接未知网络等内容。
3.设备防护措施：采取必要的防护措施，如设置密码锁定设备、定期备份设备数据、安装杀毒软件等，来防止设备数据泄露和恶意攻击。
4.设备巡检和维护：定期对多媒体设备进行巡检和维护，检查设备的硬件和软件状态，确保设备的正常运行和安全性。
5.设备入库和出库管理：对设备的入库和出库进行严格管理，记录设备的流向和使用情况，避免设备流失或被滥用。
6.设备报废处理：对报废的多媒体设备进行合理处理，如彻底擦除设备上的数据、销毁设备硬件等，以防止设备被他人恢复和使用。
7.设备安全意识培训：对设备使用人员进行安全意识培训，提高他们对设备安全管理的重要性的认识，了解安全操作和防护措施。
8.设备异常处理：设立设备异常处理机制，对设备遇到的异常情况进行及时处理和记录，如设备被盗、设备出现故障等。
以上是一个多媒体设备安全管理制度的简要概述，具体制度的内容和实施方式可以根据实际情况进行调整和完善。
多媒体电教平台使用说明
多媒体电教平台使用说明
该多媒体电教平由多媒体中控,电脑,功放,投影机,音箱和讲台咪组成.
使用步骤:
一开启
1、开电源,确认墙壁总开关和讲台里的插板电源开。
.
2、打开电脑。
3、按中控的系统开(ON键),投影机开机(一声响),投影幕下降,一般情况电脑信号可直接输出到投影幕上。
4、拿出讲台咪。
5、打开功放电源。
当设备处于工作状态（功放的音量、电脑的音量、话筒音量
已调整好），一般情况下，不需调整。
二关闭
１、按中控上投影机关两次(投影机关),投影幕上升。
２、按中控上系统关(OFF键)。
３、关闭电脑
４、按讲台咪的关闭按钮,放回抽屉。
５、关闭功放电源。
６、关闭电源。
７、投影机开机关闭两声响, 两声响后才可关闭电源(投影机散热2分钟左右或红色灯常亮),不然容易坏掉投影机灯泡。
注意事项:
1、如果投影机没有开，可按中控上投影机开。
2、投影机关闭后不能马上开启，必须等五分钟，再开启。
３、使用无线麦克风时，声音变小或无声时。
请更换电池（可充）。
再把没有电
量的电池进行充电。
充电时间为15小时以上，充电期间不能关闭电源。
４、电脑已在C盘D盘F盘（系统盘）进行保护，请任课教师把课件放到另外
分区盘上（E盘…）。
５、当设备发生故障或者柜门不能锁上时，应及时与实训中心联系。
电教设备使用培训计划
电教设备使用培训计划一、培训目的：通过本培训，使参与培训的教师了解并掌握基本的电教设备使用技能，提高课堂教学效率，提升教学质量。
培训内容包括电教设备的基本操作方法和应用技巧，培训涵盖课件制作、多媒体教学、互联网资源利用等方面内容，全面提升教师的电教教学水平。
二、培训对象：本培训对象为全校教师，包括小学、初中、高中各级教师。
参加本培训的教师需要具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用常规办公软件。
三、培训时间：本培训共计3天，每天培训时间为8小时，以周末或寒暑假期间进行。
四、培训地点：本培训将在学校的多媒体教室进行，保证培训期间的设备使用顺畅。
五、培训内容：1. 电教设备基本操作（1）电教设备概述和分类（2）投影仪、音响、一体机的基本操作方法及维护知识（3）多媒体教学环境下的课堂管理2. 课件制作（1）PowerPoint幻灯片制作方法（2）课件设计原则及技巧（3）引入多媒体元素的课件制作3. 多媒体教学（1）多媒体资源的获取和利用（2）多媒体教学方法与技巧（3）多媒体教学实例展示与分析4. 互联网资源利用（1）教学资源网站的搜索和筛选（2）优质互联网资源的整理与应用（3）教育应用软件的使用方法5. 电教课堂设计与实践（1）以电教设备为基础的教学设计方法（2）电教课堂实践与案例演示六、培训方式：本培训采用讲授、演示、实践相结合的方式进行。
每个培训内容均进行理论讲解、案例分析和实际操作，确保教师能够真正掌握所学技能。
七、培训评估：1. 课后作业：每个培训内容结束后，设立相应的课后作业，供教师巩固所学知识。
2. 考核测试：培训结束后进行笔试和实操测试，通过考核测试评估教师的学习成果。
3. 参与评审：培训结束后组织专家对教师的培训成果进行评审，对优秀教师进行表彰。
八、培训保障：1. 物质保障：提供完善的电教设备和教学用具，保证培训设备的正常使用。
2. 人员保障：培训期间配备专业的技术支持人员，解决教师在实操时遇到的问题。
班级电教员培训方案
班级电教员培训方案一、培训目标本班级电教员培训方案旨在培养和提升班级电教员的技能和能力，使其能够熟练地运用各种教学技术和电教工具，为班级教学提供有力的支持和帮助。
通过培训，电教员将能够独立完成教学软件和多媒体装备的操作与维护，能够灵活运用电子教案制作技巧，提升课堂教学的效果，实现教学内容的多样性和个性化。
二、培训内容本次培训将涵盖以下内容：1. 电教软件的应用•熟悉并掌握教学软件的基本操作，包括教学平台的登录、教学资源的查找与下载等；•学习和运用教学软件的高级功能，如制作电子教案、多媒体资料的编辑和处理等；•掌握各类在线学习平台及学生作业管理系统的使用方法。
2. 多媒体设备的操作与维护•学习使用各类多媒体设备，如投影仪、音响设备等，熟悉其基本操作方法；•掌握多媒体设备的故障排除和基本维护方法，如更换投影灯泡、清洁设备等；•学习安全使用多媒体设备，了解相关使用规范和操作注意事项。
3. 电子教案的制作与运用•学习使用电子教案制作软件，理解电子教案的基本要素和结构；•掌握电子教案的制作方法和技巧，提升课堂教学效果；•运用电子教案设计与制作能力，创造出符合教学需要的教学资源。
4. 教学视频的制作与应用•学习使用教学视频制作软件，了解教学视频的制作过程和要素；•掌握教学视频的拍摄和剪辑技巧，制作出高质量的教学视频；•运用教学视频提升课堂教学效果，实现课程内容可视化。
5. 智能教育工具的运用•掌握智能教育工具的基本功能和操作方法，如智能白板、学生响应器等；•学习运用智能教育工具提升互动教学的效果，激发学生的学习兴趣；•熟悉智能教育工具的故障处理和维护方法，保障其正常运行。
三、培训方式和周期本次培训将采用以下方式：1.线下实施：在指定的学习场所进行面对面培训；2.线上支持：提供在线学习平台和资源，供学员自学和互动交流。
培训周期为两个月，包括理论学习与实践操作，并设置相应的考核环节。
四、培训要求1.参训人员须具备初中以上学历，并具备教师从业资格证书；2.参训人员应具备一定的计算机操作和网络应用能力；3.参训人员应具备一定的教学经验和教育教学理论知识。
多媒体技术与应用学习心得(14篇)
多媒体技术与应用学习心得（14篇）多媒体技术与应用学习心得（精选14篇）多媒体技术与应用学习心得篇1多媒体应用技术，在学习这门课之前的理解很空洞，也不是很明确。
在短短的学习时间内，才对这门学科有了更进一步的认识，更加准确客观地了解了这门课的内容，知道了如何将文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字资源通过编程方法整合，然后以图文并茂，生动活泼的动态形式表现出来，给人以很强的视觉冲击力，留下深刻印象。
自己也上网查看了一些相关的信息，和这些技术在实际中的广泛应用。
作为一个现今社会的大学生，上网是一门必修课。
而网上形形色色各种各样的Flash动画，DV和视频等，以图、文、声一体的动态表现能力，极强的交互性，而深得人们喜爱。
而这些作品给我们的课余生活带来很多便利和欢乐。
你很难想象如果没有这个东西的存在，网络空间会是多么的单调和空洞。
有了它，一切都变得生动有趣起来，带给我们直白的感官享受和娱乐。
可是从来没有想过要自己去学习一些软件的使用，去制作出这样的作品，也一直感觉flash的制作或者会声会影这样一些软件的使用是一件很难，很遥不可及的事情。
只是停留在作品的简单欣赏和使用上，对flash的看法是很神秘，好像是“只可远观，不可写玩”。
对视频上各种特效也只是停留在惊叹和不知其来源，觉得都是那些专门的技术人员的事情。
而事实并非如此。
真当你去学习的时候，你会发现它确实很难，有很多的步骤和细节问题需要注意。
可是你又会觉得它很一般，不就是普普通通的一个能做出图和有声的静、动态文件么。
不就是把一些素材拿过来，组合，导出么。
实际制作的过程中，跟着老师的引导一步一步按照步骤进行操作，感觉自己也完全能学会，能制作出来作品啊。
可是说着容易做着难，这个东西对细节的要求是很高的。
操作的过程中稍微不注意，就会遇到很多问题。
还有很多同学在学习的时候总有这样一种感觉；感觉自己也已经掌握了某个知识点了，在做时却老是出错，也找不出来原因。
这就是因为练习的太少了，所以我觉得在学习的过程中必须要勤于实践和操作。
教学中多媒体的应用心得体会8篇
教学中多媒体的应用心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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多媒体教学平台的组成
▪ 剥开红外或RS-232线中，是两芯带屏蔽，一条红色，一条白色；再把红 色及屏蔽线分别接到中控对应颜色及屏蔽线中，靠中控接3.5串口，投影 机接另一端。
2023/12/28
口
备都能连接到此输入
▪ 音视频输出—输出连接到输入口的设备信号
2023/12/28
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电教平台对投影机的控制方法：
1、采用红外技术进行控制； 特点：不适应对多步骤操作进行控制； 控制线不能太长，一般不超过25M左右，红外录码相对比较简单，主要原理为把相
应设备遥控的信息输入到中控中，找一定的按键来代替，但稳定性不好 2、采用RS-232接口进行控制 特点：要求找到设备的232控制码；稳定性相对要高于红外接口,注意RS-232的线
2023/12/28
22
RS232投影机端接口样例：
2023/12/28
注：由于每种品牌的投影机所设计 的控制编码和控制连接口各有不同， 所以录入RS-232码时，要清楚投影 机说明书的指示。
23
实验例要求:
1、给定投影机、中控、视频展台、电脑、功放、用红外方式进行控制,画出实验 图例
2、以上设备用RS232设备进行控制、看看有什么区别；
VGA的制作方法：
Signal
R信号
G信号
B信号 空 空
地(R) 地(G) 地(B)
Pin No.
9 10 11 12 13 14 15
Signal
空
发送 接收
空 行同步(或复合同步)
场同步 空
15
AV、中控、红外、RS232接法：
便携式多媒体移动电教平台安装操作手册
便携式多媒体移动电教平台安装操作手册简介便携式多媒体移动电教平台是一种适用于教育场景的便携式设备，能够实现多媒体资源播放、交互式教学以及其他教学辅助功能。
本操作手册旨在帮助用户正确安装和操作便携式多媒体移动电教平台。
主要组件便携式多媒体移动电教平台主要包括以下组件：1.主机：包含电源开关、显示屏、操作按钮等；2.支架：用于固定主机；3.多媒体设备：如投影仪、音箱等；4.控制器：用于操作多媒体设备。
安装步骤第一步：组装支架和安装主机1.打开支架包装盒，将支架按照说明书组装起来；2.将主机放置在支架上，并确保主机稳固地固定在支架上。
第二步：连接多媒体设备1.将投影仪或显示器的电源线插入电源插座；2.将投影仪或显示器的视频线（如HDMI线）接口与主机的相应视频接口相连；3.若使用音箱，将音箱的电源线插入电源插座，并将音箱的音频线接口与主机的音频接口相连。
第三步：连接控制器1.打开主机的电源开关，并确保主机处于开机状态；2.打开控制器的电源开关，并确保控制器处于开机状态；3.使用控制器上的方向键和确认键进行操作。
操作指南1.主机操作：–按下电源开关，主机将开启或关闭；–操作按钮可用于调节亮度、音量等参数。
2.控制器操作：–使用方向键可以在各个菜单选项之间移动；–使用确认键可以进入选中的菜单或执行相应的操作；–使用返回键可以返回上一级菜单或取消当前操作。
3.多媒体设备操作：–若连接了投影仪，可通过控制器选择需要播放的多媒体资源，并按确认键进行播放；–若连接了音箱，可通过控制器调节音量大小。
常见问题解答•问：连接多媒体设备时没有图像显示怎么办？答：请确保主机和多媒体设备之间的视频线连接稳固，检查投影仪或显示器是否处于正常工作状态。
•问：控制器无法正常操作怎么办？答：请检查控制器电源是否连接正常，确认控制器与主机的配对是否成功。
•问：音箱没有声音怎么办？答：请检查音箱电源是否连接正常，确认音箱和主机之间的音频线连接稳固，检查音箱的音量调节是否为合适的位置。
电教中心工作总结
电教中心工作总结电教中心工作总结1__县教育局电教中心在市电教馆和县教育局的正确领导下，在各科室和各学校的大力支持下，认真贯彻落实党的各项政策，努力适应我县教育信息化建设的新形势，紧紧围绕年度中心工作，根据年初的计划安排，扎扎实实的开展工作，圆满完成了年度工作任务，主要做了以下几个方面的工作：一、加快硬件建设步伐，如期完成配备任务__年底，__市教育局出台了《__市教育信息化三年行动计划》，明确提出了全市各县信息化建设方面的具体要求。
根据计划，我县09年的现代化设备的配备任务是：全年义务教育学校计算机配备数量要达到台。
经过各方面的努力，到12月20日，全县共购置计算机2104余台，建成网络教室24个，教师电子备课室14个，超额完成市里所分配的任务。
二、对设备全面升级改造，增加更多学校联网随着农村小学微机室的建设，农村教师和学生对现代教育技术的应用和教育信息的需求更加强烈，对网络的速度和服务要求也更高。
为更好的适应需要，今年2月份，首先对电教中心机房到网通公司的线路进行了改造，由原来的单100兆连接改为双100兆连接，增加了速度并保证了安全。
全县新扩出200余个新IP供小学使用。
今年下半年全县共有39处小学分两批接入了教育网，有15处中心小学开通了自己的教学。
三、开展多项评比活动，提升网络应用水平以活动推动信息技术应用研究工作，为了让广大教师更好地应用现有设备，我们开展了多种教研活动。
3月份在南关小学举行了全市小学数学"信息技术与课堂教学"公开课，市电教馆领导及教研人员对所讲公开课给予了高度评价。
4月份我们在全县广泛开展了全县教师的"1111"评选活动，即每位教师参加一个优秀教案设计、一个优秀课件制作、一节优质电教课执教和一篇优秀论文撰写活动。
共收到各单位推选出的优秀论文35篇、教案34篇、课件49件、电教优质课51节。
其中32节优质课和38节课件获市级奖励，并有6节优质课和1个课件获省级奖。
多媒体电教平台使用操作说明
多媒体电教平台软硬件操作使用说明目录目录 (2)1、中控系统使用操作说明 (3)1.1启动系统各硬件设备 (3)1.2系统控制面板及设备使用。
(3)1.3关闭设备 (4)2.视频展示台操作使用说明 (5)2.1按键功能 (5)2.2使用方法 (6)3. DOTnote软件使用说明操作说明 (6)3.1实时模式传送 (6)3.2存储模式传送 (7)3.3录音与书写 (7)3.4邮件发送 (8)4 、iBoard白板软件使用说明 (17)4.1.白板软件的启动 (17)4.2.点击控制和书写技巧： (17)4.3.电子白板软件工具栏介绍 (17)5、教育教学软件操作说明 (29)5.1启动/关闭客户端 (29)5.2客户端首页 (29)5.3阅读 (30)5.4教材阅读 (30)5.5教学工具 (31)1、中控系统使用操作说明1.1启动系统各硬件设备1.1.1打开电源总开关。
1.1.2启动电脑：打开机柜门，按电脑电源开关，Windows系统启动。
1.1.3点阵数码笔配对：短按压点阵数码笔开关，点阵数码笔自动与计算机蓝牙配对，绿色指示灯长亮，配对成功。
1.1.4开启视频展示台：打开视频展示台右上角开关，展台即可正常使用。
1.1.5开启无线音箱：打开无线麦克风开关，绿色指示灯亮，长按麦克风登录键5秒以上，无线音箱指示灯点亮即可正常使用。
1.2系统控制面板及设备使用。
系统开：中控系统开；系统关：中控系统关；台式电脑：台式电脑VGA、音频信号按键；手提电脑：手提电脑VGA、音频信号按键；展台：展台VGA、视频信号按键；投影开：控制投影机开按键；投影关：控制投影机关按键；视频：控制投影机视频信号按键；电脑：控制投影机VGA信号按键；1.2.1启动中控系统：按工作台上控制面板右上角系统区域的开等待指示灯长亮后可进行下一步操作。
1.2.2开启或关闭投影机：按控制面板投影机控制区域下电源开键，数秒后投影灯亮。
如不再使用，应立即关闭(关闭方法见下步骤1.3.1说明)，以延长机器寿命。
多媒体电教平台开关机及使用操作流程
多媒体电教平台开关机及使用操作流程
一、开机流程：
开电源总开关（墙壁上的空气开关）→开稳压电源开
关→开控制面板电源键→开启功放、影碟机、电脑显示器、电脑主机→利用控制面板的电动幕控制键降下银幕，开投影机（用控制面板投影机开机键或投影机遥控器开机）→上课。
二、上课操作：
用电脑课件：用面板的视频键（或遥控器的切换键）将投影机信号输入切换到PC状态→再按控制面板的信号切换
的台式电脑键。
用视频设备（影碟机、录像机、视频展示仪等）：用面板的视频键（或遥控器的切换键）将投影机信号输入切换到AV状态→按面板信号切换的相应设备键（如影碟机、录像机、视频展示仪键等）。
三、关机流程：
关投影机（用控制面板的关机键或遥控器的关机键）→升银幕→关电脑、其它设备→关中控面板电源开关（约3分钟后中控电源会自动关闭）→关总电源（墙壁上的空气开关），关闭时请确认投影机关机已达到3分钟，投影机散热风扇已停。
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但前者可以制作屏幕提示，效果比较独特，有时可以方便课件的使
用；后者是课件制作中最常用的、基础的一种人机交互方式，常用 在架构课件结构上。 实例7．超链接设置
功能和 WORD、EXCEL 相似，“设计”，“切换”，“动画”，“幻
灯片放映”为 POWERPOINT 特有菜单项目。
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文字的编辑和图片的插入
课件中添加文字 在PowerPoint中加入文字，一般都需要使用文本框，这一点和Word 不一样。另外，还可以使用艺术字功能来制作漂亮的标题文字。 实例1．文字的编辑和艺术字的插入
成绩表实例1实现要点： 数据录入 格式修改 设置条件格式 SUM计算总分 RANK计算名次
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EXCEL 2010制作实例—成绩表
成绩表实例2实现要点： AVERAGE(C$3:C$101)计算平均分 MAX最高分 MIN最低分设置条件格式 =COUNTIF(C$3:C$101,“>=60”)/COUNTIF(C$3:C$101,“>0”) 及格率 COUNTIF(C$3:C$101,“>=80”)/COUNTIF(C$3:C$101,“>0”) 优秀率
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EXCEL 2010制作实例—成绩表
成绩表实例3实现要点： FREQUENCY统计分数段
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多媒体课件的作用
多媒体课件有生动、丰富、即时反馈等特点，可 以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。能够按照教 学过程给学生提供知识内容，举例说明，进行演示、 反复学习，这更有利于学生对知识的理解和巩固，提 高教学质量。
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多媒体课件评价标准
评价标准 内容
教育性
目标确定、内容组织、教学过程、教学评价
科学性
教学内容正确、其中的文字、符号符合规范
技术性
界面友好、操作方便、没有导航、链接等技术性错误
艺术性
界面布局合理、新颖，色彩搭配协调、美观
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培训考核
请各位老师根据今天培训内容进行总结，包括对现代教育技术的认 识和多媒体电教平台应用的了解，以及日常计算机辅助教学的心得。 并把该总结于2013年9月1日前发送至邮箱：1446336111· @
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影片和声音的编辑
在课件中添加影片和声音 声音和动态的影像比文字和静态的图片更具表现力，在课件中使用这 些媒体来表现，能给我们强烈的视觉和听觉冲击，加深印象，提高质 量。 实例4．声音和视频的插入
声音的插入
视频插入 画效果
设置自定义动画 动画可以大致分为两种类型，一种是在一张幻灯片播放过程中使用了 动画，这种动画称为幻灯片内部动画，简称片内动画；还用一种是
概 述
介绍OFFICE 2010的安装 WORD 2010制作实例（教案、简历、座位表等） EXCEL 2010制作实例（成绩表、学籍表等） Powerpoint 2010制作实例（教学课件制作）
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OFFICE 2010办公软件简介
office 2010办公软件介绍
Microsoft Office 2010，是微软推出新一代办公软件， 开发代号为Office 14，实际是第12个发行版。该软件共
紫藤萝瀑布
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文字的编辑和图片的插入
课件中添加图形和图像 在制作课件的过程中，常用的素材，除了文字素材，较为常用的就是 图片了。有些内容，用文字很难解释，而利用图片可以达到事半功 倍的效果
实例2．图形和图像的插入
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文字的编辑和图片的插入
幻灯片背景更换 右键点击PPT页面，选择“设置背景格式”，在弹出的背景属性窗口 中选择 “填充”—“图片或纹理填充”，再点击-“文件”-“选择图 片”，就可以换背景了。 实例3．幻灯片背景更换
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本节重点
1 PowerPoint 的启动
2
PowerPoint 基础知识
3
文字的编辑和图片的插入
4
影片和声音的插入
5
设置课件的动画与交互效果
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PowerPoint的启动
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PowerPoint基础知识
POWERPOINT 操作界面分为“文件”，“开始”，“插入”， “设计”，“切换”，“动画”，“幻灯片放映”，“审阅”，“视图”等项， 其中文件”，“开始”，“插入”，“审阅”，“视图”等项目在使用中
在一张幻灯片播放完，切换到另外一张幻灯片时的动画，称为片间
动画。 实例5．小球撞地运动
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设置课件的动画效果
设置幻灯片切换方式 幻灯片切换方式是一种片间动画，课件放映时，设置一张幻灯片切换 到另一张幻灯片的动画效果，就好像电影、电视镜头的转场效果一
样。。
实例6．课件的切换
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设置课件的交互效果
有6个版本，分别是初级版、家庭及学生版、家庭及商业
版、标准版、专业版和专业高级版，此外还推出Office 2010免费版本，其中仅包括Word和Excel应用。
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OFFICE 2010办公软件简介
office 2010办公软件安装
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WORD 2010制作实例—课程表
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WORD 2010制作实例—课程表
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祝大家：学有所得，心情愉快!
再见！
课程表实例实现要点： 插入表格（9列8行） 合并单元格 文字编辑 调整高度和宽度 字体设置 添加边框和底纹效果 调整表格字体对齐方式 添加标题“课程表”
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EXCEL 2010制作实例—成绩表
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EXCEL 2010制作实例—成绩表
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EXCEL 2010制作实例—成绩表