可敬可爱的孙老师

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1作文:可亲可敬的老师

1作文:可亲可敬的老师

作文指导课
可亲可敬的老师
教我们语文的周老师是我心目中的好老 师。(总述) 只要说起周老师,同学们无不竖起大拇指, 人人夸赞,人人敬佩。
周老师以身作则,发扬文明风尚;周老师一边工 作一边自学,学习勤奋;周老师工作负责,辛勤劳累。 有一次星期五放学后,我和两位小辅导员小茗同学和小 叙述句1 红同学为我们的对口支援班——一(四)班出好黑板报 之后准备回家。可是,我们发现老师办公室的门还没有 关,以为老师忘记关门了,便走过去想关门。可不料老 师还在里面。老师看见了我们便说:“你们怎么还不回 家?都放学了。”在给一四班出黑板报呢!”我们异口同 声地说。“哎,对了,其他老师都走光了。老师,您还 最后一句概 括叙述句的 “我明天还要上课,那 在这儿干什么?”张老师回答说: 具体事例。 就没时间批试卷,备课了,而且星期一我们要评讲试卷, 还要上诗歌呢。”“那我们不打扰您了,我们先走了,您 可要注意身体。”我们三个齐声说。我走出办公室后情 不自禁地赞叹,周老师真是一位工作负责,辛勤劳累的 老师啊。(分述——老师的可敬)
我 的 老 师
在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在 我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸 前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老 师——王老师。 老师对我们很负责任。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字。 不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写 的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。我 抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地 说:“美美,你的字写得真漂亮,就是这个“额”字呀,左半边有些偏 大”。我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。老师挽着 我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软 的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后,老师在我的田字格上工工 整整地写下了一个“额”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后 要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕, 以致现在练就了一笔好字。 王老师也很严厉。有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批 评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。现在,我已经养 成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没 有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的, 我感谢我的老师。 老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光 的成功之路,我爱我的老师。

为老师点赞作文5篇

为老师点赞作文5篇

为老师点赞作文5篇她是我心目中最好的老师!她是我一生学习的榜样,我要为她点个赞!下面是小编收集整理的为老师点赞作文,希望对您有所帮助!篇1:为老师点赞作文自我上小学以来,我遇到了许多好老师,他们对我的尊尊教诲和悉心照顾都让我铭记在心。

那就让我来赞赞他们吧。

首先是我们的班主任张老师,她上课认真负责,如果有人没听懂,放学后,她会牺牲自己的休息时间为他们补课,直到他们听懂为止。

她不仅注重教书,还关心我们的生活。

有学生生病不舒服的时候,她会悉心照顾;有学生拿不动东西的时候,她会伸出援手。

她永远都是面带笑容、爱心满满。

还有我们的语文陈老师,她是一位严格的老师。

她教语文很有经验,在她的课中,她不会死板地教书,她会用一种我们喜欢的方式来上课,这样让我们很快的接受。

她虽然有时很严厉,但我们还是很喜欢她。

她经常苦口婆心地为我们讲一些做人的道理,教导我们成人。

她经常说,学生不光是学习,首先是要学做人。

这个学期,我们的英语袁老师肚子里正怀着宝宝。

现在,她的肚子越来越大,连走路都很辛苦,但是她从来不拉我们一节课,认真地为我们上课,教授我们知识。

看着她吃力地走上讲台,努力地教我们读英语、拼单词,我的心里特别地感动。

像这样的老师我们学校还有很多,我就不一一举例了。

总之,我为能在这个学校读书感到骄傲,能遇到这么多好的老师感到幸运!我要伸出我的大母指,为我身边的每一个老师点个赞!篇2:为老师点赞作文有人说:老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说:老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗;然而在我的心目中不管老师像什么,他们总会把我们当作自己的孩子一样疼爱。

我们学校有位老师,他短短的头发,大大的脸庞,高高胖胖的身材,同学们都习惯称呼他为“超人老师”,说到这,熟悉的同学肯定都会猜到是谁了,对了,他就是我们的数学老师———林超。

因为林老师的体型跟我爸爸很像,而且他的课幽默、生动、不乏味,所以我想为林老师点个赞。

林老师教课方法与其他老师迥然不同,他上课从来不带教材,总是把教学内容熟记于心,用很幽默生动、通熟易懂的方法把枯燥无味的数学知识传授给我们,大家都听得津津有味,课堂气氛也很活跃。

可敬的老师作文15篇

可敬的老师作文15篇

可敬的老师作文15篇在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的可敬的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

可敬的老师作文1“蜡炬成灰泪始干”。

啊,老师,您是多么伟大啊!即使用世间最美丽的话语来称赞您,都不足以表达心中的崇敬。

那天中午,下课铃刚响,窗外便风驰电掣。

过了一会儿,下起了倾盆大雨,别的同学都回家了,而我却站在教室门口,犹豫不决。

我呆呆地望着蓝蓝的天空,雨越下越大,我也越来越着急。

这时,旁边传来一个熟悉的声音,“郭焕耀,你怎么还不回家呀?”我朝后一看,原来是老师,我连忙回答道:“我没带伞。

”老师听了,便说:“我送你回家吧。

”说着,老师微笑着向我走过来,轻轻拉住我的手,带着我向家的方向走去。

顿时,一股暖流从老师的手心向我传递过来。

平常那一马平川的路因为下雨变得凹凸不平,真是寸步难行。

到家了,我打开门,转过头,向老师说再见,这时,我却发现老师的衣服一半是湿的,一半是干的。

原来,老师为了不让我被雨淋到,把雨伞的大部分让给了我,而自己只有一半在雨伞里,另一半在雨水中。

老师,您就像那勤劳的园丁,培育着祖国的花朵;老师,您就像那明灯,让我们在黑暗的人生道路上,不会迷失方向;老师,您就像那闪闪发光的钥匙,为我们打开知识的宝库。

老师,您就像……我爱您,老师!可敬的老师作文2我们赞美桥,更赞美我们可敬的老师。

你看那一座座连接的桥梁,让人们为之赞叹。

它无私奉献,使人们方便,安全地通往对岸。

白天,它不畏酷热,傲于在暴晒之中;晚上,它不畏孤独,立在冰冷之中。

它每天默默无闻,为人们奉献着自己的一切。

这不正是我们那可敬的老师们所拥有的精神吗?白天,老师不畏干渴在讲台上讲课,一遍一遍又一遍,直到我们能听懂为止;晚上,老师在台灯下认真地备课,一张一张又一张,直到备完为止。

桥为了人们能安全地到达对岸,而老师为了能使我们到达成功的彼岸,变成了一座桥,载着我们勇敢向前。

孙老师(15篇)

孙老师(15篇)

孙老师(15篇)孙老师作文1老师,我要离开你了,但在我离开你之前,我又想有可以关心你。

我只想讲一讲老师的缺点,盼望能关心你。

你平常不要抽这么多的烟,对身体有害的,烟毒的,你不想另我绝望,或者不想有病藏身,就听我的话,不要在抽烟了,戒了它吧。

还有,你有时侯不要对着电脑这么久,这会对视力有,莫非你想戴着眼镜吗?老师,其实除了向你提缺点之外,我也感谢你的,你把我教成优秀的同学,把我的数学成果了,在班上也算五六。

老师,我即使离开了你,但我也会把你记在我的心上的,你是我的恩师,莫非我会忘恩负义吗?老师,感谢你,你的教育,那就我如今的好成果了!老师,你还记得这件事吗?我还记得一清二楚。

你接手教时,我的成果慢慢上升。

那一次,我有道题弄不懂,你耐烦地向我讲解,我将老师的话记载在我的“CPU",我在用那种方法来运用在别的题目上,老师,你很,只要遇到难题,你不但卑视,还耐烦教育,我真的很感谢你。

老师,如今我要跟你说再见了。

老师,我会在期末考试里好成果,用这份成果来报答你,不会辜负你对我的期望,也不会令你绝望的,你放心好了!孙老师作文2尊敬的孙老师:时间过得真快呀!一转瞬就又到了老师节了!孙老师,感谢您细心地培育着我们这些小小树苗,在这里,我祝您老师节开心!孙老师,您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,美化了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了学问;您是园丁,辛苦了自己,培育了花朵。

孙老师,您辛苦啦!可是,您的辛苦却换来了同学们对您的宠爱。

孙老师,每当我遇到困难时,您会热心地关心我、辅导我;每当我犯错误时,您会耐烦地教育我;每当我取得成果时,您会告诫我不要傲慢……孙老师,您真是天底下最好的老师啊!孙老师,在老师节这一天,我会以杰出的表现让您开快乐心、高兴奋兴地度过这个节日!祝您:节日欢乐、工作顺当、每天快乐!您的同学:陈希20xx年9月8日孙老师作文3我以前有位老师,叫孙老师。

她经常关注同学的闪光点,特殊令人尊敬。

诲人不倦的孙老师

诲人不倦的孙老师

诲人不倦的孙老师孙老师是我认识的一位非常诲人不倦的老师。

他对教育事业充满热情,用心教学,深受学生们的爱戴。

孙老师是一位教育经验丰富的老师,已经在教育界工作了二十多年。

他不仅教书,还关心学生的全面发展。

每天上课前,他会认真准备教案,确保每一堂课都能够有效地传递知识。

他的讲解清晰明了,注重培养学生们的思考能力和实际操作能力。

他注重启发学生,让他们独立思考问题,培养他们的创新精神和解决问题的能力。

除了课堂教学,孙老师还积极参与学生的课外活动。

他是学校的数学竞赛课题组成员,负责指导学生参与各种数学竞赛活动。

他耐心细致地讲解数学题目,帮助学生们掌握解题方法和技巧。

在他的悉心指导下,很多学生取得了优异的成绩,赢得了各种数学竞赛的奖项。

除了学业上的指导,孙老师还经常鼓励学生们积极参加体育锻炼和文艺活动,培养他们的兴趣爱好。

他自己也积极参与学校的羽毛球队和合唱团,成为学生们的楷模。

他告诉我们,坚持锻炼身体和培养艺术修养对于我们的身心健康都有很大的好处。

孙老师是我们班的班主任,他无微不至地照顾着我们的成长。

他经常与家长交流,做好家庭与学校之间的桥梁,解决我们的困难和问题。

他还在班会上和我们谈心,鼓励我们努力学习,树立正确的价值观。

他的言谈举止给了我们很大的启发,让我们明白只有努力学习,才能有更好的未来。

孙老师不仅在学校里教书育人,还积极参与社会公益活动。

他经常带领学生们到福利院、敬老院等地,开展志愿服务活动。

他告诉我们应该关心弱势群体,帮助他们度过困难。

他希望我们能够从小培养一颗善良的心,热爱生活,关心他人。

孙老师用他智慧的头脑和充满爱心的行动,影响了一代又一代的学生。

他诲人不倦,为人师表,被学生们亲切地称为“孙老师”。

他对教育事业的奉献精神和教书育人的热情,将永远铭刻在我们的心中。

我想对孙老师说一声:“谢谢您,孙老师!您的教诲将伴随我们一生。

”。

可敬的作文300字7篇

可敬的作文300字7篇

可敬的作文300字7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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可敬的老师

可敬的老师

可敬的老师可敬的老师1他是一个普通的,在一个平凡的岗位默默的工作,他的一片真心换来的是同学们对他无限的敬佩,同学们都称他是最伟大的人,他的精神是独一无二。

我们把他的精神称为红岩精神,红岩精神是教师精神的典范,只有达到红岩精神的才可为是一名合格的教师。

作为一个班主任,他每天早去晚归,我们经常在路上遇到他,冬天天很短,早晨还不到六点钟,他就开始往学校走,漆黑的天空,冷风刺骨,可是多年来他一直不是这样,从来没有迟到过。

他是一个对人公平的班主任,这一点很多班主任是做不到,可是除了他以外全部的班主任的做不到,但是当初选择了这份职业,今天他就在承担起了这份职业应尽的责任,他没有因为你是倒数第一名而去过分器重你,然而像有些不太关心的样子,他也没有因为第一名去放弃你,然而这样的人他会去更多的关心一下。

那年开学的时候他对我们说过一句话:“不是一家人,不进一家门,一家人一家亲,打断骨头连着筋。

”他要求我们一定要和睦相处,都是同学,没有过不去的矛盾,是在有什么事情难以调解,你来找我,我帮住你的调解。

他的语言总是那么温和,即使是做错了事他也会宽容我们,有一次我们班里发生了一次重大的违纪,违纪的几名同学非常害怕,他们认为班主任会批评他们,然而出乎意料的是,班主任用亲切的语言告诉他们:“没关系,做错了事改了就好。

”后来我们班里,违纪就越来越少了,因为这样感觉对不住他。

我们将永远感谢班主任给我们的悉心培养,在学期的最后我们以优秀的成绩回报了我们伟大的班主任。

可敬的老师2俗话说:“一个人的成长中如果没有一位好老师,那他就是一位潜藏的罪犯。

”老师是你陷入黑暗中的一盏指明灯,而他,就是我成长路上的一盏指明灯——卢杰老师。

卢老师个儿挺高,头发丛中躲藏着一丝丝白发。

他那严肃他那卢老师个儿挺高,头发丛中躲藏着一丝丝的白发。

他那严肃的眼神,令我们敬畏,他的手掌中布满了皱纹。

我喜爱卢老师,喜爱他那独特的教育方法;喜爱他那严肃的教学态度,我为遇到这样的好老师而感到无比高兴。

静水流深 和光同尘

静水流深 和光同尘

静水流深和光同尘作者:翟羽佳来源:《山东青年报·教育周刊教师版上半月》2018年第06期在一个炎热的下午,我来到济阳县萃清小学见到了一位可爱可亲可敬的老师——孙玉芹。

孙老师给我留下了很深的印象,她衣着朴素简单,总是笑眯眯的,谈吐间带着几分幽默、几分从容,走起路来干脆利落,好像有着使不完的劲儿。

在交谈中,孙老师讲了很多教学经验,没有华丽词语的修饰,没有高深的术语,有的只是孙老师对学生的一片真情,对教学工作的不懈追求。

静水流深,沧笙踏歌,孙玉芹老师就是这样一位外表平凡,胸中却自有万千沟壑的优秀教师。

潜心钻研教学寻求变化突破孙玉芹老师毕业于幼儿师范学校,一开始被分配到一所农村小学,刚刚接触工作,她就要负责村小50多名学生的语文、数学、美术、科学等学科的教学以及班主任的管理工作。

这对当时年轻的孙老师来说无疑是一个巨大的挑战,她没有推辞,毅然接下任务,那时她还肩负着幼教的相关工作,可谓“身兼数职”,工作任务繁重。

第一年她所执教的班级成绩在全镇第七,第二年便赶到全镇第一。

孙玉芹老师2013年以前在萃清小学一直是负责教授数学,后来因为学校语文教师人手紧张,校领导安排她任教一年级语文。

也就是从那时起,孙老师开启了人生的语文教学之路,她下定决心,要将一个“门外汉”变成一个专业的语文教师。

在接下来的日子里,她一边钻研教材,探索教法,一边了解学生,研究学生,付出了很多的精力。

功夫不负有心人,任教语文以来,孙老师所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列第一,赢得了学校领导、老师及家长的好评。

给学生一碗水,老师需要一缸水孙玉芹老师的教学成绩有目共睹,她撰写的论文《小学语文口语交际教学初探》在中学生报《教研周刊》上发表;在县级语文教师范读比赛中,她以优异的成绩获得同行的一致好评;她所辅导的冯心宇同学的作文在济南市小红花征文比赛中获得三等奖。

取得这些优秀成绩,离不开孙老师不断的学习与实践。

给学生一碗水,老师需要一缸水,孙老师说:“学生一节课只有45分钟,要把45分钟全部利用起来,那就要给学生传授课程的精华,一般学生一节课我以3倍的时间备课。

我的班主任孙老师作文500字15篇

我的班主任孙老师作文500字15篇

我的班主任孙老师作文500字15篇第1篇:我的班主任孙老师老师是“妈妈”,老师是“园丁”,这话儿说得一点也没有错儿。

我们四年级三班的班主任孙老师,就是这样一位既像“妈妈”又像“园丁”的老师。

孙老师个头儿不高,瘦瘦的,戴着一幅紫花边儿眼镜,头发短短的、黑黑的,一笑脸上还有酒窝,弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛,样子看起来和蔼可亲。

课堂上,孙老师是一位严师,对我们要求很严格,认真细心地为我们讲课,传授知识,我们认真地聆听,尽情地吸收。

课后,孙老师又像是我们的妈妈,在生活中关爱我们,和我们一起开心地聊天、玩耍。

孙老师就像辽阔的大地,我们就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壮成长;孙老师就像蔚蓝的大海,我们就是一条条小鱼,在知识的海洋里尽情畅游;孙老师就像广阔的蓝天,我们就是一只只小鸟,在您温暖的胸怀里尽情翱翔。

要说孙老师是“园丁”,我们就是“幼苗”,孙老师每天都精心呵护着我们。

有一次阅读考试,我的成绩不太理想,孙老师让我去一趟儿办公室,我心里紧张极了!我慢腾腾地站起来,拖着沉重的步伐向办公室走去。

进了办公室,我走到孙老师面前,低下头,准备听孙老师训斥。

孙老师并没有说我,只是用平常的语气问我:“周韫涵,你想过这次没考好的原因吗?”我低着头,不说话,孙老师继续说:“我不批评你,我知道你最近活动多,每个人都有失误的时候,你别灰心,下次努力,回班吧!”我走出了办公室,细想着孙老师这一番话,暗暗下定决心,努力学习,下次这样类似的事情不再上演,活动多不能当理由。

孙老师不仅是一位好“园丁”,也是一位好“妈妈”。

有一天中午吃饭,荆树政拿来饭盒,只吃了几口,就不吃了,被刚刚走进门的孙老师看见了,“你为什么吃得这么少?是不是哪里不舒服?”孙老师关心地问。

“没有,就是不太想吃!”荆树政说。

“是不是饭不可口?不吃饭是不行的,下午咱们还要上课,要想下午有精神头儿,中午必须吃饱了!快去拿来饭,听老师的话,再吃点!男子汉,打起精神来!”孙老师鼓励着他。

有幸遇良师 青春路繁花作文

有幸遇良师 青春路繁花作文

有幸遇良师青春路繁花作文良师,多么温暖的词汇,像二月的微风,像三月的细雨。

他本是中国古典文化研究人,却也是我们可敬可爱的小课老师。

他长着宽壮的身躯,胖胖的,一笑起来让人觉得很慈祥,他就是孙老师,我心目中的良师。

上孙老师的课,你永远都不会乏味,这是一个很和蔼的老师,他基本上出口成章,上课常常引经据典,让我们在一个个历史场景中遨游,在一段段诗词佳话中沉醉。

当然,他上课也很有一套方法,不知不觉中眼界开阔了,知识沉淀了,对语文学习当然大有裨益。

记得有一次,孙老师读到顾城的《草》:“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好”,老师陶醉其中了,他眼睛半闭着轻轻的摇晃着脑袋,时而点点头。

接着,从孙老师口中不断涌出吟更多优美的诗句,卞之琳的《断章》让人憧憬,徐志摩的《偶遇》让人心动,郑愁予的《错误》让人叹惋,林徽因的《别丢掉》又是那么的让人伤怀,“我不是归人,是个过客。

”老师轻轻吟诵,眼眶微湿,他急忙背过身去轻拭,底下的同学也早已感叹不已,沉浸在诗歌的无穷魅力中。

那次老师打破常规,给大家上了一节文艺别致的诗词课。

孙老师平时看起来一点都不严肃,上课也经常随性而为,这节课因为一句诗词讲起了唐诗宋词,那节课因为一段历史事件讲起天朝帝国。

你从孙老师身上感受到源源不断的知识与历史的贮存,能学到上下五千年蕴含的文学精髓。

课上的孙老师意气风发,可以温文尔雅的品味诗词佳话,也可以怒发冲冠的批评腐败的满清政府,总之,他是一位非常厉害的老师。

然而孙老师也有严肃的时候,每节课布置的课后阅读与作文,都要不折不扣的完成,不然他会紧皱眉头,拿书本敲敲你的脑袋批评道:“作业为什么不完成呢?难道你不知道优秀是好习惯培养出来的吗?……”那时,你会觉得他很严厉,却也并不讨厌。

这就是我心目中的良师,我敬佩他学识上才高八斗,课堂上意气风发。

课后的严谨认真,感谢您,良师!。

我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)

我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)

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最美的教师作文400字(通用31篇)

最美的教师作文400字(通用31篇)

最美的教师作文400字(通用31篇)最美的教师作文400字(通用31篇)在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的最美的教师作文400字,欢迎阅读与收藏。

最美的教师作文400字篇1“亲爱的提奥,忧郁的天空下是广阔的麦田,我无法用言语表达我心中的悲伤与孤独……”每每忆起在您的课堂上朗读的梵高的家书、您用梵高的笔法绘出的作品,那美妙的课堂便让我回味无穷。

七年级时,您在一千多人中选中了我们班,一节新颖的公开课为我们的中学生活画下光荣的一笔。

平板电脑、智慧课堂、绘画软件,您的四处奔走为我们争取到了先进的设备,也使得我们这一节美术课走进了国家的视野。

第一次使用这些设备,我们自然是手忙脚乱,拿着联网的平板电脑,一会儿就飞出了课堂。

只有您才能聚拢我们的思绪,还手把地教我们绘画软件的用法。

录课时,您给了我一段梵高的家书,让我在课堂上朗读它。

面对好几台摄像机,我的腿有些发抖,是您的微笑给了我力量,我便极力地代入梵高的感情,那一段文字,我几乎是站在群鸦悲鸣的麦田上朗读出来的。

当时的掌声还在我心中回响。

谢谢您,亲爱的陆老师,您的鼓励和微笑为我几乎空白的初中生活画上了第一笔色彩,仿佛是《向日葵》中的明黄色,又像是《星月夜》中绚烂的夜空,深深地映在我的眼里、心里……最美的教师作文400字篇2她,身高肤白体微胖,银丝笑眼小红唇,精词妙句心中装,同学爱戴齐鼓掌。

她是深受同学们尊敬和爱戴的陈老师。

我们平时总喜欢粘着她,和她一起说说笑笑,亲热地喊她“陈妈妈”。

她有一张幽默的嘴,她上起课来滔滔不绝、神采飞扬,能把枯燥难懂的知识变得生动有趣,我们可喜欢上她的课了。

只见陈老师笨拙地将腰扭了一扭,一手举得老高,一手拍拍肚子,眼睛笑得弯成了一对月牙。

她一本正经地说:“今天我们来写观察日记,免费给一些没话题可写的同学提供一个话题。

可敬的老师作文精编

可敬的老师作文精编

可敬的老师作文〔精选3篇〕老师,是祖国的园丁;老师,是传递知识给我们的引路人;老师,是平凡而又伟大的工程师。

三年级时教我们的卢老师,就是一位可亲可敬的老师。

有一天,准备放学的时候,雨公公生气了,下起了瓢泼大雨。

许多家长在外面等着自己的儿女放学。

我心不在焉地想:糟糕,今天爸爸出差,妈妈又加班,我又忘了带伞,怎么办呢?“铃、铃、铃〞下课铃响了,同学们撑起雨伞回家去。

渐渐地,教室只剩下我一个人了。

一会儿,卢老师也要走了,她看见我一个人在教室里,似乎也看透了我的心。

她走过来,抚摸着我的头,说:“黄坚玲,是不是忘了带伞?〞我点点头。

“我送你回家去吧!〞卢老师温柔地说。

在一路上,卢老师把伞都推到我那边去,而她自己的肩膀全湿透了,她不在乎。

我到家了,我开了门正想叫老师进去喝杯茶,我回头一看,卢老师在离我150米处呢!我想她是跑着往回走的。

我看着她那湿透的肩膀,我的眼睛也湿润了。

看,多么可亲可敬的'老师!不只是卢老师,还有全世界上的老师,像老芭蕉一样,把“营养〞输送给我们,自己却慢慢地老了。

我赞美老师,我赞美老师那种可亲可敬的高贵品质!老师这个职业是神圣而又辛苦的,他们总是默默无闻地在他们的田地上辛苦地耕耘,我们的郑老师就是一个最好的例子!郑老师已经教我们语文6年了,大家对老师的感情都十分浓厚。

记得开学的第二天,我们下楼做播送操,由于是第一次身处这么多陌生人当中,我开始害怕,我想妈妈,我便哭了起来。

就在这时候,一只有力、温暖的手搭在了我的肩上,就像一个人用手把我拉出了无尽的黑暗。

我睁开眼,看到了灿烂的阳光。

我转过头,看到了郑老师灿烂的微笑。

哦!那是天使的微笑!“小朋友,你为什么哭啊?〞“我……我想妈妈。

〞我抽泣着。

“哦,放学了,妈妈就会来接你的。

别哭了,啊!〞“嗯。

〞我点了点头。

接下来,我一直没哭。

因为有那天使的微笑与温暖的手鼓励着我。

坚强、坚强、坚强……从那以后,我认为郑老师是一位可亲的老师。

那么,可敬又在哪里看出呢?有一次,郑老师的儿子生病了,她并没有去医院照顾孩子,而是依然给我们上课。

特殊的老师作文(精选两篇)

特殊的老师作文(精选两篇)

特殊的老师作文(精选两篇)篇一:特殊的老师我们班很多同学的英语成绩都很好,想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。

孙老师小平头、大眼睛,言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉,特别是他的英语课,好像是施了魔法,永远充满了魔力,非常枯燥难记的内容,课堂上,他竟然让我们在快乐的互动中,逐渐熟知和牢记了。

在一个暖洋洋的下午,又是孙老师给我们班上英语课,由于前不久功课作业较多,同学们过度疲劳,这节课上,大家都显得很困倦,总是提不起精神,孙老师见此情景,并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥,而是语气和善的微笑着说:“我们来做一个游戏吧?大家都轻松一下,怎么样?”话音刚落,鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天,像炸开了锅似的热闹,大家开始交头接耳的议论是什么游戏,孙老师这时又说:游戏是这样的,我在黑板上写很多单词,我念这些单词的时候,只张嘴不发音,不按顺序,看谁能猜出我念得是那个单词,有些单词还是上学期学过的,请大家回顾一下。

全班同学的积极性立刻被调动起来,有的同学则临阵磨枪,大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备,教室内刚才的困倦一扫而光,不见了踪影,我看着孙老师一张一合的口形,真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡,当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时,我立刻举手回答,竟然答对了,我的心里乐开了花。

“叮叮叮......”在不知不觉中,已经到了下课时间,我们还沉浸在上课时的欢乐中,已经能够熟练运用单词的我,这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的,他是为了提高我们的学习成绩,防止疲劳学习产生的困倦,才给我们安排了这个游戏。

孙老师,我爱您!您真是一位智慧又可敬的好老师,在这两年的英语学习中,您对我们花费的心血和精力,让我永远难忘。

篇二:特殊的老师今天上地第一堂作文课,在课前,我想:“这个作文老师肯定一进来就拉下一张脸,十分严肃,可当我们的作文老师走进教室,我的顾虑霎时间烟消云散了。

诲人不倦的孙老师

诲人不倦的孙老师

诲人不倦的孙老师做学生的我们,遇到过很多老师,其中有些老师教学水平高,备课严谨,但也有些老师会在课堂上让我们感受到一种特别的温暖和关怀,让我们铭记终生。

今天我想要介绍的就是那位诲人不倦的孙老师。

孙老师,是我们学校的一位语文老师。

学校里的老师大多是年轻的,而孙老师已经是一个年过花甲的老人了。

但是,他的精神状态却是比许多年轻人还要好。

每天早晨,当我们到校的时候,孙老师总是早早地来到教室,摆弄着自己的讲台和课件,显得非常认真负责。

在孙老师的课堂上,我最喜欢的一点就是他总是会花很多时间和我们交流互动。

我们会在古诗词中寻找启示,会通过阅读名著来探讨人生哲理,还会进行一些小组讨论和角色扮演等互动活动。

孙老师总是会引导我们抓住重点,分析思考,让我们更好地理解文本,同时也锻炼了我们的思辨能力和表达能力。

在孙老师的课堂上,我们不仅学到了很多知识,还能享受到一种轻松愉悦的氛围。

除了课堂上的教学,孙老师还会在班级里定期组织一些文学沙龙和朗诵比赛。

他会为我们选好诗歌和散文,让我们通过朗诵和分享来感受文学的魅力,激发我们的文学情感和创作热情。

而他也总是会借助这样的机会,向我们传递他的生活哲学和人生观,让我们能够更全面、更深刻地理解文学中蕴含的人生智慧。

孙老师还经常会热心地关心我们的生活和成长。

他会在课堂上问候我们的家庭,询问我们的生活状态,给我们一些富有启示性的建议和鼓励。

而在我们遇到一些难题和挫折时,他也总是会借助自己的亲身经历和智慧,给我们一些帮助和支持,让我们能够更好地面对困难和挑战。

在我的记忆中,孙老师就像是一盏温暖的明灯,照亮了我的成长之路。

他用自己的实际行动告诉我们,作为一名优秀的教师,我们要有高尚的师德和责任感,要在课堂教学中注重学生的思考和互动,要在班级管理中注重学生的全面发展和个性拓展。

而在我们未来的人生旅途中,他也会成为我们最宝贵的财富之一,让我们在不断的探索和实践中,不断向着自己的梦想前进。

我的老师孙涵泊主要内容

我的老师孙涵泊主要内容

我的老师孙涵泊主要内容
【最新版】
目录
1.老师孙涵泊的背景介绍
2.孙涵泊的教学特点和方法
3.孙涵泊对学生的影响和启示
4.作者对孙涵泊的感激和敬意
正文
我的老师孙涵泊是一位富有经验和才华的教育家。

他拥有深厚的学术背景和广泛的知识储备,对教育事业充满热情。

在我国教育界,他享有很高的声誉,深受广大师生的敬爱。

孙涵泊的教学特点和方法独具一格。

他注重培养学生的独立思考能力和创新精神,鼓励学生在课堂上积极参与讨论,勇于发表自己的观点。

他的课堂气氛轻松愉快,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在学习中成长。

此外,孙老师还善于引导学生发现自己的兴趣和潜能,为他们的未来发展奠定坚实基础。

孙涵泊对学生的影响和启示是深远的。

他不仅关注学生的学术成绩,更关心他们的身心健康和品格培养。

他时常教导我们为人处世的道理,让我们明白诚实、善良、勤奋、担当等品质的重要性。

正是在孙老师的悉心教导下,我们逐渐学会了如何面对生活的挑战,勇敢追求自己的梦想。

对于孙涵泊的感激和敬意,我无法用言语来表达。

他用自己的行动诠释了“桃李不言,下自成蹊”的教育真谛。

在我成长的道路上,孙老师给予了我无尽的关爱和支持,让我在迷茫时找到方向,在困境中重拾信心。

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老师,你真了不起作文

老师,你真了不起作文

老师,你真了不起作文老师,你真了不起作文老师,你真了不起作文1在我们的生活中,一直有一位和蔼可亲的老师默默无闻地为我们服务;他像一位园丁精心培育着我们;像一位父亲关心着我们,不让我们受到一点伤害。

这位老师便是我们的孙老师。

我们的孙老师,他经常穿着一件黑色的衣服,戴着一副黑框眼镜,他常常带着一个玻璃杯子,走到哪里,都要带着。

记得一个星期三的上午,那是一个下雨天。

到了下课时间,有的同学三五成群地飞快地往教室外面跑;有的同学却在教室里下象棋;还有的同学正在教室里写作业。

就在这时,我和其他几个同学正在走廊上追逐打闹、嬉戏玩耍。

我和其他几个同学正玩得十分开心,不知道怎么回事,我感觉好像有一个人不小心把我绊倒了,我的右腿疼痛难忍,我顿时流下了痛苦的眼泪。

我坐在地上站不起来,其中一位同学看见我受伤了,便去办公室里告诉孙老师。

过了一会儿,孙老师来了,孙老师看见我受伤了,就把我扶起来,然后,孙老师把我带到楼下。

他举着一把雨伞,带着我朝着医院的方向走去。

我看见雨伞的一大部分遮住我的身子,而雨伞的一小部分遮住孙老师的一半身子,孙老师的另一半身子已经被雨水淋湿,我感到十分感动。

到了医院,医生检查一下我的右腿,医生说没有什么破损的地方,休息几天就好了。

我看着孙老师淋湿的身体,我真想对孙老师说一声:“谢谢你。

”俗话说:“一日为师,终生为父。

”孙老师,您真像一位父亲一样关心着我,我一定要努力学习,不辜负您的期望。

孙老师,您真了不起!老师,你真了不起作文2有人佩服日夜操劳的父母;有人佩服形影不离的朋友;还有人佩服神通广大的历史人物……但我做佩服的,还是我们天天相见的人——老师孙老师是我们的语文老师,也是我们的辅导员。

他有乌黑的亮发,一双水灵灵的大眼睛下,微翘的鼻梁,不大不小的嘴,组成了一个能说会道,和蔼可亲的老师。

我们的孙老师是一个尽心尽力的人。

寒假刚开始,我们班几个同学提前做完了语文那本寒假作业,给了孙老师。

想不到,几天之后的作文班里,老师竟然把作业还给了我们,我们打开一看,里面密密麻麻的红字,都是老师一笔一画写的。

我最敬佩的人演讲稿2分钟范例6篇

我最敬佩的人演讲稿2分钟范例6篇

我最敬佩的人演讲稿2分钟范例6篇每一个人在心目中,都有一个令你难以忘怀,令你感动,令你敬佩的人。

那么你的心中最敬佩的人是哪一位呢?小编精选了一些关于我最敬佩的人演讲稿的优秀范例,一起来看看吧。

我最敬佩的人演讲稿2分钟范例1人们都说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是红烛,照亮了别人,却燃烧了自己……”这正是对孙老师的写照,她也是我最敬佩的人。

我的老师虽然很一般,大大的眼睛,戴着一副眼镜,嘴角上还有一粒痣,但她却是一本内容丰富的书。

上课时,老师就是一本“百科全书”,同学们不时提出不懂的问题,孙老师都会耐心地给我们解释。

随着一个个谜团的解开,老师带领着我们在知识的海洋中遨游。

课间的时候,老师常常在办公室里备课,准备下节课要上课的内容。

老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。

因此,上课时老师讲的津津有味,同学们都听得入了迷。

上作文课时,老师就是“作文大全”,老师总那么认真,那么耐心地教我们写作文,而且常常带一些作文书来读给我们听,当作范文。

每次同学们写好作文,老师都认真地批改,写评语。

正因老师这样,同学们的作文都大有进步。

我最敬佩的人——孙老师,她那勤奋、负责的品质真让我敬佩!我最敬佩的人演讲稿2分钟范例2我的妈妈是一个很平凡的人,但是,她那勤奋的背影令我敬佩。

妈妈很早就开始学习英文了,不过,妈妈学英文还得从那一次说起。

那天,我正要上英语课。

我和妈妈正坐电梯上去的时候,妈妈在电梯里看到了这样一则广告:哈博瑞森,有成人英语、日语、法语学习。

这时,妈妈有兴趣了,她问我:“儿子,你说我学什么好?”“英语。

”我脱口而出。

我也不知道是妈妈心血来潮还是真的想学好英文,但我知道妈妈突然间就喜欢上了英语。

从那以后,妈妈天天练口语,经常找我来说英文,而且她一有不懂的就到“爱词霸”这个网站去翻译查找。

还有一次,妈妈在电脑前抄东西。

我不知道她在抄什么就问:“妈妈,你在抄什么呀?”妈妈说:“你看一看就知道了。

”说完,又开始“工作”了。

我心中中的良师作文800字

我心中中的良师作文800字

我心中中的良师作文800字严师,多么的溫暖的语汇,像二月的轻风,像三月的绵绵细雨。

他本是我国传统文化科学研究人,却也是大家可亲可敬可爱的小课教师。

他长出宽壮的躯体,肥肥的,一笑起來令人感觉很慈爱,他便是孙老师,我心中中的严师。

上孙老师的课,你始终都不容易枯燥,这是一个很和蔼可亲的教师,他大部分对答如流,授课经常旁征博引,使我们在一个个历史时间情景中畅游,在一段段古诗词美谈中陶醉。

自然,他授课也很有一套方式,不经意间中见识宽阔了,专业知识沉积了,对学习语文自然大有益处。

还记得有一次,孙老师读到顾城的《草》:“草在结它的种籽,风在摇它的叶片,大家站着,不吭声,就十分幸福”,教师沉醉在其中了,他双眼半闭着轻轻地的晃动着脑壳,一会儿点了点头。

然后,从孙老师嘴中持续冒出吟大量优美的诗句,卞之琳的《断章》令人期待,徐志摩的《偶遇》令人动心,郑愁予的《错误》令人叹惋,林徽因的《别丢掉》也是那麼的令人怅然,“我并不是归人,是个匆匆过客。

”教师轻轻地诵读,眼圈沾湿,他赶忙背过身去轻拭,下边的同学们也早就感慨不己,沉浸在诗文的无限风采中。

那一次教师敢于创新,给大伙儿到了一节文艺范儿别具一格的古诗词课。

孙老师平常看上去一点也不严肃认真,授课也常常随性而为,这堂课由于一句古诗词说起了中国古典诗词,那堂课由于一段历史大事件讲起大天朝帝國。

你从孙老师的身上感受到源源不绝的专业知识与历史时间的存储,能学得上下五千年蕴涵的文学类精粹。

课上的孙老师斗志昂扬,能够温润如玉的品位古诗词美谈,还可以大发雷霆的指责腐坏的满清廷,总而言之,他是一位十分强大的教师。

殊不知孙老师也是有严肃认真的情况下,一节课布局的课后练习阅读文章与写作,都需要实实在在的进行,要不然他会紧皱眉,拿书籍敲一敲你的脑壳指责道:“工作为什么不进行呢?难道说你永远不知道出色是良好的习惯培育出的吗?……”那时候,你能感觉他很严格,却也并不反感。

我眼中的自己心中中的严师,我钦佩他学识上才高八斗,课堂教学上斗志昂扬。

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可敬可爱的孙老师
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班:“数学要换新老师啦!”顿时,全班像炸开了锅,同学们不禁议论纷纷:有的说:“老师是男是女?”有的说:“老师凶不凶?”还有的说……
“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。

映入我的眼帘是一位身穿黑白相间T恤和淡蓝色牛仔裤、二十多岁、中等身材、戴着黑色边框近视眼镜的男老师。

只见他剪着一头散发着青春气息的短发,眼镜后面闪烁着一双锐利无比的眼睛,说起话来铿锵有力。

随后,新老师进行了简短的自我介绍,他面带微笑地说:“同学们,我姓孙,在《百家姓》里面排行老三。

我既没有孙悟空那样的七十二番变化,也不如孙武那么用兵如神,但我教学方面可比他们俩厉害得多,大家以后就叫我孙老师吧!”好有趣的开场白,一下子我就被这位孙老师吸引住了。

自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!我也渐渐养成了课前预习,画图用直尺,做作业专心,课后复习的好习惯,我总觉得孙老师像影子一样跟着我们,在暗中帮助我们,指导我们1
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改正许多不良的习惯。

尽管如此,我的数学成绩还是时好时坏,为此我常常一筹莫展,但经过那次谈话,我又重拾学好数学的信心。

那是一个晴朗的早晨,我背着书包走在校园里,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,孙老师正面带微笑地走近我,他和蔼地对我说:“陈雨,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现他的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,对,那是和爸爸妈妈一样的目光,眼镜里满是期待。

虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼。

从此,我努力学习,在孙老师的帮助下,我的数学成绩终于达到了优秀。

“随风潜入夜,润物细无声。

”孙老师您就像那滴滴春雨,滋润着我们的心田,让我们如雨后春笋般茁壮成长,我将永远铭记您——我可敬可爱的孙老师。

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