人教版五年级下册 22.人物描写一组(全)

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人教版小学语文五年级下册第22课 人物描写一组 语文笔记

人教版小学语文五年级下册第22课  人物描写一组   语文笔记

四、课后问题:
1、小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下了怎样的印象?
小嘎子:狂,口齿伶俐,善于奉承,见风使舵。
2、“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的, 总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。” 体会这样写的好处。 严监生已经气息奄奄,还把手从被单里拿出来伸着两 个指头,为的是两茎灯草,生动形象地写出了一个爱财胜 过爱命的守财奴形象。
22、人物描写一组
一、字音
抖擞 破绽 扳不动 严监生 揩眼泪 一茎灯草 登时 纳罕 别住脚 敛声屏气 嫡亲 挑掉 二、形近字 媳 熄 宗 崇 骚 瘙 绽 淀 敛 俭
三、解词。 纳罕:惊奇、惊讶。 放诞:行为放纵、言语荒唐。 登时:立刻。 风骚:指妇女举止轻挑。
嫡亲:血统最接近的亲属。 精神抖擞:指表现出来的旺

五年级下册语文书22课人物描写一组生字

五年级下册语文书22课人物描写一组生字

五年级下册语文书22课人物描写一组生字语文五年级下册第22课是《人物描写一组》,课文每一个片段作家描写人物的方法,侧重点是不同的。

店铺为五年级师生整理了《人物描写一组》课文生字,希望大家有所收获!五年级下册语文书22课《人物描写一组》课文生字1《人物描写一组》生字【擞】读音:sǒu巧记:用手(扌)“数”数。

字义:【抖擞】振作,振奋组词:精神抖擞抖擞精神造字:形声法造句:人们休息了一会儿,又精神抖擞地往前走。

笔顺:“扌”略长;“娄”偏窄,“攵”的捺宜长。

2《人物描写一组》生字【绽】读音:zhàn巧记:一“定”连线(纟)。

字义:裂开组词:绽开破绽绽放绽露开绽皮开肉绽造字:形声法造句:孩童的脸上绽开了天真无邪的笑容。

笔顺:左窄右宽。

“定”撇宜短小,捺稳住重心。

字歌:有丝露破绽加青是靛蓝金属做钢锭水在白洋淀3《人物描写一组》生字【扳】读音:bān巧记:一只小手(扌)要造“反”。

字义:把一端固定的东西往下或往里拉,使改变方向组词:扳动扳倒扳闸造字:形声法造句:咔嗒一声,猎人扳动了枪栓。

笔顺:左窄右宽。

右部横撇的撇略带弯势。

字歌:手把闸门扳用木做案板走路返回家路上遇商贩4《人物描写一组》生字【咚】读音:dōng巧记:“冬”天寒冷张小“口”。

字义:形容敲鼓、敲门等的声音组词:咕咚咚咚造字:形声法造句:大石头咕咚一声掉到水里去了。

笔顺:左小右大。

右部横撇与捺平衡,两点上下对齐。

字歌:冬去冰雪融泉水声叮咚疼痛减一半转眼到年终5《人物描写一组》生字【监】读音:jiàn巧记:临字横日去(),“皿”字来垫底。

字义:帝王时代的官名或官府名组词:监生太监国子监钦天监造字:形声法造句:国子监是我国封建时代最高的教育管理机关。

笔顺:上部左竖短,右竖长;“皿”扁长,左右向里略收。

字歌:监加草是蓝竹条编花篮用木做门槛洪水多泛滥6《人物描写一组》生字【侄】读音:zhí巧记:有人(亻)来(至)。

字义:弟兄的儿子,同辈男性亲属的儿子组词:侄子侄女侄孙造字:形声法造句:这个小男孩就是我的侄子。

五年级下语文同步阅读及答案-22.人物描写一组-人教新课标

五年级下语文同步阅读及答案-22.人物描写一组-人教新课标

五年级下语文同步阅读及答案22.人物描写一组涩涩的香布袋俩人把枪和鞭放在门墩上,各自虎势儿一盏,公鸡鹐架似的对起阵来。

起初,小嘎子精神抖擞(shòu s ǒu ),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn dìnɡ)。

两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠(náo ráo),揪在了一起。

这一来,小嘎子可上了当(dānɡ dànɡ):小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去(钓 钩)他的腿,不料反给他把脚别(bié biè)住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.用“/”画去括号内不正确的读音和字。

2.这段话中有好些类似“猴儿似的”词语,巧借动物写出人物的特点,很有特色,请你找一找,摘录下来。

3.请用“○”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。

4.请用“﹋”画出描写小嘎子心理活动的句子。

5.动词的准确运用和心理活动的细致刻画,塑造了一个怎样的嘎子?涩涩的香布袋一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里,虽然事隔多年,但抹也抹不去。

那是“十一”长假的第三天,我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。

在下山的路上,导游阿姨告诉我们:“这儿的孩子正在放秋假,他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。

”同时,她也向我们介绍了这里的三大特产--花椒、山楂、核桃。

因此,我们特别留心石梯两旁的杂货。

突然,我的眼前一亮,一个卖香布袋的小女孩吸引了我。

她穿着一件大红色外套,脑后随意地扎着一个辫儿,一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。

她见我们走了过去,就对我们说:“买一个香布袋吧,能驱邪气,保平安。

”妈妈摸了摸香布袋,问她:“这是你妈妈缝好,让你来卖的?”“妈妈没让我做,这是我自己做的。

语文人教版五年级下册22《人物描写一组》

语文人教版五年级下册22《人物描写一组》

他,伟大,坚毅。孤身一人在荒
无人烟的孤岛上生活了28年。
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 临死前的严监生 “凤辣子”初见林黛玉
请快速扫读课文,文中的小嘎
子、严监生、王熙凤一定给你 留下了深刻的印象,请你用一 两个词概括他们各自都有什么 特点。
默读课文,看看课文中哪些语
句最能体现小嘎子鲜明的特点? 请用横线标出。
22 人物描写一组
卢龙县第二实验小学 李颖
2017.5
他,神机妙算。上知天文,
下晓地理,知人善用,刘备 曾经为他三顾茅庐,他写得 《出师表》千古传诵。
他,会七十二变,有一双火眼
金睛,手持金箍棒,保护唐僧 西天取经,后被封为斗战胜佛。
他,人称“及时雨”,仗义疏
财,扶危济困,有谋略,有志 向。

视频\资料片《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》.flv

视频\五年级下册情境-“凤辣子”初见林黛 玉.flv
推荐书目
从《小兵ห้องสมุดไป่ตู้嘎》《红楼梦》《儒
林外史》中任选一部作品读一读, 体会人物特点。
作业

运用学过的描写人物的方法,抓住一个人物 具体写一写人物的特点。

人教版部编本五年级下册语文《人物描写一组》课文原文

人教版部编本五年级下册语文《人物描写一组》课文原文

人教版部编本五年级下册语文《人物描写一组》课文原文摔跤“要不——摔跤。

”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。

小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。

胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声, 小嘎子摔了个仰面朝天。

_________①本文选自《小兵张嘎》,作者徐光耀。

小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一位名副其实的八路军战士的过程。

本文所选片段写的是小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。

他像一棵挺脱的树他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。

二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。

他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。

头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗; 脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

小学五年级下学期语文第22课《人物描写一组》

小学五年级下学期语文第22课《人物描写一组》

精神抖擞
傻大黑粗
小嘎子在家里跟人摔 跤,一向仗着手疾眼快, 从不单凭力气,自然不跟 他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭” 放在门墩上,各自虎势儿一 站,公鸡鹐架似的对起阵来。
起初,小嘎子精神抖擞, 欺负对手傻大黑粗,动转 不灵,围着他猴儿似的蹦 来蹦去,总想使巧招,下 冷绊子,仿佛很占了上风。
两个人走马灯似的 转了三四圈,终于三抓 两挠,揪在了一起。
虎势儿 ——站 猴儿似的——蹦 走马灯似的——转
精彩的摔跤比赛开始了,俩人各自虎 势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初, 小嘎子精神抖擞,围着胖墩儿猴儿似的蹦 来蹦去。胖墩儿塌着腰,合了裆,鼓着眼 珠子。两个人走马灯似的转了三四圈,终 于三抓两挠,揪在了一起,胖墩儿一身牛 劲儿,任嘎子怎样推拉拽顶,硬是扳不动。 小嘎子刚想用脚去钩胖墩儿的腿,反给他 把脚别住了,胖墩儿趁势一推,嘎子摔了 个仰面朝天。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是 还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是 还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他 把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇, 越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两 位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话, 把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
王熙凤 判词(猜一猜)
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。
一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。
容貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢
眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威 不露,丹唇未启笑先闻。
美丽俊俏,狡猾刁钻。
肖像描写的浓墨重彩
貌似可喜,实则可畏
老祖宗戏为“凤辣子”
深受喜爱
察颜观色,
随机应变。
先恭维,再拭泪,后转悲为喜 。

语文人教版五年级下册第22课《人物描写一组》

语文人教版五年级下册第22课《人物描写一组》

老葛朗台是小说着
力刻画的人物。他贪婪、
狡诈、吝啬[ lì n sè ] ,金
钱是他唯一崇拜的上帝。
独自观赏金子成了他的癖好。 临终前也不忘吩咐女儿看住金子。 他做起生意来是个行家里手,常装口吃耳聋,诱使对方上当受 骗而自己稳操胜券。 他家财万贯,但开销节省,每顿饭的食物,每天点的蜡烛,他 都亲自定量分发。 为了钱他六亲不认,克扣妻子的费 用;要女儿吃清水面包;弟弟破产他无 动于衷;侄儿求他,他置之不理。
薛四大家族由盛而衰的过程。
它是一部中国末期封建社会的百科全书; 小说以上层贵族社会为中心图画,极其真实、生动 地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部 生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影。是中国 古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
因当时社会环境和手抄流传,仅保存80回,现版本很多,
1958年,创作中篇小说和电影剧本
《小兵张嘎》。
精神抖擞sǒu
扳bān不动 手疾眼快
破绽zhàn
咕咚dōng 膀大腰粗
自读课文,初步感知 。 注意读准字音,读通句子,初步了解文 章的主要内容。
精读课文,感受形象。 边读边想象。
边读边在头脑里浮现小嘎子与胖墩摔跤的情景。
边读边加上动作体会 。
边读课文,边模仿文中主人公的动作。
带着自己的感受,有感情地朗读课文 。 体会写法 。
动作、神态上的细节描写 。
• 神态描写:就是指描写人物脸部 的细微的表情和姿态。
1.神态描写要表现人物性格物征 2.要集中笔墨,要面面俱到。 3.要与外貌描写适当区别,注意细致 观察,用心揣摩
《欧也妮·葛朗台》
是巴尔扎克《人间喜剧》
中的“最出色的画幅之 一”。小说叙述了一个 金钱毁灭人性和造成家 庭悲剧的故事。

五年级下册语文书第22课人物描写一组课文

五年级下册语文书第22课人物描写一组课文

五年级下册语文书第22课人物描写一组课文五年级下册语文书第22课《人物描写一组》课文《小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤》“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路军战士的过程。

下面这个片段写的是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。

“要不――摔跤。

”“是吗?”小胖墩儿跳起来了。

立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹞(qiān)架似地对起阵来。

起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

《临死前的严监生》严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

在这部小说里,作家吴敬梓用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。

在小说里,严监生是一个很有钱的人。

下面这个片段描写的是他临死前的情形。

严监生自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。

人教版五年级语文下册22.人物描写一组(精品)

人教版五年级语文下册22.人物描写一组(精品)
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课文中有几个关于严监生的动作、细节描写你 能找出来吗?从这些动作的变化中你体会到了什 么?
与大侄子的交 流
伸出两个指头,把头摇了两三摇。
与二侄子的交 流
越发指得紧了,把头又狠狠摇了几摇。
与奶妈的交流 那手只是指着不动,把眼闭着摇头。
与赵氏的交流
点一点头,把手垂下。
严监生是一个爱财胜过生命的守财奴
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阅读句段
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃 仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂 珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫 绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋 缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒 花洋绉裙。
雍容华贵
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一双丹凤三角眼 ,两弯柳叶吊梢眉 。身量苗条,体格 风骚,粉面含春威 不露,丹唇未启笑 先闻。
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我会读好下面一段话
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃 仙f子ēi:头上戴着金丝八宝攒c珠uán髻,jì绾w着ǎn朝阳五凤挂
chīyīngluò
珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫
tāo
绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋
kèn
缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒
zhòu
本文节选自第三回《林 黛玉进荣国府》。
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曹雪芹,名沾,字梦阮, 号雪芹,又号芹溪、芹圃。 清代著名小说家。他的一生 经历了曹家由兴盛到衰败的 过程,早年他过着豪华的公 子生活,晚年却穷困潦倒, 卖画度日,生活于贫困之中。 这种天壤之别的生活变化, 促使曹雪芹深刻地思考自己 的经历,对社会上种种黑暗 产生了不满,这就为创作 《红楼梦》打下了基础。
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃 仙f子ēi:头上戴着金丝八宝攒c珠uán髻,jì绾w着ǎn朝阳五凤挂

人教版五年级下册语文22人物描写一组

人教版五年级下册语文22人物描写一组
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出来的,他认为能胜过胖墩儿。
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
以问作答,看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的,为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
语言、动作描写
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
与二侄子的交流
越发指得紧了
两眼睁的滴溜圆 把头又狠狠摇了几摇
与奶妈的交流
那手只是指着不动
把眼闭着摇头
与赵氏的交流
点一点头
把手垂下
再读再悟,根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动
我的两个侄子哟,你们怎么就不明白你二叔的心思呢?你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢,该费了多少油啊!这哪里燃的是油啊,分明燃的都是银子呀!这样白白地糟蹋钱财,叫我如何断得了这口气哟!
《红楼梦》,又名《石头记》,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国府》。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
《红楼梦》写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵,兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公,弟弟贾源封荣国公,两家府第相连,就叫了宁国府和荣国府。到《红楼梦》开篇时,第一代人贾演、贾源,第二代人贾代化、贾代善都已过世,只有贾代善的妻子贾母还在。如今虽年事已高,把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持,自己只
发挥你的想象,运用人物描写的方法,尝试把小嘎子他们第二次摔跤的情景写出来。

五年级下册语文22 人物描写一组

五年级下册语文22 人物描写一组

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
边读边想,小嘎 子是一个什么样的人?
把最能体现人物特点
的句子划下来。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着
手疾眼快 不单凭力气 不跟他 手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他
一叉一搂 一叉一搂。
眼疾手快 不单凭力气
状元成才路 状元成才路 状元成才路
不跟他一叉一搂
状元成才路
聪明而富有心计
顾全大局 的蔺相如
知错能改
的廉颇
足智多谋
的诸葛亮
这些人物有着鲜明的特点,在我们心中留
下了深刻的印象。今天,我们要走进一组新的
课文,继续认识和亲近一些特点突出的人物形
象,感受他们的特别。
22 人物描写一组
sǒu
dānɡ
zhàn
bān
dōnɡ
精神抖擞
jiàn zhí
合裆
lánɡ
破绽
状元成才路
扳动
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这一片 段,作者重点抓住了人物的动作进行描写, 以此来表现人物的特征。请你仿照这种写 法,写一个片段。(可以是一次比赛,也 可以是一次体育活动)
小嘎子和 胖墩儿比 赛摔跤
小 嘎 子
精神抖擞 蹦来蹦去 占上风 顽皮机敏 揪在一起 推拉拽顶 处下风 富有心计 沉不住气 仰面朝天 失败
爱财胜过生命的守财奴 形象。 了一个______________________
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不 倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿 出来,伸着两个指头。 为的是并不重 要的两茎灯草 笔法犀利,令人发笑,这样一个爱 财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声 不倒一声的,真难受啊,真痛苦啊,可他 在难受中总不得断气,在痛苦中挣扎着伸 出两个指头,到底严监生有什么放心不下, 有什么牵挂呢?
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中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年分别 获第二届全国优秀儿童文学创作一等奖,2000年 出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届 “鲁迅文学奖”。
《小兵张嘎》故事梗概
抗日战争时期,生长在白洋淀附近的张嘎,目睹了奶 奶为掩护八路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌 人抓走,决心报仇,希望找到游击队,并跟他们一起生 活。可他没有枪。为缴获一支枪,他把游击队排长罗金 保误当作汉奸,闹了笑话。 在一次战斗中,嘎子真的缴获了一支真枪,为了不 让队长把枪收去,他竟违反军队纪律,将枪藏进树上的 鸟窝里。攻打敌人炮楼时,他偷偷从养伤的老乡家里跑 回部队参加战斗,不料在进城侦察时被捕。 面对敌人的审问,嘎子机智勇敢,刚强不屈,并在 战斗中设法逃出,配合游击队拔掉了岗楼,救出了钟亮。 战斗后,嘎子把枪取回并主动交给部队。游击队区队长 正式宣布接收嘎子为八路军小侦察员,并把这支枪交他 使用。
感悟写作方法 作者抓住严监生死前伸着两个 指头总不得断气的动作、细节、神 态描写来突出严监生的内心活动。 刻画了一个爱财胜过生命的守财奴 形象。
这就是“抱元宝跳井----舍命不舍财”
板书设计
临死前的严监生
两个指头 守财奴 两茎灯草
淋漓尽致
入木三分
中国四大吝啬鬼
钱钟书:《围城》里的李梅亭
徐复祚:《一文钱》中的卢至
自由读课文,想一想小嘎子是 怎样的一个人?你是从哪些句子感受 到的,把这些句子画下来。你可以
从人物的描写的词句中去体会。
语言
、动作描写
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出来的,他认为能胜过胖 墩儿。 “是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两 步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来 吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 以问作答,看出小嘎子的选择出乎小胖墩 的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔 跤的,为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
曹雪芹清代小说家,字梦阮,号雪芹、满洲正白旗 “ 包衣”人。自曾祖父起,三代任江宁织造,其祖父曹 寅尤为康熙皇 帝所信任。雍正初年,在统治阶级内部政 治斗争牵连下,曹雪芹家受到重大打击,其父被免职, 产业被抄,遂随家迁居北京,他性情高傲,嗜酒健谈, 具有深厚的文化修养和卓越的艺术才能,用十年时间, 从事《石头记》(即《红楼梦》)的创作。他的一生经历 了曹家由兴盛到衰败的过程,早年他过着豪华的公子生 活,晚年却穷困潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这 种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的 经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红 楼梦》打下了基础书中通过描写一个贵族官僚大家庭的 盛衰历史,塑造了许多典型人物形象,对当时社会的黑 暗腐败,进行了深刻的解剖和批判,并热情地歌颂了具 有异端思想的男女青年,成为我国古典小说中伟大的现
严监生是一个爱财胜过生命的守财奴
与大侄子的交流 伸着两个指头 与二侄子的交流 越发指得紧了 与奶妈的交流 与赵氏的交流 那手只是指着 不动 点一点头 把头摇了两三摇
两眼睁的滴溜圆
把头又狠狠摇了几摇
把眼闭着摇头 把手垂下
再读再悟,根据严监生的动作、神态猜测出他 临死前的心理活动
我的两个侄子哟,你们怎么就不明白你 二叔的心思呢?你看那灯盏里的两茎灯草 正燃着呢,该费了多少油啊!这哪里燃的 是油啊,分明燃的都是银子呀!这样白白 地糟蹋钱财,叫我如何断得了这口气哟! 奶妈,亏你还在我家呆了这么多年,竟 连我的这点儿心思都不懂,真是气死我了!
严监生 小嘎子
王熙凤
小嘎子和胖墩儿
比赛摔跤
徐光耀生于1925年8月,河北雄县人,中国当
代著名作家、电影编剧家。1938年参加八路军, 同年参加中国共产党。1950年出版长篇小说《平 原烈火》。1958年,创作中篇小说和电影剧本 《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《数明 和莺花》、《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》, 另有剧本拍摄成影片的共三部:《新兵马强》、 《望日莲》、《乡亲们哪》。
临死前还惦记着这点小事,表明了 什么?
本段通过人物的语言、细节、动 作的描写,塑造了一个十足的吝啬 鬼形象,人都快死了,不挂念亲人, 却只挂念小油灯里多用一根灯芯, 真是又可气有可笑。
课文中有几个关于严监生的动作、细节描写你能找 出来吗?从这些动作的变化中你体会到了什么?
诸亲六眷 诸亲六眷的话 严监生的表现
理解词语
精神抖擞:抖擞:振作。指表现出 来的旺盛的活力。 惯手:指惯于做某种事的人。 冷绊子:俗语,指乘人不备时,暗 中耍弄手段陷害别人的行为。 破绽:衣服上的裂口。比喻说话做 事时露出的漏洞。
课文写了一件什么事?
课文主要描写了小嘎子和 胖墩儿比赛摔跤的情景。在 摔跤的过程中,嘎子时时处 处想使巧招,结果反被胖墩 儿摔了个仰面朝天.
在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神 奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人 物形象,比如,神通广大的孙悟空,顾全大 局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的 武松……在作家的笔下,这些人物特点鲜明, 让我们印象深刻,久久难忘。 今天,我们要走进一组新的课文,继续 认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,
感受这些人物的特点。体会作家描 写人物的方法,并在习作中学习和 应用。
作者是用什么方法来刻画人物? 这样的方法有什么作用?
作者主要抓住了人物的动作、神态、 语言进行刻画。这些描写丰富了人物 性格,让读者好像看到了人物的动作。 一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心 计的小嘎子仿佛就站在我们眼前,栩 栩如生。
精读课文:
找出描写精彩比赛的句段背一背
பைடு நூலகம்
总结 1. 通过本文的学习,我知道了描 写人物的方法有( )。
2.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》片 段,主要是通过人物的‗‗‗‗‗‗‗和 ‗‗‗‗‗‗的描写,突出了小嘎子 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的性格特点。
可以阅读《小兵张嘎》或观看这 部电影。
(之二)
课前提示
严监生是我国古典讽刺小说 《儒林外史》中的一个人物。 在这部小说里,作家吴敬梓用 讽刺的手法,描写了封建社会 读书人对功名的追求,以及他 们的生活状况。在小说里,严 监生是一个很有钱的人。
动作描写,表现胖墩丝毫不给小 嘎子可乘之机,确实是摔跤的惯 手,为后文战胜小嘎子做了铺垫
这一来,小嘎子可上了当:小 胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任 你怎样推拉拽顶 ,硬是扳不动他。 “推拉拽顶”说明什么? 外貌描写,小嘎子处于劣势时“推 拉拽顶”的表现,说明他积极开动 脑筋,试着运用各种方法。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用 脚腕子去勾他的腿,不料反给他把 脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一 推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面 朝天。 “沉不住气”说明什么? 动作描写,说明小嘎子对半天不能 取胜极不耐烦。表现了他急躁、争 强好胜的性格特点。也预示着他的 失败。
他家有十多万两银子,钱过百 斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成 行,良田万亩,铺面二十多间,经 营典当,每日收入少有几百两银子。
——摘自《儒林外史》
阅读提示
自由读课文,想一想严监生是
怎样的一个人?你可以从人物的动
作描写、细节描写的词句中去体会。
阅读句段
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不 倒一声的,总不得断气,还把手从被单里 拿出来,伸着两个指头。
那么,在你们的心目中,小嘎子和 小胖墩儿分别是怎样的人呢?请同学们 在下面的横线上,填上你认为合适的词 语: ______________________的小嘎子 ____________________的小胖墩儿 (聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机 敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心 计、争强好胜)
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼 快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎 势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。 从小嘎子摔跤方式的选择可以看出什么?
小嘎子清楚两人在形体上的差距, 认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大 腰粗,一身牛劲”的胖墩儿的。于是小 嘎子选择了“随便摔”,表现了小嘎子 聪明而富有心计的性格特点。
dăo 一声不倒一声 tán láng 郎 中 吐 痰
穿梭 挑断一茎
诸亲六眷 一茎灯草
郎中 插口
哥子 记念
医家 监生 穿梭 登时 故此
文中称男孩子为( 哥子 ) 称中医的医生为( 郎中),又叫( 医家 ) 所有的亲戚,叫 ( 诸亲六眷 ) 立即、马上叫( 登时 ) 来回跑叫( 穿梭 ) 插嘴叫( 插口 ) 因此、所以叫( 故此 ) 一根灯芯叫( 一茎灯草 ) 牵挂、惦记叫( 记念 )
严监生为什么要伸出指头?
动作描写。严监生奄奄一息,还惦 记着什么,为后文写他舍命不舍财 的吝啬鬼形象做铺垫。
阅读句段
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是 还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两 三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不 是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?” 他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇, 越发指得紧了。 “狠狠摇了几摇”说明了什么?
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻 大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦 来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛 很占了上风。 (不占上风)
红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点?
神态、动作描写,小嘎子利用对方 的弱点,“总想使巧招”,可以看出 小嘎子争强好胜、机敏、富有心计 的个性特点。
可是胖墩儿也是个摔跤的惯手, 塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子, 不露一点儿破绽。
庄 子:《外物》篇里的监河侯 吴敬梓:《儒林外史》中的严监生
世界四大吝啬鬼
莎士比亚 《威尼斯商人》
莫里哀 《悭啬人》
果戈里 《死魂灵》
巴尔扎克 《欧也妮· 葛朗台》
夏洛克
阿巴贡
泼留希金
欧也妮·葛朗台
(之三)
“凤辣子”初见林黛玉
《红楼梦》又名《石头 记》,在我国文学史和世界 文学史上都占有重要的地 位。被喻为中国古代的百科 全书。全书以林黛玉和贾宝 玉的爱情故事为中心,揭露 了封建统治阶级的罪恶和腐 朽本质,揭示了封建社会必 然崩溃的历史发展趋势。 本文节选自第三回《林黛玉进荣国府》。
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