小学作文三年级日记：三年级最后一节美术课……-精品

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难忘的美术课300字作文_记事作文

难忘的美术课300字作文_记事作文篇一：难忘的美术课星期三的下午，有我最爱上的美术课。

上课铃响了，同学们都冲进教室。

张老师进了课堂后，教师里仍然闹哄哄的，老师很生气，便说：“这是我带你们班最后一堂课，希望你们能表现好一点。

”同学们都以为老师在开玩笑，摆出一副不以为然的样子。

可是课才上了一半，老师就转过身去，在黑板上写下了一行字，同学们仔细一看，原来是老师的QQ号和手机号码。

她还说欢迎同学们寒假去她的画室玩。

这一下同学们都愣住了，教师里变得鸦雀无声。

过了一会儿，大家连忙从书包里拿出了作业记录本，记下了老师的号码。

后来，同学们都自觉地安静了下来。

下课了，大家都议论纷纷。

以前，同学们都想快点下课，可这节课不同，大家真希望这节课的时间再长一点。

张老师虽然只带了我们两个月的课，可是同学们都很喜欢她，她上的课非常轻松愉快，她画的画也很美，她还经常把她的画作送给那些表现好、画得好的学生们。

这真是一堂难忘的美术课。

篇二：难忘的美术课就要上了美术课了，同学们高兴得乐开了花儿，因为美术课让我们快乐，所以我们都非常喜欢它。

上课铃声一响，同学们都眉开眼笑，这时，美术老师要教我们做纸巾画了，同学们都静下心来慢慢学习。

美术课开始了，先把纸巾放进水中浸泡两分钟，然后捞起来，把水拧干，接下来放入浆糊，搅拌均匀，又把各种颜料放入塑料碗里，再放进纸巾搅拌均匀，粘到画板上，最后，用牙签粘好后就可以了，只要认真粘完，就可以创作出美丽而又有趣的一幅图画了。

课上了一半以后，有些人觉得做纸巾画既麻烦又耽误时间，便放弃了，可是美术老师耐心地教导我们：“做事要有耐心，如果没有耐心，是不可能把一件事做成功的”。

老师的这句话让我受益匪浅。

这节美术课意义非凡，因为它不仅让我学会了制作了一幅美丽有趣的图画，更让我受到了许多的启发，我们做事一定不能敷衍了事，必须认真仔细，还要有足够的耐心，有了这些“因素”我们做事才有可能成功。

想起这些道理，再想想学校里的画，美丽而有趣，他们难道不是凭着自己的认真和耐心创作的成果吗？这节有意义的美术课将永远存留在我的心间。

难忘的美术课作文

难忘的美术课作文在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你有了解过作文吗？下面是为大家收集的难忘的美术课作文，希望对大家有所帮助。

在我五彩斑斓的记忆中,三年级的一次美术课最为难忘,直到现在我还记忆依然清晰。

那天的最后一节是美术课，这节美术课要用蜡笔，可我却在收拾东西的时候忘记了带蜡笔，我在美术包里找来找去，希望蜡笔就在里面，可是怎么找始终都不见蜡笔的踪影。

哎！这该怎么办呀！打电话叫在幼儿园上班的妈妈送一盒过来？可是看看手表，马上就要上课了，这样肯定来不及。

找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？我着急的像热锅上的蚂蚁，这时，我的同桌走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带蜡笔了，你能借我用一下吗？”她爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一盒蜡笔在认真画着自己的作品，用蜡笔仔细地画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。

这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。

我喜欢画画，美术是最喜欢的课程。

每次画画，我都会拿起画笔，大胆构思，画出自己心中最美的画面。

有一次，老师带我们到学校后面的小山进行写生。

为了让自己更专心画画，我特别找了一處比较僻静的地方进行写生，由于没有其他同学的吵闹，我专心致志地构思，想用自己的画笔画出眼前最最美丽的景色。

我认真地观察着周围的一切，以活泼的小昆虫、小动物和高大笔直的树为题材，画出午后的小山一角：郁郁葱葱的树木，各色鲜艳的花朵，形状各异的石头；三五成群的小麻雀在地上寻找食物；蜜蜂来来往往，在花丛中穿梭，它们正忙着采花粉呢……时间一分一秒地过去，小山一角也“走进”了我的画面。

正当我沉醉在小山的世界中时，下课铃声响了。

唉，我还想多待一会儿，多画一会儿呢！我只好和小山说再见，将作品交给美术老师。

难忘的美术课作文500字400字300字200字

难忘的美术课作文500字400字300字200字难忘的美术课作文500字400字300字200字篇一：难忘的美术课在我的脑海里，有许多让我难忘的事，其中就有一节让我难忘的课，那就是美术课。

星期一的最后一节是美术课。

一上课，老师就对我们说：“同学们，你们喜欢美术吗？今天这节课，就让我们一起来学习纸巾画吧。

”我和同学们听了欣喜若狂，怎么纸也能做画？可没过多久，在老师的指导下，同学们也都表现得很好。

老师一边教我们粘贴画，一边为我们讲了许多有趣的故事，比如：泼水节是怎么来的，过年为什么有拜年的习俗等，同学们睁大眼睛，全神贯注地听着。

老师告一边说：很后悔，”同难忘的美术课我上了许多难忘的课，其中我记忆犹新且特别难忘一节课，是上个星期的美术课。

“叮叮叮”，上课了，我们怀着高高兴兴及期待的心情来上课，因为这是我们第一次上国画课。

一开始，我们不知道怎么画，老师耐心的跟我们说：“首先把藤黄挤多一点，放在笔肚上，把朱砂挤少一点，就可以画了。

第一次，我没有经验，没画好，第二次依然没有画好，第三次我心里暗暗的想，别人能做得到的事，我也能做得到，结果，我真的画了一些栩栩如生的枇杷，开心极了！看着我画的水灵灵的枇杷，真想吃一口，回家我给妈妈看，妈妈夸我画的真好！难忘的美术课今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动---去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物送给四川雅安的小朋友们。

我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。

“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。

”爆炸头哥哥说。

我用笔沾了水，挤上红色和黄色的颜料，用水调开变成了橙色，再提起笔，侧锋画了萝卜的身子，然后挤了点绿色，画了一个柄。

一节美术课作文_三年级作文

一节美术课作文_三年级作文篇一：好玩的美术课郑骥星期五下午的美术课真好玩，老师教我们用橡皮泥做东西。

老师教我们把橡皮泥搓成一个圆球，再用手压得扁扁的，就成了一个圆形，还规定我们不能用模型做。

我想啊想，决定做一个太阳和星星。

我先拿了一块天蓝色的橡皮泥，用手搓成一个圆球，再用力压得扁扁的，它就成了一片蓝蓝的天空。

我又拿了桔黄的橡皮泥，先做成圆形，再用剪刀剪成五角星的形状，还撕了很多桔黄色的小点点做小雨滴。

我再用红色的橡皮泥做成一个圆圆的太阳。

最后，我把桔黄的星星和星星雨、红色的太阳粘到蓝蓝的天空上，我的作品就完成了。

篇二：好玩的美术课洪绿悦今天上午第二节课，我准备好了妈妈为我新买的毛笔和水彩颜料，还有纸杯。

这节课和平常的美术课不一样，因为今天有校长来听课。

开始画了！老师先叫我们从美术学具袋里拿出几张宣纸。

她自己做“丝巾”给我们看。

我先把宣纸乱折一气，再把折好的宣纸浸进已经调好的黄色颜料里，纸吸收了许多的黄色的颜料，我怕它太湿了就用餐巾纸擦了擦。

然后，我把宣纸慢慢地打开，呀！宣纸的四角都有颜料了！我又用一些自己想的折法，把宣纸又折小了，蘸了多余的颜料。

最后，我用细小的水粉笔点缀了一下，就做好了“丝巾”。

我马上把它贴在了黑板上，黑板上，我的“丝巾”与众不同。

篇三：有趣的美术课昨天下午第二节是我拭目以待的美术课，因为这节课老师教我们画画。

做好眼保健操，我感觉很奇怪，体育老师为什么在教室里？这节又不是体育课。

何老师说：“这节课美术老师教你们画兔子、青蛙、企鹅、袋鼠。

第一组画企鹅，第二组画兔子，第三组画青蛙，第四组画袋鼠。

”我是第一组的，我画企鹅。

我心里想：我可真幸运，画最简单的企鹅。

于是，我专心致志地画了起来。

企鹅画好了，我觉得我画得非常好看、逼真。

我把它给体育老师看，何老师说：“画得真好看！能帮我画一下吗？”“好，没问题。

”我满口答应。

于是，我又埋头画了起来。

美术课可真有趣！篇四：有意思的美术课孙靖今天，我们上了一节有趣的美术课，我很喜欢。

难忘的美术课300字作文

难忘的美术课300字作文难忘的美术课300字作文篇一：难忘的美术课这个星期三下午的最后一节课是美术课，那天阳光明媚，太阳高照。

本来可以创造一幅很漂亮的画，但是，在老师讲课的时候，一位女同学和一位男同学异口同声的说：“老师，快点让我们画画吧！”老师严肃地说：“我不说，你们知道要画什么，应该怎么画吗？如果知道的话，那你们为什么要来上学呢？既然会画，那干嘛不在家里画呢？那你们知道来学校最主要的目的是什么吗？”同学们都纷纷举起手，有的说是来学习的。

老师说：“不对，不仅仅是学习。

”同学们又低下头想了一会儿，又纷纷举起手来，有的说是来尊敬老师的。

老师说：“也不对，不仅仅是学习，也不仅仅是尊敬老师，而是学习怎么样做人，这两位同学做人的方法是不正确的，老师在讲台上讲课，讲给你们听应该怎么画，画什么东西的时候，你们不能在下面大喊：快点画画吧！快点画画吧！”由于这两位同学在老师还没讲完的时候吵着要画画，所以，老师跟我们讲了一节课的做人的道理。

老师的话让我受益匪浅，我以后无论在学校还是在外面，都要尊重别人，要等别人说完话自己再说。

篇二：难忘的美术课老师早给我们说过，今天美术课要画画贴在教室外面的墙上去，我很期待。

今天刘老师告诉我们，她发现我们画的鱼和船最好，她就让我们二选一，我感觉自己画船没大有创意，于是我就选择画鱼。

我画的时候，刘老师正好从我身边走过，我就问她：“刘老师，水可以画成彩色的吗？”刘老师回答：“可以！”因为以前有一次教训，我感觉到彩色的水是向前跑的，这次就没有画彩色的水，而是画成了红色。

以前我画鱼的时候画的鳞很小很小，刘老师让我涂色，我感觉很困难，就用一个颜色在鱼的身体上一列一列地涂，当我把画交给刘老师的时候，刘老师说我画的那条鱼有一个缺点，就是鱼的身体是一个颜色涂下来的，不太美观，以后要注意。

所以这次我就吸取了以前的教训，把鱼鳞画得大一点，涂成彩色的，真是一节难忘的美术课！篇三：一节美术课上课了，美术老师说：“大家打开美术书第二课，这一节课画第二课，题目是《自己创造一个博物馆》，我看见美术书上那一幅画：日本水果博物馆，我想创作一个漂亮的水果博物馆，我把脑中的东西画出来，画一个圆圆的东西像鸡蛋一样圆圆的，加上几片叶子在上面，变成了一个波萝，在旁边画一个圆圆的东西，加上一个长长的东西黑色的，在加上一片叶子在上面，变成了一个苹果，画完了，在把我画完的画上颜色，过一会画完了，我想一想有一个东西没画？门口，我把它补上去，我又看一看有什么东西没画，看完了，我交上给美术老师的时候，心里很紧张怕老师说：”重画。

三年级下册美术课作文

三年级下册美术课作文
今天美术课真飘渺虚幻！老师说要画“春天”。

我脑子里立即蹦出绿油油的草地、五颜六色的花朵，还有吱吱喳喳的小鸟。

我拿起画笔，想画一棵耸起的树。

只可惜，怎么也画不好，我总是歪歪扭扭的。

我画完后还有些丧气，不由得想放弃。

这时，老师走过来，轻轻地揉了揉我的肩膀，指了指窗外说：“你再仔细看看那棵树，它是不是很美？”
我抬起头望去，阳光洒在枝头上，树叶像在跳肚皮舞。

老师又说：“你注意到的，能够感觉到的，都可以画在画纸上。

”
我深吸一口气，拿起手中的画笔，开始郑重地仔细观察，看到了阳光、树叶，还有远处的小河。

我用普通的颜色，悄悄地描画着它们。

画完后，我突然发现我的画纸上，透露出春天的气息。

我咧开嘴笑了，以前，画画不是简单的细细描摹，而是用心体会，用自己的思想感情。

下课后，我拿着我的画，冲到操场，和同学们分享我的喜悦。

我们围成一个圈，望着彼此的作品，脸上洋溢着青春的甜蜜笑容。

美术课真奇妙！它让我看到了世界的美，也让我看见了自己的潜力。

我以后要继续努力学习，画出更美的作品！。

【六年级作文】最后一节美术课

【六年级作文】最后一节美术课今天，我很开心，因为有美术课。

上课铃声响过之后，美术老师迈着轻快的步子，走进我班教室。

同学们看见可爱美丽的美术老师，连声欢呼起来。

老师平易近人的说道：“今天就是我们这一学期的最后一节美术课了，又就是必须至了新年，所以，我们今天就以新年为题，画一幅辞旧迎新的图画”。

同学们顿时高兴出来。

一想到要过新年了，以往的过新年，都是班级组织我们开展活动，大家表现的很突出，联欢会有喜欢唱歌的，大都唱一些流行的歌曲。

还有喜欢搞笑的同学，做一些有趣的活动项目。

每次联欢会，都有我一个必演的节目：拉二胡。

还有我们每年的新年联欢会都要为难我们可爱的老师们，表演一个节目。

一想到这些，大家就动笔画了起来。

我和同桌不约而同的想起短蕊一幅这样的图画：调皮的美术老师和我们一起唱歌跳舞搞游戏，大家很高兴。

于是我们展开了分工，我负责管理画老师的外貌，同桌负责管理画同学们的舞蹈动作。

还是我们的动手能力不弱，原本可爱的老师，在我的笔下，变成了一个“妖怪”，我把老师美丽的大眼睛图画变成了芝麻粒一样的小眼睛，又把老师习惯穿着的长裙图画变成了时尚的短裤。

反正就是不说道的话，谁都看不到就是我们的美术老师。

没有办法，我在旁边标明——这个美女就是我们的美术老师。

同桌看见了我的话，忍不住苦笑出来声去。

这笑声引发了美术老师的特别注意，她也至我们身边驻足观看继续观望。

已经开始的时候她还认真的看著，当看见了我的标示以后，原本笑盈盈的脸庞有点变长了，原本就是上唇的嘴角拖下来……我一看，风声不对，赶紧对老师说道：“老师，这就是生硬，我本人的画画水平太差了，老师，您无法和我一般见识吧”。

老师的脸色稍稍的不好了许多。

下课的时候，老师又走到了我的身边，对我说：“刚才是我跟你开了个玩笑，喜欢画老师可以随便画，只要开心最好，不过，画画，最好要画的像啊，你看，你画的根本不是我吧”老师微笑着走出了教室。

这就是本学期最后的一节美术课，这文言使我很难以忘怀。

写美术课的日记三年级

写美术课的日记三年级[日期] [星期] [天气]今天真是超级特别的一天，因为有美术课！一想到美术课，我心里就像揣了只小兔子，兴奋得不行。

上课铃响之前，我就早早地把美术工具整整齐齐地摆在了桌子上，彩笔、画纸、橡皮擦，一个都不能少。

就等着老师一声令下，开启这奇妙的美术之旅。

老师走进教室的时候，脸上带着神秘的笑容，我心里就琢磨着：“这节课肯定有好玩的！”果不其然，老师说今天要画我们最爱的小动物。

我一下子就犯了难，小动物那么多，到底画啥好呢？看看同桌，他好像已经胸有成竹，拿起笔就准备开画了。

我左思右想，最后决定画我家那只调皮的小花猫。

说起我家这小花猫啊，那模样简直太逗了。

它的眼睛圆溜溜的，就像两颗明亮的宝石，白天的时候瞳孔缩成一条细细的线，到了晚上，那瞳孔就变得又大又圆，黑咕隆咚的，好像能把整个世界都看个清楚。

它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，一有什么风吹草动，那耳朵立马就动一下，可机灵啦！它身上的毛是黑白相间的，摸起来软乎乎的，就像棉花糖一样。

每次我放学回家，它总是在门口等着我，一看到我，就“喵喵喵”地叫个不停，还在我脚边蹭来蹭去，那撒娇的样子，真是让人忍不住想抱抱它。

我先画了它的头，哎呀，这圆脑袋可不好画，画了好几次都觉得不太像。

我一边擦一边小声嘀咕：“小花猫呀小花猫，你可别嫌我把你画丑了。

”好不容易把头的形状画好了，接着画眼睛。

我特别小心地勾勒着眼睛的轮廓，想着一定要把它那明亮又机灵的眼神画出来。

画完眼睛，我又给它添上了几根细长的胡须，那胡须就像一根根小天线，可神气了！身子部分可难画了，它那胖乎乎的身体，蜷缩起来的时候就像一个毛茸茸的球。

我努力回忆着它睡觉时的样子，一笔一笔地画着，可画出来的怎么看都觉得有点别扭。

我咬着笔头，皱着眉头，心里那个着急呀！这时候，老师走了过来，看了看我的画，笑着说：“别着急，你想想小花猫走路的姿势，是不是能找到点灵感？”老师的话一下子点醒了我，我闭上眼睛，仿佛看到小花猫在我面前大摇大摆地走着，那屁股一扭一扭的，太有趣了！我赶紧修改了画，这下看起来好多啦。

别了美术课的作文

别了美术课的作文
“这美术课咋又没了！”我忍不住大声嘟囔着。

周二下午，最后一节课的上课铃响了，大家都满心期待着美术老师的到来，因为美术课总是那么有趣，可以自由自在地画画。

我和同桌兴奋地讨论着这节课要画什么。

“我觉得我要画个超级大城堡！”我得意地说。

“哼，那有啥，我要画一片神秘森林。

”同桌不甘示弱。

然而，等了好久，走进教室的却不是美术老师，而是班主任。

她一脸严肃地说：“同学们，这节课美术老师有事，改成自习课了。

”顿时，教室里一片唉声叹气。

我失望极了，感觉心里空落落的，那超级大城堡也画不成了呀！我无奈地趴在桌子上，看着窗外的天空，那原本应该充满色彩的天空此刻也变得灰蒙蒙的。

同桌用胳膊肘碰碰我，说：“唉，真倒霉，又上不成美术课了。

”
我气鼓鼓地说：“就是呀，这都好几次了，美术课怎么老是被占呀！”
“这学校也太不重视美术课了吧，难道画画就不重要吗？”前桌也转过头来抱怨。

“对呀对呀，我们也需要艺术的滋养呀！”大家你一言我一语地说着。

我在心里暗暗想：美术课就像我们生活中的一道彩虹，能给我们带来快乐和惊喜，可现在这道彩虹怎么老是消失呢？这就好比我们期待了好久的糖果，突然被告知没有了，那种失落感真的好难受。

难道学习就只能是枯燥的课本和做不完的作业吗？我们也需要一些不一样的色彩呀！
别了，美术课，真希望你能早点回来，让我们的校园生活重新变得丰富多彩！。

小学三年级美术下册同步作文(优秀范文)

小学三年级美术下册同步作文(优秀范文)
美术是一门让我快乐的课程。

在小学三年级的美术下册中，我
学到了很多有趣的东西。

本册课程中，我们研究了很多不同的绘画技巧和艺术形式。

其中，我特别喜欢研究水彩画。

水彩画色彩明亮鲜艳，让画作看起来
生动有趣。

为了学好水彩画，我勤加练，掌握了一些基本的水彩画
技巧。

现在，我可以用水彩画描绘出美丽的风景和可爱的动物。

除了水彩画，我还研究了其他的绘画技巧，比如素描和立体画。

素描是一种只用铅笔绘制的黑白画，通过不同的阴影和明暗来表现
物体的形态。

立体画则是让画作具有立体感，使画中的物体看起来
更真实。

通过研究这些技巧，我能够更好地表现自己的想法和感受。

在课堂上，老师还教给我们一些著名艺术家的作品和艺术品鉴赏。

我们研究了很多有趣的艺术作品，了解了各种不同的艺术风格
和表现方式。

从这些作品中，我学到了很多对艺术的理解和欣赏。

通过研究美术，我不仅提高了自己的绘画技巧，还提升了自己的创造力和想象力。

绘画是一种表达自己内心世界的方式，让我感到非常快乐和满足。

我相信在以后的研究中，我会继续努力，更加热爱美术。

以上就是我在小学三年级美术下册学习的一些经验和收获。

美术课程让我更加热爱艺术，也让我发现了自己的绘画天赋。

我期待着在未来的学习中能够继续探索艺术的奥秘，用画笔创造出更多美丽的作品。

三年级叙事作文：美术课_300字

三一文库（）三年级叙事作文
美术课_300字
今天第三节课是美术课，眼保健操一结束。

李老师就把大屏幕打开了，并对我们说：“今天我们画”眼睛的畅想“。

”老师把鼠标一点，屏幕上出现了一只巨大的眼睛，眼睛的瞳
孔成了一张碟片，碟片上印着蓝天和白云，老
师开始讲解了：“这幅画叫《错误的镜子》，意
思是……”
老师又给我们看一幅画，画的是一只白
天鹅，鹅的身体上有一只大眼睛。

接着老师又展示了几张学生作品，其中
一幅是眼睛里有几个小朋友手拉手，眼睫毛是
用英文“和平”代替的。

我们纷纷抄袭那张画。

我的画画得是一
个火星人和中国人一起驾驶飞船在宇宙旅行，
眼睫毛上半部分是用拼音“世界和平”，下半部
分是用拼音“宇宙和平”。

下课铃依旧响起，同学们依旧排队放学，但我隐隐约约觉得这节美术课比以往更有趣。

20 × 20。

最后一节素描课_小学五六年级记事

最后一节素描课
包鹏尔
今天，是我们最后一节素描课。

我满怀期待地来到画室，发现老师还没有来，学姐们正看着漫画呢！那师兄弟呢？对了，就我一个男的。

我在画室里东张西望地走来走去，看看有什么可以先玩玩的。

这时候，老师就到了。

学姐们立马开始画画，我不知道画什么，用余光瞄了瞄学姐们，她们都在画四五个物体组成的群组画呢。

我想就一节课了，这种类型的肯定画不完，就选个小物件画画吧。

我认真地开始找，找到了！“描咪甜甜圈----的描咪头”。

哈哈！首先画一个圆。

我画得圆可圆了，不需要圆规等工具哦。

然后在圆上面加上两只耳朵，加点花纹，画上两只宝石般的眼睛，加上一张嘴，最后添几根胡子，就完成了。

因为太普通了，十来分钟就画好了我最后一堂素描课的“猫咪甜甜圈的猫咪头”啦。

我还画了蝴蝶结（没办法，越普通越好）、五角星饼干(里面一个五角星，外面一个五角星，普通吧?)一只小老鼠（一个椭圆加几个普通圆形，普通+1）、一颗糖（普通+2）、两个蘑菇（普通+3），加起来是很普通的七样，其实我可以画不普通的东西，但是毕竟是最后一节课了，随意点儿！
最后一个素描课真是太普通了，但是我画了些自已想画的小东西，还是很有趣很轻松的。

关于美术课的日记（精选5篇）

关于美术课的日记（精选5篇）关于美术课的日记（精选5篇）一天即将完结，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。

日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的关于美术课的日记（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

美术课的日记1今天，我们上了一节精彩的美术课。

上个星期，老师让我们把材料带好，准备做贺卡。

等到上美术课的那一天，我兴冲冲地捧着做贺卡的材料到教室，谁知美术课的老师因为有事没来，所以就推迟一节课。

得知今天有一节美术课时，我就暗暗地期待这节“迟来”的美术课。

开始做贺卡了，今天我们学做半立体的孔雀贺卡。

我取出了一张红卡纸，对折做出贺卡的外形，接下来就要做孔雀尾巴了，我拿出一张绿卡纸，对折剪一半下来，再像折扇子一样折出扇形的尾巴，贴在红卡纸的里面，把剩下的长方形纸条剪下一半，斜对折，再剪下来。

接下来的步骤很重要，把剪剩下来的三角形向前折三厘米左右，对折往外拉，再画上眼睛。

最后把它贴在孔雀尾巴的前面，这样一只孔雀就做好了。

我正在仔细端祥我这只孔雀时，下课铃“叮零零”响起来了，我们只好依依不舍的结束了这节课。

美术课为什么“精彩”？因为在课堂上我们能画出美丽的东西，做出好看的小手工，如果你画好了它，你会感到特别有成就感！美术课的日记2星期五，我们上了一节别开生面的美术课。

这节课要制作石头画。

我们早就准备好了工具和材料：水粉颜料、小号排笔、调色盘和鹅卵石。

老师先给我们看了一段视频，介绍怎样制作石头画。

看到视频里精美的作品，同学们赞叹不已、跃跃欲试。

我拿起一块鹅卵石，端详了一番，它扁扁的，呈三角形，我觉得它很适合做鱼头，然后我又挑选了一块石头做鱼尾。

我先用排笔蘸了一点黑颜料，在石头的一个角上画了一个圆圆的鱼眼睛，接着我又用黄色的颜料画上了鱼鳃和鱼鳞，再在那椭圆的石头上画了几道横线，这就是鱼尾巴。

最后把两块石头拼在一起，一条小鱼就这样做成了！我已经大功告成，再看我的同桌，手忙脚乱的.不知道在忙些什么呢。

小学三年级叙事作文：难忘的美术课

难忘的美术课
本文是小学关于小学三年级叙事作文的难忘的美术课，欢迎阅读。

今天上午第二节是美术课。

叮！叮！叮！上课的钟声敲响了，同学们陆续走进教室。

我兴奋的拿出美术用品，但是进来的不是美术老师，而是我们的班主任老师！他说：“美术老师有事情，不能来上课了。

”啊！大家都很失望。

“同学们在下面自己画吧”！他又说。

“耶！老师万岁”！四十八张嘴一起喊出这句话。

同学们在下面认真的画着。

我画好了，是一个儿童乐园，里面有摩天轮，野车场，过山车，小火车，空中缆车，疯狂青蛙，连牛排馆都有哩！我恨不得自己钻进去，大玩一场！我得意洋洋的把画交了上去。

老师边看我边问：“老师，怎么样，怎么样啊”班主任看了看，点点头说：好样的，画的不错！听了这番夸奖我心里比吃了蜜还要甜。

这节课虽然美术老师没有来，可我却觉得是最难忘的美术课。

营口市鲅鱼圈区熊岳镇丽华小学3年级张韫珂
来源与互联网，仅供个人阅读参考。

2021年美术课日记

2021年美术课日记2021年美术课日记1今天的最后一节美术课，我们开始了画国画——菊花。

上课时我才想起来我的刷笔筒没有带，可我今天用的又是才买的新毛笔。

只好叫同桌江至芸帮个忙找一个泡好的同学的水泡，而我赶快照老师说的挤颜料。

当老师说：“挤三滴墨。

”我翻了翻袋子，惊了一下：不好，墨水没有带，哎，我这丢三落四的毛病可什么时候才能改掉啊？只能向其他同学借了。

于是找了隔壁的朱如琴借了一大盘。

这时笔也泡好了，等我的准备工作就续，老师都开始画了，我得抓紧时间了，再不画老师就要画完了，我还不知道咋画那可不得了。

我画了几笔，才发现忙中出乱，笔又用错了，换了中号的笔，画起来好多了。

开始画花瓣了，这一个简单些，可是，我前面的三个人在，我完全画不了，他们晃来晃去的，我说：“如果不想沾着墨就别再晃来晃去。

”他们听了，就不动了。

手忙脚乱中我的菊花终于画好了，不过这看起来像太阳花啊！算了，不管是啥，我总算画好了啊！大家说说看，这节课我是不是很忙啊？哎，总结一句还是因为粗心惹的祸！2021年美术课日记2今天,是我三年级的第一节美术课,我心里很激动,因为我很期待新的课程。

我们的新老师是我的同学李卓衡的妈妈,她还是学校的“心理咨询师”呢!上课了,老师微笑着对我们说:“今天的课题是‘我的小天地’”。

她还带着我们参观了许多“小天地”。

在开始画画前,她还给我们细细地画了一个“小天地”。

我惊讶地看着这些,心里已经跃跃欲试。

安静地教室马上变成了我们想象力的画场。

随着时间的推移,这节课也接近尾声。

我的画也初具规模了。

在我的画中,有超级恶搞地南瓜鬼脸壁纸,在小小的`植物角,最引人注目的是我那大大的柜子,里面有小巧玲珑的手工作品,有一本本好看的图书,还有可爱的小兔子模型。

我看着这幅画,心想:“马上就要完成了,加油!”我又在油画棒里挑选了红、黄、蓝、绿、紫、粉这几种颜色开始上色。

我一丝不苟地涂好了“恶搞南瓜”、“大柜子”和“植物角”。

我心满意足地看着这幅画,把它交给了老师。

三年级作文叙事：难忘的美术课

三年级作文叙事：难忘的美术课
今天，美术老师给我们上了一节美术课，这节美术课的题目是实物拓印。

这节美术课我共印了三幅画，第一幅印的是金鱼，用一片柠檬叶子印了金鱼的身子，用爬山虎叶子印了金鱼的尾巴，用黑彩笔画了两只圆圆的大眼睛，这条金鱼真漂亮；第二幅印的是一片树林，这片树林是用柠檬叶子印的，看到这片树林我真想变成一只小鸟飞到这片树林里去玩耍；第三幅是一棵椰子树，用柳树叶子印了高高的树干，然后用爬山虎叶子做椰子树的叶子，看到这棵椰子树，就可以想象到南方海边美丽的景色。

美术课结束了，可我还沉浸在这美丽的环境中，如果再印上一座高山该多好啊！那可真是人间仙境。

1。

小男孩上完美术课作文三年级

小男孩上完美术课作文三年级
艺术,对于一个八九岁的小男孩来说,可能还是个有点陌生的词汇吧。

不过在这个年纪,孩子们往往对绘画、涂鸦之类的活动可是趋之若鹜啊!
就拿我们班上的小乔乔来说吧,你看他上美术课的时候,那小手可是一刻不停地在纸上乱挥乱涂呢!别看他平时就爱惹是生非,但只要一拿起蜡笔或者油画棒,瞬间就安静下来,全神贯注在那崭新的画布上。

啥?你说他画的东西都很奇怪?嘿,那可不就是艺术的魅力所在嘛!你看他那奇形怪状的人物造型,五颜六色的背景,还有那些歪歪扭扭的线条,不正说明他有无穷的创造力和想象力吗?
我看啊,小乔乔将来说不定就能成为一名出色的艺术家呢!虽然现在他的作品可能还是小孩子的稚嫩之作,但那股子热情和洒脱的创作态度,可是相当多专业画家都希望能拥有的啊。

你别小看了这些小小的画家们,他们在艺术这条路上一路勇敢前行,说不定哪天就能给我们带来全新的艺术体验和启示呢?所以,孩子们加油啊!。

有趣的美术课作文300字_写事作文_作文

有趣的美术课作文300字_写事作文_作文•相关推荐有趣的美术课作文300字_写事作文_作文大全在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

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有趣的美术课作文300字_写事作文_作文大全1美术是我的爱好，每到美术课时，心里总会有说不出地喜悦，只盼望着上课铃声快响。

下课时，我觉得这十分钟似乎很慢长，终于美术课的上课铃声响了，同学陆续进了教室，坐得十分端正听吴老师讲课。

一开始，吴老师就问大家：“平时你们喜欢干什么？”话音刚落，一双双手就举了起来，吴老师便请他们来回答，有的说爱看电视，有的说爱骑车，还有的说爱玩电脑……当他们在发言时，我也在思考：我平时爱干什么呢？哦！对了，我爱看是吧，每天都要看的很晚。

可我刚想举手，吴老师便不在叫人回答了。

只见吴老师摇着头叹息：“为什么，作为一个小学生，你们班就没人说爱看书呢？今天，我们就来画画书的标签吧。

”我听了吴老师说的话，即愤怒又欢喜，愤怒的是我刚想说喜欢看书，欢喜的是可以画标签了。

我拿起铅笔，思考了一会儿，心想画个隐藏式标签吧。

于是，我先在白纸上画了一个圆，然后，在圆圈里写上：可忻藏书。

接着，又把字给擦掉，用铅笔把圆圈图实，就算完成了。

这标签不仔细看，看不见，仔细看，也只知道上面写着东西，却不知道什么字。

美术课真有趣呀。

有趣的美术课作文300字_写事作文_作文大全2今天上美术课，老师教我们折大嘴巴。

老师先拿出一张纸出来给我们做个示范，她一边折，一边给我们讲解“东南西北”的方法。

看，同学们听得可认真了！等老师讲完了，同学们就学着老师的样子，用自己的彩纸折了起来。

不一会儿的工夫，同学们都完成了自己的作品，大高兴高采烈地互相展示着，议论着。

这个时候不知是谁起了个头，把自己的作品改成了一只可爱的青蛙，同学们也不甘落后，有的同学加上了翅膀，变成了一只小天使，有的同学加上了一条美丽的裙子，变成了童话里的小公主；有的同学加上了船头和船尾，变成了一条小船；还有的同学加上了扣子，变成了一件美丽的衣服，而我却给我自己的“东南西北”加上了一双黑黑的眼睛。

一节难忘的美术课

一节难忘的美术课那是我上小学的时候，记忆中最难忘的一堂美术课。

那节课上了一节关于水墨画的课程，老师带我们领略了中国传统水墨画的魅力，让我对艺术产生了浓厚的兴趣。

那天，天空是灰蒙蒙的，飘着细雨。

我提着画具和画纸来到了美术教室，心情有些忐忑。

我一直觉得自己对绘画毫无天赋，看到其他同学在美术课上创作出漂亮的作品，我心里总是有些自卑。

但那天，一切都变了。

老师在课上给我们介绍了中国的水墨画，她说：“水墨画要求画者秉持清静之心，才能在纸上表现出大自然的气势和韵味。

”老师的话深深地触动了我，我仿佛听到了画笔在纸上轻盈的落笔声，感受到了大自然的鬼斧神工。

接着，老师给我们做了水墨画的示范。

她用水墨和毛笔轻轻挥洒，仿佛在纸上勾勒出了一幅幅山水画，她说：“水墨画要求画者掌握用笔意和勾勒大气，而不是追求细节和精确。

”看着老师的绘画过程，我感到了一股莫名的激动，仿佛有一种意境在我内心深处苏醒了。

接着是我们自己动手创作的时间了。

老师让我们找一个安静的角落，闭上眼睛，静下心来，感受大自然的韵味，然后拿起毛笔，用水墨在画纸上勾勒出自己的心境。

我闭上眼睛，琢磨了一会儿，尝试着用笔墨表现我的情感。

我有些迟疑，害怕自己画得不好，但是老师说：“不要害怕失败，放开手和心，去表达自己的情感和感受。

”我慢慢地画了起来，我仿佛置身于宁静的山水间，感受到大自然的鬼斧神工和山水的空灵意境。

我不再去担心我的画作会不会被别人嘲笑，只是默默地享受着创作的过程。

我渐渐地放松了，手上的笔也变得自由了，我不再在乎绘画的精准和规矩，只是随着心情的起伏在画纸上流淌。

终于，当我把画笔一扔，举起作品的时候，我感到了一种说不出的满足和自豪。

我的作品也许不够完美，但它是我用心灵绘制出来的，那种饱含情感的笔墨更让我感到满足。

整堂课下来，我仿佛获得了一种心灵的洗涤，原本拘谨的心灵也似乎得到了一种释放。

那节课上，我不仅学到了水墨画的技巧和风格，更重要的是学会了用心灵去感受大自然，用笔墨去表达自己的情感和感受。

2019年小学生优秀记事作文-一节难忘的美术课

一节难忘的美术课
这节美术课令我十分难忘。
今天下午的美术课，一上课老师便开门见山：“同学们，这次我们画‘校园的一角’，大家去校园里仔细观察，你觉得哪儿美就画哪儿。同学之间不能交流，要保持安静，不能在校园内大声喧哗，明白了吗？”“明白了！”大家一齐答道。
我们排着队来到校园里，大家都在愉快地画着，只有我无从着手，因为我的画技太差。正在我束手无策之时，我看见了操场草地上的几棵树，顿时，我像抓住了一根救命稻草似的，于是，我赶紧打开画画本画了起来，不一会儿，几棵这画上好像少了点什么，啊！原来少了人的活动，要是不画人的话，那校园岂不成了死气沉沉的森林了吗？
心动不如行动，我赶紧拿起画笔又画了起来，不一会儿，几个悠闲的、在嬉戏的小学生就“走”进了我的画里。
我开始上色了，在上色的时候，我又遇到了许多困难：明明是青色却拿成了绿色，不过还好，我很幸运，一不注意涂成了第二棵树。嘻嘻！幸运吧？
上完颜色之后，一幅漂亮的画就出来了！我怀着愉快的心情交给了老师。
你说这节美术课能不让我难忘吗？