最新 教师岗位津贴定档办法
教师工资计算方法及岗位定级工资标准
教师工资计算方法及岗位定级工资标准教师工资计算法:教师涨工资套改，由岗位工资和薪级工资代替原来的职务工资、津贴工资，其他原享受的各种津贴如物福补贴、生活补贴、适当补贴等不变动。
1、岗位工资的套改：中学高级职称(或其他同级职称)一律按《事业单位专业技术人员基本工资标准表》套七级岗位，即930元，中学一级职称(或其他同级职称)一律套十级岗位，即680元，中学二级教师(或其他同级职称)套十二级岗位，即590元。
不分获得职称先后。
2、薪级工资的套改：根据“任职年限”和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》，得到薪级工资级别，再对照《事业单位专业技术人员(管理人员、工人)基本工资标准表》，得到薪级工资。
3、套改年限套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。
4、(岗位工资+薪级工资)+(岗位工资+薪级工资)*10%-(工改前职务工资+津贴)-工改前职务工资*10%=本次工改增加额。
博士见习8450845博士见习岗位工资硕士见习7700770硕士位研究生岗位工资双学见习7100710双学位、非硕士研究生班岗位工资本科见习6850685大学本科见习岗位工资大专见习6550655大学专科见习岗位工资中专见习5900590中专毕业见习岗位工资高中见习5900590高中毕业见习岗位工资初中见习5700570初中毕业见习岗位工资专业技术类人员JSG0128002803080专业技术岗位工资一级JSG0219001902090专业技术岗位工资二级JSG0316301631793专业技术岗位工资三级JSG0414201421562专业技术岗位工资四级JSG0511801181298专业技术岗位工资五级JSG0610401041144专业技术岗位工资六级JSG0793*******专业技术岗位工资七级副高级起点JSG0878078858专业技术岗位工资八级JSG0973073803专业技术岗位工资九级JSG1068068748专业技术岗位工资十级中学一级起点JSG1162062682专业技术岗位工资11级JSG1259059649专业技术岗位工资12级中学二级起点JSG1355055605专业技术岗位工资13级管理人员GLG01275002750管理人员岗位工资一级GLG022********管理人员岗位工资二级GLG0316*******管理人员岗位工资三级GLG0413*******管理人员岗位工资四级GLG0510*******管理人员岗位工资五级GLG068500850管理人员岗位工资六级GLG077200720管理人员岗位工资七级GLG086400640管理人员岗位工资八级GLG095900590管理人员岗位工资九级GLG105500550管理人员岗位工资十级以李**为例：1996年大学本科毕业参加工作，2001年获得中学一级教师职称。
学校教职工工作津贴发放实施方案
学校教职工工作津贴发放实施方案一、制定背景及目的根据中央和地方有关政策，学校教职工工作津贴是对教职工为学校开展教学科研和管理工作所提供的现场工作补贴，体现了学校教职工的认可、鼓励和支持。
学校教职工工作津贴是教育行业中非常重要的一部分，为激励教师积极工作、创新创造，提高工作效率和质量发挥了重要的作用。
为了更好地贯彻落实有关政策，进一步激励和支持学校教职工积极工作，本校制定符合国家和地方标准的教职工工作津贴发放实施方案。
二、发放标准1、发放对象：本校全职教师和相关工作人员。
2、发放标准：教职工工作津贴按学期发放，发放标准根据工作量、工作难度、工作质量等因素综合考虑，分为三档标准，分别为300元、500元和800元，发放档次由学校根据实际工作情况和绩效考评结果以及预算情况等因素综合确定，并在每学期的第二个月发放到教职工工资卡中。
3、发放周期：学校对于工作津贴的发放周期，按照政府的相关规定执行，即在每个学期结束后的下个月进行发放。
三、发放要求1、绩效考评：学校将以教职工的实际工作表现为依据，进行绩效考评，评定教职工的工作量、工作难度、工作质量等等因素，综合考虑评定每位教职工发放的工作津贴的档次。
绩效考评将以部门负责人的考评为主，然后由人事部门进行核实评估，最后由校长审批通过。
2、管理要求：教职工工作津贴的管理由校长负责。
学校将定期对工作津贴的使用情况进行审查和监督，并将工作津贴作为教职工劳动报酬的一部分，纳入师德师风考核和考勤管理。
四、资金来源本校教职工工作津贴的发放资金主要来自国家和地方的补贴资金，同时也可以借助学校发展基金和企业赞助等方式进行补充。
学校财务部门将对发放资金进行科学的管理，确保发放的资金能够按照规定用于教职工的工作津贴发放，同时也要保证发放的资金能够覆盖所有的教职工，并将工作津贴的发放纳入学校年度预算中进行管理。
五、参考文献1.中华人民共和国教育部办公厅，财政部办公厅和国家税务总局办公厅关于印发《教育事业单位工作津贴管理暂行办法》的通知。
学校岗位补贴实施方案
学校岗位补贴实施方案一、背景。
随着教育事业的不断发展，学校教职员工的工作压力和责任也在增加。
为了更好地激励和保障教职员工的工作积极性和生活质量，学校决定制定并实施岗位补贴方案。
二、补贴对象。
本方案适用于全校所有在编在岗教职员工，包括教师、行政人员等。
三、补贴标准。
1. 教师岗位补贴，根据教师的教龄和职称等级，分为不同的补贴标准。
教师的教龄越长、职称等级越高，补贴标准越高。
2. 行政人员岗位补贴，根据行政人员的职务级别和工作年限，分为不同的补贴标准。
职务级别越高、工作年限越长，补贴标准越高。
四、补贴发放。
1. 补贴发放时间，每年度的7月和12月分别发放一次，具体发放日期由学校财务部门统一安排。
2. 补贴发放形式，采取银行转账的方式进行发放，确保资金安全和及时性。
五、补贴管理。
1. 补贴申请，教职员工需在规定的时间内填写补贴申请表，经所在部门负责人审核后报送学校人事部门。
2. 补贴审核，学校人事部门对补贴申请进行审核，并根据实际情况确定是否符合补贴条件。
3. 补贴监督，学校设立专门的监督机构，对补贴发放进行监督，确保补贴发放的公平、公正和及时性。
六、补贴评估。
学校将定期对岗位补贴方案进行评估，根据实际情况对补贴标准进行调整，确保补贴方案的合理性和有效性。
七、总结。
学校岗位补贴实施方案的出台，将有力地提高教职员工的工作积极性和生活质量，有利于学校教育事业的稳步发展。
学校将严格按照方案要求，认真做好补贴发放工作，确保每一位教职员工都能享受到应有的补贴待遇。
同时，学校也将不断完善和调整补贴方案，以更好地满足教职员工的需求，为学校的发展贡献力量。
教师津贴补贴标准表
教师津贴补贴标准表教师津贴补贴是指国家对教师进行的一种经济性的补助，旨在提高教师的工作积极性和教学质量。
教师津贴补贴标准表是规定了教师在各种不同情况下可以享受到的津贴和补贴的具体标准。
下面将详细介绍教师津贴补贴标准表的相关内容。
一、基本津贴。
1. 岗位津贴，根据教师的工作岗位不同，享受的津贴标准也不同。
一般来说，高级教师、特级教师享受的岗位津贴较高，而初级教师的岗位津贴较低。
2. 教龄津贴，教师的教龄也是决定津贴标准的重要因素。
随着教龄的增长，教师可以享受到相应的教龄津贴，以鼓励教师在教育事业中的长期从事。
3. 学历津贴，教师的学历也是影响津贴标准的重要因素之一。
通常来说，硕士、博士学历的教师可以享受到更高的学历津贴。
二、绩效津贴。
1. 教学质量绩效津贴，根据学校对教师的教学质量进行评定，表现优秀的教师可以享受到相应的绩效津贴，以激励教师提高教学水平。
2. 科研成果绩效津贴，对于在科研领域取得突出成绩的教师，学校也会给予相应的绩效津贴，以鼓励教师积极参与科研工作。
三、补贴。
1. 住房补贴，一些地区对于外来教师提供住房补贴，以解决教师的住房问题，提高教师的工作稳定性。
2. 工龄补贴，随着工龄的增长，一些地区也会给予相应的工龄补贴，以鼓励教师在同一所学校从事教育工作的长期稳定性。
3. 特岗补贴，对于一些特殊岗位的教师，如艰苦边远地区的教师、特殊教育学校的教师等，学校也会给予相应的特岗补贴，以鼓励教师在特殊岗位上的工作。
综上所述，教师津贴补贴标准表涵盖了教师工作中的各个方面，从岗位津贴、教龄津贴、学历津贴到绩效津贴、补贴等各个方面，都为教师的工作提供了一定的经济保障和激励机制。
希望各地教育部门能够根据实际情况，合理制定教师津贴补贴标准表，真正为教师的工作提供更好的保障和激励，进一步提高教育质量。
大学教师岗位及教师岗位津贴管理办法
大学教师岗位及教师岗位津贴管理办法为了落实《XX大学“十四五”教改和发展规划》精神，进一步完善教师岗位津贴制度，激励教师工作积极性，促进教师队伍水平全面提升，特制定本管理办法。
第一章教师岗位类别及基本要求第一条教师岗位分为学科专业团队带头人岗位、学科专业骨干教师岗位、以及主讲教师岗位三类。
第二条教师岗位津贴分为12个等级，根据教师工作实绩，学科专业团队带头人岗位津贴为第1等级—第4等级，学科专业骨干教师岗位津贴为第3等级—第7等级，主讲教师岗位津贴为第8等级~第12等级。
第三条学科专业团队带头人岗位基本要求1、具备高尚的思想品德素质，有较强的领导、协调和组织能力，能够带领本学科专业梯队成员完成任期内的学科专业建设工作。
2、治学严谨，学术思想活跃，富有创新精神，在本学科专业领域具有扎实的理论基础以及较高的学术水平，了解学科专业发展前沿领域，拥有广2个稳定的研究方向。
3、具有主持省部级及以上科研项目（国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、省部级自然科学基金项目、省部级社会科学基金项目等）经历、或省部级及以上科技成果奖第一完成人、或省部级教育成果一等奖及以上第一完成人、或杰出人才（“千人计划”、国家级教学名师、“东方学者”、XX市领军人才、XX市教学名师等）。
近3年完成教学科研工作达到学校的规定要求。
4、学科专业团队带头人一般应具有教授职称（含校内特聘教授）,特别优秀可以是副教授。
第四条学科专业骨干教师岗位基本要求1、热爱本职工作，能认真履行岗位职责，具有奉献精神和团结协作精神。
2、治学严谨，在本学科专业领域具有较扎实的理论基础，具备一定的研究能力，有明确的研究方向并取得一定研究成果，能完成本学科专业建设相关工作。
3、近3年完成教学科研工作达到学校的规定要求。
第五条主讲教师岗位基本要求1、工作认真，能完成本职工作。
2、近3年完成教学科研工作达到学校的规定要求。
第二章认定程序第六条教师岗位每年认定一次，执行时间为本年度的7月份到下一年度的6月份。
学校教师福利补贴制度
一、工资待遇1. 平均工资水平：根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。
2. 晋级增薪制度：建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
教师通过考核、评优、晋升等方式，可获得相应的工资增长。
二、津贴补贴1. 特殊岗位补助津贴：针对特殊教育教师、民族地区和边远贫困地区的教师，实行特殊岗位补助津贴。
2. 教龄津贴：中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
3. 边远贫困地区补贴：对到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师，给予补贴。
4. 特岗教师补贴：对在边远贫困地区从事教育教学工作的特岗教师，给予生活补助。
三、住房保障1. 住房公积金：依法为教师缴纳住房公积金，保障教师的住房需求。
2. 住房补贴：按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，加快乡村教师周转房建设。
3. 安家补贴：对于引进的优秀教师、优秀教研员、优秀教练员等，给予一定的安家补贴。
四、其他福利1. 免费体检：定期为教师组织免费体检，关注教师身心健康。
2. 培训进修：提供各类培训机会，鼓励教师提升自身素质。
3. 休假制度：按规定执行教师休假制度，保障教师休息时间。
4. 社会保障：为教师缴纳各项社会保险费，保障教师权益。
五、地方性福利补贴1. 农村义务教育学校骨干教师补助：对农村义务教育学校骨干教师给予每月200元至500元的补贴。
2. 班主任补贴：提高班主任补贴标准，实行等级差异化发放。
3. 幼儿园保育员和厨师工资提高：落实五险一金保障制度，提高幼儿园保育员和厨师的工资。
总之，学校教师福利补贴制度从多个方面保障了教师的权益，提高了教师的待遇，有助于稳定教师队伍，提升教育教学质量。
各学校和教育部门应认真贯彻落实相关政策，为教师创造良好的工作环境，促进教育事业的发展。
教师岗位津贴定档办法
扬州大学信息工程学院岗位教师聘用定岗实施细则一、总则（一）根据《扬州大学教师岗位设置与聘用暂行办法》，结合学院实际情况，制定本细则。
（二）根据学校统一部署，学院对本院副教授及以下在岗教师进行考核评分定岗。
（三）教师考核评分包括教学评分、科研评分和任职年限评分三部分。
（四）根据“绩效优先、兼顾公平”的原则，对教师按其所在岗位从教学、科研、学科建设、科技开发等方面的工作业绩综合考核、评分，并按其所得分值定岗。
二、评分细则（一）教学工作1．教学成果奖国家级：特等奖400分，一等奖250分，二等奖150分；省级：特等奖100分，一等奖75分，二等奖50分；校级：特等奖20分，一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分。
2．教学其他单项奖国家一级学会组织的单项：一等奖7分，二等奖5分，三等奖及不计等级的优秀奖3分；省教育厅及省一级学会组织的单项：一等奖5分，二等奖3分，三等奖及不计等级的优秀奖2分。
3．校优秀教学奖、校中青年教师讲课比赛、校最受欢迎的任课教师、校网络课程优秀奖校优秀教学奖：一等奖3分，二等奖2分。
校中青年教师讲课比赛：一等奖3分，二等奖2分。
学校组织评选的“最受欢迎的任课教师”：3分。
校网络课程优秀奖：1分。
4.精品课程负责人：省级精品课程10分，校级精品课程5分；省级精品课程参加者从第二名到第六名依次各加5、4、3、2、1分；校级精品课程参加者从第二名到第四名依次各加3、2、1分。
5．主持教研教改课题或本科教学工程项目国家级课题或本科教学工程项目50分，省教育厅课题或本科教学工程项目15分，校级课题3分，校出版基金1分；国家级课题或本科教学工程项目,参加者从第二名到第六名依次各加10、8、6、4、2分；省教育厅课题或省本科教学工程项目,参加者从第二名到第六名依次各加5、4、3、2、1分；校级课题参加者从第二名到第四名每人各加1分。
6．发表教学研究论文核心刊物2分/篇，一般刊物1分/篇。
7.出版教材主编3分，副主编 2分，参编 1分。
2024年中小学教师工资改革方案中小学教师工资最新规定
2024年中小学教师工资方案是中国政府出台的一项政策，旨在提高中小学教师的待遇，吸引和留住优秀人才，促进教育事业的发展。
下面是关于2024年中小学教师工资方案的详细内容。
首先，2024年中小学教师工资方案对教师工资的组成进行了调整。
该方案综合考虑了多个因素，包括教师的工作岗位、职称、教育背景和教育经验等。
工资的组成包括基本工资、津贴、绩效工资、岗位工资等。
其中，基本工资是教师工资的基础部分，按照教师的岗位级别和学历等级确定。
津贴是根据不同地区的实际情况和教师的特殊工作条件而发放的额外补贴。
绩效工资是根据教师的工作表现和学校的绩效考核结果而确定的，目的是激励教师积极工作。
岗位工资是根据教师的工作岗位和职称等级确定的。
其次，2024年中小学教师工资方案提高了教师的工资水平。
根据该方案规定，教师的工资将按照一定的比例进行提高。
这意味着，教师的收入将得到一定程度的保障和增长。
此举旨在调动教师的积极性和创造性，提高教育教学质量。
再次，2024年中小学教师工资方案提出了一些具体的实施办法。
其中包括建立完善的教师工资制度，制定出台相应的政策和规定，加强对教师工资的监督和管理，确保教师工资的支付和发放及时准确。
此外，还要加强对教师的培训和提高，提高教师的专业水平和能力，从而提高教育教学质量。
最后，2024年中小学教师工资方案要求各级政府和学校要重视教师工资问题，加大对教育事业的投入，优化教育资源配置，改善教育教学条件。
此外，还要加强对教师的职业道德建设，提高教师在社会中的地位和声誉。
总之，2024年中小学教师工资方案是中国政府为了提高中小学教师的待遇和工作条件而出台的一项政策。
该方案通过调整工资的组成、提高教师的工资水平、加强对教师的培训和提高等措施，旨在激励教师积极工作，促进教育事业的发展。
这也体现了政府对教育事业的高度重视和支持。
学校教师教龄津贴实施方案
学校教师教龄津贴实施方案
一、学校教师教龄津贴实施方案
1. 目的和依据
学校教师教龄津贴是为了激励教师提高教学水平，增强教育教学质量，根据《教师法》，结合学校实际情况制定。
2. 范围
适用于全校各级各类教师。
3. 确定教龄津贴标准
依据教师从事教育教学工作的实际年限，将教师的教龄分为5个档次，每档次对应相应的教龄津贴档次。
4. 教龄津贴档次和标准
档次一：1-5年工龄津贴300元/月
档次二：6-10年工龄津贴500元/月
档次三：11-20年工龄津贴700元/月
档次四：21-30年工龄津贴900元/月
档次五：30年以上工龄津贴1000元/月
5. 申请和审核
教师需要向学校递交申请，申请内容包括个人基本信息、工作经历等相关材料。
学校将组织相关部门对申请材料进行审核，确保符合教龄津贴的条件。
6. 发放方式
教龄津贴将按月发放，随工资一起支付到教师的个人工资账户。
7. 监督和管理
学校将设立专门的教龄津贴管理机构，负责教龄津贴的审批、发放和监督工作。
对于违规申请教龄津贴的行为，将依法予以处理。
8. 资金保障
学校将确保教龄津贴资金的足额拨付，并按规定使用于教师的教龄津贴发放。
以上为学校教师教龄津贴实施方案的主要内容，具体执行细则和政策细节将由学校教务处和相关部门进一步制定和完善。
教职工岗位津贴发放暂行办法
教职工岗位津贴发放暂行办法为了充分调动广大教职工的工作积极性，更好地完成教育教学任务，根据多劳多得、优劳多得、勤劳多得的原则，特制定教职工月津贴发放暂行办法:一、教师任课及有关工作津贴（一）津贴发放预算安排1、每学年开始，学校作出全学年教职工津贴发放预算，并将安排全学年津贴发放的计划分解安排到每个月。
2、每学年教职工津贴发放的预算支出力争比上年人均有所增长。
3、学校有关部门按标准记录计算教职工每个月的工作得分，然后根据本月的工作分值计发津贴给各教职工（本月津贴发放预算总额与本月工作分总数之比为该月工作分值。
也可参考上月工作分值计发。
）（二）工作量标准1、行政领导校长2-4节/周，副校长4-6节/周，正副主任6-8节/周（包括教案）。
2、科任教师科任教师，月任课分75-90分为标准工作量，月任课分不足75分则视为工作量不足，超过90分，即按超工作量计发补贴。
（三）工作分计算标准工作分由科任教师任课分，处室人员基本分，其他工作补贴分等部分组成。
1、科任教师任课分：该项指科任教师所担任课程的得分。
月任课分等于正常情况下的每周上课节数、教案个数所折算得分之和。
（1）学校课程总表安排之课程，每任课一节5分。
（2）教案一个计5分。
（3）超课时任课分：1）行政领导因任课节数超标准上限者，超出部分任课节数折算的任课以2倍计算。
2）科任教师月任课分超过90分部分按5。
5倍计算。
（4）学校行政领导任课基本分：校长80分，副校长70分，主任60分，副主任、团委书记50分。
2、处室工人员工基本分：（1）实验员、电教人员每月70分。
（2）办公室、教导处、总务处工作人员每月60分。
（3）厨房工作人员和其它杂勤人员每月50分。
（4）因公假或因工作需要不任课的教师，按每月50分。
3、其它工作补贴分：（1）全勤人员每人每月补贴60分。
（2）处室人员兼课的（以周当月计算）每节补3分，每个教案算一节课计。
（3）上级教育部门组织的学生学科竞赛，经学校同意参赛的，赛前辅导原则上每个单位时间补10分，辅导超过8个单位时间的只按8个单位时间计，赛前无辅导的不给分。
【学校管理规章制度】教职工课务(岗位)津贴发放方法
教职工课务（岗位）津贴发放方法
一、指导思想：
为了进一步贯彻按劳分配、多劳多得和公平的原则，调动全体教师工作积极性，以提高我校教学教育教学水平，特制定本方案。
二、实施原则：
1、把握好政策导向，积极引导教师多上课、上好课，并努力处理好老年教师、中青年教师的关系。
2、实施办法要简便合理，易于操作，发放时要以教师的实际工作量为依据，适当拉开差距，真正体现多劳多酬的原则。
三、实施方案：
（一）教师课时津贴每月发放办法
1、上课津贴：
满工作量每人每月100元，初一初二年级语文、数学、英语、物理乘以系数 1.1，初三年级语文、数学、英语、物理、化学、政史乘以系数1.3。
物理化学生物满工作量实验室人员按每人每月100元发放。
2、备课津贴
按课时计划规定时数发放津贴，如语数英每周5课时，则每月按25元发放；跨年级英语两个班每周备10课时，则每月按50元发放，其余类推。
教学常规检查如发现备课时数明显不足，则按比例扣发。
空白试卷不记作备课时数。
（二）职工岗位津贴每月发放办法
在岗满工作量职工每人每月发放70元。
辅导员岗位津贴制度范本
辅导员岗位津贴制度范本一、总则第一条为加强和完善辅导员队伍建设，充分调动辅导员工作的积极性、主动性和创造性，根据国家及地方相关政策规定，制定本办法。
第二条辅导员岗位津贴的发放应遵循公平、公正、公开的原则，结合辅导员的工作职责、工作量、工作绩效等因素进行合理分配。
第三条辅导员岗位津贴的发放对象为在我国高等教育机构中从事学生思想政治教育、日常管理和服务工作的专职辅导员。
二、岗位津贴的设置与标准第四条辅导员岗位津贴分为基础津贴和绩效津贴两部分。
第五条基础津贴根据辅导员的职务级别和工作年限设定，具体标准如下：（一）初级职务辅导员基础津贴为每月1500元；（二）中级职务辅导员基础津贴为每月2000元；（三）高级职务辅导员基础津贴为每月2500元。
第六条绩效津贴根据辅导员的工作绩效考核结果发放，具体标准如下：（一）绩效优秀者，绩效津贴为每月500元；（二）绩效良好者，绩效津贴为每月300元；（三）绩效一般者，绩效津贴为每月200元。
第七条辅导员岗位津贴的发放周期为每月一次。
三、岗位津贴的发放与调整第八条辅导员岗位津贴的发放由所在高校财务部门负责，按照相关政策和实际情况进行审核和发放。
第九条辅导员岗位津贴的调整根据国家及地方相关政策规定，结合辅导员职务级别、工作年限、工作绩效等因素进行定期调整。
四、岗位津贴的管理与监督第十条辅导员岗位津贴的管理应严格遵守国家及地方相关政策法规，确保津贴的合理、规范使用。
第十一条辅导员岗位津贴的发放情况应定期进行公示，接受广大师生监督。
第十二条高校应建立健全辅导员岗位津贴管理制度，确保津贴的公平、公正、公开。
五、附则第十三条本办法自发布之日起实施，原有相关规定与本办法不符的，以本办法为准。
第十四条本办法的解释权归高校所有。
第十五条高校可根据实际情况，结合本校辅导员队伍建设需要，制定具体的实施细则。
中学课时津贴、岗位津贴发放办法模版
中学课时津贴、岗位津贴发放办法模版一、引言本文旨在制定中学课时津贴和岗位津贴发放办法，以确保公平、公正、合理地发放津贴，激励中学教师的积极性和工作热情。
以下是中学课时津贴和岗位津贴发放办法的具体内容和要求。
二、中学课时津贴发放办法1. 津贴范围中学课时津贴适用于全体中学教师，包括正式编制教师、临时教师和兼职教师。
2. 津贴标准中学课时津贴的标准按照课时数进行设定，具体如下：（1）每课时津贴：100元；（2）每月累计超过40课时的，应按照每课时的津贴标准增加30%发放。
3. 津贴发放时机（1）津贴按月发放，每月最后一个工作日发放上一个月的课时津贴；（2）中学教师须至少完成一个月的工作，方可享受课时津贴。
4. 津贴管理与申领（1）中学教师必须在本校教务处填写津贴申领表，提供个人的上课课表和考勤记录，方可申领课时津贴；（2）津贴的发放由校务主管部门按月审核，并于发放时段内将津贴直接发放到教师的工资账户。
（3）发放中出现的问题和异议，由校务主管部门负责调查并给予解决。
5. 津贴的调整中学课时津贴的调整应根据教师的工作量、学校的财务状况和国家相关政策进行调整，需经过确定津贴调整方案和报校务主管部门批准。
三、岗位津贴发放办法1. 津贴范围岗位津贴适用于中学教师中具备特定技能、担任特殊职务和承担额外工作的教师。
2. 津贴标准岗位津贴的标准根据教师的具体岗位和工作职责进行设定，具体标准如下：（1）担任年级组长的教师，每月津贴标准为500元；（2）担任学科组长的教师，每月津贴标准为600元；（3）担任年级主任的教师，每月津贴标准为800元；（4）担任校本课程研发组组长的教师，每月津贴标准为1000元；（5）担任评价工作组组长的教师，每月津贴标准为1200元；（6）担任特级教师导师的教师，每月津贴标准为1500元。
3. 津贴发放时机（1）岗位津贴按月发放，每月最后一个工作日发放上一个月的岗位津贴；（2）中学教师须至少担任岗位一个月，方可享受岗位津贴。
中学课时津贴、岗位津贴发放办法范文
中学课时津贴、岗位津贴发放办法范文一、引言根据中学教职工的实际情况和需要，为了激励和激发教职工的工作积极性、提高工作效率和质量，特制定以下中学课时津贴、岗位津贴发放办法。
二、课时津贴的确定和发放1. 标准及确定方式（1）课时津贴是根据教职工的工作量和岗位等级来确定的。
工作量由所授课时数和工作岗位的职责决定，岗位等级由学校制定的岗位等级标准来确定。
（2）学校将每个教职工的授课课时数、岗位等级以及发放的课时津贴明细在每个学期初公布，确保公开透明。
2. 发放条件（1）教职工必须按时完成教学任务，并达到学校要求的教学质量标准。
（2）教职工没有缺勤和迟到早退等违纪行为。
（3）教职工具备相关的教育教学资格证书，并定期参加培训和学术交流活动。
3. 发放时间和方式（1）学校将每个学期教职工的课时津贴，在学期结束后的一个月内发放到教职工的工资账户中。
（2）课时津贴按照教职工的授课课时数和岗位等级进行计算，公式为：课时津贴=授课课时数× 课时津贴单价× 岗位系数。
三、岗位津贴的确定和发放1. 标准及确定方式（1）岗位津贴是根据教职工的职务级别和具体岗位职责来确定的。
职务级别由学校根据招聘要求和任职资格设定的标准来确定，具体岗位职责由学校相关部门负责制定和安排。
（2）学校将每个教职工的职务级别、具体岗位职责以及发放的岗位津贴明细在每个学年初公布，确保公开透明。
2. 发放条件（1）教职工必须按时完成岗位职责，并达到学校要求的工作质量标准。
（2）教职工没有违反学校规章制度和行为准则的行为。
（3）教职工具备相关的教育教学资格证书，并定期参加培训和学术交流活动。
3. 发放时间和方式（1）学校将每个学年教职工的岗位津贴，在学年结束后的一个月内发放到教职工的工资账户中。
（2）岗位津贴按照教职工的职务级别和具体岗位职责进行计算，公式为：岗位津贴=基本工资× 职务系数× 岗位系数。
四、其他规定1. 教职工享有课时津贴和岗位津贴之外，还享有其他福利待遇，如带薪休假、医疗保险、住房公积金等。
中学课时津贴、岗位津贴发放办法模版(3篇)
中学课时津贴、岗位津贴发放办法模版第一章总则第一条为了进一步激励中学教师的工作积极性，提高教育教学质量，根据国家有关工资福利政策和中学的实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于中学教师的课时津贴、岗位津贴的发放管理。
第三条中学教师是指在中学从事教学工作的专业人员，包括校长、副校长、教务处主任、班主任和任课教师等。
第四条中学教师的课时津贴、岗位津贴是根据中学教师的教学工作量和岗位职责分别给予的额外报酬。
第五条中学校长负责本办法的执行，学校教务处负责具体的津贴发放事宜。
第二章课时津贴第六条中学教师的课时津贴是根据教师的教学工作量给予的报酬，按照学校制定的教学工作量标准进行计算。
第七条中学的教学工作量标准由学校根据教师的实际工作情况和学校的需求进行制定，并报教育主管部门审核。
第八条课时津贴的发放按照学段分为初中和高中，按照不同学段的教学工作量标准进行计算。
第九条课时津贴的发放时间为每个月的工资发放日。
第十条课时津贴的计算公式为：课时津贴=教学工作量×课时津贴单价。
第十一条课时津贴的单价由学校根据教师的实际能力和教学质量进行确定，并报教育主管部门审核。
第十二条课时津贴的发放由学校教务处负责，发放前需经过校长审核。
第十三条中学教师在下列情况下暂停课时津贴的发放：（一）离岗休假期间；（二）违反学校相关规定的；（三）违反国家法律法规的；（四）其他影响教学质量的情况。
第三章岗位津贴第十四条中学教师的岗位津贴是根据教师的岗位职责和工作质量给予的报酬。
第十五条中学教师的岗位职责包括校长、副校长、教务处主任、班主任和任课教师等。
第十六条岗位津贴的发放按照职务级别分为校长津贴、副校长津贴、教务处主任津贴、班主任津贴和任课教师津贴等。
第十七条岗位津贴的额度由学校根据教师的实际工作情况和学校的需求进行制定，并报教育主管部门审核。
第十八条岗位津贴的发放时间为每个月的工资发放日。
第十九条岗位津贴的计算公式为：岗位津贴=岗位津贴额度×岗位津贴比例。
温州市教师岗位津贴发放标准
温州市教师岗位津贴发放标准
一、前言
为了激励温州市广大教师的工作热情，提高教育教学质量，根据国家和地方的相关政策法规，特制定本教师岗位津贴发放标准。
本标准涵盖了教师职称级别、工作年限、教学任务、科研成果、教学质量、校级以上荣誉、班主任工作、继续教育、学校类型以及地区偏远程度等方面的内容。
二、职称级别
根据教师的职称级别，发放相应的岗位津贴。
具体的发放标准如下：
1. 正高级职称：xxx元/月；
2. 副高级职称：xxx元/月；
3. 中级职称：xxx元/月；
4. 初级职称：xxx元/月；
5. 无职称：xxx元/月。
三、工作年限
教师的工作年限是衡量其工作经验和稳定性的重要指标，根据工作年限发放相应的岗位津贴。
具体的发放标准如下：
1. 5年以下：xxx元/月；
2. 5-10年：xxx元/月；
3. 10-15年：xxx元/月；
4. 15-20年：xxx元/月；
5. 20年以上：xxx元/月。
四、教学任务
教师的教学任务是衡量其工作量和工作压力的重要指标。
根据教师的教学任务，发放相应的岗位津贴。
具体的发放标准如下：
1. 主科教师：xxx元/月；
2. 副科教师：xxx元/月；
3. 跨学科教师：xxx元/月。
五、科研成果
教师的科研成果是衡量其学术水平和创新能力的重要指标。
根据教师的科研成果，发放相应的岗位津贴。
具体的发放标准如下：
1. 国家级课题：xxx元/项目；
2. 省级课题：xxx元/项目；
3. 市级课题：xxx元/项目；
4. 校级课题：xxx元/项目。
教师工资制度
教师工资制度一、原则：按需分工、按劳分配、多劳多得、绩优薪优、奖勤罚懒。
二、工资结构1岗位津贴2.校龄津贴3.资质津贴4.课时津贴5.工作津贴6.课外辅导费7.奖金8.福利9.社会养老保险。
三、核发细则1、岗位津贴（兼职以最高计算）都统一按学生人数计算。
校长；1元/生副校长：0.8元/生。
主任：0.6元/生副主任：0.3元/生。
班主任：2元/生，实验班和初中班主任：3元/生（接送生每人多力口1元）。
2、校龄工资IOO元/年，教龄工资10元/年（依教师资格证为依据）。
3、资质津贴学历：中专以下100元，大专200元，本科300元。
教师资格证：50元。
专业职称：中教三级60元、中教二级80、中教一级100、中教高级120元。
（其它相当职称类推）4、课时津贴小学5元存（其中小学英语6元/节），初中7元/节，实验班7元/节,凡是无作业的课4元件。
（副校长、主任、副主任每周任课数分别为16、20、23节，超过不计津贴，临时代课除外）5、工作津贴中午坐班5元/次，早读3元/次，接送守班5元每天。
跟车15元/天（其中接送记录2元/车）、值日12元/天（其中值日日记和板报各2元）。
作业批阅：练习册0.1元/人/次、作文0.15元/人/次，其它0.05元/人/次，（实验班和九年级乘以系数1.2）。
公开课30元律。
班主任带班值周分一、二、三等分别为50、40、30元，班主任带班升旗分一、二、三等分别为20、15、10元。
6、课外辅导小学10元/次、初中15元/次。
7、奖金班主任考评奖：每月评出文明班前三名一等奖80,后三名奖30元，其它60元。
教学考评奖：前三名60,后三名10元，其它30元。
满勤奖30元/月o安全奖（只限班主任设立）30元/月教学质量奖（每学期）：达标300元/科，优秀600元/科，小科目减半。
巩固率（只限班主任设立）达到90%奖1000元、80%以上奖800元、75%以上奖300元。
招新生奖：小学50元/生、初中80元/生、实验班100元/生。
2024中学高级教师津贴评审条例
2024中学高级教师津贴评审条例
2024年中学高级教师津贴评审条例是针对中学高级教师津贴标准和评审程序的一项规定。
以下是可能包含在该条例中的内容：
1. 津贴标准：规定中学高级教师津贴的基本标准，并可能依据教师的学历、职称、工龄、工作业绩等因素进行细分标准。
2. 评审条件：明确中学高级教师津贴的评审条件，如担任教研组长、年级长、学科带头人等职务，或在教学科研、教育教学改革等方面有突出贡献。
3. 评审程序：规定中学高级教师津贴评审的具体流程和步骤，包括材料提交、评审委员会的组建和评审过程等。
4. 评审依据：明确评审委员会评审中学高级教师津贴的依据，如教学质量、科研成果、教学改革成果等。
5. 评审委员会的权责：规定评审委员会的组成和职责，包括评审委员的任命方式、评审结果的形成、申诉处理等。
6. 评审周期：设定中学高级教师津贴的评审周期，如每三年评审一次。
7. 管理和监督：明确相关教育部门或学校的管理和监督责任，保证评审工作的公平、公正性。
需要注意的是，以上提及的内容只是可能存在于2024年中学高级教师津贴评审条例中的一些条款，具体内容可能会因地区、
学校和教育系统的差异而有所不同。
实际的条例内容需根据相关法规和政策来确定。
学校教职工工作津贴发放实施方案
学校教职工工作津贴发放实施方案一、背景为保证学校教职工的正常工作秩序和工作动力，吸引和留住优秀人才，提高教育教学质量，我校拟向教职工发放工作津贴。
二、发放标准1.发放对象：我校在职教职工和工勤人员。
2.发放标准：按照学科和职务分别进行发放。
（1）学科类①特长科目教师：证书级别每年发放600元工作津贴，高级证书级别每年发放1000元工作津贴；②优秀科目教师：每年发放600元工作津贴；③骨干科目教师：每年发放1000元工作津贴。
（2）职务类①高级职称教师：每年发放2000元工作津贴；②中级职称教师：每年发放1000元工作津贴；③初级职称教师：每年发放500元工作津贴；④班主任：每年发放600元工作津贴；⑤年级组长：每年发放800元工作津贴；⑥行政类：校级领导每年发放2000元工作津贴，部门负责人每年发放1000元工作津贴。
三、申领方式1.申领方式：教职工需在学校设立的办公室领取申请表格，并按要求填写。
2.申领时间：每年9月份，具体时间由校方面另行通知。
3.申领人员：参照上述发放标准，符合条件的在职教职工和工勤人员均可申领。
四、发放方式1.发放时间：每年10月份开始发放，具体时间由校方面另行通知。
2.发放方式：由学校财务部门以转账方式直接发放到教职工工资账户。
3.发放标志：工作津贴发放完成之后，学校财务部门会单独开具一张工作津贴的收据。
五、其他事项1.对于因工作调动、学科调整等原因引起发放标准变动的，学校会根据实际情况进行调整。
2.对于弄虚作假者，学校有权取消其工作津贴，并严格追究其相关责任人员的法律责任。
3.本实施方案最终解释权归学校所有。
蓬莱中心学校教职工工作津贴发放实施方案
蓬莱中心学校教职工工作津贴发放实施方案
一、背景和目的
为了进一步完善蓬莱中心学校员工的工作待遇，提高员工的工作积极性和满意度，我们制定了本实施方案。
本实施方案旨在规范教职工工作津贴的发放标准和流程，确保公正透明，保障员工权益，促进学校的发展。
二、适用范围
本实施方案适用于蓬莱中心学校所有在编的校内教职工，包括管理人员、教师、工勤人员等。
三、发放标准
（一）教师岗位津贴
教师岗位津贴主要是对在岗的合格教师进行奖励。
按岗位津贴的标准，对符合条件的教师进行发放，具体标准如下：
1、初、中学校的普通教师：每人每月200-500元不等
2、高级教师、骨干教师：每人每月500-1000元不等
3、特级教师、学科带头人、年级组长：每人每月1000-2000元不等
4、博士、硕士研究生导师、全国优秀教师等：每人每月2000-3000元不等
（二）管理人员岗位津贴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
扬州大学信息工程学院
岗位教师聘用定岗实施细则
一、总则
（一）根据《扬州大学教师岗位设置与聘用暂行办法》，结合学院实际情况，制定本细则。
（二）根据学校统一部署，学院对本院副教授及以下在岗教师进行考核评分定岗。
（三）教师考核评分包括教学评分、科研评分和任职年限评分三部分。
（四）根据“绩效优先、兼顾公平”的原则，对教师按其所在岗位从教学、科研、学科建设、科技开发等方面的工作业绩综合考核、评分，并按其所得分值定岗。
二、评分细则
（一）教学工作
1．教学成果奖
国家级：特等奖400分，一等奖250分，二等奖150分；
省级：特等奖100分，一等奖75分，二等奖50分；
校级：特等奖20分，一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分。
2．教学其他单项奖
国家一级学会组织的单项：一等奖7分，二等奖5分，三等奖及不计等级的优秀奖3分；
省教育厅及省一级学会组织的单项：一等奖5分，二等奖3分，三等奖及不计等级的优秀奖2分。
3．校优秀教学奖、校中青年教师讲课比赛、校最受欢迎的任课教师、校网络课程优秀奖
校优秀教学奖：一等奖3分，二等奖2分。
校中青年教师讲课比赛：一等奖3分，二等奖2分。
学校组织评选的“最受欢迎的任课教师”：3分。
校网络课程优秀奖：1分。
4.精品课程
负责人：省级精品课程10分，校级精品课程5分；
省级精品课程参加者从第二名到第六名依次各加5、4、3、2、1分；
校级精品课程参加者从第二名到第四名依次各加3、2、1分。
5．主持教研教改课题或本科教学工程项目
国家级课题或本科教学工程项目50分，省教育厅课题或本科教学工程项目15分，校级课题3分，校出版基金1分；
国家级课题或本科教学工程项目,参加者从第二名到第六名依次各加10、8、6、4、2分；
省教育厅课题或省本科教学工程项目,参加者从第二名到第六名依次各加5、4、3、2、1分；
校级课题参加者从第二名到第四名每人各加1分。
6．发表教学研究论文
核心刊物2分/篇，一般刊物1分/篇。
7.出版教材
主编3分，副主编 2分，参编 1分。
若多人担任主编、副主编或参编，则在相应的分值中按比例分配。
若该教材为国家规划教材或省精品教材，给主编加1分；若为国家级精品教材，给主编加2分。
8.指导学生学科竞赛获奖和大学生创新训练计划项目
国家级：一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分；
省级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分；
校级：特等奖3分，一等奖2分，二等奖1分。
若多人担任指导，则在相应的分值中按比例分配。
国家级大学生创新创业训练计划项目5分，省大学生实践创新训练计划项目2分。