芜湖县教育科学规划课题开题报告填报文本格式(12152609)

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教育科学研究规划课题开题报告范文

教育科学研究规划课题开题报告范文一、课题研究的背景及意义：(一)国内外研究现状：课堂提问是老问题，从有教学开始，我们就开始用嘴，无论是最古老的教学模式，还是最现代的课堂，教师的嘴无一不成为课堂中最重要的组成部分之一，因此，也许这是老调，国内外就这一问题已取得相当的成绩，但，老调新弹的原因，是我们以一线教师的角度，重新审视这一问题，从一个新的角度来研究教师嘴上的这一问，以一线教师的实践研究，从我们的高度来解决我们实际工作中的问题。

(二)课题研究的意义：1、学校工作的需要朝阳七校新教师多，教师教学能力正在不断地进步当中，与学生一样，在教育教学工作的头几年，往往是教师教学能力，教学水平进步最快的几年，我们需要抓住这一时机，在教师个人专业素质发展方面，为教师提供一个良好的环境，让我们的新教师更快更好地进步起来。

同时，我们的老教师虽然已工作多年，但在新课改的前提下，教育观念的快速更新，教育教学方法的不断进步，也在不停地考验着教师的专业技术水平和教学功底，因此，我们需要在教师培训方面再做些工作。

新教师的课堂教学如何才能更快速的成长起来，我们的教师如何进步得更快，我们很需要一个切实可行的平台，恰逢十一五课题立项期间，结合我校科研兴校，科研兴教的工作，为教师发展搭建一个舞台，让教师的课堂精彩起来，也就会让学生的生命精彩起来，同样的，学校才有可能精彩起来。

对于教师的课堂教学来说，因素有很多，而其中重要的，应该是教师的语言，无论是任何辅助工作，都是在教师语言的基本上进行的，而教师语言中，最重中之重的，应该是这一“问”，引入教学内容需要问，激发学生思考需要问，引发学生情感需要问，唤起学生共鸣也需要问，甚至在教学评价中也会用到问，有时是提问，有时是设问，有时是追问，等等等等，因此，从问入手，是打开优质课大门的一把金钥匙，是教师成长的一把扶梯，我们选择精彩一问，选择更精彩的课堂。

2、教师个人发展的需要从理论角度：著名教育学家夸美纽斯说：教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。

教育科学规划课题开题报告的撰写格式

教育科学规划课题开题报告的撰写格式一、封面：显示课题的级别及名称二、课题研究的背景与意义(1)本课题研究的重要性。

本课题与时代发展、社会变革的联系。

结合当前自己学校的教育教学实际，阐明存在哪些确实需要解决的问题。

(2)国内外研究现状述评。

通过百度、搜狗、迅雷、书吧、中国知网等方式搜索前人已经取得的研究成果，梳理该课题在概念、措施、策略等方面已经取得了什么样的研究成果以及局限性在什么地方。

研究者要先把收集和阅读过的与所选课题有关的专著和论文中的主要观点，进行归类整理，并从中选择最具有代表性的，对这些主要观点进行概要阐述，并指明具有代表性的作者和其发表观点的年份。

还要分析国内外研究现状，评述研究的不足之处，即还有哪方面没有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，还有哪些理论问题没有解决，或者在研究方法上还有什么缺陷，需要进一步研究。

此部分是老师们经常忽略的地方，开题报告中一定要体现前人的研究成果。

(3)创新之处(或者创新程度)，针对前人研究的不足，从核心概念，研究内容，策略的操作性和科学性，研究方法的合理性等方面提出本课题创新的地方。

(4)课题研究的意义或价值。

包括理论价值和实践价值。

三、课题研究的理论依据课题组根据所选定的课题从教育教学理论书籍中选择适合本课题研究的理论作为导航，使该课题有序、科学地进行研究。

常见的理论有：建构主义理论、多元智能理论、教学最优化理论、有效教学理论、终身发展理论、“最近发展区”理论等。

现代教育理论有很多，无论运用哪一种方法都要追溯这种理论的渊源，看是否适合自己的课题研究内容。

四、课题的界定(或课题的研究对象与核心概念)(1)对研究对象的界定。

研究对象的范围大小根据研究目标考虑，其范围有来源范围和特征范围，来源范围有地域、学校和班级;特征范围有性格、年龄和心理等。

(2)对一些核心概念的界定。

要下比较明确的定义，这样可以使该课题研究在确定的范围内开展，使课题思路明确清晰，具有可操作性，这样便于别人按照研究者规定的范围来理解和评价研究的合理性。

教育科研课题课题研究开题报告的格式

教育科研课题课题研究开题报告的格式教育科研课题课题研究开题报告的格式历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有?研究成果如何?他们的结论是什么?通过历史对比，说明各阶段的研究水平。

《》课题，是XX职教中心专业部申报学校的校本教研课题，经学校批准，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向学校汇报如下：一、本课题选题的依据写清本课题研究的长远意义和现实意义以及该课题研究的迫切性二、本课题研究的条件写清本课题研究的有利条件有哪些：一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套进行说明); 三、本课题研究要解决的问题四、本课题研究的目标、内容五、本课题研究的方法一般采用的有问卷法、观察法、文献法、行动研究法、比较研究法六、本课题研究的成果呈现形式 1、论文集：本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编 2、公开发表七、本课题研究的进度计划 1、准备阶段：什么时间课题申报、收集资料、制订课题研究计划、学习相关。

2、实施阶段：什么时间开题、执行计划、开展研究、收集、整理课述，以说明本课题是依据什么提出来的，研究本课题有什么学术价值。

①综述的主体格式综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。

ⅰ引言部分。

引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。

这部分约200-300字。

ⅱ正文部分。

正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。

其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。

A、一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按年代，有的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。

历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有?研究成果如何?他们的结论是什么?通过历史对比，说明各阶段的研究水平。

教育科学规划课题开题报告范文（2）

教育科学规划课题开题报告范文(2)(3)国家政体。

公民道德教育还包括在学生中系统地传授有关国家政治制度及其合理性的知识;(4)爱国主义教育。

各年级均进行爱国主义教育;(5)伦理道德教育。

主要培养学生爱,勇敢,荣誉,正直,正义,宽容,仁慈,善良的品德。

英国学校道德教育内容主要反映在自20世纪70年代出现在道德教育教材中。

这类教材与宗教有联系,但又与宗教有本质的不同,它以现实生活为题材,使学生掌握各种生活技能,编制新颖,生动活泼。

其道德教育内容包括10个方面:(1)有关社会意识和公民意识及个人义务责任;(2)有关个人与他人的关系; (3)有关就业中的工作制度,雇主关系;(4)有关商品社会中的消费问题;(5)有关婚姻爱情及家庭问题;(6)有关学习名人英雄的情操;(7)有关各行业的职业及职业道德;(8)学习文化传统和各国优秀文化;(9)参与社会事务及福利事业;(10)有关暴力,吸毒,酗酒,凶杀,死刑,性解放,核战争等问题。

德国学校道德教育内容主要有:(1)个人行为的道德教育,包括礼貌,诚实,正直,纪律,劳动习惯等;(2)人际关系的道德教育,如群体观念,助人为乐,尊重他人的劳动,协作精神等;(3)社会和职业的道德教育,包括社会公德,爱护公物等。

在学校教育中,这些道德教育内容主要是通过宗教教育和公民课实施的。

同时,性教育也是德国学校道德教育的重要内容。

教育科学规划课题开题报告范文篇3：主题的阐述与研究的范围：课题研究背景、价值对健康及健康教育内涵和外延的理解什么是健康：健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。

对幼儿园健康教育的内涵和外延的理解：幼儿园健康教育从狭义上讲是幼儿园通过一系列教育活动帮助幼儿提高健康认识，改善健康态度、培养幼儿的健康行为、最终达到维护和促进幼儿的健康的目的。

但从广义上讲，由于幼儿的健康教育与家庭健康教育密不可分，因此幼儿园的健康教育还包括通过对家长的健康教育和指导来促进幼儿的健康思考的问题：从体现幼儿的年龄特点入手研究健康教育的内容，使本园健康教育形成特色将幼儿园健康教育研究与家庭教育指导相结合，形成教育合力二研究的目标、内容研究的目标：(1)通过研究构建包括各年龄阶段健康教育的目标、内容、实施途径和操作策略在内的健康教育内容体系(2)形成各年龄阶段健康教育集体活动方案(3)探索健康教育家庭教育指导活动的内容和组织形式，形成教育合力研究的内容：(1)各年龄阶段健康教育目标的研究(2)各年龄阶段健康教育个性化内容的开发生理健康和心理健康是健康的主要内涵，运动是促进生理健康最重要手段，所以我们在创设游泳运动特色的基础上根据各年龄阶段的特点探索个性化的研究内容A托小班生理健康教育具体内容的研究B中班行为健康教育具体内容的研究：我们所指的幼儿行为健康教育是幼儿在生活环境和幼儿园教育的影响下，逐步获得基本的健康知识以改善个人和社会的健康行为态度，养成良好生活习惯积极自我保护能力的教育。

课题开题报告格式及开题报告的写法(2023版)

课题开题报告格式及开题报告的写法课题开题报告一、课题背景及研究意义⑴课题背景在这一部分，简要介绍课题所属领域的背景。

⑵研究意义在这一部分，详细说明课题的研究意义，即对学科发展、实际应用等方面的贡献。

二、研究目标与研究内容⑴研究目标在这一部分，明确课题的研究目标，可以包括主要目标和次要目标。

⑵研究内容在这一部分，详细描述课题的研究内容，包括涉及的理论、技术或方法等。

三、国内外研究现状及分析⑴国内研究现状及分析在这一部分，概述国内相关领域的研究现状，并对其进行分析。

⑵国外研究现状及分析在这一部分，概述国外相关领域的研究现状，并对其进行分析。

四、研究方法与技术路线⑴研究方法在这一部分，详细说明课题所采用的研究方法，如实验、调查、数学建模等。

⑵技术路线在这一部分，详细描述课题的技术路线，包括所使用的工具、软件、设备等。

五、实施计划与进度安排⑴实施计划在这一部分，详细列出课题的实施计划，包括各项任务、时间安排等。

⑵进度安排在这一部分，说明课题的进度安排，包括每个阶段的工作内容、时间节点等。

六、论文结构与主要章节安排⑴论文结构在这一部分，说明论文的结构，包括引言、理论分析、实验与结果、结论等。

⑵主要章节安排在这一部分，具体列出各个章节的主要内容，可以作为后续编写论文的指导。

附件：在这一部分，列出本文档所涉及的附件，如数据表、图表、实验记录等。

法律名词及注释：在这一部分，列出本文涉及的法律名词及其注释。

参考文献：在这一部分，列出本文所引用的参考文献、书籍、论文等。

教育科学规划课题开题报告

教育科学规划课题开题报告教育机关事业单位工作计划精选篇1一、坚持育人为本，全面提高素质教育实施水平1.深化育人为本基本制度建设。

围绕“育人导师、学情会商、毕业生去向考核”等12项内容，逐项建立市、县(市区)和学校上下贯通、相互衔接能够监督制约的育人为本配套制度;组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果评选，确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。

充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用，加强对“八类特殊群体学生”教育，深化“五个一”成长工程和“名家进校园”等育人项目，切实加强未成年人思想道德建设。

2.深化课程改革。

小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施。

深化活动育人课程建设，全面推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大课程体系建设。

制定“自主·互助·学习型”课堂标准，开展“自主·互助·学习型”课堂全员达标活动，确保新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。

在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。

3.完善招生评价制度改革。

建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中的“一票否决”制度，进一步发挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。

完善对普通高中学校的星级评估制度，开展五星级高中学校面向全市招收特长学生试点工作，促进普通高中多样化、特色化发展。

4.大力开展质量监测。

加快转变教研机构职能，切实发挥市教科院“教育质量监测服务中心”的功能与作用，与教育部基础教育课程教材发展中心等合作，制定《__市中小学教育质量监测实施》，发挥“绿色学业质量监测”的诊断、评价、反馈、指导作用，建立健全素质教育的质量保障体系，引导每一所学校在“轻负担”的基础上实现育人的“高质量”。

5.加强体育卫生和艺术教育。

结合标准化学校建设，开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。

发挥中考和高考体育考试的导向作用，严格坚持中考录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策，全面落实《国家学生体质健康标准》，进一步提高学生耐力，增强学生心肺功能，切实降低学生近视率。

教育科学规划课题开题报告范文

教育科学规划课题开题报告范文要做一份教育科学规划课题的开题报告，你知道要怎么做更好吗?下面是店铺为大家整理的教育科学规划课题开题报告范文，欢迎阅读。

教育科学规划课题开题报告范文篇1：课题研究背景国内外的研究现状网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《educational technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(gccce、icce、cbe等)的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。

可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。

例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。

网络教学的评价研究才刚刚起步随着internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。

然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。

如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。

时至XX年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。

美国国家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于XX年4月也发表了一份名为在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准的报告，然而，这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。

目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。

课题研究的意义促进网络教学的发展，提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。

课题开题报告的格式

课题开题报告的格式课题开题报告的格式一、引言在进行科研工作时，课题开题报告是一个非常重要的环节。

它旨在向导师和评审委员会展示研究课题的背景、目的、意义以及研究方法等内容。

本文将介绍课题开题报告的格式，帮助大家更好地撰写开题报告。

二、研究背景研究背景部分应该对所研究的领域进行简要介绍，指出目前该领域的研究现状和存在的问题。

例如，如果研究的是环境污染问题，可以介绍全球环境问题的严重性以及各国政府采取的措施。

三、研究目的与意义研究目的与意义部分应该明确指出研究的目标和意义。

例如，如果研究的是环境污染问题，研究目的可以是探索有效的环境治理措施，研究意义可以是为了改善人们的生活环境和保护生态系统。

四、研究内容与方法研究内容与方法部分应该具体描述研究的内容和所采用的方法。

例如，如果研究的是环境污染问题，研究内容可以包括对不同污染源的调查和分析，研究方法可以包括实地采样和实验室分析等。

五、预期结果与创新点预期结果与创新点部分应该明确说明研究的预期结果以及与现有研究相比的创新点。

例如，如果研究的是环境污染问题，预期结果可以是找到一种更有效的环境治理方法，创新点可以是将某种新技术应用于环境治理领域。

六、研究计划与进度安排研究计划与进度安排部分应该详细列出研究的各个阶段和所需时间。

例如，可以将研究计划分为文献调研、实地调查、数据分析和论文撰写等阶段，并制定相应的时间表。

七、预期困难与解决方案预期困难与解决方案部分应该提前考虑可能遇到的问题，并提出相应的解决方案。

例如，如果研究的是环境污染问题，可能会遇到实地调查困难或者实验室设备故障等问题，可以提前制定应对措施。

八、参考文献在开题报告的最后，应该列出参考文献，引用的文献应该准确、全面，并符合学术规范。

结语课题开题报告是进行科研工作的重要一环，良好的开题报告可以为后续的研究工作奠定基础。

本文介绍了课题开题报告的格式，希望能对大家撰写开题报告提供一些帮助。

在撰写过程中，还应该注意语言简练、逻辑清晰，以便更好地向导师和评审委员会传达研究的思路和意图。

教育科研课题的开题报告(范文)

教育科研课题的开题报告（范文）教育科研课题开题报告一、选题背景随着社会的快速发展和科技的日新月异，教育的面貌也在不断变化。

作为教育改革的主力军，教师对于教育科研的贡献至关重要。

然而，在当前的教师教育科研中，发现存在着一些问题。

首先，教师教育科研的主题选择不够贴近实际，针对性不强。

其次，教师在进行科研过程中的方法和手段相对单一，缺乏创新性和多样性。

再次，教师在科研中的合作意识和能力也相对较弱。

鉴于此，本次研究将从教师教育科研的主题选择、方法创新及合作发展等方面进行深入研究，以期能够提出相应的对策和建议，促进教师教育科研的健康发展。

二、选题目的与意义通过对教师教育科研的主题选择、方法创新及合作发展进行研究，旨在解决教师教育科研中存在的问题。

具体目标如下：1. 提出教师教育科研的优先主题选择原则，提高教师教育科研的针对性和实用性。

2. 探索教师教育科研的创新方法和手段，提高教师教育科研的多样性和创造力。

3. 推进教师教育科研的合作发展，培养教师之间的合作意识和能力，提高科研成果的质量。

通过以上研究目标的实现，本研究将为教师教育科研的提升和发展提供理论和实践支持，有助于提高教育教学的质量，促进教育改革的顺利进行，更好地满足人才培养的需求。

三、研究内容和方法本研究拟从教师教育科研的主题选择、方法创新及合作发展三个方面进行探索和研究。

1. 主题选择：通过调查问卷、访谈和文献综述等方法，梳理教师教育科研的主题选择现状，分析主题选择存在的问题，总结优先主题选择原则。

2. 方法创新：通过实地观察、实践操作和专家咨询等方法，系统梳理教师教育科研的方法和手段，分析方法创新的必要性和可行性。

3. 合作发展：通过实验课堂、团队合作和研讨会等方法，培养教师之间的合作意识和能力，促进教师教育科研的合作发展。

四、预期结果及其实施路径本研究的预期结果如下：1. 提出针对教师教育科研的优先主题选择原则，为教师教育科研的主题选择提供参考和指导。

课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法

课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法1. 引言在研究生阶段的学习中，开题报告是一个非常重要的环节。

它不仅可以帮助学生明确研究方向，还可以对研究内容进行规划和安排。

本文将介绍课题开题报告的范文格式和写作方法，希望能对正在准备开题报告的同学们有所帮助。

2. 开题报告范文格式开题报告的格式较为常规，一般包括以下几个部分：2.1 题目在开题报告的开头部分，需要明确课题的题目。

题目要简洁明了，能够准确地表达研究的内容。

2.2 研究背景和意义在这一部分，需要介绍研究课题的背景和意义。

可以从实践需求、学术前沿、社会影响等方面进行阐述，明确课题的研究意义。

2.3 研究现状和相关工作这一部分需要综述已有的研究成果和相关工作，包括文献综述和相关技术的介绍。

可以从理论基础、研究方法和实验结果等方面进行阐述，对已有研究进行批判性分析，指出研究的空白点和不足之处。

2.4 研究目标和内容在开题报告中，明确研究的目标和内容非常重要。

研究目标应该具体明确，能够量化评估。

研究内容应该围绕研究目标展开，清晰地描述研究的方向和具体内容。

2.5 研究方法和技术路线在这一部分，需要详细介绍研究所采用的方法和技术路线。

可以从实验设计、数据采集和数据分析等方面进行阐述，明确研究所需的资源和技术支持。

2.6 预期结果和创新点在开题报告中，预期结果和创新点是必不可少的内容。

预期结果应该与研究目标相对应，能够展示研究成果的实际应用价值。

创新点应该突出研究的新颖性和独特性。

2.7 进度计划在最后一部分，需要列出研究的进度计划。

可以按照时间节点和具体任务进行划分，明确研究的时间安排和进展。

3. 开题报告范文的写法下面是一个开题报告范文的写法示例，供参考：3.1 题目利用机器学习方法进行股票市场预测研究3.2 研究背景和意义随着互联网和金融科技的发展，股票市场的行情变得更加复杂和难以预测。

因此，利用机器学习方法进行股票市场预测研究具有重要的应用价值和意义。

课题开题报告格式范本

课题开题报告格式范本开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的根底上撰写的报请上级批准的选题方案。

它主要说明这个课题应该进展研究，自己有条件进展研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

1、审定课题名称。

一是看名称表述是否准确、标准。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。

标准就是所用的词语、句型要标准、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。

二要看名称是否简洁，不能太长，能不要的字就尽量不要。

2、寻找研究依据。

政策依据、理论依据、实践依据，充分、贴切、准确，不要贴标签，拉大旗，喊口号。

3、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚，符合实际。

4、查新研究现状——单位的研究现状及问题点评;国内的研究现状;国外的研究现状。

用书检和网检的方法。

5、论证研究的价值——理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。

6、阐述研究的意义——有现实意义;有历史意义;有实践意义;有方法论意义。

7、界定核心概念。

就是对关键词、关联词的概念、意义、本质、联系进展阐述。

8、完善研究设计。

确定研究程序;提出研究假设;确定研究目标;提出研究措施;落实研究内容;提供研究方法;划分研究阶段;落实研究人员;预测研究成果效应;建立研究组织;规划研究管理;分析规划研究的保障。

一是课题单位的自我论证评价;二是同行的论证评价;三是科研管理部门的论证评价。

由预审、初审、学术评审、综合评审四个阶段组成。

预审与初审可在开题前后的时间里进展。

重点侧重在课题选择和课题方案的制订上。

学术评审与综合评审要贯穿于课题研究的全过程，重点放在方案实施与成果的预期鉴定上。

芜湖县教育科学规划课题开题报告填报文本格式(12152609)

课题分工
课题负责人：
奚邦富负责课题研究的组织协调工作、负责课题研究的理论学习。
唐七桥负责撰写各个阶段的研究报告。
课题组成员：
丁瑾强婧丁巧霞周大文
负责高二年级的具体实施方案和资料的收集整理。
奚邦富唐七桥童传亮王琴
负责高一年级的具体实施方案和资料的收集整理
课题秘书：
王琴负责协助组长进行资料的整理和总体汇编。
芜湖县教育科学规划课题
开题报告
课题名称
课题编号
课题承担人
奚邦富、唐七桥
所在单位
芜湖县一中
芜湖县中小学课题管理领导组制
2014年10月
一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）
开题时间：2014年11月10日
开题地点：芜湖县一中尚新楼103教室
评议专家：段天兵
参与人员：奚邦富、唐七桥、童传亮、王琴、丁瑾、强婧、丁巧霞、周大文
2、课题组修订研究方案，调整实际操作；
3、定期召开课题组成员会议，反馈与交流信息，研讨和切磋方法，强化目标落实；
4、邀请有关专家、学者指导课题研究；
5、逐步完成有关论文，力争公开发表，召开中期研究成果研讨会，做好研究过程中产生的各种资料的收集工作
第三阶段：总结阶段（2015年10月－2015年12月）
课题进度
本课题的研究周期为一年半。
第一阶段：准备阶段（2014年4月－2014年9月）
1、收集整理有关课题研究的信息资料，成立课题组，完成课题申报；
2、制定课题研究的实施方案，进一步明确课题组成员的分工与任务，细化子课题的设计；
第二阶段：研究阶段（2014年9月－2015年10月）
1、设计并进行面向师生的问卷调查，整理分析问卷调查的数据；

教育科学规划课题的开题报告

教育科学规划课题的开题报告一、引言教育科学规划作为一种战略性的规划，对于提升教育发展水平、推动教育改革具有重要意义。

本开题报告旨在介绍我将要开展的教育科学规划课题的研究内容、研究方法以及研究计划，以期为教育科学规划领域的发展做出积极贡献。

二、研究目标本课题旨在深入探究教育科学规划的重要性和应用效果，为制定科学可行的教育规划提供可靠依据。

具体研究目标包括：1. 分析当前教育科学规划的现状和存在的问题；2. 探究教育科学规划对教育发展的影响；3. 提出改进和优化教育科学规划的策略和建议。

三、研究内容本课题研究内容主要涵盖以下几个方面：1. 教育科学规划的概念和特点：通过梳理相关文献和案例，明确教育科学规划的定义、作用和特点，以及在教育改革中的具体应用。

2. 教育科学规划的现状分析：通过收集和整理现有教育科学规划的数据和文献，对各地区、各层级的教育科学规划进行横向和纵向对比研究，分析其现状和存在的问题。

3. 教育科学规划对教育发展的影响研究：通过定量和定性研究方法，分析教育科学规划对学生学业成绩、教师发展、学校管理、教育政策等方面的影响，探讨其成效及原因。

4. 改进和优化教育科学规划的策略和建议：结合前述研究成果，提出改进和优化教育科学规划的策略和建议，包括制定更科学合理的目标、提高规划的可操作性、增强规划的时效性等方面的措施。

四、研究方法本课题将采用多种研究方法，以全面、深入地开展研究。

主要的研究方法包括：1. 文献综述：通过查阅相关文献、研究报告和政策文件，梳理教育科学规划的研究脉络，了解国内外教育科学规划的理论和实践情况。

2. 调查问卷：设计调查问卷，针对不同层级的教育机构、学校、教师和学生，了解他们对教育科学规划的了解程度、对其影响的认知和看法，为后续的数据分析和结论提供支撑。

3. 数据分析：采用定量和定性研究方法，对收集的数据进行统计和分析，运用相关统计工具和软件进行数据处理。

4. 案例研究：选择经典案例，并进行深入研究，从实践角度探究教育科学规划在具体场景中的应用效果，为提出改进建议提供实证依据。

教育科研课题开题报告格式及写法

教育科研课题开题报告格式及写法课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

凡事预则立，不预则废。

对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。

因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。

正如学者文翁说过，搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计。

制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。

科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。

对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。

2023年度芜湖市教育科学研究课题开题报告

2023年度芜湖市教育科学研究课题开题报告2023年度芜湖市教育科学研究课题开题报告一、课题背景在当下教育领域发展迅速的背景下，芜湖市教育科学研究课题的开题报告具有重要意义。

通过深入研究、探讨和分析教育领域中的相关问题，可以为芜湖市的教育改革和发展提供有益的借鉴和指导。

本文将围绕芜湖市教育科学研究课题开题报告展开深入探讨。

二、课题概述本课题旨在通过对芜湖市教育领域存在的问题进行深入研究，提出切实可行的解决方案，推动芜湖市教育事业的持续发展。

在当前教育改革的大背景下，芜湖市教育科学研究课题具有重要意义，将有助于促进教育教学质量的提高，推动学校办学水平的不断提升，促进学生全面发展。

三、研究意义本课题的研究意义主要体现在以下几个方面：通过对芜湖市教育领域问题的深入研究，可以为相关部门提供科学的决策依据，推动教育事业的健康发展；本课题的研究成果有助于提升芜湖市教育教学水平，提高教师教育教学质量，为学生提供更加优质的教育资源；通过对芜湖市教育科学研究课题的开展，有助于促进教育观念的更新和教育体制的改革，不断满足社会的教育需求，推动教育事业的可持续发展。

四、研究内容本课题主要包括以下几个方面的研究内容：1. 对芜湖市教育现状进行深入调研和分析，全面了解芜湖市教育领域存在的问题和挑战；2. 对芜湖市教育改革和发展的政策进行全面评估，探讨政策对教育事业的影响和作用；3. 研究教育教学过程中的现实问题，提出切实可行的解决方案，推动教育教学工作的改善和提升；4. 分析学生的学习状况和教育需求，探讨如何更好地满足学生的学习需求，推动学生全面发展。

五、研究方法本课题将采用多种研究方法，包括实地调研、问卷调查、专家访谈等，以获取全面、真实的研究数据。

还将运用统计分析方法对研究数据进行深入分析和研究，以科学、客观地评估芜湖市教育领域存在的问题，并提出解决方案。

六、预期成果通过本课题的深入研究，预期可以达到以下几个方面的成果：1. 对芜湖市教育领域问题进行深入研究，全面了解芜湖市教育领域存在的问题和挑战；2. 提出切实可行的解决方案，推动芜湖市教育事业的持续发展；3. 促进芜湖市教育教学水平的提高，提升学校办学水平，为学生提供更加优质的教育资源；4. 推动教育观念的更新和教育体制的改革，不断满足社会的教育需求，促进教育事业的可持续发展。

教育科学规划立项开题报告

教育科学规划立项开题报告第一部分关于教育科学规划课题管理的内容教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位。

其管理内容，站在不同的位置，或考虑问题的不同角度，有不同的理解及不同的内容。

1.广义狭义的理解。

广义理解。

按照“全国教育科学规划课题管理办法”，教育科学规划课题管理内容应包含有8 个方面：①组织;②课题类别和选题;③申报;④评审;⑤经费(管理);⑥课题管理;⑦成果鉴定和结题验收;⑧成果的宣传、推广和评奖。

狭义理解。

仅指“⑥课题管理”这一部分。

2. 工作性质的理解。

从课题管理的分工工作性质看，既包含有行政性的管理，又包含业务性的管理。

3. 课题级别的理解。

从立项课题的级别来看，教育科学规划课题可以有5级。

国家级——全国教育科学规划办组织审批的课题;自治区级——广西教育科学规划办组织的，由广西教育科学规划领导小组、广西教育厅批准立项的课题;地市级——由地市教科所教研室组织，地市教育科学规划办或教育局批准的`课题;县(市区)级——县教研室组织，县(市区)教育局批准的课题;校级——学校自己组织并批准立项的课题。

4.管理层次的理解。

宏观管理——课题的规划管理属于宏观层次的管理，意在引导科研方向，形成研究重点，调动、组织和协调研究力量，有助于教育科研工作整体目标的明确与教育研究资源的合理组织。

如区教科规划办对全广西、各地市教科所教研室对本地市、各县教研室对本县区范围内课题的规划管理。

宏观管理较偏重于行政性的管理。

微观管理——以课题的研究进程为管理对象，以研究方法与技术为主要领域，以课题个体的成果效益最优化为管理目的，是落实课题规划，完成课题研究任务的关键。

指课题自身独立的管理。

微观管理偏重于业务性管理。

中观管理——介于宏观管理与微观管理之间。

5.工作过程的理解。

从研究工作发展过程看，可分为规划管理、过程管理与成果推广应用管理三大板块管理。

总之，课题管理内容是相对而言的，站的位置(上、中、下)、角度的不同，所指的管理工作内容和要求也有所不同。

教育科研课题的开题报告格式介绍

教育科研课题的开题报告格式介绍一、引言在教育科研中，开题报告是申请课题研究的必要流程。

开题报告的目的是在阐述研究内容和方法的同时，向上级部门和同行专家汇报，以获得必要的资助和支持，同时也可促进和改善研究设计，为后续的实施提供指导和反馈。

本文将简要介绍教育科研课题开题报告的格式要求，希望能为各位开题的同事们提供一些指导。

二、开题报告的目的开题报告通常包括以下内容：•研究题目、研究意义和研究背景：简要介绍研究题目、讲述研究目的和意义，说明为什么要进行此项研究，介绍研究背景和当前研究现状，突显该研究在国内外研究现状中的地位和价值。

•研究目标和研究问题：阐述研究的目标和预期结果，说明研究中存在的难点和尚待解决的问题。

•研究方法和技术路线：介绍研究方法、设计、数据分析等技术细节，阐述研究所采用的实验手段和技术路线。

•研究预期和创新点：说明本研究的预期结果，明确研究工作和研究成果所面对的应用场景，突显课题研究的创新点，阐述在国内外研究现状中的地位和价值。

三、开题报告的格式要求1.开题报告应主要采用中文撰写，篇幅在10-20页之间，字体以宋体或黑体为主，字号为小四或五号，行间距为1.5倍或2倍，页面左、右、上、下边距为2.5厘米左右。

2.开题报告的封面应注明以下信息：•题目：不能有重复•申请人：申请人姓名，职称，单位•课题来源：科研课题的来源，比如“自然科学基金”、“教育部”等•研究期限：研究周期，例如3年•课题类别：一般要注明是基础研究还是应用研究等•联系方式：联系人的电话、Email等•时间：报告提交时间3.开头应该以引言的形式来讲述研究的价值和意义，例如在哪些方面能够为课题研究和社会带来益处，以及目前该领域的研究进展和问题。

4.实验设计和研究方法章节是报告的核心部分，需要阐述研究的实验设计、研究方法和分析手段。

5.数据分析应从数据的来源和采集方式开始描述，要注明数据的质量和可靠性，以及数据处理和分析的方法和技术。

教育科研课题的开题报告范文

教育科研课题的开题报告范文一、开题报告的组成开题报告的组成有三个要紧组成部分:前言、正文和结语;三个次要组成部分:标题、署名、引文注释和参考文献，怎么撰写教育科研课题的开题报告。

二、开题报告的结构1、课题名称。

题目必须与内容一致。

确切、中肯、具体、鲜亮、简练、醒目。

开题报告普通别使用副标题。

2、署名。

在题目的下面，必须签署课题研究单位，普通别写撰写者姓名。

署名的目的是表示对开题报告负责。

3、开题报告能够别写内容摘要和关键词。

4、前言。

前言是开题报告的序言。

前言部分普通都应说清晰课题选题、立项、批准的过程，以及开题前的预备、开题缘由、开题意义，开题前所进行的调查事情所做的工作等。

要力求简明扼要，直接，并实事求是，要开门见山、直入主题。

别要面面俱到，别着边际，文别对题;或一步登天，言尽意止，别留余地。

5、正文。

开题报告的正文部分占报告的要紧篇幅，它是报告的主体。

正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观看、测试、调查、分析、学习，材料形成的观点和理论。

如调查的咨询题、现状和实质，产生咨询题的原因及其进展趋势。

正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，并且也能够看出将来课题研究的状态和水平。

撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，要仔细对材料进行分析、综合、整理，经过概念、推断、推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。

可采纳图表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。

正文部分要层次清晰，观点鲜亮，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。

三、开题报告的写法1.课题与咨询题的提出A、提出和研究的背景:现实背景、历史背景。

B、提出和研究的依据:政策依据;理论依据;实践依据。

C、咨询题的研究现状:国内的、国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及咨询题点评，已取得了哪些成果?已进行了那些研究?D、咨询题研究的价值:理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。