烽火岁月中的版画18页PPT
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烽火岁月美术课件
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一、教学目标：
1、知识与技能：①初步了解人类历史上有关战争的相关历史知识及影响；
②能运用不同的绘画语言语有关表达战争与和平的想法。
2、情感、态度、价值观：
①在资料欣赏、分析、讨论中培养学生的自主能力和合作精神；
②培养学生热爱和平的思想情感，树立正确的人生观和世界观。
③增长学生关于人类行为影响环境的知识，培养学生的环保意识，学习具体的环保方法。
二、教学重点：
能用绘画形式表现烽火岁月中的英雄豪杰，或表达人们渴望和平的想法。
三、教学难点：
1、战争题材美术作品的欣赏。
①欣赏油画《淮海大战》，综合课文和教参中“导览示意”与“参考资料”的有关介绍，作较深入的.分析和讨论；
②欣赏版画《战场》，可以同上一幅油画作对比；
③欣赏现代作品《越南战争印象》，引导学生领会画中意象、抽象的表达。
2、战争题材美术作品的创作：
引导学生以线描形式或色彩画形式完成一件以战争为题材的作品。
3、美术作业评价：
以自评、他评等多种方式开展美术作业评价活动。
4、、针对人类行为对环境的影响，对学生进行环境教育：①人类很多的工业生产过程、人类在日常生活中对工业日用品的使用，都会向空气中排放一种气体——二氧化碳，这种气体会破坏大气层中的臭氧层，而臭氧层对我们人类的生存意义重大——它保持了地球大气温
的稳定，而地球大气温的稳定，是我们生产生活正常进行的基本条件。
②我们要保护我们的臭氧层。
③我们应当使用环保能源，减少向大气层二氧化碳的排放量。
五年级下美术完整-烽火岁月岭南版ppt课件
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作业要求
临摹或画一幅 革命有关的画。
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浩气长存
孙文
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广州黄花岗烈士陵园
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黄花岗烈士墓位于广州市先烈路，1911年4月27 日孙中山领导下的同盟会为推翻清政府在广州举 行武装起义失败，骨干会员牺牲百余人。同盟会 会员潘达微冒死收殓烈士（喻培伦、方声洞、林 觉民等）遗骸72具，合葬于黄花岗。
墓园座北向南，占地面积13万平方米，1918 年由华侨捐资建立纪功坊、墓亭，并立碑石，孙 中山先生题“浩气长存”。早期墓圆为著名设计 师杨锡宗设计，至1935年基本建成。
1961年被国务院公布为第一批全国重点文物。
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士黄 墓花 碑岗
七 十 二 烈
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题刻纪念牌
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作者介绍
孙中山名文，字德明，号日新，
后改号逸仙 。1866年11月出生 于翠亨村农民家庭，10岁入村塾 读书，12岁到檀香山读书，17岁 时回国。1894年上书李鸿章遭到 拒绝，檀香山创立兴中会，提出 “驱除鞑虏，恢复中国，创立合
众政府”的主张。 1905年在东京成立中国同盟会，
提出“三民主义” ,1895年至 1911年策划多次反清武装起义， 屡遭挫折而斗志弥坚。1911年10 月10日武昌起义，推翻清朝专制 统治，是为著名的“辛亥革
烽火岁月中的版画
刀口呈“V”字型
实践出真知： 阅读书本第25页，总结木刻版画
的基本步骤、常用工具和材料。
绘
刻
绘 印
印
绘制画稿
刻 刻出主体形、背景、细节
油印、水印
自主学习：
请欣赏书本第23、24、25页的作 品，木刻版画表现抗战题材的作品优势在 哪里？（小组讨论）
木刻版画的特点：
工具——线条表现力强 材质——木纹效果 形式——黑白灰、套色处理
刀笔不辍， 以浑朴粗犷的砖刻为主体……
简洁明快 形式优美 意境抒情 ……
黑白对比强烈 人物造型风格化 透着一股浓浓的朴素 温暖的气息……
人桥
版画
1918
古元
心灵交流：请用黑色记号笔描绘这张作品。
拓 展：
你还知道其它的版画吗？ 请课后收集你感兴趣的 其它种类的版画一张， 并用美术语言进行评析。
回 顾：那是一段怎样的历史？
请描述画面中人物的生活状态和情绪。
回 顾：
悲惨 凄凉 …… 愤怒 仇恨 …… 激烈 ……
体会：
到前线去 1930 胡一川 当敌人搜山的时候 1927 彦涵
永不磨灭的记忆
木刻版画
破碉堡 1940 邹雅
人桥 1918 古元
起来，饥寒交迫的奴隶 1947 李桦
头脑风暴：
这些木刻版画的独特艺术表现力在哪？请尝试对号入座。
刀痕——板面上清晰呈现的点、线、面 木味——结实又披蘼 色彩——黑白灰、套色层次分明 构图——高度的简练性和强烈的形式感
（√ （√ （√ （√
） ） ） ）
实践出真知：
（平口刀）
刀口呈平状
（圆口刀）
刀口呈半圆形
（三角刀）
请用手中的刀 “品尝”木刻 版画的刀味。
五年级下美术课件烽火岁月精美岭南版
五年级下美术课件烽火岁月精美岭南版
淮海战役
❖ 第一阶段：1948年11月6日，华东野战军分路南下。8日，国民党军何基沣、张克侠率
部2万余人战场起义。10日，我军把黄百韬兵团分割包围于徐州以东的碾庄地区。经过
10天逐村恶战，至22日全歼敌军10万余人，敌兵团司令黄百韬自杀。同时，中原野战
军为配合作战，出击徐（州）蚌（埠）线。11月16日，攻克宿县，完成对徐州的战略
挥。12月1日，敌弃徐州向西南逃窜。4日，华东野战军追击部队将徐州逃敌包围。6日，
敌孙元良兵团妄图突围，即被歼灭，孙元良只身潜逃。同日中原野战军和华东野战军
集中9个纵队的优势兵力，对黄维兵团发起总攻。经过激战，至15日全歼敌12万余人，
生俘黄维。此后，为配合平津战役，按照中共中央军委的统一部署，对杜集团围而不
包围。这时，中共中央军委决定由刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林组成总前委，
邓小平为书记，统一指挥淮海战役。第二阶段：11月23日，中原野战军在宿县西南的
双堆集地区，包围了从华中赶来增援的黄维的第十二兵团。28日，蒋介石被迫决定徐
州守军作战略退却。徐州“剿总”总司令刘峙撤至蚌埠，副总司令杜聿明留在徐州指
歼，部队进行了20天休整。第三阶段： 1949年1月6日至10日，华东野战军对被包围的
杜聿明集团发起总攻，经过4天战斗，全歼邱清泉、李弥两个兵团共30万人，俘获杜聿
明，邱清泉自杀，李弥逃脱。
总结：
这次战役，我军参战部队60万人，敌军先后出动兵力80万人，历时65天，共歼敌55.5
万余人，使蒋介石在南线战场上的精锐部队被消灭治中心南京处于人民解放军的直接威胁之下。
作业要求
❖ 1.基本能画出烽火岁月中的英雄豪杰或战争 场面。
淮海战役
❖ 第一阶段：1948年11月6日，华东野战军分路南下。8日，国民党军何基沣、张克侠率
部2万余人战场起义。10日，我军把黄百韬兵团分割包围于徐州以东的碾庄地区。经过
10天逐村恶战，至22日全歼敌军10万余人，敌兵团司令黄百韬自杀。同时，中原野战
军为配合作战，出击徐（州）蚌（埠）线。11月16日，攻克宿县，完成对徐州的战略
挥。12月1日，敌弃徐州向西南逃窜。4日，华东野战军追击部队将徐州逃敌包围。6日，
敌孙元良兵团妄图突围，即被歼灭，孙元良只身潜逃。同日中原野战军和华东野战军
集中9个纵队的优势兵力，对黄维兵团发起总攻。经过激战，至15日全歼敌12万余人，
生俘黄维。此后，为配合平津战役，按照中共中央军委的统一部署，对杜集团围而不
包围。这时，中共中央军委决定由刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林组成总前委，
邓小平为书记，统一指挥淮海战役。第二阶段：11月23日，中原野战军在宿县西南的
双堆集地区，包围了从华中赶来增援的黄维的第十二兵团。28日，蒋介石被迫决定徐
州守军作战略退却。徐州“剿总”总司令刘峙撤至蚌埠，副总司令杜聿明留在徐州指
歼，部队进行了20天休整。第三阶段： 1949年1月6日至10日，华东野战军对被包围的
杜聿明集团发起总攻，经过4天战斗，全歼邱清泉、李弥两个兵团共30万人，俘获杜聿
明，邱清泉自杀，李弥逃脱。
总结：
这次战役，我军参战部队60万人，敌军先后出动兵力80万人，历时65天，共歼敌55.5
万余人，使蒋介石在南线战场上的精锐部队被消灭治中心南京处于人民解放军的直接威胁之下。
作业要求
❖ 1.基本能画出烽火岁月中的英雄豪杰或战争 场面。
烽火岁月ppt2(4份打包) 人教课标版1
答案：(1)①如花似月的容貌。形容女子美貌。(提醒：不
能作“容貌”的定语，容易重复) ②走路不稳、摇摇摆摆的样子。 ③肢体麻痹，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟钝或漠 不关心。 ④形容吃东西又猛又急的样子。 ⑤接受这一方面的好处，却为那一方面卖力。 ⑥形容非常害怕。
(2)①× “相形见绌”指和同类的事物相比较，显出不 足。根据语境，此处应用“黯然失色”。 ②√ “麻木不仁”比喻对外界事物反应迟钝或漠不关 心，符合语境。
2012 获诺贝尔文学奖。 作品：《红高粱》、《檀香刑》、《丰乳肥臀》、《酒国》、《生 死疲劳》、《蛙》等。 评价：当代作家。
二、背景介绍
《红高粱》以抗战初期的山东高密的一个小 山村为背景，叙述了一部民间自发的为生存 而奋起反抗侵略的苦难历史。它不仅反映了 中华民族的苦难，更是展示了中国人民豪放、 顽强拼搏、爱国的品质，同时也讴歌礼赞了自由奔放、热 血沸腾的生命，赞扬了我们的人民战胜这种苦难的精神， 呼唤美好的新生活。
在遣词用字方面，作者也很具独到之处，他打破传 统的固定搭配模式，根据语境灵活地运用，达到了一种 意料之外、情理之中的效果。例如小说中作者写道“奶 奶鲜嫩茂盛，水份充足”，作者以形容植物的词形容人的 形态，生动地表现出了奶奶当时的娇艳欲滴和青春貌美， 用这样陌生化的语言，给了读者一种出乎意外的感受， 其效果远远好于用“婷婷玉立”这一类屡见不鲜的修饰 语。
四、文学常识 红高粱家族
“红高粱家族”是中国当代著名作家莫言的作品。“红高 粱家族”由《红高粱》《高粱酒》《高粱殡》《狗道》《奇死》 五部组成。
五、词语积累与运用
1．字音辨识 (1)单音字 碌．碡．( )( ) 翌．日( ) 踉．跄．( )( ) 趵．起( ) 嘎．痂．( )( ) 一摞．( ) 痉．挛．( )( ) 疯癫．( ) 窸．窣．( )( )
岭南版小学五年级美术下册《烽火岁月》精品课件全
拓展提高 黄继光
抗美援朝战争中，黄继光舍身堵枪眼的英 雄壮举，激励和教育了几代人。他那奋不 顾身的大无畏英雄气概为人们所敬仰，他 的英雄事迹成为人们学习的楷模。黄继光 是中国人民志愿军特级战斗英雄。 正因为黄继光满怀对新中国的热爱，才可 能在战斗中火力点久攻不下的关键时刻， 主动请战，然后顽强战斗、用胸口堵住敌 人枪口的壮烈行动。
拓展提高 邱少云
邱少云(1926~1952)，革命烈 士，中国人民志愿军一级英雄。 抗美援朝战争期间在一次执行 潜伏任务时，不幸被敌人燃烧 弹击中，全身被火焰燃烧，但 邱少云为了不暴露目标，影响 整体战斗部署，始终趴在火中 纹丝不动，直至光荣牺牲用自 己的生命换取了整场战斗的胜 利，年仅26岁。
拓展提高
画面构图饱满，动感强烈，表现了人民展示 我为了解放祖国，不怕牺牲，前赴后继的革命英 雄注意精神。吗？
拓展提高
董存瑞:董存瑞是人民解放军的 六位经典英烈之一，全国战斗 英雄，模范共产党员1948年5 月25日，在解放隆化的战役中， 19岁的董存瑞炸碉堡，为部队 开辟了胜利前进的道路。后辈 追忆董存瑞:“精神永存平淡是 真”。
岭南版 五年级下
添 加烽标火题岁内月容
请输入要替换的内容，请输入要替换的内容？
新知导入 观看完视频，请说说你印象最深的淮海战役的情况？
新知导入
淮海战役是解放战争时期 （1945—1950）解放军对国民 党 的 战 略 性 进 攻 战 役 。 1948 年 11 月 6 日 ——1949 年 1 月 10 日 ， 剿 灭 55.5 万 人 ， 伤 亡 13.4 万 人 ， 是“三大战役”里歼敌数量最多， 影响最大，战争样式最复杂的战 役。
新知导入 飞夺泸定桥
新知导入
《七律•长征》
第九单元-烽火岁月课件(共59张PPT)
小说的创造风格也受到了广泛的好评。“《红
旗谱》的艺术风格是浑厚而豪放的，始终是革命乐 观主义的高亢嘹亮的调子。”作品所体现出的民族 风格和民族气魄也为评论家们所普遍关注。梁斌的 《我为什么要写〈红旗谱〉》中也谈到自己在开始 创作的时候，熟读了毛主席的《在延安文艺座谈会 上的讲话》，并仔细研究了几部中国古典文学，重 新读了苏联的著名小说，“我时时刻刻心中在想念 着，怎样才能遵照毛主席的指示，把那些伟大的品 质写出来。为此，才想到要写故乡人民的面貌，写 故乡的民众，故乡的地方风光；
主要代表作品有：《檀香刑》、《生死 疲劳》、《丰乳肥臀》、《红高粱家族》、 《透明的红萝卜》、《丰乳肥臀-增补版 》、 《天堂蒜薹之歌》、《拇指铐》、《白狗秋 千架》、《红高粱家族》、《酒国》、《食 草家族》、《白棉花》、《红树林》等。
作品概述
1986年，中篇小说《红高 粱》的发表，产生很大反响。 随后，他又写了与《红高粱》 在故事背景、人物等有连续关 系的几个中篇，它们后来结集 为《红高粱家族》。这些小说， 主要以对小说中的故乡高密的 记忆为背景展开。
《红旗谱》自然而然地 具有鲜明的民族风格。
一、内容上，小说反映 的锁井镇农民几代人的斗争， 表现了中国社会的历史与现 实；所塑造的农民英雄形象， 具有传统的个性与风貌，继 承了中国农民几千年慷慨激 昂的反抗精神。
二、在形式上，继承了中国古典小说的传 统手法，故事性很强。
小说一开始就将激烈的阶级矛盾冲突呈现 在读者面前，其后情节展开，更是环环相扣， 波澜起伏，让读者欲罢不能；刻画人物，主要 在激烈的冲突中，以人物的言行，揭示其内心 波澜和性格特点。
《红高粱》就是通过“我奶奶”戴凤莲和 “我爷爷”余占鳌的故事，以时空错乱的顺序， 借用意识流的表现方法，叙述了昔日发生在山东 某乡村的一曲生命的颂歌。
烽火岁月ppt (2)
答案
用意？ 这正是罗汉大爷不同于以往题材里革命老大爷的形象之处。不是为了国， 而是为了家，为了自己，做出几乎是愚蠢的行为和牺牲。罗汉大爷们 起初未必怀着悲壮感投入战争，却以本色的行动完成了悲壮；他们未 必是清醒的抗争者、理智的爱国者，却以自己的热血和牺牲维护了民 族的尊严。
三、美点赏析——现代派技巧的运用
(2)近义词辨析
①收集· 搜集
辨析
二者都有把东西集合起来的意思，但“收集”只是使聚集在一起，
收集 而“搜集”还有到处寻找、搜罗的过程，然后才聚集在一起。 搜集 例句 a.废旧公司 废旧物品，大搞综合利用。 b.为了了解敌情，须从政治、经济、军事等各方面 情报。
②终身· 终生
辨析
二者都指一辈子、一生，但使用范围有所不同。“终身”一般
说中多次对高粱的描写恰恰凝聚了那方高粱地中的人们的悲欢离合与恩
恩怨怨。高粱被生长在这片黄土地上的人们赋予了浓厚的情感，人格化 的高粱就是这方土地上的人们的精神体现。
四、随堂写练 5.《罗汉大爷》一开头，作者就把视角拉到现在，用倒叙的手法，追溯 那段不平常的历史。山东快板和县志记载，都吊足了读者的胃口，让读 者等待着英雄们的出场。时间的流逝让曾经的一切都变成了传说，罗汉 大爷也是读者期待中的一个英雄。 请运用倒叙手法写一段文字。 200字左右。 答案 妙笔生花
天三顿吃饺子开始了。我后来把村里面的书借来看了以后，头脑当中才真
正有关于文学的概念。
பைடு நூலகம்
我的想象力还是不错的，为什么不错呢？因为我的想象力是饿出来 的。童年时赶上自然灾害，为了填肚子，野草、树皮，什么都吃，甚至
连煤块都敢啃。 1961 年春天，村里的小学拉来了一车亮晶晶的煤块，我
和小伙伴一拥而上，每人抢起一块煤，咯嘣咯嘣啃起来，觉得那煤块越 嚼越香，还说着“味道好极了”。
用意？ 这正是罗汉大爷不同于以往题材里革命老大爷的形象之处。不是为了国， 而是为了家，为了自己，做出几乎是愚蠢的行为和牺牲。罗汉大爷们 起初未必怀着悲壮感投入战争，却以本色的行动完成了悲壮；他们未 必是清醒的抗争者、理智的爱国者，却以自己的热血和牺牲维护了民 族的尊严。
三、美点赏析——现代派技巧的运用
(2)近义词辨析
①收集· 搜集
辨析
二者都有把东西集合起来的意思，但“收集”只是使聚集在一起，
收集 而“搜集”还有到处寻找、搜罗的过程，然后才聚集在一起。 搜集 例句 a.废旧公司 废旧物品，大搞综合利用。 b.为了了解敌情，须从政治、经济、军事等各方面 情报。
②终身· 终生
辨析
二者都指一辈子、一生，但使用范围有所不同。“终身”一般
说中多次对高粱的描写恰恰凝聚了那方高粱地中的人们的悲欢离合与恩
恩怨怨。高粱被生长在这片黄土地上的人们赋予了浓厚的情感，人格化 的高粱就是这方土地上的人们的精神体现。
四、随堂写练 5.《罗汉大爷》一开头，作者就把视角拉到现在，用倒叙的手法，追溯 那段不平常的历史。山东快板和县志记载，都吊足了读者的胃口，让读 者等待着英雄们的出场。时间的流逝让曾经的一切都变成了传说，罗汉 大爷也是读者期待中的一个英雄。 请运用倒叙手法写一段文字。 200字左右。 答案 妙笔生花
天三顿吃饺子开始了。我后来把村里面的书借来看了以后，头脑当中才真
正有关于文学的概念。
பைடு நூலகம்
我的想象力还是不错的，为什么不错呢？因为我的想象力是饿出来 的。童年时赶上自然灾害，为了填肚子，野草、树皮，什么都吃，甚至
连煤块都敢啃。 1961 年春天，村里的小学拉来了一车亮晶晶的煤块，我
和小伙伴一拥而上，每人抢起一块煤，咯嘣咯嘣啃起来，觉得那煤块越 嚼越香，还说着“味道好极了”。
烽火岁月 PPT课件2(4份打包) 1
第九单元 烽火岁月
18 《红高粱》
学国学
1.哀公问社于宰我，宰我对曰：“夏后氏以松，殷人以柏， 周人以栗，曰：使民战栗。”子闻之，曰：“成事不说，遂 事不谏，既往不咎。”
——选自《论语·八佾 【译文】 鲁哀公问宰我，土地神的神主应该用什么树木， 宰我回答：“夏朝用松树，商朝用柏树，周朝用栗子树。用 栗子树的意思是说：使老百姓战栗。”孔子听到后说：“已 经做过的事不用提了，已经完成的事不用再去劝阻了，已经 过去的事也不必再追究了。”
(2)请判断下列加点的成语使用是否正确。 ①麦蒂已经确定不参加今年的全明星比赛，这自然让球迷 们大呼遗憾，也让本届全明星比赛相．形．见．绌．。( ) 请说明理由：______________________________________
②据统计，我国每年浪费的食物超过三千八百万吨，相当 于 2 亿人一年的口粮，浪费已成为一大社会公害，而且浪 费者还麻．木．不．仁．。( ) 请说明理由：______________________________________
【评说】 过去的事就让它永远过去吧！把握现在，成功 在即！
2．子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰： “管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼 乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之 好有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”
——选自《论语·八佾》
【译文】 孔子说：“管仲这个人的器量真是狭小呀！” 有人说：“管仲节俭吗？”孔子说：“他有三处豪华的藏 金府库，他家里的管事也是一人一职而不兼任，怎么谈得 上节俭呢？”那人又问：“那么管仲知礼吗？”孔子回 答：“国君大门口设立照壁，管仲在大门口也设立照壁。 国君同别国国君举行会见时在堂上有放空酒杯的设备，
18 《红高粱》
学国学
1.哀公问社于宰我，宰我对曰：“夏后氏以松，殷人以柏， 周人以栗，曰：使民战栗。”子闻之，曰：“成事不说，遂 事不谏，既往不咎。”
——选自《论语·八佾 【译文】 鲁哀公问宰我，土地神的神主应该用什么树木， 宰我回答：“夏朝用松树，商朝用柏树，周朝用栗子树。用 栗子树的意思是说：使老百姓战栗。”孔子听到后说：“已 经做过的事不用提了，已经完成的事不用再去劝阻了，已经 过去的事也不必再追究了。”
(2)请判断下列加点的成语使用是否正确。 ①麦蒂已经确定不参加今年的全明星比赛，这自然让球迷 们大呼遗憾，也让本届全明星比赛相．形．见．绌．。( ) 请说明理由：______________________________________
②据统计，我国每年浪费的食物超过三千八百万吨，相当 于 2 亿人一年的口粮，浪费已成为一大社会公害，而且浪 费者还麻．木．不．仁．。( ) 请说明理由：______________________________________
【评说】 过去的事就让它永远过去吧！把握现在，成功 在即！
2．子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰： “管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼 乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之 好有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”
——选自《论语·八佾》
【译文】 孔子说：“管仲这个人的器量真是狭小呀！” 有人说：“管仲节俭吗？”孔子说：“他有三处豪华的藏 金府库，他家里的管事也是一人一职而不兼任，怎么谈得 上节俭呢？”那人又问：“那么管仲知礼吗？”孔子回 答：“国君大门口设立照壁，管仲在大门口也设立照壁。 国君同别国国君举行会见时在堂上有放空酒杯的设备，
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