2017年生物高考真题汇编专题4、细胞的生命历程(含减数分裂)

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第五单元 细胞的生命历程(包括减数分裂)答案及解析

第五单元 细胞的生命历程(包括减数分裂)答案及解析

生物参考答案1第五单元细胞的生命历程(包括减数分裂)一、选择题1.B 【解析】根据题意,微核由丧失着丝粒的染色体断片组成,因此其化学成分与染色体一样,主要是DNA 和蛋白质,A 正确;微核游离于细胞核之外,有丝分裂的前期核仁解体,核膜消失,直到末期才重新出现核膜和核仁,即有丝分裂中期不能观察到细胞核,此时不适宜观察和计数微核,分析可知,间期是观察和计数微核的最佳时期,B 错误;由题意可知,微核的形成属于染色体变异,C 正确;细菌属于原核细胞,不存在染色体,不可能有微核,D 正确。

2.C 【解析】已经高度分化的细胞不再具有分裂能力,如神经细胞,只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,A 正确;减数第二次分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,细胞每一极的染色体组数相等,染色体形态完全相同,减数第一次分裂后期同源染色体分开,细胞每一极的染色体组数相等,但染色体形态不一定相同,如初级精母细胞(X 染色体和Y 染色体),B 正确;减数第一次分裂前期可能发生交叉互换,会发生碱基序列的改变,C 错误;减数分裂过程中着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,若某性原细胞减数分裂时一条染色体的着丝点不分裂,可形成2个异常细胞,D 正确。

3.D 【解析】无丝分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,A 错误;动物细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种,B 错误;有丝分裂和减数分裂过程中染色体都复制一次,C 错误;减数分裂过程,一定会发生同源染色体的配对、联会和分离,D 正确。

4.C 【解析】题图中,①阶段DNA 含量从2N 到4N 都有,说明此时正在进行DNA 复制,A 正确;②阶段DNA 含量主要集中在4N ,说明此时已经完成DNA 复制,但细胞尚未分裂,这一阶段包括一部分间期和整个分裂期,观察染色体最好选择中期,故最好在②阶段的细胞中进行选择,B 正确;着丝点分裂发生在后期,在图中②阶段,C 错误;③阶段DNA 含量为2N ,表示尚未进行DNA 复制的细胞或刚刚分裂完成的细胞,因此存在核膜和核仁,但没有染色单体,D 正确。

高考生物二轮复习 专题4 细胞的生命历程 考点1 细胞的有丝分裂和减数分裂教案

高考生物二轮复习 专题4 细胞的生命历程 考点1 细胞的有丝分裂和减数分裂教案

细胞的有丝分裂和减数分裂1.细胞增殖方式及相互关系2.细胞周期的表示方法(1)甲:A→B→C→A。

(2)乙:a +b 或c +d 。

(3)丙:a +b +c +d +e 。

3.细胞分裂方式图像识别染色体数目⎩⎪⎨⎪⎧奇数:减数第二次分裂偶数⎩⎪⎨⎪⎧无同源染色体:减数第二次分裂有同源染色体⎩⎪⎨⎪⎧有同源染色体联会、分离的现象:减数第一次分裂无同源染色体联会、分离的现象:有丝分裂写出上图中各个细胞的分裂方式与时期:(1)图1处于有丝分裂前期,图2处于有丝分裂中期。

(2)图3处于减数第一次分裂中期,图4处于减数第二次分裂中期。

(3)图5处于有丝分裂后期,图6处于减数第二次分裂后期。

4.减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化(1)核DNA、染色体数量变化曲线的判断方法曲线中有“斜线”存在——核DNA数量变化曲线;曲线中没有“斜线”存在——染色体数量变化曲线。

(2)细胞分裂方式判断方法——“三看法”①一看“染色体峰值”:最大值为4N,则为有丝分裂;最大值为2N,则为减数分裂。

②二看“核DNA复制和分裂次数”:“斜线”出现一次,“垂直下降”出现两次,则为减数分裂;“斜线”出现一次,“垂直下降”出现一次,则为有丝分裂。

③三看“结果”:染色体和核DNA数目与分裂前相等,则为有丝分裂;若减半,则为减数分裂。

5.细胞分裂与生物变异的关系1.辨别基因分离定律、自由组合定律和基因重组中的基因。

提示:基因的分离定律、基因的自由组合定律中基因分别是同源染色体上的等位基因和非同源染色体上的非等位基因;基因重组中基因是非同源染色体上的非等位基因和同源染色体上的非等位基因。

2.从配子形成和受精作用两个方面,简要说明遗传的多样性和稳定性的原因。

提示:配子形成过程中,由于减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体间可能互换部分遗传物质;中期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此配子中染色体组合是多样的。

受精作用又是精子和卵细胞的随机结合,因此,后代的性状是多样的。

细胞的生命历程(包括减数分裂)-三年(2020-2022)高考真题生物分项汇编(新高考解析版)

细胞的生命历程(包括减数分裂)-三年(2020-2022)高考真题生物分项汇编(新高考解析版)

专题04 细胞的生命历程(包括减数分裂)1.(2022·山东·高考真题)某种干细胞中,进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白,诱导这些蛋白发生自噬性降解,影响异染色质上的基因的表达,促进该种干细胞的衰老。

下列说法错误的是()A.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态B.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用【答案】C【解析】【分析】1、异染色质是指在细胞周期中具有固缩特性的染色体。

2、细胞自噬是细胞通过溶酶体(如动物)或液泡(如植物、酵母菌)降解自身组分以达到维持细胞内正常生理活动及稳态的一种细胞代谢过程。

【详解】A、由“蛋白APOE可作用于细胞核骨架”可知APOE可改变细胞核的形态,A正确;B、蛋白APOE可促进该种干细胞的衰老,所以敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老,B正确;C、自噬是在溶酶体(如动物)或液泡(如植物、酵母菌)中进行,不在细胞核内,C错误;D、异染色质蛋白的自噬性降解产物是氨基酸,可被再利用,D正确。

故选C。

2.(2022·湖南·高考真题)洋葱根尖细胞染色体数为8对,细胞周期约12小时。

观察洋葱根尖细胞有丝分裂,拍摄照片如图所示。

下列分析正确的是()A.a为分裂后期细胞,同源染色体发生分离B.b为分裂中期细胞,含染色体16条,核DNA分子32个C.根据图中中期细胞数的比例,可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,分裂间期细胞所占比例降低【答案】B【解析】【分析】据图分析,图示为洋葱根尖细胞的有丝分裂图示,其中a细胞处于有丝分裂后期,b细胞处于有丝分裂中期,据此分析作答。

【详解】A、图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图,有丝分裂过程中无同源染色体的分离现象,A错误;B、b细胞着丝点整齐排列在赤道板上,细胞处于有丝分裂中期,且洋葱根尖细胞染色体数为8对(16条),有丝分裂中期染色体数目与体细胞相同,但核DNA分子加倍,故b细胞含染色体16条,核DNA分子32个,B正确;C、各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关,故已知细胞周期时间,根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间,但应统计多个视野中的比例,图中只有一个视野,无法准确推算,C错误;D、间期时的S期进行DNA分子复制,若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,细胞停滞在间期,故分裂间期细胞所占比例升高,D错误。

【新课标】2017年高考生物复习热点系列03 细胞的生命历程

【新课标】2017年高考生物复习热点系列03 细胞的生命历程

本部分包括《细胞的增殖》和《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》内容。

《细胞的增殖》一共包括三个考点和两个实验,高考命题主要集中在“细胞的生长和增殖的周期性”、“细胞的有丝分裂”和“观察细胞的有丝分裂”三个方面,其中对细胞周期的理解、有丝分裂的过程和观察植物细胞有丝分裂的实验在两年高考试题中出现的频率较高。

细胞分裂过程中的染色体、DNA、染色单体的数量变化是一大难点。

《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》一共包括四个考点:“细胞的分化”包括细胞分化的概念、特点和实质,其中细胞分化的实质及基因的选择性表达是高考试题中经常出现的考点;“细胞的全能性”包括细胞全能性的概念、原因和不同细胞全能性大小的比较,通常和植物组织培养结合考查;“细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系”主要包括衰老细胞的特点与细胞凋亡的意义;“癌细胞的主要特征及防治”考点在高考试题中出现的频率相对较高,主要包括细胞癌变的原因、特征及防治常识。

一、选择题1.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的一组结构是()A.细胞板、染色体、细胞壁 B.赤道板、染色体、纺锤体C.细胞壁、染色体 D.细胞壁、核膜、染色体解析:赤道板是一个假想的平面,实际上并不存在。

有丝分裂中期细胞核已不存在,不可能看到核膜。

细胞板在有丝分裂末期出现。

答案:C2.下图1中,ab 表示一个细胞周期,cd 表示另一个细胞周期。

图2中,按箭头方向,表示细胞周期。

从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( )A .图1的中a 、图2中B →A 细胞正在进行DNA 复制B .图1的中b 、图2中A →B 时的会出现染色体数目加倍的时期C .图1、图2中会发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合D .根据在细胞周期中阻断DNA 复制的原理,可以控制癌细胞的增生3.某学生检查了洋葱根尖1000个处于有丝分裂的分裂期的细胞,其中有692个处于前期,105个处于中期,35个处于后期,168个处于末期。

三年高考(2017-2019)高考生物真题分项汇编专题04细胞的生命历程(含解析)

三年高考(2017-2019)高考生物真题分项汇编专题04细胞的生命历程(含解析)

专题04 细胞的生命历程1.(2019全国卷Ⅰ·1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。

下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死【答案】B【解析】胎儿手发育的过程中,手指间隙的细胞会发生细胞凋亡,A错误;小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡,不断完成细胞的自然更新,B正确;被病原体感染的细胞属于靶细胞,机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡,释放抗原,属于细胞凋亡,C 错误;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡,D错误.故选B。

2.(2019北京卷·1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误的是..A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同【答案】B【解析】用普通光学显微镜观察根尖分生区的装片,要先用低倍镜观察,再用高倍镜观察,A正确;图中箭头所指的细胞处于有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,此时观察不到细胞核,因为,细胞核在有丝分裂前期逐渐消失,B错误;有丝分裂前期染色质缩短变粗,成为染色体,核仁逐渐解体,核膜逐渐消失,从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体,染色体散乱地分布在纺锤体中央,据以上特点,可以在图像中观察到处于分裂期前期的细胞,C正确;碱性染料易于与染色体结合,而不易与其他结构成分结合,D正确;因此,本题答案选B.3.(2019江苏卷·2)下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起【答案】D【解析】细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,其中基因控制蛋白质的合成过程属于基因的表达,A正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,B正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,是由程序性死亡相关的基因的表达所启动的,C正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因的突变属于显性突变,而抑癌基因的突变属于隐性突变,D错误。

高中生物:细胞的生命历程 减数分裂和受精作用知识点

高中生物:细胞的生命历程 减数分裂和受精作用知识点

高中生物:细胞的生命历程减数分裂和受精作用知识点知识点一:减数分裂概念1.范围:进行有性生殖的生物。

2.时期:从原始生殖细胞→成熟生殖细胞。

3.特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次。

4.结果:成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。

总结:减数分裂是特殊的有丝分裂,特殊在:(1)DNA复制一次,细胞连续分裂两次;(2)有独特的染色体行为——同源染色体联会、分离,同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换;(3)分裂结果:一个细胞分裂可得到四个细胞,并且染色体数减半;(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。

知识点二:减数分裂过程1.精子形成各时期的主要特点(1)间期完成染色体复制,最终每条染色体含两条姐妹染色单体。

2.分裂期(1)减数第一次分裂。

①前期:同源染色体联会,形成四分体;此时可发生同源染色体上的非姐妹染色单体间的交叉互换。

②中期:同源染色体排列在赤道板两侧。

③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,并移向两极。

④末期:细胞均分为二。

(2)减数第二次分裂。

①前期:染色体散乱地分布在细胞中。

②中期:着丝点排列在赤道板上。

③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分离使染色体加倍,并移向细胞两极。

④末期:细胞均分为二。

巧记:细胞分裂方式的判断有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对,联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。

精子的形成卵细胞的形成产生部位睾丸卵巢是否变形变形不变形细胞质分裂方式两次均等分裂第一次不均等分开,第二次次级卵母细胞不均等分裂,极体均等分裂产生生殖细胞数目1个初级精母细胞可产生4个精子1个初级卵母细胞只产生1个卵细胞3.配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。

(2)同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。

提示:(1)减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有:联会形成四分体、同源染色体分离;(2)减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍。

专题04 细胞的生命历程(教学案)-2017年高考生物二轮复习精品资料(解析版)Word版含解析

专题04 细胞的生命历程(教学案)-2017年高考生物二轮复习精品资料(解析版)Word版含解析

1.从考查内容上看,主要集中对“细胞周期与有丝分裂过程,有丝分裂、减数分裂的特点,图像识别判断,细胞分化实质,细胞衰老、凋亡特征和意义”等知识点进行考查。

有丝分裂实验观察也是命题热点之一。

2.从考查角度上看,借助分裂图像综合考查有丝分裂、减数分裂及其与基因变化之间的关系。

以分析判断纠错形式考查对概念和过程的理解;以实验分析形式考查实验原理、操作等。

3.从命题趋势上看,预计2017年高考命题仍然对细胞增殖过程中的规律变化联系遗传、变异知识进行综合命题考查,仍以判断纠错形式对细胞分化、细胞衰老、癌变、凋亡等基本原理进行命题考查。

观察有丝分裂、减数分裂的实验也是命题热点之一,应予以重视。

一、细胞增殖的周期性细胞周期的不同表示方法【特别提醒】①间期细胞的主要物质变化是DNA复制和有关蛋白质的合成。

②间期抑制DNA 和蛋白质合成可有效地阻止细胞分裂,对癌症具有较好的治疗效果。

③间期时间长,观察细胞有丝分裂时绝大部分细胞处于间期。

实验时观察材料宜选用分裂期相对于整个细胞周期较长的生物种类和组织种类。

④间期是容易发生基因突变的时期。

二、细胞的有丝分裂和减数分裂1.一个细胞内染色体、DNA 数量变化曲线及判断 (1)有丝分裂、减数分裂与受精过程中两曲线变化:(2)DNA 、染色体数量变化曲线判断: ①间期加倍⇓DNA 变化曲线⎩⎨⎧⎭⎪⎬⎪⎫连续两次减半最后数量为N ⇒减数分裂 ⎭⎪⎬⎪⎫只发生一次减半最后数量为2N ⇒有丝分裂②间期不加倍 ⇓染色体变化曲线⎩⎪⎨⎪⎧最大数量为2N ⇒减数分裂最大数量为4N ⇒有丝分裂 2.有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析(以2n =4为例) (1)图像比较(以雄性动物为例):(2)辨析方法:三、动物配子的形成与受精过程 1.精子和卵细胞的种类(1)1个精原细胞(含n 对同源染色体): ①可能产生精子的种类:2n 种。

②实际产生精子的种类:2种。

③同一个次级精母细胞,若在第一次分裂时没有交叉互换,则产生的两个精子是相同的;若在第一次分裂时发生了交叉互换,则产生的两个精子是不同的。

【二轮复习】第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂)(分A、B练)(含解析)

【二轮复习】第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂)(分A、B练)(含解析)

第5讲细胞的生命历程(含减数分裂)(分A、B练)A练1.(2020·皖南八校临门一卷)下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )A.细胞分化过程中,细胞膜上蛋白质种类改变是遗传物质改变的结果B.细胞衰老过程中,细胞内因色素逐渐积累而妨碍物质的交流和传递C.细胞凋亡过程中,在溶酶体内合成的多种水解酶发挥了重要的作用D.癌细胞中,可能发生了多个基因的突变,细胞间的黏着性显著增加2.(2020·皖南八校临门一卷)某二倍体植物的基因型为AaBb,相关基因的位置如下图所示。

已知基因A/a、B/b分别控制两对相对性状,且基因A对基因a为完全显性,基因B对基因b为完全显性。

不考虑突变与交叉互换,相关分析正确的是( )A.该植物自交和测交,F1表现型的比例分别为9∶3∶3∶1和1∶1∶1∶1B.该植物细胞的减数第一次分裂后期,细胞两极均含A、a、B、b四种基因C.该植物细胞的有丝分裂中期和减数第二次分裂后期,细胞中均含两个染色体组D.该植物细胞的有丝分裂后期和减数第一次分裂后期,均发生同源染色体的分离3.(2020·江西赣州二模)β1,3D葡聚糖能强烈抗肿瘤,在诱导凋亡过程中,能促进bax基因表达,抑制bcl2基因表达,同时促进TNF分泌,从而诱导肿瘤自然凋亡。

以下叙述正确的是( )A.细胞癌变使原癌基因发生了突变,抑癌基因正常B.bax基因和bcl2基因表达产物的增加都能加速肿瘤细胞的凋亡C.β1,3D葡聚糖诱导肿瘤细胞凋亡时,只有凋亡基因表达D.β1,3D葡聚糖和TNF可能能增强免疫细胞的免疫能力4.(2020·山西太原一模)科学家在研究细胞周期调控机制时发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。

下列有关叙述,错误的是( )A.造血干细胞中该蛋白质合成旺盛B.该蛋白质在有丝分裂前期具有较高的活性C.若细胞大量合成该蛋白质,一定引发细胞凋亡D.抑制癌细胞中该蛋白质的合成,可降低其分裂速度5.下图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程。

高中生物历年高考真题分类汇编2017年高考试题D单元 细胞的生命历程

高中生物历年高考真题分类汇编2017年高考试题D单元  细胞的生命历程

D单元细胞的生命历程D1 细胞的增殖及有丝分裂实验2.A3、B2、D1[2017·全国卷Ⅰ] 下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是() A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色2.B[解析] 完整的细胞膜具有选择透过性,台盼蓝不是细胞所需物质,所以在细胞膜完整的情况下,台盼蓝不能进入细胞,细胞不能被染色,只有在细胞膜不完整的情况下,细胞才能被染色,A项正确。

双缩脲试剂可以和有肽键的物质发生紫色反应,氨基酸没有肽键,B项错误。

染色体可以被碱性染料染色,醋酸洋红液是一种碱性染料,C项正确。

斐林试剂是由甲液NaOH溶液和乙液CuSO4溶液等量混合而成的,是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖等还原糖还原成Cu2O,从而出现砖红色沉淀,D项正确。

1.D1[2017·北京卷] 洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是()A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板1.B[解析] 本题考查细胞有丝分裂的过程及观察细胞有丝分裂实验的相关知识。

植物细胞和动物细胞的细胞间质成分不同,因此不能都用盐酸溶液使细胞分离,A项错误。

观察时都需要先用低倍镜找到观察的目标,然后再用高倍镜进行观察,B项正确。

染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期,C项错误。

动物细胞的有丝分裂不会在末期出现细胞板,D项错误。

5.C2、D1[2017·天津卷] 叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。

以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是()A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.用水做层析液观察花青苷的色素带C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目5.D[解析] 叶绿体中的色素为脂溶性,能溶于有机溶剂中,故可用无水乙醇提取叶绿体中的色素,A项正确。

2017年生物高考真题汇编专题四 细胞的生命历程(含减数分裂)

2017年生物高考真题汇编专题四  细胞的生命历程(含减数分裂)

专题四细胞的生命历程(含减数分裂)命题特点:细胞的增殖、分化、衰老、癌变以及细胞的全能性;有丝分裂的过程、特点以及细胞分裂图识别;减数分裂的过程特点以及细胞分裂图识别;与有丝分裂和减数分裂相关的试验;细胞分裂过程中的各种曲线图识别应用。

变化趋势:基本知识点结合分裂的曲线图和分裂模式图考察能力:考察理解应用能力真题再现1.【2017·北京卷】洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是A. 都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C. 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D. 在有丝分裂末期都能观察到细胞板【答案】B【解析】盐酸只能使植物细胞相互分离开来,A错误;有丝分裂中期着丝点没有断裂,染色体没有加倍,C错误;细胞板只在植物细胞有丝分裂末期出现,D错误。

【名师点睛】对于观察细胞分裂过程中用到的各种试剂和观察到的现象要清晰记忆2.【2017·江苏卷】假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体【答案】A【解析】该生物的体细胞有4条染色体,该细胞中有8条染色体,后者是前者的两倍,说明该细胞处于有丝分裂后期,A错误;染色体①和④是同源染色体,其上有相同基因或等位基因,染色体①有基因A,则④上有基因A或a,B正确;染色体②和③是同源染色体,但二者形态不同,则②和③为X或Y染色体,若②表示X染色体,则③表示Y染色体,C正确;有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞相同,含有2对同源染色体,D正确。

【名师点睛】根据细胞分裂图判断细胞分裂的时期,进而对细胞的相关特点进行推测。

3.【2017·天津卷】基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。

减数分裂和有丝分裂高考专题(含答案)-

减数分裂和有丝分裂高考专题(含答案)-

减数分裂和有丝分裂高考专题(含答案)- -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN专题细胞的生命历程(含减数分裂)1.(2018全国Ⅲ卷,2)下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【答案】A2.(2018全国Ⅱ卷,6)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特点的叙述错误的是A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少【答案】A【解析】细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果,而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,癌细胞的形态结构发生显著变化,其细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,A错误,B正确;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,如果细胞中的染色体受到损伤,导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失,则可能会出现细胞的增殖失去控制,C正确;综上分析,癌细胞中遗传物质(DNA)可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少,D正确。

3.(2018江苏卷,23)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞【答案】ABC【解析】组织细胞中的DNA与MSC细胞中的DNA相同,但是RNA不同,A错误;组织细胞是MSC细胞增殖分化形成的,因此组织细胞比MSC细胞更容易衰老,B错误;当MSC中的基因都不能表达时,说明该细胞早就已经开始凋亡了,C错误;不同诱导因素能够使MSC分化形成不同类型的细胞,D正确。

高考生物试题分项解析:细胞的生命历程(含减数分裂)(含解析)

高考生物试题分项解析:细胞的生命历程(含减数分裂)(含解析)

细胞的生命历程(含减数分裂)1.(2018全国Ⅲ卷,2)下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【答案】A2.(2018全国Ⅱ卷,6)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特点的叙述错误的是A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少【答案】A【解析】细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果,而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,癌细胞的形态结构发生显著变化,其细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,A错误,B正确;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,如果细胞中的染色体受到损伤,导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失,则可能会出现细胞的增殖失去控制,C正确;综上分析,癌细胞中遗传物质(DNA)可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少,D正确。

3.(2018江苏卷,23)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞【答案】ABC【解析】组织细胞中的DNA与MSC细胞中的DNA相同,但是RNA不同,A错误;组织细胞是MSC细胞增殖分化形成的,因此组织细胞比MSC细胞更容易衰老,B错误;当MSC中的基因都不能表达时,说明该细胞早就已经开始凋亡了,C错误;不同诱导因素能够使MSC分化形成不同类型的细胞,D正确。

高考 生物专题五 细胞的生命历程(含减数分裂)(含答案解析)

高考 生物专题五 细胞的生命历程(含减数分裂)(含答案解析)

[重温考纲] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。

2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。

3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。

4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。

5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。

6.动物的受精过程(Ⅱ)。

7.细胞的分化(Ⅱ)。

8.细胞的全能性(Ⅱ)。

9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。

10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。

核心考点1细胞周期与有丝分裂1.理清一个完整细胞周期的表示方法(1)甲:A→B→C→A。

(2)乙:a+b或c+d。

(3)丙:a+b+c+d+e。

提醒(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。

(2)高度分化的细胞、进行减数分裂的细胞没有细胞周期。

(3)细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠倒,且分裂间期远远长于分裂期。

(4)秋水仙素或低温都作用于细胞分裂的前期,抑制纺锤体的形成。

2.理清有丝分裂过程中几种结构的变化(1)纺锤体的变化:前期形成,末期解体。

(2)核膜、核仁的变化:前期解体,末期重建。

(3)染色体行为变化3.理清中心体复制、分开与中心粒的数量关系(1)复制:在动物细胞或低等植物细胞有丝分裂过程中,中心体复制在间期完成。

(2)分开:前期移向细胞两极。

(3)数量关系:复制前每个中心体包含2个中心粒;复制后成为2个中心体、4个中心粒。

提醒(1)细胞板是真实存在的结构、赤道板是虚拟的平面。

(2)细胞有丝分裂过程中存在同源染色体。

(3)着丝点分裂是本身行为,不是纺锤丝牵引拉开的。

(4)染色单体数目在分裂间期形成,后期姐妹染色单体分开成为子染色体,染色单体数目变为0。

设计1围绕细胞生长和增殖的周期性考查理解能力1.实验室培养了甲、乙、丙、丁四种不同类型的细胞,测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示,有关说法正确的是()A.四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B.加入DNA复制抑制剂,停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C.不同温度下培养以上四种细胞,细胞周期持续的时间都会发生变化D.正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化答案C解析图中是测得分裂间期占细胞周期的比例,四种细胞的细胞周期无法比较,无法确定分裂间期长短和停留在分裂间期细胞的数目,A、B项错误;细胞分裂受到温度等多种外界因素的影响,C项正确;细胞在分裂后期可发生染色体数目变化,D项错误。

2017版高考生物人教版(全国)一轮复习 第4单元 细胞的生命历程 第14讲 文档

2017版高考生物人教版(全国)一轮复习 第4单元 细胞的生命历程 第14讲 文档

考点一减数分裂与有丝分裂的比较
1.二倍体生物细胞三个时期分裂方式的判断
(1)三个前期图的判断
判断步骤:
结论:A为有丝分裂前期,B为减数第一次分裂前期,C为减数第二次分裂前期.
(2)三个中期图的判断
判断步骤:
结论:A为有丝分裂中期,B为减数第二次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。

(3)三个后期图的判断
判断步骤:
结论:A为有丝分裂后期,B为减数第二次分裂后期,C为减数第一次分裂后期。

2.减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核DNA数量变化曲线的判断
(1)模型
(2)判断
题组一细胞分裂图像的判断
1.假定某动物细胞染色体数目2n=4,据图指出②③④⑤⑥各细胞所
处的分裂时期的叙述,正确的是()
A。

⑤内有4个四分体,②内有2个四分体
B。

②③④⑤均含同源染色体
C。

②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期
D.⑥是次级精母细胞或第一极体
答案B
解析②是减数第一次分裂前期,③是有丝分裂中期,④是减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,所以④是初级精母细胞;⑤是有丝分裂后期,⑥是减数第二次分裂后期,只能是次级精母细胞。

③~⑥都不含四分体。

有丝分裂和减数第一次分裂都含有同源染色体. 2。

下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像,据图分析下列叙述不正确的是()
A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞。

(2017-2019)高考生物真题分类汇编专题04 细胞的生命历程(学生版)

(2017-2019)高考生物真题分类汇编专题04 细胞的生命历程(学生版)

专题04 细胞的生命历程1.(2019全国卷Ⅰ·1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。

下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死2.(2019北京卷·1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误..的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同3.(2019江苏卷·2)下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B.细胞分化要通过基因的选择性表达实现C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起4.(2019江苏卷·7)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞5.(2019江苏卷·11)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同染色体示意图,图中1~8表示基因。

不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是BA.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子6.(2019浙江4月选考·14)同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。

下列关于这两种细胞的叙述,错误的是A.不会脱分化到受精卵的状态B.细胞核中的染色体数目相同C.功能不同是由于发生了细胞分化D.功能差异是在减数分裂过程中形成的7.(2019浙江4月选考·18)在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示:下列叙述错误的是A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍8.(2018全国Ⅰ卷·4)已知药物对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物的作用。

2017高考题生物真题汇编-答案

2017高考题生物真题汇编-答案

生物·参考答案与解析专题1细胞的分子组成1.解析:选B。

完整的细胞膜能够控制物质进出细胞,台盼蓝染色剂不能通过完整的细胞膜进入细胞,所以具有完整细胞膜的活细胞不被染色,而不完整的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能,所以台盼蓝染色剂可进入细胞内,将细胞染成蓝色,A正确;检测蛋白质时可用双缩脲试剂进行显色,而检测氨基酸时不能用双缩脲试剂,B错误;染色体容易被碱性染料(如醋酸洋红液)染色,在细胞分裂中期,可观察到被染色的染色体的形态和数目,C正确;斐林试剂由0.1 g/mL的NaOH溶液和0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合制成,其中含有一定量的Cu2+和OH-,葡萄糖是还原糖,可在50~65 ℃水浴条件下与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀,D正确。

2.解析:选B。

葡萄糖、果糖、半乳糖都是单糖,都具有还原性,而糖类的元素组成只有C、H、O三种,A项错误。

糖原、纤维素和淀粉都是多糖,三者的基本单位都是葡萄糖,B项正确。

蔗糖、麦芽糖、乳糖都是二糖,但是蔗糖没有还原性,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,C项错误.蔗糖不是淀粉的水解产物之一,麦芽糖不是纤维素的水解产物之一,D项错误。

3.解析:选A。

α.鹅膏蕈碱是环状八肽,是由8个氨基酸脱去8分子水形成的,因而肽键的数目和脱去的水分子数目相同,A项正确;蛋白质不一定是由2条或2条以上多肽链构成的,B项错误;蛋白质变性是其空间结构被破坏造成的,肽键并没有断裂,C项错误;变性蛋白质中仍含有肽键,能与双缩脲试剂发生反应,D项错误.专题2细胞的结构和物质运输1.解析:选C。

该植物细胞质壁分离后的复原是因为物质A进入了细胞,使细胞液渗透压升高导致细胞吸水,A项错误;植物细胞发生质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁,所以0~1 h内,细胞体积变化量小于原生质体体积变化量,B项错误;2~3 h内原生质体的相对体积增大,此时细胞液的渗透压大于细胞外溶液的渗透压,C项正确;0~1 h内原生质体的相对体积减小,液泡中的水分进入细胞质基质,此时细胞质基质的渗透压大于液泡中液体的渗透压,D项错误。

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专题四细胞的生命历程(含减数分裂)命题特点:细胞的增殖、分化、衰老、癌变以及细胞的全能性;有丝分裂的过程、特点以及细胞分裂图识别;减数分裂的过程特点以及细胞分裂图识别;与有丝分裂和减数分裂相关的试验;细胞分裂过程中的各种曲线图识别应用。

变化趋势:基本知识点结合分裂的曲线图和分裂模式图考察能力:考察理解应用能力真题再现1.【2017·北京卷】洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是A. 都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C. 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D. 在有丝分裂末期都能观察到细胞板【答案】B【解析】盐酸只能使植物细胞相互分离开来,A错误;有丝分裂中期着丝点没有断裂,染色体没有加倍,C错误;细胞板只在植物细胞有丝分裂末期出现,D错误。

【名师点睛】对于观察细胞分裂过程中用到的各种试剂和观察到的现象要清晰记忆2.【2017·江苏卷】假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体【答案】A【解析】该生物的体细胞有4条染色体,该细胞中有8条染色体,后者是前者的两倍,说明该细胞处于有丝分裂后期,A错误;染色体①和④是同源染色体,其上有相同基因或等位基因,染色体①有基因A,则④上有基因A或a,B正确;染色体②和③是同源染色体,但二者形态不同,则②和③为X或Y染色体,若②表示X染色体,则③表示Y染色体,C正确;有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞相同,含有2对同源染色体,D正确。

【名师点睛】根据细胞分裂图判断细胞分裂的时期,进而对细胞的相关特点进行推测。

3.【2017·天津卷】基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。

叙述正确的是A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异【答案】B【解析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,即初级精母细胞中,A错误;由于AbD 位于一条染色体上,则aBd位于另一条同源染色体上,由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换,所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子,B正确;B(b)与D(d)位于一对同源染色体上,不遵循基因自由组合定律,C错误;同源染色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组,D错误。

【名师点睛】同源染色体在减数第一次分裂前期会发生交叉互换从而导致产生的子细胞的基因型发生变化4.【2017·全国II卷】已知某种细胞有4条染色体,且两对等基因分别谓于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是【答案】D【解析】A、B选项是减数第一次分裂后期两种组合情况产生的四种次级性母细胞,减数分裂中可以出现;C选项上面两个细胞、下面两个细胞分别是B选项下部的细胞、上部的细胞进行减数第二次分裂后产生的成熟生殖细胞;D选项,减数分裂中有同源染色体的相互分离,所以减分后的细胞是不存在同源染色体的,所以D选项错误。

【名师点睛】基因结合染色体考察的题目,一定要理解细胞减数分裂的过程,在理解的基础上才能准确判断出子细胞基因和染色体情况4.【2017·全国III卷】下列与细胞相关的叙述,错误的是()A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】C【解析】A选项,激素作为信息分子通常可以与靶细胞膜上的受体结合,从而起到信息传递的作用;B选项,光合作用暗反应场所在叶绿体基质;C选项,癌细胞的存活依赖于不断从周围的组织中吸收营养物质(含大量有机物),所以其代谢类型属于异养,而非自养,所以该选项错误。

D选项,细胞凋亡是细胞内与凋亡有关基因表达后让细胞主动死亡的过程。

【名师点睛】对于相关细胞及细胞生命历程的基础理论型试题,重在记忆针对练习1.科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,并将其命名为ASURA。

下列与其有关的叙述,正确的是()①ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体②ASURA可在有丝分裂间期合成③缺少ASURA的细胞,染色体数目可能会发生异常④ASURA与有丝分裂后期染色体的行为变化密切相关A.①B.①②C.①②③D.①②③④【解析】由题意知,ASURA的化学本质为蛋白质,因此其合成场所为核糖体,合成时期在分裂间期,①、②正确;该蛋白质的作用是使姐妹染色单体连接成十字形,即与姐妹染色单体的形成与分离有关,③、④正确。

【答案】D2.(2017·山西省实验中学月考)用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。

再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()A.中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10【解析】用32P标记后染色体的DNA双链都含有32P。

由DNA的半保留复制可知,第一次分裂完成后染色体DNA的双链中仅有一条单链有32P标记。

第二次分裂DNA复制后,每条染色体含有两个DNA分子,其中仅有一个DNA分子的一条单链有32P标记,即每条染色体只有一条染色单体含32P,综上可知,第二次分裂中期有20条染色体,每条染色体都有32P标记。

后期着丝点分裂,细胞含有40条染色体,其中有一半染色体含有32P标记。

【答案】A3.(2017·烟台质检)PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度变化如下图所示。

下列推断错误的是()A.抑制PCNA的合成,细胞不能分裂B.只有增殖细胞中含有PCNA的基因C.PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用D.检测PCNA的浓度变化,可以推测细胞周期的时间【解析】PCNA浓度在DNA复制时期(S期)达到最高峰,随着DNA复制完成,PCNA浓度快速下降,说明PCNA与DNA的复制有关,可能辅助DNA复制,所以抑制PCNA的合成,细胞不能分裂;每个细胞都含有PCNA的基因,只有增殖细胞中PCNA基因才进行表达;PCNA 是蛋白质,属于大分子物质,PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用;PCNA 只有在S期含量最高,所以检测PCNA的含量变化,可以推测细胞周期的时间。

【答案】B 4.(2017·临汾段考)如图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,下列相关说法,正确的是()A.b、c两段分别表示染色体和DNA数量变化B.孟德尔遗传规律的实质在LM段得以体现C.CD、GH及OP段染色体数目相同D.EF、KL段不存在染色单体【解析】b、c两段分别表示减数分裂过程中DNA和受精后染色体的数量变化,A错误。

孟德尔遗传规律的实质在减数第一次分裂后期得以体现,即图中GH段,B错误。

a段表示有丝分裂过程中DNA含量变化,CD段包括有丝分裂前期、中期和后期,其中前期和中期细胞中染色体数目与体细胞相同,而后期细胞中染色体数目是体细胞的2倍;GH段细胞中的染色体数目与体细胞相同;OP段细胞中的染色体数目是体细胞的2倍,C错误;染色单体从染色体复制后出现到着丝点分裂后消失,EF、KL段着丝点均已经分裂,因此都不存在染色单【答案】D5.(2017·山西省实验中学月考)下图是某一高等动物体内细胞分裂的示意图,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。

下列有关叙述,正确的是()A.bc段和hj段可能对应于同一细胞分裂图B.乙图可对应于de段和hj段C.甲、乙两图可同时出现在睾丸中D.基因重组过程可发生在bc段和jk段【解析】第一个曲线图是动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化图,bc段可表示有丝分裂前期和中期,也可表示减Ⅰ全过程及减Ⅱ前期和中期,第二个曲线图表示一个细胞中染色体组的变化曲线,hj段表示有丝分裂后期,故bc段和hj段不可能对应同一细胞分裂图,A 错误。

乙图为减数第二次分裂后期细胞图,不会对应hj段,B错误。

甲图为有丝分裂中期细胞图,乙图为减数第二次分裂后期细胞图;雄性动物睾丸中细胞既可进行有丝分裂,也能进行减数分裂,C正确。

基因重组可能发生在减Ⅰ后期(非同源染色体自由组合),也可能发生在减Ⅰ前期(交叉互换),jk段表示有丝分裂,故基因重组不可能发生在jk段,D错误。

【答案】C6.下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,正确的是()A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态B.衰老细胞内所有酶的活性都降低C.细胞凋亡的根本原因是病原体感染D.细胞衰老与凋亡是细胞正常的生命历程【解析】衰老的生物体中,只要个体没有死亡,就会有部分细胞分裂、分化、生长,A项错误;衰老细胞内水解酶活性升高,B项错误;细胞凋亡的根本原因是基因控制的细胞程序性死亡,病原体感染引起的细胞死亡属于细胞坏死,C项错误。

【答案】D7.(2017·唐山一中期中)取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图。

已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因、④血红蛋白基因。

则基因1和基因4分别最可能的是()A.①③B.③④C.②④D.①②【解析】据图可知,基因1在所有细胞中都表达,故为呼吸酶基因;基因3只在胰岛细胞中表达,其他细胞中不表达,即为胰岛素基因,同理基因2是晶状体蛋白基因,而基因4在这三种细胞中都没有表达,说明三种细胞中都没有相应蛋白质,即基因4为血红蛋白基因,血红蛋白只存在于红细胞中,故B正确。

【答案】B8.(2017·安庆二模)为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应,研究人员使用不同浓度的物质P 处理人的离体肝癌细胞,实验结果如下图所示。

下列相关叙述,正确的是()A.物质P浓度越大,促进肿瘤细胞凋亡作用越明显,但与处理时间无关B.物质P处理时间越长,抑制癌细胞增殖作用越明显,但与浓度无关C.物质P对肿瘤细胞的作用机制,可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关D.通过本实验可以得出结论,物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00 g/L【解析】据图可知,基因1在所有细胞中都表达,故为呼吸酶基因;基因3只在胰岛细胞中表达,其他细胞中不表达,即为胰岛素基因,同理基因2是晶状体蛋白基因,而基因4在这三种细胞中都没有表达,说明三种细胞中都没有相应蛋白质,即基因4为血红蛋白基因,血红蛋白只存在于红细胞中,故B正确。

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