河北省固安县2016-2017学年高一生物下学期期中试卷(含解析)

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6—17学年下学期高一期中考试生物试题(附答案)(3)

6—17学年下学期高一期中考试生物试题(附答案)(3)

2016~2017学年度下学期期中考试生物试题一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.下列属于相对性状的是A.玉米的皱粒与圆粒B.猫的白毛与马的白毛C.鼠的长毛与细毛D.兔的红眼与猫的蓝眼2.日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞(多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔生理学或医学奖。

与皮肤细胞相比,iPS细胞A.分化程度低,能分化成多种细胞B.细胞内水分减少,代谢速率较慢C.有细胞周期,能无限增殖D.细胞膜通透性改变,物质运输功能较低3.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因4.猴的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是A.受精卵和次级精母细胞B.精子和雄猴的上皮细胞C.受精卵和初级精母细胞D.初级精母细胞和雄猴的肌肉细胞5.脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。

下列叙述正确的是A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡6.一个具有两对等位基因的精原细胞(AaBb)经减数分裂形成的精子类型有A.4种B.2种C.2种或4种D.6种7.下列叙述正确的是A.纯合子测交后代都是纯合子B.纯合子自交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子8.下图能正确表示基因分离定律实质的是9.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株10.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是A.剪取5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半11.有甲、乙、丙、丁、戊五只猫,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是长毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性。

2016-2017下学期高一期中考试生物 答案

2016-2017下学期高一期中考试生物 答案

2016-2017下学期高一期中考试生物参考答案1.A【解析】低O2环境既可抑制细胞的无氧呼吸,同时有氧呼吸的强度也较弱;贮藏新鲜水果还应维持适当的湿度;低温可降低酶的活性,但零下低温会破坏细胞的内部结构,因此延长新鲜水果的贮藏,应选择低O2、适当的湿度、零上低温的环境,A正确。

考点:本题考查细胞呼吸原理的应用。

2.B【考点】个体衰老与细胞衰老的关系;衰老细胞的主要特征;细胞凋亡的含义;癌细胞的主要特征.【分析】1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.2、人体是多细胞个体,细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步,而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程.【解析】①婴儿和老年人体中均有新产生的细胞和衰老的细胞,①错误;②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏属于细胞分化,细胞全能性是指高度分化的细胞具有重新发育为完整新个体的潜在能力,②错误;③细胞凋亡对机体有利,细胞坏死是由外界不利因素引起的,对有机体是不利的,③正确;④细胞分化不会改变细胞中遗传物质,其实质是基因的选择性表达,形成的信使RNA和蛋白质不同,④错误;⑤癌细胞是由于原癌基因或抑癌基因突变而异常分化的体细胞,⑤正确;⑥人红细胞没有细胞核,⑥错误.故选:B.【点评】本题考查细胞衰老的特征,意在考查学生的识记和理解能力,解题时可联系老人的表现型答题.3.C【解析】葡萄糖分解成丙酮酸是细胞呼吸第一阶段在细胞质基质中进行。

真核细胞和原核细胞都要进行细胞呼吸第一阶段,故A正确。

有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段是相同的,故B正确。

不能在线粒体中进行,故C错误。

有光无光都要进行细胞呼吸,故D正确。

试题分析:本题考查细胞呼吸相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2016-2017学年度第二学期高一生物期中试卷及答

2016-2017学年度第二学期高一生物期中试卷及答

2016-2017学年度第二学期期中考高一年级生物试题卷一、单项选择题(本题包括25小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)1、某实验条件下,测得一定数量的植物叶肉细胞光照10小时释放氧气640 mg,黑暗5小时释放二氧化碳220 mg,那么每小时光合作用合成葡萄糖的量应为( )mgA.60B.150C.120D.902、当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等.利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的是()A. 甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量B. 甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C. 甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D. 甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照3、图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述中正确的是()A. 该图若为减数分裂,则cd期的细胞含有22对同源染色体B. 该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在bc段某一时期C. 该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在cd时D. 该图若为有丝分裂,则ef期的细胞高尔基体活动基本停滞4、下列关于高等动物细胞增殖的叙述,正确的是()A. 减数分裂会进行2次染色质DNA的复制B. 细胞周期的G2期已经形成了4个中心粒,在有丝分裂前期形成纺锤体C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,减数第二次分裂中期,染色体数和染色体DNA分子数分別为24和24D. 若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA5、仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现是()A.联会后非姐妹染色单体发生交叉互换B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C.分裂前 DNA 复制与相关蛋白质合成D.形成的子细胞中染色体数目保持不变6、.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是()A.基因在染色体上,因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离C.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多D.染色单体分开时,复制而来的两个等位基因也随之分开7、右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。

2016-2017学年度下学期期中考试高一生物试题

2016-2017学年度下学期期中考试高一生物试题

2016-2017 学年度下学期高一期中考试生物试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分为100分。

第Ⅰ卷选择题(本卷共30小题,每题2分共60分,每题只有一个正确选项)1.有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA三者数量之比为1:2:2时所处的分裂时期应是()A. 前期和末期B. 后期和末期C. 前期和中期D. 中期和后期2.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处是()①纺锤体形成方式不同②染色体复制方式不同③DNA数量变化规律不同④形成子细胞的方式不同A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④3.下列实例中能体现细胞全能性的是()①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株A.①③B.①② C. ②③ D. ①②③4.用噬菌体去侵染内含有32P的细菌,在细菌解体后,含32P的应是()A. 子代噬菌体不含32PB. 子代噬菌体蛋白质外壳C. 子代噬菌体所有部分D. 子代噬菌体DNA5.某双链DNA分子的一个片段中,含有腺嘌呤200个,占碱基总数的20%,那么这个片段中含胞嘧啶()A.150个B.200个C.400个D.300个6.DNA分子的一条链中(C+T)/(G+A)=1.25,那么其互补链中其比例应是()A.0.4 B.0.8 C.1.25 D.2.57.生物体内DNA复制发生在()A.有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期B.有丝分裂的前期和减数第一次分裂的中期C.有丝分裂的间期和减数第二次分裂的前期D.有丝分裂的中期和减数第二次分裂的中期8.将15N 标记的DNA分子放在14N的培养基上培养,经过3次复制,在所形成的子代DNA中,含15N的DNA占总数是()A.1/16B.1/4 C.l/8D.1/29.DNA复制的基本条件是()A.模板,温度,能量和酶B.模板,原料,温度和酶C.模板,原料,能量和酶D.模板,原料,温度和能量10.DNA分子复制能准确无误地进行原因是()A.碱基之间由氢键相连B.DNA分子独特的双螺旋结构C.DNA的半保留复制D.DNA的边解旋边复制特点11.某DNA分子片断含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为()A. 180个B. 280个C. 320个D. 360个12.DNA分子结构多样性的原因是()A. 碱基配对方式的多样性B. 磷酸和脱氧核糖排列顺序的多样性C. 碱基对排列次序的多样性D. 螺旋方向的多样性13.在下列细胞结构中,有可能发生碱基配对行为的一组是()A.细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B.细胞核、核糖体、中心体、线粒体C.线粒体、叶绿体、细胞核、高尔基体D.线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核14.mRNA上有25%的腺嘌呤,35%的尿嘧啶,则转录该mRNA的DNA分子上腺嘌呤占碱基总数的()A. 50%B. 25%C. 35%D. 30%15.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者A. 分别存在于不同组织的细胞中B.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸C. 均在细胞核内转录和翻译D.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制16.通过对生物体内某些物质的分析,可判断各种生物相互之间的亲缘关系,以下物质可以采用的是()①DNA②RNA③蛋白质④核苷酸⑤氨基酸⑥密码子⑦碱基A. ①②③B. ①②③⑥C. ①②③④⑤⑥⑦D. ①②③④⑤⑥17.基因控制生物体性状的方式是()A. 通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状B. 通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C. 基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D. 包括A和B两种方式18.与有丝分裂后期比较,减数第一次分裂后期的特点是()①染色单体分离②染色体数加倍③同源染色体分离④非同源染色体自由组合⑤每条染色体含有两条染色单体⑥染色单体数为零⑦染色体数不加倍A. ③④⑦B. ③④⑤⑦C. ①②③④⑤D. ①②③④⑤⑥19.一个卵原细胞的染色体为AaBb,形成的卵细胞为AB,同时形成的三个极体是()A. 三个都是AB B. 一个ab和两个ABC. 三个都是ab D. 一个AB和两个ab20.某一生物体细胞内有四对同源染色体,假设一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中,其中一个次级卵母细胞在分裂后期一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级卵母细胞产生正常卵细胞和异常卵细胞的比例为()A.1︰1 B. 1︰2 C. 0︰1 D. 1︰321.多指症为显性遗传病,如果父母双亲中有一方患多指症,子女中既有正常指的,也有多指的,那么他们的子女患多指症的几率是( )A. 1/3B. 1/2C. 1/4D. 3/422.豚鼠的黑毛对白毛是显性,一饲养员让两只杂合豚鼠杂交,其一胎所产生的小豚鼠可能是()A. 只有黑色或只有白色B. 75%黑色,25%白色C. 有黑色也有白色D. 以上可能都有23. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的办法是()A. 让它与另一株纯种高茎豌豆杂交B. 让它与另一株杂种高茎豌豆杂交C. 让它与另一株矮茎豌豆杂交D. 让它进行自花授粉24. 水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。

2016-2017年度 高一下学期生物期中考试试卷 (1)

2016-2017年度 高一下学期生物期中考试试卷 (1)

2016-2017高一生物期中考试试卷生物试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上第1卷一、单选题1、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )A.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交C.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性D.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合2、孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。

下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是( )A.的表现型比为3:1B.产生配子的比为1:1C.基因型的比为1:2:1D.测交后代的比为1:13、假设控制番茄果肉颜色的基因用D、d表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。

杂合的红果肉番茄自交获得F1,将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2,下列叙述正确的是( )A.F2中无性状分离B.F2中性状分离比为3:1C.F2红果肉个体中杂合子占2/5D.在F2中首次出现能稳定遗传的紫果肉个体4、在“性状分离比的模拟实验”中甲、乙两个小桶中都有写有D或d的两种小球,并且各自的两种小球的数量是相等的,这分别模拟的是 ( )A.F1的基因型是DdB.F1产生的雌雄配子数量相等C.F1产生的雌雄配子都有D和d两种,且比例D: d = 1:1D.亲本中的父本和母本各自产生D和d的配子,且比例为1:15、德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。

下列相关叙述中不正确的是 ( )A.“F2出现3:1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容6、在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是( )①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤7、已知某豚鼠中毛皮粗糙对毛皮光滑为显性,黑色对白色为显性,两对性状独立遗传,用两只纯合黑色粗毛鼠与白色光毛鼠杂交得到,再相互交配得。

河北省固安县17学年高二生物下学期期中试卷(含解析)

河北省固安县17学年高二生物下学期期中试卷(含解析)

固安2016-2017年度第二学期期中考试高二生物试卷一、选择题1. 以下关于传统发酵技术的描述,正确的是( )A. 制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2B. 酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同C. 制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D. 酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多【答案】C【解析】制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸,但是没有CO2产生,A错误;酿制果醋所需的菌种是醋酸菌,发酵底物是糖类或者酒精,温度是30-35℃,持续通入空气,果酒制备的菌种是酵母菌,条件是18-25℃,密封,B错误;制作腐乳需利用毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶,将蛋白质分解成多肽和氨基酸,将脂肪分解成甘油和脂肪酸,C正确;酵母菌无氧呼吸产生的酒精,一段时间内,密封的时间延长,酒精量就越多,但随着环境条件变恶劣,反过来抑制无氧呼吸产生酒精的速度,D错误。

2. 在水蒸气蒸馏装置中从进水口通入水的作用是()A. 加热B. 防止过度沸腾C. 过滤D. 冷凝【答案】D【解析】在水蒸气蒸馏装置中从进水口的作用是用来通冷凝水的,使温度降低,使气体变成液体,变成液体流出来,便于收集,故选D。

【考点定位】水蒸气蒸馏装置3. 下列关于酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉的叙述中,不正确的是( )A. 只有酵母菌能进行无氧呼吸B. 利用酵母菌制作果酒时,前期需要氧气,后期不需要氧气C. 毛霉和酵母菌与醋酸菌和乳酸菌相比细胞中有以核膜为界的细胞核D. 制作腐乳时,是利用毛霉等产生的蛋白酶和脂肪酶等将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质【答案】A【解析】乳酸菌是厌氧菌,A错误;利用酵母菌制作果酒时,前期需要氧气,后期不需要氧气。

前期需要氧气使酵母菌大量繁殖,后期无氧条件下发酵产生酒精。

B正确;毛霉和酵母菌是真核生物,醋酸菌和乳酸菌是原核生物,真核生物和原核生物的差别是细胞中有以核膜为界限的细胞核,C正确;制作腐乳时,是利用毛霉等产生的蛋白酶和脂肪酶等将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质,D正确。

河北省固安县高一生物下学期期中试卷(含解析)(2021年整理)

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高一年级期中考试生物试题一、选择题1. 孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。

下列对其研究过程的分析,正确的是()A。

在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B。

假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C. 为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正交和反交实验D. 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传【答案】D【解析】试题分析:孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律,A错误;孟德尔所作假设的核心内容是孟德尔提出生物性状是由决定遗传因子决定的,B错误;为了验证假说是否正确,孟德尔设计了测交实验,C错误;先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传,所以D正确。

考点:本题考查“假说—演绎”的方法的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系形成知识网络的能力。

2. 下列说法不正确的是()A. D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎,是一对等位基因B. 两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子C。

基因型为AAbb的生物个体不是纯合子D。

显性性状不一定稳定遗传【答案】C【解析】试题分析:D和d是一对等位基因,A正确;父母双亲传给子代v核DNA数量相同,细胞质DNA主要来自母方,B错误;孟德尔进行豌豆v杂交实验,进行了正交与反交实验,实验结果相同,C正确;表现显性性状v7体可能是纯合子,也可能是杂合子,杂合子不能稳定遗传,D正确.考点:本题考查遗传的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

高一生物下学期期中试题(16)word版本

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河北省邯郸市成安县2016-2017学年高一生物下学期期中试题一、单选题(本大题共40小题,共60分)1.下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是()①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板③在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒④在动物细胞有丝分裂末期、细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA 分子数之比是1:2,它一般不会是高度分化的细胞.A.③⑤B.②④C.①⑤D.④⑤2.某同学在显微镜下观察到某种细胞的分裂图象,分析正确的是()A.该图可能是高等植物根尖细胞的分裂图象B.该图细胞中每条染色体中含有两条脱氧核苷酸链C.该图可能是有丝分裂后期的图象D.该图可能是动物细胞的分裂图象3.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()A.有丝分裂的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的间期已经形成了 1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,减II中期染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在间期DNA复制完成以后,发生了某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA4.将一黑色公绵羊的体细胞核移入到白色母绵羊的去核卵细胞中,并将此卵细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育,生出的小绵羊为()A.黑色公绵羊B.黑色母绵羊C.白色母绵羊D.白色公绵羊5.如图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是()A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D.各细胞的生理功能不同,遗传物质也不同6.下列有关细胞分化的说法中不正确的是()A.细胞分化是遗传物质改变的结果B.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率D.细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,细胞分化是不可逆转的7.研究发现,S mac蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白.在正常的细胞中,S mac 蛋白存在于线粒体中.当线粒体收到释放这种蛋白的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后S mac蛋白与凋亡抵制剂蛋白(IAP s)反应,促进细胞凋亡.下列有关叙述不正确的是()A.线粒体释放S mac蛋白时需消耗能量B.癌细胞中S mac蛋白从线粒体中释放受阻C.癌细胞中IAP s过度表达,导致癌细胞无限增殖D.S mac蛋白与IAP s在细胞凋亡中作用相同8.下列关于细胞衰老的说法,错误的是()A.人一生中,体细胞分裂50~60次,因而各种细胞寿命一样B.机体内细胞的寿命与分裂能力之间没有明确的对应关系C.生物体内随时有大量细胞衰老死亡,同时又有大量新增殖的细胞代替它们D.细胞衰老是细胞遗传程序所决定的正常生命现象9.细胞衰老是一种正常的生命现象.人的细胞在衰老过程中会出现的变化是()A.细胞内色素减少B.细胞内多种酶的活性降低C.细胞内水分增多D.细胞内呼吸速率加快10.如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法错误的是()A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开B.此时手的组成细胞中存在衰老的细胞C.若此时受到致癌因子的影响,细胞更容易发生癌变D.此过程细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异11.第二次世界大战后,在日本广岛生活的人癌症发病率很高,主要的致癌因子是()A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.病毒致癌因子D.煤焦油12.癌细胞在人体内容易转移,其原因是癌细胞()A.形态结构发生变化,常变为球形B.畸形分化,体积减小C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使细胞彼此间的黏着性减少D.能无限增殖13.有科学家研究认为,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋白.当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的癌症蛋白就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长.下列与此相关的叙述中不合理的是()A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择表达D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长14.某豌豆的基因型为A a,让其连续自交二代,其后代中A a基因型的概率是()A.12.5%B.25%C.50%D.75%15.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说--演绎法”,下列相关叙述不正确的是()A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C.“F1(D d)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的16.人类的手指性状中,食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因).这对等位基因的表达受性激素影响,TS在男性为显性,TS在女性为隐性.若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一孩子是长食指的概率和性别分别为()A.男B.女C.女D.男17.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指()A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交,产生显性性状的后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交,产生显性性状的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交,产生隐性性状的后代D.杂种显性个体自交,同时出现显性性状和隐性性状的后代18.用纯种黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,F1全部是黄色圆粒,F1自交得F2,在F2中杂合的绿色圆粒有4000个,推测F2中杂合的黄色圆粒有()A.2000 个B.4000 个C.16000 个D.8000 个19.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性,两对性状独立遗传.育种者用具有这两对相对性状的纯合亲本杂交,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的()A.或B.或C.或D.20.基因型为A a B b(两对等位基因独立遗传)的豌豆自交,自交后代中能稳定遗传的个体数占总数的()A. B. C. D.21.下列杂交组合中(两对基因独立遗传),亲本均为杂合子且后代只有一种表现型的是()A.bb D d×bbddB.BBD d×B bddC.B b DD×BBD dD.BBDD×B b D d22.下列符号代表精子的染色体,A和a、B和b、C和c为同源染色体,来自同一精原细胞的精子是()A.A b C.a B c.A b C.a B cB.a BC.A b C.A b C.abcC.A bc.a BC.a B c.AB cD.AB c.A b C.A b C.ABC23.某人染色体组成可表示为44+XYY,有可能是亲代产生配子时,细胞分裂后期两条性染色体移向细胞同一侧所致,此时的细胞名称为()A.初级精母细胞B.次级精母细胞C.初级卵母细胞D.次级卵母细胞24.下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是()A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方B.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体C.同源染色体的形状和大小一般都相同D.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体25.人类的并指(A)对正常指(a)为显性的一种遗传病,在一个并指患者(他的父母有一个是正常指)的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A的是()①神经细胞②成熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤成熟的性细胞.A.①②④B.④⑤C.②③⑤D.②④⑤26.下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是()①DNA复制一次②着丝点的分裂③最终产生两个子细胞④有同源染色体的分离⑤能进行非同源染色体组合⑥有染色体、纺锤体的出现.A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑥D.①②⑥27.下列对一个“四分体”的描述,不正确的是()A.有两个着丝粒B.有四条染色体C.两对姐妹染色单体D.有四DNA分子28.下列关于减数分裂有关过程的先后顺序的说法错误的是()A.四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分离B.姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后C.等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前D.同源染色体联会发生在细胞核中的DNA数目减半前29.下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是()A.形成受精卵过程的实质是精核和卵核的融合B.受精卵在发育成幼体的过程中不存在同源染色体的配对现象C.父本和母本对受精卵(子代)的遗传贡献完全相同D.受精卵中的染色体数通常与本物种体细胞中的染色体数一致30. 下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是()A.受精卵是具有全能性的细胞B.受精卵中的DNA一半来自卵细胞C.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的D.受精卵中的染色体一半来自精子31. 判断下列有关基因与染色体关系的叙述,不正确的是()A.基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根B.萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上C.摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上D.染色体和基因并不是一一对应关系,一条染色体上含有很多基因32. 下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是( )A.染色体是基因的主要载体B.一条染色体上有多个基因C.基因在染色体上呈线性排列D.基因是染色体的基本单位33. 1903年萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的( )A.运用假说—演绎法提出的B.运用类比推理提出的C.运用系统论分析法提出的D.通过实验研究得出的结论34.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示.下列相关叙述中,错误的是()A.果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律B.摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样,都采用了“假说-演绎”的研究方法C.摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上,亲本中白眼雄果蝇的基因型是X w YD.F2中的红眼雌果蝇的基因型只有X W X W35.鸡的性别决定类型为ZW型,其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上.下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是()A.芦花雌鸡×芦花雄鸡B.非芦花雌鸡×芦花雄鸡C.芦花雌鸡×非芦花雄鸡D.非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡36.抗维生素D佝偻病是一种显性遗传病,调查发现该病的女性患者多于男性患者.下列有关叙述错误的是()A.该病的致病基因位于X染色体上B.女性患者的儿子都患该病C.男性携带该致病基因的概率低于女性D.该致病基因控制的性状表现与性别相联系37.如图为人的性染色体简图.X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(图中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位基因.人类的血友病基因所处的片段是()A.ⅠB.Ⅱ-1C.Ⅱ-2D.Ⅱ-1和Ⅱ-238.由X染色体上显性基因导致的遗传病,可能出现()A.父亲患病,女儿一定患此病B.母亲患病,儿子一定患此病C.祖母患病,孙女一定患此病D.外祖父患病,外孙一定患此病39.一对表现型正常的夫妇,生育的第一个孩子是红绿色盲,若这对夫妇想生育第二个孩子,那么当第二个孩子是男孩还是女孩时才能保证正常?()A.男孩B.女孩C.男孩、女孩都可以发D.男孩、女孩都不能40.下列关于红绿色盲的说法不正确的是()A.红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色B.由于红绿色盲基因位于X染色体上,所以不存在等位基因C.男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0D.Y染色体短小,因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因二、填空题(本大题共4小题,共40分)41. (10分,1分/空)如某动物细胞中DNA含量为2个单位(m)。

河北高一高中生物期中考试带答案解析

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河北高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.生物体结构和功能的基本单位以及地球上最基本的生命系统分别是()A.细胞个体B.种群生物圈C.系统生物圈D.细胞细胞2.原核细胞和真核细胞最本质的区别是()A.细胞形态不同B.细胞功能不同C.有无DNA D.有无核膜3.在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个()A.个体B.种群C.群落D.组织4.小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是()A.细胞壁B.核膜C.细胞膜D.细胞质5.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是()A.蓝藻和衣藻B.草履虫和龟C.颤藻和病毒D.细菌和酵母菌6.在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。

这些生物构成了()A.群落B.种群C.生态系统D.生物圈7.“生命活动离不开细胞”,下面哪一项叙述不符合这一观点()A.单细胞生物草履虫能完成运动和分裂B.多细胞的生物能生长、发育和繁殖C.除病毒外,所有生物的生命活动离不开细胞D.人受到刺激后形成的反射活动需要多种细胞的参与8.下列关于高倍物镜的叙述,正确的是()A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜9.施莱登和施旺创立了细胞学说,下列不是其要点的是()A.生物体的器官是由组织构成的B.新细胞可以从老细胞中产生C.细胞是一个相对独立的单位D.一切动植物都是由细胞发育来的10.下列不具有膜结构的细胞器是()A.溶酶体B.高尔基体C.中心体D.内质网11.细胞膜上的蛋白质不具有的作用是()A.运输载体B.供能C.信息交流D.识别12.关于植物细胞壁的叙述,错误的是()A.主要成分是纤维素和果胶B.具有支持和保护作用C.具有选择透过性D.是全透性的13.下列不属于细胞间信息交流方式的是()A.细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合B.相邻两个细胞的细胞膜直接接触.C.水分顺着浓度差进入细胞D.相邻两细胞间形成通道,便于某些物质通过14.植物细胞作为植物有机体的结构和功能的基本单位,区别于动物细胞的结构是()A.叶绿体、线粒体、核糖体B.细胞壁、细胞膜、液泡膜C.液泡、叶绿体、高尔基体D.细胞壁、叶绿体、液泡15.下列对用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验的叙述,错误的是()A.必须先在低倍镜下找到物像,然后再换高倍物镜B.线粒体的观察必须先用活性染料健那绿染色C.线粒体的观察必须用动物细胞作材料,只有动物细胞才有线粒体D.两种细胞器随细胞质的流动而流动16.某项科学研究认为,碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。

河北固安县2016-2017学年高一生物下学期期中试题

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河北省固安县2016-2017学年高一生物下学期期中试题一选择题1.孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。

下列对其研究过程的分析,正确的是()A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正交和反交实验D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传2.下列说法不正确的是()A.D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎,是一对等位基因B.两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子C.基因型为AAbb的生物个体不是纯合子D.显性性状不一定稳定遗传3.基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。

在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的()A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/84.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制.用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图.据图判断,下列叙述正确的是()A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为5.基因型为Aa的豌豆连续自交,下图能正确表示子代中杂合子所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是:()6.已知某玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是()。

A.AABB B.AABb C.aaBb D.AaBb7.通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中()A.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因不发生分离,同时进入一个配子中B.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因发生分离,分别进入不同的配子中C.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因发生分离,分别进入不同的配子中D.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因不发生分离,同时进入一个配子中8.果蝇Aabb和aaBB交配产下的F1代自由交配得F2代(两对基因独立遗传),则F2代中aabb的比例为A.18B.316C.532D.9649.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F1都表现为黄色圆粒,F1自交得F2,F2有4种表现型,如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交,所得后代的表现型比例为()A.25∶15∶15∶9 B.25∶5∶5∶1C.21∶5∶5∶1 D.16∶4∶4∶110.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是( )①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④11.下列细胞中可能存在四分体的是( )A.精原细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.受精卵12.某动物体细胞中的染色体数为2N,将该动物的精巢切片置于显微镜下,观察到的细胞中的染色体数目可能是( )A.N和2N B.2N和3NC.N、2N和4N D.2N、3N和4N13.下列关于精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述,正确的是( )①受精卵中的遗传物质主要来自染色体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞内④受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③14.下列动物细胞中,染色体数目、种类与受精卵相同的是( )A.精原细胞、精子B.体细胞、卵原细胞C.精子、卵细胞D.初级精母细胞、次级卵母细胞15.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是( )A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同D.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同16.下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )A.①⑤⑧B.①③④C.⑦⑧D.⑤⑧17.下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。

河北高一高中生物期中考试带答案解析

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河北高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下图是某种XY型性别决定的动物细胞分裂示意图,下列叙述正确的是A.图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是bB.在卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像C.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂D.图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体,图Ⅱ的细胞中有1个四分体2.下图是人类遗传病的系谱图,若母亲是纯合体,则该病的致病基因可能是()A.X染色体上的显性基因B.常染色体上的显性基因C.常染色体上的隐性基因D.X染色体上的隐性基因3.家兔是进行有性生殖的生物,它之所以能保持前后代染色体数目的恒定性,是因为在生殖过程中要进行A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用D.染色体复制和平均分配4.在哺乳动物的某一器官中,发现了如下细胞分裂图像,下列有关叙述错误的是A.甲图处于减数第一次分裂过程中,含有两对同源染色体B.在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体C.一般情况下,正在发生等位基因分离的是丙图细胞D.该器官一定是哺乳动物的睾丸5.某科学工作者在调查的基础上绘制出了如图所示的系谱图,该家系存在甲、乙两种遗传病,其中有一种病为红绿色盲,6号无患病基因,则7号和8号婚后生一个同时患两种病男孩的概率是()A.1/48B.1/24C.1/16D.无法确定6.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍A.①②④B.①②③C.①③D.②④7.如图所示为某动物卵原细胞中染色体的组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是A. 2、4B.1、3C.1、3或2、4D.1、4或2、38.基因组成为X B X b Y的甲,其父色盲、母表现正常。

河北高一高中生物期中考试带答案解析

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河北高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.真核细胞进行细胞分裂的主要方式为A.减数分裂B.有丝分裂C.无丝分裂D.二分裂2.染色体的主要组成成分是A.DNA和RNA B.RNA和蛋白质C.DNA和蛋白质D.糖类和蛋白质3.连续分裂的细胞,组成染色体DNA的复制和蛋白质的合成发生在细胞周期的A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期4.如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述正确的是A.a为一个细胞周期B.b为一个细胞周期C.b和c为一个细胞周期D.a和b为一个细胞周期5.下表为不同种类细胞的细胞周期持续时间(t/h),据表分析,相关叙述错误的是A.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期B.甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长C.细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长D.观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好6.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①7.胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中,经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。

下列说法中不正确的是A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.分化后的细胞遗传物质发生了变化C.已经分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能D.植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性8.细胞分化的实质是A.基因组的改变B.基因选择性表达C.原癌基因的激活D.细胞亚显微结构的变化9.下图表示干细胞的一些活动(数字表示过程),下面对于干细胞的说法中,正确的是A.①表示增殖过程,②表示分化过程,③表示生长过程B.②、③过程的实质是基因的选择性表达,该过程有些基因丢失,所以无法全部表达C.DNA的复制可以发生在过程①D.干细胞只能进行细胞分化,不能进行细胞分裂10.日本长崎、广岛在第二次世界大战时受原子弹爆炸影响,幸存居民经过29年的观察,发现粒细胞白血病发生率明显提高,距离爆炸中心越近,发生率也越高。

河北高一高中生物期中考试带答案解析

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河北高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.一定存在等位基因的是A.杂合子B.纯合子C.隐性个体D.显性个体2.多个基因型为Aa的个体,自交和测交后代叙述错误的是A.自交后代发生性状分离B.测交后代两种表现型C.自交后代显性性状为纯合子D.测交后代中一定有纯合子3.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合子的比例是A.1/4B.1/8C.1/16D.04.已知某基因型为AaBb的植物个体经减数分裂后产生4种配子,其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1,该植物进行自交,其后代出现的双显性纯合子的比例为A.1/16B.1/64C.1/100D.1/1605.玉米高茎对矮茎为显性,现在有高茎玉米进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3:1。

令后代中全部高茎玉米再进行自由交配,则后代高、矮之比为A.1:1B.3:1C.5:1D.8:16.按自由组合定律遗传时,能产生四种类型配子的基因型是A.YyRR B.MmNnQQ C.BbDdEe D.Aabb7.基因型为Aa的植物产生的雌雄配子及其数量关系正确的是A.♀=♂B.♀A∶♀a=1∶1C.♀A∶♂a=1∶1D.♀>♂8.孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B.杂合子自交发生3∶1的性状分离比C.杂合子与隐性亲本杂交,后代发生1∶1的性状比D.2对相对性状杂合子产生配子时,非等位基因自由组合9.如果已知子代基因型及比例为YYRR:YYrr:YyRR:Yyrr:YYRr:YyRr=1:1:1:1:2:2,并且知道Y与y,R与r遵循自由组合定律,则双亲的基因型为A.YYRR × YYRr B.YYRr × YyRr C.YyRr × YyRr D.YyRR × YyRr10.在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性,存在致死现象。

河北高一高中生物期中考试带答案解析

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河北高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花授粉,有的让其自花传粉。

三种传粉方式所得的种子混合播种,长出的植株的表现型是:()A.全部是高茎B.高:矮=3:1C.A、B均有可能D.无法判断2.已知白化病基因携带者在正常人群中的概率为1/200。

现有一表现型正常的女人,其双亲表现型均正常,但其弟弟是白化病患者,该女人和一个没有亲缘关系的正常男人结婚。

试问,生一个白化病孩子的概率为()A.1/1200B.1/9C.1/600D.1/63.在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球。

下列对他的这种做法的评价,你认为正确的是()A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大B.两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果C.玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官D.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官4.豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判别性状显隐性关系的是()A.高茎×高茎—→高茎B.高茎×高茎—→301高茎十101矮茎C.矮茎×矮茎—→矮茎D.高茎×矮茎—→98高茎+107矮茎5.孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是( )A.杂交和自交;测交B.自交;杂交和测交C.测交;自交和杂交D.杂交和测交;自交6.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( )A.1/32B.1/16C.1/8D.1/47.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( )A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容8.两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交,F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占( )A.1/8B.1/5C.1/5或1/3D.1/169.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合10.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。

河北高一高中生物期中考试带答案解析

河北高一高中生物期中考试带答案解析

河北高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.遗传物质的主要载体是()A.中心体B.染色体C.线粒体D.叶绿体2.下列各对性状中,属于相对性状的是 ()A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手C.豌豆的红花和豌豆的高茎D.羊的黑毛和兔的白毛3.父本的基因型为AaBB,F的基因型为AABb,则母本不可能是()1A.Aabb B.AaBb C.Aabb D.aaBB4.将遗传因子组成为Aa的杂合子,逐代自交三次,F中纯合子所占比例为( )3A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16的部分基因型,下列叙述错误的是()5.下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交实验中F2有9种基因型,4种表现型A. F2B. 表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的中出现的概率之间的关系为③>②=④>①C. ①②③④代表的基因型在F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/8D. F26.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传基因子(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示。

下列说法不正确的是()A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果遗传因子组成为aaD.P中白果的遗传因子组成是aa7.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1∶1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶18.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是A.F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1,与分离定律相符C.F2重组类型占5/8D.F2出现4种表现型的个体,且比例为9∶3∶3∶19.孟德尔关于两对相对性状的豌豆杂交实验中,F1中的黄色圆粒豌豆自交,下列叙述错误的是A.控制两对相对性状的基因独立遗传B.子代有9种基因型,4种表现型C.基因遗传符合自由组合规律,但不符合分离规律D.子代出现一定的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合10.在两对相对性状独立遗传的实验中,F 2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比率为( )A.9/16和1/2B.1/16和3/16C.5/8和1/8D.1/4和3/811.艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜,而不是起遗传作用”。

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高一年级期中考试生物试题一、选择题1. 孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。

下列对其研究过程的分析,正确的是()A. 在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B. 假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C. 为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正交和反交实验D. 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传【答案】D【解析】试题分析:孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律,A错误;孟德尔所作假设的核心内容是孟德尔提出生物性状是由决定遗传因子决定的,B错误;为了验证假说是否正确,孟德尔设计了测交实验,C错误;先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传,所以D正确。

考点:本题考查“假说—演绎”的方法的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系形成知识网络的能力。

2. 下列说法不正确的是()A. D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎,是一对等位基因B. 两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子C. 基因型为AAbb的生物个体不是纯合子D. 显性性状不一定稳定遗传【答案】C【解析】试题分析:D和d是一对等位基因,A正确;父母双亲传给子代v核DNA数量相同,细胞质DNA主要来自母方,B错误;孟德尔进行豌豆v杂交实验,进行了正交与反交实验,实验结果相同,C正确;表现显性性状v7体可能是纯合子,也可能是杂合子,杂合子不能稳定遗传,D正确。

考点:本题考查遗传的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

3. 基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。

在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的()A. 1/4B. 3/4C. 3/8D. 5/8【答案】C【解析】亲本AAbb×aaBB→F1:AaBb→F2:9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb,因此F2中与亲本表现型相同的个体一共占全部子代的3/16+3/16=3/8,故选C。

【考点定位】基因的自由组合定律4. 大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制.用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图.据图判断,下列叙述正确的是()A. 黄色为显性性状,黑色为隐性性状B. F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C. F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4...【答案】B【解析】两对等位基因杂交,F2 中灰色比例最高,所以灰色为双显性状,米色最少为双隐性状,黄色、黑色为单显性,A错误;F1 为双杂合子(AaBb),与黄色亲本(假设为aaBB)杂交,后代的基因型为(AaB_,aaB_),故后代为两种表现型,B正确;F2 出现性状分离,体色由两对等位基因控制,则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体(AABB),其余为杂合,C错误;F2 中黑色大鼠中纯合子(AAbb)所占比例为1/3,与米色(aabb)杂交不会产生米色大鼠,杂合子(Aabb)所占比例为2/3,与米色大鼠(aabb)交配,产生米色大鼠的概率为2/3×1/2=1/3,D错误。

【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用5. 基因型为Aa的豌豆连续自交,下图能正确表示子代中杂合子所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是:()A. B. C. D.【答案】C【解析】本题考查基因分离定律的应用,要求考生能理解分离定律的实质,能运用分离定律进行相关的计算。

具有一对相对性状的杂合子自交,后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大,最终接近1,且显性纯合子和隐性纯合子比例各占一半。

杂合子比例则随自交代数的增加而递减,最终接近于零。

其规律是:杂合子自交n代,纯合子和杂合子所占的比例为:杂合子(Aa)=(1/2)n ;纯合子(AA+aa)=1-(1/2)n;显性(隐性)纯合子=1/2×[1-(1/2)n];故根据题意可知,C正确,A、B、D错误。

【点睛】解题方法指导:杂合子Aa自交会出现性状分离,后代会出现三种基因型AA、Aa、aa,比例为1︰2︰1,即在杂合子自交后代中,AA占1/4、Aa占2/4、aa占1/4。

而纯合子自交后代不会出现性状分离,如AA自交后代全部、始终都是AA。

因此杂合子每自交一代,后代中的杂合子就只剩原来杂合子比例的一半(2/4),也就是说,杂合子的比例会随自交代数的递增而递减,无限的接近于0。

所以基因型为Aa的豌豆连续自交n代后其中Aa占(1/2)n ,且AA=aa; AA+aa=1-(1/2)n。

6. 已知某玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是()。

A. AABBB. AABbC. aaBbD. AaBb【答案】C【解析】试题分析:A、AABB×AABB→AABB,所以子代可能会出现AABB的基因型,A正确;B、AABB×AAbb→AABb,所以子代可能会出现AABb的基因型,B正确;C、由于AABB个体产生的配子是AB,所以后代的基因型中肯定会出现A和B的基因,后代不会有aaBb的个体,C错误;D、AABB×aabb→AaBb,所以子代可能会出现AaBb的基因型,D正确.故选:C.7. 通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中()A. 控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因不发生分离,同时进入一个配子中B. 控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因发生分离,分别进入不同的配子中C. 控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因发生分离,分别进入不同的配子中D. 控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因不发生分离,同时进入一个配子中【答案】B【解析】试题分析:通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中,控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因发生分离,分别进入不同的配子中,所以B正确。

A、C、D不正确。

考点:本题考查教材中生物学实验的相关知识,意在考查考生能理解相关实验的原理和方法,把握材料和试剂的选择,熟练完成相关实验的能力。

8. 果蝇Aabb和aaBB交配产下的F1代自由交配得F2代(两对基因独立遗传),则F2代中aabb的比例为A. 1/8B. 3/16C. 5/23D. 9/64【答案】D【解析】本题考查孟德尔遗传定律的应用,要求考生理解自由组合定律与分离定律之间的关系,能运用分离定律解答有关多对相对性状遗传(遵循自由组合定律遗传)的相关计算。

...根据题意,将两对相对性状单独分析,则有Aaxaa→F1中Aa:aa=1:1,F1代自由交配得F2代,则F2代中AA:Aa:aa=1:6:9;同理bbxBB→F1全为Bb,F1代自由交配得F2代,则F2代中BB:Bb:bb=1:2:1;因此根据乘法定律可知,果蝇Aabb和aaBB交配产下的F1代自由交配得F2代(两对基因独立遗传),则F2代中aabb的比例为9/16x1/4=9/64,所以D正确,A、B、C错误。

【点睛】解题方法指导:1.基因的自由组合定律研究的是两对或两对以上相对性状的遗传,因此其中每一对相对性状的遗传必然遵循分离定律,故对于较复杂的多对相对性状的遗传计算,可以将多对相对性状分开,先单独分析每一对相对性状的遗传结果,再利用乘法定律计算多对相对性状的遗传结果;如本题中先分别计算Aaxaa的F2代中AA:Aa:aa=1:6:9,bbxBB的F2代中BB:Bb:bb=1:2:1,再根据乘法定律计算AabbxaaBB的F2代中aabb的比例为9/16x1/4=9/64。

2. Aaxaa→F1中Aa:aa=1:1,故F1产生的配子种类及比值为A:a=1:3,故F1代自由交配得F2代,则F2代中AA=1/4x1/4=1/16,Aa=1/4x3/4+3/4x1/4=6/16,aa=3/4x3/4=9/16,因此F2代中AA:Aa:aa=1:6:9。

9. 豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F1都表现为黄色圆粒,F1自交得F2,F2有4种表现型,如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交,所得后代的表现型比例为()A. 25∶15∶15∶9B. 25∶5∶5∶1C. 21∶5∶5∶1D. 16∶4∶4∶1【答案】C【解析】试题分析:根据题意可知,F1黄色圆粒个体的基因型为YyRr,F1自交F2中,黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1.因此F2中黄色圆粒的个体占9/16,其中纯合子(YYRR)占1/16,故F2中杂合的黄色圆粒占1/2,即YYRr占1/8、YyRR 占1/8、YyRr 占1/4。

1/8YYRr自交后代中,黄色圆粒(YYR)的概率为1/8× 3/4= 3/32,黄色皱粒(YYrr)的概率为1/8× 1/4 =1/32;同理可以计算出 1/8YyRR自交后代中,黄色圆粒(YRR)的概率为1/8× 3/4= 3/32,绿色圆粒(yyRR)的概率为1/8×1/4 =1/32;1/4的YyRr自交后代中,黄色圆粒(YR)的概率为1/4× 9/16= 9/64,黄色皱粒(Yrr)的概率为1/4 × 3/16= 3/64,绿色圆粒的概率为1/4×3/16= 3/64,绿色皱粒的概率为1/4× 1/16= 1/64,因此黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=(3/32+ 3/32+ 9/64):(1/32+ 3/64):(1/32+ 3/64):(1/64)=21:5:5:1。

所以C正确。

A、B、D不正确。

考点:本题考查自由组合定律的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。

10. 动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是( )①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④【答案】B【解析】试题分析:①次级卵母细胞和次级精母细胞的分裂均类似于有丝分裂,①错误;②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞,而一个精原细胞最终形成4个精子,②正确;③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞,一个精原细胞经染色体复制后也形成一个初级精母细胞,③错误;④卵细胞不经过变形阶段,而精子的形成需要经过变形阶段,④正确。

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