让作文的眼睛亮起来
初中作文让作文眼睛亮起来——创新作文拟题艺术ppt
5《对面的老师看过来》（“理解”话题）
6《世上只有妈妈好》（“亲情”话题）
3、4、5、6引用或化用大家熟悉的歌曲名活泼有趣。
引用、化用法
7《爱你没商量》（“读书”话题）
8《将“诚信”进行到底》（“诚信”话题）
第三组
1、《心灵是一棵会开花的树》（“心愿”话题） 2、《守住你的金矿》（“诚信”为话题） 3、《老鼠对猫的挑战书》（“生态”话题） 4、《千年月色万年情》（“故乡”话题） 5、《“文化快餐”真的不足取吗？》（“文化”为 话题）
6、《长发长，短发短》（“青春”话题）
7、《不要冬天砍倒一棵树》（“关爱”话题）
表明成功需要三个因素。
你学会了吗
1、引用、化用法 2、设置悬念法 3、形象修辞法
4、诗情画意法 5、巧用公式法
现场练兵
1、请以“沟通”为话题，试拟标题。
思路导引：采用“引用、化用法”，可拟“将 沟通进行到底”；采用“设置悬念法”拟“沟 通的终结者”，读后才知道“终结者”原来是 现代科技发展给人们沟通所造成的障碍；采用 “形象修辞法”拟“沟通，爱的桥梁”等。
两条鱼为什么流泪？怎么还有爱情？
6、《一只老鼠的手记》（“人与自然”话题）
老鼠还有手记？这个可恶的家伙会记些什么呢？
7、《谁的眼泪在飞》（“网络与生活”话题）
在网络时代，有多少人的眼泪在风中飞舞？
8、《网络江湖选美大赛》（“网络与生活”话题）
网络江湖选美？那一定十分有趣吧！夺冠的超级女生 会是谁呢？
反诘，加强语气，增强效果，发人深省。
6、《长发长，短发短》（“青春”话题）
对偶，表意凝练，朗朗上口，抒情酣畅。
明亮的眼睛二年级作文大全2篇
明亮的眼睛二年级作文大全2篇作文一：我的明亮的眼睛我有一双明亮的眼睛，像两颗发光的珠子。
我的眼睛不仅能帮助我看到世界，还能帮助我感知世界。
当我看到一朵漂亮的花儿时，我的眼睛会告诉我它的颜色有红、黄、紫、白等多种颜色，让我感觉到这个世界是多么的多彩！当我看到一只小狗时，我的眼睛会告诉我它的毛发柔软、小巧玲珑，让我感受到这个世界是多么的可爱！明亮的眼睛有时候也会让我看到一些困难与挑战，但我不会被它们吓倒。
我相信，只要我努力学习、勇敢面对，我就能够克服任何难题！我的眼睛，是我未来探索世界的重要伙伴，希望我的眼睛能够一直保持明亮！【要点分析】重点：描写自己的眼睛，表达对眼睛的感悟与珍视之情。
用词分析：用了“明亮的眼睛”、“发光的珠子”等形容词，生动形象地描述了自己的眼睛。
在句式方面，运用并列句和比喻等手法，使文章更加生动有趣。
作文二：我的明亮的眼睛与阅读我的眼睛明亮，这主要归功于我对阅读的热爱。
每当我拿起一本书时，我的眼睛就会跟着文字一起舞动，既专注又有趣。
当我读到一段有趣的描写时，我的眼睛就会细心地品味其中的每一个词语，让我感受到文字的魅力。
当我读到一段文字时，我的眼睛也会追逐文字的节奏，帮助我更好地理解文字的意思。
通过阅读，我的眼睛得到了锻炼和放松。
它让我更容易看到事物的本质，更容易体会情感的丰富，同时也让我更加自信和勇敢。
我的明亮的眼睛，是学习进步的重要支撑，也是生活中的宝贵财富。
【要点分析】重点：描写眼睛与阅读的关系，表达对阅读的热爱和对眼睛的感激之情。
用词分析：用了“我的明亮的眼睛”、“舞动”、“品味”等短语，生动、形象地描述着眼睛阅读时的状态。
在句式方面，运用了并列句、让我感受到文字的魅力等手法，让文章具有节奏感且生动有趣。
二年级爱眼日作文：保护眼睛的重要性（4篇）
导语：保护眼睛对我们很重要，我们要学会保护自己的眼睛，让自己拥有一双明亮、健康的眼睛。
下面是作文“保护眼睛的重要性”，欢迎大家的阅读和参考。
【篇一：保护眼睛的重要性】假如我们的眼睛近视了，就无法看清楚这美丽的世界，还必需戴上大家都讨厌的第二双眼睛──“眼镜”。
所以我们要好好保护灵魂之窗，不让它受到任何伤害。
首先，造成近视的二项秘密武器──电脑、电视。
现在的小孩只要一回到家，第一件事情不是打开电脑，就是打开电视，电脑和电视太强的光线，会造成眼睛的负担。
还有，看书时如果在光线不充足的地方，会造成眼睛不适，最后，你就会加入“眼镜族”的行列了。
如果你每天鼻子上都多了“第二双眼睛”，那你就会了解“眼镜族”他们的痛苦了。
有“第二双眼睛”后，不但要几天就清洗一次，吃汤面时，两个镜片还会雾雾的，什么都看不见呢!打球时就更麻烦了。
如果被球打到脸，不但会受伤，眼镜还会坏掉呢!可是如果不戴上眼镜，又会看不见，唉!真是麻烦啊!有了这么多困扰，我们更应该要好好保护自己的灵魂之窗。
看书时，一定要在光线充足的地方，并且要看三十分钟，休息十分钟，还要常看绿色植物，这样我们一定会有一双健康的眼睛。
【篇二：保护眼睛的重要性】在眼镜店里，有一副眼镜一直没有人购买，因为现在越来越多的人注意保护眼睛，已经很少人近视了。
一天，眼镜因为孤零零的，于是从眼镜店里溜出来了。
他先来到了小明家，看见小明正在写作业，坐的那么直，如同一棵笔直的松树。
眼镜失望地说：“不行，不行，他坐的太直了，不需要我。
”眼镜又来到了红红家，看见红红坐的歪歪扭扭，眼镜高兴地说：“我终于找到好朋友了。
”从此，红红和眼镜形影不离，她的坐姿越来越不端正，眼睛也越来越模糊。
有一天，医生说：“红红，你要坐得直一点，不要歪歪扭扭，这样你的眼睛就会明亮起来了。
”红红听从了医生的话，慢慢地，她不再需要眼镜了。
眼镜只好垂头丧气地回到了眼镜店。
而红红也因为经历了这件事，知道了保护眼睛的重要性，所以每次到了世界爱眼日，她都会去宣传保护眼睛的重要性。
抢占高考作文的制高点——让阅卷老师眼睛一亮的五种开头技巧
抢占高考作文的制高点二、由优美的排比句式入题，先声夺人排比句在推进文意、营造氛围方面的功能是其它修辞手法所无法比拟的。
文章开篇就用排比，可以在瞬时蓄积起强大的情感力量，激起读者的共鸣。
例2：即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。
双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。
双赢，使你我共辉煌。
（山东考生《双赢，使你我共辉煌》）点评：这位考生深谙应试之道，开篇用三个排比性的段落，营造了富有诗意的意蕴，又彰显自己的文采，可以说考生本人就充满双赢的智慧。
点题之后，又用四个排比句，点出双赢的重要性，可以说是一气呵成。
例3：当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！（江苏考生《生命的绝唱》）点评：这样的语言是不是很容易唤起你的共鸣？这样的开头，既饱含着深厚的情感，又折射出理性的光芒，引导我们触摸到了这样的本质——生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力；生命的结尾，并不意味着结束与高读必考浔阳江边的琵琶女，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情，”用的是“先声夺人”之法，一开始就展示出自己的才华与个性，以至“主人忘归客不发”。
高考作文也是如此。
在紧张、繁重、炎热的阅卷场上，一个精心雕饰的“凤头”能够让阅卷老师的眼睛为之一亮，勾起他久已疲倦了的阅读兴趣，你的作文分数自然就能高起来。
下面笔者就结合2005年高考作文中的精彩开头来介绍五种易为考生所掌握的入题技巧。
让作文的眼睛亮起来
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们 创造 了条件 。三是在 同班 同学 的习作 中选择 。文学ห้องสมุดไป่ตู้ 家 的作 品距 离太远 ， 课外 阅读 时间有 限 ， 同班 同学 交 而 流的机会很多 ， 这无疑是一个捷 径 。以上多方有 目的地 积累， 学生 在 比较 归类 中学会 自主学 习拟题 ， 拟题 的能 力 也得 以提高。 ２学专家未解说—— 点评 ． 利用语 文课 前５ 分钟 时间 ，让２ 个学生把 自己 自 —３ 认 为好 的作文题提前抄到黑板上 ， 专家一样推荐 介 并像 绍， 其他学 生可以有选择地进行 记录积累 。这是一种合 作 学 习的形 式 ， 有 限的时 间内 ， 在 既训 练 了学 生 的 口头 表达能力 ， 又实现 了互惠互利 、 资源共享 的 目的。
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新 论视 窗 Ｚ Ｃ 《 《 Ｊ Ｏ Ｕ Ｈ Ｎ ＸＥ Ｉ Ａ Ｋ Ｏ ＯＧ Ｕ ＸＥ ＮＡ 魏 Ａ 《 ￥
让 作 文 的 眼 睛 亮 起 来
广 西贺 州 市实验 中学（４ ８９ 刘 红 ５ ２９ ）
“ 花香 蝶 自来 ， 题好 一半文 ” 好 的作文题 如 同一个 ， 人 清澈 明亮 的眼睛 ，把作文所表达的内容 迅速地传 给读 者。 在考场作文 中， 这个读者就是评卷的教师。 卷教师 评 在 有限的时间 内要 阅读大量 的作文 ， 第一 眼要看 的就是 文 章的标题 ， 标题 的好坏将 给评 卷教师 留下深刻 与否 的 印象。因此 ， 作为语文教师 ， 带领学生备 战 中考时 ， 在 我 特别 重视训练学生 的拟题能力 ， 在有限 的时间内让学生 通 过各 种训练 ， 把作文 的眼睛描摹得神采 飞扬 。在教学 实践 中 ， 我是这样操作 的 ： 让 注重 拟题 的观念深入人心 题 目是文章的“ 一双慧 眼” 一个人能有一 双聪慧 明 ， 亮 的大眼睛 ， 就可以很好地传情达意 ， 那 文章亦如此 。 郑 板桥 在总结 自己的创作经验 时曾说 ：题 高则 诗高 ， “ 题矮 则 诗矮 ， 不可不慎也 。” 因此 ， 文题就应该有 着传神 的魅 力， 有着 画龙点 睛的功效 。每次作 文课 ， 我都会对精彩 的 作 文题进 行推荐 ， 时不断地 强调 ： 同 作文就 是 自己生产 的产 品 ， 了更好 地把 “ 为 产品 ” 推销 给 阅卷 教师 ， 获得 阅 卷教 师的“ 芳心” 应该拟一个新颖 别致 、 落俗 套 、 ， 不 生动 贴 切的标 题 ， 令阅卷教师 眼前一 亮 ； 阅卷教 师一看题 目， 便 知文 章的优劣 。这样 的说法 一点也不夸 张 ， 这并非是 说 教师阅卷时不看文章 的内容 ， 而是从相关 题 目的比较 中已能做 出初步 的判断 。如果 文章 的内容 尚可 ， 往往先 人 为主 ， 那文章 的分数 自然就会上去 了。因此 ， 给文章拟 个准确新颖 的标题就显得非常重要 。 经过 长期耳濡 目 染 ，学生 深深地 意识 到 了成 功 的拟 题对作 文 的重要作
关爱眼睛,绽放光彩
春天来了，大自然万物复苏，万紫千红。
春风拂面，阳光明媚，可是小明却总觉得眼睛有些不舒服。
于是，他决定去看眼科医生。
医生说：“小明，你的眼睛太干燥了，工作学习太紧张，你需要多注意休息，并且多多补充维生素A。
”
小明听后立刻点头称是，便回家开始注重保护眼睛了。
他每隔一小时就停下来远眺10分钟，每天坚持食用富含维生素A的食物，还买了一对防蓝光眼镜，工作时戴上它，再也不怕眼睛受损啦！
渐渐地，小明的眼睛不再觉得干涩难受，他甚至发现自己的视力也有了明显改善。
心情变好的他也更有了创作灵感，写出了一篇又一篇轰动一时的文章。
小明庆幸地发现，爱护眼睛不仅让他的视力更加通透明亮，也为他的事业带来了意想不到的好运。
小明的故事告诉我们，关爱眼睛，让我们远离紧绷的工作生活，放松心情保护视力，才能让我们的人生更加绽放光彩。
希望大家都能像小明一样，关爱眼睛，享受生活，绽放光彩！。
作文怎样才能让阅卷老师眼睛一亮
作文怎样才能让阅卷老师眼睛一亮高考阅卷人是高考作文的唯一性的第一读者，要想拿到高分，就必须征服阅卷人，让阅卷人眼前一亮并为之感动。
下面的六大策略可祝你一臂之力：一. 耀眼拟题题目是文章的眉眼，耀眼才能吸引阅卷人。
方法：1,变通引用显底蕴。
直接或间接引用名句、典故、广告、俗语、经典歌词等，富有文学色彩或切近生活，能显示深厚的文化底蕴,具有强烈的感染力和悬念感,能够激发读者联想和对文章内容的猜测。
例: 2003年山东满分作文《只缘身在此山中》--苏轼《题西林壁》江苏满分作文《赤兔之死》2.文词巧用寓张力。
工整的对句，简洁的并列，新颖的修辞，易读易记，引人注目, 给人以乐感的冲击力，容易使人产生联想和想象。
例：河南优秀作文《远逝的风筝远逝的梦》重庆满分作文《诗人·明月·黄花》二. 醒目题记依据需要，灵活设计“题记”，让阅卷人快捷地形成对你的文章的第一印象。
设计题记的好处：1.生成作者的情感、态度；2.引发人物故事；3.奠定文章的基调与色彩。
设计题记的原则：1.内容必须与文章主题、情调、风格一致；2.不宜过长，否则喧宾夺主；3.必须有感而发，有用而为。
设计题记的方法：1. 引用化用名人名言。
增强哲理性，可信度和说服力。
例：①2007年山东省高考满分作文《蔷薇.故乡》的题记：席慕容说：记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。
②2007年湖南省高考满分作文《诗意地生活》引柏拉图的话作题记：如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
2.撷取文意精华自撰。
自由度较大，可议论，可抒情，也可描写。
提示主旨，营造意境。
例：2004年海南作文《左手.右手》题记：“一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。
”结尾：“我们快乐，我们的快乐是灵动的左手；我们思考，我们的思维方式是理性的右手。
当左手和右手相遇，合适的交融，,那便是诗意。
”三. 亮丽开头开头要让阅卷人如吃仙桃，张口就觉满口蜜甜。
方法：1. 整齐句式造声势。
让你的作文更加的吸引眼睛 作文写出新意的技巧
让你的作文更加的吸引眼睛作文写出新意的技巧一、陌生化，巧选素材亚里士多德说：“人们喜欢被不平常的东西所打动。
……使用奇字，风格显得高雅而不平凡……他们因为和普通字有所不同而显得奇异，所以能使风格不致流于平凡。
”人们往往会对身边的、眼前的东西习以为常故而视而不见、充耳不闻。
陌生化就是要把平淡无奇的事物变得不寻常，从而增加新鲜感。
比如“北京的符号”这个话题，大多数考生都是固化思维，写长城，写糖葫芦，写八大胡同，一方面可能囿于认知的欠缺，很难写出深度，一方面大多人都涉及同样的话题，很难写出新意。
有个同学另辟蹊径，写的是老舍笔下的北京，素材新颖别致，且富有文化内涵，因为有自己独特的阅读体验，作者能够信手拈来，于是，阅卷者的目光自然就被吸引了。
这里需要注意的是，“陌生化”并不意味着大众不知晓，只是大家因为思维定式，很少将他们入文的材料。
二、特殊化，陈材新用一些经典名著中的材料常常频繁出入于高考考生的笔下，成为高考作文素材中的“大众情人”。
这些被人们习用的素材，由于与阅卷老师见面的机会比较多，就会产生审美疲劳。
但当我们找不到新鲜材料时，对就有素材进行改造，也不失为一种“避熟就新”的途径——对素材的要求，如果能够找到鲜活的例子，自然很好，但如果做不到选择的素材与众不同，那么可以选择换个角度去运用素材，另辟蹊径，同样可以令人耳目一新。
比如，大家都很熟悉的《皇帝的新装》里那个小孩子，来论证“童心的无邪”，用那些不敢有自己见解的人们，来论证“盲从”，那个莫须有的规则禁锢了人们的思维，用来论证“规则”……我们会发现，就是一本安徒生童话，里面的素材都是取之不尽用之不竭的，虽然都是大家耳熟能详的，但是依然可以让人觉得很新鲜。
也就是说，阅卷老师即使是在熟悉的地方，也能得到不是很熟悉的一点东西，也能得到不是很熟悉的一点东西，在似乎没有亮点的地方，也能找到一点亮色出来。
三、巧组合，粗材妙用詹姆斯．韦伯.扬说，一个想法只不过是对各种旧元素的一种新组合，将各种旧元素组合在一起的能力，主要取决于看到事务间联系的能力。
让眼睛亮起来——命好作文的题目
让眼睛亮起来——命好作文的题目【摘要】“题好一半文”，作文的成败与命题的质量息息相关。
要想命好作文的题目，就从三方面入手：命题应能调动学生的思维；命题应能激发学生的情感；命题应能启发学生的联想和想象。
因而，我们在对学生进行作文训练时，命题都要切合学生的生活实际，具有启发性，便于学生展开思路，有内容可写。
【关键词】命题作文；新鲜；思维；情感；创设情境；联想命题作文是小学作文训练常用的一种方式，也是我国传统的作文方式。
“题好一半文”，作文的成败与命题的质量息息相关。
为了能激起学生表达的愿望，把学生的思绪集中到某个方面，并且便于指导和讲评，我们必须拟出恰当的题目来指明作文的范围和中心。
我从十多年语文教学实践中，看到有时命题作文也有很大的局限性：一是命题往往不够新颖，缺乏吸引力；二是命题往往脱离学生的生活实际和思想实际，有时会束缚学生的思维，限制学生的表达。
作文的命题如何才能既新颖又能结合实际，让文章的眼睛亮起来呢？本人谈谈自己的一些见解。
1命题应能调动学生的思维好的作文命题能启发学生思考，打开学生记忆的闸门，开拓学生广阔的视野，从而使他们对作文产生浓厚的兴趣。
因此，教师在命题时要考虑如何让学生动一番脑筋，更好地表达自己的见解，进而培养学生的思维能力和分析能力。
这就要求我们要注意以下两点：1.1题目应明确、新鲜、简洁。
明确、新鲜、简洁的作文题目，能打开学生的思维，调动学生写作的积极性，从而引起他们的写作兴趣。
明确，指要求学生写什么内容，用什么体裁，从题目能体现出来。
如《我喜欢捏泥人》、《记一堂有趣的语文课》、《我的文具盒》等题目，能引起学生的想象，引起他们写作言语的兴趣和积极性。
如《小树苗快快长》、《自画像》、《喷香的米饭》等题目，就不落俗套，能激发学生的写作兴趣。
简洁，指题目要使人一目了然，简明扼要。
如《为早日日实现家乡的农业现代化而奋斗》这样的题目就显得太大、太笼统了。
学生看到这类题目，思维会受到限制，往往不知从何下笔。
让人眼睛一亮的高考作文开头、结尾46条
让人眼睛一亮的高考作文开头、结尾46条01、年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。
诚信是人生幸福的源泉，不可丢。
仅以此诗作结:迷津渡口诚信抛，一生苦恨悔难消。
且将虚伪付江澜，斩闯红尘任逍遥。
02、陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。
”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。
03、“何处是归程?长亭更短亭。
”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。
04、可见，列夫?托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。
关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。
05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”06、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
08、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
09、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。
让话题作文的眼睛亮起来
让话题作文的“眼睛”亮起来【教学目标】1、明确拟题要求，分析存在问题。
2、教授拟题方法，快速准确拟题。
3、鼓励创新思维，力求脱颖而出。
【教学过程】一、导入新课话题作文是中考作文最常见的命题形式之一。
俗话说标题是文章的眼睛，俗话说得好“题好一半文”。
文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。
古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。
近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。
毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。
怎样才能拟出一个引人注目的标题呢？这堂课我们研究一下这个问题。
二、课堂质疑，合作探究思考：拟题有哪些要求？同学们，这是我班前几天考试的作文题：【作文题目】亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑……亲情就是亲人之间的感情,是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱……请以亲情为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章下面我们就一起看看部分同学拟的题目。
《亲情》《安详》《无偿的亲情》《因为拥有亲情，我的人生路上不孤单》《母亲的温暖》同学们觉得这组作文题目拟得如何？好不好？（不好）是的，拟得不好。
拟好作文题目也是写好作文关键的一方面。
看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉。
今天我们一起探究如何给作文拟题。
（投影）1．那么刚才这几个题目到底存在哪些问题？小组合作探究一下。
学生自由讨论，小组合作，组长汇报。
《亲情》以话题作为题目《安详》没有把握材料的主旨《无偿的亲情》不要太大太宽泛《因为拥有亲情，我的人生路上不孤单》啰嗦不简洁《母亲的温暖》太直白，平淡不吸引人2．由此可见，作文拟题有哪些要求呢？同学们探讨一下，用自己的话回答。
什么点亮了我的眼睛作文
什么点亮了我的眼睛作文
晚上，我坐窗边，就那么安安静静地看着夜空。
突然，有颗流星划过，哇，那一瞬间，真的太亮了！感觉像是被带到了一个很神奇的地方，宇宙的奥秘好像都藏在那颗流星里。
今天早上，我去公园散步，阳光从树叶间漏下来，洒在地上，一片片的光斑，真的好美。
然后，我看到一只蝴蝶在花丛里飞来飞去，它的翅膀五颜六色，闪闪发光。
看着它，我突然觉得生命好神奇，也好脆弱。
中午吃过饭后，我随手翻起一本旧诗集。
里面的诗写得真好，特别是那首写山水的，简直让我感觉自己就在那画里。
什么点亮了我的眼睛作文
什么点亮了我的眼睛作文哎呀呀，夜晚的天空可真美呀！
有一天晚上，我跑到院子里玩耍，嘿嘿。
一抬头呀，我就看到了满天的星星。
哎呀，那些星星一闪一闪的，就像在和我眨眼睛呢，嘿呀。
我从来没见过这么多星星呀，一下子就被吸引住啦。
我盯着星星看呀看，感觉它们好神奇呀。
有的星星特别亮，就像一颗闪闪发光的宝石；有的星星聚在一起，好像在说悄悄话呢，哈哈。
看着看着，我感觉自己好像飞起来了一样，飞到了星星中间，和它们一起玩耍。
我在星星中间跳来跳去，嘿呀，可高兴啦。
星星点亮了我的眼睛，也点亮了我的心呀。
从那以后，我就特别喜欢看星星，每次看到星星，我都会开心地笑起来，嘿嘿。
哎呀呀，星星可真是太漂亮啦，我真希望每天晚上都能看到它们呀，嘿呀！。
[字数作文]我真想让我的眼睛明亮起来作文700字
![[字数作文]我真想让我的眼睛明亮起来作文700字](https://img.taocdn.com/s3/m/0a37a6387f1922791788e80b.png)
[字数作文]我真想让我的眼睛明亮起来作文700字我真想让我的眼睛明亮起来作文700字这些天来，我的眼睛一直是黯淡的。
我多么希望我的眼睛能明亮起来啊！并且一直明亮下去――那天中午放学时，校门口两位家长在吵架。
一边跺脚一边向对方指指点点的两位家长吵得面红耳赤，好像天都要塌了，地都要裂了。
原来她们的孩子打架了。
可小孩子为鸡毛蒜皮的小事打架乃家常便饭啊！她们何必那样唇枪舌剑、寸步不让呢？那次上英语班时，同学甲站起来了一下，同学乙见状，偷笑着把甲的椅子放倒。
同学甲坐下了――他一下子坐到了椅子腿上，而椅子如不倒翁般地立起来了，椅背砸到了甲的头。
同学乙何能体会到甲的痛苦与尴尬，他又何能懂得“小时�收耄�长大偷金”的道理？今早同爸爸喝牛肉汤。
在店里，一个老太太爱干净，要把她坐的那块地方擦擦。
于是她开始撕纸。
撕呀撕……撕的纸足可以在我家客厅至卧室的距离里铺上一个来回！我看了心疼呀，身体里像有条毛毛虫，难受极了。
难道饭店里的'纸不是用树木做的？为什么！难道我的眼睛就明亮不起来了？我希望每天放学，都能看见孩子们三三两两地迈着轻快的步伐走出校门。
一张张纯真无暇的脸上，绽开着一朵朵永不凋零、美丽芬芳的花朵。
而家长们也谈笑风生，聊着天儿，盼着孩子们……每个人都乐呵呵的，多好哇！我希望看见和睦相处的同学。
他们互相帮助，有不会的问题共同探讨，当同学甲的椅子倒时，同学乙可以将它扶起……让恶作剧的想法归顺西天，让勾心斗角与世隔绝！让浓浓的友情在心中自由地飞翔！我希望在饭店中，看到客人把饭店当做自己家，节约使用饭店里的每一件物品。
真正地做到“低碳环保，从我做起”！饭后，撕一点纸，先擦擦嘴巴，再把周围的汤汤水水都擦干净。
这样很好得让一小张卫生纸得到了双层利用：既节约环保了，也帮助了辛辛苦苦的服务员，真是“一举两得”呀！同学们，难道你们不想让自己的眼睛明亮起来吗？只有人人都能够认真地做好、正确地对待每一件小事和大事，我们的眼睛才会散发出夺目耀眼而又纯洁自然的光彩！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
亮眼睛作文
亮眼睛作文亮眼睛作文1这世界上有许多人被利益所蒙蔽了自己的心灵，就像一位工人为了私人恩怨，造成了一场大火灾，让我们失去了三位敬爱的消防队员。
一次大火灾是家家户户都关注的新闻，再一次新闻直播中，就揭开了这黑暗背后的一幕：一个夜深人静的夜晚，一位女员工为了报复以前给她调动职位的人，所以他悄悄的来到一个车间，拿起打火机，点燃了一根胶带，一下子，车间里火花四溅，火像顽皮的小孩子，在地面上欢蹦乱跳。
这位女员工，看着害怕了起来，马上跑到家中，开始睡觉。
到这儿，我想问一问这位吃了雄心豹子胆的女员工：“您还睡得着吗？”车间里的火势越来越大，凶的像只老虎，把旁边的车间也给带动了。
到了凌晨一点多，成千上万的消防车从四面八方赶来，70多辆消防车一起并肩作战，火势没有减退，消防队员冒着生命危险闯入火的盘踞之地，陈伟、伊智慧、伊进良就是其中三位。
他们进去后，被火势包围，他们在地上拼死挣扎着，但他们还是为我们献出了自己的生命。
一会儿，三具滚烫的尸体被运了出来，他们面目全非，但他们的精神永记我心，他们真正体现了自己的价值。
这位女员工一个不经过脑子的主意，却夺走了三位年轻人的生命。
有句话说的好：“一失足成千古恨!”我们为消防队员自豪，为女员工叹息。
最后女员工的罪恶逃不过法律的亮眼，被审之以法。
你要拥有一颗善良的心，一笑而过真有这么难吗？我们要宽容别人，一笑而过每一个人都能做到。
亮眼睛作文2咦，教室里怎么这样安静？原来，周老师让我们玩了个游戏，叫“亮眼睛小哨兵”。
第一回合：只见小哨兵慢慢地走进教室，一会儿爬下，一会儿起立，他的眼睛看着同学们。
领头羊换动作了，同学们也跟着领头羊换动作。
过了一会儿，这位认真、仔细的小哨兵输了，而领头羊只给他三个字“哈哈哈”。
第二回合：小哨兵走进教室，在走廊上瞪大眼睛观察。
领头羊拉开了衣服的拉链，我们也拉开衣服的拉链。
小哨兵飞快地走到讲台上，继续观察。
领头羊看小哨兵没发觉，就更加“放肆”地做动作，把衣服当玩具，忽上忽下。
保护眼睛作文100字
保护眼睛作文100字保护眼睛作文100字1我们班已经有五位同学戴上眼镜了，他们因为看电视、玩电脑、写作业看书头低得太近，平时不注意保护自己的眼睛而引起的眼睛近视，一旦眼睛近视了视力就很难恢复。
所以我们平时写作业的时候，头抬高、背挺直、身子离桌子一拳、眼睛离本子一尺，只有这样才能保护好自己的眼睛，平时多做眼保健操，多往远处看看，小朋友们一定要保护好自己的眼睛呀！保护眼睛作文100字2今天马老师给我们上了一节健康课，关于如何保护眼睛的。
马老师告诉我们不能在阳光下看书，也不能在光线暗的地方看书，不能长时间看电视和玩电脑。
我们要认认真真的做眼保健操，这样我们才会有一双明亮的大眼睛。
保护眼睛作文100字3今天早上我觉得眼镜看得不清楚，爸爸考虑了一下说：“那今天就不戴了吧，周末我带你去检查一下看是不是眼镜度数不合适了。
”我到了学校就感觉不带眼镜的感觉真好，看黑板非常清楚，看大屏幕也很清楚的，玩时也不担心眼镜会掉下来，总之比原来方便多了。
可是，我现在必须戴眼镜，因为我的眼睛有点远视，我现在戴的眼镜是矫正眼镜，现在戴是为了以后不戴。
我从现在开始一定要好好保护眼睛，写字姿势要正确，注意用眼卫生，看电视用电脑要保持足够距离，争取早点摘掉眼镜。
保护眼睛作文100字4今天的第三节课也就是说健康课，马老师给我们讲了保护眼睛的一堂课。
马老师说看电视不能离太近也不能看时间太长最多看四十分钟，电脑也不能这样做电脑最多看三十分钟，手机更不能这样做而且手机不能在哪都看比如说在车上看手机或者是在饭馆都不能看最多也是看三十分钟。
坐姿也要端正握铅笔也要握规范还要长做眼保健操但是一定要规范不能不标准，只有这样才能保护眼睛保护视力，我的爸爸妈妈就是这样的但是我已经给他们纠正了，以后我们决不能做这些对视力不好的行为，我代表我们全家发誓一定要好好保护视力保护眼睛。
保护眼睛作文100字5今天，我和妈妈到广场去玩，看见一个盲人，走路很不方便。
回到家，妈妈让我做找盲人感觉的游戏，我才知道有一双眼睛是多么幸福的事，没了眼睛，我们看不到蓝天白云，红花绿草・・・・・・我们在学校学习了眼保健操，除这以外，我们还要做：1看电视不要时间长，距离3米远，2看电脑不要超过1小时，距离要在50厘米远，3写字眼距离书本要1尺远，4台灯不要太亮，5看书时间长了，要到外面眼睛向远处看・・・・・・以后我们要好好保护我们的眼睛，让我们都有一双明亮的眼睛，去看五彩缤纷的世界吧！保护眼睛作文100字6今天，马老师上课的时候讲：“同学们，要爱护眼睛，不能在太阳底下看书，不能躺着看书，更不能长时间的看电视、电脑和手机等等等等的坏习惯。
爱护眼睛四年级话题作文10篇
爱护眼睛四年级话题作文10篇爱护眼睛话题作文怎么写？眼睛是心灵的一盏明灯，在它的照耀下，让我们见了那花花绿绿的大千世界，下面是小编给大家整理的爱护眼睛四年级话题作文10篇_四年级爱护眼睛作文大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱护眼睛的作文一上午，我参加了焦作日报社校园记者工作中心组织的校园记者免费检查视力活动。
我和妈妈早早地来到检查地点，这里摆满了各种各样的检查仪器，已有几个小记者在排队等候了。
轮到我检查了，医生先检查了我的角膜，又检查了我的瞳孔和眼底。
检查结果，我的眼睛一切正常。
该检查视力了，刚开始我摸不着头脑，不知道该怎么和医生配合。
经过医生的指导，我终于学会了。
不幸的是，我的视力比以前下降了很多。
医生说：“小朋友，你一定要爱护你的眼睛，不要在很暗的地方看书学习，不要在行驶的车辆上看书，写作业时要保持正确的坐姿，平时多吃胡萝卜、动物肝脏等富含维生素A的食物，看书学习30分钟后要让眼睛休息一会儿。
养成好的用眼习惯，你的眼睛会好起来的。
”听了医生的话，我的心情由阴转晴，心想可能是前段时间看课外书的时候用眼过度了。
以后，我一定按照医生的话保护好眼睛，远离近视，让自己的眼睛永远明亮。
爱护眼睛的作文二眼睛是心灵的窗户。
保护眼睛要从小做起。
我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。
那怎样才能保护好自己的眼睛呢?我想提醒同学们做到以下几点：首先要正确使用眼睛，预防近视。
不良的用眼习惯，都可能引起眼睛疲劳，导致近视。
如看书写字姿势不好、距离太近、时间太长、光线不好等。
要预防近视，就应该做到科学用眼，读书写字姿势要端正，眼睛与书本的距离须保持33厘米;连续看书写字1小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。
不要在光线不足或直射阳光下看书写字;不要躺在床L或在走路、乘车时看书。
其次，在学习过程中，要注意劳逸结合。
坚持每天做好两次眼保健操，还要多参加体育锻炼，如打乒乓球，可以调节眼部的血液循环。
有人对作文用了这样一组比喻标题——明亮的眼睛语言—
“勿忘我”
写作记叙文就是要把只有你知道的有 意味的事情告诉别人。
有人对作文用了这样一组比喻： 标题——明亮的眼睛，语言——漂亮的衣裳 结构——完美的骨架，立意——高贵的灵魂。 那么丰满的血肉指的是什么呢？
内容即材料。 ——围绕一定的写作中心所选择的 一定的事件、细节、场景。
“我生病了，偏偏又和母亲吵了架，只好 自夜，我被碗筷的敲 击声吵醒了，发现母亲就在身旁，还为自己 煮了一碗面。第二天发现母亲的白头发又多 了几根。啊！母亲！您真伟大！”
造假模仿 陈旧老套 缺少真情
1、正确典型 2、真实感人 3、新颖独特
记叙文《记住这一天》一题，老师为大家准备很多 较为新的一天，请同学们认真阅读下列材料，哪组 材料可以成为你的首选，理由是什么？ A组： 1伦敦奥运会刘翔跌倒 2神九升天 3 党十八大落幕 4日本购钓鱼岛事件 B组： 5这一天，我放下了初恋 6第一次上舞台 7母亲背着我的行李送我上学 8那天母亲为父亲系鞋带，父亲为母亲整理 头发。
让我们把眼睛擦亮初二精选作文
让我们把眼睛擦亮初二精选作文如今网络已相当普及。
大街小巷，随处可见抱着手机，聊着ＱＱ、微信，玩的津津有味的实验中学生，甚至是中小学生。
网络带给我们的便利不可否认，但它带给我们的危害也不容小觑。
网络使我们可以重温一些经典的电影，也可以查找一些学习资料，可以了解国家大事，预见明天的天气；还可以使你的学习成绩急速下降，使你改变作息时间，成为猫头鹰的“同行”；它还可以使你宅在家里，“大门不出，二门不迈”。
所以，在今天的网络世界，我们要擦亮眼睛，小心前行。
网络对我们有益，但我们必须有节制，否则不只会影响我们的学习成绩，还会影响到我们的人际关系。
同学们可以思考一下，多久没有骑单车一起结伴出去玩了，多久没有一起去公园看花了，多久没有与父母一起去野外郊游了……在今天的网络空间，我们必须远离不良网站，才能保证我们的身心安康。
少上网，才能不让眼镜架在我们的鼻子上“耀武扬威”。
有空的话，我们可以多出去走走，多看看外面的绿叶、繁花，感受下外面绚烂的阳光和新鲜的空气。
当然，网络带给我们的便捷也不可否认，我们可以足不出户预定火车票，发邮件，没必要跑过几条街去买肯德基，一份订单就可以送到家里；没必要出去逛街买衣服，一个快递就可以寄回家里。
如今，我们窝在家里，对着电脑打游戏，玩手机，玩到凌晨都孜孜不倦，第二天来到学校：糟糕！作业忘写了，怎么办？哪位同学行行好，借我抄抄？抄完了，把作业交上去，应付差事。
上课时满脑想的都是游戏进程，想着买哪套装备胜算更大，编哪个理由让父母给些钱再去买，放学回家后，再次恶性循环……电子游戏当然也有好处，可以让我们放松一下心情，活动一下大脑，让自己从反复的数字中回过神来；但是，电子游戏也会让我们沉迷其中，心不在焉，成绩呈稳定下降趋势，“宅”字在家门口挂着。
由此可见，网络是一把双刃剑，既可使我们便捷温馨，又能使我们深陷泥潭。
因此，希望同学们把眼睛擦亮，制定计划，定量上网。
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在短时间内取悦于阅卷老师，抓住阅卷老师的心，是考生必须重视的一个问题。
文章是由很多“点”组合的，如果能使这些“眼睛”亮起来，考生的作文就会大放光彩。
那么，如何才能使作文亮起来呢?我认为可以从以下几方面入手。
第一、角度要“可眼”话题作文的写作范围是很宽泛的，但是考生如果对话题泛泛而谈，往往会像“政治家的眼睛，大而无当”。
(《围城》)因此，写作时不要面面俱到，力求“一针见血”。
如2000年“答案是丰富多彩的”，若变为具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，也可以写“辨明是非”、“意识转变”、“思维方式”、“教育改革”、“道德修养”、“人物评价”、“历史反思”、“职业选择”、“个性发展”等等方面的，考生选取什么角度去写，主要取决于自己对话题熟悉的程度、占有材料的多少，读起来觉得“可眼”就可以了。
具体方法扩展话题法在原来话题的基础上加以扩展，以增加内涵，达到缩小外延的目的。
扩展的方法主要是再添加一些限制成分，从范围、对象、内容、时间、地点、性质等方面进行限制后，文章选材、主题或中心论点的指向会更加明确和集中，极便于我们的写作从小处着眼而有机展开。
如2000年的《诚信不可抛》、《诚信无价》、《丢弃“诚信”之后》，文章的观点就非常明确。
2.提问话题法围绕话题，多提一些“是什么”、“为什么”、“怎么样”等问题，在回答这样的问题时，我们的写作思路会越来越明确，愈来愈深入，较小的写作切入口就形成了。
第二、标题要“惹眼”“题好一半文”，好的标题如同一个人的清澈明亮的眼睛，即使长相一般，也会增色不少。
阅卷老师第一眼要看的就是文章的标题，标题的好坏将给阅卷老师留下极深刻的印象，这一眼睛的闪烁将对阅卷老师有种吸引的魅力。
考生的拟题要切合题意，要小而具体，要新颖形象，要有文学色彩，要让人看了标题之后就能读出你的观点、你的文学功底。
具体说来，可以掌握一些拟题技巧：1.化用诗词名句。
如《梅花香自苦寒来》。
2.巧改名作。
如《生命诚可贵，诚信价更高》。
3.援引歌词。
如《爱拼才会赢》、《“天堂”里车来车往》。
4.化用俗语。
如《拔出萝卜带出泥》。
5.妙用修辞格。
如《糖醋排骨有点酸》、《放下感情的叶片》。
6.巧用成语、典故。
如《成也枕边，败也枕边》。
第三、开头要“显眼”“开头精彩，文成一半”，好的开头可以显出考生的写作功力，给阅卷老师以先入为主的好感，因此，考生要极力打造一个好的开头。
其方法1.巧设题记引用名言或撰写精彩的语句做题记，既能昭示主题，又能使文章形式新颖，收到较好的效果。
如2003年高考，吉林一考生在《血浓于水，理大于情》中写的题记：“有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
”此题记紧扣作文的提示语，为全文的写作内容规定了范围，还借贴切的比喻、优美的诗句，初步显示了作者的才华，给人留下了良好的印象。
2.开门见山开头直接亮出观点，可达到言简意赅的效果。
如2002年高考一考生的《选择永恒》：“徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，有人选择死;有人选择明，有人选择暗……真正源于内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。
”多么震撼人心! 3.引人入胜开头要尽量把自己的语言功底亮出来，展示自己的文采，达到引人入胜的目的。
如2001年一考生的开头：“天使的翅膀断了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的背嚢抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
”这样的语言，一下子就会抓住阅卷老师的心。
第四、结构要“顺眼”网上阅卷，由于老师过度疲劳，很容易看了后面的忘了前面的，这时候文章结构清晰就很有优势。
如议论文的结构，或并列式，或层进式，或对照式，一目了然，阅卷老师就比较容易把握文章的思路，看起来就会顺眼。
如2001年高考，一考生安排了这样一种文章结构：“有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情……”、“有这样一棵诚信的树，它诚信于友谊……”、“有这样一方诚信的土，它诚信于人民……”，形式上构成了并列式结构，内容上又由己及人，由小到大，颇具匠心。