初中英语新世纪版七上U1L3知识梳理修改稿
七年级上册英语知识点U1至U3
七年级上册英语知识点U1至U3 Unit 1本单元主要介绍了初中英语学习的一些基本知识和技能,包括了英语问候语、人称代词、动词的基本用法、形容词的基本用法等。
1.英语问候语初学英语,最基本的就是要学习英语的问候语了。
英语问候语有很多种,例如:- Good morning! 早上好!- Good afternoon! 下午好!- Good evening! 晚上好!- Hello! 你好!- Hi! 嗨!这些问候语在生活中经常用到,学生们需要记住它们的用法和发音。
2.人称代词人称代词在英语语法中有着非常重要的作用。
人称代词有主格和宾格两种形式,主格指代主语,宾格则指代宾语。
英语中的人称代词有一、二、三三种人称,分别为I、you、he/she/it、we、you、they。
3.动词的基本用法动词是英语中非常重要的一部分,几乎每个句子都有动词。
动词的基本用法包括了时态、语态和非谓语动词等方面。
英语中的时态有现在时、过去时、将来时等。
时态的变化通常是通过动词的变化来表现的。
例如,go的现在时为goes,过去时为went,将来时为will go。
语态则包括了主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是主动作用的,而被动语态则表示主语是被动作用的。
非谓语动词包括了动名词和不定式,它们可以做主语、宾语、宾语补足语等。
4.形容词的基本用法形容词是用来描绘事物的性质或特征的。
在英语中,形容词通常放在名词前面,用来修饰名词。
形容词可以形容人、事物的状态、颜色、形状等。
Unit 2本单元主要介绍了英语中的一些重要的语法知识和交际技能,包括了物主代词、一般现在时、一些常用的交际用语等。
1.物主代词物主代词用来指代某个人或物的所有者或者关系,主要有my、your、his/her/its、our、your、their六个,它们的用法和人称代词类似。
2.一般现在时一般现在时通常用来描述现在正在发生的事情,或者习惯性的、客观存在的事情。
初中英语新世纪版七上U2L3知识梳理修改稿
6. assistant
n.助理
a shop assistant商店营业员an assistant engineer助理工程师
assist
v.帮助
7.customer
n.顾客
custom
n.风俗
8. size
n.尺寸
a coat in my size一件适合我尺码的上衣
U2L3 Christmas单词 Nhomakorabea短语
句型
1. Christmas
n.
on Christmas Day在圣诞节(Dec.25)
on Christmas Eve在平安夜(Dec.24)
at Christmas在圣诞节期间
Father Christmas圣诞老人
do Christmas shopping圣诞购物
Talking about sizes and prices:
A: How does it fit?它合适吗?
It fits me well.非常适合我
B: It’s too small. You have a larger size, don’t you?太小了,你们有大一点尺码的,是么?
Size medium fits me better.中号更适合我。
He brought me a toy car.
= He brought a toy car _____ ______.
bring us children presents带礼物给我们
at the end of our beds在我们的床头
go to bed就寝,睡觉
go to school/ hospital/ work
初中英语新世纪版七上U3L1知识梳理修改稿
We will travel ____ ______ _____ inShanghai.我们将坐观光车游上海。
tourist
n.游客
a tourist’s guide导游图
Talking about holiday plans:
2.tour
n.& vt.旅游
package tour包价旅游
go on a package tour to sp.包价旅游去….
= go to sp. on a package tour
tour/ sightseeing bus观光车
tour guide导游
I went on a package tour toLondon.
Places of historical interest inShanghai:
the Bund外滩
Oriental Pearl Tower东方明珠电视塔
Yu Garden豫园
People’s Square人民广场
Jinmao Building金茂大厦
Shanghai Grand Theatre上海大剧院
A: What’s your plan for the summer holidays?
B: I’m planning to……/ I’m going to….
A: When are you leaving (for)…..?
Expressing good wishes:
A: Have a nice holiday!祝你假期愉快!
the bridge across the river横跨河流的桥
help us learn more about British culture
七年级Unit1topic3知识点
七年级Unit1topic3知识点七年级Unit1topic3是初中英语的一个重要教学内容,学生们需要在这个topic里学习使用现在进行时描述正在发生的动作。
本文将介绍这个topic的重难点,并提供一些解决方法。
一、现在进行时的构成和用法现在进行时表示正在发生的动作,通常由be动词+现在分词构成。
比如,“I am reading a book.”表示“我正在看一本书”。
需要注意的是,现在进行时只能用来描述具体的活动和动作,不能用来描述一般的状态。
二、现在进行时的句型和语法1. 现在进行时的肯定句式:主语+am/is/are+现在分词+其他成分例如,“She is listening to music.”2. 现在进行时的否定句式:主语+am/is/are+not+现在分词+其他成分例如,“We are not playing basketball.”3. 现在进行时的疑问句式:疑问词+am/is/are+主语+现在分词+其他成分?例如,“What are you doing?”三、使用现在进行时的场合和技巧1. 用于描述正在进行的活动和动作。
比如,“I am playing football with my friends.”表示“我正在和我的朋友们踢足球。
”2. 用于描述过渡性的状态。
比如,“He is getting better at playing guitar.”表示“他在弹吉他方面越来越好了。
”3. 用于表示即将要发生的动作。
比如,“I am going to have lunch soon.”表示“我马上要吃午餐了。
”四、常见问题及解决方法1. 学生容易混淆be动词的用法。
解决方法:通过多次练习以及积累更多的例句,提高对英语的敏感度和理解力。
2. 学生往往会把现在进行时和一般现在时混淆。
解决方法:要引导学生注意区分不同的情况,可以通过练习分析例句的形式和含义,从而增强学生对语法的理解和掌握。
七年级上册英语Unit1知识点归纳总结(K12教育文档)
七年级上册英语Unit1知识点归纳总结(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级上册英语Unit1知识点归纳总结(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级上册英语Unit1知识点归纳总结(word版可编辑修改)的全部内容。
七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式:I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语:(1)Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好. Good evening。
晚上好. Good night.晚安 .(2)Hi/Hello!你好。
(用于非正式场合。
)(3)Nice to meet you。
很高兴见到你。
回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
(用于第一次见面)(4)Nice to see you。
很高兴见到你.回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。
(用于熟人之间的见面)(5)How do you do ?你好.回答也用: How do you do?(用于初次见面,正式场合)(6)How are you ? 你好吗?回答:Fine,thanks。
谢谢,我很好.(用于熟人之间询问对方身体健康状况.)也可以回答:Fine。
/I'm fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4。
Are you…? 你是。
..吗?肯定回答:Yes, I am。
初中英语新世纪版七上U1L1知识梳理修改稿
语法知识的归纳1. need 的用法:1)当need作为行为动词后跟sth.或to do sth.。
否定:We ________________buy a bigger flat.▪ He ______________ more money.否定:He ___________________ more money.2. should的用法should是情态动词,是shall的过去形式,构成复合谓语,表示“应当”做某事。
should没有人称和数的变化,后跟动词原形。
否定形式是should not可缩略为shouldn’t。
用should提问时,肯定回答用should,否定回答用needn’t。
3. should 与must的区别should 与must有所不同,must强调说话者强硬的语气,而should则更强调的是一种义务或社会赋予的责任。
Exercise:Fill in the blanks with may, need, should in their proper forms.1. She is ill at home. I think you ________ help her with her lessons later.2. A: _________ I buy film tickets for you?B: No, you ___________.3. A: _________ I ask for leave the day after tomorrow?B: Yes, you ___________.4. A: Linda, you’re poor at maths. You _________ study harder.B: OK. I’ll do my best.5. You __________ not talk in class and you _________ listen carefully.6. A: __________ I return the book to you today?B: No, you _________. You __________ keep it till tomorrow.7. A: ___________ we do more healthy reading after school?B: Yes, you ____________.8. A: ___________ I borrow this book?B: I’m afraid you ___________. There is only one copy in the library.Key:1. should2. Should, needn’t3. May, may4. should5. should, should6. Should, need n’t, may7. Should, should8. May, may not。
七上英语1 3知识点总结
七上英语1 3知识点总结七年级上册英语1-3知识点总结包括了七年级上册英语课本中的基础知识和重点内容,学生通过学习了解英语的基本语法、词汇和句型结构。
下面将针对七年级上册英语1-3知识点进行详细总结和分析。
1. 词汇七年级上册英语1-3知识点总结中的重要内容之一是词汇。
学生在学习英语课本时,需要掌握课本中的基本词汇,并逐步扩展词汇量。
首先,学生需要熟练掌握课本中出现的单词,在掌握了基本单词后,可以逐渐学习更复杂的词汇及短语。
此外,学生还需要了解一些常见的英语缩略词和常用词组,例如Greetings(问候语)、Place names(地名)等。
2. 语法七年级上册英语1-3知识点总结中还包括了一些基本的英语语法知识。
学生需要了解英语中的基本句型结构、时态、语态、语气等内容。
在学习中,学生需要掌握英语中的一些基本句型,如肯定句、否定句、疑问句等。
另外,学生还需要了解英语中的时态使用规则,如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
通过学习这些基本语法知识,学生可以逐渐提高语言的表达能力和沟通能力。
3. 句型在七年级上册英语1-3知识点总结中,学生还需要了解一些常用的句型。
学生需要学习如何正确地使用一些常用句型,如主谓一致、定语从句、名词性从句等。
此外,学生还需要了解如何正确地使用一些常用的连词、副词等。
通过学习这些句型,学生可以提高自己的语言表达能力和写作能力。
4. 阅读理解在七年级上册英语1-3知识点总结中,阅读理解也是学生必须掌握的内容之一。
学生需要学习如何正确地阅读英语短文,理解文章主旨和内容,并提炼出文章中的重点信息。
在阅读理解中,学生还需要了解如何正确地分析文章中的语境、语气、语法结构,并理解文章中的隐含信息。
通过反复阅读英语短文,学生可以提高自己的阅读理解能力,并培养自己的阅读习惯和阅读技巧。
5. 写作在七年级上册英语1-3知识点总结中,写作也是学生需要重点学习的内容之一。
学生需要学习如何进行正确的写作,如如何组织文章结构、如何选用合适的词汇和句型,如何正确地表达自己的思想和观点。
七年级上册英语u1u2u3知识点
七年级上册英语u1u2u3知识点七年级上册英语课程中,第一单元至第三单元是为了让学生熟悉英语学习的基础知识和词汇,逐步提高用英语进行交际的能力。
这三个单元的内容相互关联,互相补充,下面将详细介绍这三个单元的主要知识点。
单元一:认识英文1. 英语字母表: a~z,A~Z总共26个字母。
2. 人称代词: I,you,he,she,it,we,they。
3. 疑问词:What,How,Where,Who,Which,When,Why。
4. 中文和英文数字的对应关系。
5. 介绍自己和他人的基本信息。
单元二:初步欣赏英语1. 基本的问候语: Good morning/afternoon/evening,Hello。
2. 询问和回答“How are you?”3. 基本的自我介绍和介绍他人:My name is…,This is my friend…4. 学校生活词汇:teacher,student,classroom,desk,blackboard,book等。
5. 询问和回答“What’s this in English?”单元三:跟老师打招呼1. 介绍自己的年级、班级和学校名称。
2. 学习动词 to be,构成肯定句和否定句,并进行简单的对话。
3. 学习冠词a&an的用法,学习单词标记en在元音前,an在辅音前。
4. 学习常用的职业单词:doctor,driver,teacher,nurse等。
5. 介绍自己的家人和爱好等,初步训练听说读写的能力。
以上是七年级上册英语U1U2U3的主要知识点,这些知识点是学习英语的基础,掌握好这些知识点可以更准确、快速地理解和使用英语。
在学习的过程中,要保持良好的学习习惯,及时完成作业和课堂练习,丰富自己的英语知识库,积极提高英语能力。
七年级上unit1 3知识点
七年级上unit1 3知识点七年级上Unit1-3知识点Unit1-3是初中英语的基础,是后续学习的基础。
本文将详细介绍Unit1-3的知识点,包括单词、词组和句型等。
一、单词1. Greetings问候语:包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon、Good evening等。
2. Goodbye道别:包括Goodbye、Bye、See you later、See you soon、Take care等。
3. Introduction自我介绍:包括Name、Age、Nationality、Hobby等。
4. Family家庭成员:包括Father、Mother、Sister、Brother、Grandmother、Grandfather等。
5. Numbers数字:包括One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten等。
二、词组1. How are you?你好吗?2. Fine, thank you.我很好,谢谢。
3. What’s you r name?你叫什么名字?4. My name is…我的名字是…5. Nice to meet you.很高兴见到你。
6. This is my family.这是我的家庭。
7. How many people are there in your family?你家有几口人?8. I have…我有…9. How old are you?你多大了?10. I’m…years old.我…岁了。
三、句型1. What’s your name? My name is…这是一句常用的自我介绍的句型。
其中“What’s your name?”是提问句,用来询问对方的名字,“My name is…”是回答句,表示自己的名字。
2. How many people are there in your family? There are…这是一句用来询问家庭成员数量的句型。
初中英语新世纪版七上U2L1知识梳理修改稿
单词短语句型1.national a. 国家的 National Day 国庆节 National holidays 国定假日 a national flag 国旗have/hold a National Day Gala 举行国庆联欢会 on the morning of National Day 在国庆节的上午 in the morning/afternoon/evening 在上午、下午、晚上nation n. 国家 nationality n. 国籍 international a. 国际的 2. decorate v. 装饰 decorate … with …decoration n. 装饰 3. sightseeing n. 观光 a. 观光的 go sightseeing 去观光 a sightseeing bus4. celebrate v. 庆祝 celebrate one ’s fourteenth birthday 庆祝十四岁生日 How do you _________ this special day? 你们如何庆祝这个特殊的日子?=What do you do ________ _________ this special day?celebrationn. 庆祝活动have many other celebrations 举行许多其它的庆祝活动5. relativen.亲属call on relatives and friends 走亲访友 =visit relatives and friends He will ______ _______ relatives and friends during this holiday. 这个假期他将走亲访友 = He is ______ ________ ________ relatives and friends during this holiday.6. member n.成员 ,一份子 family members 家庭成员 get together 相聚___________ get together and have dinner. 家庭成员相聚一起并吃晚饭。
七年级上册英语1到3单元知识归纳
七年级上册英语1到3单元知识归纳一、Unit 1 My name's Gina.(一)重点单词。
1. name:名字;名称。
例如:My name is Tom.(我的名字是汤姆。
)2. nice:令人愉快的;宜人的。
常用来形容人或事物给人的感觉,如:She is a nice girl.(她是一个友好的女孩。
)3. to:常用于动词不定式,也可表示“到;向”等含义。
例如:Nice to meet you.(很高兴见到你。
)4. meet:遇见;相逢。
如:I meet my friend at the park.(我在公园遇见我的朋友。
)5. too:也;又;太。
例如:I like apples, too.(我也喜欢苹果。
)或者The box is too heavy.(这个盒子太重了。
)6. your:你的;你们的,形容词性物主代词,后面需接名词。
如:your book (你的书)。
7. his:他的,形容词性物主代词或名词性物主代词。
例如:His name is Jack.(他的名字是杰克。
)或者The book is his.(这本书是他的。
)8. her:她的,形容词性物主代词或名词性物主代词。
如:her pen(她的钢笔),The red one is her.(红色的那个是她的。
)(二)重点句型。
1. —What's your name?(你叫什么名字?)—My name's Gina.(我的名字是吉娜。
)2. Nice to meet you.(很高兴见到你。
)—Nice to meet you, too.(我也很高兴见到你。
)3. —What's his name?(他叫什么名字?)—His name is Tom.(他的名字是汤姆。
)4. —What's her name?(她叫什么名字?)—Her name is Mary.(她的名字是玛丽。
七年级上册英语第一单元topic3知识点
七年级上册英语第一单元topic3知识点英语作为一门国际通用语言,对于学生们来说是必修的科目之一。
七年级上册英语第一单元topic3是语法学习的一个重要环节,它包含了许多知识点,可以帮助学生们打下坚实的英语语法基础。
本文将对七年级上册英语第一单元topic3的知识点进行详细介绍,帮助学生们更好地掌握英语语法。
1. 一般现在时一般现在时是英语语法中最常用的时态之一,表示现在的状态或习惯动作。
在句子中,一般现在时的动词要加上第三人称单数的“s”或者是“es”。
例如:He loves playing football.2. 物主代词物主代词可以替代名词,表示一个人、动物或者物体所拥有的东西。
英语中有两种形式的物主代词,一个是带有所有格的,一个是不带所有格的。
不带所有格的物主代词通常用在名词前面,而带有所有格的通常用在名词后面。
例如:That is my book. The book is mine.3. 简单的现在进行时简单的现在进行时是现在进行时的一种形式,表示正在进行的动作。
这种时态的动词是由“be+现在分词”构成的。
例如:He is playing football.4. 数量词数量词表示数量的词语,可以表示任意一个数目。
英语中有许多种数量词,最常见的是数字和数学符号。
例如:There are three books on the desk.5. 简单的过去时简单的过去时是英语语法中最常用的过去时间形式之一,表示已经结束的动作或状态。
在句子中,简单的过去时变化形式的动词是由动词过去式构成的。
例如:He played football yesterday.总结:以上就是七年级上册英语第一单元topic3的重要知识点。
这些知识点在英语语法中属于基础内容,但是也是打下英语基础的重要环节。
通过熟练掌握这些知识点,可以更好地理解英语语法,提高英语语言水平。
希望本文对广大学生们有所帮助,欢迎多多学习!。
初中英语新世纪版七上U1L2知识梳理修改稿
单词短语句型1. swimming n. 游泳 go swimming 去游泳 a swimming pool 游泳池 What does …look like? = How does …look? What's ... like in? =How is …?swim v . 游泳 swim in the river 在河里游泳 swimmer n. 游泳者 a good swimmer 一个好的游泳者 2. space = room n.空间u.n.空地c. enough space / in space 足够的空间/在太空 a lot of open space for sports 许多可以用来做运动的空地What's in space? 太空有什么?3. facility n. 设备,设施 (常用复数) traffic / sports facilities 交通 / 运动设施4. Certainlyadv. 无疑地, 确定地 May I use your ruler?=___________ / ____________ / ____________. certaina.一定的,某些be certain = be sureHe will _____________ come. 他一定会来的 = He is ________ to come. =He is _________ to come.used to be / do sth. 过去常常是/做某事 be / get used to (doing) sth. 习惯于 be used to do sth. 被用来做某事 a modern housing estate a children's playground a green area 一块绿地have/hold a house-warming party 举行乔迁聚会 What/ How about (doing) sth. ...?● This street used to_______ narrow. 这条街过去很窄。
七年级上册英语第一三课知识点
七年级上册英语第一三课知识点七年级上册英语第一三课主要介绍了日常生活中常用的人际交往用语,具体内容包括问候、自我介绍、感谢、道歉等方面的语言表达。
以下是课程中的具体知识点:1. 问候用语在日常生活中,我们常常需要向别人问好,表示对对方的关心和尊重。
问候语包括:- Hello!(您好!)- Hi!(嗨!)- Good morning!(早上好!)- Good afternoon!(下午好!)- Good evening!(晚上好!)2. 自我介绍当我们认识新朋友或者参加新的活动时,需要向别人介绍自己。
自我介绍包括:- My name is…(我的名字是…)- I am…(我是…)同时,我们还需要介绍自己的国籍、年龄、爱好等基本信息。
3. 感谢用语当别人帮助了我们或者给予了我们帮助时,我们需要向对方表达感谢之情。
感谢用语包括:- Thank you!(谢谢!)- Thanks!(多谢!)- Thank you very much!(非常感谢!)4. 道歉用语如果我们在与别人交往中出现了疏忽或者错误,需要向对方道歉来表达自己的歉意。
道歉用语包括:- I’m sorry!(对不起!)- Sorry!(抱歉!)- Excuse me!(不好意思!)此外,我们还需要使用礼貌用语来向对方提出请求或者请求允许,例如:- May I…?(我可以…吗?)- Could you…?(你能…吗?)- Would you mind…?(你介意…吗?)以上是七年级上册英语第一三课的主要知识点,通过学习这些常用语言表达,我们可以更加自如地与他人交流和沟通。
新目标英语七年级(上)Starter Units 1~3知识要点归纳初中英语知识点
新目标英语七年级(上)Starter Units 1~3知识要点归纳初中英语知识点编者序新目标英语七年级(上)Starter Units 1~3知识要点归纳初中英语知识点知识点总结是本知识店铺精心收集编制而成,希望同学们下载后,能够帮助同学解决实际问题。
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它可以用于:(1)表示问候、打招呼,意为“你好”,用于熟人、朋友之间。
例如:Hello!I’m L ily. 你好!我是莉莉。
(2)用于引起对方注意,打电话时,意为“喂”。
例如:Hello, hello, hello...Is there anybody?喂,喂,喂……有人吗?Hello, this is Jim. 喂,我是吉姆。
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U1L3 Making our home greener
单词
短语
句型
1. plant
v.种植=grow
plant more trees and flowers 种更多树和花 on Tree Planting Day 在植树节 March is the time to . 三月是种树的时节。
n. 植物
All water and light. 所有的植物都需要水和阳光。
2. wonderful a 精彩的 a wonderful season 一个极好的季节 ● I had a ___________time yesterday. ● I _________what will happen next. ● He plays basket ball __________.
● The Great Wall is at the top of "Seven New World .
wonderfully adv. 惊人地 play the piano wonderfully 钢琴弹得好
wonder
v. 想知道
= want to know
n . 奇迹; 惊奇 seven wonders 七大奇迹 no wonder 难怪
3. happen
vi. 发生;
sth. happen (to sb/sth). (某人/某物)发生了......
Something happened to the train/her. What's happening?=What's going on? vi. 碰巧
sb. happen to do sth. 某人碰巧做某事 I happened to see her yesterday.
make our city greener 使我们的城市更绿 go to the same place 去同一个地方 look after = take care of 照看,照顾 be a few minutes late 迟到几分钟
set out (for sp.)= set off (for sp.)=leave(for sp.) 出发(去某地)
look after sb. well = take good care of sb. 好好照顾某人 a few minutes later 几分钟后
4. dig 过去式: dug v. 挖掘 现分: digging dig up 挖出
dig a hole 挖一个洞
5. enough
a. 足够的 enough green area s 足够的绿地
ad. 足够地 warm enough 足够温暖
n. 足够
No, thanks. I have had .谢谢,我饱了 6. knock v. 敲
knock a long strong stick into the earth 把一根长而结实的木棍敲进泥土 knock at the door 敲门 knock sb. down 撞倒某人
n. 敲门声
Did you hear the knocks at the door ? 6. strong a. 强壮的 a strong man 一个强壮的男人 She didn't even have the to stand up. 她连站起来的力气都没有了 strength n. 力量
8. earth n. 泥土; 地球 the earth in the garden 花园里的泥土 on the earth 在地球上
9. step 过去式: ste pp ed vi. 踩,踏
step on the earth sereral times 踩几下土 ● We heard foot ___________ outside. ● Did I ___________ on your foot? 我踩了你的脚吗? n. 脚步;脚步声 watch your steps 留心脚下 step by step 逐步地
10. tie 现分: tying vt. 系,捆扎 tie the tree to the top of the stick
把树捆扎到木棍的顶端
n. 领带 a blue tie 一条蓝色的领带
11. top n. 顶端,上部 at the top of ... 在...顶部
on the top of 在...之上
He is the top student in our class.
=He is _______ _______student in our class. a. 居首位的 the top = the best 最好
12. water n. 水u much water 许多水
vt. 给...浇水 water the tree 给树浇水
13. build vt. 建造 build more high-rises 建更多高楼
rebuild 重建 rebuild our home 重建家园 building n. 建筑 two blue buildings 两幢蓝色的大楼 builder
n. 建立者 two builders 两个建造者 14. air conditioner n.空调机air conditioned a.装有空调 的
语法知识的归纳
The simple future tense 一般将来时 1. 用法:表示将来发生的动作或状态。
2. 时间状语:tomorrow, next week/…, this weekend, soon, in the future, before long, some day 等。
3. 构成:
人称 肯定式 否定式
疑问式 I/We shall /will (’ll)+V 原 shall not /will not+V 原
(shan ’t /won ’t) Shall I/we …+V 原...? You He She It They
will (’ll)+V 原
will not (won ’t)+V 原
you … he …
Will she … +V 原...?
it … they …
4. 区别:
1)“be going to + 动词原形”表示计划之中的事,也可以表示根据某种迹象推断将要发生的事情。
2)“shall+动词原形”仅用于第一人称单复数。
3) 在I think, I hope 等后面的从句一般用shall / will 来表示将要做或将要发生的事情。
Exercise:
I. Change the following according to the models.
Model: He does his homework after dinner. (tomorrow) He will do his homework after dinner tomorrow. He will not / won ’t do his homework after dinner tomorrow. Will he do his homework after dinner tomorrow?
1. I had a party in Century Park last weekend. (this coming Sunday)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. There was an English evening last night. (the day after tomorrow)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
15. wood
n. 木材u pl. 森林 a piece of wood 一块木头
woods
wooden
a. 木制的 a wooden sofa 一个木制的沙发 16. probably =possibly
adv.可能地 (放在句中)
He will be a doctor in the future. 他将来可能会成为一位医生。
probable adj.可能的
do a project( on sth.) 做(某方面的)课题 the importance of trees 树的重要性 cut down trees at will 任意砍伐树木 stop sb.(from) doing sth.
=prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事
● We must stop the children _________(play) the fire.。