2020高考备考名校6月月考作文模拟：大材小用,学术损失

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高考作文审题指导及范文：大材也可“小用”

高考作文审题指导及范文：大材也可“小用”阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）近日，深圳老牌名校深圳中学公布了一份“超豪华”的教师招转名单，该名单中的35位教师均为硕士或博士学历，且清一色毕业于清华大学、北京大学、哈佛大学、伦敦大学等国内外一流名校，其中，仅清华、北大的研究生就有20名。

此事引发社会的广泛争论。

顶尖名校硕士或博士学历毕业生去中小学教书是否是大材小用？当这一道辩题摆在你面前，你会支持哪一方？请根据以上文字确定立意，写一篇文章表达你的看法。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【审题】本题材料比较简单，主要讲深圳老牌名校深圳中学公布了一份“超豪华”的教师招转名单引发人们热议。

顶尖名校硕士或博士学历毕业生去中小学教书算不算大材小用，不同的人有不同的认识。

当今时代，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，其中的科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育。

教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。

可以认为不是“大材小用”，可以从职业取向、个人价值实现的方式、重视基础教育等方面分析立意；也可以认为是“大材小用”，需要言之有理，能够自圆其说（此角度不建议）。

参考立意：转变就业观念，适应国家发展需要才能更好地实现人生价值；百年大计，教育为本，要吸引更多的优秀人才投身基础教育；大材在小岗位上也会有大用；基础教育是国民素质提升和国家发展的根基，硕士博士到中学任教大有可为；让高层次人才当教师有利于人才培养；“三百六十行，行行出状元”，平凡的岗位也能造就不平凡的人生。

行文结构：结合材料内容分析，引出观点“平凡的岗位也能造就不平凡的人生”。

然后结合不同的人物事例进行分析论述，如在这平凡的岗位上，仍然有一些人拥有了不平凡的人生，因为他们对他们的工作情有独钟。

结合汶川地震中那后一群可爱、可亲、可敬的武警战士、袁隆平、邓亚萍等事例来分析论述。

最后可以写自己的感悟或做法，如对一件事情情有独钟，投入感情，认真的去做好它，就一定能有非凡的成就；平凡亦是伟大，也唯有平凡能造就不平凡。

2020年全国名校高考作文模拟题立意专家解析_作文3000字_高考作文指导_

2020年全国名校高考作文模拟题立意专家解析11、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)以“军事化管理”“高考加工厂”著称的河北衡水二中不到一年就有两位学生跳楼身亡，于是，学校在每层教学楼都安装了密封的铁栏杆。

为此引来了社会各界的关注和讨论。

“衡水中学是监狱，衡水二中是地狱。

”一位家长说，衡水人都知道这句话，学校的孩子们更有切身的体会，“但有什么办法呢，为了孩子考大学就苦3年吧。

”多名在校生在接受记者采访时表示，学校也是为了学生好，“确实显得气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些”。

网友们更是“吐槽”不断。

而校方表示，此举是为了学生的安全，对于网友们的评论不予回应，学校会坚持自己的办学特色，踏实做好教育工作。

学校是教书育人的主阵地，但其并非教育的唯一阵地。

关于教育和生命是一个古老而永恒的话题。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：角度一，培养青年人正确的“三观”是首要任务，而教育是全社会的责任，家庭、社会不能只把任务推给学校，学校不是万能的。

角度二，学校教育毕竟是教育的主阵地，不能功利化，而是百年树人。

“军事化管理”“高考加工厂”无疑是与“素质教育”背道而驰的。

角度三，珍爱和敬畏生命是做人的最基本的原则，教育有外在的教育和内在的教育，最终是将“他教”转化为“自教”。

角度四，学而不思则罔，思而不学则殆。

家长的“为了孩子考大学就苦3年吧”，学生的“气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些”，学校的“不予回应，坚持自己的办学特色，踏实做好教育工作”等是不是产生悲剧的根源——“集体无意识”?12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线，一位退了休的远洋老船长负责运送游客。

油轮每次起航前，老船长都会面对着风平浪静的大海祈祷;很多时候，游客看到这种情况，都会禁不住笑出了声。

优秀作文：大材小用,学术损失

大材小用，学术损失毕业于知名大学的优秀学子，毕业后却做了中小学的教师，这一现象，让人们纷纷热议，有人表示惊叹，还有的人表示可惜。

而我认为：博士、硕士屈居中小学教育实在是大材小用！高学历的人降低就业标准，从事教师这一职业，也许是真心喜欢做教师，衷心愿意为中小学教育事业注入新力量，或许未来会创造教育的点点奇迹。

但是，如果从另一个角度考虑，高学历任低职位，这不仅是大材小用，还是一种资源的浪费，如果担任中小学教师仅是从个人角度考虑的话，这种选择未免有些“任性”和不负责任，虽说个人在面临选择时有自由权利，但这样的职业选择，还是应基于理性，理智思考自己的能力，定位好自己，既要让自己的价值充分发挥，也要让自己得到充分锻炼。

况且，现在高科技的创新与实践正是中国社会的发展主题，此时，社会的发展正需要一些博士生、硕士生这样高学历的人才来助力，在自身研究领域进行深入发掘、研究，进行学术创造，以更好、更深入地造福社会。

如果他们仅是因个人利益关系而弃社会利益于不顾，那么这样的选择不仅是学术界的一大损失，更是中国高等教育的一种遗憾，这绝对不算是人尽其才，只能是才不得用。

以上海交大工科博士身份毕业的李宏烨，就因为个人的爱好而“转行”做了一名相声演员。

职业与身份落差之大，让人难以接受。

为了梦想，勇于从零开始的胸怀固然令人佩服，但在此之余，我始终认为这样的做法是不理智的，过于感情用事，试问：人生有多少从头开始的机会，又有多少可以浪费的既得资源？不能始终如一，坚守本心，是助力了社会的发展，还是助长了社会的不良风气呢？如果有人纷纷效仿，从长远来看，深造多年之后，不从事与本专业直接相关的职业，到底是落后还是进步呢？相信大家有目共睹！再看，大到国家或小到父母，为了培养一个博士生或硕士生，投入了很大的精力和财力，更何况那些出身于名牌大学的人，他们又被寄予多少希望，又有多少更加重要的领域期待着他们的加入？更严重的是，从社会层面上看，高学历的人任低职，挤掉了本应在那个职位上工作的人，而真正需要他们的地方却长期虚位以待，这是社会的悲哀，也必然造成某种程度上的混乱。

2020高三语文最新作文模拟题及范文

阅读下面的材料，根据要求作文。

中国从孔子时代起就强调子女要“孝顺”父母，在父母面前永远保持发自内心的和颜悦色。

中国子女成年自立后往往和原生家庭依然有着密切的联系，父母往往也习惯于为子女的人生作出规划，子女与父母之间的关系—般比较亲近。

西方自雅典城邦时代起，他们的伦理和文化就是以个人为本位的，父母与子女之间没有孝顺的概念，只有“友爱”的说法。

子女成年之后即离开父母建立自己的生活体系，父母也从不对子女的将来做过多的干涉或过分的帮助，子女与父母之间的关系比较松散而平等。

作为一名即将成年的高三学子，对子女与父母的关系你有什么体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

在亲密中学会独立中西方的文化历来有很多差异，就子女与父母的关系来说，传统的中国式家庭两代之间往往比较亲密，而西方家庭一般则是比较平等疏远。

而在我看来，若能将两种模式巧妙结合起来，方能成为一种相对完美的相处模式。

古代中国提倡“愚忠”“愚孝”，子女在指出父母错误时要“怡吾色，柔吾声”，在承受父母责骂时要“号泣随，鞑无怨”。

近代以来。

这种毫无原则的尊敬和服从已经少了很多，然而父母对子女的影响力仍不容小觑。

许多父母倚仗着自己阅历丰富，有一种“我吃过的盐比你吃过的饭都多”的自信，对子女的人生指手画脚，并坚信自己的选择是正确的。

诚然，这种行为的出发点自然是好的，是为了避免子女走自己的错路，但有时，这样也未必能使孩子有一个好的结局。

同时，社会上越来越多的“巨婴”“妈宝”的出现也说明了这种模式的弊端。

但中国式的家庭关系却能给孩子一个温暖的港湾，使其心灵有一个依靠，让他们知道无论如何总有一个会永远接纳他们的地方。

并且“孝”是中华民族的传统美德，弘扬“孝”也有助于构建一个人情温暖的社会。

相比之下，西方的家庭关系则显得冷漠许多，子女的过早独立，使代际之间缺乏亲情的维系。

或许这会不利于孩子心智的发展，但父母及时的义“放手”也有利于孩子激发自己的潜能，发挥创造力，孩子的一举一动皆有自己做主，后果也有自己承担，这也有利于他们及时独立，早日融入竞争激烈的社会。

2020年高考语文作文模拟训练题 (7)

2020年高考语文作文模拟训练题
【题文】阅读下面的材料,根据要求写作。

某学生社团参观南唐二陵,谈起李后主的亡国原因。

甲:李煜只是个词人,却偏偏当上了君主,他的亡国是“小材大用”的后果。

乙:“小材大用”是封建“家天下”的恶果,今天仍有肃清其流毒的必要。

丙:哪一个人也不是天生的“大材”,即使是伯乐,也很可能是从养马工成长起来的。

丁:“小材大用”是社会发展过程中的正常现象,人才总是由“小材小用”到“小材大用”,最后到“大材大用”。

不让“小材大用”恐怕一辈子也成不了“大材”。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,参与到他们的讨论中去。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【解析】材料介绍了学生们参观南唐二陵时谈到李后主引发的对“材”和“用”的思考:甲认为李煜亡国是因为他只是一位词人,当君王是“小材大用”;乙认为“小材大用”是封建“家天下”的恶果,如今仍要肃清其流毒;丙认为“大材”需要培养;丁认为“小材大用”是社会发展中的正常现象,只有“小材大用”才能成为“大材”。

综合分析四位同
学的观点可以看出,材料想表达的内容包括:不管是大材还是小材,都要找到合适的位置,实现人生价值;要取得成绩,必须有扎扎实实的才干,而才干需要夯实,夯实才干,一切才有可能;人才总是由“小材小用”到“小材大用”,最后到“大材大用”,一步步成长起来的。

【作文立意】①找到合适的位置,实现人生的价值;②小材也能成就大事业;③要人尽其才;④人才需要实践的磨练;⑤夯实才干,才能成就伟业;等等。

2020高考作文模拟试题精选解析

2020高考作文模拟试题精选解析演讲文。

因此，学生在写作时应该注意演讲文的特点，如表达清晰、语言生动、结构严谨等。

同时，要注意措辞得当，不要使用过于专业化的词汇，以确保听众能够理解。

演讲稿：弘扬“实文化”，传承中华民族精神尊敬的各位高一新生，大家好！我是___的一名学生，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些想法。

作为___的学生，我们有幸拥有一所以“实”为名的学校。

但是，“实”不仅仅是一个校名，更是一种精神，是中华民族优秀文化的重要组成部分。

今天，我想和大家一起探讨一下“实文化”的内涵，以及我们如何传承这种精神。

首先，我们来看一下“实”字的本义。

它指的是柜子里装满了贝壳，代表家境富裕。

进而引申为充盈饱满没有空隙，再进一步引申为有内涵、不虚假。

这些引申义项，不仅仅是一个单纯的词汇，更是一种精神内涵。

在我们的日常生活中，我们应该以“实”为准则，追求真实、诚实、踏实的生活态度。

其次，我们来看一下“实”在中华民族文化中的地位和作用。

作为中华民族优秀文化的重要组成部分，“实”一直在我们的历史中发挥着重要作用。

在古代，许多伟大的思想家、文化名人都强调了“实”这一精神，如《道德经》中的“至真至简”，《孟子》中的“诚意正心”，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，都是“实”这一精神的体现。

在现代，我们更需要弘扬“实”这一精神，让它成为我们生活的准则，让它成为我们中华民族伟大复兴的力量。

那么，作为___的学生，我们应该如何传承“实文化”呢？首先，我们要从自身做起，从小事做起，坚持真实、诚实、踏实的生活态度。

其次，我们要积极研究中华民族优秀文化，了解“实”这一精神的内涵和历史渊源。

最后，我们要将“实”这一精神传递给更多的人，让更多的人了解“实文化”，让更多的人成为“实文化”的传承者和弘扬者。

在这里，我想向各位高一新生提出一些希望和建议。

首先，希望大家能够认真研究中华民族优秀文化，了解“实”这一精神的内涵和历史渊源。

2020高考语文作文热点话题素材学术造假、学术腐败危害无穷

2020高考语文作文热点话题素材学术造假、学术腐败危害无穷2020 高考作文热门话题素材：学术造假、学术腐败危害无量“只需随意堆砌几万个文字，经过辩论，就能从‘博士生’摇身一变成‘博士’。

这样的‘博士’究竟价值几何？”日前，南京师范大学教授陈吉德在评审一篇教育部抽检的博士论文后，发博客称该论文差到让他愤慨。

陈吉德教授的“冲冠一怒”，裸露出的不只是是目前论文评审的诸多问题。

学位论文是一个人理论涵养、知识水平、研究能力的综合表现，勤苦研究、诚实守信是一个学者安家立命之本。

假如像这样故弄玄虚、搪塞了事，用先人的话讲，那就真实是“文雅扫地”。

须知，博士生教育的高标准、严要求，既是对学校师生负责，更是对一国学术能力、科研能力的保护。

我国实行科教兴国战略和人材强国战略，目的就是要培育造就一批有才华横溢的人材，挑起国家改革发展的大梁，假如都像这样腐化学术殿堂，连最少的学术准则都不要，连基本的学术要求都达不到，遑论破解“钱学森之问”。

学术是一面镜子，照射的是社会的生态和人们的心态。

当人们都忙于巧夺虚名、急于求成，学术研究就不行能有“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的气氛。

当人们都忙于钻营讨巧、搪塞了事，真实的学术尊严就不行能获得尊敬。

当学术也被人们看作陈设来对待，甚至看作商品来互换，那么一个国家的、创新力就会遭受“劣币驱赶良币”的窘境。

每一篇“问题论文”都是国家教育塔基上的一道“裂纹”，“裂纹”多了，学术大厦就会风雨飘摇。

大学，曾是圣洁的象牙塔；博士，曾是大家仰望的泰山。

但是，当他们遭受“造假”，原有的漂亮光环都褪了色。

学术造假，甚于其余商品的造假；学术腐败，甚于其余领域的腐败，由于二者摇动了一个国家一各民族发展的科学基础，摇动了知识分子的良知。

2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析

2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析1、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。

不少同行称赞他“审时度势”，“跨界”思维让他打开一片新天地。

但有位大科学家却不以为然，他表示自己很尊敬这位物理学家，却不能容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。

只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种。

可是也有人说，一辈子钻“最厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方”，那样更有成就感。

钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。

处于大发展时代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】1.“最厚的地方”意味着困难多、风险大，人生总有绕不开、躲不过的“最厚的地方”。

于个人而言，“钻最薄的地方”就是缺乏韧劲，拈轻怕重，遇到难题瞻前顾后；敢于“钻最厚的地方”就是不怕困难，攻坚克难，终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。

志不求易者成，事不避难者进。

2.于国家而言，核心技术突破不了，就会永远受制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失去民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前进步伐。

这些，都是绕不开、躲不过的“最厚的地方”。

直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透彻，才有利于开创事业发展、民族振兴的新局面。

3.“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。

”与其跨界发展，不如专一执着，持之以恒，一生做好一件事，必有大成。

4.大发展的时代给予每个人更多的选择机会，审时度势者胜，创新求变者强，找到最有利于自己的地方，就是找到了人生木板上”最薄的地方“。

用巧劲替代蛮劲，大胆跨界，可以在有限的人生获得更多的成就。

2020届全国各地名校高考模拟语文作文题

2020届全国各地名校⾼考模拟语⽂作⽂题全国百佳名校⾼考模拟语⽂作⽂题[重庆市永川北⼭中学⾼三周练]1.阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。

⼀个牧场主养了许多⽺，他的猎户邻居养的凶猛的猎⽝常常跳过栅栏袭击牧场⾥的⼩⽺羔。

牧场主⼏次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好⼏只⽺羔。

忍⽆可忍的牧场主找到镇上的法官评理。

法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么⼀来你就失去了⼀个朋友，多了⼀个敌⼈。

我可以给你⼀个更好的主意。

”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的⼩⽺羔送给猎户的三个⼉⼦，孩⼦们如获⾄宝，因为怕猎狗伤害到⼉⼦的⽺羔，猎户做了个⼤铁笼，把狗关了进去。

从此两家相安⽆事，还成了好邻居。

⾃定⽴意，不要脱离材料内容及含义的范围，⾃选⽂体，⾃拟⽂题，写⼀篇不少于800字的作⽂。

[江苏省兴化市⾼三上学期期中考试]2. 阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。

这是⼀件巧夺天⼯的红玛瑙雕件。

最让⼈拍案叫绝的，是那朵荷花，枝⼲不是雕的，天然的⼀道⿊筋。

雕刻师合理利⽤，巧雕俏⾊，荷花蕊的颜⾊，也是⾃然的⽩，利⽤之合理，不得不佩服。

⽽这件雕件的经历其实颇为坎坷，曾⼏经辗转以极低的价格，转⼿到⼀位雕刻家⼿中。

雕刻家拿到料⼦，连续看了三天，最终，想出⼀个创意设计——那条⽆法回避的⿊筋，浑然天成⼀根亭亭⽟⽴的枝⼲。

最后，作品以⾼价卖出……要求：①⾓度⾃选；②⽴意⾃定；③题⽬⾃拟；④除诗歌外，⽂体⾃选；⑤不少于800字[浙江温州市五校⾼三第⼀联考]3.阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。

鲁迅在《热风?随感录五⼗九》中写道：“曙光在头上，不抬起头，便永远只能看见物质的闪光。

”⽽台湾著名歌⼿Tank在⼀⾸歌中也唱到：“没有⼒量⼼情很慌，连问题都⽆法阻挡。

我在想找⽅向希望的曙光，⽽你是我的翅膀，带我飞翔抚我伤；你是我的⼒量，赐我勇敢与刚强，我还在想哪个⽅向。

”要求：全⾯理解材料，但可以选择⼀个侧⾯、⼀个⾓度构思作⽂。

2020名校高考语文模拟题作文及例文汇编(附解题范文)

2020名校高考语文模拟题作文及例文汇编（附解题范文）一、写作（60分）10．阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，某中学举行了一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛。

正方的观点是：拥有了实力，行事就应高调。

因为拥有了实力，你也掩盖不了，高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。

反方的观点是：拥有了实力，行事也应低调。

因为做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。

时代发展到今天，无论个人、集体还是国家，你觉得拥有了实力应该采取何种态度呢？请你在正反双方中选择一方观点作为自己的立场，写一篇辩论稿。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，注意格式；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【分析】本题考查学生写作的能力。

本文属于任务驱动型文章。

写作时要整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理，选取合适的角度进行立意构思。

写作指令：选择辩题，写一篇辩论稿。

写好材料作文的关键在于理解材料主旨并进行立意。

本题材料的中心事件是某中学举行的一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛，正方的观点是拥有了实力，行事就应高调，反方的观点是拥有了实力，行事也应低调。

考生可以选择正方观点，指出高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神；可以选择反方观点，指出做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。

最后还要分析文体，材料要求写成“辩论稿”，这就要求观点要明确，辩论要有力，论据要充足。

无论选择哪一个辩题，分析都要有思辩性，切不可完全否定对方的观点（将对方说得一无是处）。

参考立意：1、高调做事是一种责任，一种气魄。

2、低调做人是一种修养，一种风度。

【解答】低调做人是一种智慧尊敬的各位评委老师、同学们：大家好，我方的辩题是“低调做人是一种智慧”。

山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位……做人，我认为关键是要学会低调，低调是一种人生的智慧。

辩论词类作文-名校毕业生去中小学教书算不算大材小用(有点评)

辩论词类作文|名校毕业生去中小学教书算不算大材小用（有点评）资料整理阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）近日，深圳某知名中学公布了2019年拟聘教师名单。

35名新聘教师均为硕士以上学历，其中20人毕业于清华大学或北京大学，1人毕业于哈佛大学。

这份“豪华版”的新聘教师名单一经公布，立即引发社会的广泛关注。

网友们纷纷发出“清华北大毕业生去哪儿了？原来是去深圳教书了”“本科毕业的我，看完瑟瑟发抖”之类的调侃。

某中学高三年级将以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，请你为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800字。

作文解读审题此类型题源于“人教版高中语文教材第三册”表达交流部分：学会辩论——学会反驳。

综观题目设计，该题紧扣时事，有意识地让考生思考社会问题。

此外，题目采用辩论赛的形式，既能让教师注重对教材的研读，又能让考生在写作中提高核心素养。

顶尖名校毕业生从事“普通职业”，本身就很容易引发社会关注，当年北大毕业生陈生卖猪肉的事件就曾引发全社会对职业选择的思考。

在具体写作时，要注意以下及点：1、要写成辩论稿（符合一辩要求），正方或反方均可。

2、因为是考场作文，所以应该有题目，不建议以“顶尖名校毕业生去中小学教书算/不算大材小用”为标题，应该对此高度概括，凝炼有力。

3、不可写成一般议论文，要顶格写称谓语，可不用问候语，不要像书信一样写落款。

4、辩论的思路、语势、逻辑等一定要注意，要有对话感、代入感、现场感、说服力。

5、任务：对象任务为高三年级学生；文体任务为辩论词；话题任务为顶尖名校毕业生去中小学教书算/不算大材小用；立场任务为站队反方还是站队正方。

参考立意切题立意：1.从正方角度：顶尖名校毕业生去中小学教书算大材小用2.从反方角度：顶尖名校毕业生去中小学教书不算大材小用偏题立意：（原因：没有领悟到材料任务的限制性）1.顶尖名校毕业生从教中小学之我见。

2020年名校高考联考模拟语文试题及答案

2020年名校高考联考模拟语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）表情包正在毁掉我们的表达能力，甚至毁掉我们的语言吗？这个设问已不新鲜，最近又频现于网络。

“斗图”和连串的表情让许多人感到压力，许多网友“哭诉”，在虚拟环境中，表情包泛滥和误用给自己造成很大的不便和尴尬，一家英国公司甚至已经开始招募表情包翻译员。

这不禁让许多人思考，表情包的使用是否损害了我们的语言能力乃至我们的语言。

但另一方面的事实也不能忽视。

2016年，有媒体组织的“24小时无表情包生活挑战赛”有5307人参加，超过30%的人失败——无法忍受一天不用表情符号，另有三分之一的挑战者虽然成功，但表示倍感煎熬，“尴尬”是他们提及最多的感受。

表情包对我们究竟意味着什么？让三分之二的语言社团成员感到难以离弃的东西是否接近，甚至已经成为语言的一部分呢？答案很可能是肯定的。

2014年，美国国会图书馆正式收藏完全用表情包转写的《白鲸记》。

同年，时任美国总统奥巴马在国会辩论间隙表示，“如果全世界还有一样东西我们还能统一意见，那就是表情包了”。

表情包是虚拟语言生活自组织的产物。

作为语言的一种可视化形式，其本质和文字相差不多。

作为自然语言的拐棍，表情包在以文本交流为主的虚拟空间中提高了用户沟通的效率和质量。

试想，我们多少次用表情符号表达文字无法传递的实时心情？又有多少句末的“呢”“耶”被相应的表情符号取代？一个缺少铺陈的祈使句丢过来，究竟是命令还是建议，恐怕得看后面是不是跟着个笑脸。

表情包引起的焦虑本质上是表达方式对应语言生活圈层错位导致的。

表情包出现在严肃、正式的交际场合，显得不合时宜，出现在讲求效率的对话中则浪费时间和空间。

滥用的表情包就像滥用的成语一样，不能起到调节情绪、提高效率的作用，反而带给人们不少烦恼。

表情包带来的交际便利是工具性的，而引发的焦虑是文化性的，但这两者摩擦引起烦恼，与毁掉语言、降低表达能力着实不在一个层面。

高考作文写作指导：大材小用,学术损失(附文题详解及范文展示)

高考作文写作指导：大材小用，学术损失阅读下面材料，根据要求写作。

近日，深圳南山外国语学校高级中学公布了20名拟聘教师名单，其中19名是清华大学、北京大学毕业，所有人都是硕士以上学历。

此前，深圳中学公布了去年28名教师录用名单，其中20人毕业于清华大学、北京大学，1人毕业于哈佛大学。

有人认为，这些人到中学教书是大材小用，他们应该在更高更广的平台发挥更大的作用；也有人认为，这些人到中学教书是大材大用，他们会培养出和他们一样优秀的学子。

请你针对两种观点中的某一种观点，写一篇驳论文。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作解析本题考查学生写作的能力。

【审题】本题为材料作文。

深圳南山外国语学校高级中学所录用的教师的学历和毕业学校引发人们的议论。

有人认为，高学历的名校毕业生到中学教书是大材小用；有人认为这是大材大用。

从材料看，本作文审题难度不大，只要按照任务要求“针对两种观点中的某一种观点，写一篇驳论文”，选择所给立场写作即可。

但一定要注意驳论文的要求和特点，即文章中心必须反驳“顶尖大学毕业生到中学教书是大材小用”，或反驳“顶尖大学毕业生到中学教书是大材大用”，如这一任务指令没有完成，即为偏离题意之作。

如果反驳“顶尖大学毕业生到中学教书是大材小用”，即赞成顶尖大学毕业生到中学教书，可从教育的重要性、高学历的人才充实到教师队伍有利于教师队伍建设等方面展开思路。

如果反驳“顶尖大学毕业生到中学教书是大材大用”，即反对顶尖大学毕业生到中学教书，可从高学历的人才应该从事科研、教育本身的特点等方面展开思路。

【立意】1.顶尖人才塑造优质教育2.百年之计，教育最重3.不是“人才浪费”，而是基础教育发展之必需4.教育是头等大事，“大才”应该用在教育上【素材】1.顶尖名校毕业生去中小学教书不算大材小用！众所周知，那些顶着“顶尖名校毕业生”“高质量人才”光环的天之骄子们曾经也在全国各地的中小学读书，正是有了扎实的基础知识储备，他们才能成为如今的“国之希望”，那么，如今他们选择去中小学教书，帮助下一批莘莘学子打牢基础，用自己的名校思想、名校行为去影响他们，帮助他们走向更光明的未来，这又怎么能算是大材小用呢？2.也许有人会问，如果高材生都去教书了，那么还有人搞科研吗？国家要怎么发展呢？甚至十几、二十几年后我们的国家是否会再次落后于世界各国呢？请让我们一起来分析一下。

2020全国名校模拟高考作文题精选及立意解读

2020全国名校模拟高考作文题精选这里有22道2020年全国名校模拟高考作文题，你可以来练练手。

如果不知道怎么写也没关系，下面每篇作文都有详细的文题解析，算是一个比较好的训练自己语文作文的方法了。

1、阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）“实”的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为，充盈饱满没有空隙；再进一步引申为有内涵、不虚假。

“实”的精神作为中华民族优秀文化的重要组成部分，源远流长，在我们这个伟大民族形成和发展的历史上发挥着重要作用；中华民族的伟大复兴，更需要弘扬这种精神。

求实中学将“实”作为校名，并将“求实”二字写进校训。

现在你接受求实中学学生会委托，作为本校优秀学生代表，带领高一学生在校史馆参观后，发表一次有关学校文化的主题演讲，向他们阐明本校“实文化”的内涵，并对他们提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

文题解析本次考试为高三开学的第一次考试，因此本题命题形式仿照2019年全国1卷和2019年北京卷。

立足于立德树人和文化自信，力图贴近高考命题。

该题审题和写作时需要注意以下两点：1、作文材料解读与传统的材料作文相比，“任务驱动型作文”的材料具有特殊性，因此，读懂材料是写好作文的基础。

本题材料分成两部分。

第一部分对“实”字的语义和语源进行必要解说，这三个义项的引申路径是从物质到精神再到人格；第二部分阐释了“实”在民族文化中的地位和作用。

这提示考生，需要从物质财富创造、个人品格、民族精神等不同层面对“实”进行思考和辨析。

2、任务指令解读(1)内容任务参照“作文材料解读”(2)思维任务材料中隐含了“物质财富创造个人品格民族精神”这样逐次深入的思考过程，实际上已经为学生搭建了构思基本框架。

学生作文时需要辩证地处理“古代与现代”“当下与未来”的关系。

(3)对象任务写作者的身份是高年级学长，任务对象是求实中学高一新生，写作时要注意对象的身份和接受程度，语言风格要平易亲切。

2020年高考语文模拟试卷(含答案)

2020年高考语文模拟试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题在这个书法艺术大繁荣、书法教育渐火热的时代，书法教育的层次提升当是题中之义，专业教师的扩容也当是时势所趋，都是值得欣喜的好事，本应无所非议如果“导师”确实是在有责任地“导”，切实传导了中国艺术精神，承担了立德育人大任，的确值得欢欣鼓舞问题是，有些所谓“导师”似乎未能让书法教育取得高质量提升，书法“专业化”对推促书法创新的贡献堪忧。

目前，书法领域“尚技”之风依然盛行，这是书法发展中的非正常现象，其产生与伪导师顺应“展厅时代”之势指导学生密切相关。

在书法教育领域，一些院校的书法专业把培养书法家当成主要任务，想成名成家就要“入展”“入会”，在这样的目标指引下，学子如果不具备足够的文化修养，极易从专业修炼之路误入一味追求技术和效果的歧途社会上一些业余书法培训机构，为提升知名度和吸引力，更是把“入展”“入会”作为唯一目标，对“尚技”之风推波助澜，成为培养“书法技术工人”的“流水线”作坊还有一些针对青少年开展的书法教育，唯“高端”是瞻，贻害更甚这种以尚技、炫技为荣、为本的现象，背离了书法的艺术之道、审美之道、人文之道，与中国书法优秀文化传统相悖。

当下，书法界存在的另一个问题也与伪导师相关，即盲目追逐市场和价值市场经济时代，书法家追求自我价值的实现无可厚非，体现了时代进步。

但是，当某些书法家的书法行为渐成逐利行为，将书坛视为名利场，便需要警惕了。

这种现象的形成，与伪导师不无关联有些伪导师以炫耀润格为尊，以靠书法获利为荣弟子们则上行下效，一些年轻书家、初有成绩的学子，迫不及待地构想、铺设谋取利益的捷径，早早制定、公布自己的作品价位，并借助网络等平台兜售作品。

，币伪导师们通过“导师班”“高研班”等培训课程谋利之手法，也为年轻人所追捧这种逐利氛围对书法艺术健康的肌体从上至下的侵蚀作用，不能不令人忧虑!韩愈有言，“师者，所以传道授业解惑也”。

高考语文复习：材料作文专练驳论文

材料作文专练-------驳论文1．阅读下面的材料，根据要求写作。

语文课上，老师告诫同学们应该热爱读书，多读名著经典，引来学生讨论。

学生甲：“高中学习时间紧，任务重，实在没法安排课外时间阅读这些对高考帮助不大的闲书，国家都在提倡‘双减’，还是等高考完再读吧。

”学生乙：“现如今信息技术这么发达，电脑、手机、媒体等提供的知识、资讯丰富而有趣，何必孤独而又单调地抱着名著死啃，况且，现在的书籍又贵得吓人。

”学生丙：“我不赞成中学生阅读名著经典。

《水浒》里满是打家劫舍，占山为王，少年人心性未定，难免不有样学样；《三国》中充斥了阴谋诡计，尔虞我诈，不能明辨是非阶段的孩子，容易受影响；《西游记》虽然看起来情节曲折，最容易勾起孩子阅读兴趣，但根本上讲述的是佛法和人生，孩子难以理解；至于《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题，则可能会影响孩子对未来生活的预期。

”针对上述材料中的某一看法写一篇驳论文，体现你对当代中学生阅读问题的思考，并提出希望与建议，在班会课上与班级同学进行交流。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求作文。

丧文化是指流行于青年群体当中的带有颓废、绝望、悲观等情绪和色彩的语言、文字或图画，它是青年亚文化的一种新形式。

从20世纪60年代以“葛优躺”等为代表的丧文化的产生和流行，到现在“网抑云”的大量评论，人们不禁心生疑问：为什么丧文化在这些年轻人中这么流行？生活真的是生无所恋吗？网易云，一个以热评文化为特色的音乐平台，却因出现大量消极评论而被网友戏称为“网抑云"。

评论区存在的抑郁情绪过多，使看到的人容易与其一起陷入抑郁，或是可能有人无病呻吟、故意卖惨来装文艺，或博取同情。

如“咸鱼总有翻身的一天，但翻身后还是咸鱼”、“比你优秀的人还在努力，你努力还有什么用”“什么都不想干，颓废到忧伤”……丧文化爱好者这样说：“丧，不是我们的自我麻痹，而是清醒后的自嘲。

2020年高考材料作文模拟题解及佳作点评

一、作文1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之路。

小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【答案】品味大千世界尽显时代风采笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团；爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。

他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。

大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。

当然，我们不能否认科技的创造力，笃实的思考力，和技师的巧夺天工。

但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。

正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。

”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。

如此，我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采。

品味大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充满爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景。

然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”？难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走，欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽？难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦？要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。

2020高考模拟作文及范文：高材生从教中小学,实乃大材大用

2020高考模拟作文及范文：高材生从教中小学，实乃大材大用——生命影响生命，优秀传递优秀作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，深圳某知名中学公布了2019年拟聘教师名单。

35名新聘教师均为硕士以上学历，其中20人毕业于清华大学或北京大学，1人毕业于哈佛大学。

这份“豪华版”的新聘教师名单一经公布，立即引发社会的广泛关注。

网友们纷纷发出“清华北大毕业生去哪儿了？原来是去深圳教书了”“本科毕业的我，看完瑟瑟发抖”之类的调侃。

某中学高三年级将以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，请你为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800字。

命题方向自主发展：勤于反思科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：问题解决责任担当：社会责任审题限制性1.立意限制。

本作文题任务驱动性强，立意限制严格。

题目所设置的背景为以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，要求考生为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。

而从辩论一方出发写辩论词，立意只能有一个，正方观点即“顶尖名校毕业生去中小学教书算大材小用”，或反方观点“顶尖名校毕业生去中小学教书不算大材小用”。

抛开这两个立意任意发挥都算跑题。

2.内容限制。

考生写作的内容必须围绕辩论赛展开，要站在正方或者反方的角度立意行文。

写作的内容必须有极强的针对性，紧紧围绕几组关键词：顶尖名校毕业生，去中小学教书，大材小用。

不论选择哪一方，必须围绕这几组关键词展开辩论。

“社会关注”“网友调侃”的立足点都是顶尖名校毕业生该不该去中小学从教。

如果断章取义，看到网友的调侃，就写现在大学毕业生就业难的问题，则属于跑题。

3.文体限制。

这是一道辩论赛反驳陈词类的作文，本质上属于议论文。

材料规定考生只能从正方或者反方任意一方的角度展开辩论，很明显，考生必须以对方的观点为靶子进行反驳。

2023届高考模拟作文“名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”导写及范文

2023届高考模拟作文“名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”导写及范文【原题呈现】22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）近日，深圳某知名中学公布了2021年拟聘教师名单。

35名新聘教师均为硕士以上学历，其中20人毕业于清华大学或北京大学，1人毕业于哈佛大学。

这份“豪华版”的新聘教师名单一经公布，立即引发社会的广泛关注。

网友们纷纷发出“清华北大毕业生去哪儿了？原来是去深圳教书了”“本科毕业的我，看完瑟瑟发抖”之类的调侃。

某中学高三年级将以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，请你为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800字。

【审题指导】1.并非“大材小用”：基础教育层面：新时代基础教育的培养目标已经从简单的知识传授上升到学科核心素养养成，对教师的知识涵养、综合能力水平提出了更高的要求，中小学对优秀人才有着更强烈的需求。

名校毕业生层面：高学历人才勇于承担基础教育，勇于放下“高学历”的光环，到中学，乃至到小学担任普通教师，这既是把教育当作一种情怀的表现，更是把教育当作一种责任和担当的体现。

学生层面：名校硕博，眼界宽广，工作能力强，综合素质高，学子得遇良师，受益不可估量。

2.并非“大材小用”：从师资角度：没有一流师资，就不可能成就一流学校。

从学生角度：名校教师优秀的个人素养，开阔的视野，创新的思维，将对学生产生无形的熏陶作用，求学于清北硕博是人生幸事。

从名校毕业生发展角度：这是一种个人人生选择，不存在什么学历浪不浪费的情况，只要个人觉得有价值、有意义，就值得尊重。

3.确实“大材小用”：从大学人才培养角度：对专业设置、培养机制、就业安排等造成负面影响从名校毕业生角度：没有经过正规的师范技能培训，专业不对口，未必能快速适应教师角色定位从中学阶段角度：中学属于基础教育，相对注重基础知识，师范院校优秀毕业生完全能胜任从当前国情角度：好钢用在刀刃上，高科技领域更迫切需要顶尖名校毕业生加盟【作文素材】1.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

2020届高考语文全国百强名校模拟作文题(1-2题)

2020届高考语文全国百强名校模拟作文题（1-2题）1.根据下面的材料，按要求作文。

一位成功人士在受邀参加母校的一次毕业典礼时说：“我没有什么成功的经验要告诉大家，因为我认为重要的不是获得“新经验”，而是记住‘老教训’。

比如，早餐要吃好，要叠被子，有需要时要求助，要及时付账单……”的确，比起新经验，这些老的教导、训诫对我们的人生应该更有借鉴和指导意义。

同学们，你们刚刚经历了自己的成人礼，即将走向人生的新里程，你对“新经验”与“老教训”有怎样的思考和认知？请你联系现实人生，写一篇文章谈谈你的看法和认识。

要求：选好角度，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

立意解析及范文生活的哲理很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。

生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。

打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。

假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。

打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。

假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。

拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。

因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。

光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。

假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。

因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。

它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。

时间直线而过，站在岁月数轴的另一头，那些你以为没了活路的坎儿，你以为伤死在其手中的人儿，都会过去的，一切都会过去的。

不要在人我是非中彼此摩擦。

有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。