南通大学大学生菁英人才学校学员推荐表
“综合成绩优秀学生”推荐表
附件5：
2013-2014学年“综合成绩优秀学生”推荐表
注：1、以学院为单位进行推荐，只要满足“以上一学年学习成绩为评定范围，总平均学分绩点（不含校选修课）不得低于4.0，且排名须在班级的前10%，该学年成绩为中的课程不得超过两门，其余课程成绩均需在良好以上。
”等条件，内地生和境外生均可推荐。
2、附上所推荐学生该学年的成绩单(包含有“平均学分绩点计算”)。
3、课程成绩评定范围：以2013—2014学年所有科目的学习成绩为评定范围（校选修
课除外）。
4、计算课程平均学分绩点时不包括校选修课。
填表人签字：领导审核签字：
年月日年月日
1。
通大学生会_2012_6号关于评选2011年度南通大学星级学生分会、优秀学生会干部(干事)的通知
通大学生会〔2012〕6号关于评选2011年度南通大学星级学生分会、优秀学生会干部（干事）的通知各学院团委、学生分会：在过去一年里，我校各级学生会组织在学校党委的领导和各级团组织的指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，紧紧围绕学校党政中心工作，认真完成各项工作任务，在学生权益维护、素质教育、社会实践、志愿服务、科技创新和校园文化建设等工作中取得了显著成绩，涌现出了一批优秀的学生分会和优秀学生会干部（干事）。
为进一步推动全校学生会工作的开展，经南通大学团委、学生会研究，决定评选表彰一批“星级学生分会、优秀学生会干部（干事）”，现将有关事项通知如下：一、参评对象各学院学生会、校学生会干部（干事）、院学生会干部二、评选条件1．星级学生分会评选条件见附件一：南通大学星级学生会评定实施方案2．优秀学生会干部评选条件（1）积极参加政治理论学习，有较高的政治理论水平和较强的分析问题、解决问题的能力，思想上、组织上积极要求进步。
（2）认真学习专业知识，不断拓宽知识面，成绩优秀，能获得优秀学生奖学金。
（3）热爱学生会工作，热心为广大同学服务，工作中勤奋踏实，任劳任怨，讲奉献，讲团结，讲协作，工作成绩突出。
（4）为人正派，谦虚好学，待人诚恳，尊敬师长，团结同学，在同学中享有较好的威信。
（5）能积极参加学生会举办的各项活动，按时参加学生会组织召开的各种会议，按时完成学生会交办的各项工作，且取得了较好的效果。
（6）原则上需在现任岗位上任职满一年。
3．优秀学生会干事评选条件（1）认真学习专业知识，不断拓宽知识面，成绩优秀。
（2）有良好的个人修养和道德水准，待人诚恳，实事求是。
（3）热爱学生会工作，对工作尽职尽责、勤奋踏实，任劳任怨，讲奉献，讲团结，讲协作。
能够积极主动地组织开展团的活动，主动向上级反馈工作情况，提意见及建议。
善于配合和协调工作。
（4）能够在实际工作中不断自我提高，工作能够积极、主动、有计划、有安排地开展工作。
南通大学大学生菁英人才学校情况概述
南通大学大学生菁英人才学校情况概述实施“青年马克思主义者培养工程”，是全面响应胡总书记对青年提出的四点希望和三点要求的切实措施，是加强大学生骨干的理论武装和实践锻炼，不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平、实践创新能力和组织协调能力，努力在大学生中培养一批政治坚定、素质过硬的马克思主义者，发挥学生骨干典型示范引领作用的重要举措。
“菁英人才学校”的开办，是深入贯彻落实《江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”实施纲要》精神，加强大学生骨干的理论武装和实践锻炼，构建科学高效的大学生骨干培养体系，选拔和培养一批肩负时代重任的高素质青年人才的重要举措，同时也是学校立足长远发展、培养精英人才的战略需要。
“菁英人才学校”不仅要求青年人具有个人的价值追求，更要认识到时代的要求和使命，要做有理想的人、脚踏实地的人、有崇高境界追求的人，要掌握学习能力、沟通能力，要能调整自身心态，不断提升综合素质。
南通大学大学生菁英人才学校是在校党政的领导下，由党委组织部、宣传部、学工处、教务处和校团委联合牵头，通过整合资源，集中优势，对品学兼优、具有一定发展潜力的学生骨干进行重点培养，培养和造就一批具有坚定的政治信念、高尚的道德情操、求实的科学精神、强烈的创新意识、合理的智能结构、健全的个性人格、完备的领导能力和开放的全球观念的优秀人才的学校。
2009年，学校团委出台了《关于实施青年马克思主义者培养工程的实施意见》。
2010年3月，在充分结合学校人才培养目标、依托校内外教育资源、经过前期大量调研的基础上，发起成立了大学生菁英人才学校。
2009年5月-12月期间，南通大学菁英人才学校招收首届学员共46名，培训期满共有31名学员顺利结业。
2011级南通大学菁英人才学校于2011年4月13日开班，共录取学员61名，到2011年12月历时一年半的培训，共有44名学员成绩优秀，顺利结业。
2012级南通大学菁英人才学校于2012年6月开班，共招收66名学员，到2013年6月历时一年的培训，共有56名学员成绩优秀，顺利结业。
关于成立南通大学大学生菁英人才学校的通知.doc
南通大学文件通大学〔2009〕12号关于成立南通大学大学生菁英人才学校的通知各学院（系、室、所）、部门、群团组织、直属单位：为深入贯彻落实《江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”实施纲要》精神，加强我校大学生骨干的理论武装和实践锻炼，构建科学高效的大学生骨干培养体系，选拔和培养一批肩负时代重任的高素质青年人才，经研究，决定成立大学生菁英人才学校。
现将有关事项通知如下：一、培养目标坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、培养对象各级各类学生干部、学生社团骨干、学生党员和入党积极分子、学生理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。
三、组织机构1．大学生菁英人才学校由分管学生工作的校领导任校长，党委组织部、宣传部、学工部（处）、教务处和校团委主要负责人任副校长，相关职能部门负责人和各学院分管学生工作的党委（党总支）书记为校务委员会成员。
2．校务委员会办公室设在校团委，由校团委组宣部负责培养方案的组织实施等具体工作。
3．学校聘请高校教师、党政机关、企事业单位、科研院所以及青年工作者等专家学者担任理论教学和实践活动教师。
四、招生培养1．招生时间为每年初，招生对象为本科二年级学生，采用组织推荐和个人申请相结合的方式，由校务委员会办公室按条件择优选拔学员。
每届招生人数一般不超过四十名。
2．学校在政策、经费、场地等方面给以支持。
相关职能部门和各学院须按照《南通大学大学生菁英人才学校暂行条例》中的各项规定和要求，主动关心和支持学员的学习和工作。
3．学员须严格遵守各项规章制度，利用业余时间认真完成各个环节的培养任务。
学业结束，对符合条件者颁发结业证书，并评选和表彰优秀学员。
院科创菁英人才学校志愿填报表
材料学院科创菁英人才志愿填报表
第一志愿 第二志愿 第三志愿 附
无机材料系 材物化系 复合材料系
指导教师名单
郭露村 曾燕伟 吕忆农 陆春华 沈晓冬 李东旭 张其土 王晓钧 丘泰 徐玲玲 周洪庆 李晓云 卢都友 邓敏 祝社民
材料工程系 高分子系 金表系
张振忠 张军 马立群 可同时填报三个志愿，优 先考虑第一志愿，依次是第二志愿、第三志愿。每个 指导教师原则上指导学员1-2人，若填报志愿中选择 同一指导教师的学员人数超过2人，则由指导教师视 具体情况作出调整。(另外可填写名单外老师的名 字，具体可在学院网页上查找)
南通大中专院校市级“三好学生”、“优秀学生干部”推荐表
姓名
俞静
性别
女
民族
汉
政治面貌
预备党员
出生年月
1988年09月
所在学校、学院、年级及所任职务
南通大学化学化工学院环境工程07级学习委员
主要事迹
平时认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想和科学发展观，具有坚定、正确的政治方向，优良的道德品质，文明的行为举止，优秀的学习成绩，遵纪守法，模范执行学校规章制度，积极参加公益劳动和社会实践等社会主义精神文明建设活动，积极参加体育锻炼，达到《国家学生体质健康标准》
热心社会工作，热情为同学服务，刻苦学习，严于律已，努力工作，在同学中有较高的威信。
于07-08年度获校三好学生、校二等奖学金及江苏银行社会奖学金；于08-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9年度校三等奖学金；
学校意见
盖章：年月日
市教育局意见
盖章：年月日
团市委意见
盖章：年月日
备注：填写意见时，应注明作为“市级三好学生”还是作为“市级优秀学生干部”受表彰，另附事迹材料一份。
南通大学自主评价初审通过名单 801人
文科 江苏省丰县民族中学 文科 江苏省沙溪高级中学 文科 江苏省太仓市沙溪高级中学 文科 江苏省大港中学 文科 新沂市第一中学 文科 苏州市第五中学 文科 江苏省外国语学校 文科 江苏省洪泽中学 文科 江苏省句容高级中学 文科 江苏省郑集高级中学城区校区 文科 新沂市第一中学 文科 南京市宁海中学 文科 江苏省南通中学 文科 连云港高级中学 文科 江苏省常州高级中学 文科 南京师范大学附属中学 文科 苏州市第一中学校 文科 江苏省昆山中学 文科 江苏省锡东高级中学 文科 江苏省新海高级中学 文科 江苏省泗洪中学 文科 江苏省实验中学 文科 江苏省盐城市第一中学 文科 南通市第一中学 文科 江苏省沙溪高级中学 文科 江苏省泰兴中学 文科 江苏省苏州第十中学校 文科 徐州市第三中学 文科 扬州市新华中学 文科 江苏省镇江中学 文科 徐州市第七中学 文科 南京市燕子矶中学 文科 南京师范大学附属中学 文科 徐州市第三中学 文科 无锡市玉祁高级中学 文科 江苏省沙溪高级中学 文科 江苏省海门中学 文科 江苏省如皋中学 文科 华士高级中学 文科 江苏省平潮高级中学 文科 江苏省运河中学 文科 江苏省淮安中学 文科 江苏淮安中学 文科 靖江市第一高级中学 文科 江苏省苏州第十中学 文科 江苏省苏州第十中学校 文科 江苏省滨海中学 文科 溧阳市埭头中学 文科 溧阳市埭头中学（四星） 文科 江苏射阳中学 文科 江苏省射阳中学 文科 江苏省射阳中学 文科 盐城市伍佑中学 文科 江苏省南通市如东高级中学 文科 江苏省金坛市第一中学 文科 无锡市堰桥高级中学 文科 无锡市堰桥高级中学 文科 盐城市伍佑中学 文科 江阴市成化高级中学 文科 江阴市成化高级中学 文科 江苏省新海高级中学 文科 江苏省海州高级中学
南通大学学生综合服务平台
南通大学学生综合服务平台建设方案2017年12月目录1.建设背景 (7)1.1 学校概况 (7)1.2 现状分析 (7)2.建设思路 (8)2.1 总体目标 (8)2.2 技术路线 (8)3.南通大学学生综合服务平台整体方案 (9)3.1 核心内容 (9)3.2 迎新服务 (10)3.2.1 迎新管理 (12)3.2.1.1 迎新批次管理 (13)3.2.1.2 院系授权 (13)3.2.1.3 设置迎新辅导员 (13)3.2.1.4 迎新部门及业务设置 (13)3.2.2 缴费管理 (13)3.2.3 新生网上预报到 (14)3.2.3.1 新生信息采集 (14)3.2.3.2 到校信息 (14)3.2.3.3 生活服务 (14)3.2.3.3 迎新报到单 (15)3.2.3.5信息修改 (15)3.2.3.6 生成报到条形码 (15)3.2.4 绿色通道 (15)3.2.4.1 家庭困难学生的信息采集 (16)3.2.4.2 绿色通道申请 (16)3.2.5 到校登记 (16)3.2.5.1 现场报到-院系报到 (16)3.2.5.2 现场报到-宿舍入住 (16)3.2.5.3 现场报到-体检 (17)3.2.5.4 离线办理 (17)3.2.5.5 未报到登记 (17)3.2.5.6 迎新查询统计 (17)3.2.6 移动迎新（APP端与微信端） (18)3.2.6.2 信息公告服务 (18)3.2.6.3 事务办理服务 (18)3.2.6.4 报到确认 (19)3.3 学工服务 (19)3.3.1 学工队伍 (19)3.3.1.1 学工人员类别 (20)3.3.1.2 政工人员信息 (20)3.3.1.3 政工人员信息维护 (20)3.3.1.4 工作日志 (21)3.3.1.5 个人工作代理 (21)3.3.1.6 工作提醒 (21)3.3.1.7 政工队伍统计 (22)3.3.1.8 辅导员、班主任配班 (22)3.3.1.9 班主任、辅导员考核 (22)3.3.2 学生初始化信息 (23)3.3.2.1基础信息 (23)3.3.2.2 班级管理 (25)3.3.3 学生信息查询 (25)3.3.4资助管理 (25)3.3.4.1家庭经济困难学生认定 (25)3.3.4.2绿色通道管理 (28)3.3.4.3助学金管理 (28)3.3.4.4社会助学金 (30)3.3.4.5 勤工助学 (31)3.3.4.6受助学生公益服务管理 (33)3.3.4.7 困难补助 (34)3.3.4.8 助学贷款 (35)3.3.4.9代偿资助管理 (36)3.3.5 综合测评 (36)3.3.6 奖学金 (37)3.3.6.1 奖学金种类 (37)3.3.6.2 奖学金奖项兼得 (38)3.3.6.3 奖学金公共规则 (38)3.3.6.4 奖学金评奖批次 (38)3.3.6.5 奖学金名额查看 (39)3.3.6.6 奖学金申请 (39)3.3.6.7 奖学金查询 (39)3.3.6.8 奖学金班级审核 (39)3.3.6.9 奖学金院系审核 (39)3.3.6.10 奖学金学校审核 (40)3.3.6.12 奖学金统计 (40)3.3.6.13 奖学金证书补打 (40)3.3.6.14 奖学金发放 (40)3.3.7 荣誉称号 (40)3.3.7.1荣誉称号种类 (41)3.3.7.2个人荣誉称号申请 (41)3.3.7.3 个人荣誉称号班级审核 (42)3.3.7.4 个人荣誉称号院系审核 (42)3.3.7.5 个人荣誉称号学校审核 (42)3.3.7.6 个人荣誉称号统计 (42)3.3.7.7 集体荣誉称号申请 (42)3.3.7.8 集体荣誉称号班级审核 (43)3.3.7.9 集体荣誉称号院系审核 (43)3.3.7.10 集体荣誉称号学校审核 (43)3.3.7.11 荣誉称号公示查询 (43)3.3.7.12 荣誉证书打印 (43)3.3.7.13 生成公示 (43)3.3.8 违纪处分 (44)3.3.8.1 违纪处分设置 (44)3.3.8.2 处分登记 (44)3.3.8.3 处分上报 (44)3.3.8.4 处分统计 (45)3.3.8.5 处分查询 (45)3.3.8.6 处分发文打印 (45)3.3.9 心理健康 (45)3.3.9.1 心理量表管理 (46)3.3.9.2 心理普查设置 (46)3.3.9.3 心理测试设置 (46)3.3.9.4 心理普查 (46)3.3.9.5 心理普查统计 (46)3.3.9.6 心理测试查询 (47)3.3.9.7 重点关注学生 (47)3.3.9.8 心理咨询师管理 (47)3.3.9.9 心理咨询预约 (47)3.3.9.10 心理档案 (47)3.3.9.11 心理工作 (48)3.3.10 学生团建 (48)3.3.10.1 团员管理 (48)3.3.10.2 团组织管理 (48)3.3.10.3 团委活动管理 (48)3.3.11 学生党建 (49)3.3.11.2 党员 (49)3.3.11.3 入党申请人 (50)3.3.11.3 发展对象 (50)3.3.11.5 预备党员 (50)3.3.11.6 推优申请 (50)3.3.11.7 推优学院审核 (50)3.3.11.8 推优学校审核 (50)3.3.11.9 党校培训 (51)3.3.12 学生档案管理 (51)3.3.12.1 新生档案登记 (51)3.3.12.2 档案信息管理 (51)3.3.12.3 档案信息查询 (51)3.3.12.4 档案信息统计 (51)3.3.12.5 档案用表打印 (52)3.3.12.6 毕业生档案自提 (52)3.3.12.7 档案去向管理 (52)3.3.12.8 档案日常借阅申请 (52)3.3.13征兵补偿管理 (52)3.3.13.1毕业生学费补偿 (53)3.3.13.2 在校生学费补助 (53)3.3.13.3 退伍士兵教育资助（减免） (53)3.3.14学生事务管理 (54)3.3.14.1学生违纪及申诉管理 (54)3.3.14.2学生请假管理 (54)3.3.14.3 节假日返校 (55)3.3.14.4 点名管理 (55)3.3.14.5 家校互动 (55)3.3.14.6 假期留校 (55)3.3.14.7 处长信箱 (55)3.3.14.8网络问卷调查 (56)3.3.14.9网络评选投票 (56)3.4 离校服务 (56)3.5 宿舍管理服务 (59)3.5.1 宿舍房源管理 (59)3.5.2学生批量住宿 (60)3.5.3 学生零星住宿 (60)3.5.4 宿舍卫生 (62)3.5.5 宿舍违纪 (63)3.5.6 宿舍安全的管理 (64)3.5.7 登记管理 (64)3.5.8水电费实时查询 (64)3.5.9留学生增减情况查询 (65)4.预期效果 (65)5.需对接的业务系统 (66)5.1公共数据平台 (66)5.2统一身份认证平台 (66)5.2.1 认证集成 (66)5.2.2 数据集成 (67)5.2.2.1数据采集 (67)5.2.2.2 数据推送 (67)5.3 超融合门户集成 (67)5.4 统一通信平台集成 (67)5.5 PU平台 (68)5.6 档案系统 (68)5.7 教务系统 (68)5.8 在线支付平台 (68)5.9 节能平台 (68)6.学工系统需遵循的技术规范 (70)7.投标要求（其中★指标为重要指标） (73)8.项目实施与保障要求 (75)8.1项目实施要求 (75)8.1.1项目实施要求 ..................................................................... 错误!未定义书签。
申请表
学
校
意
见
盖章年月日
注：请用钢笔或水笔填写，申请人另附相关证明材料一份。
附件二：
南通大学优秀学生奖学金申报表
学院
班级
学号
姓名
德育成绩
分
体育成绩是否合格
□是□否
各门课程是否全部合格
□是□否
综合测评情况
□位居专业年级前５％□位居专业年级前１５％□位居专业年级前５０％
个
人
申
请
学
院
意
见
同意该生申请等优秀学生奖学金。盖Fra bibliotek年月日学
校
意
见
盖章年月日
注：请用钢笔或水笔填写。
南通大学先进班集体申报表
分
是否有违纪现象
□是□否
本学年是否获得
二等及以上奖学金
□是□否
综合测评是否在专业年级排名位于前5％
□是□否
担任职务
任期是否已满一年
□是□否
个
人
申
请
学
院
意
见
盖章年月日
学
校
意
见
盖章年月日
注：请用钢笔或水笔填写。
南通大学单项奖学金申报表
学院
班级
学号
姓名
个
人
申
请
申请奖项：
班
级
意
见
学
院
意
见
同意该生申请该单项奖学金。
学院、班级
申
请
理
由
学
院
意
见
盖章年月日
学
校
意
见
盖章年月日
注：请用钢笔或水笔填写，另附一份1000字以上的事迹材料。
关于招收南通大学大学生菁英人才学校2017级学员的通知【模板】
关于招收**大学大学生菁英人才学校2017级学员的通知各学院团委、各团属校级学生组织：深入实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一批能堪当时代重任的马克思主义者，使他们坚定政治方向，拥有过硬素质，发挥学生骨干的典型示范引领作用，是高校共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。
经研究，决定面向全校本科一年级、二年级学生招收大学生菁英人才学校2017级学员。
现将有关事项通知如下：一、报名选拔1.**大学大学生菁英人才学校2017级学员招生对象原则上为我校本科二年级各学院团学组织中的优秀骨干（特别优秀的2016级学生骨干亦可）、校级学生组织负责人或培养对象。
主要评价：思维策略能力、逻辑推理能力、语言表达能力、领导能力、创新能力等。
2.采取个人自主申报、组织推荐、学校选拔等方式进行。
学生人数在500人以下的学院及各团属校级学生组织可推荐2名，其余各学院可推荐3名。
在创新创意创业方面特别优秀的同学可自主申报。
3.各学院团委、各团属校级学生组织接到通知后，要认真进行推荐和评议，尊重学生本人意愿并广泛听取各方意见，务必做到公平、公正、公开，将综合素质确实优秀且具有发展潜力的学生骨干，或者特别优秀的一年级学生推荐出来，填写《**大学大学生菁英人才学校学员推荐表》（附件），随表附上1000字左右的个人情况介绍，要求能全面反映本人在思想、学习、工作、志愿服务等各方面的突出表现。
并请于5月17日前交至大学生菁英人才学校办公室（二食堂313），电子档发送到校团委组宣部联系邮箱。
二、劳动实践劳动实践岗位由校后勤保障部提供，为期两周。
学员必须在此期间完成不少于15个小时的实践，按时出勤、认真体验，劳动全程将采取登陆志愿者打卡器系统打卡记录的方式考勤，同时校团委将不定期进行抽查。
三、培养办法参照《**大学大学生菁英人才学校暂行条例》有关条款，具体培训计划另行通知。
四、培养时间2017年6月-***附件：**大学大学生菁英人才学校学员推荐表（2017级）共青团**大学委员会2017年5月4日附件：**大学大学生菁英人才学校学员推荐表（2017级）注：随表请附上1000字左右的个人情况介绍。
学院推荐意见表
被推荐人姓名：
1.申请人政治思想，品行学风方面是否合格□合格□不合格□其他
备注说明：（请控制在50个字符以内）
2.申请人的申请材料和申请表内容是否属实□是□否□其他如有不属实之处，请予说明：（请控制在50个字符以内）
3.学院名称:
该申请人系本学院：
□在读硕士生，学制_____年，现就读_____年级
□博士_____
基金委学号__________，已于我单位工作_______年
□其他_______________________________________________；
4.所在学院对被推荐人出国留学申请的具体意见是：□同意推荐□不同意推荐
□应届硕士毕业生，学制_____年，毕业时间_____年_____月；
□硕博连读生，学制_____年（硕士阶段）+_____年（博士阶段），硕士阶段入学时间_____年_____月 /，进入博士阶段时间_____年_____月；
□普通博士生，学制_____年，现就读_____年级；
□直博生，学制_____年，现就读_____年级，进入博士阶段时间_____年_____月；
学院公章：学院负责人签名：日期：
5.对博士三年级以上（含）及赴国外进行两年联合培养的博士二年级申请人，如无法在既定时间内完成所申请的留学计划，是否同意其推迟毕业：
□是□否
学院推荐意见：
（如同意推荐，推荐意见应包括申请人政治思想表现、学习、工作情况、学术业务水平和发展潜力；综合素质与健康状况；外语水平；出国研修的必要性和可行性；回国后的发展考虑，500个字符以内）
南通大学毕业生就业推荐表遗失补办申请表
原推荐表编号）的地市一级报纸原件；③用人单位录用证明；④就业协议书原件；⑤学院用 空白纸打印的推荐表一份（学院盖章）。
南通大学毕பைடு நூலகம்生就业推荐表遗失补办申请表
序号：填表时间：年月日
姓名
学号
学院（室系所）
学历
专业
遗失时间
证明人
遗失经过
诚信承诺
本人承诺以上信息属实！如有失实，所引起
的一切纠纷和责任由本人承担！
学生签名：
学院（室系所）
意见：
情况属实，冋意办理。
分管就业领导（签字）：
学院（签章）
年月日
研究生院
审核登记
协议书编号：
“菁英”计划申请表研究优势，申请...
“菁英”计划申请表1．申请人基本信息姓名性别出生日期年月日出生地民族身份证号码专业技术职务行政职务最后学历毕业时间年月日目前从事专业进院工作时间年月日现工作单位(所在学院) (所、室)联系电话移动电话电子邮件2．申请访学研究情况访学研究课题访学研究单位导师姓名3．接受高等教育（自大学本科以来）学校/单位名称学习时间(自/至) 主修专业/内容所获学位或证书4．工作经历工作单位时间(自/至) 从事工作专业技术职务/行政职务5．外语水平说明□外语专业本科毕业□近十年内曾在同语种国家留学一学年或连续工作一年以上□考试合格考试日期总成绩听力成绩口试成绩□无外语考试成绩6．如曾在境外学习/工作（三个月以上），请说明境外学习/工作情况国别/地区及所在机构名称学习/工作时间(自/至) 经费来源学习专业使用语言7．您是否愿意参加学校专门组织的英语口语培训□是□否8．目前所从事工作中曾获得过的专利和学术成果、技术成果及工作学习奖励(请说明本人是否为独立获得者或在合作者中的排名顺序；请另附获奖证书复印件)；曾做出过的主要工作业绩：—1 —9．近年来曾发表过的主要著作、论文(包括刊物名称、发表时间、排名及合作者姓名)：10．申请者所在单位的科研工作条件，访学拟从事专业（研究课题）在国内国外研究情况及水平：11．拟选派的国别、合作单位及选择原因（应简单评述对方国家及工作（研究）单位在申请人所从事学科、专业领域的水平、研究优势，申请人及所在单位与对方有无合作基础及业务联系。
）：—2 —12．访学研究计划（可另附页）主要内容:（1）访学研究工作设想及预期目标：（2）访学研究工作完成后，回院二年内的工作计划：申请人保证上述各项中所提供的情况真实无误。
如被录取，本人保证遵守学校的各项资助规定，签订协议，履行有关义务，努力学习，严格按照协议规定按期学成回院服务。
申请人签字：日期：年月日—3 —“菁英”计划单位推荐意见表—4 ——5 —。
“南通大学优秀共青团员”申报表
“南通大学优秀共青团员”申报表南通大学优秀共青团员申请尊敬的院团委：您们好！我是艺术学院艺术设计101的一名共青团员，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。
作为一名光荣的共青团员，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。
回首一个多学期的团支部工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。
现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下：一、思想政治方面作为一名的团员，我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。
尤其是参加参加了今年我们团支部组织的“明使命，促成才，做贡献”主题团日活动。
更加深了我对团的认识，同时提高了自我在团意识，提高了思想政治素质。
思想政治教育是大学生实现理想的航标，在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想，认真接受思想政治教育，把良好的四政治素质作为自己成长的导向，争做一名优秀的共青团团员。
二、学习方面“学无止境永攀高峰”，这一句至理名言始终鞭挞着我在学习的道路上攀高峰，不断进取，尽管步入了大学，我仍然没有放弃对文化知识的苛求与学习。
自入校以来，我在认真完成本职工作的同时也不落学习，保证平均每天两小时的自习时间，虽然社团以及院里工作较为繁忙，但通过我合理的时间分配，我可以在没有课程的情况下，抽出一部分时间来学习。
不懂就问，不会就学，我相信，在我今后的勤奋努力，不断进取，不耻下问的前提下，我一定会取得让自己满意的成绩。
当然，有时我也帮助学习上有困难的同学，做到全班同学共同学习、共同进步。
三、工作方面全心全意为班级服务，一心一意为同学们着想，并及时向同学们宣传校内的一些趣味且有意义的活动，还有党的精神和思想，组织好同学们成功地开展每一次团内、团外活动，且确保同学们能够从中全部受益。
南通大学高层次人才引进资格审查、考核录用意向备案表【模板】
南通大学高层次人才引进资格审查、考核录用意向备案表
（适用于第四至六类人才）
一、拟引进人才基本情况
二、拟引进人才近五年业绩情况
1.主持科研项目情况
2.科研成果获奖情况
3.发表科研论文情况
4.授权专利情况
5.其他有效业绩成果
三、用人单位资格初审及考核引进意见
四、国际合作与交流处意见（外籍引进人才填写）
五、高层次人才工作办公室审核意见
六、学校审定意见
备注：1.本表请用A4纸双面打印，连同应聘人的简历材料（学历、学位证书、职称资格证书，业绩成果等证明材料复印件）、科研条件经费预算（第四类人才需提供）报送高层次人才工作办公室人才科，并通过腾讯文档在线填写《新进人才基本情况登记表》。
2.业绩成果可增加行数填写。
通院优才计划学生摸底表
通院“优才计划”学生摸底报名表
姓名性别民族籍贯
班级学号宿舍政治面貌移动电话QQ/MSN：
担任职务E-mail：
总平均学分必修限选平均分
大学期间
获奖情况
毕业后计划 1.上研； 2.出国； 3.就业
关注学科方向关注导师：
希望通过下列哪些方式了解自己所关注的学科（可多选）：
1.参加“校园科技学术游”，参观我院重点实验室、研究所、科研间，了解学科前沿；
2.参加暑期社会实践，提前进入导师科研项目中，了解我院导师的科研学术情况；
3.邀请我院著名导师开设专业学科发展方向及通信前沿技术等方面的主题讲座，了解学科
建设情况；
4.与自己所关注的学科的优秀硕士或博士座谈，增进相互的了解及交流。
你对我院创新型人才的培养有何意见或建议：。
交通大学“青年马克思主义者培养工程”第八期“精英人才班”学员推荐表(个人自荐)【模板】
第八期“精英人才班”学员推荐表（个人自荐）
姓 名
性 别
年 级
粘贴
一寸免冠照片
学 院
专 业
学 号
政治面貌
籍 贯
手 机
Q Q
微 信
报名条件量化表
（满足条件请在对应方框处划钩，并另外附相关证明材料）
必备条件
（满足每一项）
1、 成绩排名在年级30%，上学年无挂科。
2、中共党员或共青团员（已提交入党申请书）。
3、无违规违纪处分记录。
选择条件（满足其中任意3项）
1、担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长及以上职务或担任校级学生社团负责人（含副职）职务。
2、获校级三好、优秀学生（校级优秀团员、团干部、学生干部或专项奖助学金）一次及以上，或曾参加省级及以上大学生骨干培养学校学习并毕业。
3、参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。
8、在思想品德方面有突出事迹获校级以上表彰，如见义勇为、拾金不昧、乐于助人等。
9、担任校园媒体组织主要学生骨干，或获优秀校媒记者、新媒体创新之星等校级及以上奖励，或在互联网上有较大影响力的意见领袖。
（备注：在其它方面有突出事迹或专长受到国家级奖励的，请单列申请，附有关证明材料，经青马工程工作小组审核认定，可直接入选。）
推荐人（一）
意见
签名：
年 月 日
推荐人（二）
意见ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
签名：
年 月 日
学院团委
意见
（主要审核学生的报名条件的真实性）
盖章：
年 月 日
校团委
意见
盖章：
年 月 日
备注：此表正反面打印在一张A4纸上。
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南通大学大学生菁英人才学校学员推荐表
（2015级）
姓名性别出生年月
民族籍贯政治面貌
联系电话QQ 号爱好/特长
学院、班级
现任职务
是否有挂科记录是否为已注册志愿者
任
职
经
历
奖
惩
情
况
自
我
鉴
定
学
院
团
委意见
盖章
年月日
校
团
委
意
见
盖章
年月日
个人情况介绍
我是来自南通大学理学院物理师范131班的张江，在这过去的差不多两年的时间里我勇于尝试各种事情，参加或负责过不少活动，取得了很多成就，但也吸取了不少教训。
接下来我将从思想、学习、工作和实践四方面对自己的情况进行介绍。
首先是在思想上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也决定着他对学习、工作、生活的态度。
进入大学之后和老师同学相处的极为融洽，也得到了老师同学及学长学姐的关心和帮助，使我感受到了大家庭的温暖，更使我有了坚定地政治方向，热爱生活，能够在学习生活中尊敬师长，帮助老师做一些力所能及的事情，和大家和谐相处。
这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不止在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满信心。
我也要求自己保持着独立思考问题的习惯，并且能够在一些的问题上提出自己的见解，比如说经过一年的工作我就对我所负责的团日活动提出一些建设性意见并得到了老师的认可，并且也具体的实施了下去。
然后在学习方面能够积极按时完成老师布置的作业任务，并且能够在课下自行到图书馆查阅专业课的相关参考书做到及时充电，这种习惯让我很顺利的一次性通过了英语四级和计算机二级的考试。
在大学一个重要的事情就是要养成自主学习的习惯和意识，这是一个长期的目标和要求，而目前我也正朝着这个方向努力，除了在做好自己学业课程外还积极找任课老师商讨研究本专业的相关课题，最近还在申请了大学生创新型计划，并且是这个项目的主持人。
我相信经过我的持续不懈的努力我会做好对学习上的安排，使自己在今后的工作中更加得心应手。
再接着就到了工作上的介绍。
在对待工作方面我一直要求自己全身心的投入到所接到的任务上去，让自己的工作能够保质保量，而与此同时我觉得作为一个集体有需要我们融入自己饱满的真情，只有真心的喜欢上这个集体，这个集体才能形成凝聚力，才能产生很强的战斗力。
也正因为怀着这样的对工作的态度让我在两年的工作中拿到了一张校级奖状和九张院级奖状及一张校级聘书。
而我负责的团日活动也荣获了两次校级二等奖，和一次三等奖。
所以我有信心如果给我一个机会，我会克服一切困难让自己变得更加优秀。
我非常注重寒暑期社会实践对自己的锻炼，大一学期末我就主动报名参加了院心协
带队的“关于对南通流动儿童”的调研，关心和关注流动儿童的生活学习状况，并且撰写出一份论文，这次社会实践还被评为校级三等奖。
最后我希望能在这次暑期挂职锻炼中进一步提升自己。