八年级历史抗日救亡运动PPT精品课件

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八年级历史上册《抗日救亡运动》课件川教版

死关头！
国民政府：
（1）签署《何梅协定》使日本实际控制了河北省助长了日本进一步侵华的气焰
日本策划“华北五省自治”
（2）镇压学生爱国的一二九运动
中日塘沽会议，华北从此门户大开
何应钦
梅津美治郎（1882－1949）
汉奸殷汝耕
殷汝耕在冀东组织的“华北民众自立团”。
1935年北平学生要求抗日的“一二·九”运动
1935年北平学生要求抗日的“一二·九”运动
北京大学示威游行队伍。
“一二·九”运动
“一二·九”运动
参加“一二·九”运动的学生遭到军警镇压.
天津的学生和民众支持“一二·九”运动。
杭州的学生和民众支持“一二·九”运动。
南京的学生和民பைடு நூலகம்支持“一二·九”运动。
“一.二九”运动时期北大南下示威团袖标
四、西安事变
日本帝国主义侵略的加剧
背景
抗日救亡运动的高涨抗日民族统一战线政策的感召
二位将军富有爱国激情劝谏
经过：
国际国内形势
国际方面国内方面
日本英美南京政府中共方面
哭谏兵谏
西安事变和平解决
意义
十年内战基本结束促进了国共合作抗日局面的出现
第1课
九一八事变
民族矛盾上升
全国抗日救亡运动的高涨
具体史实有那些？这些又说明了什么道理
中国
国民党及军队十年内战阶级矛盾
共产党及军队
民族矛盾
抗击日本侵略
中国社会的主要矛盾
华北事变
一。二八事变
九一八事变
日本
华北事变
抗日救亡运动走向高涨
平、津危急！华北危急！中华民族处在亡国灭种的生

川教版历史八上《抗日救亡运动》课件

现代评价
抗日救亡运动是中华民族历史上的一次伟大真总结，以避免重蹈覆辙，确保民族复兴和国家安全。
抗日救亡运动的精神财富应该得到传承和发扬，以激励后人不断进取、自强不息。
个人评价
作为后来人，我们应该深刻反思抗日救亡运动的历史背景和意义
02
抗日救亡运动对世界反法西斯战争的胜利产生了积极的影响，彰显了中国在国际舞台上的重要作用。
对现代社会的启示
抗日救亡运动告诉我们，民族团结和爱国主义是实现国家繁荣昌盛的重要基石。
抗日救亡运动强调了国家安全和领土完整的重要性，提醒我们要始终保持警惕。
抗日救亡运动弘扬了中华民族的优秀传统文化和民族精神，激励我们要传承和发扬光大。
01
抗日救亡运动的评价
历史评价
抗日救亡运动是中华民族在面临生存危机时，为保卫国家、民族而进行的英勇抗争，具有深远的
历史意义。
抗日救亡运动激发了民族精神，促进了全国各族人民团结一心，
共同抵御外敌入侵。
抗日救亡运动在政治、经济、文化等各个领域都产生了深远的影响，为中国的独立和解放奠定了
基础。
川教版历史八上《抗日救亡运动》ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 抗日救亡运动的背景 • 抗日救亡运动的历程 • 抗日救亡运动的影响 • 抗日救亡运动的评价
01
抗日救亡运动的背景
20世纪30年代的国际形势
经济大危机
1929年，资本主义世界爆发了全球性的经济大危机，各国为了转移国内视线，纷纷采取贸易保护主义政策，导致国际关系紧张。
法西斯势力崛起
在经济危机的影响下，德国、意大利和日本等国家出现了法西斯势力，他们宣扬民族主义和极端主义思想，对内实行独裁统治，对外侵略扩张。

抗日救亡运动课件

北京一二· 九运动
北大学生黄敬在电车上演讲
一二·九运动掀起了抗日救亡运动的高潮。
张杨为什么会“以下犯上”扣押蒋想一想介石，发动西安事变呢？

1、中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。（根本原因） 2、民众抗日呼声日益高涨,全国出现抗日救亡运动的新高潮 3、中共提出建立抗日民族统一战线的主张（长征途中发表《八一宣言》，瓦窑堡会议，制定了抗日民族统一战线的策略路线。） 4、张杨接受中共主张要求蒋介石停止内战联共抗日 5、蒋介石坚持“攘外必先安内”到西安亲自督促张杨进攻红军。（直接原因）
回顾国共第一次合作的结果，就两次合作谈启示
历史证明国共两党：合则强，分则弱，合则两利，分则两伤，国合民族兴，国分民族危。我们期望台湾国民党领导人与中国共产党实现第三次伟大合作，使台湾回归祖国，完成祖国统一，实现中华民族的伟大复兴。
1.九一八事变发生在（
B
）。
学习测评
A.1930年
B.1931年
九一八事变的真相
1931年9月18日，日本关东军策划炸毁沈阳北郊柳条湖附近路轨
，反诬中国军队所为，占领沈阳
。
无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。 ——蒋介石致张学良密电 1931年8月16日沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处置可也。 ——蒋介石致张学良密电 1931年9月19日
日军侵略东北为什么先制造柳条湖事件？

1、明治维新后制定侵华国策→ 1894年发动甲午中日战争占领台湾→ 1931年制造九一八事变侵占东三省→ 1937年全面侵华 2、给侵略战争制造借口，以便师出有名 3、为了欺骗世界舆论，给人造成一种是中国军队挑起事端的假象 4、柳条湖离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日后对这两个战略要地进行攻击。

初二历史八年级历史 13课。抗日救亡运动 PPT课件

第13课抗日救亡运动
九一八事变
1、时间：1931年9月18日
2、地点：东北沈阳 3、重要事件：
①制造柳条湖事
②炮轰沈阳城
• • • • • • • •
恭恭敬敬让出沈阳城！
中国军队有好几十万，
杀人放火真是凶！
杀人放火真是凶，
后占北大营。
先占火药兵；
高梁叶子青又青，
九一八小调
中国的军队那么多为什么恭恭敬敬让出沈阳城呢？
答：蒋介石的不抵抗政策
蒋介石给张学良的密电事变前：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。事变后：力避冲突，以免事态扩大。
下课了！
九一八事变导致的结果：
不到半年时间，东北三省全部沦于敌手。
抗日救亡运动的两支主要的抗日队伍：
1、抗日义勇军 2、抗日游击队
全国抗日救亡运动掀起新高潮：
1、“一二●九运动” 2、提出抗日民族统一战线的主张： “停止内战，一致抗日”
西安事变：
1、时间：1936年12月12日
2、地点：西安 3、人物：张学良、杨虎城 4、和平解决西安事变的历史意义：标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的出现。

初中历史川教版八年级上册第四学习主题第一课抗日救亡运动(共41张PPT)

八事变
华北危急
亡国灭种
假设你是西安事变发生时的报社记者，现在派你去第一现场了解情况并写一份新闻简讯。
要 1.独立完成。
2.简讯要素： ①时间；②地点； ③人物；④经过。
求 3.播报要求：
声音洪亮。
○是什么促使张学良下定决心， “以下犯上”？
如何处置被抓的蒋介石？
○是 “杀蒋”“放蒋” ？
难忘九一八,勿忘国耻!
《中国历史》人教版八年级上册
第4单元中华民族的抗日战争
张学良
（1901—2001）
张作霖的儿子蒋介石的结拜兄弟东北军的将领 ……
影响张学良一生的三个抉择
张学良
○ 九一八事变爆发的时间、地点、策划者？
阅读材料，分析概括日本发动侵略战争的背景
材材料料一二：：把1中92国9年变爆为发其的独资占本的主殖义民世地界，经是济日材剿危土打幅本6会“日料”月机资击下帝议把本三红，波源尤降国”满势：军日及匮为，主，洲力与，本日乏严农义制从之此也首本，重产蓄定中下同给相。国。品谋国”《时了田日内危价已分的对，日中本市机格久裂侵华蒋本义经场期暴的出略政介帝一济狭间跌基来方策石国主基小，，本，针纲政主持础，日国国自。领府义召原受本内策成》正以开本经工阶。一，忙可“薄济业级区1确于乘9东弱危生矛，立2“之方7，机产盾置了年围机本的大空。前侵蒙田尖略（中锐战指还。争中提日来国出本摆东了军脱北“国困和欲主境内征义，蒙服者于古支妄是）那图…，，…通如必过欲先对征征外服服发世满动
界，必先征服支那”的侵略政策。
九一八事变的背景
蓄谋已久(大陆政策）摆脱危机有机可乘
一、日本局部侵华战争的开始：九一八事变
1、时间： 1931年9月18 2、地点：日沈阳

初中历史八年级上册《第14课抗日救亡运动的兴起》PPT课件 (2)

９月２０日，中国共产党中央委员会发表《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》，谴责日军侵略。
９月２２日，中共中央通过《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》，向全党指出：“立刻发动与组织广大工农群众反对日本帝国主义占领满洲”是党的中心任务，特别在满洲应组织武装力量，“直接给日本帝国主义以严重打击”，并连续多次发表宣言，作出决议，声讨日本法西斯的侵略罪行，揭露蒋介石国民党的反动政策，号召全国人民奋起抗击日本侵略者，以民族革命战争，驱逐日本侵略者出中国，以求中华民族的彻底解放和独立。
9．融入情境，探究问题。
2001年10月15日张学良将军在美国逝世，国家主席江泽民向其亲属发去唁电，高度评价了张学良的一生。（1）张学良将军在20世纪30年代为中国做出的突出贡献是什么？（2）该事件在当时对于中华民族利益来说，有何积极意义？
参考答案
（1）发动西安事变。
（2）西安事变和平解决，推动国共两党第二次合作。
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
勿忘钟国耻警
导入新课
我的家在东北松花江上，
《松花江上》还那有里那有满森山林遍煤野矿的，大豆高粱。
张寒晖我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
东北沦亡后，东
还有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”，
北人民背井离乡，从那个悲惨的时候。
到处流浪。那时
了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决
的知历识史与作能用。力
简述九一八事变的史实，认识日本侵略中国是其长期以来的既定政策,九一八事变是日本帝国主义发动的侵华战争。认识西安事变的和平解决对第二次国共合作团结全国人民共同抗击日本侵略的历史作用。
情感态度与价值观

抗日救亡运动和全国抗日战争的开始 PPT课件

•
15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着社会肮脏的气息，
•
16、沉沦苍白了我美丽的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
•
9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
——这20就05是年4七月七23事日变胡，锦涛又会称见卢日沟本桥首事相变小。泉纯一郎的讲话
请回答：①依据材料一指出，日本教科书认为卢沟桥事变是由哪方挑起的？
态②③度根日？据本真教实科的书历对史卢正关题回沟确国。答桥认家，事识人日变和民推否本做对感是了卸认待情怎不战战历的样实制的史事争争造描，，责罪卢述绝以沟，对严任行桥反不肃，。事映慎能变日重再的本的做？对态伤侵略度害中处中国理国的好和历历亚史史洲持问有什么
A.国民政府忙于北伐战争
B.中国军队的武器低劣
C.蒋介石实行不抵抗政策
D.中国没有国际援助
3、你认为20世纪三十四年代中国流行歌曲的主题应该是
（）
A.歌颂祖国大好河山
B.追求民主与科学
C.宣传抗日救亡
D.表达伤感怀旧
4、标志十年内战基本结束和国共合作抗日局面初步形成的事件是（）

【初中历史】抗日救亡运动ppt10 川教版

杨靖宇
赵一曼
中国共产党派杨靖宇、赵一曼等共产党员到东北组织抗日联军，开展游击战争，打击日本侵略者。
一·二八事变后19路军奋起抗战
蔡廷锴（1892～1968）
第19路军军长
察哈尔民众抗日同盟军收复察哈尔
冯玉祥将军
吉鸿昌用的碗上烧制着他父亲的遗训：做官即吉鸿昌
不许发财
三、西安事变
背景：（1）日本帝国主义利用国民党政府的不抵抗政策，加紧侵略华北，
第四学习主题
中华民族的抗日战争
第13课抗日救亡运动
1.简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2.了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史
作用。
1.九一八事变 2.全国抗日救亡运动的高涨 3.西安事变
一、九一八事变
简述九一八事变的基本史实。
?
日本侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？
“七三一”部队在我同胞身上做细菌实验
石井四郎
“九·一八”事变博物馆
“九一八”事变炸弹碑位于柳条湖望花立交桥北侧
二、全国抗日救亡运动的高涨
各地纷纷建立抗日救国会，举行抗日游行
上海百货公司前悬挂“国难”横幅
工商界提出对日经济绝交，开展抵制日货运动
全国学生代表在南京中央大学会合，向政府要求对日宣战
从以上资料说明蒋介石对日本的侵略采取什么政策？产
生了什么后果？
?
结果：（1）不到半年，日本完全占领
了中国东北。
（2）1932年，日本挟持溥仪在长春建立伪满洲国。
1931年日本骑兵进入沈阳
伪满洲国建立
执政时的溥仪
伪满洲国界碑
日军在东北的暴行
1932年，日军“讨伐” 辽宁抚顺平顶山，烧毁民房800间，集体屠杀

【精品历史课件】2017秋中华书局版历史八年级上册第16课《抗日救亡运动的开始》ppt课件

• 哈哈，这些家伙不会阻
“
止的。咱们放手大干一
场吧！
日本局部侵华，民族危机加深
(1)九·一八事变 1931.9.18 攻占沈阳，侵占东北（中日民族矛盾开始上升为最主要矛盾） (2)一·二八事变 1932.1.28 袭击上海
(3)建立伪满洲国 1932.3
(4)华北事变 1935 日军入关,威逼平津
国
意义：粉碎了日本速战速决，三个月灭亡中国的计划
民
太原会战 1937年9月13日——11月8日，日占太原
党
正
平型关大捷——首次胜利
面
徐州会战 1937年12月——1938年5月，徐州失守
战
场
台儿庄战役——最大胜利
的
抗
武汉会战 1938年6——11月，武汉失守
战
抗战路线：片面抗战路线
(1）内容：只依靠政府和军队抗战（2）原因：大地主大资产阶级的阶级本性决定
杀！！！你的感受是什么？
南京南大屠京杀大期屠间杀，中日被军杀目黑害辎的重儿兵童联队
兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南
下关京江下关边长的江尸边体尸体堆积的场面
一位历史学家曾经估算过，如果让所有南京
大前屠杀事的不死忘难，者，后手事牵之着师手，。长我度们可强以从调南京身牢到上达的记杭血历州共史，重并延一展千不距两是离百要约吨延两。百尸续体英仇可里恨装长，满。两他而千们五是百节要火以车史车为厢。鉴如、果面把向这些未人来一。个只个叠有起来不，将忘达过到去七、十四记层取高教。训，才能避免
《抗日救亡运动的开始》
日本侵华大事记（20世纪30年代前）
1894—1895年发动侵华甲午战争，割占台湾
1897年

初中历史八年级上册《第14课抗日救亡运动的兴起》PPT课件 (3)

抗日统一战线初步形成
六、当堂反馈达标测评
见导学案P47面
七、学案纠错课后反思
整理好导学案，感悟历史
自近代以来，日本帝国主义不断侵华：
• 1894~1895年挑起甲午中日战争，逼签《马关条约》 • 1897年，在西方列强瓜分中国狂潮中，划福建省为
它的势力范围。 • 1900年八国联军侵华，日本也出兵中国，逼签《辛
中3.探国究“蒋枪介不石如实人行，不炮抵不抗如政人策，原教因育？训练
不和如日日本人本打，机仗国呢器力？不大如若大抵人强抗，于工日中本厂国，不如顶，多人抗三，日天拿必就什亡亡么
国了“。中”国亡于帝国主义，我们还能当亡国
奴，认尚可为苟共延产残党喘威；胁若更亡大于共产党，则纵肯
为奴隶，亦不可得。”
导学点2【西安事变】
1.张学良、杨虎城发动”西安事变“目的是什么？由该组3号同学回答
2.西安事变的和平解决产生了怎样的影响？由该组4号同学回答.
3.1936年12月12日，蒋介石被扣押后，有人说“蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众，我们应该杀了他，报仇雪恨！”有人说：“国难当头，国际、国内形式复杂，应该和平解决，蒋介石只要停止内战，一致抗日就放了他。”西安事变后，中国共产党支持材料中哪一种观点？为什么？由该组2号同学回答.
1935年8月策划华北五
省自治
立
1933年3月占领热河
陷满洲国成
东北三省沦
1935年7月占领河北
2.不抵抗政策《19秦3后5土年果协6月定！》
丧失察哈尔
陷东北三省沦
1935年7月《何梅协定》
丧失河北
东三省沦陷，民族矛盾逐《19渐淞32沪年上停5月战升协为定》主要矛盾，中国局部抗战开始

【初中历史】抗日救亡运动ppt6 川教版

3、1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话时说： “中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘，若亡于共产党，则纵肯为奴隶已不可得。宁可对日妥协，保全自生统治，“攘外必先安内”
4、1931年10月，国民政府密使许世英赴日本谈判。许世英代表蒋介石声称：如果日本能担保中国本土十八行省的完整则国民党可同意向日本让出东北。让出局部，保全大局。
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第12课
抗日救亡运动
(1）全国抗日救亡运动的影响。
第12课
抗日救亡运动
（2）张、杨的爱国热情，中共的争取
第12课
抗日救亡运动
（3）不满蒋介石的反共政策。
第12课
抗日救亡运动
（4）张、杨二将军多次劝说都不能使蒋介石放弃内战政策然后联合抗日
第12课
抗日救亡运动
谢谢大家
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

202X秋中华书局版历史八年级上册第16课《抗日救亡运动的开始》ppt课件

势力争议的焦点。主要存在两种观点：一种是主张杀，另一种是主张放。
你支持哪一观点？试说明理由。
杀蒋派：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，就是杀他一百次也不解心头之恨。释放他，只会放虎归山。放蒋派：杀了蒋介石，国民党就会群龙无首，国内又会出现军阀割据的混战局面。日本帝国主义必将乘乱而入，加重中国的民族危机。
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午11时3 2分18秒上午11 时32分 11:32:1821.4.27
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21 .4.2721. 4.2711: 32:1811: 32:18April 27, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。202 1年4月 27日星期二上午11时3 2分18秒11:32:1 821.4.2 7
第四单元中华民族的抗日战争
抗日救亡运动的开始
-
知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。
1931年，当日本人的枪炮声穿过东北三省时，任何一个单个的人都已经无法承担这种民族苦难的深重，任

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A蒋介石对中央发动第四次围剿B八一宣言
C一二九运动 D西安事变
5标志着全国抗日救亡运动掀起新高潮的事件是 (C)
A一二八抗战B九一八事变C一二九事变D西安事变
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事变后各派态度：
国民党：亲日派何应钦主张讨伐，亲英美派宋美龄、宋子文为和平解决而积极奔走。中国共产党：提出和平解决西安事变的主张派周恩来到西安谈判。蒋被迫接受停止内战联共抗日的主张。
意义：揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
练习：
1、“华北之大，已经安不下一张书桌”这预示着：（C）
A、五四运动发生，B、五卅运动发生
C、一二九运动发生，D、九一八事变发生
2、西安事变爆发的根本原因是
（A）
A中日矛盾上升为主要矛盾，B国民党内部分化加剧
C中共抗日民族统一战线政策的感召
D全国抗日救亡运动高涨
3、提出建立抗日民族统一战线的会议是
(C)
A遵义会议B瓦窑堡会议C党的活动分子会议D八七会议
4、中国共产党发出停止内战一致对外的号召是》奠定了统一战线理论基础，推动了救亡运动的高涨。
伟大的一二九运动
西安事变
背景：1、日本帝国主义侵略加深了民族矛盾
2、中国共产党的抗日民族统一战线政策 3、一二九运动推动了全国抗日救亡运动的高涨
经过：1936年，蒋介石威逼张学良、杨虎城进攻共产党张杨多次苦劝无效，12月12日扣押蒋，实行兵谏。史称西安事变。
抗日救亡运动的新高涨
华北事迹
何梅协定
1935年国民政府何应钦与日本华北驻屯军司令梅津美治郎达成。
内容：中国军队撤出河北省，取缔一切抗日活动
华北五省防共自治运动
企图把华北变成第二个满洲国
华北危机！中华民族危机！
瓦窑堡会议
1935年，中国共产党发表八一宣言 1935年，召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线方针