16雾

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巴金的《雾》的好词摘抄

巴金的《雾》的好词摘抄①在雾气中穿行，仿佛置身于云端，感受到一种朦胧的美感。

②雾霭弥漫的清晨，光线被柔和地过滤，给人们带来一种宁静与安详的感觉。

③在寒冷的冬夜，浓厚的雾气弥漫在空气中，给这个寂静的世界带来了一份神秘和宁静的美。

④春雨、薄雾、轻烟、暮霭。

⑤塘里弥漫出一团团雾是气，稍远些，灌木丛啦，葡萄架啦，教学楼啦，什么都看不清，似乎一切都在雾是中飘浮。

⑥雾的姿态变化无常，它有时轻盈如纱，有时浓厚如棉。

在阳光的映衬下，雾气仿佛被赋予了生命，呈现出千姿百态的美感。

⑦灰蒙蒙的雾霭弥漫在空中，让一切都变得模糊而遥远，仿佛时间与空间都陷入了停滞。

⑧大雾弥漫，宛如一朵朵白色的云，将整个城市包围。

⑨一片白茫茫的寒雾，笼罩着兵工厂的高红砖墙和砖墙外面的大马路，笼罩着兵工厂对面航空处的广阔的飞机场；包围了市街尽头处古塔的身影。

⑩光洒下大地，是那么幽黯。

11雾中的水珠落在花瓣上，晶莹剔透，如同一颗颗珍珠。

12钢铁森林喷吐出来的滚滚浓烟，遮天蔽日，使原本蔚蓝的天空混沌不清。

13雾纱厚一层薄一缕的顺着轻轻的风势越过了大街两旁的一棵棵紫藤，卷过了小巷里的一座座楼宇，轻轻缓缓的曼动着，又如少女玉体上的缕缕轻纱，丝丝缕缕中，还带着隐约的清香。

14雾渐渐浓了，乳白色的雾从山顶汩汩地淌出，缓缓地漫下山坡，像谁抖开一件轻柔的衣衫，飘飘忽忽地披在东山的身上。

15屋宇在狼吞虎咽的烈焰中迸飞，傍晚的天际染成了红色、黄色和黑色。

16雾是雨点磨成的细粉，很细很细，细得能在空中漂浮。

雾的情感细腻，能润人心肺。

17在那浓密的雾霭中，远处的景物隐约可见，如同在画卷中描绘出的迷人景象。

18雾中的景色仿佛是幻境，让人陶醉其中，流连忘返。

19雾白茫茫一片，整个世界好象都被迷迷蒙蒙的雾笼罩着，分不清天和地的界限，看不清道路、树木和人影。

20雾，永远似纱，似烟，似云。

她无处不在，你对她却又无处可寻。

一把雨伞，可以遮挡住哗哗的雨滴，可以阻挡住飘舞的雪花，却阻挡不住她。

工农-16型喷雾器常见故障的排除与保养

工农一１６型喷雾器常见故障的；ｉＥ除及保养
丁农一ｌ６型背负式手摇喷雾器．它的主要组成部分是药箱、吸筒、喷管和喷头．结构比较简
单。可是不少农民朋友．仍末掌握基本的维修方法．往往冈故障
、
五、喷雾器的保养１．在使朋喷雾器之前．最好先用清水试一试．没有问题时再使
地方．以防受潮生锈、
大安市两家镇政府吕云生吕伟东
’ ！－ ‘。 ’ ’ ’ ’ ；
、
箱盖、
三
、
管进行均匀喷洒．切不可停在一处，以防引起药害、
、作业时．先将汽油机油门操纵把手徐徐提超低容量喷雾作业．则应按特定的技术要求进行，
五、使用长薄膜喷粉时．先将薄膜管从绞车上到所需转速的位置．待稳定运转片刻，才能打开控１进制药物开关进行喷撒：停止喷撒时．先关闭药物开放出所需长度．然后逐渐加大油门．并调整粉ｌ放关．再关闭汽油机油门一般情况下。允许不停机行喷撒．同时上下轻微摆动绞车．使撒粉均匀置薄膜管时不要硬拉，收起时不应把杂草、泥砂等加药．但汽油机应处于低速状态．并注意不让药物卷进去ｒ术同良溢出。以免浸湿发动机、磁电机和风机壳，腐蚀机

语文知识点

一年级上入学准备小学生学校同学老师操场上读书写字古诗诵读《咏鹅》读儿歌问答校园里汉字多奇妙识字真有趣古诗诵读 <寻隐者不遇》读儿歌识字学拼音1 看天鹅2 大萝卜3 数金鱼4 采蘑菇古诗诵读 <山村》5 魔术6 打电话7下雨啦语文快乐宫18 小花鼓9 漱口10 稀奇歌11 数小鸡12 看马戏古诗诵读 <画》13 三只猴子14 啄木鸟15 一条鱼儿水中游16 水里的娃娃语文快乐宫217 燕子南飞18 不倒翁19 玩皮球20 做早操21 四季歌古诗诵读 <静夜思》22 我的鞋23 小溪24 天上一群小白羊25 吹泡泡26 轰隆隆语文快乐宫3看拼音读课文识字27 写字28 小乌鸦爱妈妈29 小海星快回家古诗诵读 <风》30 大竖琴31 两个谜语语文快乐宫432 小小的船33 重阳节古诗诵读 <所见》34 风姑娘送信35 国庆节的晚上语文快乐宫536 比尾巴37 荷叶圆圆38 蝉古诗诵读 <梅花》39 小山羊和小熊40 小猫钓鱼语文快乐宫6听说活动我看照片不要这样看书大家笑了一年级下读课文识字1 春天在哪里2 闹花灯3 春雨沙沙古诗诵读草4 一粒种子5小山泉的心愿6绿语文快乐宫17 水妈妈的孩子8 坐井观天9大自然的语言古诗诵读登鹳雀楼10骆驼和羊11 夏天12寄冰语文快乐宫2读课文趣味识字13 象形字真奇妙14识字的小秘密15 你姓什么古诗诵读杂诗（其二）16 数量词*17反义词18部首歌语文快乐宫3读课文识字19 熊猫妈妈听电话20 小白兔和小灰兔21狐狸和乌鸦古诗诵读春晓22 蜘蛛织网23蜗牛学艺24小蝌蚪找妈妈语文快乐宫4读课文查字典识字(部首)25 两只小狮子26 小花猫照镜子27花钟古诗诵读夜宿山寺28谁的本领大*29 一群光头男孩语文快乐宫530王冕学画31唐老鸭新传32 诸葛亮和小皮匠古诗诵读江上渔者*33 筷子的传说34 三过家门而不入语文快乐宫6读课文查字典识字(音序)35小壁虎借尾巴36数星星的孩子37一个奇怪的问题古诗诵读塞下曲（其二）38 望梅止渴39花木兰*40 责任语文快乐宫7听说活动看花展出生的故事狮子、猴子和房子“六一”节的愿望献出一份爱心古诗诵读悯农二首（其一）二年级上读课文识字1 拾贝壳2 风3 扳手腕古诗诵读小池4 四个愿望5丁丁的研究报告6爸爸的老师语文快乐宫17 溪水和池水8 这条小鱼在乎9 燕子过海古诗诵读敕勒歌*10 我怎么想就怎么说11 称赞语文快乐宫2读课文了解内容12 鸟岛13 长城和运河14 迷人的秋色古诗诵读遗爱寺15 黄山奇石*16 雾语文快乐宫317狼和小羊18 丑小鸭19狐假虎威古诗诵读凉州词20送小蚂蚁回家21 “从现在开始……”*22聪明的猴子语文快乐宫４读课文圈划词句23 荷花24 石榴25 海上气象员古诗诵读早发白帝城*26 一条大蟒蛇27 松鼠的尾巴28 野兔语文快乐宫529 水上飞机30小冰熊31微波炉的话古诗诵读前出塞32 人体内的“修理工”33 到太空去*34 神秘的恐龙语文快乐宫6读课文边读边想35 会跑的“黑板”36 程门立雪37 发烫的手指古诗诵读江雪38 山里的桃花开得迟39不懂就问40初冬语文快乐宫7听说活动我想对老师说××病了动物应聘门铃响了小小新闻发布会保护地球从小事做起古诗诵读回乡偶书二年级下读课文展开想像1 太阳的话2 享受森林3 小黑鱼古诗诵读绝句二首（其一）4 沙滩上的童话5 我的房间*6 马鸣加的新书包语文快乐宫17 海中救援*8九色鹿9 医生的心思古诗诵读游园不值10 迷人的蝴蝶谷11 美丽的西双版纳12 西湖名堤语文快乐宫2读课文理解词句13我给奶奶送阳光14 只有一个儿子*15 在家里也该是个好孩子古诗诵读清明16 做人的故事17 高尔基和他的儿子语文快乐宫318 宝镜19 歌声20 芭蕉花古诗诵读大林寺桃花21 寓言两则22 小毛虫*23 植物妈妈有办法语文快乐宫4读课文提出问题24打碗碗花25爱写诗的小螃蟹26最后的玉米古诗诵读画鸡27掌声28萧伯纳和小女孩*29 我是苹果语文快乐宫530 聪明的牧童31 称象*32 徐童保树古诗诵读七步诗33 找骆驼34 优雅的“请假条”35 狮子和山羊语文快乐宫6读课文摘录词句36 我爱故乡的杨梅37 喇叭花古诗诵读小儿垂钓*38 儿歌两首39 鸬鹚40喜鹊语文快乐宫7听说活动我爱我家我喜欢的一本书我小时候一举两得的手帕和动物交朋友愉快的夏日古诗诵读枫桥夜泊三年级上第一单元1 信2 茉莉花*3 我画什么古诗诵读晓出净慈寺送林子方4 刮脸5 童年的朋友综合练习1第二单元6 新型电影7 网上呼救古诗诵读于易水送人*8 爸爸，我恨死了你的猎枪9 一个小村庄的故事10 燕子专列综合练习2第三单元11 瀑布12 天鹅的故事古诗诵读望庐山瀑布13 海底世界14 小狗杜克*15走路的奥秘综合练习3第四单元16 “神童”的秘诀17 梅兰芳练功古诗诵读山行18 爱迪生孵小鸡19 牛顿在暴风雨中*20 少年王勃综合练习4第五单元21 威尼斯小艇22 悉尼歌剧院23 令人神往的日内瓦古诗诵读鹿柴24 一座铜像*25 圣诞老人的故乡综合练习5第六单元26 饭钱27 镇定的女主人28 惊弓之鸟古诗诵读塞下曲(其三)*29公仪休拒收礼物(独幕剧) 30 想别人没想到的综合练习6第七单元31 雨后32 葡萄是酸的*33 但愿人长久古诗诵读赠刘景文34 猫是老虎的先生35爬山虎的脚综合练习7第八单元36 看月食37 瑞雪38 动物的休眠古诗诵读逢雪宿芙蓉山主人*39 爱动脑筋的帕斯卡40智烧敌舰综合练习8作文一小猪学样（看图作文）二吹泡泡（或飞纸飞机）三神奇的小屋四我眼中的秋天五看烧菜六菊花七我和上超市八小熊找朋友九假如我会飞十我喜爱的卡通明星十一一件可笑的事十二玩十三护蛋的故事十四聪明的三年级下第一单元1 春的消息2 啊，汤圆*3 春天的小雨滴滴滴古诗诵读咏柳4 放风筝5 荒芜的花园第二单元6 新年的礼物7 小读者*8 班长的苦恼古诗诵读惠崇春江晓景二首（其一）9 给予树10 妈妈，我不是最弱小的综合练习2第三单元11 起死回生12 田忌赛马13 完璧归赵古诗诵读春日14 “军神”*15 抗日女英雄赵一曼综合练习3第四单元16 家是什么*17 别人的妈妈古诗诵读游子吟18 在金色的沙滩上19 杏儿熟了20 哦，让我永远忏悔的狗综合练习4第五单元21 我喜欢小动物*22 鳄鱼的争斗古诗诵读春夜喜雨23 神秘的小岛24 南极风光25 埃及金字塔综合练习5第六单元26 蝙蝠和雷达27 我多大了*28 鱼化石古诗诵读送杜少府之任蜀川29 在牛肚子里旅行30 邻家的星期四综合练习6第七单元31 他从火里跑出来32 全神贯注古诗诵读绝句四首（其三）33 不知疲倦的人*34一次著名的冲刺35 攀登世界第一高峰综合练习7第八单元36 独果*37 红樱桃古诗诵读江畔独步寻花（其六）38 秘密39 “我也会送你一辆新车”40 开启综合练习8（带*的课文，为学生自主阅读课文）作文一春天来了二“画鼻子”三小鸭子得救了（看图作文）四我的烦恼五我和小鸟的对话六同学之间七我真了不起八操场上的笑声九我心爱的十小宠物十一我喜欢的一种玩具十二我想长大十三找硬币十四二十年后的我（注：作文可根据班级实际，选做八篇）四年级上第一单元1老师领进门2孔子和学生3父亲的叮嘱古诗背诵乐游原赠花卿4餐桌上的大学5我的第二次生命第二单元6留住今天的太阳7特别的作业8守信古诗朗诵暮江吟秋夕9“病人”10和我们一样享受春天第三单元11手术台就是阵地12“走”完长征的婴儿13狼牙山五壮士古诗朗诵秋夜将晓出篱门有感（其二）从军行（其四）14古文二则15带刺的朋友第四单元16赵州桥17五彩池18美丽的小兴安岭古诗朗诵鸟鸣涧采莲曲19观潮20我躺在波浪上读书第五单元21武松打虎22盘古开天辟地古诗朗诵夏日绝句望洞庭23跳水24赤壁之战25律师林肯26家乡的桥27扬州茶馆古诗朗诵百忧集行浪淘沙(其一)29泼水的怀念30我骄傲，我是中国人第七单元31太阳32空气中的流浪汉33大树医生古诗朗诵宿建德江墨梅34白银仙境的悲哀35只有一个地球第八单元36微笑着承受一切37一只白玫瑰古诗朗诵独坐敬亭山别董大（其一）38我和狮子39鸟的天堂40马鹿有情作文1我爱我家2成长的故事3我的朋友4引人如生的书5奇妙的梦6玩得真高兴7如果我是…. 8我的探索9刮大风了10我的自述11我12我不—13连续观察日记14读书笔记一侧(选做八篇)四年级第一学期知识点整理：一、理解字词娓娓动听戛然而止炊烟袅袅引人入胜身临其境奇观观潮微不足道迫不及待有教无类因材施教焦躁悲戚伫立感慨巴不得眼睁睁气势汹汹争分夺秒奄奄一息斩钉截铁气壮山河漫山遍野若隐若现人声鼎沸山崩地裂拾级而下龇牙咧嘴安然无恙调兵遣将自不量力波浪滔天丢盔弃甲璀璨二、给字注音游弋（）频道（）晶莹（）祈盼（）褴褛（）掷（）冰雹（）没膝（）薄雾（）粗犷（）戛然而止（）陀（）趟水（）发鸠（）拓木（）喙（）溺水（）拗不过（）安然无恙（）晌午（）毡（）笠山岗（）娉婷（）桂圆核（）一叶扁舟（）气喘吁吁（）吮吸（）粗糙（）倏地（）刚劲（）三、容易写错的字（笔顺笔画）拜毁缠腻颤鼎涩戛熏脊隔巷四、多音字组词教处为似嚼盛着禁数好兴几应泊涨假大落调待扇种磨五、近义词和反义词近义词：猛烈- 顽皮- 健壮- 尖锐-特别- 勇猛- 惊愕- 诡秘-本事- 清楚- 兴许- 径直-反义词：寒冷- 特殊- 否认- 允许-虚弱- 舒服- 隐瞒- 光明-温暖- 生存- 渺小- 无私-六、造句娓娓动听-恭恭敬敬-…连…也-不但…而是既…又…不是…而是…只要…就…即使…也…四年级下第一单元1燕子2小溪流的歌3笋芽儿古诗二首忆江南（其一）六月二十七日望洞庭湖醉书五绝4勤读*5爸爸和书综合练习1第二单元6祖先的摇篮7鸟语8拥抱大树古诗二首江南春村居*9神奇的机器人10奇妙的国际互联网综合练习 2第三单元11揭开雷电之谜12第一个发明麻醉剂的人古诗二首蜂观书有感13晏子使楚14哥伦布竖立鸡蛋*15东郭先生和狼综合练习 3第四单元16颐和园17秦兵马俑*18昨天，这儿是一座村庄古诗二首乌衣巷江南逢李龟年19音乐之都维也纳20天然动物园漫游记综合练习4第五单元21父亲的谜语22看不见的爱23我们家的男子汉古诗二首绝句二首（其二）蜀中九日24十年后的礼物*25猎人海力布综合练习5第六单元26大仓老师27小珊迪古诗二首逢入京使夜书所见28列车上的“人造屏障”29真正的愤怒*30孙叔敖杀两头蛇综合练习6第七单元31 一幅名画的诞生*32推敲古诗二首竹石题诗后33苏武牧羊34笛声35将相和综合练习七第八单元36尊严37共同的秘密38中彩那天古诗二首蜀相画眉鸟39狼和鹿*40天才之路综合练习8（带*号的为自主阅读课文）作文一我爱你，二我和…三妈妈（爸爸）真辛苦四我听见地球妈妈在哭泣五记一次的小试验六我战胜了七游八味道好极了九难忘的班队活动十我走进了动物王国十一我最爱听的一句话（或我最不爱听的一句话）十二饭桌上的故事十三美好的日子十四我做成了（注：可根据班级实际，选做八篇。

大雾的形成

大雾的形成
大雾的形成主要受两个条件影响：一是冷却，二是加湿。

具体来说，当气温下降到露点温度以下，或者水汽增加导致露点温度升高至气温，就可能出现大雾。

具体成因主要包括以下几种：
1. 蒸汽雾：水汽在地面附近直接凝结成小水滴或冰晶，形成雾。

这种雾通常出现在清晨或夜间，因为这时候气温较低。

2. 锋面雾：由于暖湿空气与冷空气相遇，暖空气上升冷却凝结而形成的雾。

这种雾通常出现在春季或秋季转换季节。

3. 平流雾：暖湿空气流经较冷的地面或水面时，产生的水汽凝结而形成的雾。

这种雾通常是海上雾，因为海洋的温度相对稳定。

4. 辐射雾：由于地面辐射冷却，水汽凝结而形成的雾。

这种雾通常出现在日出前或日落后，因为这时候地面辐射冷却最强烈。

此外，大雾的形成还受到地形、风速、气压等气象因素的影响。

在某些情况下，人类活动也会影响大雾的形成，例如工业排放、汽车尾气等。

因此，为了减少大雾对交通和人们生活的影响，我们需要了解大雾的成因和变化规律，采取相应的措施来预防和应对大雾天气。

例如，加强空气质量监测和预警系统建设、推广使用清洁能源、减少污染物排放等。

二年级雾在哪里教学反思【最新16篇】

二年级雾在哪里教学反思【最新16篇】二年级语文雾在哪里教案1教学目标：第一课时1．认识“雾、淘”等11个生字。

会写“岸、屋、论、切”4个字。

2．朗读课文，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气、顽皮。

3．学习课文第一至六自然段，仿照课文用“无论……还是……都……”说一说雾来的时候的景色，让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。

教学流程：一、导人新课，读好课题1．出示一些大雾笼罩下的风景图片，让学生欣赏后说说自己看到了什么样的景象，用一个词说说雾景给自己的感觉。

2．认读生字，发现规律。

(1)学生交流识记“雾”的方法。

(2)积累雨字头的字，如“霜、雹、雷、雪、霞、露”，学生认读。

(3)教师小结：雨字头的字一般和水或天气有关。

3．读课题，指导读出疑问的语气。

【通过拓展和积累雨字头的字，帮助学生识记的同时，更教给了学生自主识字的方法和意识。

】二、检查预习，理解内容1．检查预习情况。

请学生分自然段读课文，其他同学带着问题认真听。

提问：你觉得这是怎样的雾？2．全班交流后，出示词语卡“淘气、顽皮”。

(1)学习生字“淘、顽”，指名读词语，说说自己的发现，知道这两个词语是一组近义词。

(2)拓展：淘气的()、顽皮的()。

3.理解内容。

(1)引导学生陕速地读课文，找出雾说的话，用波浪线把句子画出来。

根据学生的交流出示句子并板书词语：大海、天空、海岸、自己。

(2)学习生字“岸”。

出示词语卡“海岸”，读准“岸”。

出示海岸图片，让学生在图中找到海岸的位置。

拓展积累：河边可以说“河岸”，湖边可以叫“湖岸”，河的两边就叫“两岸”。

(3)学习生字“暗”。

指名读。

观察El字旁，引导学生理解这个字和太阳有关，没有太阳就是暗，有了太阳就是明。

知道“暗”和“明”是一组反义词。

(4)指导学生读出雾淘气、顽皮的说话语气。

指名读、齐读后教师引读：这片雾可真淘气，一会儿说……一会儿说……一会儿又说……三、学习课文，体会雾的'淘气。

1．引导学生读读课文的第三至六自然段，想想雾把这么多东西都藏起来了，被藏起来后的景色是什么样的呢？用横线画出相关的句子。

微专题16 雾-备战2023年高考地理一轮复习考点微专题(全国通用)

微专题：016雾定的情况下，气温接近零点，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。

①空气容纳的水汽是有限度的，当水汽达到最大限度时，也就饱和了。

在体积相等的情况下，容纳的水汽多少也与气温高低有关。

气温越高，空气中所能容纳的水汽也越多，反之则越少。

②如果地面热量散失，温度下降，空气又相当潮湿，空气中一部分的水汽就会凝结出来，变成很多小水滴，悬浮在近地面的空气层里，就形成了雾。

雾形成的条件常考分析语句充足的水汽①临海；②雨季；③多河湖水域降温条件①逆温；②寒流降温；③夜间降温幅度大(山上冷空气沿坡下沉，气温日较差大)凝结核工业排放粉尘多长时间存在（气象条件）①逆温；②无风或微风（地形相对封闭）；③对流弱（1）分析乌鲁木齐被称为“雾鲁木齐”的原因。

答案：冬季多(积)雪，空气中水汽充足;冬季燃煤取暖和汽车尾气排放，污染物多;靠近沙漠，沙尘多，凝结核多;冬季多逆温，三面环山的地形，风力小，不利于雾的消散。

雾形成的条件一是冷却，二是加湿，三是有凝结核，增加水汽含量。

结合所学知识可知，乌鲁木齐冬季燃煤取暖和汽车尾气排放污染物多，且靠近沙漠，沙尘多，凝结核多。

雾消散的原因主要是下垫面增温和风速增大。

由材料可知，乌鲁木齐三面环山，风力小，不利于雾的消散。

（2）乌鲁木齐为减少大雾天数，应采取哪些措施？答案：工业生产和采暖锅炉做好除尘工作;大力发展公共交通;北部地区做好固沙工作;建设城市通风廊道，加强空气流通。

结合雾的形成条件，要有充足水汽、凝结核、大气稳定、降温等因素分析，采取对应措施。

可以对工业生产和采暖锅炉做好除尘工作。

大力发展公共交通，减少尾气排放。

北部地区做好固沙工作，减少大气中的凝结核。

建设城市通风廊道，加强空气流通。

1. 秋冬季节，形成该区域大雾的主要气象条件是（）A. 日照变长 B. 对流旺盛C. 逆温增强D. 锋面过程20211012成因充足的水汽来源：低层下垫面空气降温③具备大量凝结核④无风（有风雾会吹散）202110125. 我国环渤海区域大雾日数以每年10～12月份最多，其主要原因是由于该时段内西北弱冷空气东移南下入侵容易形成（）A. 稳定少动低压和较大风速B. 不稳定高压和较大风速C. 稳定少动高压和较弱风速D. 不稳定低压和较弱风速5.下列地区中，年平均雾日最少的是( )A.福建沿海B.黄海沿岸C.准噶尔盆地D.柴达木盆地6.与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是( )A.秦岭阻挡冷空气南下B.气流受地形阻挡抬升C.受暖湿的东南季风影响显著D.晴朗的夜间地面辐射冷却强856①辐射雾a.概念：由于辐射冷却作用使近地面空气中水汽凝结而形成的雾，称为辐射雾。

描写雾景的好四字成语16个

描写雾景的好四字成语16个若隐若显、若隐若现、若有若无、若存若亡、虚无缥缈一、若隐若显[ruòyǐnruòxiǎn]【表述】：若：似的；隐：暗藏；显出：显现出来。

似的暗藏不茜，又似的显现出来。

形容隐隐约约，看不清楚的样子。

【出自】：宋·赵佶《宣和画谱·山水三》：“作《风烟欲雨图》，非阴非霁，如梅天雾晓，霏微暗霭之状，殊有深思，使他人想象于微茫之间，若隐若显，不能穷也。

”【译文】：并作《风烟想要雨图》，非阴非停，例如梅天雾明白，霏微暗雾的情况，存有特别深入细致的思索，使其他人想象在模糊不清的时间，若隐若显，无法诸般了二、若隐若现[ruòyǐnruòxiàn]【表述】：隐隐约约，看不清楚。

【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·珠儿》：“李惊，方将诘问，则见其若隐若现，恍惚如烟雾，宛转间已登榻。

”【译文】：李吃惊，急忙查问，指着那若隐若现，迷迷糊糊例如烟雾，起身之间已经做爱。

三、若有若无[ruòyǒuruòwú]【表述】：形容事物不准确或关系不亲密无间。

【出自】：明·洪应明《菜根谭·闲适》：“若有若无，半真半幻，最足以悦人心目而豁人性灵。

真天地间一妙境也。

”【译文】：像存有但是又没，一半真一半幻，看起来特别的美丽使人高兴，宽广人们性情。

真是天地间一妙境界。

四、若存若亡[ruòcúnruòwáng]【表述】：有时录在心里，有时则忘记掉。

用来形容若有若无，难以捉摸。

【出自】：战国老子《老子》：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。

”【译文】：道行低的人闻道，勤而行之；道行中间的人闻道，难以捉摸；道行高的人闻道，就可以哈哈大笑。

五、虚无缥缈[xūwúpiāomiǎo]【表述】：虚空：空虚；飘渺：隐隐约约，若有若无的样子。

【最新2018】夏天,傍晚,近地面起一层雾-范文模板 (16页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==夏天,傍晚,近地面起一层雾篇一：雾形成的原因重阳雾是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象。

雾的形成有两个基本条件，一是近地面空气中的水蒸气含量充沛，二是地面气温低。

以下是各种雾的分类及形成原因：陆地上最常见的是辐射雾：这种雾是空气因辐射冷却达到过饱和而形成的，主要发生在晴朗、微风、近地面、水汽比较充沛的夜间或早晨。

这时，天空无云阻挡，地面热量迅速向外辐射出去，近地面层的空气温度迅速下降。

如果空气中水汽较多，就会很快达到过饱和而凝结成雾。

另外，风速对辐射雾的形成也有一定影响。

如果没有风，就不会使上下层空气发生交换，辐射冷却效应只发生在贴近地面的气层中，只能生成一层薄薄的浅雾。

如风太大，上下层空气交换很快，流动也大，气温不易降低很多，则难于达到过饱和状态。

只有在l一3米／秒的微风时，有适当强度的交流，既能使冷却作用伸展到一定高度，又不影响下层空气的充分冷却，因而最利于辐射雾的形成。

辐射雾出现在晴朗无云的夜间或早晨，太阳一升高，随着地面温度上升，空气又回复到未饱和状态，雾滴也就立即蒸发消散。

因此早晨出现辐射雾，常预示着当天有个好天气。

"早晨地罩雾，尽管晒稻谷"、"十雾九晴"就是指的这种辐射雾。

第二种雾为平流雾：当温暖潮湿的空气流经冷的海面或陆面时，空气的低层因接触冷却达到过饱和而凝结成的雾就是平流雾。

只要有适当的风向、风速，雾一旦形成，就常持续很久，如果没有风，或者风向转变，暖湿空气来源中断，雾也会立刻消散。

第三种雾为蒸汽雾：如果水面是暖的，而空气是冷的，当它们温差较大的时候，水汽便源源不断地从水面蒸发出来，闯进冷空气，然后又从冷空气里凝结出来成为蒸气雾。

一般在南方的暖洋流进到极地区域时，极地的冷空气覆盖在暖水面上而形成蒸汽雾。

二年级上册语文教案16.雾1 沪教版

第16课雾教案【教学目标】1.认识课文10个二会字；正确书写5个四会字；积累9个词语。

2.能正确朗读课文，尝试读出雾说话时淘气，天真的语气。

3. 通过学习课文，对“雾”这一自然现象有所了解。

【教学重点及难点】1.重点：1）根据句式说话2）仿照课文，展开想象练习说话2.难点：1）“无论…还是…，都”的句型2）理解“甚至…甚至”【教学过程】第一课时：一、复习旧知，引入课文（通过猜谜导入新课）1.猜谜：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。

（打一自然现象）2.根据学生回答，出示课题：雾二、介绍关于雾的小知识——了解雾的产生（有超链接视频关于雾的形成）三、全班朗读课文，边读边思考问题：雾是一种自然现象，有雾的天气会怎么样？四、读词语、通过例句理解词义五、多音字辨析六、汉字写一写（学生学写汉字）作业：1.读L16（X3）2.《写》L16第二课时：一、全班朗读课文，边读边思考问题：雾把什么藏起来了？二、按小节分析课文1.课件出示第一小节：•指出淘气的近义词（顽皮、调皮）•提问：第一小节作者使用了什么修辞手法？为什么说雾是淘气的孩子？2.课件出示第二小节：•找一找动词。

•用直线划出雾说的话。

•淘气的雾把_______藏了起来，于是，________________。

•句型练习：无论…还是…，都…3.课件出示第三小节：•解释“连同”•用直线划出雾说的话。

•淘气的雾还把_______藏了起来，于是，________________。

4.课件出示第四小节：•用直线划出雾说的话。

•淘气的雾又把_______藏了起来，于是，________________。

•“为什么要用两个甚至”；理解“甚至…甚至”；出示“甚至…甚至”例句其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。

【教育资料】二年级上册语文教案16.雾3 沪教版学习专用

16 雾教学设计教学目标1、能在语言环境中自主认识“雾、淘、藏、周、论、街、桥、及”8个生字，积累“淘气、藏起来、四周、无论、街道、以及、欢快、消失”8个词语，并正确书写“雾、淘、论、街、及”5个生字。

2、朗读课文，理解课文内容，尤其是雾说的话，及描写大雾时的情景的语句，体会雾的淘气。

3、让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。

教学重难点朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿；尝试读出雾说话时淘气，天真的语气。

在朗读课文基础上，能展开想像练习说话。

教学工具教学课件教学过程一、激发兴趣，导入新课。

1、今天老师给大家带来了一张照片，你们想不想看呀？2、你们能看出这是什么天气的景象吗？（大雾天）3、谁能用一个词来说说雾给你的感觉？（白蒙蒙、朦朦胧胧、模模糊糊）4、今天我们就来学习一篇和雾有关的课文。

5、学习生字“雾”。

整体认读音节，读准字音。

上下结构，形声字。

二、初读课文，了解内容。

1、课文中的雾是怎样的呢？请大家打开课本，轻声读读课文，学学生字，用课文中的一个词来回答。

2、交流：淘气学习生字：淘比较：淘掏注意右边的笔顺三、研读课文，理解内容。

（一）学习雾说的话1、指名分节读课文2—7节，找找淘气的雾说了哪些话？用直线划出来。

2、交流、理解重点句子。

（1）学习生字：藏（指导书空）平舌音，后鼻音，读准字音。

下半部分的笔顺要注意。

（2）师：自己试着读读这些句子，说说雾淘气在哪里。

（3）选择自己喜欢的句子读一读，并说说喜欢的理由。

（4）教师用“这片雾真淘气啊，一会儿说……一会儿说……一会儿说……”的句式引读上述语句。

3、过渡：雾要把这么多景物藏起来，这下，有意思的事发生了。

（二）学习描写大雾时的情景的语句1、让我们自己再读读第2—7节，想一想：这下出现了什么情况呢？用“～～”划出相关的句子。

2、交流第二节：（1）老师引读第二节（于是，他把……。

无论……还是……都……）（2）师：能想象当时的情景吗？男女生交换朗读课文，试着闭上眼睛，想象一下当时的情景吧！3、交流第三节：（1）老师引读（于是，他把……。

描写雾的唯美句子（精选170句）

描写雾的唯美句子描写雾的唯美句子（精选170句）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是句子了吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。

什么样的句子才经典呢？下面是小编整理的描写雾的唯美句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写雾的唯美句子 11、天地间笼罩在白雾里，近处的花草、树木，远处的山峦、房子，都在浓雾中时隐时现。

2、那一团团的浓雾，被风凭空卷起，抛向空中，几经旋转，淡了，散了！唯美的句子3、清秀美丽的竹林，笼罩着一层极淡的夜雾，朦胧而柔和，好像一位夜行的姑娘围着洁白的围巾。

4、乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人浮起来似的。

5、浓雾像个淘气的小娃娃，偷偷地把太阳利剑似的光芒藏起来。

6、眼前只见白茫茫的一片，咫尺之外，什么也看不清，恍若置身于缥缈的蓬莱仙境一般。

描写雾的唯美句子7、百米以外，什么也看不见，就像一个白色的大幕挂在那里，遮挡了人们的视野。

8、浓雾从山坳里倾泻出来，翻卷着，弥漫着，好像要压倒一切，吞噬一切。

9、大雾中，四周只见一片混混沌沌，听得见水流哗哗响，但看不见河谷，听得见鸟鸣啾啾，可辨不出鸟影和树形。

10、黄昏的雾气。

在枯落的白杨中间浮过，仿佛细沙挂在树枝。

却比细沙还要浓白，还要透明。

11、太阳在云端露了一下脸，又躲进去，雾更加浓厚了，四面不见人影。

12、晨雾从峰峦山巅上消退下来，笼罩着四方，好像灰色的纱巾蒙在少女的脸上。

13、天空雾气多，潮湿，气温多反复，预防，心情常开朗，舒心，祝福常送到，贴心，近期气候反常，潮湿多雾，请注意身体，保持开朗心态，祝你生活美好开心！早上好。

14、雾雨多阴天，天冷夜夜寒，加衣保暖是关键，朋友问候记心间，祝福短信条条传，深深牵挂心默念，天气多变，记得防寒，身体健康，快乐永远！15、遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走。

出行注意安全！16、踏着快乐的步调，推翻云雾的遮扰；唱着幸福的歌谣，消除潮湿的阻挠；写着祝福的信息，满载问候的真情。

16%咪·唑·清热雾剂防治橡胶白粉病的效果

16%咪唑清热雾剂防治橡胶白粉病的效果
马叶;黄宏芬
【期刊名称】《农技服务》
【年(卷),期】2009(026)004
【摘要】进行了16%咪·唑·清热雾剂防治橡胶白粉病的药效试验.结果表明:16%咪·唑·清热雾剂对橡胶白粉病有较好的防治效果,以1 800 g/hm2的用量最佳,防效可达81.80%,且对作物安全,可以大面积推广使用.
【总页数】1页(P93-93)
【作者】马叶;黄宏芬
【作者单位】海南省植保植检站,海南海口,570203;海南省农业技术推广服务中心【正文语种】中文
【中图分类】S763.7
【相关文献】
1.50％丙硫菌唑·戊唑醇悬浮剂防治黄瓜白粉病效果研究
2.用30%己唑醇悬浮剂防治小麦白粉病效果最佳
3.20%氟硅唑·咪鲜胺热雾剂防治橡胶树白粉病试验初报
4.15％嘧咪酮热雾剂防治橡胶树白粉病田间试验
5.防治橡胶树白粉病15%乙嘧酚磺酸酯热雾剂的研制
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描写大雾的成语

描写大雾的成语描写大雾的成语有：1、雾锁烟迷：谓为云雾所掩蔽。

2、如堕烟海：堕：落。

好象掉在茫茫无边的烟雾里。

比喻迷失方向，找不到头绪，抓不住要领。

3、雾里看花：原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。

4、雾暗云深：迷蒙渺远。

喻相距之遥远。

5、雾集云合：形容众多的事物聚集在一起。

6、开云见日：拔开云雾，见到太阳。

比喻黑暗已经过去，光明已经到来。

也比喻误会消除。

7、蛮烟瘴雾：指南方的烟雨瘴气。

8、冰消雾散：比喻事物消失瓦解。

9、烟波钓徒：烟波：水波渺茫，看远处有如烟雾笼罩；钓：钓鱼。

旧指隐逸于渔的人。

10、雾起云涌：比喻众多的事物迅速出现。

11、雾鬓云鬟：头发象飘浮萦绕的云雾。

形容女子发美。

12、喷云泄雾：形容云霭缭绕山岳的景象。

13、毒泷恶雾：恶劣的云雨雾气。

比喻暴虐凶残的黑暗势力。

14、雾释冰融：雾气消散冰块融化。

比喻疑难消除尽净。

15、愁云惨雾：形容暗淡无光的景象。

多比喻令人忧愁苦闷的局面。

16、腾云驾雾：原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。

17、雾鳞云爪：犹言藏头露尾，畏首畏尾。

18、堕云雾中：堕：落下。

落入迷茫的云雾中间。

比喻迷惑不解。

19、握雾拏云：驾驭云雾。

意谓善于掌握戎机。

20、雾惨云愁：指一种悲壮苍凉的气氛。

21、雾鬓风鬟：鬓：脸旁靠近耳朵的头发；鬟：环形发髻。

形容女子头发的美。

也形容女子头发蓬松散乱。

22、如坐云雾：象坐在云里雾里。

比喻头脑糊涂，不能辨析事理。

23、云窗雾阁：为云雾缭绕的窗户和居室。

借指高耸入云的楼阁。

亦指建于极高处的楼阁。

24、云蒸雾集：如云雾之蒸腾会集。

形容众多。

25、冲云破雾：冲破云层，突破迷雾。

比喻突破重重障碍和困难。

26、云消雾散：象烟云消散一样。

比喻事物消失得干干净净。

27、驾雾腾云：乘着云，驾着雾。

原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。

28、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

29、云天雾地：比喻不明事理，糊里糊涂。

适合大雾天发的优美文案

适合大雾天发的优美文案适合大雾天发的优美文案11、那雾气好像从地壳中喷出，滔滔不绝从谷底升起。

到半空便如海潮。

一阵接着一阵扑向石林。

2、我见过的最气势磅礴的雾，是大山谷里的雾，很厚，很浓，似云团，似汹涌澎湃的波涛，刹那弥漫整个山谷。

3、动荡的雾霭，仿佛融雪的春潮，袅袅升入天空，像是香炉里飘出来的烟氤。

4、这种雾不是一片一片的。

是整个的。

除了你自己的身体，其余的全是雾。

5、茫茫的大雾如烟如涛。

浩荡似水，将群峰、岩石履盖得严严实实。

宛如新娘的头巾。

6、一缕缕的雾，活像一绺绺灰白的头发，晃晃悠悠地贴着轮船飘忽而过。

7、塘里弥漫出一团团雾气，稍远些，灌木丛啦，葡萄架啦，教学楼啦，什么都看不清，似乎一切都在雾中飘浮。

8、今天的雾真大啊，那白茫茫的大雾像一块巨大的纱罩，把大地上的一切全部都笼罩住了。

9、雾是千变万化的，它每时每刻都有在变化着，一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐上上升，一会儿滚滚向前。

10、雾在起舞，它草草地穿了一件纱衣随风起舞，那种摸样是美妙绝伦的。

我欣赏着，我黯然着。

我庆幸我能看到雾，能找到感觉。

11、才是昨儿，本是万里无云的晴天，可是那天，那山，那海，处处都像漫着层热雾，粘粘渍渍的，不大干净。

12、大雾，半醉半醒间行于陌路，是否留有你走过的一串串的足迹。

13、开车雾好大的说说，自己在生活中的感动也会随之多了起来。

14、那雾气好像从地壳中喷出，滔滔不绝从谷底升起。

到半空便如海潮。

一阵接着一阵扑向石林。

15、所有的事情到最后都会好起来的，如果不够好，说明还没到最后。

16、乳白色的雾，在山谷中一团一团地溢出，缓缓地漫上山坡，散成一片轻柔的薄纱，飘飘忽忽地笼罩着整个山村。

17、感动不是下雨的时候，你给我撑伞而是和我一起淋雨。

18、一片白茫茫的寒雾，笼罩着兵工厂的高红砖墙和砖墙外面的大马路，笼罩着兵工厂对面航空处的广阔的飞机场；包围了市街尽头处古塔的身影。

19、塘里弥漫出一团团雾气，稍远些，灌木丛啦，葡萄架啦，教学楼啦，什么都看不清，似乎一切都在雾中飘浮。