七年级语文下册第三单元12卖油翁习题新人教版
卖油翁 部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案(优秀9篇)
卖油翁部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案(优秀9篇)部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》知识点篇一一、作者简介欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1.尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2.尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3.但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1.射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2.尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1.但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2.吾射不亦精乎动词用作名词，射技3.尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1.倒装句尝射于家圃。
2.省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文：陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭，有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
”康肃公听后恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”老翁说：“凭我倒油(的经验)懂得这个道理。
”原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
译文：老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，(油)从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。
人教部编版初中七年级语文下册 课时练《 卖油翁》 试卷含答案解析(1)
部编版七年级下册语文《13卖油翁》课时练班级:姓名:得分:一、选择题1．选出下面各句中加线词语的意思错误的一项是（）A．（1）公亦以此自矜（夸耀）（2）释担而立（放下）B．（1）睨之久而不去（斜着眼看，文中形容不在意的样子）（2）但微颔之（只）C．（1）尔安敢轻吾射（你）（2）乃取一葫芦置于地（就）D．（1）徐以杓酌油沥之（慢慢地）（2）因曰:“我亦无他……”（接着）2．下列成语，有错别字的一项是（）A．目不转睛白驹过隙弹指一瞬B．茫然若失津津有味小心翼翼C．一视同仁谈笑风声不折不扣D．曲径通幽耳目一新无忧无虑3．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A．①②③B．②④⑤C．②④③D．①③④4．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。
A．中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。
B．中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。
C．长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
D．长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。
二、语言表达5．这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？①_________________________________________________________②_________________________________________________________③_________________________________________________________④_________________________________________________________6．排列下列句子的顺序，使语言连贯。
【2020春人教部编 】7年级语文下册第3单元12.卖油翁 练习题附答案
一、课文研读
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无 他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。
11．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。 一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道
理的肯定，另一方面也是为了掩饰自己的尴尬。 12．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
示例：熟能生巧；人各有所长，即使自己有什么长处也不应该 骄傲自大。
13．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同，那你呢？ 请谈谈你是如何看待自己及他人的长处的。 对自己的长处要客观对待，努力保持；对别人的长处，应 善于取长补短、学为己用，不可嫉妒诋毁。
第 3 单元
七年级语文•下(R版)
12.卖油翁
1.给下列句中加点的字注音并解释。 (1)公亦以此自矜( jīn )____夸__。__________________________
•
(2)尝射于家圃( pǔ )_____园__子__。_________________________
•
(3)睨之久而不去( nì )_斜__着__眼__看__，__这__里__形__容__不__在__意__的__样__子__。_
二、深层阅读
卖蒜老叟 [清]袁枚 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有 卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖 墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打 人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年， 能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于 十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知 罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之， 已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 【注释】①睨：斜着眼看。②揶揄：嘲笑；讥讽。
人教版七年级语文下册第三单元阅读台阶_卖油翁复习试题(含答案) (33)
“此小术耳，君许相易，幸甚。
”卖药曰：“我无他大士手是磁石药有铁屑则粘矣。
”少年曰：“我更无他。
不过先以钱付酒家，约客到绝不相问耳。
”彼此大笑而罢。
（选自明代冯梦龙《古今谭概》）208．解释下面句子中的加线字。
（1）释担而立____（2）但微颔之____（3）徐以杓酌油沥之____（4）君许相易____209．给文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）A．我无他/大士手是磁石药/有铁屑则粘矣B．我无他/大士手是磁石/药有铁屑/则粘矣C．我无他大士/手是磁石/药有铁屑/则粘矣D．我无/他大士手是磁石药/有铁屑则粘矣210．用现代汉语写出文中划横线句子的意思。
（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（2）不付酒钱，饮毕竟出，酒家如不见也。
211．两篇短文中“卖油翁”“卖药者”“少年”都有令人惊叹的行为，然后他们获得这些行为的途径和方法却不同。
从他们身上你明白了哪些道理？请写出两点。
【答案】208．（1）放下（2）点头（3）慢慢地（4）交换209．B210．（1）康肃气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术”（2）饮完酒不给钱，少年竟然走出去，酒家店主就像没看见。
211．道理：熟能生巧，做人要诚信并且具有智慧，不能投机取巧，最后才能达到成功。
【解析】【分析】208．此题考查的是文言词语的意思。
做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。
“释担而立”翻译为“放下挑着的担子，站在一旁”，“释”意思是“放下”。
“但微颔之”翻译为“只是微微地点点头”，“颔”意思是“点头”。
“徐以杓酌油沥之”翻译为“慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里”，“徐”意思是“慢慢地”。
“君许相易”翻译为“你答应互相交换”，“易”意思是“交换”。
209．此题考查的是文言句子的断句。
解答此类试题时，首先要疏通文意，然后结合意思进行断句。
“我无他大士手是磁石药有铁屑则粘矣”翻译为“我没有别的，其实大士道手是磁石做的，药有铁屑，就被粘住了”，据此断句为：我无他/大士手是磁石/药有铁屑/则粘矣。
七年级人教部编版语文下册：第三单元12卖油翁A卷基础过关练
A卷基础过关练-《卖油翁》一、单项选择题(共6题,共18分)1.下列句中加线字的注音有错误的一项是（）A．咨zī 自矜jīnB．家圃pǔ 睨nìC．矢shǐ 颔hànD．汝rǔ 忿然fēn2.下列句中加线字的注音全都正确的一项是（）A.尝射于家圃（fǔ）有卖油翁释担而立（dān）B.见其发矢十中八九（shī）但微颔之（hán）C.吾射不亦精乎（yí）乃取一葫芦置于地（lu）D.以我酌油知之（zhuó）惟手熟尔（shú）3.对下面句子中加线词解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（夸耀）B.尝射于家圃（菜园，指场地）C.释担而立，睨之（瞪眼睛）D.徐以勺酌油沥之（慢慢地）4.下列句子中加线词解释有误的一项是( )A．释担而立（放下）B．但微颔之（下巴）C．惟手熟尔（只，不过）D．康肃忿然（恼怒）5.下列各组加线词的意思相同的一项是( )A．公亦以此自矜以我酌油知之B．吾射不亦精乎汝亦知射乎C．睨之，久而不去我以日始出时去人近6.“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是( )A．见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
B．见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。
C．见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。
D．卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。
七年级下学期语文配套试卷第I卷（选择题)一、选择题1．下列各句,没有语病、句意明确的一项是( )A．走过这家温馨的书店,安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B．因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C．大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。
D．深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
2．（题文）下面加点成语使用正确的一项是（）A．湛蓝的海，洁白的云，时尔有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生．．．．。
《孙权劝学木兰诗卖油翁》注释、翻译、阅读习题带答案【部编版语文七年级下期中后古文】
七年级下期中之前文言文三篇习题带答案【部编版】题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读训练】目录：一、第4课《孙权劝学》二、第8课《木兰诗》三、第12课《卖油翁》第4课《孙权劝学》检测题班级：姓名：一、重点注释默写：1、【卿】。
2、【当涂】。
3、【辞】。
4、【务】。
5、【孤】。
6、【治经】。
经，。
7、【博士】。
8、【邪】。
9、【但】。
10、【涉猎】。
11、【见往事】。
见，。
往事，。
12、【及】。
13、【过】。
14、【今者】。
15、【才略】。
16、【非复】。
17、【更】。
18、【刮目相待】。
刮，。
19、【大兄】。
20、【见事】。
二、重点句子翻译：1.卿今当涂掌事，不可不学！翻译：2.蒙辞以军中多务。
翻译：3.孤岂欲卿治经为博士邪!翻译：4.但当涉猎，见往事耳。
翻译：5.卿今者才略，非复吴下阿蒙!翻译：6.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！翻译：三、课外文言文阅读：《伤仲永》王安石金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1．下列句中加点的词意思完全相同的一项是（）A．其．诗以养父母、收族为意其．真不知马也B．自是指物作诗立就．蒙乃始就．学C．卒．之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒．获有所闻D．得为．众人而已耶今为．所识穷乏者得我而为之2．下面加点词词义或用法相同的一项是（）A．忽啼求之．何陋之．有B．稍稍宾客其．父窥镜，谓其．妻曰C．蒙辞．以军中多务未尝稍降辞．色D．结友而．别鸣之而．不能通其意3．选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项（）A．扶苏以数谏故B．属予作文以记之C．皆以美于徐公D．寡人欲以五百里之地易安陵4．选出对课文内容理解不正确的一项（）A．方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。
部编版七年级下册第三单元12.《卖油翁》精选题高频考点(含答案)
部编版七年级下册第二单位元12.《卖油翁》精选题高频考点（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．解释下列词语。
（1）陈康肃公善射善：______（2）公亦以此自矜自矜：______（3）尝射于家圃尝：______家圃：______（4）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去释：______睨：______久：______去：______（5）但微颔之但：______颔：______之：______（6）无他，但手熟尔他：______但：______熟：______尔：______（7）康肃忿然曰忿然：______（8）尔安敢轻吾射安：______轻：______射：______（9）以我酌油知之以：______酌：______（10）以钱覆其口覆：______（11）徐以杓酌油沥之徐：______沥：______（12）惟手熟尔惟：______（13）康肃笑而遣之遣：______【答案】（1）擅长（2）夸耀（3）曾经家中射箭的场地（4）放斜着眼睛看长走（5）只是点头指康肃射箭十中八九这件事（6）别的奥妙只是熟练同“耳”，罢了（7）气愤愤地（8）怎么轻视射箭的本领（9）凭，靠倒（10）盖（11）慢慢地注入（12）只是（13）打发2．请你写出两个能表现“天道酬勤”的成语：________。
【答案】凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
3．字词积累——给加点的字注音。
自矜．（_____）家圃．（_____）睨．之（_____）发矢．（______）颔．之（_____）忿．然（_____）酌．油（_____）沥．之（_____）遣．之（_____）【答案】(jīn) (pǔ)(nì)(shǐ) (hàn) (fèn)(zhuó)(lì)(qiǎn)二、综合性学习4．下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
部编版七年级语文下册12《卖油翁》同步练习
十二．《卖油翁》课堂检测一．给加粗字注音。
①咨（）②自矜（）③睨（）④忿然（）⑤酌油（）⑥杓（）二．下列加粗词语的意思解释无误的一项：（）A.陈康肃公善射好B.尔安敢轻吾轻松C.久而不去离开D.康肃笑而遣之派遣三．下列选项中加粗词语意思不同的一项：（）A.以钱覆其口蒙辞以军中多务B.而钱不湿结友而别C.但手熟尔见往事耳D.但手熟尔但闻黄河流水鸣溅溅四．下列选项中翻译有误的一项：（）A、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？C、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。
”五．阅读文段，回答下面问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.对下面句子中加粗字解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（夸耀）B.尝射于家圃（菜园，指场地）C.释担而立睨之（瞪眼睛）D.徐以杓酌油沥之（慢慢地）2.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜，②但微颔之，③尔安敢轻吾射，④我射不亦精乎，⑤康肃笑而遣之。
A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④3.下列选项中对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是：（）A.本文将熟能生巧这个道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省的目的。
人教版初中七年级下册语文 第三单元 13 卖油翁课后习题参考答案
《卖油翁》课后习题参考答案一、复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象。
参考答案：陈尧咨射箭本领高超，他自己也以此为傲。
一次，陈尧咨在自家园子里练习射箭时，有个卖油翁在一旁斜着眼观看，见他命中率极高，只是微微点头。
陈尧咨见此很不高兴，就质问卖油翁。
卖油翁说射箭命中率高只不过是技法熟练罢了，引得陈尧咨勃然大怒。
于是，卖油翁演示了自己高超的酌油技术，陈尧咨看完，笑着打发他走了。
二、文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？参考答案：第1问：“睨之”“但微颔之”，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。
第2问：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”陈尧咨怒形于色，三个反问句中的称呼、质问和斥责的语气，都显得傲慢无礼。
三、解释下列句中加点的词。
1.公亦以此自矜．．。
2.见其发矢十中八九，但微颔．之。
3.尔安敢轻．吾射！4.康肃笑而遣．之。
参考答案：1.自夸。
2.点头。
3.轻视。
4.打发。
四、有人认为，从这个故事可以读出弦外之音：宋朝有重文轻武的风气。
但是有人可能会问：高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗？好箭法真的只是“手熟”而已吗？再读课文，谈谈你的看法。
你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思？参考答案：第1、2问：观点一：卖油翁说的有道理。
因为任何技艺经过不断练习，都可以达到熟练的程度。
所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”就是这个道理。
观点二：我不同意卖油翁的观点。
陈尧咨高超的箭术不只是“手熟”而已。
因为射箭所射可能是静止目标，也可能是活动目标。
如果是后者，还必须考虑箭的速度、目标物的移动速度和风力风速等因素，在战场上还必须同时防御敌人，这样看来，射箭的技艺更加复杂，要求更加严苛，甚至还须有一定天赋，并不只是“手熟”就能练成的。
第3问：【示例】我觉得阅读时的“质疑”很有意思。
“学起于思，思源于疑”，“质疑”让我们对作品有创造性的解读，能够提高我们独立思考、深入探究的能力。
统编七年级语文下册文言文《卖油翁》课文梳理及阅读练附答案解析
统编七年级语文下册文言文《卖油翁》课文梳理及阅读练课文梳理《卖油翁》翻译：陈尧咨擅长射箭，在当时是独一无二的，他也凭借这射箭的本领自夸。
有一次，他曾在自家的园子里练习射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。
老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点表示赞许头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的本领不是很精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。
”陈尧咨气愤的说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说：“凭我倒油的经验，就可知道这个道理。
”于是卖油翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油滴入葫芦里，油从铜钱的方孔中倒进去，却没有沾湿铜钱。
于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法技艺熟练罢了。
”康肃公笑着把卖油翁打发走了。
相关练习题及答案1、《卖油翁》选自《归田录》作者是北宋的文学家、政治家欧阳修。
2、文中重点实词意义（4）自矜：自夸（6）释：放下：（7）睨：斜着眼看（8）颔：点头（12）安：怎么（13）轻：轻视（14）以：凭，靠（15）覆：盖（19）遣：打发3、本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们熟能生巧的道理。
（2分）4、文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。
陈尧咨：骄傲自满，自以为是。
卖油翁：谦虚稳重，本领高强5．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？“尔安敢轻吾射”；6．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？“手熟”；7．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？以我酌油知之8．“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。
答：善射9．作者详写卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”这一动作的目的是什么？答用自己的实力来说明问题，以事实服人，事实胜于雄辩。
10．写出两句勤奋成才的名言警句。
答：聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水----爱因斯坦11、揣摩下列词语对刻划人物性格的作用。
人教版七年级语文下册第三单元12卖油翁同步练习含答案
12 卖油翁1．给下列加点字选择正确的读音。
(在正确的读音下画“√”)(1)自矜．(A.jīn B．yín)(2)睨．之(A.ní B．nì)(3)颔．之(A.hán B．hàn) (4)酌．油(A.zhuó B．sháo)2．下列各组加点词的意思相同的一项是( )A．以．钱覆其口以．我酌油知之B．尔安敢轻吾射．吾射．不亦精乎C．睨之久而不去．相去．复几许D．公亦以此自．矜自．钱孔入，而钱不湿3．给下列加点的词选择合适的义项。
(只填序号)(1)陈康肃公善．射(A.善于，擅长B．喜欢)( )(2)公亦以此自矜．(A.夸耀B．矜持)( )(3)但手熟尔．(A.你B．罢了)( )(4)尔安敢轻．吾射(A.以为……轻B．轻视)( )4．用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。
(每句划两处)(1)见其发矢十中八九(2)乃取一葫芦置于地5．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)见其发矢十中八九，但微颔之。
________________________________________________________________________(3)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
七年级语文下册 第3单元 第12课《卖油翁》原文和译文素材 新人教版
《卖油翁》原文和译文
原文：
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
译文：
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。
老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。
”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。
”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。
老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。
”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
1。
七年级语文下册第三单元12卖油翁习题新人教版
12 卖油翁1.给下面加点的字注音。
尧咨．(zī) 自矜．(jīn) 家圃．(pǔ)睨．之(nì) 发矢．(shǐ) 颔．之(hàn)忿．然(fèn) 酌．油(zhuó)2.下列加点词的解释有误的一项是(C)A.尝．射于家圃(曾经)B.公亦以此自矜．(夸耀)C.以钱覆．其口(倒置)D.尔安敢轻．吾射(看轻)3.下列句子中的“以”,与例句的“以”意义相同的一项是(B)例句:以．我酌油知之A.歌以．咏志B.公亦以．此自矜C.以．钱覆其口D.自以．为大有所益4.用现代汉语翻译下面句子。
(1)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
(2)康肃笑而遣之。
参考答案(1)有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。
(2)陈尧咨笑着让他走了。
5.填空。
《卖油翁》作者是欧阳修,北宋著名文学家。
唐宋八大家之一。
阅读下面的文字,完成第6~9题。
卖油翁【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。
日与水居,则十五而得其道。
生不识水,则虽壮,见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。
故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。
(节选自《唐宋八大家文钞》) 注①没人:能潜水的人。
6.解释下列加点词。
(1)徐以杓．酌油沥之(同“勺”,勺子)(2)但．手熟尔(只)(3)夫没者岂苟．然哉(随便、随意)(4)见舟而畏．之(畏惧、害怕)7.翻译下面的句子。
(1)以我酌油知之。
七年级语文下册 第3单元 12 卖油翁 庖丁解牛 新人教版(2021-2022学年)
庖丁解牛庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦，砉然响然,奏刀騞然,莫不中音.合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰：“臣之所好者,道也，进乎技矣。
始臣之解牛之时,所见无非牛者。
三年之后,未尝见全牛也。
方今之时,臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
依乎天理，批大郤,导大窾,因其固然，技经肯綮之未尝,而况大軱乎！良庖岁更刀,割也;族庖月更刀，折也。
今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。
彼节者有间，而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎.虽然，每至于族,吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。
动刀甚微,謋然已解，如土委地。
提刀而立，为之四顾,为之踌躇满志，善刀而藏之。
”文惠君曰：“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。
”译文:厨师给文惠王宰牛.手所接触的地方，肩膀所倚靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所顶的地方，哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不合音律的：合乎（汤时)《桑林》舞乐的节拍，又合乎(尧时）《经首》乐曲的节奏。
文惠王说:“嘻，好啊！(你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊?”厨师放下刀回答说：“我所追求的,是（事物的)规律,（已经）超过(一般的）技术了。
开始我宰牛的时候,眼里所看到的没有不是牛的；三年以后,不再能见到整头的牛了.现在,我凭精神和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停止了而精神在活动。
依照（牛的生理上的）天然结构,击入牛体筋骨（相接的)缝隙,顺着(骨节间的）空处进刀,依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过,更何况大骨呢!技术好的厨师每年更换一把刀，（是用刀硬）割断筋肉;一般的厨师每月(就得)更换一把刀，(是用刀）砍断骨头。
如今，我的刀(用了)十九年，所宰的牛有几千头了,但刀刃的锋利就像刚从磨刀石上磨出来的一样。
那牛的骨节有间隙,而刀刃很薄；用很薄的（刀刃）插入有空隙的(骨节）,宽宽绰绰地，对刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来,刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。
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12 卖油翁
01 积累运用
【课前预习】
1．字词积累——给加点的字注音。
自矜．(jīn)家圃．(pǔ)睨．之(nì)
发矢．(shǐ) 颔．之(hàn) 忿．然(fèn)
酌．油(zhuó) 沥．之(lì) 遣．之(qiǎn)
2．文化积累——文学常识填空。
《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋(朝代)政治家、文学家，唐宋八大家之一。
【基础提升】
3．解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善．射善：擅长
(2)公亦以此自矜
．．自矜：自夸。
(3)尝射于家圃．圃：园子
(4)释．担而立释：放下
(5)睨．之久而不去睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子
(6)但．微颔．之但：只颔：点头
(7)但手熟．尔熟：熟练
(8)康肃忿然
．．忿：气愤的样子
(9)尔安．敢轻吾射安：怎么
(10)以．我酌油知之以：凭、靠
(11)以钱覆．其口覆：盖
(12)徐．以杓酌油沥之徐：慢慢地
(13)康肃笑而遣．之遣：打发
4．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔“尔”同“耳”，相当于“罢了”
(2)徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”，勺子
5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
(卖油翁)看他射箭十次中了八九次，只是对此微微点头。
(2)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
你也懂得射箭吗？我的射箭技术不精湛吗？
(3)无他，但手熟尔。
没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
(4)尔安敢轻吾射！
你怎么敢轻视我射箭的本领！
(5)以我酌油知之。
凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
02 课内精读
阅读全文，回答问题。
6．请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
自矜(自傲骄横)——忿然(愤怒)——笑而遣之(心服口服)
7．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？
点明人物的性格特点；为下文情节的发展做铺垫。
8．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？
与卖油翁不以为然的态度形成对比；引出两人的对话。
9．文章为什么要详写卖油翁“酌油”的情节？
表现卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴的形象。
10．说说你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。
一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
11．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
【示例】我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
03 拓展阅读
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。
左右皆曰“善”。
有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。
”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。
夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。
”
(《西周策》) 【注释】①养由基：人名。
②过：经过。
③可教射也矣：可以教他射箭了。
④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。
⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。
已，通“以”，因。
⑥少：过了不久。
⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
12．解释下列加点的词。
(1)惟．手熟尔惟：只是
(2)尔安敢轻．吾射轻：轻视
(3)左右皆曰“善．” 善：好
(4)子乃．曰可教射乃：竟然
13．用现代汉语翻译下列句子。
(1)当世无双，公亦以此自矜。
当时没有人能和他比，他自己也凭借这一点自夸。
(2)人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？
别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为什么不代替我去射百步之远的柳叶呢？
14．【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。
【甲】文揭示“熟能生巧”的道理；【乙】文揭示“劳逸结合”的道理。
(意思相近即可) 附【乙】文参考译文：
楚国有个名叫养由基的人，很擅长射箭。
距离柳树百步之远来射树叶，百发百中。
左右的人都说“好”。
有个人从旁边经过说：“你擅长射箭，可以教你射箭了。
”养由基说：“别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为何不代替我去射百步之远的柳叶呢？”这个人说：“我不能教你伸直左臂支弓，弯曲右臂开弓的技巧。
那种射柳叶的功夫，虽然百发百中，但是你不善于在适当的时候停息调理，不一会儿工夫力气用完，弓也拉不正，箭也射不直，一次箭射射不中柳叶，先前百发百中的名声也就全部丧失了。
”
04 综合性学习
在“天道酬勤”的综合性学习中，学校组织活动小组到图书馆开展调查活动，请根据要求完成下列问题。
15．下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
第一幅字体：楷书
第二幅字体：行书(行楷)
第三幅字体：草书
16．请你写出两个能表现“天道酬勤”的成语：凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
17．受此活动的影响，小晗同学准备在图书馆借一本《骆驼祥子》，借期为一周，借出日期为2018年5月20日。
请你帮他写一张借条。
借条
今在校图书馆借到《骆驼祥子》壹本，于2018年5月27日前归还。
此据。
借书人：小晗
2018年5月20日。