地球的面纱(青岛版)六年级科学下册PPT课件
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六年级下册科学课件-第三单元《 地球的面纱》课件 青岛版(六年制)
1、大气的最底层 2、对流层的厚度随纬度的增加而变小。
赤道对流层最厚：17至18千米； 两极对流层最薄：8千米
3、对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎 全部的水汽、固体杂质。
4、对流层最显著的特点:强烈的对流运动。
如果没有大气，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地球上将出现哪些现象？
①没有天气变化（风、霜、雨、雪等） ②听不到任何声音，世界一片寂静 ③易受陨石的侵袭 ④气温白天很高，晚上很低 ⑤氢气球不能升空
⑥抽水机不能抽水
⑦电风扇可以转动，但没有风
⑧人和动物由于不能呼吸空气而无法生存 …………
臭 氧空 洞
请大家携手保护
我们共同的“外衣”
大气
日本——富士山
是不是高度 越高，大气 温度就越低 呢？
大气的分层
层序
高度范围
第一层 （对流层）
第二层 （平流层）
第三层 （中间层）
第四层 （暖 层）
第五层 （外 层）
0--12千米 12---55千米 55---85千米 85--500千米 500-1000千米
温度分布特点
随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而升高
大气就在我们身边
闪电
台风眼
彩虹
龙卷风 极光
大气的厚度
若整个苹果看 成是一个地球
这层苹果皮 就相当地球 周围的大气
大气主要集中在地面以上1000千米左右的高度内。
大气有什么作用呢？
1、保护作用 ２ 、成云致雨 ３、提供氧气 ４ 、调节温度 5 、传播声音 ……
总之：大气对人类很重要， 它像一件“外衣”一样保护着地球。
层序高度范围温度分布特点第一层0012千米随高度增加而降低对流层第二层1255千米随高度增加而升高平流层第三层5585千米随高度增加而降低中间层第四层85500千米随高度增加而升高暖层第五层5001000千米随高度增加而升高外层大气的分层22对流层的厚度随纬度的增加而变小
(六下)科学PPT课件12地球的面纱 青岛版(六年制) (26张)
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
我们一起努力，让我们的天更蓝， 水更绿，生活更美好！
课后作业
• 同学们行动起来，组织一次“保护大 气”为主题的宣传活动
科学六年级下青岛版3.1地球的面纱课件
空气中含量最多的化合物是CO2
红磷燃烧
• 现象： 浓厚的白烟 • 化学反应式：
P + O2
点燃
P2O5
3、空气中各成分的用途
(1) 氧气的性质 常温下，氮气很 难和其它物质发 生反应 在一定条件下， 氮气能和其它物 质发生化学反应
用途
充入灯泡，延长 钨丝使用寿命 充入包装袋或粮 仓内，延长食物 保鲜期 用氮气来合成氨， 制取氮肥、硝酸、 炸药等
在所有气体中稀有气体 （He Ne Ar Kr Xe)的 化学性质是最稳定的。
二.我们需要洁净的空气
• 空气中CO2过多会引起温室效 应，SO2过多会引起酸雨。 • 每日空气质量报告中，需要统 计的指标是：可吸入颗粒物、 二氧化硫、二氧化氮。
(3) 稀有气体的用途
稀有气体性质很 稳定 稀有气体通电 时能发出不同 颜色的光
氦气是密度最 小的气体之一 隔绝空气作在 电焊金属时用 氩气保护气
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
填充氦气代替氢 球
氙灯称作“人造小太阳”，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反应堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
练习：
• 1、地球最外部的圈层是 ，距地面最 逃逸层 近的圈层是 对流层 。 • 2、大气层 没有确切的外部边界，物质成分 以 和 为主。
氮 氧
•
行动起来，组织一次以 “保护大气臭氧层”为主 题的宣传活动。
二、空气的组成
• 普利斯特里[英] • 拉瓦锡[法]
2、空气的组成
• • • • • 78% 氮气 21% 氧气 0.94% 稀有气体（惰性气体） 二氧化碳 0.03% 水蒸气和其它气体 0.03%
(青岛版)小学科学六下《地球的面纱》PPT课件(同课异构) (2)
日趋扩大并超过了美国国界，得到了世界许多国
家的积极响应。
地球的未来
•
地球的未来与太阳有密切的关联，由于氦的灰烬在
太阳的核心稳定的累积，太阳光度将缓慢地增加，在未来
的11亿年中，太阳的光度将增加10%，之后的35亿年又
将增加40%。气候模型显示抵达地球的辐射增加，可能会
有可怕的后果，包括地球的海洋可能消失。
气中不仅含无机污染物，而且含有机污染物。随着人类不断开发
新的物质，大气污染物的种类和数量也在不断变化着。而且南极
和北极的动物也受到了大气污染的影响!
臭氧层空洞
•
臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度大
量减少的空域。臭氧层是大气平流层中臭氧
浓度最大处，是地球的一个保护层，太阳紫
外线辐射大部被其吸收。臭氧在大气中从地
层空洞的形成，在世界上占主导地位的是人
类活动化学假说：人类大量使用的氯氟烷烃
化学物质（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）
在大气对流层中不易分解，当其进入平流层
后受到强烈紫外线照射，分解产生氯游离基，
游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减
少，从而造成臭氧层的严重破坏。为此，于
1987年在世界范围内签订了限量生产和使用
感谢您的观看！ 有一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
地球的面纱(青岛版)六年级科学下册PPT课件
假如没有了大气层，我们的地球会？
假如没有了大气层，地球就会变成和月亮 一 样死寂荒凉的世界。抬头看天，没有了蓝天 白云，天是黑的，尽管太阳、月亮和繁星都 更加明亮。如果没有了大气，地球地面平均 温度不再是适合人类居住的15度，而是冰冷 的-18 度。当然，天空中也就没有了美丽的 彩霞，没有了风云雷电、雨雪冰雹等丰富多 彩的天气现象，地球也变成了一个无声的世 界，因为声音是靠空气传播的。更重要的是， 没有了氧气， 生物也就无法生存了。
臭氧层空洞是大气平流层中 臭氧浓度大量减少的空域。 臭氧层是大气平流层中臭氧 浓度最大处，是地球的一个 保护层，太阳紫外线辐射大 部被其吸收。臭氧在大气中 从地面到70千米的高空都有 分布，其最大浓度在中纬度 24千米的高空，向极地缓慢 降低，最小浓度在极地17千 米的高空。1985年英国南 极考察队观测发现臭氧层空 洞，引起世界各国极大关注。 臭氧层的臭氧浓度减少，使 得太阳对地球表面的紫外辐 射量增加，对生态环境产生 破坏作用，影响人类和其他 生物有机体的正常生存
第三单元 地球的面纱
流星
大气层是地球最外部的圈层，它包围着海 洋和陆地。大气层没有有确切的外部边界， 物质成分以氮和氧为主。大气层的存在为 地球罩上了一层神秘的面纱。
一、大气的分层
1、大气层的构造 自上而下为:
逃逸层 热层
中间层 平流层
对流层
热层
这就是大 气层室气体所导致的近地层增温作用。 产生该效应的主要气体是二氧化碳。 危害：1) 气候转变：‘全球变暖’ 。 2) 地球上的病虫害增加
3) 海平面上升
4) 气候反常，海洋风暴增多 5) 土地干旱，沙漠化面积增大
臭氧层对地球的保护作用
青岛小学科学六下《12、地球的面纱》PPT课件 (9)
吸的基础。 • 地球的上的水永远不会被完全蒸发掉； • 调节地表温度。 • 臭氧层保护地面上的生物免受紫外线的伤害。
随着人类社会活动的迅速发展，各 种污染大量的地进入地球大气中， 这就是人们据说的“大气污染”。
• 如何保护我们的大气层呢？
• 思考：
• 在大气层中各个圈层的温度有区别 吗？
大胆想象：
• 据报道：今年两颗卫星相撞产生的 碎片将于本周落入大气层，这会不 会给地球表面造成重大伤害？
假如没有大气层，我们的地球会 怎样？
• 大气层对地球及地球上生物的意义：
• 保护地球，如避免了流星的撞击。 • 大气中的各种气体，都人类不可缺少的资源。 • 大气中的氧和二氧化碳上植物进行光合作用和呼
地球的面纱
青岛版六下
下节课准备
• 大可乐瓶（裁掉底部，底部向上大约6CM 处刻一个直径约2CM的圆孔；开口处粘一 折叠的小纸条）
• 蜡烛、蚊香、火柴、
• 搜集有关风的图片、文字资料。
• 物质Байду номын сангаас分以
•氧+氮
• 逃逸层 • 热层 • 中间层 • 平流层 • 对流层 • • •
占大气总质量的90%以上，天气 现象多发生在这层 臭氧层 飞机飞行 流星现象 温度随高度增加而升高，500KM处 可达1000℃ 向宇宙空间过渡的层次
随着人类社会活动的迅速发展，各 种污染大量的地进入地球大气中， 这就是人们据说的“大气污染”。
• 如何保护我们的大气层呢？
• 思考：
• 在大气层中各个圈层的温度有区别 吗？
大胆想象：
• 据报道：今年两颗卫星相撞产生的 碎片将于本周落入大气层，这会不 会给地球表面造成重大伤害？
假如没有大气层，我们的地球会 怎样？
• 大气层对地球及地球上生物的意义：
• 保护地球，如避免了流星的撞击。 • 大气中的各种气体，都人类不可缺少的资源。 • 大气中的氧和二氧化碳上植物进行光合作用和呼
地球的面纱
青岛版六下
下节课准备
• 大可乐瓶（裁掉底部，底部向上大约6CM 处刻一个直径约2CM的圆孔；开口处粘一 折叠的小纸条）
• 蜡烛、蚊香、火柴、
• 搜集有关风的图片、文字资料。
• 物质Байду номын сангаас分以
•氧+氮
• 逃逸层 • 热层 • 中间层 • 平流层 • 对流层 • • •
占大气总质量的90%以上，天气 现象多发生在这层 臭氧层 飞机飞行 流星现象 温度随高度增加而升高，500KM处 可达1000℃ 向宇宙空间过渡的层次
青岛版小学科学六年级下册《地球的面纱》课件
古代印度人认为：世界有几只巨像的背撑着，世界的 中央是高耸的山脉，巨像则站在一只乌龟的背上，乌 龟骑在一条盘踞的眼镜蛇身上，蛇嘴咬着蛇的尾巴。
古 印 度 说
古代印度还曾认为地球像塔， 第一层是海，第二层是大地， 第三层是天。 古代欧洲曾认为地球是个正方体。 ……
想 象那 成么 圆， 球什 的么 呢时 ？候 人 们 才 开 始 把 地 球
第二年10月抵达南美洲南端，这里有一条波涛汹涌的海峡，一些 船员对前途感到畏怯而哗变，一艘船触礁沉没，另一艘载有大部 分给养的船背叛离去。在这种情况下，麦哲伦也毫不动摇，坚持 前进，声称即使吃船上的帆和皮革，也决不回头。经过五星期航 行后，他们终于绕出了这个海峡，日后人们称之为麦哲伦海峡。
，到达菲律宾 群岛，但麦哲伦却与岛上居民冲突被杀死， 其他人继续前行。
1521年9月，到达印度尼西亚时，又损失2艘船。最后一 艘船，驶过印度洋，绕过非洲，经非洲西岸的大西洋北 上，于1522年9月6日，回到西班牙，由当初的265人仅 剩18人。
印度洋
天圆地方 （盖天说）
后来，又有人认为，天像一口圆圆的 大锅，倒扣高悬在大地上空，在与方 形的大地之间，由八根柱子撑着，中 间还有很多绳索相连。
天圆如张盖，地方如棋盘
到了战国末期，又有人提出天和地并不是 相连的，天和地之间相距4公里，大地不 是平的也不是方的，而是像一个倒扣着的 盘子，天就像一个覆盖着的斗笠悬在空中。
走出海峡后，展现在他们眼前的是浩瀚无垠的大海，这里风平 浪静，连续航行3个月，竟没碰到过一次大风大浪，人们称之为 太平洋。
太平洋
在这辽阔的太平洋上，看不见陆地，遇不到岛屿，食品成为最关键 的难题，100多天里，他们没有吃到一点新鲜食物，只有面包干充 饥，后来连面包干也吃完了，只能吃点生了虫的面包干碎屑，这种 食物散发出难闻的臭气。船舱里的淡水也越来越浅，最后只能喝带 有臭味的混浊黄水。为了活命，连船上的牛皮也被充作食物，有时 他们还吃了木头的锯末粉。
青岛版小学科学六年级下册《地球的面纱》课件
天空为什么是蓝色的？
为什么小鸟拍拍翅膀就 可以飞起来呢？
风雨雷电
地球
空气
第12课 地球的面纱
大气层
大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。大 气层没有确切的外部边界，物质组成以氮气和氧气为主， 还有少量的二氧化碳、水蒸气和稀有气体。大气层的存在 为地球罩上了一层神秘的面纱。
大气层的成分
500km
逃逸层 80km 热层
又称电离层，空气处于 高度电离，能反射无线 电短波，有利于通信。 空气更加稀薄、温度很高，是 地球大气与宇宙的过渡层。
50km
空气稀薄、平稳、温度高。
10km
平流层 对流层
中间层
大气稳定，不易对流，适合飞机飞 行，底层有臭氧层。 空气有强烈的对流，有风、雨、云、 雾；动、植物都生活在这层。
氧
。 、逃逸层 五
作业：
1、利用网络搜集一些可以保护大 气层的方法和同学们一起分享。 2、制作一个“保护环境”的宣传标 语贴 到教室的墙上。
感谢聆听
大气层被太阳照射 后，呈现蓝色
月球上没有大气层， 天空是漆黑一片。
认识大气污染
随着人类社会生产生活的迅速发展，各种污染物大量 地进入地球大气中，这就是人们所说的“大气污染”。
臭氧空洞
酸雨
汽车尾气
工业废气
看到这样的情景， 你有何感想？
什么是臭氧层？
臭氧层是大气层的平流层中臭氧浓度
高的层次。能挡住太阳的紫外线，从 而保护我们身体健康。然而二氧化碳 的过度排放会破坏我们的保护伞臭氧 层，导致臭氧层危机。
臭氧层危机
臭氧层的破坏导致了严重的后果！
酸雨的影响
酸雨
是指PH呈酸性的雨雪或其 他形式的降水。 被酸雨腐蚀后的雕塑对比
为什么小鸟拍拍翅膀就 可以飞起来呢？
风雨雷电
地球
空气
第12课 地球的面纱
大气层
大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。大 气层没有确切的外部边界，物质组成以氮气和氧气为主， 还有少量的二氧化碳、水蒸气和稀有气体。大气层的存在 为地球罩上了一层神秘的面纱。
大气层的成分
500km
逃逸层 80km 热层
又称电离层，空气处于 高度电离，能反射无线 电短波，有利于通信。 空气更加稀薄、温度很高，是 地球大气与宇宙的过渡层。
50km
空气稀薄、平稳、温度高。
10km
平流层 对流层
中间层
大气稳定，不易对流，适合飞机飞 行，底层有臭氧层。 空气有强烈的对流，有风、雨、云、 雾；动、植物都生活在这层。
氧
。 、逃逸层 五
作业：
1、利用网络搜集一些可以保护大 气层的方法和同学们一起分享。 2、制作一个“保护环境”的宣传标 语贴 到教室的墙上。
感谢聆听
大气层被太阳照射 后，呈现蓝色
月球上没有大气层， 天空是漆黑一片。
认识大气污染
随着人类社会生产生活的迅速发展，各种污染物大量 地进入地球大气中，这就是人们所说的“大气污染”。
臭氧空洞
酸雨
汽车尾气
工业废气
看到这样的情景， 你有何感想？
什么是臭氧层？
臭氧层是大气层的平流层中臭氧浓度
高的层次。能挡住太阳的紫外线，从 而保护我们身体健康。然而二氧化碳 的过度排放会破坏我们的保护伞臭氧 层，导致臭氧层危机。
臭氧层危机
臭氧层的破坏导致了严重的后果！
酸雨的影响
酸雨
是指PH呈酸性的雨雪或其 他形式的降水。 被酸雨腐蚀后的雕塑对比
六年级下 -12地球的面纱 青岛版13张ppt)
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
平流层中的臭氧层的作用： 吸收紫外线
宇宙空间
对流层
地球
高度(KM)
逃逸层 热层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
3、大气层污染
随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物进 入大气中，这就是人们所说的“大气污染”。
大气层的概述 大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。
大气层没有外部边界，物质成分以氮和氧为主。
地 大气层的结构 对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层
球
的 大氧层空洞
对人和人类生存环境的影响
当堂巩固
1、大气的成分：以 和 为主。 2、根据大气层的温度的垂直分布、密度和物 质组成等特点，可以把地球大气层分为五层， 即 、 、 、 和。 3、“臭氧空洞”的含义是（ ） A、臭氧层的局部出现的空洞形态 B、臭氧层出现变薄形态
电磁铁的 1.改变绕制线圈的方向 磁极方向 2.改变电流的方向/电池的正负极
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
平流层中的臭氧层的作用： 吸收紫外线
宇宙空间
对流层
地球
高度(KM)
逃逸层 热层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
3、大气层污染
随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物进 入大气中，这就是人们所说的“大气污染”。
大气层的概述 大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。
大气层没有外部边界，物质成分以氮和氧为主。
地 大气层的结构 对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层
球
的 大氧层空洞
对人和人类生存环境的影响
当堂巩固
1、大气的成分：以 和 为主。 2、根据大气层的温度的垂直分布、密度和物 质组成等特点，可以把地球大气层分为五层， 即 、 、 、 和。 3、“臭氧空洞”的含义是（ ） A、臭氧层的局部出现的空洞形态 B、臭氧层出现变薄形态
电磁铁的 1.改变绕制线圈的方向 磁极方向 2.改变电流的方向/电池的正负极
六年级科学下册 地球的面纱课件 青岛版(三年级起点)
氦 电焊金属时用 氩气保护气
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
填充氦气代替氢 球
氙灯称作“人造小太阳”，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反应堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
在所有气体中稀有气体 （He Ne Ar Kr Xe)的 化学性质是最稳定的。
二. 我 们 需
空气中CO2过多会引 起温室效应，SO2过 多会引起酸雨。
要 每日空气质量报告中，
洁
需要统计的指标是：
净
可吸入颗粒物、二氧
的
化硫、二氧化氮。
空
气
一、大气的分层
1、大气圈的构造
自下而上为:对流层 平流层 中间层 电离层 外层
高度(KM)
外层/散逸层 电离层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
普利斯特里[英]
二、 空 气 的 组 成
拉瓦锡[法]
2、空气的组成
氮气
78%
氧气
21%
稀有气体（惰性气体）0.94%
二氧化碳 水蒸气和其它气体
0.03% 0.03%
空气中含量最多的化合物是CO2
红磷燃烧
现象：
浓化式厚学：的反白应烟 P + O2 点燃 P2O5
3、 空
(1) 氧气的用途
气
供给呼吸
中
支持燃烧
各
成
分
的
用
途
(2) 氮气的用途
性质
用途
常温下，氮气很 难和其它物质发 生反应
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
填充氦气代替氢 球
氙灯称作“人造小太阳”，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反应堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
在所有气体中稀有气体 （He Ne Ar Kr Xe)的 化学性质是最稳定的。
二. 我 们 需
空气中CO2过多会引 起温室效应，SO2过 多会引起酸雨。
要 每日空气质量报告中，
洁
需要统计的指标是：
净
可吸入颗粒物、二氧
的
化硫、二氧化氮。
空
气
一、大气的分层
1、大气圈的构造
自下而上为:对流层 平流层 中间层 电离层 外层
高度(KM)
外层/散逸层 电离层 中间层 平流层 对流层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
普利斯特里[英]
二、 空 气 的 组 成
拉瓦锡[法]
2、空气的组成
氮气
78%
氧气
21%
稀有气体（惰性气体）0.94%
二氧化碳 水蒸气和其它气体
0.03% 0.03%
空气中含量最多的化合物是CO2
红磷燃烧
现象：
浓化式厚学：的反白应烟 P + O2 点燃 P2O5
3、 空
(1) 氧气的用途
气
供给呼吸
中
支持燃烧
各
成
分
的
用
途
(2) 氮气的用途
性质
用途
常温下，氮气很 难和其它物质发 生反应
六年级科学下册 地球的面纱1课件 青岛版
的组成
• 氮气
78%
• 氧气
21%
• 稀有气体（惰性气体）0.94%
• 二氧化碳
0.03%
• 水蒸气和其它气体 0.03%
空气中含量最多的化合物是CO2
红磷燃烧
• 现象： 浓厚的白烟
• 化学反应式：
P + O2 点燃
P2O5
3、空气中各成分的用途
(1) 氧气的用途
供给呼吸 支持燃烧
(2) 氮气的用途
性质
用途
常温下，氮气很 难和其它物质发 生反应
在一定条件下， 氮气能和其它物 质发生化学反应
充入灯泡，延长 钨丝使用寿命
充入包装袋或粮 仓内，延长食物 保鲜期
用氮气来合成氨， 制取氮肥、硝酸、 炸药等
(3) 稀有气体的用途
稀有气体性质很 稳定
隔绝空气作在 电焊金属时用 氩气保护气
二.我们需要洁净的空气
• 空气中CO2过多会引起温室效 应，SO2过多会引起酸雨。
• 每日空气质量报告中，需要统 计的指标是：可吸入颗粒物、 二氧化硫、二氧化氮。
稀有气体通电 时能发出不同 颜色的光
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
氦气是密度最 小的气体之一
填充氦气代替氢 球
氙灯称作“人造小太阳”，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反应堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
在所有气体中稀有气体 （He Ne Ar Kr Xe)的 化学性质是最稳定的。
一、大气的分层
1、大气圈的构造
自下而上为:对流层 平流层 中间层 电离层 外层
高度(KM)
外层/散逸层 电离层 中间层 平流层 对流层
极光产生
• 氮气
78%
• 氧气
21%
• 稀有气体（惰性气体）0.94%
• 二氧化碳
0.03%
• 水蒸气和其它气体 0.03%
空气中含量最多的化合物是CO2
红磷燃烧
• 现象： 浓厚的白烟
• 化学反应式：
P + O2 点燃
P2O5
3、空气中各成分的用途
(1) 氧气的用途
供给呼吸 支持燃烧
(2) 氮气的用途
性质
用途
常温下，氮气很 难和其它物质发 生反应
在一定条件下， 氮气能和其它物 质发生化学反应
充入灯泡，延长 钨丝使用寿命
充入包装袋或粮 仓内，延长食物 保鲜期
用氮气来合成氨， 制取氮肥、硝酸、 炸药等
(3) 稀有气体的用途
稀有气体性质很 稳定
隔绝空气作在 电焊金属时用 氩气保护气
二.我们需要洁净的空气
• 空气中CO2过多会引起温室效 应，SO2过多会引起酸雨。
• 每日空气质量报告中，需要统 计的指标是：可吸入颗粒物、 二氧化硫、二氧化氮。
稀有气体通电 时能发出不同 颜色的光
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
氦气是密度最 小的气体之一
填充氦气代替氢 球
氙灯称作“人造小太阳”，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反应堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
在所有气体中稀有气体 （He Ne Ar Kr Xe)的 化学性质是最稳定的。
一、大气的分层
1、大气圈的构造
自下而上为:对流层 平流层 中间层 电离层 外层
高度(KM)
外层/散逸层 电离层 中间层 平流层 对流层
极光产生
六年级科学下册 地球的面纱课件 青岛版(三年级起点)
飞机飞行
反射无线电波 流星现象 向宇宙空间过渡的层次
第三页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
普利斯特里[英]
二、 空气 的组
成
拉瓦锡[法]
第四页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
2、空气的组成
氮气
78%
氧气
21%
稀有气体〔惰性气体〕 0.94%
二氧化碳 水蒸气和其它气体
0.03% 0.03%
氦气是密度最 小的气体之一
隔绝空气作在电 焊金属时用氩气 保护气
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
填充氦气代替氢
球
第九页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
氙灯称作“人造小太阳〞，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反响堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
第十页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
地球的面纱
第一页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
一、大气的分层
1、大气圈的构造
自下而上为:对流层 平流层 中间层 电离层 外层
第二页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
高度(KM)
外层/散逸层
电离层 中间层 平流层
对流层
极光产生 占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层 臭氧层(有O3吸收紫外线〕
空气中含量最多的化合物是CO2
第五页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
红磷燃烧
现象：
浓化式厚学：的反白响烟
P + O2 点燃
P2O5
第六页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
3、 空气 中各 成分 的用
途
(1) 氧气的用途 供给呼吸 支持燃烧
第七页，编辑于星期五：十四点 二十点 二十五分。
反射无线电波 流星现象 向宇宙空间过渡的层次
第三页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
普利斯特里[英]
二、 空气 的组
成
拉瓦锡[法]
第四页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
2、空气的组成
氮气
78%
氧气
21%
稀有气体〔惰性气体〕 0.94%
二氧化碳 水蒸气和其它气体
0.03% 0.03%
氦气是密度最 小的气体之一
隔绝空气作在电 焊金属时用氩气 保护气
氩气、氮气填充 的灯泡经久耐用
作霓虹灯
填充氦气代替氢
球
第九页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
氙灯称作“人造小太阳〞，在 医学上还可以作为麻醉剂
氦气在原子反响堆中可做冷却 剂
氖气、氪气、氙气可用于激光 技术
第十页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
地球的面纱
第一页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
一、大气的分层
1、大气圈的构造
自下而上为:对流层 平流层 中间层 电离层 外层
第二页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
高度(KM)
外层/散逸层
电离层 中间层 平流层
对流层
极光产生 占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层 臭氧层(有O3吸收紫外线〕
空气中含量最多的化合物是CO2
第五页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
红磷燃烧
现象：
浓化式厚学：的反白响烟
P + O2 点燃
P2O5
第六页，编辑于星期五：十四点 二十五分。
3、 空气 中各 成分 的用
途
(1) 氧气的用途 供给呼吸 支持燃烧
第七页，编辑于星期五：十四点 二十点 二十五分。
六年级科学下册《地球的面纱》课件5青岛
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
二、空气的组成
• 普利斯特里[英]
• 拉瓦锡[法]
2、空气的组成
• 氮气
•78
• 氧气
•% 21
• 稀有气体（惰性气体 % •0.94%
）
•0.03%
• 二氧化碳
•0.03%
• 水蒸气和其它气体
•空气中含量最多的化合物是
CO2
红磷燃烧
• 现象： •浓厚的白 • 化学反应烟式：
• 在所有气体中稀有气体（ He Ne Ar Kr Xe)的化 学性质是最稳定的。
•P •+ •O2
•点 燃
•P2O5
3、空气中各成分的用途
(1) 氧气的用途
供给呼吸 支持燃烧
(2) 氮气的用途
•性质
•用途
•常温下，氮气 很难和其它物质 发生反应
•在一定条件下 ，氮气能和其它 物质发生化学反 应
•充入灯泡，延长 钨丝使用寿命
•充入包装袋或粮 仓内，延长食物 保鲜期
•用氮气来合成氨 ，制取氮肥、硝 酸、炸药等
六年级科学下册《地球的面 纱》课件5青岛
一、大气的分层
•1、大气圈的构
造•自下而上为:对流层
•
平流层
•
Hale Waihona Puke 中间层•电离层•
外层
•高度(KM)
•外层/散逸 层 •电离 •中层间 层 •平流 层 •对流 层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线 ）飞机飞行
反射无线电波
(3) 稀有气体的用途
•稀有气体性质 很稳定
隔绝空气作在 电焊金属时用 氩气保护气
•稀有气体通 电时能发出不 同颜色的光
二、空气的组成
• 普利斯特里[英]
• 拉瓦锡[法]
2、空气的组成
• 氮气
•78
• 氧气
•% 21
• 稀有气体（惰性气体 % •0.94%
）
•0.03%
• 二氧化碳
•0.03%
• 水蒸气和其它气体
•空气中含量最多的化合物是
CO2
红磷燃烧
• 现象： •浓厚的白 • 化学反应烟式：
• 在所有气体中稀有气体（ He Ne Ar Kr Xe)的化 学性质是最稳定的。
•P •+ •O2
•点 燃
•P2O5
3、空气中各成分的用途
(1) 氧气的用途
供给呼吸 支持燃烧
(2) 氮气的用途
•性质
•用途
•常温下，氮气 很难和其它物质 发生反应
•在一定条件下 ，氮气能和其它 物质发生化学反 应
•充入灯泡，延长 钨丝使用寿命
•充入包装袋或粮 仓内，延长食物 保鲜期
•用氮气来合成氨 ，制取氮肥、硝 酸、炸药等
六年级科学下册《地球的面 纱》课件5青岛
一、大气的分层
•1、大气圈的构
造•自下而上为:对流层
•
平流层
•
Hale Waihona Puke 中间层•电离层•
外层
•高度(KM)
•外层/散逸 层 •电离 •中层间 层 •平流 层 •对流 层
极光产生
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线 ）飞机飞行
反射无线电波
(3) 稀有气体的用途
•稀有气体性质 很稳定
隔绝空气作在 电焊金属时用 氩气保护气
•稀有气体通 电时能发出不 同颜色的光
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第三单元 地球的面纱
大气层对地球的保护作用
一、大气的分层
1、大气层的构造 自上层
对流层
高度(KM)
极光产生
外层/逃逸层 热层
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行
中间层
平流层
距地面10~50km
反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
大气层 是地球 的保护 伞，是 地球上 生命活 动的重 要保障。
2、空气的组成
78% 氮气 21% 氧气 0.94% 稀有气体（惰性气体） 二氧化碳 0.03% 水蒸气和其它气体 0.03%
空气中含量最多的化合物是CO2
二、我们需要洁净的空气
空气中CO2过多会引起温室效 应，SO2过多会引起酸雨。 每日空气质量报告中，需要 统计的指标是：可吸入颗粒 物、二氧化硫、二氧化氮。
酸雨
酸雨
温室效应 由温室气体所导致的近地层增温作用。 产生该效应的主要气体是二氧化碳。 危害：1) 气候转变：‘全球变暖’ 。 2) 地球上的病虫害增加
3) 海平面上升
4) 气候反常，海洋风暴增多 5) 土地干旱，沙漠化面积增大
臭氧层对地球的保护作用
对流层
假如没有了大气层，我们的地球会？
假如没有了大气层，地球就会变成和月亮 一 样死寂荒凉的世界。抬头看天，没有了蓝天 白云，天是黑的，尽管太阳、月亮和繁星都 更加明亮。如果没有了大气，地球地面平均 温度不再是适合人类居住的15度，而是冰冷 的-18 度。当然，天空中也就没有了美丽的 彩霞，没有了风云雷电、雨雪冰雹等丰富多 彩的天气现象，地球也变成了一个无声的世 界，因为声音是靠空气传播的。更重要的是， 没有了氧气， 生物也就无法生存了。
大气层对地球的保护作用
一、大气的分层
1、大气层的构造 自上层
对流层
高度(KM)
极光产生
外层/逃逸层 热层
占大气总质量的90%， 天气现象多发生在这层
臭氧层(有O3吸收紫外线） 飞机飞行
中间层
平流层
距地面10~50km
反射无线电波
流星现象 向宇宙空间过渡的层次
大气层 是地球 的保护 伞，是 地球上 生命活 动的重 要保障。
2、空气的组成
78% 氮气 21% 氧气 0.94% 稀有气体（惰性气体） 二氧化碳 0.03% 水蒸气和其它气体 0.03%
空气中含量最多的化合物是CO2
二、我们需要洁净的空气
空气中CO2过多会引起温室效 应，SO2过多会引起酸雨。 每日空气质量报告中，需要 统计的指标是：可吸入颗粒 物、二氧化硫、二氧化氮。
酸雨
酸雨
温室效应 由温室气体所导致的近地层增温作用。 产生该效应的主要气体是二氧化碳。 危害：1) 气候转变：‘全球变暖’ 。 2) 地球上的病虫害增加
3) 海平面上升
4) 气候反常，海洋风暴增多 5) 土地干旱，沙漠化面积增大
臭氧层对地球的保护作用
对流层
假如没有了大气层，我们的地球会？
假如没有了大气层，地球就会变成和月亮 一 样死寂荒凉的世界。抬头看天，没有了蓝天 白云，天是黑的，尽管太阳、月亮和繁星都 更加明亮。如果没有了大气，地球地面平均 温度不再是适合人类居住的15度，而是冰冷 的-18 度。当然，天空中也就没有了美丽的 彩霞，没有了风云雷电、雨雪冰雹等丰富多 彩的天气现象，地球也变成了一个无声的世 界，因为声音是靠空气传播的。更重要的是， 没有了氧气， 生物也就无法生存了。