浅谈高校计算机实验室的管理与建设

合集下载

高校计算机实验室管理中存在的问题与对策

高校计算机实验室管理中存在的问题与对策

高校计算机实验室管理中存在的问题与对策1. 引言1.1 背景介绍高校计算机实验室作为科技创新与学术研究的重要场所,在高校教学科研中发挥着重要作用。

随着信息化建设的不断推进,计算机实验室在高校中的地位变得越来越重要。

随之而来的是一系列管理问题。

在实验室管理中,人员管理、设备管理、实验室安全和管理制度等问题日益突显,亟待解决。

在人员管理方面,实验室人员组成复杂,包括教师、学生助手、技术人员等,各自的职责和权限不清晰,容易造成混乱和冲突。

设备管理问题也十分突出,设备的维护、更新和使用不当常常导致设备的损坏和浪费。

实验室安全问题更是不可忽视,火灾、电气等安全隐患存在较大风险。

实验室管理制度不够完善,缺乏规范和监管。

为了解决这些问题,需要建立健全的管理体制,明确各人员职责和权限,加强设备维护和安全管理,规范实验室使用流程,提高实验室管理效率和水平。

只有这样,高校计算机实验室才能更好地为科研和教学服务,促进学校的整体发展。

【2000字】1.2 问题提出高校计算机实验室管理中存在着诸多问题,这些问题不仅影响着实验室的正常运作,也可能危及实验室的安全和效率。

在实验室管理中,人员管理问题、设备管理问题、实验室安全问题以及管理制度问题是常见的挑战。

在人员管理方面,实验室管理者需要面对人员流动频繁、人员素质参差不齐等问题。

在设备管理方面,存在设备老化、设备维护不及时等情况。

实验室安全问题主要体现在实验室内部设施不完善、管理不严等方面。

管理制度问题主要表现为制度不健全、执行不到位等。

这些问题的存在严重影响了实验室的正常运作和发展。

为了提高实验室管理水平,必须认真分析并解决这些问题。

在本文的后续部分中,将对这些问题进行深入探讨,并提出相应的解决对策,以期为高校计算机实验室管理工作提供一些参考和建议。

2. 正文2.1 人员管理问题在高校计算机实验室管理中,人员管理问题是一个十分重要且常见的困难。

实验室人员数量庞大且错综复杂,包括教师、技术人员、学生助理等,管理难度较大。

计算机实验室建设与管理研究

计算机实验室建设与管理研究

计算机实验室建设与管理研究在高校学生专业能力培养的过程中,为了让学生的综合能力有进一步的提高,就业率和就业质量得到更好的保障,就必须在实训教学环节,让理论与实践进行有地结合。

教学模式的完善、学生自学能力的增强、以及学生创新能力的提升,都与实践教学息息相关,而实践教学又必须与实验室作为基础。

但是,从我国高校计算机实验室建设的现状来分析,还存在诸多问题,以至于无法让计算机实验室充分发挥效用,造成教学效果与预期不符。

为此,针对存在的问题进行分析,应用相应的技术手段,让计算机实验室在专业实践教学中得到有效的质量保障。

1高校计算机实验室的现状近些年,计算机实验室在高校各院系、部门中分别建设,使高校这个整体,被分割成不同的区域,形成相对封闭的信息、教学服务。

在高校实验室中,大多实践教学依赖于计算机实验教学而存在,各院系、教研室或者学科组负责高校计算机实验室的建设和维护管理。

因此,分散型的管理模式成了计算机实验室的传统管理模式,这种模式的管理特点是将专业分的过细,计算机实验室服务范围并不广泛,只是为一个院系和为数不多的教研室服务。

传统计算机实验室规模不大、性能简单、使用效率不高、没有专人管理等等一些弊端随之显现,所暴露的问题日益突出。

1.1学科相互之间缺少渗入,教学形式过于单调。

封闭式的教学环境是计算机实验室最大的特点,将教学的内容向学生灌输就是其教学模式的展现。

计算机作为协助教学的工具,学生缺乏主动性学习,专业课程受到局限。

如此一来,教学专业的单调、单一的弊端有所呈现。

在计算机实验的教学过程中,虽然教师会使用辅导软件进行授课,但是大多以“知识”作为上课的指导方法,教学的目标、内容、形式与传统教学无异,课堂授课过程中多以教师为主,学生为辅的模式,学生亦是被动学习者。

当前的教育发展模式,更多的要求是要学科之间的相互渗入,且不断开创新的研究领域,传统分散型的管理模式以及单调的教学内容,对学生的科学实验能力有严重的阻碍,学生的创新思维能力会因此受到局限,进而影响到计算机实验教学效果质量的提升。

高校计算机实验室管理中存在的问题与对策

高校计算机实验室管理中存在的问题与对策

高校计算机实验室管理中存在的问题与对策高校计算机实验室是学生进行计算机实践和实验的重要场所,而在实验室管理过程中存在着诸多问题,例如设备维护不到位、安全管理不足、资源利用不合理等。

这些问题如果不及时有效地解决,将严重影响学生的实验体验和学习效果。

有必要对高校计算机实验室管理中存在的问题进行深入剖析,并提出有效的对策。

一、存在的问题1. 设备维护不到位高校计算机实验室设备使用频繁,但维护不到位的现象较为常见。

由于设备长期运行,很容易出现故障,如果没有及时维修和保养,将给实验和教学带来不便。

2. 安全管理不足计算机实验室内通常存放有大量的重要数据和设备,如果安全意识不强,存在信息泄露和设备被盗的风险。

3. 资源利用不合理一些高校计算机实验室资源分配不合理,部分实验室设备利用率低,而另一些实验室则需要等待使用。

这种不合理的资源利用会浪费学校的投入,也会影响学生的实验进度。

二、对策建议1. 加强设备维护对于设备维护不到位的问题,高校计算机实验室管理部门应建立健全的设备维护管理制度,定期进行设备检查和维护。

可以考虑引入专业的设备维护公司进行定期检修,确保设备的正常运行。

2. 提升安全管理水平安全管理是计算机实验室管理的重要环节,需要加强对实验室安全的监管。

可以建立完善的安全管理制度,加强安全意识培训,确保实验室内数据和设备的安全。

3. 合理规划资源利用对于资源利用不合理的问题,可以通过对实验室利用情况进行调查和统计,制定合理的实验室资源利用计划,确保每个实验室的设备利用率达到最优水平。

可以考虑引入预约制度,避免因资源紧张而导致实验进度受阻。

4. 强化师资队伍建设为了提高计算机实验室的教学质量,还需要加强师资队伍建设。

学校可以加大对计算机实验室教师的培训力度,提升他们的教学水平和实践能力,确保学生在实验室内能够得到有效的指导和帮助。

5. 加强沟通协调为了更好地解决实验室管理中的问题,学校管理部门需要与实验室的工作人员和学生建立良好的沟通机制,及时了解实验室管理中存在的问题和困难,共同商讨解决方案,形成共识,并不断改进管理工作。

高校计算机专业实验室建设及管理

高校计算机专业实验室建设及管理

高校计算机专业实验室建设及管理高校计算机专业实验室建设及管理涉及到以下几个方面:1. 设备采购和更新:实验室需要配备先进的计算机设备、服务器、网络设备等,以满足学生的教学和实验需求。

定期进行设备更新,确保设备性能和软件环境的与时俱进。

2. 实验室布局和环境:合理安排实验室内的各项设施、设备的摆放,保证学生的实验空间充足而又有秩序。

同时,要确保实验室内温度、湿度、噪音等环境指标符合要求,为学生提供一个良好的学习和实验环境。

3. 实验室安全管理:制定实验室规章制度,明确学生在实验室内的行为规范,保证实验室安全。

定期组织消防、电气等安全检查,并配备安全设施如灭火器等,以应对突发状况。

4. 软件环境的建设和管理:为学生提供必要的操作系统、开发工具、开源软件等,确保学生能够开展各类实验和项目。

同时,对软件进行统一管理和维护,确保软件环境的稳定运行。

5. 师资培养和队伍建设:培养一支高水平的实验室管理团队,包括计算机专业教师和实验室管理员。

持续提升他们的专业素质和管理能力,确保实验室管理的科学性和高效性。

6. 实验室资源的合理利用:为了最大化利用实验室资源,可以制定实验室的预约制度,确保学生能够充分利用实验室进行学习和实验。

同时,可以与其他相关专业和实验室进行资源共享,提高资源利用效率。

7. 实验室教学与科研的结合:实验室应与计算机专业的教学和科研密切结合,为教师和学生提供一个顶尖的科研平台。

鼓励教师和学生在实验室中开展科研项目,并提供相应的经费和支持。

总之,高校计算机专业实验室建设及管理需要全面考虑硬件设备、软件环境、安全管理、教师培养、资源利用等方面的问题,以提供一个安全、先进、高效的实验环境,为学生的学习和实践提供良好的支持。

浅谈计算机实验室的管理与建设

浅谈计算机实验室的管理与建设
术研究活动的重要场所 , 其 管 理 系 统 的 建 立健 全 , 有 利 于 实验 室 的学 术 科 研 水 平 的提 高 , 有 利 于 实验 室 科研 水 平 的提 升 ,有 利 于 满 足实 际 相 关 实验 环 节 的发 展 。 随 着 计算 机 技 术 的 不 断发 展 , 计 算 机 的地 位 日益 重 要 , 因 此 我 国要 进行计算机实验室 的E t 常的管理维护工作 , 确保计算机实验室 内部 系 统 的各 个 环 节 的有 效协 调 。 1计算 机 基 础 实验 室 的特 点 及其 管 理 建设 的深 化 1 . 1计 算 机 基础 实 验 室 面 向所有 的实 验室 科 研 人员 ,它是 日常 科 研 人员 进 行科 研 研 发 、 服 务管 理 、 方 案深 化 的 重要 场 所 此基础实验室具备众多 的电子计算机 , 拥有多种多样 的应用软 件, 通过对相应操作系统平台的应用 , 满足实际实验环节的需要。 在 此过程 中, 为 了保 证 计 算 机 基 础 实 验室 的相 关 环 节 的发 展 , 我 们 要 进 行 开 放 式 管 理模 式 的 优化 , 促 进 其管 理 制 度 规 范 的健 全 , 以有 利 于 其 管理 的科 学化 。 1 , 2 为 了促 进计 算 机 实验 室 的 有效 管 理 ,我 们要 进 行 实验 室 环 境 的 维护 由于其开放程度水平高 , 及其使用频繁 的特点 , 其实验室 内的 环 境 卫 生 比较 差 , 有 的实 验 室 内部 缺 乏必 要 的通 风 设 备 , 缺 乏 相 关 排 风 扇设 备 的 应用 。为 了促 进 计 算 机 管 理建 设 系 统 的完 善 , 我 们 要 进行实验室卫生的定期打扫 , 比如计算机实验室的除尘工作的有效 开展 , 以促 进 实 验 室 内部 环 境 的 清 洁 , 及 时 清 理 机 箱 内部 积 累 的灰 尘, 确 保计 算 机 的有 效 管理 维 护 。灰 尘 的积 累 不利 于 计 算 机性 能 的 有效提升 , 其 在 集 成 电路 板 上 的 广 泛覆 盖 , 不 利 于 电路 板 的有 效 散 热, 从 而 导致 各 种 故 障 的发 生 , 不 利 于计 算 机 实 验 设备 的保 养 维 护 , 为 此 我们 要 进 行 日常 卫 生制 度 的健 全 。 我们 要 做好 实 验 室 的 安全 管 理 工 作 ,确 保 其 管理 系统 的健 全 。 通 过 对实 验 室 软件 数 据 的安 全 管 理 , 实 现 对 实验 室 硬 件 设 备 的安 全 维护 , 以促 进 实 验 室 的 日常 管 理 环节 的稳 定 运 行 。实 现 对 实验 室 硬 件设备的有效维护 , 促进其防盗 、 防火环节的稳定运行 。 我们要进行 防 盗 门窗 的积极 设 置 , 促 进 防盗 报警 器 的及 时 安装 。确 保 防盗 环 节 内部 细节 的有 效协 调 , 以保 证 计 算机 实 验 室 的 安全 。为 了保 证 实 验 室 安 全管 理 环 节 的稳 定 运行 , 我 们也 要 进 行 消 防安 全 培 训 的积 极 开 展, 进 行模 拟 灭 火 方 案 的制 定 , 并 且 积 极 进行 演 练 , 以保 证 日常工 作 环 节 的稳 定 运 行 。实 验 室人 员 要 掌 握 灭 火器 的正 常使 用 方 法 , 掌 握 基 本 的灭 火 知 识 , 以应 对 可 能发 生 的火 灾 事 故 。 在 日常 工作 环 节 中 , 工作人员下班的时候 , 要 注 意 对 实 验室 相 关 电源 的切 断 , 实 现 对 实 验室的安全装置的定期 检查 , 积极做好其安全检查记 录 , 以促进实

计算机实验室的建设及管理探讨

计算机实验室的建设及管理探讨

计算机实验室的建设及管理探讨随着计算机技术的不断发展,计算机实验室在科研、教育、生产等方面,扮演着十分重要的角色。

由于实验室在计算机教育与研究中的优越性能,使得越来越多的学校和企业开始建立各种规模的计算机实验室,这些实验室利用计算机技术进行教学与研究,取得了显著的成果。

如何建设和管理计算机实验室成为当前学校和企业所面临的一个重要课题。

一、计算机实验室的建设1. 空间布局规划在实验室的布局上,需要考虑的问题包括,如何设计布局才能更好的利用空间,如何让空间变现更舒适、更便利、更安全,并且设计出一个美观、成本合理的实验室布局通常能多做工作。

针对这些问题,我们需要提前做好各种的规划,将实验室不同的区域分割开来,确保各个区域可以独立运作。

每个区域都应该有其特色和功能,以保持实验室的多样性和互补性。

例如,实验表现区、数据处理区域、实验区域等。

2. 设备选配建设计算机实验室最重要的任务之一是确定优质的设备及相关配件。

一方面,设备的选择应有耐性和经济性,另一方面,设备的质量应当保证,同时还要考虑实验需求以及预算,使得设备能够满足实验需求和性能要求。

3. 安全保障安全保障也是建设计算机实验室的一项根本性工作,实验室的安全保障必须保证工作和研究的稳定性,防止发生火烧、电漏和人为破坏等情况。

为此,实验室应该采用更多的安全措施,如实验室安全壁垒、周边监控系统、远程视频监控等,以便有效防范和管理实验室内的各种安全问题,确保实验室能安全快速地为科研和教学服务。

二、实验室管理1. 资源管理计算机实验室是一个充满各种资源的场所,因此,实验室的资源管理就显得尤为重要。

资源管理包括设备、网络、软件、实验资料等各种资源的管理,各种资源的供给需要根据实验需求和实验室的大量数据提供支持,同时,对资源的管理就是对实验室的管理的核心。

2. 数据备份管理在实验室内建立数据安全和备份管理体系是十分必要的,它能保障实验室的数据的安全性和完整性,而且还可以快速还原研究对象,维持实验工作进展。

浅谈计算机实验室的管理

浅谈计算机实验室的管理

第22卷第3期2006年6月赤峰学院学报Journal o f Ch ifeng C olleg eV ol.22N o.3Jun.2006浅谈计算机实验室的管理黄凤坡(赤峰学院 实验中心,内蒙古 赤峰 024000) 摘 要:计算机系统的软件和硬件设备是计算机实验室建设的重点,也是计算机系统正常运行的必要条件和保障,从高校计算机使用的四个特点入手,简述了计算实验室软件环境和硬件设备管理的有关问题.关键词:计算机系统;实验室;实验员中图分类号:T P308文献标识码:A文章编号:1673-260X(2006)03-0039-02 计算机实验室是学生学习计算机课程的重要场所,实验室里的计算机一方面承担各种计算机课程的教学实践任务,另一方面课后还要开放,以利于提高学生的计算机应用水平及动手能力.人为破坏,软硬件故障,计算机病毒等都会给计算机系统造成危害,从而影响正常的教学实验任务.为了确保计算机系统的正常运行,保证正常的实践教学顺利进行,怎样合理地管理计算机实验室尤其重要.高校计算机实验室内的计算机具有四个特点:计算机硬件及其配套设备所处环境要求较高;系统软件及应用软件种类多;使用频率高;没有固定性.因此,在高校计算机实验室的管理中,软件环境和硬件设备的管理和维护是计算机管理的重心所在.1 机器运行中存在的问题及硬件、环境温度问题1.1 机器运行中存在的主要问题由于计算机实验室内的计算机主要使用者是学生,而学生上机存在以下问题:1.1.1 对于公共基础课的学生,特别是对学习计算机一级课程的学生,刚刚接触计算机课程,对计算机系统刚有所认识,但对“硬盘的分区/格式化”命令、文件操作中的“删除”命令、“添加/删除程序”、“安装/卸载驱动程序”、“安装/卸载新硬件”等感兴趣,总想试试操作,殊不知这样做的后果是:硬盘上的所有数据文件丢失;容易把系统弄坏;上机用的程序不能正常运行;如果删除驱动程序,机器不能开机,从而导致机器不能运行.1.1.2 在硬盘上堆放大量的个人文件,降低了系统的运行速度.1.1.3 私自携带感染病毒的小软件或游戏进入实验室,使系统感染病毒,从而使机器不能正常运行.1.1.4 学生上机课程有远程教育课,在上机实践时避免不了要上网,使机器感染病毒的机会大大增加,也加大了管理的难度.1.2 计算机硬件和环境温度问题由于计算机使用频率高,机器的硬件不可避免地要出现故障,机房内的温度要升高,机房燥热2 计算机实验室的管理方法2.1 防止系统崩溃的措施为了防止系统文件被误删除或病毒损害,采用的方法是:2.1.1 对于正常运行的每台机器都安装“硬盘还原卡”,安装还原卡时要注意:对使用wind ows ME以下的操作系统,则不必安装还原卡驱动程序,如果使用的是W ind ows2 NT/20001/XP,则以管理员身份登录W ind ows NT/2000/XP,并从公司网站下载相应的设备驱动程序执行安装软件set2 u p.exe文件,驱动程序将自行完成安装.再次启动计算机,确认一切正常.以上准备工作完成后,即可进行安装还原卡.在安装还原卡时,对还原卡的还原时间进行设置,这样,当机器重新启动时系统就会被恢复到初始设置状态.2.1.2 如果硬盘还原卡也不能启动机器,就只能用C盘镜像文件进行还原了.在开学初安装软件前,将一张干净无毒的磁盘分区(C、D、E三个区)格式化,将系统软件、大部分应用软件均安装在C盘;在所有应用软件都调试正常运行后,将整个C盘用gh os t软件做镜像,镜像文件被保存在D盘上,一些常用软件的备份安装在D盘上. E盘用来存放学生上机实践后的保存文件.2.1.3 学生上机带进来的盘,先杀毒,再使用.2.1.4 学生用机上网络的课必定是少数,遏制计算机黄毒的有效办法:首先对学生加强教育,严格计算机实验室管理和现场监督,其次,利用网络环境定期对计算机的软件进行更新;最后,每台计算机建立使用档案,给使用计算机者一种责任感.当网络课程结束,把网络断开,可以降低感染病毒机会.2.2 计算机硬件和环境温度的保障2.2.1 计算机硬件故障的排除要解决这个问题,就要对计算机实验员本身做要求:第一,机器硬件故障的分析.故障的现象可能是一种,但产生的原因有很多种这就要求实验员平时多动手、多动脑,提高故障分析能力如黑屏的产生就有很多3...9原因,首先看有没有接通电源?开关是否已经打开?电源插座有没有通电?是不是所有的接线都已经连接上了?若对上述的回答都是肯定的,可能是显示器亮度被调到最低,可能是显示器电源故障,也可能是显示器信号线的问题,还可能是内存或显卡接触不良等等.第二,硬件设备的维护.①维护机器雨需带防静电手套;②定期打开电脑检查接线,插口等是否松脱,松脱的固定牢靠;③尽量正常关机,同时把显示器关掉,因为瞬时电流对显示器中的电子元器件影响也很大,会减少显示器的寿命;④修改C MOS中的PO WER参数.例如有的机器C MOS中有AC P OWER LOSS REST ART,将它设置成DIS2 A BLE,就可以防止打开电源电脑立即启动的情况;⑤不要带电拆卸外围设各,以免烧坏主板和设备接口;⑥硬盘的拆装时要避免强烈振动,以免损坏硬盘,造成不必要的损失;⑦软驱磁头清洗要适度.因为软驱磁头脏会损坏软盘,但过多清洗磁头,会改变磁头的方位角,减少软盘的使用寿命;⑧防尘、除尘.飘浮在空气中的尘埃是计算机一大杀手,使用一段时间后就可能因主板关键部件积尘太多而出现故障,即便是在专用机房中也是如此.所以,对于使用了很长时间的计算机,应首先进行清洁,具体做法是:用“十”字螺丝刀打开机箱,再用毛刷轻轻刷去主板、外设上的灰尘,清理完灰尘后再把机箱盖好.如果不经常清理灰尘,势必加速机房设备的老化、损坏,降低计算机的续用寿命.同时应经常搞好机房内环境卫生;⑨对于CP U风扇,要根据声音异常、转速低等随时更换,以保证CPU的温度在正常值范围内.2.2.2 机房里为避免温度、湿度不适宜,配备了空调,以调节机房的环境温度和湿度.2.2.3 配备灭火器.3 提倡使用正版软件目前,我国用的计算机软件70%以上是盗版软件.盗版软件的使用带来了许多问题:(1)为计算机病毒的传播提供了有效途径,造成不必要的损失;(2)盗版软件资料不全,给使用和教学带来困难;(3)影响和阻碍了我国软件生产的发展.为打击盗版,我国政府已经实行了计算机软件政府采购政策:首先,在政府机关率先使用正版软件.为了我国软件产业和我们自身的利益,应大力提倡用正版软件,自觉抵制盗版软件,净化软件环境.总之,要搞好实验室的管理工作,必须充分发挥实验员的责任心.实验室的管理工作琐碎繁杂,既面向大量的学生,又要保证全部计算机系统的正常运转,因此就要不断提高实验员的技术水平,从硬件设备管理、软件系统的环境管理入手,给教学科研提供优良的环境,保证计算机实验室发挥最大的效用,保证高校教学与科研工作的正常开展.计算机发展日新月异,硬件和软件更新速度也越来越快,新问题不断出现,对于计算机实验员只有在管理中不断总结经验,才能把计算机实验室工作做好.参考文献:[1]龚兵.计算机维护技术教程[M].北京:电子工业出版社,2002.[2]乐缨创作室.硬件完全手册[M].北京:科学技术出版社,2000.[3]李海泉,李建.计算机系统安全技术[M].北京:人民邮电出版社,2001,[4]王勇.学校计算机实验室管理的若干经验[J].上海电机技术高等专科学报,2004.(责任编辑 白海龙)(上接第38页) 查询时,不仅要了解字段的内容,而且有时还要进行计算.如求和、最大值、最小值、平均值、标准差等.对于一个字段的计算,可利用Access2000提供的总计查询功能,将与计算字段有关的表添加到“查询”窗口中,并将需计算的字段拖到“查询设计网格”中,单击工具栏上的“合计”按钮,这时Access2000在“查询设计网格”中插入一个“总计”行,选择所需的总计函数(可单击总计单元格右侧的箭头,从下拉菜单中选择).切换到“数据表”视图中,可查看总计结果.对于计算值来源于多个字段时,可将有关的表添加到“查询”窗口中,再将有关字段依次拖到“查询设计网格”中,在“查询设计网格”中的第一个空白列的“字段”单元格中输入计算表达式.切换到“数据表”视图中可查看到计算字段的值.6 建立一个交叉表查询如果不仅要对数据进行求和、求平均值或其他计算,而且还要对这些数据进行分组,一组显示在数据表的左部,另一组显示在数据表的顶部,具体的数据显示在数据表的中间,从而增加数据的可视性,则可利用Access2000的“交叉表查询”.只要将有关的表添加到“查询”窗口中,再将有关字段依次拖到“查询设计网格”中,单击工具栏中“查询类型”按钮旁边的箭头,单击“交叉表查询”设置行标题、列标题、值.切换到“数据表”视图中可查看到查询的结果.总之,在Access2000中,可不编制程序,就能在查询操作的同时完成计算、更新、添加、删除记录等项工作,这是Access2000的重要功能.所以正确合理地运用Ac2 cess2000查询功能可使用户收到事半功倍的效果.(责任编辑 白海龙)0 4。

以教学为导向的高职计算机实验室建设和管理

以教学为导向的高职计算机实验室建设和管理

以教学为导向的高职计算机实验室建设和管理计算机实验室是高职计算机专业的重要教学场所,建设和管理计算机实验室对于提高学生的实践能力和发展其专业技能具有至关重要的作用。

下面,就从教学为导向的角度,探讨高职计算机实验室建设和管理的相关问题。

一、计算机实验室建设1.实验室面积计算机实验室的面积要满足学生的学习需要,一般要求每个学生配备一台计算机,同时要考虑该实验室的使用人数,计算机数量,软硬件设施等。

最好根据教学需要,每个实验室容纳不超过50人,保证实验室面积不小于100平方米。

2.计算机数量计算机数量在实验室的建设中也是非常重要的。

在布局中要确定计算机的数量,并根据教学内容和学生人数的需要来确定。

当然,在学校条件允许的前提下,尽量给予学生一对一的使用计算机条件。

3.网络设备网络设备也是计算机实验室的重要构成部分。

网络设备能够让多台计算机联网,用于实验室内数据传输、文件共享、关于实验的讲解等等。

所以,在计算机实验室建设时要考虑合理的网络设备。

4.操作系统一般情况下,计算机实验室必须支持多种操作系统,并且需要安装专业的软件和开发环境,建立完善、有序的实验环境和模拟真实环境,真正做到实践与理论相互补充,给予学生充足的实践练习环境。

5.配备适当的办公家具适当、合理的配备实验室所需的家具也是考虑计算机实验室建设的重要环节,如实验桌、电源插座、实验椅、教师办公桌等。

二、计算机实验室管理1.教学管理教学管理是计算机实验室管理的一个重要环节。

负责者需要制定教学计划、安排教学进度和目标,考虑到实验室所需软、硬件的实现,做到教学与实验室设施的配套性以及与教学目标一致。

2.设备维护管理实验室在使用时,计算机设备经常遭遇硬件故障,如机箱散热不良、硬盘损坏、电路故障等,会影响学生的实验进度。

因此计算机实验室需要制定设备维护管理制度,定期对设备进行定期维护和保养。

3.软硬件更新管理江苏自2019年起,高职教育计算机应用技术等专业课程要求使用Win10等新操作系统结合课程进行教学;同时,编程语言、数据库虚拟机操作系统等也会在不定时更新。

学校电脑实验室管理规定

学校电脑实验室管理规定

学校电脑实验室管理规定学校电脑实验室是学生日常学习和科研活动中不可或缺的场所,为了保证实验室的正常运行,维护学生的权益和安全,学校对电脑实验室的管理制定了规定。

以下将从多个角度展开,探讨学校电脑实验室管理规定的内容。

一、安全管理学校电脑实验室是集中大量电子设备和敏感信息的地方,为了防止意外事故和信息泄露,学校制定了一系列安全管理规定。

首先,任何人进入电脑实验室都需要进行身份验证,确保只有合法人员进入。

其次,禁止将食品、饮料等有可能对电子设备造成损坏的物品带入实验室。

此外,学校还规定禁止在实验室内任何形式的吸烟,以保证室内空气质量和学生的身体健康。

二、设备使用规定电脑实验室提供了各种设备供学生使用,但为了保证设备的正常运行,学校制定了设备使用规定。

首先,学生需要预约使用电脑,并在规定的时间段内使用,以充分利用设备资源。

其次,学生需要遵守设备使用的时间限制,不得超出规定时间。

另外,使用设备时需要注意操作规范,不得私自更改设备设置或者下载未经许可的软件。

对于损坏设备的情况,学生还需要及时向相关管理人员报告。

三、网络使用规定在电脑实验室提供的设备上,学生可以访问互联网,但为了维护网络的安全和稳定,学校制定了网络使用规定。

学生在上网前需要进行登录并接受网络使用规定,不得违规行为,包括但不限于散布谣言、传播淫秽信息等。

此外,学生也不能进行网络攻击行为,不得尝试入侵他人账号或者破坏网络系统。

学校还对违反规定的行为进行了相应的处罚措施,以保证网络环境的安全和良好。

四、学生行为规范学校电脑实验室是公共场所,为了保证学生的学习和工作环境,学校制定了学生行为规范。

首先,学生在实验室内要保持良好的仪态和行为,不得大声喧哗或者与他人争吵。

其次,学生需要注意保持实验室整洁,不得乱丢垃圾或者破坏设备和桌椅等公共物品。

此外,学生在使用电脑实验室时需要互相尊重,不得干扰他人的学习活动。

五、违规行为处罚为了强化学生对电脑实验室管理规定的遵守和认识,学校制定了相应的违规行为处罚措施。

网络时代高校计算机实验室的建设与维护

网络时代高校计算机实验室的建设与维护

网络时代高校计算机实验室的建设与维护1. 引言1.1 网络时代高校计算机实验室的重要性在网络时代,高校计算机实验室的建设与维护变得愈发重要。

随着信息技术的快速发展,计算机实验室已经成为高校教学与科研的重要基础设施。

在这个数字化智能化的时代,计算机实验室不仅能够为学生提供实践机会,培养他们的计算机技能,还可以促进教师的教学效果和科研成果的提升。

网络时代高校计算机实验室的重要性体现在多个方面。

计算机实验室为学生提供了极为重要的实践与实践平台,通过实际操作,学生可以更好地理解课程内容,提高问题解决能力和创新意识。

计算机实验室的建设与维护能够提升高校的整体教学水平和科研实力,推动学校信息化建设。

计算机实验室也承担着信息安全教育的任务,培养学生的信息素养和网络安全意识。

在网络时代,高校计算机实验室的建设与维护不仅影响着教学质量和科研成果,还关系到学生的综合能力培养和未来发展。

只有不断提升实验室的硬件设施与软件环境,并加强安全管理和人员培训,才能更好地适应信息时代的需求,为高校教育与科研事业做出更大的贡献。

【字数: 308】2. 正文2.1 高校计算机实验室的建设高校计算机实验室的建设是保障学生学习和科研需求的重要基础设施。

在网络时代,高校计算机实验室的建设更加重要,因为计算机技术的发展日新月异,学生需要接触最新的硬件和软件设备,以及实践操作的机会。

高校计算机实验室的建设需要考虑以下几个方面:首先是硬件设备的更新和完善。

实验室应该配备最新的计算机、服务器、网络设备等硬件设施,保证学生可以顺利进行实验和项目开发。

还需要考虑实验室的布局和空间设计,使得实验室环境舒适、安全。

其次是软件环境的建设。

高校计算机实验室应该预装各种常用开发工具和软件,以及提供各种操作系统供学生选择。

实验室应该保证软件的合法性和安全性,避免学生使用盗版软件或下载病毒。

高校计算机实验室的建设还需要考虑电力和网络设施的保障。

实验室应该有稳定的电力供应和网络连接,以确保学生可以随时使用实验室设备进行学习和研究。

高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨

高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨

高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨随着信息技术的飞速发展,计算机网络已经成为了现代社会不可或缺的基础设施。

作为培养高素质计算机人才的重要基地,高校计算机网络实验室的建设和实验教学对于学生的专业素养和实践能力的培养起着至关重要的作用。

本文将从高校计算机网络实验室的建设和实验教学两个方面展开探讨,旨在探讨高校如何更好地建设计算机网络实验室以及如何进行有效的实验教学。

一、高校计算机网络实验室建设1. 实验室硬件设施一个现代化的计算机网络实验室应该具备全面的硬件设施,包括计算机设备、网络设备、服务器等,保证学生能够在实验中充分体验到网络搭建和维护的全过程。

实验室中还需要配备相应的网络仿真软件、网络监控工具等,以方便学生进行实验操作和数据收集分析。

实验室硬件设施的完备性决定了实验教学的质量和效果。

2. 实验室软件环境除了硬件设备外,一个完善的计算机网络实验室还需要具备良好的软件环境。

这包括操作系统、网络管理软件、网络仿真软件、编程工具等,以保障学生能够在实验中进行真实的网络操作和数据传输。

在建设实验室的过程中,需要充分考虑到软件环境的选择和配置,以满足不同实验需求和教学目标。

3. 实验室安全设施随着网络安全问题日益突出,实验室的安全设施也显得格外重要。

高校计算机网络实验室需要配备防火墙、入侵检测系统、网络监控工具等设备,以确保实验过程中的网络安全和数据安全。

实验室还需要建立起相应的网络安全管理制度,保障实验操作的合法性和安全性。

二、高校计算机网络实验教学探讨1. 实验教学内容计算机网络实验教学的内容应当具有一定的主题性和系统性,能够全面涵盖计算机网络的基本原理和实际应用。

在教学内容的设置上,可以分为网络搭建与管理、网络安全与防护、网络性能优化等多个模块,使学生能够系统地学习和掌握计算机网络的知识和技能。

2. 实验教学方法在实验教学过程中,应该采用多种教学方法,如理论教学结合实验操作、案例分析、小组讨论等,以激发学生的学习兴趣和主动性。

谈谈高校计算机实验室的管理与维护

谈谈高校计算机实验室的管理与维护

谈谈高校计算机实验室的管理与维护1 高校计算机实验室在管理和维护中存在的问题(1)计算机软硬件易于损坏。

为了满足计算机教学任务的要求,每台计算机需要安装多种操作系统,而每种操作系统又要安装各种应用程序。

这使得重新安装一台计算机系统要花费很长时间。

上机学生如果私自将个人硬盘、U盘、MP3、光盘等带入机房,在硬盘或服务器上放置大量的个人文件,会导致系统运行速度降低,甚至有大量的感染病毒的文件也被放置在计算机内。

(2)计算机实验室的环境。

计算机实验室的使用较为频繁,一般课时排得很满,有些上机学生不遵守实验室管理规章制度,加上上机人员较多,造成计算机实验室空气质量较差。

空气中的灰尘在计算机内部不断的积累,导致电路板老化和损坏。

由于计算机实验室一般要使用空调,空气、环境比较干燥,极易引起静电的产生,容易导致计算机硬件故障的发生。

2 计算机房的日常管理(1)环境管理。

计算机机房的环境是非常重要的,机房必须保证每天打扫卫生,清除地面上的灰尘。

如果主板上的插卡与主机板的插口处布满灰尘的话,开机时很容易烧坏插卡。

电源内部如果积聚了大量积灰,开机时内部元件容易发生短路而导致电源烧毁。

为了防止机房内灰尘的蔓延,一般应做到一个月清洁一次计算机的外壳、键盘和鼠标器等外部设备和计算机桌面,每个学期清除一次机箱内部的灰尘。

清洁计算机机箱内部积灰时需要一把毛质较软但不易掉毛的刷子。

打开机箱后,用毛刷子轻轻地掸,把灰尘弹去,注意不要让毛刷子上的毛掉落在机箱里,否则容易引起接触不良或短路。

(2)系统软件的管理。

高校计算机机房通常承担着多门课程的上机,需要不同的系统软件和应用软件。

如何合理的安装这些软件就成了一个比较重要的问题。

每学期开学时重传一遍系统和定期做文件的备份。

因为在正常的操作计算机的时候,有时会不小心误删了文件,严重的话会导致意想不到的后果。

如果事先做过备份,那就不会出现问题了。

也可使用硬件还原卡等,这些硬件设备或功能软件都可以在重新启动系统时使系统恢复到使用前的状态。

计算机实验室的建设与管理

计算机实验室的建设与管理
五、加强管理,完善规章制度
1、网络资源的管理
学校的计算机网络一般是联入教育网,再通过教育网连入INTERNET网络。教育网对网络收费的管理办法是按字节流量进行收费。为了对开放实验室的网络资源进行管理,我校计算机中心开发了一套网络流量记费系统,学生可以在实验室里随意使用网络资源,按所使用的网络流量支付费用。
有效的计算机病毒防护体系应包括多个防护层:访问控制层;病毒检测层;病毒遏制层;病毒清除层;系统恢复层;应急计划层。上述六层计算机防护体系,须有有效的硬件和软件技术的支持,如安全设计及规范操作。
4.2、严把硬件完全关
国家的机密信息系统所用设备和系列产品,应建立自己的生产企业,实现计算机的国产化、系列化,对引进和计算机系统要在进行安全性检查后才能启用,以预防和限制计算机病毒伺机入侵。
3、做好经常性的设备检修、是维护管理工作的保障
教学实验室设备的检修、维护工作是实验室管理工作的一个重要组成部分。计算机硬件的不断更新换代,也给实验室设备的检修、维护工作带来很大不便。而检修、维护工作的好坏又将直接影响实验室设备的正常运行和学员上机实习内容的正常完成。因此必须重视和加强教学实验室环境、主要设备和辅助设备的定期维护和及时检修工作,使教学实验室故障率减至最小。而且一旦发生故障,能在最短的时间内排除,确保实验室设备始终处于最佳工作状态。
结语
计算机发展日新月异,硬件和软件更新速度也越来越快,新问题会不断出现,我们只有在管理工作中不断总结经验,才能把计算机实验室工作搞好。
参考文献:
1、龚实.计算机维护技术教程.[M].北京.电子工业出版社.2002.
2、乐缨创作室.硬件完全手册[M].北京.科学出版社.2000.
3、李海泉.李健.计算机系统安全技术[M].北京.人民邮电出版社.2001.

高校计算机实验室管理技术探讨

高校计算机实验室管理技术探讨

高校计算机实验室管理技术探讨【摘要】高校计算机实验室是培养学生实践能力和创新思维的重要场所。

本文从实验室管理技术的重要性和研究背景入手,探讨了当前高校计算机实验室管理技术的现状分析,提出了优化建议。

在实验室设备管理技术方面,需要加强设备维护和更新管理;实验室网络安全管理技术方面,应加强网络监控和防护措施;实验室资源共享管理技术方面,可借助云计算技术提升资源利用率。

未来,高校计算机实验室管理技术需注重综合性和创新性,积极应对技术发展带来的挑战,以更好地服务教学科研工作。

本文强调了探讨高校计算机实验室管理技术的重点,并展望了未来的发展趋势。

【关键词】关键词: 高校计算机实验室管理技术、现状分析、优化建议、设备管理、网络安全、资源共享、重点、未来发展趋势1. 引言1.1 高校计算机实验室管理技术探讨的重要性高校计算机实验室是培养学生计算机技术能力和创新意识的重要场所,而实验室的管理技术直接影响实验室的运行效率和教学质量。

探讨高校计算机实验室管理技术的重要性在于提高实验室资源的利用效率,优化实验室教学环境,促进实验室设备的更新和维护,保障实验室网络安全和数据的保护,以及推动实验室资源的共享和合理利用。

只有通过深入研究和探讨管理技术,才能不断提升高校计算机实验室的管理水平和服务质量,进而更好地满足学生和教师的实验教学需求,推动计算机教育事业的发展。

高校计算机实验室管理技术的探讨是当前教育领域的重要课题,对于提高高校实验室管理水平,促进学生计算机技术的学习和应用能力,具有重要的现实意义和深远影响。

1.2 研究背景及意义随着信息技术的高速发展和普及,计算机实验室在高校中扮演着至关重要的角色。

计算机实验室是学生进行计算机实验、学习和研究的主要场所,是培养学生计算机技能和创新能力的基础。

随着计算机技术的不断更新和实验室规模的不断扩大,实验室管理面临着越来越多的挑战和问题。

当前,很多高校计算机实验室管理存在诸多问题,如设备管理不规范、网络安全防护不足、资源利用效率低下等。

高校计算机实验室管理建设分析

高校计算机实验室管理建设分析

高校计算机实验室管理建设分析【摘要】高校计算机实验室是计算机专业学生进行实践和实验的重要场所,其管理建设直接影响到教学质量和学生学习体验。

现状分析显示,在实验室管理中存在着设备老化、管理混乱、资源浪费等问题。

为了解决这些问题,我们需要制定科学的管理方案,包括提升管理水平、优化资源配置、引入先进技术等措施。

需建立资源共享和开放共享的理念,实现资源优化利用和技术更新。

综合分析后得出,高校计算机实验室管理建设需要在管理模式、资源配置和技术应用等方面进行变革和创新。

在未来,可以加强实验室设备更新换代,提高技术技能培训,建立健全实验室安全保障系统等。

建议加强与企业合作,引入新技术,提高实验室管理水平,实现教学和科研的互动发展。

【关键词】高校,计算机实验室,管理建设,分析,现状,管理问题,建设方案,资源优化,技术更新,总结,未来展望,建议措施。

1. 引言1.1 高校计算机实验室管理建设分析高校计算机实验室是为学生提供计算机技术实践和实验环境的重要场所,对于学校的计算机专业教学和科研工作起着重要的支撑作用。

随着计算机技术的不断发展和应用,高校计算机实验室管理建设面临着诸多挑战和问题。

对高校计算机实验室管理建设进行分析和探讨,对于提高实验室的管理水平和服务质量具有重要意义。

在当前社会和科技环境下,高校计算机实验室管理面临着诸多现状问题。

实验室设施老化、设备更新缓慢、资源配置不均衡、管理体制不够完善等。

这些问题不仅影响了实验室的日常运行和教学实践,也制约了学生们的学习和科研能力的提升。

有必要对高校计算机实验室管理建设进行深入分析,探讨其中存在的问题和挑战,并提出相应的建设方案和管理策略。

只有通过优化资源配置、更新技术设备、完善管理体制,才能更好地提升高校计算机实验室的管理水平,为学生们提供更好的学习和实践环境。

2. 正文2.1 现状分析高校计算机实验室管理建设在我国的发展已经取得了一定的成就,但在实际运行中仍存在一些问题。

高校计算机实验室的资源优化管理

高校计算机实验室的资源优化管理

高校计算机实验室的资源优化管理高校计算机实验室是学生进行计算机实验、学习和科研的重要场所,也是高校数字化教育的基础设施之一。

为提高高校计算机实验室的资源利用率和整体管理水平,必须通过资源优化管理来改进实验室的教学服务质量,提升学生的学习体验和科研能力。

一、资源调配和分配高校计算机实验室的资源调配和分配是资源优化管理的重点。

针对实验室内的计算机硬件和软件配置,必须根据实际需求进行科学调配。

首先,要确保实验室配备的计算机配置能够满足教学和科研需要,如配备多款操作系统和软件,保证学生的计算机素养能力得到全面提升。

其次,为了防止时间和空间浪费,必须精确、合理地分配计算机使用时间和任务。

除了合理的开放时间安排,还需要建立一套完善的预约系统,使用者在选择计算机设备和预约时间时,必须遵守实验室规则,按照规定时间完成实验和任务。

而为了合理地分配计算机,不可避免地需要设定网络访问权限,以确保特定用户或用户组能够顺畅地访问实验室内各种资源。

二、设备维护管理高校计算机实验室的设备维护管理是保障实验室正常运行的关键环节。

实验室设备维护包括对计算机和网络设备在日常使用中的维护和维修,如定期巡视、硬件和软件升级、驱动更新等,以确保实验室内软硬件设备能够保持最新版本的稳定运行。

此外,需要建立并严格执行实验室清洁卫生和环境管理制度,保持实验室空气新鲜、设备整洁、避免灰尘或杂物进入机内等。

还需要加强数据管理,对系统日志和关键数据定期备份和保留记录。

这些维护工作,能够有效地延长实验室设备的使用寿命,降低后期的维修和更换成本,提高实验室的运行效率。

三、学生培训和服务高校计算机实验室的学生培训和服务,是考核和推广本实验室实力的重要环节。

首先,应当定期培训实验室指导老师和技术员,不断提升技能和水平,以便更好地面向学生开展实验课程、教学和服务工作。

其次,要积极开展计算机技能竞赛、讲座和公开课,为学生提供专业的计算机知识和技能培训,让学生能够更加灵活地使用计算机,提高实践能力和创新意识。

新工科教育下计算机实验室的建设与管理

新工科教育下计算机实验室的建设与管理

新工科教育下计算机实验室的建设与管理1. 引言1.1 新工科教育下计算机实验室的建设与管理在新工科教育的大背景下,计算机实验室的建设与管理变得更加重要和复杂。

计算机实验室是学生学习和实践计算机知识的重要场所,也是培养学生实际操作能力和创新能力的关键环境。

为了适应新工科教育的需求,计算机实验室的建设和管理需要不断创新和提升。

随着新工科教育理念的不断普及,计算机实验室的功能要求也有所提高。

传统的实验室已经不能满足学生的需求,需要引入更多的现代化设备和软件工具。

实验室的管理也要更加细致和专业化,确保实验室的安全和有效运行。

2. 正文2.1 建设计算机实验室的必要性计算机实验室是计算机教育的基础设施,可以为学生提供一个实践操作的平台。

通过在实验室中进行实际操作,学生可以更好地理解计算机原理和技术,提高自己的动手能力和实际应用能力。

计算机实验室是培养学生创新思维和问题解决能力的重要场所。

在实验室中,学生可以利用所学知识解决各种实际问题,发挥自己的创造力和想象力,培养解决问题的能力和敏锐的观察力。

建设计算机实验室还可以提升学校的教学水平和科研实力。

实验室能够吸引优秀的教师和学生参与到计算机教育和科研中来,推动学校在计算机领域的发展和创新。

建设计算机实验室是现代教育的必然需求,是培养高素质计算机人才的关键环节。

只有通过不断完善实验室设施和管理,才能更好地适应新工科教育的要求,为学生提供更好的学习环境和更广阔的发展空间。

2.2 新工科教育理念对计算机实验室的影响新工科教育是一种注重培养学生实际操作能力和创新思维的教育理念,对计算机实验室的建设和管理产生了深远影响。

首先,新工科教育强调学生参与式学习,注重实践和项目驱动的教学模式,使得计算机实验室需要提供更多的实践机会,让学生在实践中掌握计算机技术和解决问题的能力。

其次,新工科教育注重跨学科融合和协作能力的培养,计算机实验室应该提供跨学科合作的环境,让学生在实践中学会与其他领域的专业人士合作,拓展视野和解决问题的能力。

谈高校计算机实验室管理

谈高校计算机实验室管理

谈⾼校计算机实验室管理谈⾼校计算机实验室管理 论⽂关键词:计算机实验室管理 硬盘管理 ⽹络复制 GHOST 硬盘保护 论⽂摘要:科学有效地管理好计算机实验室,保证实验室计算机的⾼效、正常运⾏,使得教学和科研⼯作顺利进⾏,已经成为⾼校实验室管理的⼀个重要课题。

管理计算机实验室要做到环境管理、硬件管理、安全管理等,还包括硬盘的保护功能。

近年来,⾼校计算机类实验室划分越来越清晰,从计算机基础实验室、计算机应⽤实验室、计算机⽹络实验室到多媒体仿真实验室等等,所以也就越来越注重对实验室的管理和维护,对实验教师的要求也越来越⾼,从管理、维护到科学研究。

本⽂主要从实验室管理、系统维护、科学研究三个⽅⾯来阐述如何更好的完成实验室管理⼯作。

⼀、⾼校计算机实验室的教学管理 (⼀)实验室课程安排。

每学期开学前,教师要提交实验室使⽤申请,然后根据其课程设置要求进⾏排课。

要做到统筹安排、统筹管理,既要保障完成实验教学任务,⼜要充分利⽤现有计算机实验设备,还要顾及实训周、师⽣的科研、各类技能竞赛、国家等级考试等等,防⽌出现专⽤周或课程设计的班级和实验课的班级发⽣冲突的现象。

(⼆)填写实验卡⽚。

做好实验室资料的保存⼯作,要填写实验室卡⽚,建⽴实验档案,便于实验室管理⼈员维修,以保证每节实验课的顺利进⾏,也为了提前准备好后边实验课所使⽤的实验器材。

(三)实验设备管理。

做好实验室设备账⽬管理,实验设备种类繁多,要做好分类管理,更要统计好每个实验室的实验设备型号、数量、价格、⽣产⼚家、购⼊年份等等。

做好设备账⽬管理不仅有利于管理,还有利于设备的维护,还可以及时更新设备,为师⽣创造更好的实验环境。

做好实验耗材的管理,及时补充实验耗材,保证教学顺利进⾏;做好实验⼯具的管理,做好领出、归还的统计,这些都要有专门的实验⽼师来完成。

(四)建⽴完整的实验室管理制度。

实验室管理制度不仅约束管理者,同时约束使⽤者。

为规范教学秩序,加强对⾼校计算机房的管理,确保机房安全、可靠地运⾏,根据国务院《互联⽹信息服务管理办法》和公安部《计算机信息⽹络国际联⽹安全保护管理办法》的规定,结合⾼校实际情况,制定⼀套完整的实验室管理制度。

高校计算机实验室管理条例

高校计算机实验室管理条例

高校计算机实验室管理条例一、引言随着科技的快速发展,计算机技术在各个学科领域的应用越来越广泛。

为了满足高校师生的教学与科研需求,许多高校都设立了计算机实验室。

然而,计算机实验室的管理与维护工作却往往被忽视,导致设备损坏率高、使用效率低下等问题。

为了解决这些问题,本文档旨在提供一套高校计算机实验室管理条例,以期提高实验室的使用效率和管理水平。

二、管理目标本管理条例旨在实现以下目标:1.保证计算机实验室设备的安全、稳定运行,降低设备损坏率。

2.提高计算机实验室的使用效率,满足不同用户的需求。

3.培养用户良好的使用习惯,减少误操作和软件问题。

4.建立健全的管理制度,规范实验室的开放、使用和维护流程。

三、管理原则为实现上述目标,本管理条例遵循以下原则:1.以人为本:重视用户的需求和体验,提供优质的服务和支持。

2.安全优先:确保设备和用户数据的安全,采取必要的安全措施。

3.公平公正:平等对待所有用户,合理分配资源,避免浪费。

4.持续改进:定期评估管理效果,根据反馈调整管理措施。

四、管理职责为实现上述目标,各相关方应履行以下职责:1.实验室管理员:负责设备的采购、维护和管理,保障设备的正常运行;制定并执行实验室规章制度,确保用户合规使用;提供技术支持和培训,解决用户遇到的问题。

2.教师:负责安排实验课程,提前预约实验室使用时间;指导学生正确使用设备,遵守实验室规章制度;协助管理员维护实验室秩序和设备安全。

3.学生:遵守实验室规章制度,正确使用设备;保护个人账号和密码安全,不泄露他人信息;积极参与技术培训,提高自身技能水平。

4.学校管理层:提供必要的经费支持,保障设备的更新和维护;定期检查实验室的运行情况和管理效果,提出改进意见。

五、管理措施为实现上述目标,本管理条例采取以下措施:1.实验室开放时间:根据学校教学计划和师生需求,合理安排实验室的开放时间,确保用户能够及时使用设备。

2.设备采购与维护:根据设备性能和价格等因素,选择性价比高的设备供应商;定期对设备进行维护和检修,确保设备的正常运行。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅谈高校计算机实验室的管理与建设[摘要]本文在分析计算机基础实验室特点的基础上,从计算机基础实验室环境、安全、设施、设备和人员等方面研究了计算机基础实验室管理的内容和方法,并根据一个基于Web的计算机基础实验室管理系统,分析讨论了其目标、管理内容和使用权限。

[关键词]计算机基础实验室管理基于Web高校实验室是培养高层次创新人才,开展学术研究的重要基地,代表了一所学校的科研水平、学术水平、装备水平和管理水平,从而在很大程度上反映了学校的教学水平、随着计算机信息技术的发展,计算机教学在高校教育中的地位越来越重要,计算机实验教学是计算机教学的一个重要组成部分,计算机实验室是学生掌握计算机应用能力的主要场所,做好计算机实验室的管理和维护工作,可以保证计算机实验教学的顺利、有序、高效,随着计算机技术、网络通信技术和多媒体技术的高速发展,计算机实验室管理有了更加丰富的内涵,其技术要求也越来越高,地位也愈显重要。

一、高校计算机基础实验室的特点高校计算机基础实验室主要面向学校师生,是教学、培训、科研、服务的重要基地,其一般具有以下特点:计算机数目多,配置合理;多种操作系统平台,丰富的应用软件;开放式管理模式,完善的管理制度;网络化、信息化的科学管理;维护安全的高速网络;丰富的教学资源和网络平台。

二、高校计算机基础实验室管理内容及方法(一)实验室环境与安全计算机基础实验室由于其使用频繁和开放程度高的特点,实验室灰尘多,环境卫生较差。

大多数实验室忽视了房间通风,没有安装排风扇,计算机实验室的通风通常是打开窗户进行,上机虽穿鞋套,但鞋套常不洗,有时反而带来更多的灰尘。

大多数计算机实验室除尘只注重一周一次的定期的环境卫生打扫,这样一来必然会导致机箱内堆积大量的灰尘,机箱的灰尘是计算机的天敌,灰尘覆盖在集成电路板上影响散热,不仅引发各种故障,增加设备的维护工作量,而且加速计算机实验室设备的老化、损坏。

所以,管理人员要勤快打扫卫生。

实验安全管理工作是实验室管理中最主要的工作之一。

包括实验室硬件设备的安全管理和实验室软件数据的安全管理。

对实验室硬件设备的安全管理,主要的任务是要防火、防盗等,具体采取的管理措施有:安装好防盗门窗,在实验室巾装设防盗报警器,防盗报警器直接连接到校保卫处或实验楼门卫值班室;每学期派实验人员参加校保卫处举办的消防安全培训,参与模拟灭火抢险救灾,熟练掌握安放在实验室中灭火器的使用方法,定期检查并更换灭火器;要求实验人员下班时,切断实验室所有的电源;对实验室的安全装置均定期检查(每学期检查两次),并做好安全检查记录,确保实验室硬件设备的安全。

对实验室软件数据的安全管理,主要的任务是要保护实验室网络服务器和各工作站硬盘程序和数据不受破坏,具体采取的管理措施有:在各机器安装硬盘保护卡,将系统软件区与用户数据区分开,对系统软件、常用的软件和数据进行保护,使其在每次机器重新启动时能自动恢复到实验室系统管理员所建立的状态:实验室购买了多种杀毒软件,以防计算机病毒对机器造成的影响,并对这些软件定期升级;实验室网络实验所需的网络线路自校网络中心引至,网页内容已经过网络中心过滤,有效杜绝非法网页内容进入实验室。

(二)实验制度实验室实行开放式管理模式,严格的管理制度是必须的。

需要制定完善的实验室制度和操作手册等,如《学生实验守则》、《实验室安全守则》、《专职实验人员岗位职责》、《非专职实验人员岗位职责》、《仪器设备管理制度》和《实验室主任职责》等,并制作成镜框上墙,做到有章可循,规范师生的教学行为。

从制度上保障实验室正常实验教学工作的进行。

(三)实验设施计算机基础实验室承担全校各专业学生计算机基础课程的实验教学任务,因此实验室各工作站要求安装多种软件平台以及在不同平台上安装计算机课程所需的各种软件和教学课件。

同时,各工作站还开放一定的硬盘空间供学生自由使用。

实验室除了承担正常的教学外,还承担每年两次的全国计算机等级考试和全省计算机等级考试,要为学生安装模拟考试试题,为学生更好地参加考试作好充分的准备工作。

因此,通过加强实验室的设施管理,安装多种操作系统平台,然后根据不同的应用软件需求安装到各操作系统就显得很必要厂。

可采用灵活排课的方式,如将有些主要操作课程尽量安排一个实验室,同时,每学期末让各实验室任课老师把需要更新或者安装的软件统一交到实验室管理人员手上,进行安装。

同时为了避免实验室软件学生使用后的不良影响,实验室教师机采用系统盘还原,学生机采用重启后还原的方式。

(四)实验设备实验设备的管理,对完成实验教学任务和提高设备的使用效率是十分必要的。

目前,一般院校的实验设备由国资处采用微机管理,实验室将所有的数据拷回,进行核对清查,规范设备的标签、编号,做到“账、物、卡”相一致。

对个别重要的设备,比如正版软件,采用定人安装、定人管理的办法,以免丢失或损坏;又比如网络服务器、投影仪也采用专人维护,做到责任明确,从而保障仪器的正常使用。

实验室要建立“设备使用登记表”,让每一台计算机均有上机时间、下机时间、使用者专业和姓名、使用软件等记录,由使用者进行登记。

实验室要建立“设备维护和维修记录表”,有每一台计算机的软件和硬件的维护和维修的时间、内容、方式或方法等,由维修或维护人员进行记录。

针对实验室评估指标体系,加强档案的建设和管理,完善实验教学文件和资料,使设备管理上新台阶。

(五)实验队伍培养和建立一支爱岗敬业、精通业务的实验技术队伍是搞好实验室管理的关键。

计算机实验管理员属于教辅人员,但同样担负着教书育人、管理育人的重任。

面对各个层次的学生,实验员都要努力做到有求必应,有问必答,主动热情、任劳任怨、不怕苦不怕累,做好自身的工作。

其次,实验人员要熟悉自身业务。

由于计算机长时间运转,损坏率高,因此要求实验室工作人员要有排除故障的能力,如实验室微机硬件故障。

实验室工作人员就要积累故障排除经验,要懂得在特殊情况应采用的基本方法。

实验室工作人员不仅要具有判断、分析故障的能力,而且还要掌握一些简易检修法。

为此,领导部门要注意计算机实验人员素质的培养与提高。

应根据教学要求安排实验室人员去进修与深造,不断提高实验室人员素质,提高实验室的管理水平和管理效率。

另外,对实验人员进行考核,还应结合他们对本职工作的态度、敬业精神、与教师或其他人员的合作态度等进行综合考核,对优秀的实验人员应给予奖励,充分发挥他们的工作积极性。

最后,每个学期必须调配实验人员所指导的课程,如本学期安排指导计算机基础课程的实验,则下学期安排指导计算机二级课程的实验或专业课程的实验,这样可以将实验人员所学的知识充分地应用于课程的实验教学中,也有利于他们对课程理论知识的进一步掌握。

三、基于Web的管理建设(一)建设的目标基于WEB的计算机基础实验室信息管理系统可以完整分析计算机基础实验室的管理流程和设备资源情况,采用网络信息化来管理、设置和统计实验室管理人员、设备、项目、经费、人员培训、预约、实验数据和信息发布等,并充分考虑到扩展性和整个校园资源的接口特性。

系统不仅要完整实现各不同实验室管理的流程,包括对各实验室设备资源有效的管理、记录和统计,还要对实验室的实验预约、人员培训等进行动态化适应性的管理。

同时系统还要充分考虑整个校园资源计划的接口特性,可与其他系统进行连结。

实验室信息化还要注意可扩展性,规划要细致、全面、合理指导实验室信息化,适应实验室管理模式与业务模式的不断变化。

(二)建设的内容1.使用功能。

实验室基本信息:本实验室面向的主要专业,实训基地项目,占地面积,建筑面积,设备总值,设备数量,管理人员(专职、兼职)等。

实验项目:本实验室能完成的实验项目,需要的器材、软件等。

课程体系表:本实验室开设的各学期的实验项目的课程表,开放时间等。

上课时间表:上课时间、上课教师、上课对象、课程名称、上课设备情况记录等。

实验室使用情况:使用频率(校内、社会),年原材料耗费,设备维护费用等,周公共开放学时等。

实验室资产管理:设备编号、设备名称、型号、单价、厂家、数量、购置日期、领用人等。

实验室管理人员:姓名、个人信息,工作岗位描述,人员培训。

实验预约:教师或学生可以通过网络预约实验项目和时间,等侯管理员审批答复。

实验室信息发布:实验室管理人员可以发布实验室相关信息。

2.使用权限。

系统管理员:负责整个实验室资产的管理,能查看所有实验室的基本情况、使用情况等,并能分配实验室管理人员账号。

实验室管理人员:负责整个实验室的设备维护,器材、软件准备,并填写相关实验室表格,审批预约实验并做相应准备,发布实验室相关信息。

实验教师:预约实验项目(包括器材、软件准备要求等).认真填写实验室使用表,记录实验室使用情况,发布实验项目流程、实验项目等资料供学生参考下载。

用户:查看实验室信息,预约实验,查看和下载实验项目资料等。

(三)建设的前景基于Web的计算机基础实验室管理系统不仅可以实现各不同实验室管理的流程,对各实验室设备资源进行有效的管理、记录和统计,还能对实验室的实验预约、人员培训等进行动态化适应性的管理。

同时系统还充分考虑整个校园资源计划的接口特性,可与其他系统进行连结。

实验室信息化还要注意可扩展性,规划要细致、全面,适应实验室管理模式与业务模式的不断变化。

系统进一步的完善重点要放在对数据的处理和统计上,根据实验室的业务组成和信息化管理的特点,可以将实验室管理系统分为四个部分,分别为系统维护、基础数据库、流程管理、数据分析。

四部分相互之间有机结合,实验室可以根据各自特点和实际情况有选择有步骤地开发和实施。

[参考文献][1]孙秀英,张秋霞.论高校实验室管理模式发展趋势[J].科技资讯,。

相关文档
最新文档