高校计算机实验室管理系统

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LIMS系统管理规定

LIMS系统管理规定LIMS（实验室信息管理系统）是一种基于计算机技术的实验室管理系统，用于对实验室的实验项目、样品、仪器设备、人员、数据等信息进行管理和协调。

为了确保LIMS系统的有效运行和实验室信息的安全性，需要有一系列的管理规定来指导实验室的操作和使用LIMS系统。

以下是关于LIMS系统管理的规定，以确保系统的正常运行和信息的安全：1.LIMS系统的责任人：确定LIMS系统的责任人，负责系统的日常运维工作、系统的备份与恢复、系统的升级和维护等。

2.LIMS系统的安全性：确保LIMS系统的安全性，包括设置合适的用户权限和角色，严格控制用户的访问和修改权限，以及规定定期更改密码和使用安全的密码。

3.LIMS系统的数据备份：定期对LIMS系统的数据进行备份，并确保备份数据的安全存储。

5.LIMS系统的使用培训：对使用LIMS系统的人员进行培训，确保他们掌握系统的使用方法和操作流程，避免操作失误和系统错误。

6.LIMS系统的更新与维护：定期对LIMS系统进行更新和维护，确保系统的功能完善和性能优化。

7.LIMS系统的故障处理：出现LIMS系统故障时，需要及时进行处理，确保系统能够尽快恢复正常运行。

8.LIMS系统的版本管理：对LIMS系统进行版本管理，及时了解系统的更新和改进内容，并根据需要进行升级。

9.LIMS系统的报表生成与输出：能够根据实验室的需求生成各种报表，并能够将这些报表输出为不同格式的文件，以便于实验室的管理和分析。

10.LIMS系统的合规性：确保LIMS系统的合法性和合规性，遵守相关的法律法规和行业标准，保护实验室的信息安全和隐私。

以上是关于LIMS系统管理的一些规定，这些规定有助于实验室管理人员正确使用和维护LIMS系统，确保系统的正常运行和数据的安全性。

计算机实验室综合信息管理系统设计与实现

计算机实验室综合信息管理系统设计与实现摘要:本系统采用C/S结构,ASP为开发语言,SQL Server 2000为数据库,基于Windows平台来进行设计与开发。

本文主要阐述了计算机实验室管理系统的作用,存在的问题,管理系统的设计方法和实现的功能。

关键词:计算机实验室管理信息设计功能本系统采用C/S结构,ASP为开发语言,SQL Server 2000为数据库,基于Windows平台来进行设计与开发。

为更好地完成实验教学任务、充分利用计算机软硬件资源,开发先进的计算机实验室管理系统,建立规范化、信息化管理模式已成为实验室的趋势。

1 计算机实验室管理系统的作用计算机实验室管理系统的作用主要分三个方面。

1.1 课程管理主要包括计算机实验室课程排序,教师、班级与相应科目的安排顺序,学生作业的布置与回收等信息。

1.2 设备管理主要对计算机设备进行有效管理,系统通过对设备登记、条码打印、设备维修、设备调拨、设备借出与归还、保修预警和报废提醒、设备报废等实现计算机设备的全寿命管理。

1.3 学生课后时间使用管理主要包括上机卡的发放、计时的基本方式、读卡器的设置、上机情况的登记与统计等。

2 计算机实验室管理的存在的问题2.1 环境存在的问题由于计算机实验室是提供给全体学生上课使用,所以,课程安排多,使用频率密集,上机人员大多不愿意换鞋就进入实验室,空气质量差,灰尘在计算机内部不断积累,容易引起电路板老化和损坏。

因为计算机实验室使用空调,环境比较干燥,极易引起静电的产生,容易导致计算机硬件故障的发生。

2.2 计算机硬件故障多由于灰尘、温度、使用时间、机械磨损等因素,计算机实验室的硬件故障经常出现,给日常的实验教学工作带来了影响。

2.3 计算机系统及软件故障率高计算机实验室承担的教学任务重,为满足教学要求,每台计算机需安装多种操作系统,而每种操作系统又要安装各种应用软件。

这使得重新安装一台计算机系统要花费很长时间。

浅析高校计算机实验室管理系统

以 “ 理论与实践一体化 ” 教学理念为基础设
计和实现了计算机实验室综合信息管理系统，使计源自机实验室能高效和可靠运行。
【关键词】计算机实验室；综合信息管
理系统：设计：实现
当前高校在不断推进素质教育的过程中，实验教学处于突出的地位，改革实验教学内容、方法和手段，建立适合素质教育的实验教学与管理模块，是进行实验室建设、提高高校人才培养水平的指导方针之一。而且在实行了完全的学分制管理以后，实验教学工作将改变过去那种实验教学固定时间、固定内容、按班级同时进行教学的方式，学生也可以根据自己所学的课程、兴趣来安排自己的实验，按照自己学习程度选择不同层次的１实验课程管理子系统实验，变被动学习为主动学习，让学生有了本子系统中的排课系统模块，由于受到更多的自主权。在这种情况下传统的计算机相关制约的条件很多而且随机，所以在设计实验室教学管理方式，已经不适应这种灵活中很复杂。其主要功能如下：根据来自学院性更高的管理要求，必须有一套能满足现代教务处的实验计划和各教学部门的实验班级获取资料，按照课程及实验室设备配置对这化教学要求的实验室管理系统。些资源过滤分发至各实验室进行排课，然后高校计算机实验室管理不足Ｂ上。为了利用计算我国高校的计算机实验室基本上是模仿把实验课程表发布到ＷＥ５０年代苏联的模式，按某一门课程来设置实机实验室的信息技术优势，并适应高校教育验室，实验教学由院系自行安排，实验室实信息化改革的需要，设计并开发了实验资源行以院系管理为主的封闭式管理体制。这种信息模块，主要包含实验大纲、实验要求、传统的设置与当时的教学管理体制和教学科实验的环境及条件、实验重点与难点剖析、研发展水平相适应，但随着高校教育体制改实验的模拟演示、实验的评价、实验的体会、革的深人、科研水平的提高、学科之间的相相关知识、电子教案、实验的成绩等信息，互渗透发展，传统的实验室建设和管理模式这些信息都来源于各位任课老师和实验教师，的弊端逐渐显露出来。他们结合教材、各种相关资料和实践经验， ①实验室小而全，多而散，功能单一，提出了每次实验的重点和难点，帮助学生分无法形成综合优势。②实验室相互独立，管析并解决实验中容易出现的问题。实验要求理分散，资源浪费严重。③ 实验教学依附于根据学生的不同层次，设置为不同的级别：理论教学，不利于完成实验教学任务和培养普通级别、拓展级别。其中普通级别要求达创新人才。到实验教学大纲的要求，拓展级别是针对那以上这些方面已经很难适应高校改革和些已较好地掌握了计算机基础知识，有能力发展的要求，甚至阻碍了高校实验室的建设进一步深入学习的学生，为他们设计一些设和发展。为适应新人才培养方案的实施，实计型、综合型、创新型的实验，让他们达到现实验课程的全面改革是行之有效的教学手更高的要求。所有这些信息都是学生关心而段，也是改变传统教学模式，提高实验教学平时又不容易了解到的，把这些信息发布到质量，培养学生独立操作能力和创造性思维校园网上，学生可以直接上网检索查询，检的必由之路。索到的资源信息可以直接通过浏览器或下载实验室综合管理系统就是在这一背景下到本地机上。产生的集现代化管理思想与计算机技术为一２．上机管理子系统体的，用于各学科实验室管理和控制的一项该子系统分为机时管理、用户登录管理、崭新的应用技术。同时随着教育主管部门对统计查询等功能模块。其中，机时管理负责实验室认证工作的逐步推广，对实验室的整为学生分配空闲机器：一方面按照实验教学

浅析高校计算机实验室综合信息管理系统

目前我国对于学生的素质教育越来越受到重视，学校希望培养出综合素质比较高的学生，只有综合素质较高的学生毕业之后走向社会，才能满足社会中相应人才的需求从而回报社会、实现排以及计算机老师应该以什么方式进行作业的布置以及作业上交的相关管理工作。这些工作的安排是不是恰当直接影响学生能否正常使用计算机实验室进行实验练习以及能否较好的完成计算机
人需要进行门禁制，这样就使得计算机实验室的使用人员进入实验室需要一定的身份认证。具体就是，进入实验的用户需要刷卡并且接受相关的检查和检测，在检查合格之后，该用户才可以在
实验室进行相关的活动，同时该用户刷卡上的基本信息就被存储
摘要：该篇论文主要通过从计算机实验室的三个不同的角度来阐述实验室的综合信息管理系统，其中第一部分简单描述了高校的计算机实验室管理系统的运用；第二部分指出了目前计算机实验室的综合信息管理系统的几种管理模式；最后的第三部分结合目前我国的实际情况提出了高校计算机实验室的综合信息管理系统存在的缺陷。关键词：高校；计算机实验室；管理系统中图分类号：Ｔ３１２Ｐ１．文献标识码：Ａ文章编号：１０ — ５９（１）９００ — ２５０７９９２２０ — ０５００
较长、每天进入计算机实验室的人数也比较多、学生运用计算机

高校公用计算机实验室设计与系统管理

些服务器通过网线与交换机相连．网络设备放在一个网络机柜内，包括多个交换机和一个路由器组成．由器路通过光纤与校园骨干网相连．机房由多台学生机和一台教师机组成，这些计算机通过网线与交换机相连．下面
分别从物理网络系统设计、硬件系统配置、软件系统配置等方面来介绍计算机实验室设计．
文献标识码：Ａ
引言
高校公用计算机实验室一般为全校非计算机专业的计算机基础教学服务，同时还承担着学校计算机等卜级考试等公用服务工作，因此这种实验室需要具有计算机基础实践教学的服务能力和开展组织重大实验技术服务工作的能力这此需求决定着实验室整个系统设计．。，虽然设计网络管理系统可以有助于系统管理，但基础设计也是关键的．本文具体分析这类实验室需求，具体说明如何设计这类实验室．实验室技术管理方案对于机房正常运行也是重要的，，为此基于现有实验室系统设计，羽提出实用有效的实验室技术管理方案．
１８３
西南民族大学学报・然科学版自
第３卷８
２计算机实验室系统设计
图ｌ计算机实验室系统结构
图２网络系统结构
基于上述需求分析，我们提出公用计算机实验室常常由多个机房构成，如图１所示．主要由机房控制中心和机房组成．机房控制中心包括服务器和网络设备．服务器包括ＦＰ服务器、代理服务器和专用服务器等组成，Ｔ这
求，设计了实验室网络系统，出了计算机硬件配置和软件配置，出适用的网络资源配置方案，提给最后给出了实用的系
统管理方案．
关键词：高校计算机实验室；系统配置；网络资源分配
中图分类号：Ｐ０．Ｔ３２１

高校计算机实验室综合管理系统建设

１传统管理模式存在的问题
１计算机实验室的功能单一３
高校的教学和科研隶属不同院系和部门管理，教学实验计划和设备配置上面都不相同，在导致各学科专业难以发挥整体效应。而高校计算机实验室的建设以单项实验课程为目的，略了综合课程设计和毕业设计等实践教学，且实验室主要承担传统的课忽并程实验教学任务，本上不承担科研和科技服务，就造成计算机实验室承担任务单一，体效益难以发挥，乏培养复合型应用基这整缺
ＬＩＧｉｈｅＮＧｕ－ｚｎ
（￣ｇｆｓｎａｄＡｒ，ｉｅｓｏＮａｈａＨｅｇａｇ４１０，ｉａＣｏｅｅｏＤｅｉｎｔＵｎｖｒＷｆｎｕ，ｎｙｎ２０１Ｃｈｎ）ｇｉ
Ａｂｓｒｔｔａｃ：ＴｈｅｒｆｍｆｔａｉｉｌｍａｇｍｅｔｓｓｅｎｄｍｏｌｉｎｉｅｗｏｐｕｅａｈｓｂｃｍｅａｇｎｅｉｅｅｔＴｈｅｅｏｒｏｒｄｔｏｎａｎａｅｎｙｔｍａｄｅｎＵｖ￣ｉｃｍｔｒｌｂａｅｏｎｕｒｅｔｒｑｕｒｍｎｐａｒａａｙｚｓｈｅｈｏｒｃｍｉｓｆｔａｉｉｎａｍａｇｅｅｏｄｌｉＵｎｖｒｉｙｏｍｐｅａｐｅｎｌｅｔｓｔｏｎｇｏｒｄｔｏｌｎａｍｎｔｍｅｎｉｅｓｔｃｕｔｒｌｂ，ｔｎｔｏｕｇｌｂａｏｙＳｏｔｃｉｎ￣ｋｓｈｒｈａｏｒｔｒｃｎｓｒｔｏｕ

最全的实验室信息管理系统(LIMS)详解

最全的实验室信息管理系统（1IMS）详解实验室信息管理系统（1IMS）,就是指通过计算机网络技术对实验的各种信息进行管理的计算机软、硬件系统。

也就是将计算机网络技术与现代的管理思想有机结合,利用数据处理技术、海量数据存储技术、宽带传输网络技术、自动化仪器分析技术，来对实验室的信息管理和质量控制等进行全方位管理的计算机软、硬件系统，以满足实验室管理上的各种目标（计划、控制、执行）。

分类按功能，1IMS一般可以分为两大类：第一类是纯粹数据管理型，这类的1IMS软件主要功能一般包括：数据采集、传输、存贮、处理、数理统计分析、数据合格与否的自动判定、输出与发布、报表管理、网络管理等模块。

但其功能单一，容易实现。

第二类是实验室全面管理型,除了具有第一类的功能外,还增加了以下管理职能:样品管理、资源（材料、设备、备品备件、固定资产管理等）管理、事务（如工作量统计与工资奖金管理、文件资料和档案管理）管理等模块，组成了一套完整的实验室综合管理体系和检验工作质量监控体系。

其功能比较全面，除了能够实现对检验数据严格管理和控制外，还能够满足实验室的日常管理要求；网络结构相应要复杂一些，实现起来要困难一些，投资比较大，而且往往需要专业单位与实验室合作开发设计。

研究对象主要研究对象是实验室管理活动中信息的规律以及用计算机和网络技术实现辅助管理的方法，主要研究内容是如何利用计算机和网络技术来实现信息处理的全过程。

具体来说，包括四方面内容：1、信息需求的研究；2、信息流动过程与信息量的研究；3、11MS 的结构研究；4、主要设计工具的研究。

1IMS与管理软件1IMS作为一个信息管理系统，它有着和ERP、MIS之类管理软件的共性，如它是通过现代管理模式与计算机管理信息系统支持企业或单位合理、系统地管理经营与生产，最大限度地发挥现有设备、资源、人、技术的作用，最大限度地产生经济效益。

但其也与企业管理软件存在着差异，首先，1IMS作为实验室的管理软件，它是有标准可以遵循的。

计算机实验室机房管理系统的设计与实现

（）４学生的上下机时间登记不准确。有可能出现早
退或迟到的情况而难以追查：（）理员无法对学生发送消息；５管（）生用机权限未受限制．意或无意地删除或６学有破坏一些软件．致系统的混乱：导
Ｔｋｎｈｎｔｌｂｒｔｒｓｔｅｂｃｇｏｎ，ａａｙｅｘｓｉｇｌｂｒｍａａｅｎｏｐｏｅａｉｇｔｅｕｉａｏａｏｙａｈａｋｒｕｄｎｌｓｓｅｉｎａｏｎｇｍｅｔｌｏｈｌｓｔａｄｌｔｔｎ，ｓｗｅｌａｈｅｅｓｔｆｕｉｇｔｅｒｏｍａａｅｎｙｔｍ，ａｄｄｓｒｅｎｉａｉｓａｌｓｔｅｎｃｓｉｏｓｏｍｎｇｍｅｔｓｓｍｉｏｙｎｈｅｎｅｃｂｓｉ
实验课的情况下．管理员则由学生助理担任在大多数条件下．一个管理员可能需要同时管理３Ｏ个学生。０５
收稿日期：０１００２１－１－１修稿日期：０１１５２１－ Nhomakorabea —１
（）７管理员无法方便地收集学生的作业；
（）８学生进行学习实验之外的活动。法得到有效无
管理的方式，难免存在着管理困难，登机混乱的问题闭。具体表现在以下八个方面：
（）分学生不经登记直接上机．管理员未能有１部而效制止：
留下了隐患Ｉｔ】

高校实验室管理系统

0304
药物合成实验室
04
植物科技学院
0401
农学专业实验室
0402
旱作技术实验室
05
资源与环境学院
0501
农业资源与环境教学实验中心
050101
土壤农化分析实验室
050102
农业资源利用实验室
050103
污染控制工程实验室
050104
环境监测评价实验室
050105
资源信息技术实验室
06
园艺学院
0601
→实验人员库查错(1-D-B) →输入实验室基本情况库(1-1)输入实验室经费情况库(1-2)→实验序号、名称、材料消耗费、循环次数调整(1-C-B)→课程编号及名称调整(1-C-C)→数据整理(1-E) →各种输出(5-B)
注意：数据输入时，可以把管理系统中的数据库转换为Excel模式，填好后再进行数据安装，具体操作为：随机条件组合查询统计(2-C)→选择需要填写的数据库名称→浏览→数据转换传送至Excel→信息填写→另存为.dbsf4格式→数据安装(4-D) →查错→修改实验设备及材料库（1-A-C）不用输入数据要经常进行备份
生命科学学院
0201
生物实验教学示范中心
020101
植物学实验室
020102
动物学实验室
020103
微生物学实验室
020104
生物化学实验室
020105
遗传学实验室
0202
生物科学与技术实验室
0203
应用真菌实验室
03
动物科技学院
0301
动物科技公共实验室
0302
动物医学实验室
0303
动物生产实验室
高校实验室管理系统使用说明

计算机实验室综合管理系统的设计

第30卷第3期高师理科学刊Vol.30No.32010年5月Journal of Science of Teachers ′College and University May 2010文章编号：1007-9831（2010）03-0101-03计算机实验室综合管理系统的设计刘畅（齐齐哈尔高等师范专科学校计算机系，黑龙江齐齐哈尔161005）摘要：从内网管理、实名管理、监控功能、上机考试等方面对计算机实验室综合管理系统进行设计，为学校计算机实验室的教学与管理工作提供一个全面、安全、高效的整体解决方案．关键词：计算机；实验室；管理系统中图分类号：T P393.07文献标识码：A doi ：10.3969/j.issn.1007-9831.2010.03.031学校的计算机实验室，尤其是公共计算机实验室，除了承担大量的学生上机实验教学及教师科研任务，还要在业余时间开放实验室，满足师生学习、查询信息及娱乐的文化需求[1-3]．因此，其功能需求也是多方面的，需要从管理、教学、安全等不同角度进行分析[4-5]．按照系统的功能类型划分，计算机实验室综合管理软件系统的功能大致可分为控制功能和数据管理两大类，控制功能部分又可分为教学管理、电子课表、计时系统3个子系统；数据管理部分则可分为帐号管理、机房地址管理、考试管理、数据维护、查询统计5个子系统．系统的整体结构适合采用C/S 模式，具体分为：服务器端（数据库系统）、客户端（学生机）和管理端（教师机）．数据库服务器负责实现对系统中各种数据和信息的存储、备份及管理．管理端系统则提供了实现各种管理、控制功能及数据的查询、维护功能的操作平台．客户端系统为用户上机提供一个交互的使用界面，并配合管理端来实现对客户端计算机的各种控制和管理功能．1内网管理1.1工作站的IP 地址绑定管理和地址自动分配在网络环境下，首先对所有客户端计算机的网卡物理地址（M AC ）数据信息进行采集，建立地址基本信息库，然后对每台客户端计算机的IP 地址进行绑定分配．在计算机运行过程中，由客户端程序实时监测工作站的地址状态，自动按照所绑定IP 地址进行设置，防止用户非法更改IP 地址，为维护网络环境秩序的有序状态提供保证．1.2工作站的计算机名及计算机网络参数的自动设置除了自动绑定IP 地址外，系统还需支持对不同机房计算机的计算机名、网关（GATE ）、子网掩码（M ASK ）、域名解析（DNS ）、浏览器主页等网络参数进行自动设置，以及自动映射网络驱动器（需要文件服务器支持），尽量减少实验室管理人员的重复劳动工作量．1.3多机房跨网段集中管理由于计算机实验室的规模一般都较大，机房数量多，单一网段的IP 地址往往不能满足使用需要，因此系统必须能够对多个网段的IP 地址进行管理，支持多机房跨网段的地址集中管理．1.4工作站使用安全权限绑定管理根据使用对象不同，机房中的计算机可区分为系统管理机、充值管理机、任课教师机、普通学生机等不同角色．出于系统安全的考虑，除了对不同类型用户的帐号进行权限管理外，还应将计算机的使用权限收稿日期：作者简介：刘畅（），女，黑龙江齐齐哈尔人，讲师，从事计算机基础、程序设计研究．：6@632009-12-201978-E-mail 102高师理科学刊第30卷同该计算机物理地址一并进行绑定管理，以有效防止管理系统被非法盗用．2上机安排上机安排功能（或称电子课表）是实现计算机实验室综合管理的核心部分，负责实现对整个实验室运行情况进行安排和调度工作．在管理端电子课表的设计中要充分体现灵活性和易用性，使管理人员可以轻松地一次性完成对整个学期的课程安排，并能临时进行调整和设置．而且不同机房的上机安排要互相独立，自成体系．充分考虑到学校计算机实验室的实际应用需求，应至少设计4种上机模式：计费模式、上课模式、包机模式和考试模式．每次上机安排的起止时间、上机模式均可灵活设置．客户端系统则按照电子课表的设置，自动计时、自动切换上机模式和控制上机秩序．3实名管理根据教学及安全管理需要，必须对用户采用实名制帐号管理，建立用户基本信息数据库，通过帐号智能识别用户身份，控制用户上机行为，自动记录用户的登录、注销、充值、上网等行为轨迹．通过对用户帐号进行信息编码，直接反映出学生所在年级、班级等信息，如可采用11位帐号编码，即：4位年级码+2位院系码+2位班级码+3位序号码，每个帐号全校唯一．系统通过对帐号信息的识别来对用户上机进行有效控制，如需要限定上课班级时，系统自动根据帐号的前8位编码进行用户所属班级识别，自动屏蔽非上课班级的帐号，保证上课教学秩序．在课程模式下，对学生用户上机情况自动记录考勤功能，则可为教师提供学生平时成绩的重要参考依据．实名日志系统是整个管理系统的一个重要组成部分．日志记录系统自动对用户的各种操作进行日志记录，记录学生在上机过程中的行为轨迹．实验室管理人员可查询任何一台计算机、任何一个用户在过去任何一段时间内的上机、上网历史记录，一旦出现安全问题，就可及时追查出事件当事人，为加强实验室安全管理提供重要的线索和依据．4监控功能监控功能可分为实时监控和固定监控2部分．实时监控是加强计算机网络管理的一个重要和有效的管理手段，通过对网络上计算机进行实时的屏幕监控、进程监控、网页监控，使管理人员可以随时了解每一台计算机的运行状况．教师也可通过发送控制指令来控制学生机的运行状态，控制是否允许学生访问因特网或远程指导学生上机．固定监控是指对计算机系统以及网络环境中一些已知有害目标的监控，通过建立计算机有害进程、有害网址黑名单，采用进程过滤、网址过滤、定时扫描等技术对有害进程及网址进行及时封杀，保证客户端的计算机系统在洁净、安全的环境下运行．5上机考试学校的计算机实验教学课程包括上机考试、考核环节．在客户端系统强制自动计时、到时强制锁定等原有功能基础上，结合上机考试的特点可以很容易地开发出上机考试控制系统．试题库系统的设计是实现上机考试功能的必要条件，试题库系统的设计重点在其可扩展性上．教师可以根据实际教学需要，为不同的课程分别建立不同的试题数据库，并能灵活地进行每套试题的题目增减、难度设置和分值调整．支持试题抽取策略功能，在同一场考试中，可以同时使用多套试题进行考试．考生在登录时，由系统根据所设定的抽题策略（如按照考生座号抽题）为考生自动抽取试题和建立考试环境．考试控制系统的设计要满足以下要求：5.1考试系统要有较强的自我保护功能考试系统要具有较强的自我保护功能来确保考试软件运行的强制性和安全性．具体体现在：系统强制运行和自我保护、系统强制独立倒计时、考试结束时对系统的强制锁定、对异常事件（死机、重启、停电、延时等意外情况）的处理机制．具备一套完善的系统容错机制是实现稳定运行的基本保证．第3期刘畅：计算机实验室综合管理系统的设计1035.2考试计时系统实施强制倒计时考生在完成登录开始考试后，不允许人为中止考试系统的运行．考试计时系统实施强制倒计时，不允许被中断和修改，必须保持倒计时状态直至考试结束．考生交卷或倒计时结束后，系统进入锁定状态，考生不能再继续答题和重复答题．5.3考试操作系统要方便快捷考试系统作为实施考试的载体，要求操作起来方便快捷，使考生可以很快地适应，集中精力答题．考生在考试过程中可以自由地使用鼠标、键盘进行各种操作；考生可以在试题窗口和答题窗口间进行自由切换；考试系统应向考生提供必要的帮助和提示．5.4建立网络化考试环境建立网络化考试环境，使考生答题过程全部在局域网上完成，实现对上机考试的集中控制、集中收卷、自动评分功能．计算机实验室的建设已成为学校现代化投资的重要部分，机房的管理工作是教学工作中的重要环节，直接影响着计算机教学效果．实验室管理系统具备了以上五大基本功能模块，实现了计算机实验室管理的信息化，有效地提高实验室的管理水平和工作效率．参考文献：石，蒋东兴．计算机开放实验室的综合管理系统[J]．实验技术与管理，1997，14（4）：4-8．[1]冯珂，碞[2]赵庆双．实验室管理信息系统的开发与应用[J]．实验技术与管理，2000，17（6）：30-32．[3]常继彬，刘显荣．高校开放实验室综合管理系统的设计[J]．重庆科技学院学报：自然科学版，2005，7（4）：80-82．[4]金玫，罗敏，王晓红．可靠性实验室信息微机管理系统的开发[J]．实验室研究与探索，2005，24（10）：59-62．[5]江忠君，刘阳．浅谈现代高校计算机实验室管理运行模式[J]．硅谷，2009（1）：169．The design of computer laboratory integrated management systemLIU Chang（Department of C omputer，Qiqihar Teachers College，Qiqihar161005，C hina）Abstract：Design the co mputer lab integ rated management sy stem o n the intranet management，real name manag ement，monito ring，examination o n the computer and so on．Thus pro vide a comprehensive，safe and eff icient so lution f or schoo l computer teaching and management.Key w ords：computer；labo ratory；manag ement sy stem。

高校计算机实验室的系统维护与规划管理

维普资讯
１２计算机硬盘保护功能的利用．
硬盘是计算机软件装载的仓库，旦感染，盘的库存必然是混沌无序，一硬严重的甚至被病毒恶意删
除数据，仓库空空如也。但是，盘还原卡的功能，以使电脑硬盘恢复到最初的规划系统，使硬可即不管中毒、删或遭恶意破坏硬盘内容、改ＣＳ设定等，误乱ＭＯ只要重新启动计算机，能自动恢复原始系统。笔就
本的认识，算机的系统维护才能具有很强的针对性。计１１实验室计算机病毒的防治．
防范计算机病毒从四方面人手。一是要加强对大学生进行计算机病毒及其危害性的教育，强防增范病毒的意识，实行上机登记制度，了病毒能及时追查、除，有清不致扩散。二是对于确有必要使用的外来程序或磁盘，先进行杀毒，止使用不明来源的软件，慎使用必须的共用软件和共享软件，应禁谨防止计算机病毒的扩散与传播。由于很多游戏软件因非法复制带有报复性病毒，以应严禁大学生将各种游所戏软件装入计算机系统，防将病毒带人系统。三是定期与不定期地进行磁盘文件备份工作，要的数严重据即时进行备份，以备重新装入，免致永久陛丢失数据。四是技术方面，主要是通过安装病毒防控软件，将预防软件常驻内存机内，机即可起用。当发生病毒入侵时，时报警并终止使用，开及目的是防范病毒感染和传播。目前的防病毒软件只能预防已知病毒，一些无法诊断或未知病毒则无能为力，以有一对所定的局限性。专业的杀毒软件，都建有专门网站，持续发布新版本，凡正版用户，可以免费通过网络升都级，以不断增强软件对新病毒的防御能力。另外，可以在网关、由器上安装计算机病毒防火墙产品，还路以增强计算机对病毒的防护能力。

计算机实验室管理系统设计及实现

计算机实验室管理系统设计及实现
计算机实验室管理系统可以包括以下功能：
1. 用户管理：包括学生、教师和管理员的注册、登录和权限管理。

2. 实验室管理：包括实验室信息的录入、修改和删除，实验室的预约和使用情况的查询。

3. 设备管理：包括设备的录入、修改和删除，设备的借用和归还情况的管理。

4. 实验课管理：包括实验课的安排、教师的指导情况和学生的实验报告评分。

5. 可视化展示：包括实验室使用情况的图表展示和报表导出。

6. 消息通知：包括系统通知、预约提醒和设备归还提醒等功能。

设计和实现计算机实验室管理系统的步骤如下：
1. 确定系统需求：根据实验室的管理需求，明确系统需要包含的功能和模块。

2. 进行系统设计：根据系统需求，设计系统的数据库结构、用户界面和系统流程。

3. 编码实现：根据系统设计，使用合适的编程语言和开发工具进行编码实现。

4. 测试与调试：对系统进行功能测试和性能测试，修复可能存在的问题和bug。

5. 部署与发布：将系统部署到实际的服务器环境中，供用户使用。

6. 运行与维护：持续监控和维护系统，处理用户反馈和升级系统版本。

在实现过程中，可以使用常见的开发框架和库，如Java的Spring框架、Python的Django框架等。

同时，还需要考虑系统的安全性和稳定性，保证用户数据的安全性和系统的正常运行。

少数民族地区高校开放型计算机实验室管理系统的构建

少算
高家宝陆东钰
（池学院现代教育技术中心，西宜州５６０）河广４３０
情，高学生的动手能力和创新能力。提２需求分析．根据上述总体思想，合我校实验教学的实际情况．放结开型实验室管理系统需具备以下功能。（）对不同用户群，立权限不同的用户。１针设（）以对实验室使用情况、备情况进行监控．于统２可设便筹安排。（）现实验课程在线预约。３实（）验教学及实验室相关信息发布。４实（实验室相关数据统计。５）
高理校系
根据需求分析结果，系统分为系统管理、验室管理、将实实验预约管理、息交互管理四个模块，统功能结构如图１信系
所示
开放鼍计算机实验ｉ譬理幕麓
开统放的型构 Fra bibliotek计建
３实验室管理零散化，个实验室之间缺少有机的联系．各和配合。４实验室资料管理模式过于传统，．网络化不足。要解决这一系列问题不能仅仅依靠简单地增加管理人员．它对实验室管理提出了新的挑战— — 如何为实验室管理者和教师学生等普通用户提供更好的技术支持、更方便的服务、高效的管理模式。基于网络的开放型实验室管理系统，更以校园网为基础．建公共计算机实验室管理的信息化平台，构可以促进教学资源的共享，范化管理，高管理效率，进规提促实验室建设改革．充分发挥实验室在学生综合素质培养方面的重要作用。二、放型实验室管理系统设计开系统的设计根据我校公共计算机实验室的实际情况，本着 “ 用性、放性、于拓展及维护” 易开易的原则进行。

基于B-S模式的高校计算机实验室管理系统的构建研究

基于B/S模式的高校计算机实验室管理系统的构建研究摘要：近年来，随着高校扩招工作的深入推进，高校计算机机房规模不断扩大，计算机终端数量日益增加，传统的高校计算机机房管理方式已经不能满足现代高校的现实需求。

本文基于此背景下，分析了高校计算机实验室管理系统的构建意义，提出了一套完善的b/s模式高校计算机实验室管理系统的构建方案，使得高校计算机机房管理工作不断向信息化、多元化、安全化发展。

关键词：b/s模式；计算机实验室管理系统；高校计算机管理中图分类号：tp311 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2013） 02-0000-021 高校计算机实验室管理系统的构建意义目前，随着高校信息化建设的深入发展，任何工作都注重效率问题，规模庞大的计算机实验室仅仅依靠人员管理难免出现漏洞与弊端。

如果应用计算机实验室管理系统对高校计算机机房进行全面有效管理，能够真正人工管理的工作效率。

高校教育教学的最终目的是为社会培养高素质专业人才，因此，本文提出了高校计算机实验室管理系统的建设方案，目的是为高校教师、学生和职工提供方便的服务平台，计算机实验室管理系统的应用不但能够随时更新和维护设备，还能够提供优质的服务。

然而，如何通过高校计算机实验室管理系统的应用节约资源、创新管理、加强沟通，已经成为高校计算机实验室日后发展的关键问题。

本文通过对各大高校计算机实验室的调查研究，坚持将灵活通用作为设计理念，提出了适合高校信息化发展建设的计算机实验室管理系统，以此高校计算机实验室的管理工作、减少人员体力劳动负担、促进信息资源的交流与共享，还可以通过计算机实验室管理系统查询所需信息，及时做出反应与处理。

2 高校计算机实验室管理系统的总体设计2.1 系统设计目标。

本文提出的高校计算机实验室管理系统设计方案是调查了各大院校计算机实验室管理现状基础之上构建的，以下几点为本系统设计目标：（1）功能完善，系统的设计需要满足管理人员使用方便，将业务数据明确显示出来，同时，结合高校教师与学生的现实特点，保证系统的设计理念适合教师、学生和管理人员的共同使用。

高校实验室管理系统的设计与实现

１引言
（）立集中管理的网上实验设备仪器系２建
统；
随着计算机信息技术的快速发展及大学教育体制的不断深化改革，向信息化、研究型和创新性大学迈进已经成为各类高校建设的重要目标。为实现该重要目标，类高校通过实验教学来达到各培养创新性的人才目标。高等学校实验室是进行实验教学、开展科学研究、动科技发展的重要基推地，１学校教学科研工作的重要组成部分。同Ｌ是时，实验室建设和利用也是学校发展和提高的重
统中主要有教师实体、实验设备实体、实验安排实体和实验公告实体。例如图３所示的教师实体：
图３任课教师实体Ｅ—Ｒ图
数据库设计（ａｂｓｅｇ）ＤｔａＤｓｎ是指对于一个给定的应用环境，ａｅｉ构造最优的数据库模式，建立数据库
ｌ８１
昌吉学院学报
２主要研究内容与设计目标
本系统主要实现教师实验预约，管理员实验管理，学生浏览实验安排、实验室规章制度等功能，在此基础上完成教师、实验室管理员和学生之间的信息交流，为实验教学和实验室管理提供便利。实验室管理系统的基本结构如图１所示。
昌吉学院学报
２１第６期００年
高校实验室管理系统的设计与实现
张亚军
（昌吉学院计算机工程系新疆昌吉
摘
８１０）３１０

实验室管理系统方案

实验室管理系统方案随着科技的不断发展，实验室管理逐渐成为一个重要的领域。

实验室管理系统方案旨在提高实验室的运营效率和管理水平，确保实验室工作的高效、安全和可靠。

本文将介绍实验室管理系统的概念、功能和发展趋势。

一、实验室管理系统概述实验室管理系统是一种基于信息化技术的管理工具，通过对实验室人、财、物等资源的全面管理，实现实验室运营的自动化、规范化和智能化。

实验室管理系统的主要特点包括：1、自动化管理：通过系统自动化管理实验室资源，减少人工干预，提高管理效率。

2、数据共享：实现实验室内部数据的共享，提高数据的利用效率。

3、规范化管理：通过系统设定规范化的管理流程，确保实验室工作的规范性和安全性。

4、可追溯性：实现对实验室工作的全面记录和追溯，方便对实验室工作的监督和管理。

二、实验室管理系统功能实验室管理系统主要包括以下功能：1、实验室设备管理：对实验室设备进行全面管理，包括设备的采购、使用、维护和报废等。

2、实验室人员管理：对实验室人员的基本信息、培训记录、考核成绩等进行管理。

3、实验室物资管理：对实验室物资进行全面管理，包括物资的采购、库存、使用和报废等。

4、实验室工作计划管理：制定实验室工作计划，并按照计划执行和监督实验室工作。

5、实验室数据管理：对实验室数据进行全面管理和分析，为实验室工作提供数据支持。

6、实验室安全管理：确保实验室工作的安全性和规范性，防止安全事故的发生。

三、实验室管理系统发展趋势随着信息化技术的不断发展，实验室管理系统将迎来更多的发展机遇。

未来，实验室管理系统将更加智能化、自动化和规范化，主要发展趋势包括：1、智能化管理：通过引入人工智能等技术，实现实验室管理的智能化，提高管理效率和质量。

2、移动化管理：通过移动设备实现实验室管理的移动化，提高管理灵活性和效率。

3、云端化管理：通过云端技术实现实验室管理的云端化，提高数据共享和协同效率。

4、综合化管理：将实验室设备、人员、物资、工作计划、数据和安全等管理功能综合集成，实现一体化管理。

基于JavaWeb的高校实验室智能管理系统的设计与实现

基于JavaWeb的高校实验室智能管理系统的设计与实现杨远新崔忠伟刘卓陈静杨成摘要：在传统实验室人工管理模式下，针对管理的速度慢、效率低和数据冗余量大等问题，提出了基于JAVA Web的B/S结构的高校实验室智能管理系统设计方案。

在设计过程中，通过采用JSP技术、数据库技术、网络架构等多领域知识，实现了实验室管理的信息化建设、智能化管理和快速维修功能。

关键词：JAVA；Web；B/S；MYSQL；实验室智能管理系统TP393 ：A ：1009-3044（2017）31-0074-021 概述随着高校建设的不断发展和壮大，高校实验室管理显得尤为重要。

高校日常管理工作中，实验室管理具有数量大、持续时间长的特点。

目前，高校建设和管理工作[本文来自于]的逐步改革，随之而来的实验室的管理也发生了巨大的变化，传统的实验室管理模式的弊端逐渐暴露无遗，传统的实验室人工管理模式已经不能适应高等教育对于培养实践创新型人才的需要。

然而，如何使实验室管理达到一个新的水平，提高实验室管理水平和设备资源可以得到有效利用，以减轻实验室管理人员的工作量，是当前实验室信息化建设遇到的一个亟待解决的问题之一。

针对以上问题，我们将计算机硬件技术、计算机软件技术、计算机网络技术、数据库技术等与相应的高校管理体系相结合，预开发一套涵盖了实验室的资源管理功能、数据管理功能、实验室预约管理功能和基本的查询统计功能的高校实验室智能管理系统。

极大地提高了实验资源的利用率和实验教学效果，节约了实验室管理维护成本，实现了实验室综合管理的跨越式发展。

2 系統功能需求分析系统采用现代软件技术，以便更科学、规范的实现实验室信息化、现代化、智能化管理，提高各高校数字化建设水平，以其改变过去学生进行实验和实验室管理的方式，提高学习资源的利用率。

同时，本系统最终要实现在机房正常运转前提下，对课内上机考勤自动化，快速有效化管理，课外上机科学计费化管理，设备更新明确合理化管理。

高校实验室信息管理系统的开发现状与发展趋势综述

高校实验室信息管理系统的开发现状与发展趋势综述高校实验室信息管理系统的开发现状与发展趋势综述随着高校实验室的不断发展和扩大，实验室信息管理系统的重要性日益凸显。

实验室管理系统是指系统化地整合实验室各项资源，利用计算机技术对实验室资源进行管理和调度的软件系统。

本文将综述高校实验室信息管理系统的开发现状以及未来的发展趋势。

一、开发现状目前，高校实验室信息管理系统的开发已经取得一定的成果。

一方面，正规大学和科研机构已经在校园内部分实验室中推广使用这样的管理系统，以帮助实验室更好地管理实验室资源、仪器设备、人员等方面的信息。

另一方面，一些软件开发公司也针对高校实验室的需求，开发了一些相应的实验室管理软件，并逐渐形成了一定的市场。

在实验室信息管理系统的开发中，一些基础功能已经得到了较好的解决，如实验室资源管理、仪器设备管理、人员管理等。

实验室资源管理包括实验室的基本信息、设备设施、供应商信息、耗材物品等的管理；仪器设备管理涵盖仪器设备的信息、使用情况、维护保养等的管理；人员管理则包括实验室人员的基本信息、权限设置、培训记录等的管理。

这些基础功能的实现为实验室的日常运行提供了方便和支持。

同时，还有一些高级功能也得到了一定程度的开发，如实验室使用计划的制定和调度、实验室使用记录的统计和分析、实验报告的管理等。

这些功能的开发帮助实验室更改进了资源的利用效率、提高了科研工作的效果。

二、发展趋势未来，高校实验室信息管理系统的发展趋势将主要包括以下几个方面：1.移动化发展：随着智能手机和平板电脑的普及，未来的高校实验室信息管理系统将逐渐向移动端发展。

通过开发移动App，实验室管理员和使用者可以随时随地查阅实验室信息、提交使用申请、查询仪器设备的状态等。

2.数据挖掘与分析：实验室管理系统将会越来越注重数据的统计、分析和挖掘。

通过对实验室各项数据的记录和分析，可以帮助实验室管理者更好地了解实验室的使用情况，找出潜在的问题，并做出相应的决策调整。

计算机实验室管理系统的设计与实现

计算机实验室管理系统的设计与实现童文磊(上海电机学院，上海市201206)应用科技喃要】简要分析了计算杌实验室管理中面临的现实问题，论述了对计算机实验室管理系统的主要需求，在此基础上．研究了计算机实验室管理系统的设计和主要实现，重点针对系统的主要结构、功能进行研究．并给出部分功能的具体实现。

联I罐词]计算机实验室；管理系统；设计1引言信息技术的发展使计算机的运用越来越得到普及，计算机教育也随之飞速发展。

作为实践性非常强的～门学科，计算机实验室在各类教学活动中都发挥着重要作用，但是随着计算机实验室规模的不断扩大和使用的日益频繁，对计算机实验室的日常管理开始变得更加困难，如何在教学和日常使用中管理和使用好计算机实验室成为受到广泛关注的问题。

开发科学合理的计算机实验室管理系统，实现对计算机机房的全自动管理，能够有效提高管理^员的工作效率和降低劳动强度。

本文以此为目标，综合分析71-1-算#；t实验室管理系统的基本需求，研究了计算机实验室管理系统的基本结构和功能框架，致力于开发具有较强实用价值的计算机实验室管理系统。

2计算机实验室管理系统的需求分析当前，各高校计算机教育发展快速，计算机实验室建设也随之快速发展，但与此同时，计算机实验室管理却没有得到相应的发展，导致目前高校在计算机实验室管理方面普遍存在不足，突出的问题主要是管理手段相对原始。

目前，相当一部分计算机实验室管理处于较低层次，人工管理的痕迹明显，使实验室管理效率偏低并且管理难度较大。

在管理中通常会发生不同批次的上课学生交接混乱：对计算机使用粗暴、不规范：上课过程中学生聊天、玩游戏等问题。

这些问题的存在使得对一个科学完备的计算机实验室管理系统的需求变得极为迫切。

开发—个有效的i1-算{几实验室管理系统，对于方便管理、提高效率、节约人力资源和改善教学秩序等方面都具有积极的作用和实际价值。

一个完善的计算机实验室管理系统需要满足以下需求：第一，具有较好的安全性。