2017秋粤教版道德与法治八上2.1.1《内诚于心,外信于人》ppt课件1

合集下载

(新)粤教版《道德与法治》八年级上册2.1.1《内诚于心外信于人》课件

02
使人善良、正直、勇敢、谦逊
能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实人生业绩
03
04
使社会秩序有条不紊，文明进步成为可能
找诚信
明诚信
说诚信
写诚信
有关“诚信”的词语
一诺千金驷马难追表里如一抱诚守真以信为本开诚布公以诚相见言行一致讲信修睦诚心诚意光明正大言而有信一言九鼎竭诚相待物微志信君子一言光明磊落拾金不昧心虔志诚推诚不饰
(1)诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧。
(2)诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，
不做假事，言行一致，恪守诺言，履行承诺。
看实例，明事理
《曾子杀猪》
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。” 曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子学着说谎骗人啊”。于是曾子把猪给杀了。
你认为第三个人是说了什么而被打的（要是真话）？第三个人诚实吗？他的被打给我们什么教训呢？
诚实≠无所顾忌地、不适当地说出一切
烦恼一：
你同意以上点评吗，你怎么看待小菊的行为？如果你是小茜、小舟你会怎么想？
诚实不排除必要的沉默
诚实不意味着要张扬隐私
权利：维护自己隐私的权利义务：尊重他人隐私的
思考：中国人有做法真的很聪明吗？你认为这是一种什么行为？
第二单元待人之道
2.1诚实守信
主题词：诚实信用
课程目标：

八年级道德与法治上册第二单元待人之道ppt优秀课件1 粤教版

随堂检测
2. 考试，是每个同学都回避不了的事。有些同学怕考不好受到老师的批评和家长的责怪，于是就采取作弊手段。对此，下列看法中正确的有（ D ） ①考试作弊无助于我们获得真实的本领 ②考试作弊不利于我们培养诚信的品格 ③靠自己的努力学习获得的好成绩和荣誉才具有价值 ④自己不好好学习，而以作弊的手段取得“好成绩”来欺骗老师和家长是更大的错误 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
第二单元待人之道
2.1 诚实守信
第1课时内诚于心，外信于人
学习目标
1. 知道诚实和守信的关系及作用，贯彻社会主义核心价值观，营造诚信的社会环境。 2. 了解什么是谎言，知道拒绝谎言的代价与回报，诚实做人，维护人格。 3. 知道诚实与隐私、“善意的谎言”的联系。 4. 知道信守承诺的重要性，坚守自己的信念，做一个守信的人。
强化训练
2. 右边漫画《寸步难行》启示我们（ A ） ①不讲信用，害人害己 ②不拘小节，无关痛痒 ③言而有信，知行合一 ④信用社会，法治先行 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
强化训练
3. 古往今来，诚信如同一棵长生不老的大树扎根在中华大地，而2017年3月15日的“3·15”晚会上，却曝光了一些假冒伪劣产品损害消费者和正规企业的合法权益的事实。对企业而言，诚信是（ C ） A. 高尚的人格魅力 B. 正常的生产和生活秩序 C. 牢靠的事业基础 D. 良好的政府形象
7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 9 、要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

粤教版道德与法治八上2.1.1《内诚于心,外信于人》ppt课件2

7.某中学开设“自助图书馆”。图书馆的读物是学生自己贡献的各类书籍及学习资料，图书馆无门锁、无监控，借还自由。该校的做法(C ) ①有利于培养学生诚信的意识和行为 ②让学生学会分享，养成亲社会行为 ③不利于培养学生的竞争意识 ④是实施素质教育的具体表现 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.诚实意味着（A ）
①实事求是
②对自己不自欺
③把自己知道的一切如实说出来
④对他人诚恳实在 A.①②④ C.①③④ B.②③④ D.①②③④
3.考试时遇到了难题，你不应该做的是(B ) ①看一看同桌或他人的答卷 ②自己想，想不出来就不做了，等老师讲解试卷的时候再认真听 ③有时自己想，有时看一看同桌或他人的答卷 ④偷偷地看书或者作业本 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.我国正在建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交流平台。“全国统一的社会信用代码制度”的设立体现了(C ) ①诚信是立人之本、立国之基 ②诚信只与个人有关，与企业、单位无关 ③诚信是最重要的商业道德 ④人们应该在社会生活中注重自身的信用品质 A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
谢谢！
课后训练
一、单项选择题 1.诚实守信是我们立身处世的道德规范。诚信的基础是(D ) A．遵守公共道德，不做缺德之事 B.遵守国家法律，不做违法之事 C.尊重他人利益，不做损人之事 D.尊重客观事实，坚持实事求是
2.右边漫画《诚信的折扣》给我们的启示是 (C ) A.坚守诚信会损害自身利益 B.诚信意味着要说出真心话 C.要努力建设诚信社会 D.诚信缺失是当今社会普遍现象
课堂练习
单项选择题
1.一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后,在找工作时却处处碰壁,后来他才知道原因就在于自己曾有过三次乘车逃票的记录。这告诉我们(D ) ①诚实守信是做人的基本要求和原则 ②诚实守信是现代社会的“通行证” ③中学生要学会诚信待人、诚信做事 ④不讲诚信已成为当今中学生中的普遍现象 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

2017秋八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第一框《内诚于心,外信于人》课件粤教版

• 诚实的人对自己是诚实的，诚实的人对他人诚恳实在。
3. 只有在一颗 _____ 的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的 ______。 4.只有诚实守信，才能建立良好的______，打下牢靠的_______，取得坚实的人生业绩；
只有人人诚实守信，______才能有条不紊，_______才有可能。
④九（1）班数学科代表没有做数学作业，可是在不交作业的名单上却没有自己的名字
A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④
答案解析
【解析】根据教材知识，对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。题干中的③④都不符合诚信的要求，符合题意；①是诚信的表现；②是对同学负责的表现；故选D。 • 答案：D
①做事要负责，做错事不能逃避、推卸责任
②诚信是为人之本
③诚信的人更容易获得他人的信任和帮助
④遇到他人对自己的无意伤害，多宽容理解。
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
3、对下面漫画中人物的行为，说法不正确的是（）
注：老赖，是指拥有偿还到期债务的能力，但是基于个人原因拒不偿还债务的人。 ①诚信意识淡薄 ③权利观念不强 A. ①② B. ①②④ ②不能自觉履行义务 ④应当给予适度宽容 C. ③④ D. ①③④
第二单元待人之道 2.1 诚实守信
第一课时内诚于心，外信于人
目录
情境导入学习目标
课前预习
疑难解答
知识结构典例精析课后训练
情境导入
一天，宋濂（注：宋濂，明初文学家）要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。” • 这个故事说明了什么道理？

政治课件：粤教版八年级上册第二单元第一课诚实守信(共29张PPT)

除了尊重隐私不能乱讲之外，还有什么情况不能“过于诚实”？举例说明。
• 3、人要诚实，所以任何谎言都是不能讲的，包括善意的谎言。（辨析） • 答：人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。 • （1）在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。在某些情况下，出于鼓励、安慰、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰。那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
①每一个小小诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子。
②一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。 ③答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。
2、承诺有哪些基本要求？（背默）
①无论对大事还是小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。
诚实与“善意的谎言”的关系
• 3、人应该诚实，所以我们应该无所顾忌地说出一切？（辨析） • 答：人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。 • （１）诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象前适当地说话。（不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的真话。那也不是诚实的要求，而是只能被视为愚蠢。） • （2）在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。在某些情况下，出于鼓励、安慰、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰。那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
总结性知识点：怎样做到诚实守信？（如何理解诚信？诚信有哪些具体要求？）（如何坚守诚信的的绿洲？）答：（1）诚实就是要做到实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。(内涵）（2）要做到拒谎言，重承诺。懂得承诺的重要性，承诺一经做出，就应该兑现。 (3)正确处理诚实、隐私与“善意的谎言”的关系。（4）我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

(新)粤教版《道德与法治》八年级上册2.1《内诚于心,外信于人》课件(共12张PPT)

（4）只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。
（5）只有诚实守
信，社会秩序才能有条不紊，文明和谐更进一步。
拓展提升
诚信名言知多少？
第二单元待人之道
第一课诚实守信
内诚于心，外信于人
你能想到哪些诚信的故事？
学校生活社会生活
一、内诚于心，外信于人（一）什么是诚实
1.含义：诚实是一个人为人处事的态度，是实事求是，
表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不
文过饰非。
一、内诚于心，外信于人（一）什么是诚实
2.要求：
（1）对自己——诚实，不自欺，内心坦坦荡荡，不
说违心话，不做违心事，问心无愧，获得内心的清朗愉悦。（2）对他人——诚恳实在，言行一致，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得
他人的信任与尊重。
自我反思
1.总体上自己是否是个诚实的人？
2.写出自己诚实与不诚实的典型案例。
（1）诚实是做人的基
本原则，是美好道德
（2）只有在一颗诚实
的心中才能生长出来善良、正直、谦逊的美德。
诚实的好处
的核心，是各种良好品德的基础。
你能想到哪些不诚信的故事？
学校：
抄作业、考试拖欠工资、短斤少两、虚假广告……
诚实的好处
（3）只有诚实守
信，才能履行诺言，遵守约定，获得他人尊重与信任。

(新)粤教版《道德与法治》八年级上册2.1《内诚于己外信于人》优秀课件(共39张PPT)

诚实的人不仅对自己诚实，对他人也同样诚实。诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任与尊重。
诚实守信有何作用？
课堂讨论
玩游戏的时候，有没有经常耍赖的伙伴？
你愿意和这样的人一起玩吗？
经常耍赖的人，还有其他不好的习惯？
只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德。
你知道坏蛋有何共同特点吗？
诚实是区要分标好准坏的重
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。
说谎话的下场
这条信息在社会上造成很大影响，引发了群众恐慌。清河县公安局立即组织警力进行查证，确经全力工作，民警很快锁定该信息为清河人滕某所发。8月30日，民警将滕某抓获。
如果人人都不诚信，最终受害的会是谁呢？
导入新课
这些年你我经历的
！
假唱
在某场元宵晚会上，萨顶顶话筒拿反了，在她深情歌唱时迅速用另一只手将话筒转了过来，虽然很快，但观众们还是注意到了这一瞬间。
假专家
刘洪斌：数年间，她活跃在全国多地的电视台，身兼多个专家身份，卖着不同的神药，被封为中国最忙的虚假广告表演艺术家。
假大师
闫芳，曾经一度被人们尊称为太极大师，尤其是她在网络上表演的隔空打人功夫，仅仅用掌风，就能把人打出好几米远，最近闫芳的隔空打人被证实，这就是一种骗术。

粤教版道德与法治八年级上册全册课件

求助一份工作，自食其力。”看到他的求助,许多好心人都上前来给
他钱，但都被他婉言拒绝了。他希望能够找到一份工作，靠自己的劳动养活自己。
请你谈谈：我们该如何看待刘元甲拒绝施舍的行为呢？
课堂探究 1、自尊你为什么让我们跪下？ 1995年，珠海市南山工业区瑞进电子公司韩国女老板
违反我的规定就这样！
2.13《一诺千金，信用无价》 2.21《人格平等，相互尊重》 2.22《消除歧视，平等待人》 2.23《与人为善，将心比心》 2.31《竞争，前进的动力》 2.32《合作，进步的基石》 2.33《竞争中合作，合作中竞争》
3.22《侵权要担责》 3.31《守合同，讲信用》 3.32《让契约精神成为社会风尚》 4.11《个人离不开社会》 4.12《社会需要我的关爱》
点击标题自由选课
1.11《自尊自爱是健康的人格》 1.12《知耻才能自尊自爱》 1.13《不自卑，不自负，不虚荣》 1.21《铸就良知的标尺》 1.22《正确判断与选择》 1.23《身体力行，知行合一》 1.31《责任，从对自我负责开始》 1.32《了解自己的责任》 1.33《培养自己的责任感》 2.11《内诚于心，外信于人》
课堂探究（2）你认为讲自爱有何重要性？答：有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。
课堂探究 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成
现场调查
如果老师课堂上当众表扬了你，你有何感受？
如果老师课堂上当众批评了你，你又有何感受？
考点
我们受到称赞时，自尊得到满足，就会产生快乐、振奋这种积极、肯定的情绪。

【初中课件】粤教版道德与法治八年级上册2.1.1《内诚于心,外信于人》1课件.ppt

感谢各位老师！
祝：身体健康
万事如意
• 4.以下对诚实与守信的联系表述正确的是（） • A. 诚A实是守信的思想基础，守信是诚实的外在
表现 • B. 孔明接受托孤为一“诚”字，曾子杀猪为一
“信”字 • C. 培ห้องสมุดไป่ตู้诚实守信的良好品德，应该从点滴小事做
起 • D. 为人处世，以诚为本，以实为要
5.宋谦小时候很喜欢读书，但是家里穷，没有钱买书，只好向人家借。每次借书，宋谦都讲好期限，按时还书，从不违约，所以人们都乐意借给他。宋谦常说，不管人家等不等书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果做事不讲信用，失信于人，就无法得到别人的尊重。这件事告诉我们（ B ）
• ①诚信是做人的一种美德 • ②讲诚信能得到别人的信任和尊重 • ③做诚实的人要对人守信、对事负责 • ④要在有利于自己的前提下讲诚信 • A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
3. 表里不一是很多网店存在的问题，这一行为主要违背了（ A ） A. 诚实守信原则B. 共同富裕原则 C. 礼貌待人原则D. 公平竞争原则
第二单元待人之道
第1课诚实守信
第1课时内诚于心，外信于人
课后作业
一、单项选择题
1.每个人都应恪守的基本道德规范是（ B）
A. 赞美他人
B. 诚实守信
C. 乐善好施
D. 见义勇为
2. 北京化工大学学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。有的网友发微博表示，收到三年前捐款的还款，还多出10%利息。许涛这样做的原因是B（）
二、辨析题 7.在诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任无关大局。你赞成“小节无害论”吗？为什么？不赞成。对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。做老实人，办老实事，是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。做事无大事、小事之分。我们的生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人统一起来。

2017年秋粤教版八年级道德与法治上册第二单元待人之道 2.1.2 拒绝谎言,诚实做人课件(22张PPT)

考点
1、谎言的根源。为什么有的人要说谎？因为在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。比如，说谎可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚或戏弄他人等等。根源：各种谎言的背后总是有着利益、面子等缘由。
考点
2、谎言的危害。各种谎言的背后总是有着利益、面子等缘由。然而假的总是假的，假象只能维持一时，当真相大白时，说谎者终究要承担谎言的后果。轻则失去信用，失去朋友，重则受到社会谴责、法律制裁或身败名裂。撒谎带来的暂时利益污染了人格，造成心灵晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾
诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
课堂探究
小菊活泼开朗，说话直爽。那天她对小茜说：“你太胖了，穿这件白色的连衣裙不好看，简直像一只白熊。” 小菊的同桌小舟的父母离异，小舟不愿意对别人提起这件事，小菊偶然知道了。一次，全班填写社会调查表，有“是否单亲家庭”一栏，小舟空着没填，小菊当众大声问：“你爸妈不是离婚了吗？” 诚实不排除必要的沉默；诚实不意味着要张扬隐私。答：我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。我们无须向别人展示自己的隐私，在隐私的界限内保持沉默，丝毫不会影响一个人的诚实品质。我们也应该尊重他人的隐私，张扬他人的隐私不是诚实，而是侵权。
（3）这件事对我们有什么教育意义？
情境导入答：王飞的一句谎言造成方明俊终生残废，不仅毁了方明俊的一生，还给方明俊的家庭带来了巨大的痛苦，同时也给王飞的家庭造成不必要的经济损失，而且给王飞的一辈子造成不可磨灭的阴影。假设我是方明俊我会觉得非常的痛心和悲惨，同时会失去对他人的一种信任感。我们应该做一个诚实的人，拒绝谎言，避免王飞的悲剧再次重演；不要因为自己的一句看似无关紧要的谎言而后悔终生。只有真诚地对待别人，才能得到别人的信任和尊重，可见诚实守信是为人之本，让我们一起来做诚实的人吧！