[K12配套]八年级科学上册第1章水和水的溶液1.2水的组成同步练习2新版浙教版

7．B
8．C解析：水的元素组成是通过电解水的现象分析得出的结论，不是直接观察到的；两极产生氢气和氧气也是通过检验生成的气体得出的结论，不是直接观察到的；水分子的构成描述的是水分子的微观结构，是通过电解水的结论进一步分析、推导的结果，不是直接观察到的，只有C能直接观察到．
9．B解析：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的．
解析：氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，电解水只生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成．
14．(1)负正(2)燃着的木条燃烧更剧烈燃烧(3)2：1
解析：从图乙可以看出，同一时间内产生A气体的体积大约是B气体的两倍，因此A为氢气，B为氧气．
6．下图是水的电解实验，该实验的主要目的是( )
A．观察水分解的现象B．研究水分解产物的性质
C．探究水分解的条件D．验证水由氧元素 和氢元素组成
7．根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，判断下列说法正确的是( )
A.水是由氢原子和氧原子构成的
B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水中包含着氢气和氧气
13．通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就利用了这种方法．电解水的实验如下图所示 ．
(1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由_____________组成的．
(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2:1，推算出水分子组成中________________为2:1．
(2)A气体可以用点燃的木条检验，现象是_______________________，说明A气体能_________ ______ （性质）．
(3)3min时，I、Ⅱ两试管内收集的气体的体积比为_____________．
参考答案
1．气泡下降气体燃烧，产生淡蓝色火焰氢复燃氧
2．氢元素氧元素氢元素氧元素化学新物质
三、综合题
12．下图中甲、乙都是电解水的简易装置，请回答下列问题：
(1)装置甲与装置乙相比有一个明显的优点，这个优点是_____________________________．
(2)装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是_______________________________．
(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是______ _____________．
4．水是生活中常见的物质，可用符号H2O表示．下列对于水的认识正确的是( )
A.水由氢原子和氧原子构成B．水由氢元素和氧元素组成
C．水中含有氢分子D．电解水时 ，正极产生氢气
5．水是生命之源．下列关于水的说法中，正确的是( )
A.水是由氢分子和氧分子组成的B．水是由氢分子和氧原子组成的
C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水是由氢原子和氧原子组成的
A.两种生成物的分子个数比为2：1
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．反应前后原子的种类和数目没有发生变化
D．化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分
10．电解水的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是( )
A.①②③④ B．④①③②C．①②④③D．①④③②
11．同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验．通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃．若氢原子模型用“ ”表示，氧原子模型用“ ”表示，则甲试管中气体微粒的模型是（）
(3)写出此实验中发生反应的文字表达式： ________________________________．
14．图甲是电解水的简易装置，图乙是电解水生成气体的体积随时间变化的关系图，试回答下列问题：
（I试管内生成A气体，Ⅱ试管内生成B气体）
(1)图中a、b两极分别是电源的哪一极？
a是________极，b是_____________极．
2．电解水的实验说明：氢气中的_____________和氧气中的___________是从水中电解出来的，所以水是由___________和____________组成的，这个变化是___________变化，因为该变化中生成了______________.
二、选择题
3．下列微粒结构图示中，能表示水分子的是( )
3．B
4．B解析：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；水中含有水分子，不含氢分子；电 解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．
5．C解析：从宏观角度来看，水是由氢元素和氧元素组成的，从微观角度来看，水是由水分子构成的．
6．D解析：水的电解实验主要是为了验证水是由氧元素和氢元素组成的．
D．负极一端产生了10mL氢气，正极一端产生了20mL氧气
8．在电解水的实验中，可以直接观察到的实验现象是( )
A.水是由氢、氧两种元素组成的
B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1
C．在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2:1
D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
9．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是( )
(4)开始电解后，A管收集到___________气，B管收集到____________气．
(5)在D处，应使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？________ ___________．
(6)通过该实验能得到的结论是________________________________________．
第2节水的组成
一、空题
1．在水的电解装置的玻璃管里注满水，接通直流电，可以观察到两个电极上出现________，两玻璃管内液面___________．用点燃的火柴接近产生气体较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到________________，这个玻璃管中产生的是_____________气；用带火星的木条接近产生气体较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到带火星的木条_____________，这个玻璃管中产生的是_________________气．
10．A解析：电解水的过程中，发生化学变化，水分子破裂成为原子，原子重新组合生成新的分子．
11．B解析：甲试管中的气体是氢气，氢气是由氢分子构成的．
12．(1)甲的装置简单(2)乙的装置检验产物方便(3)增加水的导电性．(4)氧氢(5)燃着的木条(6)水是由氢元素和氧元素组成的
13．(1)氢元素和氧元素(2)氢原子与氧原子个数比（3）水 氢气+氧气