人教版小学品德五年级下册《3.2我国的国宝 》word教案 (3)

人教新课标五年级下册品德与社会教案

第三单元独具魅力的中华文化

第二课我国的国宝

教学目标:

知道我国的国宝,及中国的世界文化遗产,名胜古迹,了解古遗迹中的许多故事,激发学生对祖国的热爱之情。

教学重点:

通过本节课的教学,增强他们的爱国热情。

教具准备: 教学挂图

课时安排:一课时

教学过程:

一、谈话导入

在我们祖国的大地上,到处都有祖国先人留下的遗迹,它们不仅是中国人民的宝贵遗产,也是人类的共同财富,其中,许多被列为世界文化遗产。

二、讲授新课

1.出示我国地图,在图上找一找文化遗产,在我国的什么地方。

北京:长城,天坛,故宫,颐和园

陕西:秦始皇陵

甘肃:敦煌莫高窟

西藏:布达拉宫

山东:曲埠孔庙,孔林,孔府

江苏:苏州古典园林

等等……

2.探索古造迹

万里长城:全长约六千多千米,修建时间最长工程量最大,是中华民族象征和骄傲.

秦兵马俑:世界最大地下军事博物馆,被誉为“世界八大奇迹”

3.了解过去的故事

通过看图,了解古遗迹中许多过去故事

教师点拨

故事告诉我们什么

4.课堂小结

你对我们国家有哪些了解，本节课有哪些收获

5.文物古迹的保护

开展“小小辨论会”对保护古迹,谈谈自己的看法“

三、布置作业

社会小调查