综合性学习：让世界充满爱

综合性学习:让爱充满爱（考点：概括语段大意，撰写标语或口号。

）一．请用一句话概括下面选段文字的主要内容。

(22字以内，含标点。

2分)国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。

经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。

5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。

各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。

1.概括选文内容：国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。

2.班级开展《让世界充满爱》综合性学习活动（1）请你拟一条宣传语。

（2分）爱就在身边（2）召开“关注灾区，奉献爱心”的主题班会，请写出步骤。

（3分）答案:Ａ灾情报道Ｂ赈灾驿站Ｃ爱心演讲Ｄ现场募捐(3). 结合活动请你谈谈感受。

(答案略)(3分)二.2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。

为支援灾区，学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。

请你完成下面三项任务。

(1)．募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。

（2 分）【材料一】震后不到l小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示；震后不到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。

随即，全国各地积极行动起来，捐款捐物，支援灾区。

据国务院抗震救灾总指挥部统计：5月24日，各界捐款赠物总计261.01亿元；5月28日，各界捐款赠物总计347.87亿元；6月2日，各界捐款赠物总计417.42亿元。

【材料二】各界支援灾区物资统计表（累计）时间帐篷（万顶）被子（万床）衣物（万件）燃油（万吨）煤炭（万吨）5 月24 日44.814 241.9347 330.4526 33.6 72.35 月28 日60.19 386.61 875.73 48 1016 月2 日 71.29 441.12 1153.82 65 135（数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）1.概括要点： (答案示例：举国上下积极行动，支援灾区的钱物越来越多。

（共2 分。

共两个要点，每个1 分）)2．募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。

（用上“素不相识”“自强不息”两个词）(4分）答案示例：亲爱的同学：地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援，相信不久就会有更加美丽的校园出现在你们的面前。

虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。

灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。

三．阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。

要求紧扣材料，语言凝练，富有文采，不超过100字。

（3分）材料：5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教学楼进行搜救，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的谭千秋老师，他伸开双臂护住一张已被砸得变形的课桌，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。

他们连忙将孩子救出，迅速送往临时医院抢救。

1．示例：（1）时间在那一刻凝固了！他用鲜血和生命阻挡死神，将生的希望留给了学生。

他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像,成为他生命最后一课的最好见证。

坍塌的是房屋，矗立的是千秋丰碑!（2）那如鸟翼般张开的双臂，护住的是四个孩子如花的生命；那被钢筋水泥压着的脊梁，挺起的是一个教师崇高的天职。

你用自己的生命，诠释了“人民教师”的深刻内涵。

你告诉我们：生命永恒，大爱无疆！四.“大难更显大爱,天灾尤见真情。

”“5•12” 汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。

前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人的画面,无不震撼着我们的心灵；后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。

一个个动人的义举, 无不拨动着每一个中国人的心弦。

为此,某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。

假如你是主持人,你该怎样说?请你为募捐义演写一段开场白。

要求:主题明确；语言得体, 有感染力,富有文采；不少于60字。

2．“5•12”大地震发生后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请你完成下列任务。

（8分）⑴请你为此次活动拟写一条标语。

（2分）示例：①抗震救灾，众志成城！②汶川挺住，中国加油！⑵面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。

人民币（大写）⑶在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。

答案：（1）（2分）示例：地震天不塌，大灾有大爱；凝聚爱心，传递希望；地震无情，人间有爱等。

（2）（2分）壹仟叁佰伍拾元（错一个字扣一分，错两个字不得分）（3）（4分）（称呼1分，内容2分，语言表达1分）示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！五.2008年5月18日是我国第十八个法定“全国助残日”，这显示了国家对残疾人的关爱。

请按要求完成下列题目。

（6分）（1）在第十八个“全国助残日”来临之际，学校和社区联合开展助残活动，假如你是一个学生志愿者，你打算怎样为身边的残疾人服务?（2分）（2）在汶川大地震中，许多少年儿童不幸成为残疾人和孤儿，他们的身心需要我们的养家和帮助。

作为学校赴灾区慰问团的一员，面对这些同龄人，你将怎么说?（2分）（3）结合“相关链接”，联系实际，谈谈你的感受。

（2分）相关链接：☆据2006年第二次全国残疾人抽样调查，我省现有残疾人276．1万人，占全省总人口的39％。

☆近年来，中国残疾人艺术团应邀赴世界各地巡演，他们精妙绝伦的表演，征服了无数观众。

汶川大地震后，他们毅然捐出了100万元人民币用于抗震救灾。

☆"2007年感动中国年度人物”李丽，1岁患小儿麻痹症，40岁时遭遇车祸，下半身完全瘫痪。

在多舛的命运里。

她选择了从事公益事业和青少年心理教育工作，四年多时间里，她的善行使20多万人的心灵受到洗礼。

（答案略）六．语文综合运用。

(8分)(1)汶川大地震后，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。

答：情系四川灾区，奉献一片爱心。

(意思对即可) （2)芜湖市一些中小学以实际行动支援灾区，主动接纳了十多名受灾学生入学。

在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。

如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)答：示例：小李，你好，你们的家园在这次地震中遭到重创，我们深表同情。

天灾无情人有情，这里就是你的家，我们就是你的亲人，希望你能化悲痛为力量，在这儿安心学习，学好本领以后为重建家园出力。

(符合语境、语言得体即可)(3)学校即将举行主题为“多难兴邦’’的演讲比赛，代表本班参赛的小明正在准备演讲稿，请你向他推荐一个例子作为论据，并简要说明推荐的理由。

示例：春秋时期，越国被吴国打败，险些亡国，越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，最终反败为胜。

(2分)可见“多难”并没能消灭越国，反而造就了一个更加强大的新越国。

(1分)(意思对即可)七．请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。

(2分，限20字以内) 他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。

2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。

被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。

答案：2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓八．世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

请你踊跃参加吧！(8分)⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

(2分)⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。

(2分)步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。

步骤二：步骤三：步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。

⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。

”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。

请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。

(2分)示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！答案：⑴示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③天地宽大，父母恩大。

④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。

⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。

⑧谁言寸草心，报得三春晖！(2分)⑵示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。

(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。

)步骤三:全班评价。

(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)(步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。

)(2分)⑶示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。

②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。

③“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。

④母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。

(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。

)(2分)⑷示例：①中国，挺住！四川，雄起！②让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！③灾害无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。

④在危难中众志成城，在困难中守望相助！⑤一方有难，八方支援！地震无情，襄樊有爱！(2分)九．阅读下面材料，完成7—8题（11分）《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道：“在汶川抗震救灾前沿和后方，在千万名普通救灾者和受难者中间，新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音，并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。